Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 16 - Lương Thị Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010. TuÇn 16. Thø hai ngµy 7th¸ng 12 n¨m 2009. Tiết 1:Tập đọc: KÐo co I- Môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. - Hiểu ND bài : Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ g×n ph¸t huy. (tr¶ lêi c¸c CH trong SGK) II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh häa bµi tËp trang 154 SGK - GTB III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 3 HS đọc thuộc bài thơ Tuổi ngựa A. KiÓm tra. GV NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi – Tranh minh ho¹. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. - 1 HS đọc toàn bài. a) Luyện đọc - GV chia ®o¹n: Mçi lÇn xuèng dßng lµ 1 ®o¹n. - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của - HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự. bài. GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng Lần 1: Kết hợp đọc từ khó. LÇn 2: KÕt hîp nªu nghÜa tõ míi. HS . - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. b) T×m hiÓu bµi. - Y/c HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi 1 SGK. - PhÇn ®Çu bµi v¨n giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co. - Ghi ý chÝnh ®o¹n 1: ý 1 + C¸ch thøc ch¬i kÐo co. - Y/c HS đọc đoạn 2 - §o¹n 2 giíi thiÖu c¸ch thøc ch¬i kÐo co ë lµng + §o¹n 2 giíi thiÖu ®iÒu g× ? H÷u TrÊp. - C©u hái 2 SGK? - Cuộc thi ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so với cách thức thi thông thường,cổ vũ rất náo nhiệt của người xem. - Ghi ý chÝnh ®o¹n 2: ý 2 + C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp. - Gọi HS đọc đoạn 3. - C©u hái 3 SGK? + Ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p... chuyÓn b¹i thµnh th¾ng. - Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui ? + Vì có đông người chơi, không khí ganh đua rÊt s«i næi, nh÷ng tiÕng hß reo khÝch lÖ cña rÊt nhiều người xem. - C©u hái 4 SGK? + …đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi, đánh goòng, chọi gà... c) §äc diÔn c¶m. - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc. - HS luyện đọc theo cặp - GV HD cách đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. * KÐo co lµ mét trß ch¬i thÓ hiÖn tinh thÇn + Néi dung thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn C. Cñng cè, dÆn dß. ph¸t huy. - NhËn xÐt tiÕt häc, CBBS TiÕt 2:To¸n: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV A. KiÓm tra. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1. (dßng 1, 2) - GV y/c HS lµm bµi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 2. - Gọi HS đọc đề bài. - Y/c HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Tãm t¾t 25 viªn : 1 m2 1050viªn : ... m2? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3. (Dµnh cho hs K-G) - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV yªu cÇu HS lµm bµi. Tãm t¾t Có: 25 người Th¸ng 1: 855 SPhÈm Th¸ng 2: 920 SPhÈm Th¸ng 3: 1350SPhÈm 1 người 3 tháng : .... SPhẩm ? NhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 4(Dµnh cho hs K-G). - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi : Muốn biÕt phÐp tÝnh sai ë ®©u chóng ta ph¶i lµm g× ? - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai và sai ë ®©u ?. Hoạt động của HS - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 4.. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo nh¸p. - KQ:315; 57; 1952; 354. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi gi¶i Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ l¸t ®­îc lµ : 1050 : 25 = 42 (m2 ) §S : 42 m2 - 1 HS lµm b¶ng phô, c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Số sản phẩm cả đội làm trong 3 tháng là : 855 + 920 + 1350 = 3125 (SPhÈm) Trung bình mỗi người làm được là : 3125 : 25 = 125(SPhÈm) §S : 125 s¶n phÈm. - Chúng ta phải thực hiện phép chia sau đó so sánh từng bước thực hiện với cách thực hiện của đề bài để tìm bước tính sai. - Phép tính b thực hiện đúng, phép tính a sai. Sai ở lần chia thứ hai do ước lượng thương sai nªn t×m ®­îc sè d­ lµ 95 lín h¬n sè chia 67 sau đó lại lấy tiếp 95 chia cho 67, làm thương đúng tăng lên thành 1714.. - GV giảng lại bước làm sai trong bài. C. Cñng cè, dÆn dß: - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß BTVN TiÕt 3: ChÝnh t¶: KÐo co I- Môc tiªu - N- V đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn. - Làm đúng BT2a/b, II- §å dïng d¹y - häc - GiÊy khæ to vµ bót d¹ - Lµm BT chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra. B. Bµi míi. - HS thùc hiÖn yªu cÇu. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn nghe-viết chính tả. - 1 HS đọc đoạn văn trang 155 SGK. a) Trao đổi về nội dung đoạn văn. - Hái:+ C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp cã g× + C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp diÔn ra gi÷a nam vµ n÷. Còng cã n¨m nam th¾ng,. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 đặc biệt ? b) Hướng dẫn viết từ khó.. còng cã n¨m n÷ th¾ng. - C¸c tõ ng÷ : H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÝch S¬n, VÜnh Yªn, VÜnh Phóc, ganh ®ua, khuyÕn khÝch, trai tr¸ng.. c) ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi vµ chÊm bµi. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2. - 1 HS đọc thành tiếng. Gọi HS đọc yêu cầu (a) - 2 HS ngåi cïng bµn t×m tõ ghi vµo phiÕu - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c nhãm . - Gọi 1 cặp lên dán phiếu, đọc các từ tìm được, nh÷ng HS kh¸c bæ sung, söa. nhảy dây - múa rối - giao bóng ( đối với bóng - Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng. bµn, bãng chuyÒn ) - Lời giải: đấu vật - nhấc - lật đật. Tiến hành tương tự b) C. Cñng cè, dÆn dß.NhËn xÐt tiÕt häc. Chuẩn bị bài Mùa đông trên rẻo cao TiÕt 4: LuyÖn TV: KÐo co I- Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. - Hiểu ND bài : Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ g×n ph¸t huy. II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS đọc thuộc bài thơ Tuổi ngựa A. KiÓm tra. GV NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - 1 HS đọc toàn bài. B. Luyện đọc - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của - HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự. bài. GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng Lần 1: Kết hợp đọc từ khó. LÇn 2: KÕt hîp nªu nghÜa tõ míi. HS . - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. C. Cñng cè néi dung. - PhÇn ®Çu bµi v¨n giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co. - Y/c HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi 1 SGK. - Y/c HS đọc đoạn 2 - Cuộc thi ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so với - C©u hái 2 SGK? cách thức thi thông thường,cổ vũ rất náo nhiệt của người xem. + Ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n lµ cuéc thi gi÷a - C©u hái 3 SGK? trai tr¸ng hai gi¸p... chuyÓn b¹i thµnh th¾ng. - Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui ? + Vì có đông người chơi, không khí ganh đua rÊt s«i næi, nh÷ng tiÕng hß reo khÝch lÖ cña rÊt nhiều người xem. + đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi, - C©u hái 4 SGK? đánh goòng, chọi gà... D. §äc diÔn c¶m. - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc. - HS luyện đọc theo cặp - GV HD cách đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Nªu l¹i ND bµi C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc, CBBS Thø ba ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2008. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 TiÕt 1 To¸n: Thương có chữ số 0 I- Môc tiªu : Gióp HS - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra . B.Bµi míi. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn thực hiện phép chia. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi a) PhÐp chia 9450 : 35 vµo giÊy nh¸p. - Y/c HS thực hiện đặt tính và tính. HS nªu c¸ch lµm cña m×nh. - GV theo dâi HS lµm bµi. - GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính và tính nh­ néi dung SGK. - GV hái : PhÐp chia 9450 : 35 lµ phÐp chia hÕt - Lµ phÐp chia hÕt v× trong lÇn chia cuèi cïng chóng ta t×m ®­îc sè d­ lµ 0. hay phÐp chia cã d­ ? - Chó ý nhÊn m¹nh lÇn chia cuèi cïng 0 chia 35 được 0, viết 0 vào thương ở bên phải của 7. - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn l¹i phÐp tÝnh. b) PhÐp chia 2448 : 24. - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia trªn vµ yªu cÇu HS - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo giÊy nh¸p. thực hiện đặt tính và tính. - GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính và tính nh­ néi dung SGK. - GV hái: PhÐp chia 2448:24 lµ phÐp chia hÕt - Lµ phÐp chia hÕt v× trong lÇn chia cuèi cïng chóng ta t×m ®­îc sè d­ lµ 0. hay phÐp chia cã d­? - GV chó ý nhÊn m¹nh lÇn chia thø hai 4 chia 24 được 0, viết 0 vào thương ở bên phải của 1. - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn l¹i phÐp chia trªn. 3. LuyÖn tËp. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo b/c Bµi 1 (dßng 1, 2) - §Æt tÝnh råi tÝnh. KQ: 250; 420; 107; 201 d­2 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 2(dµnh cho hs K-G). - GV gọi 1 HS đọc đề bài. Bµi gi¶i - Yêu cầu tóm tắt đề toán và trình bày bài giải. 1giê 12 phót = 72 Tãm t¾t TB mỗi phút phút máy bơm nước được : 1giê 12 phót: 97200l 97200 : 72 = 1350(l) 1 phót : ...l? §S : 1350 l Bµi 3(dµnh cho hs K-G). - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Tính chu vi và diện tích của mảnh đất. - Bµi to¸n yªu cÇu ta tÝnh g× ? - Lµ tæng cña chiÒu dµi vµ chiÒu réng. - Em hiÓu thÕ nµo lµ tæng hai c¹nh liªn tiÕp? - 1 HS lªn b¶ng lµm, CL lµm vë - GV chÊm,ch÷a bµi. Bµi gi¶i Chiều dài mảnh đất: (307 + 97) : 2 = 202 (m) Chiều rộng mảnh đất: 202 – 97 = 105 (m) Chu vi mảnh đất: (202 + 105) x 2 = 614(m) Diện tích mảnh đất: 202 x 105 = 21 210 m 2 C. Cñng cè, dÆn dß. Ra bµi vÒ nhµ vµ CBBS TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: MRVT: §å ch¬i, trß ch¬i. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 I- Môc tiªu một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2); bước đầu biết sử dông mét vµi thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT2 trong t×nh huèng cô thÓ (BT3). II- §å dïng d¹y - häc - GiÊy khæ to kÎ s½n b¶ng ch÷ - BT 2 III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra. B. Bµi míi. Bµi 1. - 1 HS đọc thành tiếng. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Y/c HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu và giíi thiÖu víi b¹n vÒ trß ch¬i mµ em biÕt. - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, kết - Các nhóm khác nhận xét, bổsung KÕt qu¶: KÐo co, vËt luận lời giải đúng. Nhảy dây, lò cò, đá cầu Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình - H·y giíi thiÖu cho c¸c b¹n hiÓu vÒ c¸ch thøc - TiÕp nèi nhau giíi thiÖu ch¬i cña 1 trß ch¬i mµ em biÕt. Bµi 2. - 1 HS đọc thành tiếng. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Phát phiếu và bút cho 2 nhóm HS. Yêu cầu - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm bài vào HS hoµn thµnh phiÕu. Nhãm nµo lµm xong phiÕu hoÆc dïng bót ch× lµm vµo vë nh¸p. - NhËn xÐt, bæ sung. trước dán phiếu lên bảng. - Đọc lại phiếu: 1HS đọc câu tục ngữ, thành ngữ, 1 HS đọc nghĩa của câu. Dßng 1: ch¬i víi löa - Kết luận lời giải đúng. Dòng 2: chơi diều đứt dây Dòng 3: chơi dao có ngày đứt tay Dßng 4: ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n Bµi 3. - 1 HS đọc thành tiếng. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp. GV nh¾c HS. - 2 HS ngåi cïng bµn, trao huèng hoÆc c©u tôc ngữ, thành ngữ để khuyên bạn. + X©y dùng t×nh huèng. + Dùng câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn. - 3 cặp HS trình bày. a) Em sÏ nãi víi b¹n " ë chän n¬i, ch¬i chän - Gäi HS tr×nh bµy. b¹n " CËu nªn chän b¹n mµ ch¬i. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. b) Em sẽ nói: " Cậu xuống ngay đi : đừng có " Ch¬i víi löa " thÕ ! " Em sẽ bảo bạn:"Chơi dao có ngày đứt tay " đấy. - Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục Cậu xuống đi ... - 2 HS đọc. ng÷. C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ lµm l¹i BT 3 TiÕt 3: KÓ chuyÖn: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Mục tiêu Chọn được câu chuyện (được chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ chơi của m×nh hoÆc cña b¹n. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi.. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 2. Hướng dẫn kể chuyện. a) Tìm hiểu đề bài. - Gọi 1 HS đọc đề bài. b) Gîi ý kÓ chuyÖn. - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý và hỏi . +Khi kÓ chuyÖn em nªn dïng tõ x­ng h« ntn ? + Em hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi mà mình định kể.. - 1 HS đọc thành tiếng. - 3 HS tiếp nối nhau đọc. Cả lớp đọc thầm. + Khi kÓ chuyÖn x­ng t«i, m×nh. + ... cho c¸c b¹n nghe c©u chuyÖn v× sao em cã con bóp bª biÕt biÕt h¸t. + ... c©u chuyÖn vÒ con gÊu nhåi b«ng cña em. + 3 đến 5 HS thi kể. - Kể trong nhóm đôi. c) Kể trước lớp. + Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. GV khuyến - 1 số em kể trước lớp. khích HS dưới lớp theo dõi, hỏi lại bạn về nội dung, c¸c sù viÖc, ý nghÜa truyÖn. + Gäi HS nhËn xÐt tõng b¹n kÓ. - NhËn xÐt chung vµ cho ®iÓm tõng HS. 3. Cñng cè, dÆn dß. NhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4:TËp lµm v¨n: Luyện tập Giới thiệu địa phương I. Môc tiªu - Dựa vào bài TĐ Kéo co thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một số trò chơi (hoặc lễ hội) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. II- §å dïng d¹y - häc- Tranh minh häa SGK – BT 2. III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 2 HS đọc dàn ý tả 1 đồ chơi mà em đã chọn. A. KiÓm tra. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B.Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn làm bài tập. - 1 HS đọc. Bài 1. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc bài tập đọc Kéo co. - Bài " Kéo co " giới thiệu trò chơi của những địa - ...giới thiệu trò chơi kéo co của làng Hữu TrÊp vµ lµng TÝch S¬n. phương nào ? - 2 HS ngåi cïng bµn giíi thiÖu, söa lçi cho Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu. nhau. - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, söa lçi dïng tõ, diễn đạt và cho điểm từng HS. Bµi 2. - 1 HS đọc yêu cầu. a) Tìm hiểu đề bài. - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh minh häa vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi ®­îc giíi thiÖu trong - C¸c trß ch¬i :th¶ chim bå c©u, ®u bay, nÐm cßn. tranh. LÔ héi : héi b¬i ch¶i, héi cång chiªng, héi h¸t quan hä + ở địa phương mình có những lễ hội nào ? - Phát biểu theo địa phương. + ở lễ hội đó có những trò chơi nào thú vị? - GV treo b¶ng phô, gîi ý dµn ý chÝnh: Mở đầu: Tên địa phương em, tên lễ hội hay trò ch¬i. Néi dung, h×nh thøc trß ch¬i hay lÔ héi. - Thêi gian tæ chøc. - Nh÷ng viÖc tæ chøc lÔ héi hoÆc trß ch¬i. - Sự tham gia của mọi người.. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 - Kết thúc : Mời các bạn có dịp về thăm địa phương mình. .- HS kÓ trong nhãm 2 . b) KÓ trong nhãm - 3 đến 5 HS trình bày c) Giới thiệu trước lớp. - Cho ®iÓm HS nãi tèt. C. Cñng cè, dÆn dß.NhËn xÐt tiÕt häc. - Chuẩn bị bài sau Luyện tập miêu tả đồ vật Thø t­ ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc: Trong qu¸n ¨n " Ba c¸ bèng " I- Môc tiªu - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô); bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND bài : Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh. (TL c¸c c©u hái trong SGK). II- Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa BT đọc trang 159 SGK. Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS đọc bài : Kéo co. A. KiÓm tra. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - 1 HS khá đọc bài GV chia 3 đoạn đọc - HS tiếp nối nhau đọc L1 : Kết hợp đọc từ khó L2: KÕt hîp nªu nghÜa tõ míi. - Luyện đọc nhóm đôi - GV đọc mẫu. b) T×m hiÓu bµi. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS đọc đoạn giới thiệu truyện - Bu-ra-ti-n« moi bÝ mËt vÒ kho b¸u. - C©u hái 1 SGK ? - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài. - Chú chui vào một cái bình bằng đất trên bàn - C©u hái 2 SGK ? ăn, đợi Ba-ra-ba uống rượu say,…nói ra bí mËt. - C¸o vµ mÌo biÕt chó bÐ gç ®ang ë trong b×nh - C©u hái 3 SGK ? đất, giữa những mảnh bình. Thừa dịp bọn ác ®ang h¸ hèc måm ng¹c nhiªn, chó lao ra ngoµi. ... Bu-ra-ti-nô chui vào chiếc bình bằng đất, - C©u hái 4 SGK ? ngåi im thin thÝt. ... lão Ba-ra-ba uống rượu say rồi ngồi hơ bộ r©u dµi. c) §äc diÔn c¶m. - 4 HS đọc , cả lớp theo dõi tìm ra giọng đọc - Gọi 4 HS đọc phân vai. phï hîp víi tõng nh©n vËt. - Luyện đọc trong nhóm. - Giới thiệu đoạn văn cần đọc. - 3 lượt HS thi đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và toàn bài. - Nhận xét về giọng đọc và cho điểm. + Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh * Néi dung đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 C. Cñng cè, dÆn dß. ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh. ChuÈn bÞ bµi RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng TiÕt 2: To¸n : Chia cho sè cã ba ch÷ sè I- Môc tiªu : Gióp HS - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d­). II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra.: Vë BTVN cña HS B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn thực hiện phép chia. a) PhÐp chia 1944 : 162 -1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV hướng dẫn HS làm bài. 1944 162 0324 12 000 - GV hái : PhÐp chia 1944 : 12 lµ phÐp chia hÕt - Lµ phÐp chia hÕt v× ta t×m ®­îc sè d­ lµ 0. hay phÐp chia cã d­? - GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương . b) PhÐp chia 8469 : 241 - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia HS tÝnh. - HS thực hiện theo hướng dẫn. - GV hướng dẫn lại cách thực hiện phép chia. - GV hái: PhÐp chia 8469 : 241 lµ phÐp chia - Lµ phÐp chia cã d­ hÕt hay phÐp chia cã d­ ? - GVchú ý hướng dẫn hS cách ước lượng thương 3. LuyÖn tËp Bµi 1a.(HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - HS thùc hiÖn vµo nh¸p - Yêu cầu HS đặt tính và tính. KQ:a, 5; 4 (d­ 165); b, 20; 30 (d­ 7) Bµi 2b(HS kh¸ giái lµm c¶ bµi). - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - GV hái: BT yªu cÇu ta lµm g× ? - 2 em lªn b¶ng, c¶ líp lµm giÊy nh¸p. - Yªu cÇu HS lµm bµi. KQ: a, 504753; b, 87. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. Bµi 3(dµnh cho hs K-g). 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, cßn l¹i lµm vµo giÊy - Gọi 1 HS đọc đề bài. Yêu cầu tóm tắt đề bài. nh¸p bµi gi¶i. - GV ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Sè ngµy cöa hµng 1 b¸n hÕt sè v¶i: 7128 : 264 = 27 (ngµy) Sè ngµy cöa hµng 2 b¸n hÕt sè v¶i: 7128 : 297 = 24 ngµy 24 < 27 nên cửa hàng 2 bán hết số vải đó sớm h¬n vµ sín h¬n: 27 – 24 = 3 (ngµy) C. Cñng cè, dÆn dß. §¸p sè: 3 ngµy. - Tæng kÕt dÆn dß HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK TiÕt 3:LuyÖn TV: Luyện tập Giới thiệu địa phương I. Môc tiªu - Dựa vào bài TĐ Kéo co thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một số trò chơi (hoặc lễ hội) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 A. KiÓm tra. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1. - Gọi HS đọc yêu cầu. Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu. - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, söa lçi dïng tõ, diễn đạt và cho điểm từng HS. Bµi 2. a) Tìm hiểu đề bài. - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh minh häa vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi ®­îc giíi thiÖu trong tranh.. - HS đọc dàn ý tả 1 đồ chơi mà em đã chọn. - 1 HS đọc. Cả lớp làm vào vở, 1 số em đọc c©u tr¶ lêi. - ...giíi thiÖu trß ch¬i kÐo co cña lµng H÷u TrÊp vµ lµng TÝch S¬n. - 1 HS đọc yêu cầu. - C¸c trß ch¬i :th¶ chim bå c©u, ®u bay, nÐm cßn. LÔ héi : héi b¬i ch¶i, héi cång chiªng, héi h¸t quan hä - Phát biểu theo địa phương.. + ở địa phương mình có những lễ hội nào ? + ở lễ hội đó có những trò chơi nào thú vị? - GV treo b¶ng phô, gîi ý dµn ý chÝnh: Mở đầu: Tên địa phương em, tên lễ hội hay trò ch¬i. Néi dung, h×nh thøc trß ch¬i hay lÔ héi. - Thêi gian tæ chøc. - Nh÷ng viÖc tæ chøc lÔ héi hoÆc trß ch¬i. - Sự tham gia của mọi người. - Kết thúc : Mời các bạn có dịp về thăm địa phương mình. .- HS viÕt vµo vë BT . b) ViÕt bµi vµo vë - 3 đến 5 HS trình bày - Cho ®iÓm HS nãi tèt. C. Cñng cè, dÆn dß.NhËn xÐt tiÕt häc.. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1:To¸n: I- Môc tiªu : Gióp HS - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè. II - Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV A. KiÓm tra. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1a. (HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. - GV nhËn xÐt.. LuyÖn tËp. Bµi 2. - Yªu cÇu HS tÝnh. Tãm t¾t Mçi hép 120 gãi : 24 hép Mçi hép 160 gãi : .... hép? - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3(dµnh cho hs K-G). - GV yªu cÇu HS lµm bµi.. Hoạt động của HS - 2 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp 4.. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - C¶ líp lµm vµo b¶ng con KQ: a, 2; 32; 20. b, 3 (d­ 2); 24 (d­ 10); 40 (d­ 20) 1 HS đọc đề bài. - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Sè gãi kÑo cã tÊt c¶ lµ :120 x 24 = 2880(gãi ) NÕu mçi hép cã 160 gãi kÑo th× cÇn sè hép: 2880 : 160 = 18(hép) §S : 18 hép - TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc theo hai c¸ch.. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 C¸ch 1 - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. a) 2205 : ( 35x7) C¸ch 2 C¸ch 3 = 2205 : 245 2205 : ( 35 x 7 ) 2205 : ( 35 x 7 ) =9 = 2205 : 7 : 35 = 2205 : 35 : 7 - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. = 63 : 7 = 9 = 315 : 35 = 9 C. Cñng cè, dÆn dß -GV tæng kÕt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: C©u kÓ I- Môc tiªu - HiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ (ND ghi nhí). - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn (BT1 mục III); biết đặt một vài câu kể để, kể, tả, trình bày ý kiÕn (BT2). II- §å dïng d¹y - häc - GiÊy khæ to vµ bót d¹ - BT 1 III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra. GV NX cho ®iÓm. B. HD lµm bµi tËp Bµi 1. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung được gạch ch©n trong ®o¹n v¨n trªn b¶ng. - C©u Nh÷ng kho b¸u Êy ë ®©u ? lµ kiÓu c©u g× ? Nó được dùng để làm gì ? - Cuèi c©u Êy cã dÊu g× ? Bµi 2. - Những câu còn lại trong đoạn văn dùng để làm g× ?. - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? Bµi 3. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Y/c HS th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái. - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng.. - Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể? 3. Ghi nhí. - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ. - Gọi HS đặt các câu kể 4 LuyÖn tËp. Bµi 1. - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho 2 nhãm HS. - Gäi HS d¸n phiÕu lªn b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Chữa bài.. - Mçi HS viÕt 2 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ mµ em biÕt. - 1 HS đọc. - là câu hỏi. Nó được dùng để hỏi về điều mà m×nh ch­a biÕt. - Cuèi c©u cã dÊu hái. - Giíi thiÖu Bu-ra-ti-n« lµ mét chó bÐ b»ng gç. - Miªu t¶ Bu-ra-ti-n«: Có cã c¸i mòi rÊt dµi. - Kể lại sự việc liên quan đến Bu-ra-ti-nô : Chú người .... kho báu. - Cuèi mçi c©u cã dÊu chÊm c©u. - 1 HS đọc. - 2 HS ngåi cïng bµn th¶o luËn. Ba-ra-ba uống rượn đã say. Võa h¬ bé r©u, l·o võa nãi: - Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. - Câu kể dùng để: kể, tả hoặc giới thiệu về sự vËt, sù viÖc, nãi lªn ý kiÕn hoÆc t©m t­, t×nh cảm của mỗi người.. - 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS hoạt động theo cặp. HS viết vào giấy nh¸p. C©u 1: KÓ sù viÖc. C©u 2: T¶ c¸nh diÒu. C©u 3: KÓ sù viÖc vµ nãi lªn t/c C©u 4: T¶ tiếng sáo diều Câu 5: Nêu ý kiến, nhận định - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi 2. - Gọi HS trình bày. GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt, - Tự viết bào vào vở.. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 cho ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt. - 5 đến 7 HS trình bày. C. Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i BT3. TiÕt 3: LuyÖn TV LuyÖn tËp: C©u kÓ I- Môc tiªu - HiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ. - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn; biết đặt một vài câu kể để, kể, tả, trình bày ý kiến. II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra. GV NX cho ®iÓm. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi 1. - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho 2 nhãm HS. - Gäi HS d¸n phiÕu lªn b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Chữa bài. Bµi 2. - Gọi HS trình bày. GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt, cho ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt. C. Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i BT3.. - Mçi HS viÕt 2 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ mµ em biÕt.. - 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS hoạt động theo cặp. HS viết vào vở BT C©u 1: KÓ sù viÖc. C©u 2: T¶ c¸nh diÒu. C©u 3: KÓ sù viÖc vµ nãi lªn t/c C©u 4: T¶ tiếng sáo diều Câu 5: Nêu ý kiến, nhận định - 1 HS đọc yêu cầu. - Tù viÕt bµo vµo vë. - 5 đến 7 HS trình bày.. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1:To¸n: Chia cho sè cã ba ch÷ sè ( tt) I- Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d­). II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô – BT 3 III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra. - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. B. D¹y-häc 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn thực hiện phép chia. a) PhÐp chia 41535 : 195 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia trªn vµ yªu cÇu HS thực hiện đặt tính và tính. - GV hái : PhÐp chia 41535 lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d­ ? - HD cách ước lượng thương ở các lần chia. b) PhÐp chia 80120 : 245 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia HS thùc hiÖn.. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo nh¸p. - HS thùc hiÖn. - Lµ phÐp chia hÕt v× trong lÇn chia cuèi cïng lµ t×m ®­îc sè d­ lµ 0.. - HS cả lớp làm bài, sau đó 1 HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia. - PhÐp chia trªn lµ phÐp chia hÕt hay cã d­ ? - Lµ phÐp chia cã d­ vµ sè d­ lµ 5. 3. LuyÖn tËp. Bµi 1. - §Æt tÝnh råi tÝnh.. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 - BT yªu cÇu ta lµm g× ? - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. a, 206 (d­ 119); b, 435 (d­ 5) - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. - T×m x. 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi 2 b. (HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) a) X = 213 b, x = 306 - BT yªu cÇu ta lµm g× ? 1 HS lªn gi¶i vµo b¶ng phô, CL lµm vë - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Bµi lµm Bµi 3(dµnh cho hs K-G). Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt ®­îc : Yªu cÇu HS tù lµm bµi. 49410 : 305 = 162 ( s¶n phÈm ) Tãm t¾t §S : 162 s¶n phÈm 305 ngµy : 49410 s¶n phÈm 1 ngµy : ... s¶n phÈm ? Thu chÊm, nhËn xÐt C. Cñng cè, dÆn dß. Ra bµi tËp vÒ nhµ vµ CBBS TiÕt 2 TËp lµm v¨n: Luyện tập miêu tả đồ vật I- Môc tiªu - Dựa vào dàn ý đã lập (TLV, tuần 15), viết được một bài văn miêu tả đồ chơi em thích với 3 phần: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi II- §å dïng d¹y - häc III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 2 HS đọc bài giới thiệu về lễ hội hoặc trò A. KiÓm tra. hco của địa phương mình. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn viết bài. - 1 HS đọc đề bài a) T×m hiÓu bµi. - 1 HS đọc. - Gọi HS đọc gợi ý. - 2 HS đọc dàn ý. - Gọi HS đọc lại dàn ý của mình. b) X©y dùng dµn ý. + Em chän c¸ch më bµi nµo ? §äc më bµi cña + 2 HS tr×nh bµy: më bµi trùc tiÕp vµ më bµi gi¸n tiÕp. em. - 1 HS giỏi đọc. - Gọi HS đọc phần thân bài của mình. - 2 HS tr×nh bµy: kÕt bµi më réng, kÕt bµi - Em chọn kết bài theo hướng nào ? Hãy đọc không mở rộng. phÇn kÕt bµi cña em. - HS tù viÕt bµi. 3. ViÕt bµi. - GV thu, chÊm, nªu nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß- NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS nµo c¶m thÊy bµi cña m×nh ch­a tèt th× vÒ nhµ viÕt l¹i vµ néi vµo tiÕt sau. TiÕt 3 + 4: LuyÖn to¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè I- Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d­). II. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra. - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. B. LuyÖn tËp. Bµi 1. - §Æt tÝnh råi tÝnh.. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc: 2009-2010 - BT yªu cÇu ta lµm g× ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Bµi 2: TÝnh b»ng 2 c¸ch - BT yªu cÇu ta lµm g× ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - C ¶ líp lµm b/c thùc hiÖn c¸c phÐp chia sau: 3621 : 213 8000 : 308 2198 : 314 1682 : 209 3144 : 524 7560 : 251 33592: 247 51865 : 253 80080 : 157 - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm vµo vë BT a) 4095 : 315 - 945 : 315 b, 2555 : 365 + 1825 : 365 c, (5544 + 3780) : 252 - 1 HS lªn b¶ng lµm, CL lµm vë 436 x X = 11772 X = 11772 : 436 X = 27. Bµi 3. T×m x? Thu chÊm, nhËn xÐt C. Cñng cè, dÆn dß. Ra bµi tËp vÒ nhµ vµ CBBS Sinh ho¹t : TuÇn 16 *- Néi dung sinh ho¹t 1. Lớp trưởng(điều khiển): Mời các tổ trưởng lần lượt báo cáo các mặt thi đua trong tuần qua về : Häc tËp, kû luËt, chuyªn cÇn, phong trµo. * Lớp trưởng nhận xét chung các mặt. Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp. * Bình chọn tổ :Tổ xuất sắc. Tổ chưa đạt. 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: - Thực hiện tốt nội quy nhà trường và liên đội đề ra. - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ. 3. Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 17. - GD học sinh truyền thống : Uống nước nhớ nguồn - Thực hiện tốt kế hoạch nhà trường và liên đội đề ra. - Thi ®ua häc tèt x©y dùng phong trµo §«i b¹n cïng tiÕn - Thùc hiÖn tèt ATGT. - X©y dùng líp häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc.. Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>