Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Giáo án thể dục lớp 2 - Tuần 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (202.44 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 5</b>


<b>Thứ ngày tháng…. năm 2016</b>
<b>Bài 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC </b>


<b>THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI - ÔN </b>
<b>4 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG</b>
<b>Mục Tiêu: </b>


- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn.


- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn và ngược lại.
<b>Tài liệu và phương tiện:</b>


- Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất của VNEN.
- SGV thể dục lớp 2.


- Tranh minh họa động tác của bài thể dục.


- Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động.
<b>Tiến trình:</b>


Khởi động: 5’


- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc từ 50 - đến 60m
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu


- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp.


<b>A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN</b>
<b>Hoạt động 1: Phần cơ bản (Cả lớp)</b>



Kiểm tra bài cũ: Thực hiện 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển
chung.


x x x x x


x x x x x
x x x x x


X


<b>Hoạt động 2: Phần cơ bản (Cả lớp)</b>


Giới thiệu cách chuyển đội hình hàng dọc thành vịng trịn và ngược lại.
- GV nêu tên động tác, cho HS xem tranh ảnh.


- HS quan sát tự thực hiện.


- GV quan sát và cùng GV nhận xét.


- GV thực hiện lại cách di chuyển cho HS quan sát.
<b>B. PHẦN THỰC HÀNH</b>
<b>Hoạt động 3: Phần thực hành (cả lớp )</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 4:Phần thực hành (cả lớp)</b>


Ôn 4 động tác: Vương thở, tay,chân, lườn.(2 lần)
x x x x x


x x x x x


x x x x x


X


<b>Hoạt động 5: Phần cơ bản (cả lớp- theo nhóm)</b>
Ơn trị chơi “kéo cưa lừa xẻ ”


Các hoạt động 3, 4 và 5 HS tự tập luyện GV quan sát, đơn đốc và sửa
chữa sai sót cho học sinh.


<b>Hoạt động 6: Phần kết thúc (cả lớp)</b>
- Cúi người thả lỏng.


- Cúi lắc người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng.


- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài và nhận xét.
- Củng cố bài học


<b>C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG</b>


- Đội hình vịng trịn ứng dụng trong các giờ múa hát tập thể và trò chơi.
- Bài thể dục ứng dụng cho tập thể dục buổi sáng và khởi động cho giờ
học thể dục trên lớp.


<b>TUẦN 5</b>


<b>Thứ ngày tháng 10 năm 2017</b>


<b>Bài 10: ĐỘNG TÁC BỤNG - CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG</b>


<b>THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI.</b>


<i><b>Mục Tiêu: </b></i>


- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn.
- Học động tác bụng.


- Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng tròn và ngược lại.
<b>Tài liệu và phương tiện:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- SGV thể dục lớp 2.


- Tranh minh họa động tác của bài thể dục.


- Vệ sinh và kiểm tra an tồn địa điểm hoạt động.
<b>Tiến trình:</b>


Khởi động: 5’


- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.


- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân


<b>A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN</b>
<b>Hoạt động 1: Phần cơ bản (Cả lớp)</b>


Kiểm tra bài cũ: Thực hiện 3 động tác đã học của bài thể dục phát triển
chung.



x x x x x


x x x x x
x x x x x


X


<b>Hoạt động 2: Phần cơ bản (cả lớp)</b>
Giới thiệu động tác bụng:


- GV nêu tên động tác, cho HS xem tranh minh họa động tác.
- HS quan sát tranh và tự hình dung thực hiện động tác.
- HS thực hiện GV quan sát, nhận xét.


- GV nêu cách thực hiện và thực hiện động tác cho học sinh quan sát
<b>B. PHẦN THỰC HÀNH</b>


<b>Hoạt động 3: Phần thực hành (cả lớp )</b>


- Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược
lại.2-3 lần.


<b>Hoạt động4: Phần thực hành (cả lớp )</b>
Thực hànhđộng tác bụng:


Nhịp 5 - 6 - 7 - 8 tương tự đổi chân.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hoạt động 5:Phần thực hành (cả lớp)</b>


Ôn 5 động tác: Vươn thở, tay,chân, lườn, bụng (2 – 3 lần)


x x x x x


x x x x x
x x x x x


X


<b>Hoạt động 6: Phần kết thúc (cả lớp)</b>
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.


- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.


- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài và nhận xét.
- Củng cố bài học.


<b>C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG</b>


- Bài thể dục ứng dụng cho tập thể dục buổi sáng và khởi động cho giờ
học thể dục trên lớp.


</div>

<!--links-->

×