Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần dạy 16 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Gi¸o dôc tËp thÓ:. Chµo cê To¸n. TiÕt 76. LuyÖn tËp (Trang 84) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. 2. Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng chia cho sè cã hai ch÷ sè. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II- §å dïng d¹y häc: - HS: B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: ............. 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS lên bảng đặt tính và tính 18510 15 42546 37 35 1234 55 1149 51 184 60 366 0 33 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm (27p) bµi tËp. Bµi 1(T.84): §Æt tÝnh råi tÝnh - HS: Nªu yªu cÇu bµi 1. - GV: Hướng dẫn thực hiện tính. 4725 15 4674 82 - HS: Lµm b¶ng con. 22 315 574 57 75 00 0 4935 53 95 7. 35136 171 93 36 0 Bµi 2(T.84): Gi¶i to¸n Tãm t¾t.. - GV nhËn xÐt. - HS: Nªu yªu cÇu bµi 2 - GV hướng dẫn hs làm 1 Lop4.com. 44 112. 18 1952.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS: Đọc đề, phân tích đề và làm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 25 viªn g¹ch : 1m2 1050 viªn g¹ch :....m2? Bµi gi¶i Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ l¸t ®­îc lµ: 1050 : 25 = 42 (m2) §¸p sè: 42 m2 Bµi 3(T.84): Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Trong 3 tháng đội đó làm được là: 855 + 920 + 1350 = 3125 ( s¶n phÈm) Trung bình mỗi người làm được là: 3125 : 25 = 125 (s¶n phÈm) §¸p sè: 125 s¶n phÈm Bµi 4(T.84): Sai ë ®©u?. - GV nhËn xÐt - HS: Nªu yªu cÇu bµi 3. - HS: Đọc đề. - GV: Phân tích và hướng dẫn làm bµi. - HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV: ChÊm ch÷a bµi. - HS: Nªu yªu cÇu bµi 4 - HS: Thùc hiÖn tÝnh vµ t×m ra chç sai. a. 12345 67 b. 12345 67 564 1714 564 184 95 285 285 47 17 a. Sai ë lÇn chia thø 2: 564 : 67 = 7 Do đó có số dư 95 lớn hơn số chia 67 kÕt qu¶ cña phÐp chia sai. b. Sai ë sè d­ cuèi cïng cña phÐp chia ( 47). - Thương là 184 và dư 17 là đúng.. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè: (2p) - GV cñng cè l¹i c¸ch chia cho sè cã hai ch÷ sè. - GV nhËn xÐt giê häc. 5. Dặn dò: (1p) Về nhà ôn và chuẩn bị bài giờ sau học Thương có chữ số 0. Tập đọc:. TiÕt 31. KÐo co (Trang 155) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bµi. - Hiểu nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cÇn ®­îc g×n gi÷, ph¸t huy 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm một đoạn trong bài 3. Thái độ: Yêu mến cuộc sống biết thể hiện những khát vọng của mình II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK. III. Các hoạt động dạy học: 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (2p) - 2HS: §äc thuéc lßng bµi Tuæi Ngùa vµ nªu néi dung bµi? (CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nh­ng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®­êng vÒ víi mÑ.) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Luyện đọc. (12p) - 1HS đọc chia đoạn Bµi chia 3 ®o¹n + CH: Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? + §o¹n 1: N¨m dßng ®Çu - GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài + §o¹n 2: Bèn dßng tiÕp + §o¹n 3: S¸u dßng cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn - GV theo dâi söa ph¸t ©m - 1HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu (10p) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - HS: §äc thÇm tõng ®o¹n, TLCH: + CH: Qua phÇn ®Çu bµi v¨n, em - Kéo co phải có 2 đội...ngã sang vùng đất của đội mình nhiều keo hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh­ thÕ nµo? h¬n lµ th¾ng. + CH: Nªu ý cña ®o¹n 1 * §o¹n 1: Giíi thiÖu trß ch¬i kÐo co - HS: Thi giíi thiÖu c¸ch ch¬i keo - VD: Cuéc thi kÐo co cña lµng H÷u co cña lµng H÷u TrÊp Trấp rất đặc biệt ... tiếng reo hò, cổ vò rÊt n¸o nhiÖt - HS c¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n giới thiệu tự nhiên, sinh động * §o¹n 2: Giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo + CH: Nªu ý cña ®o¹n 2 co cña lµng H÷u TrÊp - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng..thÕ + CH: C¸ch kÐo co ë lµng H÷u S¬n lµ chuyÓn b¹i thµnh th¾ng có gì đặc biệt? * §o¹n 3: Giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo + CH: Nªu ý cña ®o¹n 3 co cña lµng TÝch S¬n + CH: V× sao trß ch¬i kÐo co bao - Vì có rất đông người tham gia, vì giê còng vui? kh«ng khÝ..., v× nh÷ng tiÕng hß reo khích lệ của rất nhiều người xem + CH: Ngoµi kÐo co em cßn biÕt - đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo? thæi c¬m thi... + CH: Nªu néi dung bµi Néi dung: KÐo co lµ mét trß ch¬i thể hiện tinh thần thượng võ của dân téc ta cÇn ®­îc g×n gi÷, ph¸t huy. Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm (6p) 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS: §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n cña bµi - GV đọc mẫu đoạn 2 - HS: Luyện đọc diễn cảm - HS: Thi đọc trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè: (2p) - HÖ thèng l¹i giê häc. - GV nhËn xÐt giê häc. 5. Dặn dò: (1p) Về nhà kể lại cách chơi kéo co rất đặc biệt trong bài. Đạo đức:. TiÕt 16. Yêu lao động (Trang 23) I. Môc tiªu 1. Kiến thức: Biết được ích lợi của lao động 2. Kỹ năng: Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. 3. Thái độ: Biêt phê phán những biểu hiện chây lời lao động. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (2p) + CH: KÓ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng kÝnh träng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: GV giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Đọc truyện: Một (15p) ngµy cña Pª - chi - a. - GV đọc truyện (1lần) - 1HS đọc lại truyện. - HS: Th¶o luËn nhãm 3 TLCH - HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - GV kÕt luËn * KÕt luËn: C¬m ¨n, ¸o mÆc, s¸ch vë ....đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn. - HS đọc phần ghi nhớ * Ghi nhớ: Lao động giúp con người ph¸t triÓn lµnh m¹nh vµ ®em l¹i cuéc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động phù hợp víi kh¶ n¨ng cña m×nh. Lười lao động là đáng chê trách. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 3: Làm bài tập (13p) Bµi 1: T×m nh÷ng biÓu hiÖn yªu lao - HS nªu yªu c©u bµi 1 động và lười lao động - GV chia 2 nhãm, giao nhiÖm vô - HS c¸c nhãm th¶o luËn - HS đại diện nhóm trình bày - GV kÕt luËn Bµi 2: §ãng vai theo t×nh huèng - HS nªu yªu c©u bµi 2 - GV chia 2 nhãm nªu yªu cÇu: Mçi nhóm đóng vai 1 tình huống. - HS c¸c nhãm th¶o luËn, chuÈn bÞ đóng vai - HS: Lên đóng vai. - HS: Thảo luận: Cách ứng xử đã phï hîp ch­a? Ai cã c¸ch øng xö kh¸c. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö trong mçi t×nh huèng. 4. Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tËp 3, 4, 5, 6. Thø ba ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n. TiÕt 77. Thương có chữ số 0 (Trang 85) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã liªn quan. 2. Kỹ năng: Rèn luyện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc: - HS: B¶ng con III- C¸c ho¹t d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: ....... 2. KiÓm tra bµi cò: (4p) - 2HS lªn b¶ng lµm bµi 4935 44 35136 18 53 112 171 1952 95 93 7 36 0 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Giới thiệu phép (10p) chia * Thùc hiÖn phÐp chia. a) Trường hợp thương có chữ số 0 ở 9450 35 hàng đơn vị 245 270 9450 : 35 =? 000 ë lÇn chia thø 3 ta cã 0 : 35 = 0 ph¶i viết chữ số 0 ở vị trí thứ 3 của thương. * Thùc hiÖn phÐp chia. 2448 24 0048 102 00 ë lÇn lÇn chia thø 2 ta cã 4 : 24 = 0 phải viết 0 ở vị trí thứ 2 của thương.. b) Trường hợp thương có chữ số 0 ở hµng chôc. 2448 : 24 = ?. Hoạt động 2: Thực hành - HS: Nªu yªu cÇu bµi 1. Thùc hiÖn phÐp tÝnh. - GV hướng dẫn HS làm bảng con. - HS: Lµm b¶ng con.. (17p). Bµi 1(T.85): §Æt tÝnh råi tÝnh 8750 175 00 2996 196 000. 35 250 28 107. 23520 112 00. 56 420. 2420 0020 08. 12 201. Bµi 2(T.85): Gi¶i to¸n Tãm t¾t 1 giê 12 phót : 97 200 lÝt 1 phót : ...lÝt ? Bµi gi¶i §æi : 1 giê 12 phót = 72 phót Trung b×nh mçi phót b¬m ®­îc lµ: 97200 : 72 = 1350 (lÝt) Đáp số: 1350 lít nước Bµi 3(T.85): Gi¶i to¸n Bµi gi¶i: Chu vi mảnh đất là: 307 x 2 = 614 (m) Chiều rộng mảnh đất là: (307 - 97) : 2 = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất là:. - HS nªu yªu cÇu bµi 2. - GV hướng dẫn HS làm vở - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi 3. - HS: Đọc đề, phân tích và làm bài. - GV hướng dẫn hs làm - HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 202 x 105 = 21210 (m2) §S : a. 614 m b. 21210 m2. 4. Cñng cè: (2p) - GV củng cố về phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương . - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tËp Tập đọc. TiÕt 32. Trong qu¸n ¨n "Ba c¸ bèng" (Trang 158) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Đọc rõ ràng. Đọc được các tên riêng nước ngoài. Đọc diễn cảm truyện, đọc phân biệt lời các nhân vật. - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé gỗ thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh 2. Kiến thức: Rèn kĩ năng đọc lưu loát. Đọc diễn cảm truyện, đọc phân biệt lời các nh©n vËt. 3. Thái độ: Giáo dục HS học tập tính cách thông minh của chú bé gỗ II. §å dïng d¹y häc: - GV: Sö dông tranh trong SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS: §äc bµi kÐo co vµ nªu néi dung? (KÐo co ë mçi n¬i mét kh¸c, thÓ hiÖn tinh thần thượng võ của dân tộc) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV giíi thiÖu tranh SGK dÉn d¾t vµo bµi míi . Hoạt động 2: Luyện đọc. (12p) - 1HS đọc bài. Chia đoạn. *Đoạn 1: Từ đầu đến ta sẽ tống cổ + CH: Bµi chioa mÊy ®o¹n? nó vào lò sưởi * §o¹n 2: TiÕp nhµ b¸c C¸c- l« ¹ - GV hướng dẫn giọng đọc từng đoạn *§o¹n 3: Cßn l¹i - HS: Nối tiếp đọc theo đoạn - GV theo dâi söa ph¸t ©m -1HS đọc chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu và nêu cách đọc 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - HS đọc thầm từng đoạn và TLCH + CH: Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba-ra-ba? + CH:Chú bé gỗ làm cách nào để Bara-ba nói ra bí mật? + CH: Chó bÐ gç gÆp nguy hiÓm g×....? + CH: T×m c¸c h×nh ¶nh ngé nghÜnh...? - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. + CH: Néi dung bµi lµ g×?. (9p). - Bu-ra-ti-n« cÇn biÕt kho b¸u ë ®©u - Chú chui vào 1 cái bình... nên đã nãi ra bÝ mËt. - C¸o A-li-xa vµ mÌo A-di-li-«...chó lao ra ngoµi. - VD: - Chó chui vµo 1 c¸i b×nh bằng đất, ngồi im thin thít * Néi dung: Chó bÐ gç th«ng minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh. (5p) Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm: - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. - HS: Nêu giọng đọc - GV đọc mẫu đoạn 1 - HS: Luyện đọc diễn cảm. - HS: Từng nhóm thi đọc diễn cảm. - HS: Thi đọc - GV: NhËn xÐt, b×nh chän 4. Cñng cè: (2p) + CH: C¸c em cÇn häc tËp g× ë chó bÐ gç? - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng LÞch sö:. TiÕt 16. Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Nguyªn - M«ng (Trang 40) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Biết dưới thời nhà trần, ba lần quân Mông- Nguyên sang xâm lược nước ta. - Quân dân nhà trần: Nam nữ, già trẻ đều đồng lòng đánh giặc bảo vệ tổ quốc. 2. Kỹ năng: Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược Nguyªn - M«ng 3. Thái độ: Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước của cha ông nói chung và qu©n d©n vµ nhµ trÇn nãi riªng. II. §å dïng d¹y häc: -GV : Sö dông tranh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (2p) - 2HS đọc thuộc bài học giờ trước. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài . (1p) Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. (13p) - HS: §äc bµi trong, quan s¸t tranh sgk + CH: TrÇn Thñ §é kh¶ng kh¸i tr¶ - Đầu thân ...đừng lo. lêi nh­ thÕ nµo? + CH: Điện Diên Hồng đã vang lên - Tiếng hô đồng thanh của các bô tiÕng h« cña ai ? l·o. - DÉu tr¨m th©n...,ta còng vui lßng. + CH: Trong bµi HÞch tuíng sÜ cã c©u nµo tá lßng dòng c¶m ? - S¸t th¸t. + CH: C¸c chiÕn SÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay 2 ch÷ g× ? - HS: Tr×nh bµy tinh thÇn quyÕt t©m đánh giặc Mông - Nguyên của nhân d©n nhµ TrÇn. (15p) Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. - HS: Đọc đoạn "cả 3 lần....xâm lược nước ta nữa". - Là đúng, vì lúc đầu thế giới giặc + CH: ViÖc qu©n d©n nhµ trÇn ba lÇn mạnh hơn ta, ta rút quân để kéo dài rút quân khỏi Thăng Long là đúng (T)giÆc sÏ yÕu dÇn ®i v× xa hËu hay sai ? phương. Đánh chặn, đối phó giặc như 2 lần + CH: KÕ s¸ch chèng l¹i qu©n M«ng trước Nguyªn cña qu©n d©n nhµ TrÇn. - HS: §äc phÇn ghi nhí sgk. 4. Cñng cè: (2p) + CH: Trình bày lại tinh thần quyết tâm đánh giặc Mông - Nguyên của nhân dân nhµ TrÇn? - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶: (nghe - viÕt). TiÕt 16. KÐo co (Trang156) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Nghe viết đúng , trình bày đúng một đoạn trong bài: Kéo co - Tìm và viết đúng những tiếng có âm, vần dễ viết lẫn (r/d/gi, ât, âc) đúng với nghĩa đã cho. 2. Kỹ năng: Rèn viết đúng, đẹp trình bày sạch sẽ, rõ ràng. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết đẹp. II- §å dïng d¹y häc: - HS: B¶ng con III- Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS viÕt b¶ng: khóc khuûu, l¹nh lïng,........ - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: GV giới thiệu bài. (2p) - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe – (18p) viÕt. - GV đọc đoạn viết. - GV hướng dẫn học sinh viết từ khó vµo b¶ng con. - H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh,TÝch - HS: ViÕt c¸c tõ khã, tªn riªng trong S¬n, VÜnh Yªn, VÜnh Phó. bµi vµo b¶ng con. - GV đọc bài viết. - HS viÕt bµi vµo vë - Chó ý c¸ch tr×nh bµy. - GV chÊm, nhËn xÐt 1 sè bµi. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài (7p) tËp Bµi 2(T.156): T×m vµ viÕt c¸c tõ ng÷ - HS: Nªu yªu cÇu. a. Chøa tiÕng ©m ®Çu lµ r, d hoÆc gi. - HS: Thi ®ua t×m. - Nh¶y d©y, móa rèi; giao bãng. chäi dÕ, ..... - GV: Nhận xét, đánh giá. b. Chøa tiÕng cã c¸c vÇn ©t hoÆc ©c. - §Êu vËt, nhÊc, lËt ®Ët. 4. Cñng cè: (3p) GV cïng HS hÖ thèng bµi. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n:. TiÕt 78. Chia cho sè cã 3 ch÷ sè (Trang 86) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã liªn quan. 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè. 3. Thái độ: Yêu thích toán học II. §å dïng d¹y häc: 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS: B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1p) Hát , vắng: ........................ 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) 8750 35 2996 28 175 250 196 107 00 000 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1 Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2 Giới thiệu phép (10p) chia: a. Trường hợp chia hết * §Æt tÝnh 1944 : 162 = ? TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - HS: Thùc hiÖn phÐp tÝnh 1944 162 0324 12 0 b. Trường hợp chia có dư: 8469 : 241 = ? - GV hướng dẫn hs làm. Hoạt động 3 Thực hành: - HS nªu yªu cÇu cña bµi 1. - HS lµm bµi vµo b¶ng con.. * §Æt tÝnh TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. (17p). 8469 241 1239 35 034 Bµi 1(T.83): §Æt tÝnh råi tÝnh 2120 424 0 5. - HS nªu yªu cÇu cña bµi 2. - GV hướng dẫn hs làm bảng lớp. - HS lµm bµi, ch÷a bµi.. 1935 354 165 5. 6420 321 00 20 0. Bµi 2(T.83) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b. 8700 : 25 : 4 = 348: 4 = 87 Bµi 3 (T.83): Gi¶i to¸n Bµi gi¶i: Sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt sè v¶i lµ: 7128 : 246 = 27 (ngµy) Sè ngµy cöa hµng thø 2 b¸n hÕt sè v¶i lµ: 7128 : 297 = 24 (ngµy) V× 24 ngµy Ýt h¬n 27 ngµy nªn cöa hµng thø 2 b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n vµ. - HS nªu yªu cÇu cña bµi 3. - 2HS đọc đề, phân tích đề, làm bµi. - GV hướng dẫn HS làm vở, - 1 HS lªn b¶ng lµm. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> sè ngµy sím h¬n lµ: 27 - 24 = 3 (ngµy) §¸p sè: 3 ngµy. - GV: ChÊm ch÷a bµi. 4. Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 31. Më réng vèn tõ: Trß ch¬I - §å ch¬i (Trang157) I- Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt mét sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, sù khÐo lÐo, trÝ tuÖ cña con người. - Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm. Biết sử dụng những thành ngữ, tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể. 2. Kü n¨ng: RÌn sö dông nh÷ng thµnh ng÷, tôc ng÷ trong nh÷ng t×nh huèng cô thÓ. 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích một số trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ của con người. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Dùng câu hỏi để hỏi? Nêu ví dụ (Bạn ấy làm bài có tốt không?) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: GV giới thiệu bài. (1p) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài (27p) tËp. Bµi 1: Ph©n lo¹i c¸c tÝnh chÊt. - 2HS nªu yªu cÇu bµi 1. - HS: Làm việc, trao đổi theo cặp. - GV: Hướng dẫn. - HS: Tr×nh bµy kÕt qu¶. - KÐo co vËt. + Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: - Nhảy dây, lo cò, đá cầu. + Trß ch¬i rÌn luyÖn søc khÐo lÐo: - Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình. + Trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ: Bµi 2: Gi¶i nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷. - 2HS đọc yêu cầu của bài 2. - GV treo b¶ng phô ghi s½n yªu cÇu, - HS lµm nhãm. + Ch¬i víi löa:. - Lµm 1 viÖc nguy hiÓm. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n:. - Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh sèng. - MÊt tr¾ng tay. - LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹.. + Chơi diện đứt dây: + Chơi dao có ngày đứt tay:. - 2HS đọc yêu cầu của bài 3 Bµi 3: Khuyªn b¹n - HS Chän c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ - ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n. thÝch hîp. - Chơi dao có ngày đứt tay. a. NÕu b¹n em ch¬i víi 1 sè b¹n h­ - Em sÏ nãi víi b¹n. CËu nªn chän nªn häc kÐm h¼n ®i. b¹n tèt mµ ch¬i. b. NÕu b¹n em thÝch trÌo lªn 1 chç - Em sÏ nãi: " CËu xuèng ngay ®i, cao chênh vênh, rất nguy hiểm để tỏ đừng có chơi với lửa" ra lµ m×nh gan d¹. 4. Cñng cè: (3p) GV cïng hs hÖ thèng bµi. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau. Khoa häc:. TiÕt 31. Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ?(Trang 64) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng nhất định 2. Kü n¨ng: Lµm ®­îc thÝ nghiÖm chøng minh kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt định, không khí có thể bị nén lại và giãn ra. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II- §å dïng d¹y häc: - GV: §å dïng thÝ nghiÖm: bãng bay, b¬m tiªm... III- Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (2p) + CH: Làm thế nào để biết có không khí? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) Hoạt động 2: Phát hiện màu, mùi, (5p) vÞ cña kh«ng khÝ. + CH: Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ - M¾t ta kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng? T¹i sao? v× kh«ng khÝ trong suèt vµ kh«ng mµu. + CH: Em thÊy kh«ng khÝ cã mïi g×? - Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm: không khÝ kh«ng mïi, kh«ng vÞ. - Kh«ng ph¶i mïi cña kh«ng khÝ mµ + CH: Khi ngửi thấy mùi lạ, đó có lµ mïi cña nh÷ng chÊt kh¸c cã trong ph¶i mïi cña kh«ng khÝ kh«ng, cho 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> VD.. kh«ng khÝ. VD: Mùi nước hoa, thức ăn.... Hoạt động 3: Chơi thổi bóng phát (13p) hiÖn h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ. - HS: T¹o nhãm (nhãm 4) - HS: Nhãm chuÈn bÞ bãng. - HS: C¸c nhãm thi thæi bãng - GV: NhËn xÐt nhãm thæi bãng xong trước,đủ căng và không vỡ là th¾ng cuéc. + CH: M« t¶ h×nh d¹ng bãng võa thæi. + CH: C¸i g× chøa trong qu¶ bãng? - Kh«ng khÝ + CH: Kh«ng khÝ cã h×nh d¹ng nhÊt - Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng định hay không? Hoạt động 4:: Tìm hiểu tính chất (10p) nhất định bÞ nÐn vµ gi·n ra cña kh«ng khÝ. - HS: Quan sát hiện tượng xảy ra ở H×nh 2b, 2c. - GV: Dïng tay Ên thªm b¬m vµo - Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i (H2b) s©u trong vá b¬m tiªm. Th¶ tay ra, hoÆc gi·n ra (H2c). th©n b¬m trë vÒ vÝ trÝ ban ®Çu. + CH: Nªu 1 sè VD vÒ viÖc øng - B¬m bãng, b¬m xe.... dông 1 sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ trong đời sống. - GV kÕt luËn vµ rót ra ghi nhí sgk - HS đọc kết luận 4. Cñng cè: (2p) GV cïng hs hÖ thèng l¹i bµi. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt:. TiÕt 16. c¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (TiÕt 2) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS biÕt c¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän 2. Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng c¾t, kh©u, thªu ®­îc s¶n phÈm tù chän 3. Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn và tôn trọng các sản phẩm mình tự làm II. §å dung d¹y häc - HS: Bộ đồ dùng cắt khâu thêu. III Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (2p) - GV: Kiểm tra sản phẩm tự chọn đã làm ở nhà : 3. Bµi míi: 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) Hoạt động 2: Thực hành. (28p) - GV cho HS nhắc lại các quy trình đã häc: c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu, khâu thường, khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường, Khâu đột mau, - Khâu thường là cách khâu để tạo thêu lướt vặn, thêu móc xích. thành các mũi khâu cách đều nhau - HS nªu l¹i ...theo ®­êng dÊu. - Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi khâu thường được thực hiện theo ba bước.... hai mảnh vải. - Khâu đột thưa là cách khâu từng mũi một để tạo thành các mũi khâu cách đều nhau......đường khâu - Mçi mòi kh©u ®­îc b¾t ®Çu b»ng c¸ch t¹o thµnh vßng chØ qua ®­êng dÊu.... KÕt thóc ®­êng thªu mãc xÝch b»ng c¸ch ®­a mòi kim ra ngoµi mòi thªu - HS lấy bộ đồ dùng khâu thêu ra tự chọn cách làm một sản phẩm đã học - GV quan sát, hướng dẫn - sửa sai Hoạt động 3: Đánh giá. - GV nêu các tiêu trí đánh giá sản phÈm - HS tr­ng bµy s¶n phÈm - GV: NhËn xÐt - ghi ®iÓm 4. Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng bµi 5.DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau häc tiÕp Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n:. TiÕt 79. luyÖn tËp (Trang 87) I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng chia cho sè cã ba ch÷ sè. 3. Thái độ: Yêu thích toán học II. §å dïng d¹y häc - HS: B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức: (1p) Hát , vắng: ........ 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) 8750 351 1730 24 326. 4950 25 245 198 0200 00 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm (27p) bµi tËp. Bµi 1(T.87): §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi 1. 708 354 00 2. - HS lµm bµi vµo b¶ng con. 7552 236 472 32 00. - GV nhËn xÐt. 704 234 132 3 8770 356 1650 24 226. Bµi 2(T.87): Gi¶i to¸n Tãm t¾t 1 hép 120 gãi : 24 hép 1 hép 160 gãi : .... hép? Bµi gi¶i Sè gãi kÑo trong 24 hép lµ: 120  24 = 2880 (gãi) NÕu mçi gãi chøa 160 gãi kÑo th× cÇn sè hép lµ: 2880 : 160 = 18 (hép) §¸p sè: 18 hép kÑo Bµi 3(T.87): TÝnh b»ng hai c¸ch a. 2205: (35  75) C¸ch 1: 2205: (35  75) = 2205 : 245 = 9 C¸ch 2: 2205: (35  75) = 2205 : 35 : 7 = 63 : 7 = 9. - HS nªu yªu cÇu cña bµi 2. - 2HS đọc đề, phân tích đề, làm bài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - 1HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë .. - GV: ChÊm ch÷a bµi. - HS nªu yªu cÇu cña bµi 3. - GV hướng dẫn hs làm bài. - HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 4. Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Khoa häc:. TiÕt 32. Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? (Trang 66) I- Môc tiªu: 1. Kiến thức: Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của kh«ng khÝ : khÝ «xi, khÝ nit¬, khÝ c¸c- bo- nÝc 2. Kü n¨ng: Nªu ®­îc thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ gåm khÝ «xi, khÝ ni-t¬ 3. Thái độ: HS yêu thích tìm hiểu khoa học II. §å dïng d¹y häc: - HS: NÕn, cèc III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (2p) + CH: Kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? ( Kh«ng khÝ trong .... gi·n ra) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Xác định thành (14p) phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ - HS: §äc môc thùc hµnh trang 66 SGK - HS: LÊy nÕn, cèc ra lµm thÝ nghiÖm: §èt ch¸y mét c©y nÕn, g¾n vào một đĩa thủy tinh rồi rót nước vào đĩa. Lấy một lọ thủy tinh úp lên c©y nÕn ®ang ch¸y - HS: Mô tả hiện tượng sảy ra + CH: Có đúng là không khí gồm - Thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ lµ hai thµnh ph©n chÝnh lµ «-xi duy tr× khÝ «-xi duy tr× sù ch¸y vµ khÝ ni-t¬ sù ch¸y vµ khÝ ni-t¬ kh«ng duy tr× kh«ng duy tr× sù ch¸y sù ch¸y? + CH: Tại sao khi nến tắt nước lại - Nến cháy đã mất đi 1 phần không d©ng vµo trong cèc?. khí ở trong cốc và nước tràn vào cốc chiÕm chç phÇn kh«ng khÝ bÞ mÊt ®i. + CH: PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã - Không duy trì sự cháy vì vậy nến đã duy tr× sù ch¸y kh«ng, t¹i sao em bÞ t¾t. biÕt?. + CH: Kh«ng khÝ gåm mÊy thµnh - Hai thµnh phÇn: 1 duy tr× sù ch¸y, phÇn chÝnh. thµnh phÇn cßn l¹i kh«ng duy tr× sù ch¸y. - GV rót ra kÕt luËn * KÕt luËn: B¹n cÇn biÕt trang 66 Hoạt động 3:: Tìm hiểu 1 số thành (13p) phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS đọc tham khảo mục bạn cần biÕt trang 67 SGK. - GV cho HS nªu VD chøng tá trong không khí có hơi nước. - HS: Quan s¸t H 4,5 (67-SGK) + CH: Trong kh«ng khÝ cßn cã g×?. - VD: Sµn nhµ nhiÒu h«m trêi Èm.... - Không khí còn có bụi, khí độc, vi khuÈn - Kh«ng khÝ gåm cã 2 thµnh phÇn chÝnh lµ «xi vµ Ni- t¬. Ngoµi ra cßn chứa khí các bô níc, hơi nước, bụi, vi khuÈn.... * KÕt luËn: B¹n cÇn biÕt trang 67. +CH: Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo?. - GV rót ra kÕt luËn. 4. Cñng cè: (3p) - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau. TËp lµm v¨n. TiÕt 31. Luyện tập Giới thiệu địa phương (Trang 160) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Dựa vào bài kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài - Biết giới thiệu một trò chơi (hoặc lễ hội) ở quê hương - giới thiệu rõ ràng, ai cũng hiÓu ®­îc. 2. Kỹ năng: Rèn cách giới thiệu trước đông người. 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương đất nước II. §å dïng d¹y häc - gv: Tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Khi quan sát đồ vật cần chú ý những gì? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (2p) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài (26p) tËp. Bµi 1: §äc bµi kÐo co - HS: §äc yªu cÇu cña bµi. - Lµng H÷u TrÊp vµ lµng TÝch S¬n + CH: Bµi giíi thiÖu trß ch¬i cña những địa phương nào? - VD lêi giíi thiÖu: KÐo co lµ mét - GV: Yªu cÇu HS giíi thiÖu 2 tËp trß ch¬i d©n gian rÊt phæ biÕn. Trß qu¸n kÐo co kh¸c nhau ë 2 vïng. chơi này rất nhiều người tham gia. Tôc kÐo co mçi vïng mét kh¸c 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> nhau ë héi lµng H÷u TrÊp ... cã n¨m bªn n÷ th¾ng. L¹ h¬n n÷a tôc kÐo co ë lµng TÝch s¬n... hoµn toµn kh«ng h¹n chÕ Bµi 2: Giíi thiÖu mét trß ch¬i hoÆc mét lÔ héi ë quª em. - HS: §äc yªu cÇu cña bµi 2. - HS: Quan s¸t 6 tranh minh häa trong SGK. + CH: Nªu tªn c¸c trß ch¬i cã trong tranh.. 1. Th¶ chim bå c©u 2. §u bay. 3. NÐm cßn 4. LÔ héi cång chiªng 5. Héi h¸t quan hä 6. Héi b¬i tr¶i. - HS: Thi thuËt l¹i c¸c trß ch¬i. - HS: Giíi thiÖu mét trß ch¬i hoÆc mét lÔ héi ë quª em - GV hướng dẫn: Mở bài giới thiệu, cÇn nãi râ: quª em ë ®©u, cã trß ch¬i hoÆc lÔ héi g×? - HS: Giíi thiÖu quª m×nh, trß ch¬i hoÆc lÔ héi m×nh muèn giíi thiÖu. - HS: Thi giới thiệu trước lớp. - GV: Nhận xét đánh giá và bình chän. 4. Cñng cè: (2p) - GV hÖ thèng l¹i giê häc 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau. KÓ chuyÖn. -VD: Quª t«i ë vïng B¾c Ninh , t«i muèn giíi thiÖu víi c¸c b¹n vÒ miÒn quan hä..... TiÕt 16. kÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia (Trang158) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Biết kể một câu chuyện về đồ chơi của mình hoặc của các bạn xung quanh. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa c©u chuyÖn. 2. Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nãi: Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé. - Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. Thái độ: Thích kể chuyện cho người thân nghe. II. §å dïng d¹y häc. - GV: B¶ng phô ghi s½n gîi ý. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2 HS kÓ chuyÖn : Bóp bª cña ai? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi : Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (2p) Hoạt động 2: Hướng dẫn phân (6p) tích đề. - 2 HS đọc đề bài. Đọc mẫu SGK. - 3HS nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý . §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn liªn quan - GV: Hướng dẫn HS gạch chân đến đồ chơi của em hoặc của các dưới những từ ngữ quan trọng trong b¹n xung quanh. đề bài. Hoạt động 3: Gợi ý kể chuyện. (7p) - GV: Treo b¶ng phô chuÈn bÞ s½n - HS: §äc c¸c gîi ý. - HS: Nói hướng xây dựng cốt truyÖn cña m×nh. - GV: NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng học sinh đã chuẩn bị dàn ý cho bài. Hoạt động 4: Thực hành kể, trao (12p) đổi về ND, ý nghĩa câu chuyện. - HS: T¹o cÆp kÓ cho nhau nghe c©u chuyện về đồ chơi. - HS: KÓ chuyÖn theo cÆp. - HS: Thi kể trước lớp. - HS: Nãi ý nghÜa c©u chuyÖn. - GV: Nhận xét, bình chọn bạn để kÓ hay nhÊt, cã c©u chuyÖn hay nhÊt. 4. Cñng cè: (3p) - GV hÖ thèng l¹i giê häc. 5. Dặn dò: (1p) Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe. To¸n. Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 80. Chia cho sè cã ba ch÷ sè (TiÕp). (Trang 87). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè.( chia hÕt, chia cã d­) 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè. 3. Thái độ: Yêu thích toán học 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>