<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 25</b>

<b>Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2018</b>
Hoạt động tập thể

<b>CHÀO CỜ</b>
Tiếng Việt

<b>BÀI 25A: BẢO VỆ LẼ PHẢI (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Đọc và hiểu câu chuyện Khuất phục tên cướp biển .
- Đọc lưu loát, diễn cảm được toàn bài.

- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Sức mạnh tinh thần của con người có chính
nghĩa có thể làm một kẻ hung hãn phải khuất phục.

<b>II. Đồ dùng học tập.</b>
- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học. </b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

1. Hoạt động nhóm. HS cùng hỏi đáp trong nhóm
2. Hoạt động chung cả lớp

- Nghe cô đọc bài Khuất phục tên cướp biển
3. Hoạt động cặp đôi

- HS đọc từ ngữ và lời giải nghĩa: Nối:

a-4, b-1, c-2, d-3.

4. Hoạt động nhóm. Từng bạn trong nhóm đọc đoạn và sửa lỗi cho nhau
5. Hoạt động cặp đôi. Đọc bài văn, trả lời câu hỏi

Câu 1: 1-a, d. Câu 2: 2-b, c
a, Chọn ý a 2

b, Chọn ý b1

Toán

<b>BÀI 74: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo) (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Sau bài học, em:

Biết cách cộng hai phân số có mẫu số khác nhau.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học </b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hoạt động cặp đôi

- Em viết hai phân số có cùng mẫu số rồi đố bạn cộng hai phân số đó.
2. Thảo luận với bạn cách giải bài tốn

- Thực hiện lần lượt các hoạt động a, b
c) Giáo viên hướng dẫn

3.HĐ cặp đơi

a) Nói với bạn cách cộng hai phân số khác mẫu số.
b) Cộng hai phân số

1
2 ₊

2
3 
- Chia sẻ với cả lớp- HS nhận xét.

- Báo cáo với thầy cô những việc các em đã làm.
Lịch sử

<b>PHIẾU KIỂM TRA 2</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Sau bài học, em ôn tập lại kiến thức lịch sử về nước Đại Việt thời Ngô,
Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần, Hậu Lê.

<b>II. Đồ dùng học tập</b>
- Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy học</b>

<b> - Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>

B. Hoạt động thực hành

1. Quan sát ảnh và nối ND ở cột A với cột B
2.Điền vào chỗ chấm

Triều đại Sự kiện tiêu biểu
Ngô, Đinh,

Tiền ,Lê

- Giành lại độc lập dân tộc sau hơn một nghìn năm bị đô hộ
( 938)

- Dẹp Loạn 12 sứ quân

- Đánh thắng quân xâm lược Tống lần thứ nhất ( năm 981)
Lý - Dời đô Hoa Lư về Thăng Long( năm 1010)

- Đạo phật rất phát triển

- Đánh thắng quân xâm lược Tống lần thứ hai

Trần - Toàn dân đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn ra biển
- Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên
Hậu Lê - Vẽ bản đồ đất nước và soạn bộ luật Hồng Đức

- Giáo dục và văn học rất phát triển. Khoa học bước đầu có
sự phát triển

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- HS viết

- Một vài em đọc đoạn viết.

Luyện Tiếng Việt
<b>LUYỆN BÀI 25A</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

1. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khoan thai nhưng dõng dạc, phù hợp
với diễn biến câu chuyện.

2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong
cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa thắng
sự hung ác, bạo ngược.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
<b>II. Các hoạt động dạy học</b>
* Khởi động

- Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành

1. Đọc mẫu toàn bài

- CTHĐT cho các bạn chơi trò chơi.
- Ghi tên bài vào vở

- Chú ý nghe.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc

- Đọc từng câu: - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.

- Đọc từng đoạn trước lớp - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.

- Đọc từng đoạn trong nhóm.

- Thi đọc giữa các nhóm. - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 đoạn.
- 1 HS đọc lại tồn truyện

- lớp nhận xét bình chọn.
- Nhận xét

<b>_______________________________</b>
Thể dục

Giáo viên bộ mơn soạn giảng

LuyệnTốn
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Giúp HS rèn kỹ năng cộng phân số.
- Trình bày lời giải bài tốn.

<b>II. Các hoạt động dạy học </b>
<b> Hướng dẫn luyện tập</b>

+ Bài 1 - Đọc yêu cầu của bài, tự suy nghĩ và

làm bài vào vở.
- Gọi HS nhận xét và chốt lời giải đúng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

a. + = = .

c. + + = = = 1

b. + = = = 3
+ Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập. Đọc yêu cầu và tự làm.

- 3 HS lên bảng làm.
- Cùng cả lớp chữa bài

a.

b.

c.

+ Bài 3: nêu yêu cầu bài tập. Đọc yêu cầu và tự làm.
- 3 HS lên bảng làm.
- Gọi HS nhận xét bài

a.

b.

c.

+ Bài 4: Đọc u cầu, tóm tắt bài tốn và giải.
Giải

Số đội viên tham gia hai hoạt động trên

là

+ = (số HS của lớp)
- Nhận xét bài cho HS

<b>Thứ ba ngày 27 tháng 2 năm 2018</b>
Tiếng Việt

<b>BÀI 25A: BẢO VỆ LẼ PHẢI (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Xác định được chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?; đặt được câu kể Ai là gì?
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

A. Hoạt động cơ bản
6. Hoạt động chung cả lớp
- HS thi kể chuyện phân vai

7. Hoạt động chung cả lớp. HS đọc các câu văn, thơ.
- Tìm các câu kể Ai là gì?

B. Hoạt động thực hành

1. Hoạt động nhóm: Thảo luận nhóm rồi trình bày

2. Hoạt động cặp đôi: Chọn từ ở mỗi cột ghép thành câu kể Ai là gì?.
- Trình bày: a-3, b-4, c-2, d-1

Tiếng Anh

Giáo viên bộ môn soạn giảng
Tiếng Việt

<b>BÀI 25A: BẢO VỆ LẼ PHẢI (Tiết 3)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Biết đặt câu kể Ai là gì? với bộ phận chủ ngữ cho trước.

- Nghe – viết đúng đoạn văn Khuất phục tên cướp biển; viết đúng từ ngữ
chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi.

<b>II. Đồ dùng học tập</b>
- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học </b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

3. Hoạt động nhóm

- Các nhóm thi đặt nhanh câu kể Ai là gì với các chủ ngữ đã cho.
+ Thi trong nhóm. Thi trướ ớc l p

4. Hoạt động chung cả lớp

- Nhắc HS viết đúng những từ khó
- Hs nghe- viết đúng đoạn văn.

- Đổi vở cho các bạn để sốt và sửa lỗi.
5. Hoạt động cặp đơi

a, Điền tiếng chứa r/ d/ gi vào chỗ thích hợp
+ Viết vở các từ em đã chọn.

+ Đ c t .ọ ừ

C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hồn thành.

<b>_________________________________</b>
Kĩ thuật

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tốn

<b>BÀI 74: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo) (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Sau bài học, em:

Biết cách cộng hai phân số có mẫu số khác nhau.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học </b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

1. Tính (Theo mẫu). Hoạt động cá nhân
- Chia sẻ với cả lớp

2. Rút gọn rồi tính (Theo mẫu)
- HS thực hiện. Chia sẻ trước lớp
3. Tính (Theo mẫu)

4. Giải các bài tốn

- Giải các bài toán. Chia sẻ kết quả trước lớp
- HS khác nhận xét.

- Báo cáo KQ với thầy cô giáo.
C.Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành.

Khoa học

<b>BÀI 25: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Sau bài học, em:

- Biết phòng tránh những trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt.
- Biết tránh đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu.

<b>II. Đồ dùng dạy học</b>
- Sách hướng dẫn học

<b>III. Hoạt động dạy học</b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát và trả lời

- Để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra cho mắt, ta nên và khơng nên
làm gì? (Khơng nên : Hình 1,2,3. Nên : Hình 4)

2. Quan sát và trả lời

- Trường hợp cần tránh để không gây hại cho mắt là : H6,7,8
3.Thảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Khơng nên nhìn trực tiếp vào ánh sáng mạnh như mặt trời, ánh lửa hàn , chiếu
đèn pin vào mắt

4. Đọc và trả lời
a. Đọc

b. Trả lời câu hỏi

- Khi đọc và viết em cần lưu ý điều gì để bảo vệ đơi mắt?
______________________________

LuyệnTốn
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>I. Mục tiêu </b>

- Củng cố cách qui đồng mẫu số hai phân số, cộng hai phân số.
<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

<b> Hệ thống bài tập.</b>
<b> III. Các hoạt động dạy học</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1- Hoạt động khởi động CT HĐTQ cho lớp hát hoặc chơi trò chơi
2 – Giới thiệu bài và ghi tên bài lên

bảng.

Viết tên bài vào vở.
3- A. Hoạt động thực hành:

Giải các bài toán sau: - Thực hành làm lần lượt các bài tập
Rồi chữa bài

Bài 1: Cộng các phân số

Nhận xét và chốt lại .

- Thực hành:

a)
3
7 ₊

2

7 ₌

5

7 _{; b)}
2
7 ₊

3
7 ₌
5

7

c)
3
7 ₊

2
7 ₌

2
7 ₊

3
7
- Chữa bài. Nhận xét.

Bài 2: Cộng hai phân số

Nhận xét và chốt lại

a.

2
3 ₊

3
4
*

2
3 ₌

2×4
3×4 ₌

8
12
*

3
4 ₌

3×3
4×3 ₌

9
12
*

2
3 ₊

3
4 ₌

8
12 ₊

9
12 ₌

17
12
………..

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Bài 3: Cộng hai phân số - Làm bài

a)
13
21 <i>₊</i>

5
7 <i>₌</i>

13
21 <i>₊</i>
5×3

7×3=
13
21+

15
21=

28
21
b)

3
12+

1
4=

3
12+

1×3
4×3=

3
12+

3
12=

6

12
=1

2
c)

4
25 +

3
5=

4
25 +

3×5
5×5=

4
25 +

15
25 =

19
25
- Chữa bài. Nhận xét

- Nhận xét và chốt lại các kiến thức
đã ôn tập .

- Đánh giá kết quả hoạt động của
HS

<b>Thứ tư ngày 28 tháng 2 năm 2018</b>
Thể dục

Giáo viên bộ môn soạn giảng
Tiếng Việt

<b>BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Đọc – hiểu phần bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính.
- Đọc lưu lốt, diễn cảm được tồn bài.

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ
lái xe.

<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học, hình ảnh tư liệu, máy chiếu
<b>III. Hoạt động dạy học </b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

1. Hoạt động nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Nghe cô đọc bài Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính.

3. Hoạt động cặp đơi

a, HS đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
b, Đ t câu v i t ặ ớ ừ<i>ung dung</i>

4. HS hoạt động trong nhóm cùng luyện đọc.

- Vài nhóm HS đọc trước lớp. Các nhóm khác nh n xét.ậ
5. Các nhóm trao đổi, thảo luận, trình bày:

1.Vì bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi.
2. Tinh thần hăng hái, lòng dũng cảm thể hiện

3. Tình đồng chí, đồng đội: Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới. Bắt tay nhau ....
4. Chọn ý c

5.Chọn ý b

6. Hoạt động chung cả lớp
- HS học thuộc lịng

- Thi đ c thu c lịng. Hs trình bày, l p nh n xét.ọ ộ ớ ậ

* GV cho HS xem một số hình ảnh tư liệu về đường mịn Hồ Chí Minh
Tiếng Anh

Giáo viên bộ mơn soạn giảng
Toán

<b>BÀI 75: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ ( Tiết 1)</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

Em biết trừ hai phân số có cùng mẫu số.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học</b>

<b> - Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
A. Hoạt động cơ bản

1. Chơi trò chơi “Ghép thẻ”

- Từng bạn ghép thẻ để được phép tính đúng. Ghi vào bảng nhóm.
2. Thực hiện lần lượt các hoạt động phần a,b

c)Hoạt động chung cả lớp.

- Học sinh đọc kĩ nội dung SGK và nghe giáo viên hướng dẫn cách trừ hai phân
số cùng mẫu số.

3. Hoạt động cặp đơi

a) Nói với bạn cách trừ hai phân số cùng mẫu số, Nêu VD minh họa.
b) Em viết hai phân số cùng mẫu sốrồi đố bạn trừ hai phân số đó.
- Vài cặp chia sẻ với lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Tiếng Việt

<b>BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI (Tiết 2)</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

- Em luyện viết bài văn miêu tả cây ăn cho bóng mát.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học </b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

1. Hoạt động chung cả lớp.
GV giới thiệu về câu chuyện
- Gv kể lần 1

- Gv kể lần 2

2. Hoạt động nhóm

- Kể trong nhóm: từng bạn kể 1 đoạn câu chuyện.
- GV nhận xét, khen ngợi.

Địa lí

<b>BÀI 10: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ THÀNH PHỐ CẦN THƠ (T1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Sau bài học, em:

- Chỉ được vị trí Thành phố Hồ Chí Minh và thành phố Cần Thơ trên bản đồ.

- Trình bày được một số nét tiêu biểu về kinh tế, văn hóa và khoa học của hai
thành phố này.

- Yêu quý và tự hào về hai thành phố.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học, máy chiếu, hình ảnh về hai thành phố.
<b>III. Hoạt động dạy học</b>

A. Hoạt động cơ bản.

1. Quan sát hình 1 đến hình 6 và thảo luận nhóm
2. Hoạt động nhóm

- Quan sát hình 7 lược đồ Thành phố hồ Chí Minh và thảo luận, trả lời ý a,b,c,d
3. Quan sát và thảo luận các hình 8 - hình 13

a, Kể tên một số ngành cơng nghiệp ở thành phố Hồ chí Minh.

b, Kể tên một số sản phẩm công nghiệp của Thành phố Hồ Chí Minh.
c, Kể các chợ và siêu thị lớn ở Thành phố Hồ Chí Minh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

4. Thảo luận nhóm. Quan sát hình 14

- Thảo luận và chỉ được TP Cần Thơ, sông Hậu trên lược đồ. những tỉnh tiếp
giáp với TP Cần Thơ.

5. Thảo luận nhóm. Quan sát hình 15 - 20
- Thảo luận và trả lời a,b,c

- Các nhóm khác nhận xét
6. Làm việc với phiếu học tập
- HĐ cá nhân

- Phiếu học tập 1

a, Điều kiện thuận lợi : 1, 3, 6
b, HĐ sản xuất phát triển : 2, 4, 5

* GV cho HS quan sát và chỉ vị trí của hai thành phố trên bản đồ; chiếu cho hs
xem một số hình ảnh về thành phố Hồ Chí Minh và tp Cần Thơ

________________________________
Luyện Tiếng Việt

<b>LUYỆN BÀI 25B</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Củng cố về câu kể Ai là gì?Vận dụng làm bài tập có liên quan.
<b>II. Đồ dùng dạy học</b>

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1- Hoạt động khi động CT HĐTQ cho lớp hát hoặc chơi trò chơi
2 - Nhận biết tên, mục tiêu bài học Đọc mục tiêu bài học

3- A.Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Hoạt động chung cả
lớp.

+ Câu kể Ai là gì? Gồm mấy bộ
phận?

+ Kiểu câu này dùng để làm gì?

Nối tiếp trả lời.

Hoạt động 2: Hoạt động cặp đôi
QS theo dõi hỗ trợ, giúp đỡ những
em còn chậm

Nhận xét, chốt

-Bố của bạn Nam /là một thương binh
CN VN
thời kì chống Mĩ.

Bác ấy /là một thợ giầy da giỏi nhất ở

Tìm câu kể Ai là gì? trong đoạn văn và
xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu
đó:

Bố của bạn Nam là một thương binh
thời kì chống Mĩ. Mặc dù bị mất cả hai
chân nhưng bác ấy vẫn làm việc rất giỏi.
Bác ấy là một thợ giầy da giỏi nhất ở xã

em.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

CN VN
xã em.

Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân.

QS theo dõi hỗ trợ, giúp đỡ những
em còn chậm .

Nhận xét, chốt:
a, Bác Hồ

b, Thành phố Hồ Chí Minh

c, có nhiều đáp án, ví dụ: là người
hiền từ.

Hoạt động 4: Hoạt động cá nhân.
Gợi ý

Nhận xét, khen ngợi các em làm tốt
4- HD về nhà

HS khác nhận xét

Viết vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để
tạo thành câu kể Ai là gì?

a, ………là người được tồn dân kính

u và biết ơn.

b, …..là thành phố đông dân nhất nước
ta.

c, Bà ngoại em………….
+ Trao đổi cặp đôi

+ Trình bày.
HS khác nhận xét

Viết đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu giới
thiệu về lớp em và các bạn, trong đó có ít
nhất 3 câu kể Ai là gì?

+ Viết vở

+ Đổi chéo vở kiểm tra
+ Trình bày

HS khác nhận xét

Viết lại đoạn văn cho hay.

<b>Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2018</b>
Âm nhạc

Giáo viên bộ môn soạn giảng
Tiếng Việt

<b>BÀI 25B: TRONG ĐẠN BOM VẪN YÊU ĐỜI (Tiết 3)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Em nghe, kể lại được ý nghĩa câu chuyện Những chú bé không chết. Hiểu
ý nghĩa câu chuyện.

<b>II. Đồ dùng học tập</b>
- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học</b>

<b> - Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
B. Hoạt động thực hành

3. Hoạt động cặp đôi

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

+ Câu 2: chọn ý c

4. Hoạt động chung cả lớp
T ch c thi k chuy nổ ứ ể ệ

- Đại diện các nhóm xung phong thi kể.
- Lớp bình chọn người kể chuyện hay
C. Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Toán

<b>BÀI 75: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Em biết trừ hai phân số có cùng mẫu số.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy học</b>
B. Hoạt động thực hành
1. Hoạt động cá nhân

- HS làm bài cá nhân. Chia sẻ trước lớp
2. Rút gọn rồi tính

- Chia sẻ kết quả trước lớp
- HS khác nhận xét

C. Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Tiếng Anh

Giáo viên bộ mơn soạn giảng
Tiếng Việt

<b>BÀI 25C: TỪ NGỮ VỀ LỊNG DŨNG CẢM (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Mở rộng vốn từ: Dũng cảm.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học</b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

1. Hoạt động chung cả lớp

Quan sát các tấm ảnh, nói về phẩm chất của mỗi người trong tấm ảnh
2. Hoạt động cặp đơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

+ Trình bày:gan dạ, anh hùng, anh dũng, dũng mãnh, can đảm, can trường, gan
góc, gan lì, bạo gan, quả cảm.

3. Hoạt động nhóm.

- Ghép từ dũng cảm vào các từ ngữ đã cho để tạo thành cụm từ có nghĩa
4. Hoạt động cá nhân.

- Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
- Đổi bài cho bạn để kiểm tra.

-Trình bày: người liên l c, can đ m, m t tr n, hi m nghèo, t m gạ ả ặ ậ ể ấ ương.
Đạo đức

<b>ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II </b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Học sinh được thực hành các nội dung sau:
+ Kính trọng biết ơn người lao động.

+ Lịch sự với mọi người.

+ Giữ gìn các cơng trình cơng cộng.

- Biết xử lí các tình huống với kiến thức đã học ở giữa kì II.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Phiếu học tập.
- Thẻ màu.

<b>III. Hoạt động dạy học</b>

<b>Tên hoạt động</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
1. Khởi động

2. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 1
Thực hiện kính trọng,
biết ơn những người
lao động.

*Hoạt động 2
Lịch sự với mọi
người.

Quan sát giúp đỡ HS.

-Vì sao phải kính trọng,
biết ơn những người lao
động ?

+ Nhận xét chung.

- Thực hiện cư xử lịch sự
với mọi người xung
quanh trong cuộc sống
hằng ngày như thế nào ?

- Ban VN làm việc

- Nhóm tập đưa ra các tình
huống cư xử lịch sự với
mọi người xung quanh.
- Cả lớp đánh giá, nhận
xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

*Hoạt động3

Giữ gìn các cơng
trình cơng cộng.

3-Củng cố- dặn dò
HĐ tiếp nối

- Nhận xét chung.

-Cần giữ gìn các cơng
trình cơng cộng như thế
nào?

+ Giáo viên đưa ra tình
huống ở bài tập 2 cho học
sinh thảo luận.

- Kết luận các nội dung
thực hành.

- Học sinh tự liên hệ theo
bài tập

+ liên hệ với cơng trình
cơng cộng ở địa phương.
+ Một vài học sinh đọc lại
ghi nhớ.

- 1 số học sinh đọc ghi nhớ
( SGK)

-Chuẩn bị bài sau: Bài
11(tiết 1)

Luyện Tiếng Anh
Giáo viên bộ môn soạn giảng
<b>Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2018</b>

Tiếng Việt

<b>BÀI 25C: TỪ NGỮ VỀ LÒNG DŨNG CẢM (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Viết được đoạn mở bài (trực tiếp/ gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học</b>

<b> - Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
B. Hoạt động thực hành

1. Hoạt động nhóm

- HS đọc 2 cách mở bài. Th o lu n nhóm nêu đả ậ ược hai cách m bàiở
2. Hoạt động cá nhân

Viết mở bài gián tiếp cho một trong 3 đề bài tả cây cối.
3,4. Hoạt động cá nhân

- HS đã quan sát một cây ở nhà. Dựa vào kết quả đó, viết đoạn mở bài giới thiệu
chung về cây đó.

+ Viết cá nhân. Trao đổi cặp đơi
+ Trình bày.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- HS về nhà hồn thành.

Mĩ thuật

Giáo viên bộ mơn soạn giảng
Tốn

<b>BÀI 76: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo) (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Sau bài học, em:

Biết cách trừ hai phân số có mẫu số khác nhau.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

- Sách hướng dẫn học.
<b>III. Hoạt động dạy học </b>

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

1. Chơi trò chơi “Đố bạn ”
- Hoạt động nhóm

- Em viết 2 phân số có cùng mẫu số. Đố bạn trừ hai phân số đó.
2. Thực hiện lần lượt các hoạt động phần a,b

c) Hoạt động chung cả lớp

- Học sinh đọc kĩ nội dung SGK và nghe giáo viên hướng dẫn cách trừ hai phân
số khác mẫu số.

3. Hoạt động cặp đơi

a) Nói với bạn cách trừ hai phân số khác mẫu số, Nêu VD minh họa.
b) Trừ hai phân số:

2
3 

-1
2
- Vài cặp chia sẻ với lớp.

* Báo cáo kết quả của nhóm mình với thầy cơ giáo.
Tiếng Anh

Giáo viên bộ môn soạn giảng
Khoa học

<b>BÀI 25: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

Sau bài học, em:

- Biết phòng tránh những trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt.
- Biết tránh đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu.

- Lập bảng cam kết những việc nên/ không nên làm để bảo vệ mắt.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>III. Hoạt động dạy học</b>

<b> - Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
1. Trả lời câu hỏi

- Những ý kiến đúng: A, D, G

2. Lập bảng cam kết nên và không nên làm để bảo vệ đôi mắt.

Nên Không nên

- Đọc và viết ở nơi có đủ ánh sáng
- Đội mũ ,đeo kính khi đi dưới trời
nắng

- Nghỉ ngơi một lát sau khi đọc
sách trong khoảng một giờ.

- Đọc và viết dưới ánh sáng quá mạnh
hoặc quá yếu

- Để ánh sáng quá mạnh chiếu vào
mắt.

- Nhìn q lâu vào màn hình máy tính,
ti vi

Luyện Tiếng Việt
<b>LUYỆN BÀI 25C</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Củng cố cách viết đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.

<b>II . Đồ dùng dạy học: tranh ảnh cây, hoa</b>

<b>III . Các hoạt động dạy học </b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1- Hoạt động khởi động CT HĐTQ cho lớp hát hoặc chơi trò
chơi

2 - Nhận biết tên, mục tiêu bài học Đọc mục tiêu bài học
3- A.Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Hoạt động chung cả lớp
-Có mấy cách mở bài trong bài văn
miêu tả cây cối?

- Nêu các cách kết bài trong bài văn
tả cây cối?

Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân
- Hướng dẫn.

QS theo dõi hỗ trợ, giúp đỡ những
em còn chậm .

Nhận xét, khen ngợi những em viết
tốt.

Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân

Nhận xét, khen ngợi.

- Nhận xét, khen những h/s hoàn
thành xuất sắc bài.

Nối tiếp trả lời

Bài 1: Em hãy viết mở bài gián tiếp và
kết bài mở rộng cho đề bài sau :

Em hãy tả lại một lồi hoa mà em thích.
Viết vở, đổi chéo vở kiểm tra, trình bày.
- Nhận xét

Bài 2: Viết đoạn văn ngắn nói về một
lồi hoa hay một thứ quả mà em thích.
Viết vở, đổi chéo vở kiểm tra, trình bày
- Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

- Hướng dẫn về nhà

Hoạt động tập thể
<b>SƠ KẾT TUẦN</b>
<b>I. Mục tiêu </b>

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Phương hướng tuần tới.

<b>II. Các hoạt động</b>

<b>Tên hoạt động</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động học sinh</b>
1. Ổn định tổ chức

2. Đánh giá các hoạt
động trong tuần

- Kiểm điểm các hoạt động
trong tuần.

- Nhóm trưởng các nhóm báo
cáo về những việc đã làm được
và những việc chưa làm được
của các thành viên trong nhóm
mình.

- CTHĐTQ nhận xét chung
Khen ngợi

- Nhóm: ………
………..
- Cá nhân: ………
……….
.

- Nhắc nhở những nhóm, cá
nhân chưa tích cực:

- Nhóm: ………
………..
- Cá nhân: ………

- Hát

- Các nhóm kiểm
điểm.

- Từng nhóm báo
cáo về các hoạt động
của nhóm mình.
+ Trực nhật

+ Thể dục giữa giờ
+ Giữ gìn vệ sinh
chung và vệ sinh cá
nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Kĩ thuật </b>

<b>CHĂM SÓC RAU HOA</b>
<b>( Tiết 2 )</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

- Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số cơng việc chăm sóc rau
hoa.

- Biết cách tiến hành một số cơng việc chăm sóc rau, hoa.
- Làm được một số cơng việc chăm sóc rau, hoa.

<b>II. Tài liệu và phương tiện</b>

- Một số loại rau, hoa...
<b>III. Tiến trình</b>

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
<b>1. Hoạt động thực hành</b>

1. Nghe giới thiệu bài

2. HS thực hành chăm sóc rau, hoa

- GV cho HS nhắc lại các cơng việc chăm sóc rau, hoa đã học ở tiết trước.

- Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS, phân cơng các nhóm tiến hành chăm sóc
rau, hoa đã trồng và rau, hoa tại vườn trường.

- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn các thao tác cho HS và nhắc nhở để
đảm bảo an toàn lao động.

- Sau khi thực hành cho HS tiến hành thu dọn, vệ sinh dụng cụ lao động, chân
tay sau khi hồn thành cơng việc.

3. Nhận xét, đánh giá

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

+ Thực hiện các thao tác kĩ thuật

+ Chấp hành tốt nội quy lao động, có ý thức hồn thành cơng việc được
giao.

- GV nhận xét, đánh giá.

<b>2. Hoạt động ứng dụng:</b>

</div>

<!--links-->