Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 25 Thứ2 TẬP ĐỌC KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I.MUÏC TIEÂU : 1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc. 2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. II. CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: -Kieåm tra 2 HS. +HS 1: Đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền -HS 1 đọc thuộc lòng và trả lời câu đánh cá và trả lời câu hỏi. hoûi. * Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều * Đoàn thuyền ra khơi vào lúc hoàng hôn. Câu thơ Mặt trời xuống biển đó ? như hòn lửa cho biết điều đó. +HS 2: Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời caâu hoûi. * Đoàn thuyền đánh cá trở về lúc nào ? * Đoàn thuyền đánh cá trở về vào Những câu thơ nào cho biết điều đó ? lúc bình minh. Những câu thơ cho biết điều đó: 2. Bài mới: * Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng. a). Giới thiệu bài: * Mặt trời đội biển nhô màu xanh. Mở đầu cho chủ điểm Những người quả caûm hoâm nay, caùc em seõ bieát veà moät baùc sĩ bằng sự dũng cảm, cương quyết của mình đã khuất phục được tên cướp hung hãn. Sự việc xảy ra như thế nào ? Chúng ta cuøng ñi vaøo baøi hoïc. b). Luyện đọc: a). Cho HS đọc. -GV chia đoạn: 3 đoạn. -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn. -Cho HS đọc đoạn nối tiếp. -HS nối tiếp nhau đọc đoạn (đọc 2 -Cho HS luyện đọc những từ ngữ dễ đọc lần). sai: khuất phục, man rợ, trắng bệch, nín -HS luỵên đọc từ ngữ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thít … b). Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. -Cho HS luyện đọc. c). GV đọc diễn cảm toàn bài. +Cần đọc với giọng rõ ràng, dứt khoát gaáp gaùp daàn theo dieãn bieán caâu chuyeän. +Cần nhấn giọng những từ ngữ: cao vút, vạm vỡ, sạm như gạch nung, trắng bệch, man rợ, nổi tiếng … c). Tìm hieåu baøi: Đoạn 1-Cho HS đọc đoạn 1. * Tính hung haõn cuûa teân chuùa taøu (teân cướp biển) được thể hiện qua những chi tieát naøo ?. Đoạn 2-Cho HS đọc đoạn 2. * Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào ? * Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển ? Đoạn 3 -Cho HS đọc đoạn 3. * Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn ? * Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì ?. d). Ñoc dieãn caûm: -Cho HS đọc theo cách phân vai. -GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc. -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn trên.. -1 HS đọc chú giải. 2 hS giải nghĩa từ. -Từng cặp HS luyện đọc. -2 HS đọc cả bài.. -HS đọc thành tiếng, đọc thầm. * Theå hieän qua caùc chi tieát: Teân chuùa tàu đập tay xuống bàn quát mọi người im; thô bạo quát bác sĩ Ly “Có câm mồm không ?”, rút soạt dao ra, laêm laêm ñaâm cheát baùc só Ly. -HS đọc thầm đoạn 2. * Ông là người rất nhân hậu, điềm đạm nhưng rất cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu chống cái xấu, cái ác, baát chaáp nguy hieåm. * Cặp câu đó là: Một đằng thì đức độ hiến từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì nanh aùc, hung haêng nhö con thuù dữ nhốt chuồng. -HS đọc đoạn 3. * Vì baùc só bình tónh vaø cöông quyeát baûo veä leõ phaûi. -HS có thể trả lời: +Phải đấu tranh một cách không khoan nhượng với cái ác, cái xấu. +Trong cuộc đối đầu quyết liệt giữa cái thiện với cái ác, người có chính nghóa, duõng caûm vaø kieân quyeát seõ chieán thaéng … -Mỗi tốp 3 HS đọc theo cách phân vai.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Cuûng coá, daën doø: -HS luyện đọc từ Chúa tàu trừng mắt -GV nhaän xeùt tieát hoïc. nhìn bác sĩ, quát đến phiên toà sắp -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho tới. người thân nghe. -HS thi đọc phân vai. ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: -Củng cố về phép cộng, phép trừ phân số. -Bước đầu biết thực hiện phép cộng ba phân số. II. CHUAÅN BÒ : III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS em làm các BT hướng dẫn luyện tập dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của theâm cuûa tieát 120. baïn. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong giờ học hôm nay chúng ta tiếp -HS lắng nghe. tuïc laøm caùc baøi taäp luyeän taäp veà pheùp cộng và phép trừ các phân số. b).Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 * Muốn thực hiện phép cộng, hay -Chúng ta quy đồng mẫu số các phân phép trừ hai phân số khác mẫu số số sau đó thực hiện phép cộng, trừ các chuùng ta laøm nhö theá naøo ? phaân soá cuøng maãu soá. -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT. -GV yêu cầu HS nhận xét bài làm -HS nhận xét bài bạn, sau đó tự kiểm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét bài tra bài của mình. laøm vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 -HS cả lớp làm bài vào VBT. -GV tiến hành tương tự như bài tập 1. -Löu yù: Yeâu caàu khi laøm phaàn c, HS phaûi vieát 1 thaønh phaân soá coù maãu soá laø. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3 roài tính; Khi laøm phaàn d phaûi vieát 3 thaønh phaân soá coù maãu soá laø 2 roài tính. Baøi 3 * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? * Trong phần a, em làm thế nào để tìm được x ? Vì sao lại làm như vậy ? ( Nếu HS không nêu được thì GV giới thieäu x chính laø soá haïng chöa bieát trong phép cộng, sau đó yêu cầu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát trong pheùp coäng).. -Tìm x. -HS đọc lại đề bài phần a và trả lời: 3 4 - . Vì x laø soá 2 5 4 haïng chöa bieát trong pheùp coäng x + 5 3 = neân khi tìm soá haïng chöa bieát ta 2. Thực hiện phép trừ. lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. b). HS nêu cách tìm số bị trừ chưa biết -GV hỏi tương tự với các phần còn trong phép trừ. laïi cuûa baøi. c). HS nêu cách tìm số trừ chưa biết trong phép trừ. -3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm -GV yêu cầu HS cả lớp làm bài. bài vào VBT. Kết quả làm bài đúng nhö sau: 3 3 11 25 5 4 = ; x– = ; -x= 2 2 4 3 6 5 3 11 3 25 4 x= ; x= + ; x= 2 4 2 3 5 5 6 17 7 45 x= x= ; x= 4 10 6 -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm. x+. của bạn trên bảng, sau đó chữa bài và cho ñieåm HS. Baøi 4 * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV hướng dẫn: Các phép tính trong baøi coù daïng laø pheùp coäng ba phaân soá, các em đã học tính chất giao hoánvà tính chất kết hợp của phép cộng các phaân soá, trong baøi taäp naøy caùc em aùp dụng các tính chất đó để thực hiện pheùp coäng caùc phaân soá cho thuaän tieän. -GV yeâu caàu HS laøm baøi.. -HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.. -Tính baèng caùch thuaän tieän. -HS nghe giaûng, neâu laïi tính chaát giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng caùc phaân soá.. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT. a).. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 12 19 8 12 8 19 20 19 39   (  )    17 17 17 17 17 17 17 17 17 7 13 7 13 2 2 b). + + = +( + ) 12 12 12 12 5 5 20 5 25 31 2 2 6 = + = + = + = -GV chữa bài trên bảng lớp, sau đó 12 3 15 15 5 5 15. yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra baøi cuûa nhau. Baøi 5 -GV gọi 1 HS yêu cầu đọc đề bài trước lớp. -GV yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi baøi toán. Toùm taét Hoïc Tieáng Anh: Hoïc Tin hoïc:. 2 toång soá HS 5. 3 toång soá HS 7. -1 HS đọc theo yêu cầu. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT. Baøi giaûi Soá HS hoïc Tieáng Anh vaø Tin hoïc chieám soá phaàn laø: 3 29 2 + = (toång soá HS) 7 35 5 29 Đáp số: toång soá HS 35. Hoïc Tieáng Anh vaø Tin hoïc: … soá HS ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá: -HS cả lớp. -GV tổng kết giờ học. 5. Daën doø: -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau. CHÍNH TAÛ (Nghe – Vieát) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN PHAÂN BIEÄT : r/d/gi, eân/eânh I.MUÏC TIEÂU : 1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Khuất phục tên cướp biển. 2. Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai. II. CHUAÅN BÒ : -Ba bốn tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: -Kieåm tra 2 HS. -2HS viết trên bảng lớp. -GV (hoặc 1 HS) đọc từ ngữ sau: kể. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chuyện, truyện đọc, nói chuyện, lúc lỉu, luûng laúng, loõm boõm … -GV nhaän xeùt vaø ñieåm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: Các em mới học bài Khuất phục tên cướp biển.Trong tiết CT hôm nay, các em được gặp lại bác sĩ Ly – một bác sĩ đã đấu tranhkhông khoan nhượng với cái aùc, caùi xaáu. b). Vieát chính taû: a). Hướng dẫn. -GV đọc một lần đoạn văn cần viết CT. -Cho HS đọc thầm lại đoạn chính tả. -GV nói lướt nhanh về nội dung đoạn chính taû. -Cho HS luyện viết những từ dễ viết sai: đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghieâm nghò. b). GV đọc HS viết. -GV đọc lại đoạn CT 1 lượt. c). Chấm, chữa bài. c). Baøi taäp 2: -GV chọn làm câu a hoặc b. a). Tìm tiếng bắt đầu bằng r, d, gi để điền vào chỗ trống sao cho đúng. -Cho HS đọc yêu cầu của BT a. -GV giao vieäc. -Cho HS laøm baøi.. -HS theo doõi trong SGK. -Cả lớp đọc thầm. -HS luyện viết từ ngữ khó. -HS vieát chính taû. -HS soát lỗi.. -1 HS đọc, lớp theo dõi. -HS làm bài theo cặp. Từng cặp trao đổi, chọn tiếng cần điền. -3 nhoùm, moãi nhoùm 3 em leân thi tieáp sức, mỗi em điền 2 tiếng.. -Cho HS trình bày kết quả bài làm. GV -Lớp nhận xét. dán lên bảng BT đã chuẩn bị trước và -HS ghi lời giải đúng vào VBT. cho HS thi tiếp sức. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Các tiếng lần lượt cần điền là: gian, giờ, dãi, gió, rùng (hoặc rệt), rừng. b). Ñieàn vaøo choã troáng eân hay eânh ? -Cách tiến hành như ở câu a. -Lời giải đúng:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Meânh – leânh ñeânh – leân – leân. +leânh kheânh – keành (laø caùi thang) 3. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -Lắng nghe về nhà thực hiện.. Thứ 3 LUYỆN TỪ VAØ CÂU CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I.MUÏC TIEÂU : 1. HS hiểu được ý nghĩa và cấu tạo của bộ phận CN trong câu kể Ai là gì ? 2. Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trọng đoạn văn và xác định được CN của câu tìm được. Biết ghép được các bộ phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học. đặt được câu kể Ai là gì ? với từ ngữ cho trước làm CN. II. CHUAÅN BÒ : -Bốn băng giấy, mỗi băng giấy viết một câu kể Ai là gì ? trong đoạn thơ, văn (phaàn nhaän xeùt). -Ba tờ phiếu viết các câu văn ở BT1 (phần luyện tập). -Bảng lớp (bảng phụ). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: -Kieåm tra 2 HS. GV ñöa baûng phuï vieát -HS 1 leân xaùc ñònh caâu keå Ai laø gì ? sẵn một đoạn văn hoặc đoạn thơ có câu có trong đoạn văn. -HS 2 xaùc ñònh VN trong caùc caâu keå keå Ai laø gì ? Ai laø -GV nhaän xeùt cho ñieåm. gì ? bạn vừa tìm được. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: Các em đã học về VN trong câu kể Ai -HS lắng nghe. laø gì ? ở tiết LTVC trước. Bài học hôm nay sẽ giúp các em nắm được ý nghĩa và caáu taïo cuûa CN trong caâu keå Ai laø gì ? các em biết tạo được câu kể Ai là gì ? từ những CN đã cho. b). Phaàn nhaän xeùt: -1 HS đọc yêu câu BT, cả lớp đọc thaàm theo. * Baøi taäp 1+2+3: -Cho HS đọc yêu cầu BT. -HS laøm baøi caù nhaân. -GV giao vieäc. -HS trả lời. Lớp nhận xét.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Cho HS laøm baøi. * Trong các câu vừa đọc ở ý a, b, câu naøo coù daïng Ai laø gì ? -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a). Có 3 câu dạng Ai là gì ? Đó là: +Ruộng rẫy là chiến trường. +Cuoác caøy laø vuõ khí. +Nhaø noâng laø chieán só. b). Kim Đồng và các bạn anh là những đội viên đầu tiên của Đội ta. * Gạch dưới bộ phận CN trong các câu vừa tìm được. -GV đưa băng giấy đã viết các câu kể leân baûng. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a). Ruộng rẫy là chiến trường. Cuoác caøy laø vuõ khí. Nhaø noâng laø chieán só. b). Kim Đồng và các bạn anh là … * CN trong các câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo thành ?. c). Ghi nhớ: -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ. -GV coù theå choát laïi 1 laàn noäi dung caàn ghi nhớ. d). Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT 1. -GV giao vieäc. -Cho HS laøm baøi. GV phaùt 3 phieáu cho 3 HS. -Cho HS trình baøy keát quaû.. -4 HS lên gạch dưới bộ phận CN trong moãi caâu. -Lớp nhận xét.. -Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thaønh. Cuï theå. a). CN laø DT: ruoäng raãy, cuoác caøy, nhaø noâng. b). CN là cụm DT: Kim Đồng và các baïn anh.. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo. -3 HS laøm baøi vaøo phieáu, HS coøn laïi laøm baøi vaøo VBT. -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán. -3 HS leân daùn baøi laøm cuûa mình treân bảng lớp. -Lớp nhận xét.. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi. a). Caâu keå Ai laø gì ? vaø VN coù trong caâu vaên laø:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt traän. +Anh chò em laø chieán só treân maët traän aáy. +Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng. +Hoa phượng là hoa học trò. * Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu của BT 2. -GV giao vieäc. -Cho HS laøm baøi.. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -HS coù theå duøng vieát chì noái trong SGK cuõng coù theå vieát ra giaáy nhaùp. -HS leân baûng laøm baøi.. -Cho HS trình baøy – GV ñöa baûng phuï viết sẵn BT cho HS lên nối từ ngữ ở cột A với cột B sao cho đúng (hoặc dùng mảnh bìa đã viết sẵn các từ ở cột A gắn tương ứng với từ ngữ ở cột B cho đúng). -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: * Treû em Là tương lai của đất -1 HS đọc to. Lớp lắng nghe. nước. * Coâ giaùo Là người mẹ thứ hai của -HS làm bài cá nhân. em. -HS ñaët caâu. * Baïn Lan Là người Hà Nội. -Lớp nhận xét. * Người Laø voán quyù nhaát. * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu của BT 3. -GV giao vieäc. -Cho HS laøm vieäc. -Cho HS trình baøy. -GV nhận xét, chốt lại những câu HS đặt đúng, đặt hay. 3. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở các câu văn vừa đặt ở BT 3. TOÁN PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nhận biết ý nghĩa phép nhận hai phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhaät. -Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số. II. CHUAÅN BÒ : -Veõ saün eân baûng phuï hình veõ nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS em làm các BT hướng dẫn luyện tập dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của theâm cuûa tieát 121. baïn. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em bieát -HS laéng nghe. cách thực hiện phép nhân các phân số. b).Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân thông qua tính diện tích hình chữ nhật -GV nêu bài toán: Tính diện tích hình -HS đọc lại bài toán. chữ nhật có chiều dài là roäng laø. 4 m vaø chieàu 5. 2 m. 3. * Muốn tính diện tích hình chữ nhật chuùng ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật trên. c).Tính diện tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan -GV neâu: Chuùng ta seõ ñi tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân treân qua hình veõ sau: -GV đưa ra hình minh hoạ: -GV giới thiệu hình minh hoạ: Có hình vuoâng, moãi caïnh daøi 1m. Vaäy hình vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu ? * Chia hình vuoâng coù dieän tích 1m2 thaønh 15 oâ baèng nhau thì moãi oâ coù dieän tích laø bao nhieâu meùt vuoâng ? * Hình chữ nhật được tô màu bao nhiêu. -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chieàu roäng. -Diện tích hình chữ nhật là:. 4 2 x 5 3. -Dieän tích hình vuoâng laø 1m2.. -Moãi oâ coù dieän tích laø -Goàm 8 oâ.. Lop4.com. 1 2 m 15.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 8 oâ ? -Diện tích hình chữ nhật bằng m2. 15 * Vậy diện tích hình chữ nhật bằng bao nhieâu phaàn meùt vuoâng ? 8 4 2 = . d).Tìm quy tắc thực hiện phép nhân -HS nêu x 15 5 3 phaân soá * Dựa vào cách tính diện tích hình chữ nhật bằng đồ dùng trực quan hãy cho -8 là tổng số ô của hình chữ nhật. bieát 4 2 x =? 5 3. -4 oâ. * Quan saùt hình vaø cho bieát 8 laø gì cuûa -Coù 2 haøng. hình chữ nhật mà ta phải tính diện tích ? -4 x 2 = 8 * Chiều dài hình chữ nhật mấy ô ? * Hình chữ nhật có mấy hàng ô như thế ? * Chiều dai hình chữ nhật bằng 4 ô, -4 và 2 là các tử số của các phân số 4 2 hình chữ nhật xếp được 2 hàng ô như trong phép nhân x . 5 3 thế. Vậy để tính tổng số ô của hình chữ -Ta được tử số của tích hai phân số nhaät ta tính baèng pheùp tính naøo ? đó. * 4 vaø 2 laø gì cuûa caùc phaân soá trong pheùp nhaân. 4 2 x ? 5 3. -15 laø toång soá oâ cuûa hình vuoâng coù 2 * Vaäy trong pheùp nhaân hai phaân soá khi dieän tích 1m . 2 thựchiện nhân hai tử số với nhau ta được -Hình vuông diện tích 1m có 3 háng oâ, trong moãi haøng coù 5 oâ. gì ? * Quan sát hình minh hoạ và cho biết -Phép tính 5 x 3 = 15 (ô) 15 laø gì ? -5 vaø 3 laø maãu soá cuûa caùc phaân soá * Hình vuoâng dieän tích 1m2 coù maáy haøng oâ, moãi haøng coù maáy oâ ? * Vậy để tính tổng số ô có trong hình vuoâng dieän tích 1m2 ta coù pheùp tính gì ? * 5 vaø 3 laø gì cuûa caùc phaân soá trong. trong pheùp nhaân. 4 2 x 5 3. -Ta được mẫu số của tích hai phân số đó.. -Ta lấy tử số nhân tử số, lấy mẫu số nhaân maãu soá. * Vậy trong phép nhân hai phân số, khi -HS nêu trước lớp. thực hiện nhân hai mẫu số với nhau ta được gì ? * Nhö vaäy, khi muoán nhaân hai phaân soá -HS cả lớp làm bài vào VBT, sau đó 1 với nhau ta làm như thế nào ? 4 2 ? pheùp nhaân x 5 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GV yêu cầu HS nhắc lại về cách thực hieän pheùp nhaân hai phaân soá. e).Luyện tập – Thực hành Baøi 1 -GV yêu cầu HS tự tính, sau đó gọi HS đọc bài làm trước lớp. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV vieát leân baûng phaàn a, laøm maãu phần này trước lớp, sau đó yêu cầu HS laøm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi.. HS đọc bài làm của mình trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -Ruùt goïn roài tính. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp laøm baøi vaøo VBT. a).. 2 7 7 1x7 7 1 x = x = = 6 5 5 3 x5 15 3. -HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.. -2HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT. Baøi giaûi -GV chữa bài của HS trên bảng lớp, Diện tích hình chữ nhật là: sau đó nhận xét và cho điểm HS. 18 6 3 x = (m2) Baøi 3 35 7 5 -GV gọi 1 HS đọc đề bài, sau đó yêu 18 2 Đáp số: m cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán. 35 Toùm taét. 6 m 7 3 Chieàu roäng : m 5. Chieàu daøi:. -1 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xeùt.. Dieän tích : … m2 -GV chữa bài và cho điểm HS. -HS cả lớp. 4.Cuûng coá: -GV yêu cầu HS nêu quy tắc thực hiện pheùp nhaân phaân soá. 5. Daën doø: -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. KEÅ CHUYEÄN NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I.MUÏC TIEÂU : 1. Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý. Kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện. Có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện và đặt được tên khác cho truyện phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: -Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. -Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II. CHUAÅN BÒ : -Các tranh minh hoạ trong SGK phóng to (nếu có). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: -Kieåm tra 2 HS. -2 HS lần lượt kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: Các em đã được nghe kể rất nhiều về -HS lắng nghe. những tấm gương dũng cảm của thiếu nhi Vieät Nam. Trong tieát keå chuyeän hôm nay, các em sẽ được nghe một câu chuyện kể về những thiếu niên Liên Xô duõng caûm trong cuoäc chieán tranh veä quốc chống phát xít Đức. Tại sao truyện lại có tên là Những chú bé không chết. Để biết được điều đó, chúng ta cùng đi vaøo tìm hieåu caâu chuyeän. b). GV keå chuyeän laàn 1: -HS laéng nghe. -GV kể chuyện lần 1 không kết hợp chỉ tranh. Chú ý: phải kể với giọng hồi hộp, phân biệt được lời các nhân vật. Cần nhấn giọng ở chi tiết Vẫn là chú bé mặc áo sơ mi xanh coù haøng cuùc traéng … -HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV keå. c). GV keå chuyeän laàn 2: -GV kể chuyện lần 2 kết hợp với tranh minh hoạ. Đoạn 1: -HS vừa quan sát tranh, vừa nghe GV GV đưa tranh 1 lên bảng lớp: GV vừa kể chuyện. kể vừa kết hợp chỉ tranh và đọc phần lời. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> dưới tranh 1. Những chú bé không chết “Phát xít Đức ồ ạt … du kích.” Đoạn 2: -GV đưa tranh 2 lên … vừa kể vừa chỉ tranh minh hoạ, đọc lời ghi dưới tranh: “Moät laùt sau … ñem chuù ra baén” Đoạn 3: -GV đưa tranh 3 lên vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ. “Ñeâm hoâm sau … thi haønh ngay” Đoạn 4: -GV ñöa tranh 4 leân keå … “Sang đêm thứ ba … đầu lên”. d). HS keå chuyeän: -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV giao vieäc. -Cho HS keå chuyeän.. -HS nghe keå vaø quan saùt tranh.. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe.. -HS coù theå keå theo nhoùm 2 (moãi em keå 2 tranh). -HS coù theå keå theo nhoùm 4 (moãi em keå 1 tranh). a). Keå chuyeän trong nhoùm. -Moãi HS keå caû caâu chuyeän moät laàn. -Nhoùm nhaän xeùt vaø neâu yù nghóa truyeän. -3 nhóm thi kể từng đoạn theo tranh. b). Cho HS thi keå chuyeän. -2 HS thi kể toàn chuyện. * Ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hy * Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở sinh cao cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù caùc chuù beù ? xâm lược, bảo vệ Tổ Quốc. -HS coù theå phaùt bieåu. * Tại sao chuyện có tên là những chú +Vì 3 chú bé là 3 anh em ruột, ăn beù khoâng cheát ? maëc gioáng nhau khieán teân phaùt xít nhầm tưởng là chú bé đã bị bắn chết soáng laïi … +Vì teân phaùt xít gieát chuù beù naøy laïi xuaát hieän chuù beù khaùc … +Vì tinh thần dũng cảm, sự hi sinh cao caû cuûa caùc chuù beù soáng maõi … * Các em hãy thử đặt tên khác cho câu -HS có thể đặt tên: +Những thiếu niên dũng cảm. chuyeän naøy.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +Những thiếu niên bất tử. +Những chú bé không bao giờ chết. 3. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. -Về nhà xem trước bài kể chuyện tuần 26. KHOA HOÏC AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt. Không nhìn thẳng vào mặt trời, không chiếu đèn pin vào mắt nhau. -Biết tránh, không đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu. II. CHUAÅN BÒ : -Hình minh hoạ. -Kính lúp, đèn pin. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ. -Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi -HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu. noãi dung baøi. -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3. Bài mới. -GTB : Con người không thể sống -HS lắng nghe. được nếu như không có ánh sáng. Nhöng aùnh saùng quaù maïnh hay quaù yeáu sẽ ảnh hưởng tới mắt như thế nào ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được điều đó. * Hoạt động 1 : Khi nào không được nhìn trực tiếp vào nguồn sáng ? -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm +Chúng ta không nên nhìn trực tiếp ñoâi. vào ánh sáng Mặt Trời… +Tại sao chúng ta không nên nhìn trực -Vì ánh sáng Mặt Trời rất mạnh, nhìn tiếp vào Mặt Trời hoặc ánh lửa hàn ? vaøo ta thaáy hoa maét, choùi maét… +Lấy ví dụ về những ánh sáng quá -HS lắng nghe. mạnh cần tránh không để chiếu vào. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> maét. -GV nhận xét kết luận : Aùnh sáng trực tiếp của Mặt Trời hay ánh lửa hàn quá mạnh nếu nhìn trực tiếp sẽ có thể làm hỏng mắt. Năng lượng Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất ở dạng sóng điện từ, trong đó có tia tử ngoại là tia sóng ngắn, mắt thường ta không thể nhìn thấy hay phân biệt được. Tia tử ngoại gây độc cho cô theå sinh vaät, ñaëc bieät laø aûnh hưởng tới mắt. Trong ánh lửa hàn có chứa nhiều bụi, khí độc do quá trình noùng chaûy sinh ra vaø aùnh saùng quaù maïnh neáu chieáu vaøo maét seõ laøm hoûng mắt. Do vậy chúng ta không nên để ánh saùng quaù maïnh chieáu vaøo maét. * Hoạt động 2 : Nên và không nên làm gì để tránh tác hại do ánh sáng quá maïnh gaây ra ? - Hoạt động nhóm : yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 3, 4 và cùng nhau xây dựng một đoạn kịch có nội dung như hình minh hoạ. -GV giaûng: Maét cuûa chuùng ta coù moät boä phận tương tự như kính lúp. Khi nhìn trực tiếp vào ánh sáng Mặt Trời, ánh sáng tập trung vào đấy mắt, có thể làm toån thong maét. * Hoạt động 3 : Nên và không nên làm gì để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc, vieát. -HS hoạt động nhóm đôi. + Những trường hợp nào cần tránh để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc, viết ? Tại sao ? -HS trình baøy.. -HS thực hiện lần lược từng nhóm lean thực hiện. -HS laéng nghe.. -Hình 5 : Neân -Hình 6 : Khoâng neân -Hình 7 : Khoâng neân -Hình 8 : Neân -HS laéng nghe.. -GV kết luận : Khi đọc, viết tư thế phải -HS nêu. ngay ngắn, khoảng cách giữa mắt và. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> sách giữ cự ly khoảng 30 cm. Không được đọc sách, viết ở những nơi có ánh sáng yếu hoặc nơi có ánh Mặt Trời chiếu trực tiếp vào. Không đọc sách khi đang name, đang đi trên đường hoặc treân xe chaïy laéc lö. Khi vieát baèng tay phải ánh sáng phải chiếu từ phía trái…để đảm bảo đủ sáng khi viết. 4. Cuûng coá-daën doø. -Nêu nội dung ghi nhớ bài. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø xem laïi baøi. Thứ tư TẬP ĐỌC BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I.MUÏC TIEÂU : 1. Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, hóm hỉnh, lạc quan của các chiến sĩ lái xe. 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước. 3. HTL baøi thô. II. CHUAÅN BÒ : -Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: -Kiểm tra 3 HS. GV cho HS đọc theo -3 HS lên bảng đọc phân vai. caùch phaân vai. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: Trong những năm tháng kháng chiến -HS lắng nghe. choáng Mó, bieát bao theá heä treû Vieät Nam đã sẵn sàng hiến dâng tuổi thanh xuân của mình cho Tổ quốc. Những chàng trai, cô gái đã vượt qua gian khổ, đạn bom trên con đường ra trận. Bài thơ về tiểu đội xe không kính hôm nay chúng ta học sẽ giúp các em hiểu về những. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> người bộ đội lái xe Trường Sơn b). Luyện đọc: a). Cho HS đọc nối tiếp. -Cho HS đọc những từ ngữ khó: bom đạn, bom rung, xoa, suốt. b). Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. -Cho HS luyện đọc. c). GV đọc diễn cảm cả bài. +K1: Cần đọc với giọng bình thản. +K2+3: Đọc với giọng vui, coi thường khoù khaên gian khoå. +K4: Gioïng nheï nhaøng, tình caûm … c). Tìm hieåu baøi:  3 khổ thơ đầu -Cho HS đọc 3 khổ thơ/ * Những hình ảnh nào trong bài thơ nói leân tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe ?. -HS đọc nối tiếp từng khổ (đọc cả baøi 2 laàn). -HS luyện đọc từ ngữ khó theo sự hướng dẫn của GV. -1 HS đọc chú giải, 1 HS giải nghĩa từ. -Từng cặp HS luyện đọc. -2 HS đọc cả bài.. -HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu. -Đó là những hình ảnh: * Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi. * Ung dung, buoàng laùi ta ngoài. * Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng ….  Khoå 4 -Cho HS khoå 4 * Tình đồng chí, đồng đội của các -HS đọc thầm khổ 4. chiến sĩ được thể hiện qua những câu -Thể hiện qua các câu: thô naøo ? Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới. Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi …  Cho HS đọc cả bài thơ -HS đọc thầm bài thơ. * Hình ảnh những chiếc xe không kính -HS có thể trả lời: vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn gợi +Các chú lái xe rất vất vả, rất dũng cho em caûm nghó gì ? caûm. +Caùc chuù laùi xe thaät duõng caûm, laïc * Baøi thô coù yù nghóa gì ? quan, yêu đời … * Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, laïc quan cuûa caùc chieán só laùi xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu d). HD đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nối tiếp bài thơ. nước. -GV hướng dẫn cho cả lớp đọc K1+ -4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ. K2. -Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng. -HS luyện đọc K1+K3.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Cho HS thi đọc thuộc lòng. -HS nhaåm thuoäc loøng baøi thô. -GV nhận xét, khen thưởng những HS -Một vài HS thi đọc. -Lớp nhận xét. thuoäc loøng. 3. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô. LỊCH SỬ TRÒNH – NGUYEÃN PHAÂN TRANH. I.MUÏC TIEÂU : -HS biết được một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: +Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái .Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài . + Nguyên nhân của việc chia cắt đất nước là do cuộc tranh giành quyền lực của caùc phe phaùi phong kieán. + Cuộc tranh giành quyền lực giữa các tập đoàn phong kiến khiến cuộc sống của nhân dân ngày càng khổ cực: đời sống đói khát, phải đi lính và chết trận, sản xuaát khoâng phaùt trieån. - Dùng lược đồ Việt Nam chỉ ra ranh giới chia cắt Đàng Trong và Đàng Ngoài . - HS biết tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt . II. CHUAÅN BÒ : -Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI-XVII . -PHT cuûa HS . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: Haùt. 2.KTBC : -GV hỏi :Buổi đầu độc lập thời Lý, -HS hỏi đáp nhau . -HS khaùc nhaän xeùt ,keát luaän. Trần, Lê đóng đô ở đâu ? -Tên gọi nước ta các thời đó là gì ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động cả lớp: GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm những -HS theo dõi SGKvà trả lời. biểu hiện cho thấy sự suy sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế kỉ XVI GV mô tả sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ đầu thế kỉ XVI. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV giải thích từ “vua quỷ” và “vua lợn”. GV: Trước sự suy sụp của nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã cướp ngôi nhà Lê .Chúng ta cùng tìm hiểu về sự ra đời của nhà Mạc. *Hoạt động cả lớp : GV cho HS đọc SGK và trả lời các câu hoûi sau: -Maïc Ñaêng Dung laø ai ? -Nhà Mạc ra đời như thế nào ?Triều đình nhà Mạc được sử cũ gọi là gì ?. -HS laéng nghe .. -Là một quan võ dưới triều nhà Hậu leâ . -1527 lợi dụng tình hình suy thoái cuûa nhaø Haäu leâ, Maïc Ñaêng Dung ….lập ra triều Mạc.Sử cũ gọi là Bắc trieàu. -Nam triều là triều đình của dòng họ -Họ Lê... Vua Lê được họ Nguyễn nào PK nào ? Ra đời như thế nào ? giúp sức, lập một triều đình riêng ở vùng Thanh Hóa, Nghệ An (lịch sử goïi laø Nam trieàu) -Vì sao có chiến tranh Nam-Bắc triều ? - Nam triều và Bắc triều đánh nhau -Chieán tranh Nam-Baéc trieàu keùo daøi - Cuoäc noäi chieán keùo daøi hôn 50 naêm bao nhieâu naêm vaø coù keát quaû nhö theá . naøo ? GV keát luaän. * Hoạt động cá nhân : -GV cho HS trả lời các câu hỏi qua PHT : +Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì ? +Sau năm 1592 ,tình hình nước ta như theá naøo? +Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh – Nguyeãn ra sao ? -GV nhận xét và kết luận: Đất nước bị chia làm 2 miền, đời sống nhân dân vô cùng cực khổ. Đây là một giai đoạn đau -HS các nhóm thảo luận và trả lời : thöông trong LS daân toäc. * Hoạt động nhóm: -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt . GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi : -Chieán tranh Nam trieàu vaø Baéc trieàu, cuõng nhö chieán tranh Trònh –Nguyeãn dieãn ra vì muïc ñích gì? -Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>