Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 3 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Xanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Xanh Tuần 3 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009 TOÁN TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (tt) I- Mục tiêu : - Biết đọc, viết số đến lớp triệu. - Củng cố về hàng và lớp. (Bỏ BT4) II-Đồ dùng : - Bảng phụ hoặc tờ giấy to có kẻ sẵn bảng như ở phần đầu của bài học . III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 : HDHS đọc và viết số Củng cố về hàng và lớp. (Sử dụng bảng kẻ sẵn) - HS lên bảng viết số đã cho trong bảng ra phần bảng của lớp : 342157413 - HS đọc và liên hệ với cách đọc các số có 6 chữ số đã học để đọc đúng số này . - HS nêu lại cách đọc số (Ghi chú / SGK). HĐ2 : Thực hành : Bài tập1: Nêu y/c. Cho HS đọc và viết - HS viết và đọc số theo bảng. Kết quả : số. 32000000; 32516000; 32516497; 834291712 … Bài tập 2 - Củng cố lại kiến thức đã học ở trên. Biết đọc số đến lớp triệu. Bài tập 3 - HS viết các số đến lớp triệu. Chấm điểm số bài, nhận xét. 4. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Xanh Tuần 3 Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009 TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu : - Củng cố cách đọc số, viét số đến lớp triệu . - Nhận biết được giá trị của từng chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. (Bỏ câu d,e (BT3). Bỏ câu c(BT4) II- Đồ dùng : Bảng phụ (kẻ sẵn mẫu BT1) III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài *Củng cố cách đọc số, viét số đến lớp triệu HĐ1 : Bài tập 1 - HS quan sát mẫu và viết vào ô trống . Sau (Sử dụng bảng mẫu) khi làm bài xong hs đọc to, rõ kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung. - HS kiểm tra bài làm của mình . HĐ2 : Bài tập 2 GV viết các số - HS đọc các số : sgk HĐ3 : Bài tập 3/a,b,c Viết số HĐ4 : Bài tập 4. - HS viết số vào vở, sau đó thống nhất kết quả. Đổi vở, kiểm tra. *Nhận biết được giá trị của từng chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. - HS chỉ vào chữ số 5 trong số 571638 , sau đó nêu: chữ số 5 thuộc hang trăm nghìn nên giá trị của nó là năm trăm nghìn . …. Nhận xét, kết luận. 3. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học . Chuẩn bị tiết sau “ LT ”. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 3 Thứ tư ngày 9 / 9/ 2009 TOÁN LUYỆN TẬP (tr17) I- Mục tiêu : - Đọc, viết thành thạo số đến lớp triệu . - Nhận biết được giá trị của từng chữ số theo theo vị trí của nó trong mỗi số. (BT1: chỉ nêu giá trị chữ số 3 trong mỗi số. Bỏ BT2c, d; BT3b; BT5. II- Đồ dùng : Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 : Bài tập 1 : Nêu y/c cho HS làm - HS đọc số và nêu giá trị chữ số 3 trong theo nhóm đôi. mỗi số. (HS thực hiện làm bài theo nhóm đôi ) HĐ2 : Bài tập 2a, b - HS viết được số có đến lớp triệu. ( HS tự phân tích và viết vào vở ) HĐ3: Bài tập 3a - HS đọc được số liệu về dân số của từng nước. Sau đó trả lời câu hỏi trong SGK. HĐ4 : Bài tập 4 * HS biết: Môt nghìn triệu gọi là 1 tỉ. ( HS phát hiện: Viết chữ số 1, sau đó viết 9 chữ số 0 tiếp theo). Viết vào chỗ chấm theo mẫu. Chấm điểm số bài, nhận xét, 3 . Củng cố dặn dò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Xanh Tuần 3 Thứ năm ngày 10/9/2009 TOÁN DÃY SỐ TỰ NHIÊN I- Mục tiêu : Bước đầu nhận biết số tự nhiên, dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của dãy số tự nhiên. (Bỏ BT4b; c ) II- Đồ dùng : Vẽ sẵn tia số vào bảng phụ . III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu dãy số tự nhiên . - HS nắm được số tự nhiên và dãy số tự nhiên ( Sử dụng tia số) ( hs tự tìm và nêu một loạt số tự nhiên ) - HS viết bảng các số tự nhiên từ bé đến lớn : 1, 2, 3, 4, 5, …..10 - HS nêu : các số tự nhiên được xếp thứ tự từ bé đến lớn là dãy số tự nhiên. VD: 1, 2, 3, 4, 5,… là dãy số tự nhiên . HĐ2 : Giới thiệu đặc điểm dãy số TN - HS nắm được môt số đặc điểm của dãy số tự nhiên . Khi thêm 1vào 100000 ta được 100001và thêm 1vào 100001ta được 100002,… Chứng tỏ không có số tự nhiên nào lớn nhất và dãy số tự nhiên có thể kéo dài mãi. Không có số tự nhiên liền trước số 0 nên số 0 là số tự nhiên bé nhất. - Trong dãy số tự nhiên, 2 số liên tiếp thì hơn kém nhau 1 đơn vị. 3.Luyện tập : Bài tập 1: - Viết được số tự nhiên liền sau của mỗi số. Bài tập 2: - Viết được số tự nhiên liền trước của mỗi số. Bài tập 3: - Viết được sô tự nhiên thích hợp vào chỗ chấm để có 3 số tự nhiên liên tiếp. Bài 4a: Cho HS chơi trò chơi “ ai nhanh - HS chơi trò chơi “ ai nhanh hơn”: Viết số hơn” thích hợp vào chỗ chấm. Nhận xét, tuyên dương. 4.Củng cố dặn dò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Xanh Tuần 3 Thứ sáu ngày 11 / 9 / 2009 TOÁN : VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN I- Mục tiêu : - Biết sử dụng 10 kí hiệu chữ số để viết số trong hệ thập phân. - Nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. (BT3: Viết giá trị chữ số 5 của 2 số) II- Đồ dùng : Bảng phụ. III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 : HD học sinh nhận biết đặc điểm - HS hiểu được đặc điểm của số thập phân , của hệ thập phân . sử dụng 10 kí hiệu để viết số. - Ở mỗi hàng viết được 1 chữ số . - Cứ mười đơn vị ở 1 hàng lại hợp thành 1 đơn vị ở hàng trên tiếp liền nó. VD: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 có thể viết được mọi số tự nhiên . - Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đó. HĐ2 : Thực hành Bài 1: Nêu y/c, cho HS làm * Viết theo mẫu ( Cho HS đọc lại kết quả bài làm) Bài 2: - HS làm bài theo mẫu và chữa bài Bài 3: - HS nêu được giá trị của chữ số 5 trong mỗi số. Chấm điểm số bài, nhận xét. 3.Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài “ so sánh ….tự nhiên”. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>