ĐỀ - HDC KHẢO SÁT MÔN VĂN 8 NĂM 19-20
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.35 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Phòng GD & ĐT Yên Lạc ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM </b>
<b>Trường THCS Đồng Môn: Ngữ văn lớp 8</b>
<b> Năm học: 2019 – 2020</b>
Thời gian làm bài: 60 phút ( Không kể thời gian giao đề )
<b>A. Trắc nghiệm ( 1 điểm)</b>
<b>Câu 1 :Tổ hợp từ nào sau đây là tục ngữ?</b>
A Lên thác xuống ghềnh. B Đói cho sạch rách cho thơm .
C Bảy nỗi ba chìm . DThầy bói xem voi.
<b>Câu 2. Câu nào sau đây là câu rút gọn</b>
A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây B. Một mặt người bằng mười mặt của
C. Lời chào cao hơn mâm cỗ D. Cái răng, cái róc lá góc con người
<b> Câu 3. Câu nào sau đây là câu bị động</b>
A. Nam đặt quyển sách ở trên bàn
B. Ngôi nhà này đã được người ta xây trong 7 năm
C. Ông ấy đã mua chiếc xe đạp này
D. Tớ vừa chữa chiếc xe đạp này xong
<b>Câu 4. Câu văn “ Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.” Khơng</b>
<b>sử dụng biện pháp tu từ nào?</b>
A. Liệt kê B. Điệp ngữ C. So sánh D. Nhân hóa
<b>B. Tự luận</b>
<b>Câu 1 ( 2,5 điểm ). Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi bên dưới:</b>
“... Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nơi trơng
<i>chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể </i>
<i>mất con!... Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén cơn tức giận đối với con. [...] Người mẹ sẵn </i>
<i>sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn </i>
<i>xin để ni con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!...”.</i>
<i><b>( Trích Ngữ văn 7, tập 1 )</b></i>
a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào ? Tác giả là ai ?
b. Tìm 2 từ láy và 2 từ ghép đẳng lập có trong đoạn văn.
c. Em cảm nhận được phẩm chất gì của người mẹ được nói đến trong đoạn văn? Từ
đó em rút ra được bài học gì cho mình?( Nêu ngắn gọn)
<b>Câu 2 (2,0 điểm). Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản “ Sống chết mặc bay”</b>
<b>Câu 3 ( 4,5 điểm ). Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ sau:</b>
<b> Bước tới đèo Ngang bóng xế tà.</b>
Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.
Lom khom dưới núi tiều vài chú.
Lác đác bên sông chợ mấy nhà.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Phòng GD & ĐT Yên Lạc HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT ĐẦU NĂM </b>
<b>Trường THCS Yên Đồng Môn: Ngữ văn lớp 8</b>
<b> Năm học: 2019 – 2020</b>
<b>A. Trắc nghiệm ( 1 điểm)</b>
<b>Câu </b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b>
<b>Đáp án</b> <b>B</b> <b>A</b> <b>B</b> <b>C</b>
<b>B. Tự luận</b>
<b>Câu 1 ( 2,5 điểm )</b>
<i><b>a.</b></i> Đoạn văn trên được trích trong văn bản : “ Mẹ tôi ” của tác giả
Ét-môn-đô đơ A-mi-xi. ( 0,5 điểm ) ( Nếu học sinh chỉ ghi A-mi-xi vẫn cho điểm tối đa).
<i><b>b.</b></i> – Học sinh tìm được 2 trong các từ láy có trong đoạn văn : hổn hển, quằn quại, nức nở, sẵn
<i>sàng, đau đớn.( 0,5 điểm ).</i>
- Các từ ghép đẳng lập: lo sợ, tức giận. .( 0,5 điểm ).
<i><b>c.</b></i> Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau nhưng cần nêu được những phẩm chất
chính của người mẹ : Yêu thương con tha thiết, sẵn sàng hi sinh tất cả, kể cả mạng sống của
bản thân mình để cho con được hạnh phúc...Đó cũng là phẩm chất chung của phần lớn các
bà mẹ trên thế gian.( 0,5 điểm ).
- Bài học rút ra: Phải biết yêu thương, kính trọng, và hiếu thảo với cha mẹ... .( 0,5 điểm ).
<b>Câu 2 ( 2,0 điểm )</b>
- Nội dung : Truyện kể về việc quan phụ mẫu đi hộ đê. Qua đó lên án gay gắt tê quan phủ
long lang dạ thú đồng thời bày tỏ niềm thương camrtrwowcs tình cảnh nghìn sầu muôn thảm
của người dân do thiên tai và cũng là do thái độ thờ ơ của kẻ cầm quyền gây ra ( 1.0 điểm)
- Nghệ thuật: Lời văn cụ thể, sinh động kết hợp khéo léo với hai biện pháp tương phản và
tang cấp. ( 1.0 điểm)
<b>Câu 3 ( 4,5 điểm )</b>
* Yêu cầu chung: Học sinh biết cách viết một đoạn văn biểu cảm
<b>* Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo các ý sau</b>
<b>- Giới thiệu được đây là đoạn thơ đầu trong bài “ Qua Đèo Ngang”</b>
<b>* Hai câu đề:</b>
+ Câu thứ nhất: Bước tới đèo Ngang bóng xế tà.
– Thời điểm nữ sĩ đặt chân tới đèo Ngang là lúc hồng hơn bắt đầu buông xuống.
– Cảnh vật rất dễ gợi buồn trong lòng người lữ thứ.
+ Câu thứ hai: cỏ cây chen đá, lá chen hoa.
– Miêu tả khung cảnh thiên nhiên hoang sơ, tràn đầy sức sống của đèo Ngang qua điệp từ
<i><b>chen và hai vế đối: cỏ cây chen đá lá chen hoa.</b></i>
– Cảnh đẹp nhưng vẫn nhuốm màu buồn tẻ, quạnh hiu của một miền sơn cước.
<b>* Hai câu thực:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
– Đảo ngữ trong câu đặc tả dáng vẻ mấy tiều phu kiếm củi sườn núi, nhấn mạnh sự nhỏ bé,
ít ỏi của con người trước thiên nhiên hùng vĩ.
+ Câu thứ tư: Lác đác ven sơng chợ mấy nhà.
– Hình ảnh ngơi chợ là bộ mặt của cuộc sống một vùng nhưng ở đây, chợ chỉ là vài túp lều
tranh xiêu vẹo ven sơng.
– Khơng khí vắng vẻ, quạnh hiu bao trùm lên cảnh vật.
=>Đoạn thơ tuy không trực tiếp tả tâm trạng nhưng ta thấy ẩn sâu đó là nỗi buồn của Bà
Huyện Thanh Quan.
</div>
<!--links-->
