Giáo án Toán Lớp 4 - Bài: Quy đồng mẫu số các phân số (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.06 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 27/01/2010 Ngày dạy : 28/01/2010. BÀI : QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ ( Tiếp theo) I.Mục tiêu : Giúp HS : - Biết quy đồng mẫu số của hai phân số,trong đó mẫu số của một phân số được chọn làm mẫu số chung ( MSC). - Củng cố về quy đồng mẫu số hai phân số. - Giáo dục học sinh tính chính xác,óc khoa khọc. II. Đồ dùng dạy học : Sách toán lớp 4 và Ứng dụng CNTT III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : -T gọi 2 HS lên bảng,yêu cầu các em quy đồng mẫu số các phân số sau :. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu bên,HS dưới lớp theo dõi để nhận xét 3 3 Bài 1: Phân số và ; Bài 2: Phân số bài làm của bạn. 4. 5. 9 7 và ; nêu cách quy đồng mẫu số 2 5 2. phân số - T nhận xét và ghi điểm. 2. DẠY - HỌC BÀI MỚI : 2.1 : Giới thiệu bài : Trong giờ học này,các em sẽ tiếp tục học cách quy đồng mẫu số các phân số. 2.2 Quy đồng mẫu số hai phân số và. - Nghe T giới thiệu bài.. 7 6. H : Theo dõi. 5 12. - H : Đính bảng nhóm đã thực hiện lên - T : Cho HS làm vở nháp,1HS làm bảng bảng : nhóm. 7 7 x12 84 5 5 x6 30 = = ; = = 6. Lop4.com. 6 x12. 72. 12 12 x6. 72.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - T : Nhận xét - T : Mời HS làm cách khác với bài trên. MS của phân số. 7 7 x 2 14 5 = = và giữ nguyên phân số 6 6 x 2 12 12. - Chọn MSC là 12 để quy đồng MS vì 12 chia hết cho cả 6 và 12.. - T : Vì sao làm được như vậy ? - Ta thấy MS của phân số. H : Thực hiện :. 5 chi hết cho 12. 7 hoặc nói cách khác là 6. 12 : 6 = 2 -Khi thực hiện quy đồng mẫu số hai 7 5 phân số và ta được phân số nào ? 6 12. -Khi thựchiện quy đồng mẫu số hai phân số. 7 5 14 5 và ta được phân số và 6 12 12 12. Khi quy đồng mấu số hai phân số,trong - T : Khi quy đồng mấu số hai phân đó mẫu số của phân số này chia hết cho số,trong đó mẫu số của phân số này chia mẫu số của phân số kia ta làm như sua : hết cho mẫu số của phân số kia ta làm * Xác định mẫu số chung như thế nào ? * Tìm thương của MSC và mẫu số của phân số kia * Lấy thương tìm được nhân với tử số và mẫu số của phân số kia.Giữ nguyên phân số có mẫu số là MSC. - T : Gọi 2 – 3 nhắc lại 2.3 Luyện tập - thực hành : Bài 1a : - T: Ghi bảng : Quy đồng mẫu số các phân số :. - H : Theo dõi. 7 2 và 9 3. 9 chia hết cho 3. - T : Em có nhận xét gì về MS của hai phân số. 7 2 và ? 9 3. - T : MSC của hai phân số trên là bao nhiêu ? - T yêu cầu HS làm vào bảng con - T : Ghi tiếp bài 1b và 1c lên bảng : và yêu cầu HS quy đồng mẫu số các phân số sau:. - H : là 9 - H : thực hiện - H : Thực hiện. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4 11 và ; 10 20. 9 16 và 25 75. - T : Nhận xét,sửa bài sai. * Bài 2 : - T : Gọi HS nêu yêu cầu của bài : - T : Cho HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm - T : Sữa bài,chấm một số vở và nhận xét 3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : T : Hỏi và gọi HS nhắc lại cách quy đồng hai phân số,trong đó MS của một trong hai phân số là MSC. T : Tổng kết giờ học,dặn dò HS về nhà làm các bài tập còn lại trong SGK.. - Quy đồng mẫu số các phân số - H : cả lớp làm vào vở; 03HS lên bảng làm bài.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
