Tải bản đầy đủ (.ppt) (66 trang)

Dạy học Tiếng Việt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (7.7 MB, 66 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TẬP HUẤN CHUYÊN ĐỀ </b>


<b>DẠY HỌC TIẾNG VIỆT </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tổ chức hoạt động </b>


<b>học của HS </b>



<b>NỘI </b>


<b>DUNG</b>



<b>Năng lực, phẩm chất của học </b>


<b>sinh theo quy định của TT22</b>


<b>2</b>



<b>4</b>


<b>5</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Nêu quy định của </b></i>


<i><b>TT 22 về nội dung </b></i>



<i><b>đánh giá năng </b></i>


<i><b>lực, phâm chất </b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>1</b>

tự phục

<sub>vụ, tự </sub>



quản;



<b>3</b>


tự học và


giải


quyết



vấn đề;


<b>1.</b>
<b>TT22:</b>
<b> Năng </b>
<b>lực</b>
<b>HỢP TÁC</b>
<b>TỰ HỌC</b>


<b>TỰ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ</b>


hợp tác



<b>TỰ PHỤC VỤ</b>
<b>TỰ QUẢN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1</b>

Chăm học,


chăm làm;



<b>4</b>

Đoàn kết,



yêu


thương


<b>1.</b>
<b>TT22:</b>
<b>Phẩm </b>
<b>chất</b>
<b>TỰ TIN</b>
<b>TRÁCH NHIỆM</b>
<b>ĐOÀN KẾT</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>Xác định mục tiêu bài </b></i>


<i><b>dạy như thế nào để </b></i>


<i><b>phù hợp với nội dung </b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1</b>


<b>Năng </b>


<b>lực</b>



<b>2. Xác định mục tiêu bài dạy</b>



<b>3</b>

<b>Chuẩn KTKN</b>


<b>Kiến </b>


<b>thức</b>


<b>MỤC </b>
<b>TIÊU</b>

<b>Phẩm </b>


<b>chất</b>


<b>HỢP TÁC</b>
<b>TỰ HỌC</b>


<b>TỰ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ</b>
<b>TỰ PHỤC VỤ</b>


<b>TỰ QUẢN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1</b>


<b>Năng </b>



<b>lực</b>



<b>2. Xác định mục tiêu bài dạy</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b>1. CHUẨN </b>
<b>ĐẦU RA</b>
<b>(TT22)</b>
<b>4. KẾT </b>
<b>QUẢ </b>
<b>THỰC TẾ</b>
<b>2. XÁC </b>
<b>ĐỊNH MỤC </b>
<b>TIÊU</b>


<b>3. TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>BƯỚC 1: </b>



<b>- Xác định kiến thức, kĩ </b>


<b>năng theo chuẩn.</b>



<b>- Xác định </b>

<b>NĂNG LỰC</b>

<b>cần </b>


<b>rèn luyện trong số các năng </b>


<b>lực TT22 quy định.</b>



<b>- Xác định </b>

<b>PHẨM CHẤT</b>

<b> </b>


<b>cần rèn luyện trong số các </b>


<b>phẩm chất TT22 quy định.</b>




<b>3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>BƯỚC 2: </b>



<b>- Xác định nội dung, hình thức </b>


<b>tổ chức, phương pháp dạy học </b>


<b>để đáp ứng từng mục tiêu đã </b>


<b>xác định</b>



<b>3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>



<b>BƯỚC 3: </b>


<b>- Thực hiện</b>



<b>BƯỚC 4: </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>1. Đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ </b>


<b>năng</b>



<b>MỘT </b>


<b>SỐ </b>


<b>LƯU Ý</b>



<b>2. Đáp ứng mục tiêu</b>



<b>4. Sử dụng kĩ thuật, phương </b>


<b>pháp dạy học phát huy tính </b>


<b>tích cực của HS</b>




<b>5. Gắn với giải quyết các vấn </b>


<b>đề của thực tế học tập và cuộc </b>


<b>sống</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN ĐIỀU </b>


<b>CHỈNH KHI DẠY VÀ HỌC TẬP </b>



<b>VIẾT </b>



• Tạo sự hứng thú trong giờ tập viết bằng cách
thêm các trò chơi học tập có vận dụng chữ viết.
• Giúp học sinh hiểu rõ các nét cấu tạo, ghi nhớ


con chữ bằng nhiều hình thức hấp dẫn đồng thời
liên tưởng với thực tế.


• Giúp học sinh hiểu khoảng cách giữa các nét,
các nét nối giữa các con chữ và biết thực hiện.
• Rèn kỹ năng nhận ra lỗi sai để sửa chữa.


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>DẠY TẬP VIẾT THEO HƯỚNG</b>


<b> PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC</b>



• Sử dụng icon thay cho câu lệnh.


• Cung cấp kiến thức theo từng bước


- Chữ mẫu / Tô theo chữ mẫu
- Viết theo điểm đặt bút gợi ý.



- Viết khơng có điểm gợi ý, (tự cân đối khoảng cách
theo quy định để viết )


• Tăng cường hình vẽ, tạo khơng khí thoải mái học
như chơi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>MỘT SỐ NĂNG LỰC </b>



<b> ĐƯỢC PHÁT TRIỂN KHI DẠY TẬP </b>


<b>VIẾT</b>



<b>KIẾN THỨC</b> <b>NĂNG LỰC</b>


Quan sát chữ mẫu. Nhận biết con chữ qua phân <sub>tích các nét cấu tạo.</sub>
Viết theo chữ mẫu. Hiểu các nét cấu tạo nên <sub>con chữ và viết lại.</sub>


Viết chữ theo điểm


chấm gợi ý. Biết viết con chữ theo điểm tựa (chấm gợi ý) có sẵn.
Viết chữ khơng có


điểm chấm gợi ý.


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>MỘT SỐ NĂNG LỰC </b>



<b> ĐƯỢC PHÁT TRIỂN KHI DẠY TẬP </b>


<b>VIẾT</b>



<b>KIẾN THỨC</b> <b>NĂNG LỰC</b>



Viết trong bài Luyện


từ và câu. Phát triển, vận dụng vốn từ khi viết.
Viết kết hợp với các


hiện tượng chính tả. Viết đúng chính tả.
Viết trong bài tập


làm văn.


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>LỜI KẾT </b>



• Dạy học sinh tập viết với mục tiêu:


- Viết đúng kỹ thuật để chữ viết rõ ràng, người
xem dễ nhìn, dễ đọc.


- Viết đúng kỹ thuật thì tốc độ viết nhanh hơn.
• Chỉ rèn chữ trong giờ tập viết đã trở nên lạc hậu


cần giúp học sinh hiểu kỹ năng viết phải được
vận dụng trong nhiều tình huống khác nhau.


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

DẠY RÈN CHỮ LỚP 4, 5 THEO HƯỚNG


PHÁT TRIỂN



</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31></div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

Chủ yếu là Tập
chép


Quan niệm viết


nhiều là rèn chữ


HS Khơng có động
lực, hứng thú rèn


chữ




</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33></div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

Mục tiêu dạy chính tả và tập viết



ĐÚNG



Chính tả



Tập viết



Hiện tượng



</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35></div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36></div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37></div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38></div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39></div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

Rèn các hiện tượng chính tả theo thực tế HS



</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41></div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42></div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43></div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44></div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

Rèn nhóm chữ thường có nét khuyết



Kí hiệu


bài ứng


dụng



Chữ



</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

Rèn chữ hoa nhóm 1: A, M, N




Kí hiệu


bài ứng


dụng



</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

Kĩ thuật viết



</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

Kĩ thuật viết



</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49></div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

Theo chủ đề, phối hợp LTVC, TLV



</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51></div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52></div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53></div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54></div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55></div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>

Tự lựa chọn bài



Kí hiệu


bài tự


chọn



</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>

Kết hợp đánh giá



HS tự



đánh giá

GV nhận



xét


Tuyệ



</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>

Nội dung rèn tập viết



<b>Lớp 4</b> <b>Lớp 5</b>



Bài 1: chữ thường (t u, ư n, m … s
,r)


Bài 2 : nhóm nét khuyết (trên, dưới)
Bài 3 : nhóm liên quan đến nét cong
(c, e, o, a, q, d, g ….)


Bài 4 : nối thuận lợi (nu, tú, …..)
Bài 5 : nối không thuận lợi (no, ng,
ngô, nga, ngan, ngang…..)


Bài 6 : Chữ hoa thuận lợi (Hiền,


Ân…..)


Bài 7 : Chữ hoa không thuận lợi (Tô,
Bác …..)


Bài 8: Luyện tập (chữ hoa không
thuận lợi)


Bài 9 : Luyện tập: A, N, M


...


Bài 1: Nối thuận lợi chữ thường (ni, tí,
…..)


Bài 2: Nối thuận lợi chữ hoa (An,



Hữu…..)


Bài 3: Nối không thuận lợi chữ thường
(no, ng, ngô, nga, ngan, ngang…..
)


Bài 4: Nối không thuận lợi chữ hoa
(chủ yếu là nét phụ Ta, Các... )


Bài 5: Luyện tập nối thuận lợi và


không thuận lợi chữ hoa, chữ thường
Bài 6: Chữ hoa A, Ă Â


Bài 7: Chữ hoa N, M


Bài 8: Luyện tập chữ hoa nhóm 1
Bài 9: Chữ hoa D, Đ


</div>
<span class='text_page_counter'>(59)</span><div class='page_container' data-page=59>

<b>PHÂN MÔN TẬP ĐỌC</b>



<b>Bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu – Lớp 4.</b>



<b> 1/ Xác định mục tiêu bài dạy:</b>



<b>Kiến thức:</b>



<b>- Hiểu nghĩa của một số từ: ….</b>



<b> - Hiểu được nội dung của bài: …..</b>




<b>Kĩ năng (để phát triển năng lực):</b>



<b> </b>

<b>- Đọc rõ tiếng, trôi chảy, đọc câu hội thoại.</b>


<b> - Hợp tác, tự giải quyết tình huống có vấn đề.</b>



<b>Thái độ (để rèn luyện phẩm chất) </b>



<b> - Trách nhiệm: Bảo vệ những người yếu đuối; </b>


<b> - Yêu thương con người, loài vật.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(60)</span><div class='page_container' data-page=60>

<b>PHÂN MÔN TẬP ĐỌC</b>



<b>2/ Xây dựng và tổ chức hoạt động:</b>



<b>* Hoạt động 2: Đọc hiểu – Xử lí tình huống</b>


<b> - Đọc hiểu: Sử dụng kĩ thuật các mảnh </b>



<b>ghép để tìm hiểu các câu hỏi </b>

<i><b>(trong SGK hoặc </b></i>


<i><b>GV biên soạn theo mục tiêu) </b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(61)</span><div class='page_container' data-page=61>

<b>PHÂN MÔN TẬP ĐỌC</b>



<b>2/ Xây dựng và tổ chức hoạt động:</b>



<b>* Hoạt động 2: Đọc hiểu – Xử lí tình huống</b>


<b>- Xử lí tình huống: </b>



<b> + Tình huống 1: Em sẽ ứng xử thế nào nếu trong lớp </b>


<b>em có 1 bạn hay bị bắt nạt?</b>




<b> </b>

<b> + Tình huống 2: Em sẽ làm gì khi chứng kiến 1 em nhỏ </b>


<b>đang bị 1 bạn lớn hơn bắt nạt?</b>



<b>=> Hướng tới mục tiêu rèn kĩ năng tự giải quyết tình </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(62)</span><div class='page_container' data-page=62>

<b>THẢO LUẬN NHĨM</b>



<b>1)Chọn 01 bài trong </b>


<b>chương trình TV, xác </b>



<b>định mục tiêu bài </b>


<b>học?</b>



<b>2)Soạn tóm tắt các </b>


<b>hoạt động theo mục </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(63)</span><div class='page_container' data-page=63></div>
<span class='text_page_counter'>(64)</span><div class='page_container' data-page=64>

<b>1. Đẩy mạnh rèn chữ, giữ vở</b>



<b>ĐỊNH HƯỚNG MÔNTIẾNG VIỆT </b>


<b>NĂM HỌC 2017-2018</b>



<b>2. Xác định mục tiêu từng bài học theo TT 22</b>



<b>4. Sử dụng kĩ thuật, phương pháp dạy học </b>


<b>phát huy tính tích cực của HS</b>



<b>5. Từng bài học gắn với giải quyết các vấn đề </b>


<b>của thực tế học tập và cuộc sống phù hợp </b>




<b>với tình hình lớp</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(65)</span><div class='page_container' data-page=65>

<b>Soạn kế hoạch bài học</b>



<b>ĐỊNH HƯỚNG MÔNTIẾNG VIỆT </b>


<b>NĂM HỌC 2017-2018</b>



<b>1. Giáo viên chuyển khối, </b>


<b>GV mới, GV dạy 03 năm trở </b>


<b>lên </b>



<b>2. GV khác</b>



<b>3. Phó Hiệu trưởng/ Khối </b>


<b>trưởng kiểm tra</b>



<b>Soạn mới</b>



<b>Điều chỉnh, </b>


<b>bổ sung</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(66)</span><div class='page_container' data-page=66></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×