Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.05 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018</i>
<b>Tiếng Việt</b>
<b>Tự kiểm tra đánh giá(2 tiết)</b>
_________________________
<b>Toán</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>
HS được củng cố về:
- Phép cộng một số với 0.
- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5.
- So sánh các số và tính chất của phép cộng( Khi đổi chỗ các số trong phép
cộng thì kết quả khơng đổi)
- Thái độ: u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
Phấn màu, bảng phụ.
HS: bút, thước,…
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Hoạt động 1</b>: Bài cũ (4 phút)
- Cho học sinh chữa bài tập
- Giáo viên nhận xét sửa sai
- Học sinh luyện bảng lớn
<b>2. Hoạt động 2( 28 phút)</b>
Bài mới: Luyện tập
Bài 1, 2 Cho học sinh luyện bảng con
Giáo viên kết luận: Khi đổi chỗ các số
trong phép cộng thì kết quả khơng thay
đổi.
Bài 3: Học sinh luyện vở
Bài 4: Cho học sinh thảo luận
- Học sinh luyện bảng
- Học sinh lên viết kết quả
Bài 1 Tớnh.
0+1= 3+1= 0+2= 1+4= 1+0=
1+1= 2+1= 2+2= 2+3= 20=
Bài 2 Tớnh.
4 3 1 4 3
+ + + + +
1 1 1 0 2
- Học sinh luyện vở
Bài 3 Tớnh
Giáo viên nhận xét 0+3...2 1+0...1 4+0...4
1+1...3 1+2...2 1+0...0
<b>3. Hoạt động 3</b>: (4 phút)
Củng cố dặn dị
- Giáo viên khắc sâu nội dung ơn tập
- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập
toán
- Xem trước bài tập
______________________________
<b>BUỔI CHIỀU</b>
<b>Toán</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
- Giúp học sinh luyện tập
- Rèn tính cần cù, cẩn thận.
- u thích mơn học
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
Bộ thực hành tốn.
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Hoạt động 1</b>: Bài cũ
- Cho học sinh chữa bài tập
- Giáo viên nhận xét sửa sai
- Học sinh luyện bảng lớn
<b>2. Hoạt động 2:</b>
Giúp HS làm các bài tập trong VBT
Chấm bài, chữa bài, nhận xét
Làm BT
Bài 1 Tính.
1+1= 2+3= 3+2= 2+1= 1+0=
1+2= 4+1= 3+0= 2+2= 0+1=
Bài 2 Tính.
2 2 1 3 2
+ + + + +
2 1 1 2 3
Học sinh luyện vở
Bài 3:<,>,=?
<b>3. Hoạt động 3</b>: Củng cố dặn dò
- Giáo viên khắc sâu nội dung ơn tập
_________________________
<b>Tiếng Việt</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
_________________________
<b>Thủ cơng</b>
<b>XÉ ,DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>
- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản.
- Xé được hình tán cây và dán cân đối, phẳng.
- u thích mơn học.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
- Bài mẫu
- Giấy thủ công các màu.
- Hồ dán, giấy trắng làm nền.
- Khăn lau tay.
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Hoạt động 1</b>: Bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
<b>2. Hoạt động 2: </b>Bài mới
- Quan sát và nhận xét đặc điểm và hình dáng
(Các bộ phận và màu sắc của cây đơn giản)
- Hướng dẫn mẫu
- Xé hình thân cây
- Xé hình tán lá
- Xé hình rễ cây
- Dán ghép hình
- Dán từng bộ phận của cây
- Dùng bút vẽ hoa, quả
- Học sinh quan sát
<b>3.Hoạt động 3</b>: Củng cố dặn dò
- Cho học sinh nhắc lại các bước
- Về chuẩn bị giờ sau
<b>_____________________________________________________________</b>
<i>Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018</i>
<b>Tiếng Việt</b>
____________________________
<b>Toán</b>
<b>LUYỆN TẬP CHUNG</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>
Giúp HS củng cố về:
- Bảng cộng và làm phép tính cộng trong phạm vi 5.
- Phép cộng một số với 0.
- So sánh các số.
- Nhìn tranh, viết phép tính thích hợp.
- u thích môn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
- SGK + tài liệu, vở bài tập tốn
- Que tính, hộp bộ đồ dùng học tập toán
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1.Hoạt động 1</b>: Bài cũ
- Cho học sinh chữa bài tập
- Giáo viên nhận xét sửa sai
- Học sinh luyện bảng lớn
<b>2.Hoạt động 2:</b> Bài mới: Luyện tập
Bài 1, 2 (53)
Bài 3 ( 53)
So sánh
<b>-</b> Giáo viên kết luận: Muốn so
sánh được ta phải thực hiện các
phép cộng
Bài 4 ( 53): Viết phép tính thích hợp
Có hai cách viết:
Giáo viên kết luận: Đổi chỗ các số
nhưng kết quả không thay đổi
- Giáo viên nhận xét
<b>-</b> Học sinh quan sát tranh và nối
theo nhóm
Bài 1. tính
2 4 1 3 1
+ + + + +
3 0 2 2 4
Bài 2 Tính:
2+1+2= 3+1+1= 2+0+2=
Bài 3 <,>,=?
2+3...5 2+2...1+2 1+4...4+1
2+2...5 2+1...2+1 5+0...2+3
Bài 4.
a)
b)
<b>3.Hoạt động 3</b>: Trò chơi
- Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi
trò chơi “ Ai nhanh hơn, ai đúng”
- Học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
<b>4.Hoạt động 4</b>: Củng cố dặn dị
- Giáo viên nhắc lại nội dung chính
- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập
toán
- Chuẩn bị giấy giờ sau kiểm tra
_______________________________
<b>BUỔI CHIỀU</b>
<b>Toán</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
Rèn kĩ năng tính tốn, rèn tính cần cù, cẩn thận.
u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
Bộ thực hành tốn
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1.Hoạt động 1</b>: Bài cũ
- Cho học sinh chữa bài tập
- Giáo viên nhận xét sửa sai
- Học sinh luyện bảng lớn
<b>2.Hoạt động 2:</b> Bài mới: Luyện tập
Bài 1, 2
Bài 3:So sánh
- Giáo viên kết luận: Muốn so sánh được
ta phải thực hiện các phép cộng
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Có hai cách viết:
Giáo viên kết luận
- Giáo viên hướng dẫn làm bài tập nâng
cao
- Học sinh quan sát tranh và nối
theo nhóm
Bài 1. tính
2 4 1 3 1
+ + + + +
2 1 3 1 2
Bài 2 Tính:
0+1+2= 3+0+1= 2+1+2=
Bài 3 <,>,=?
2+3...4+0 2+2...1+2 1+4...4+1
2+2...1+3 2+1...2+1 5+0...2+3
- Học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
Làm bài tập
<b>3.Hoạt động 3</b>: Củng cố dặn dò
______________________________
<b>Tiếng Việt</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
______________________________
<b>Trải nghiệm sáng tạo</b>
________________________________________________________________
<i>Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018</i>
<b>Tiếng Việt</b>
<b>VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH (mẫu ba)</b>
__________________________
<b>Tốn</b>
<b>KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ I)</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>
- Giúp học sinh củng cố kiến thức từ đầu học kì 1
- Rèn kĩ năng làm tốn
- Gd học sinh tính cẩn thận.
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
- đề kiểm tra
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1.</b> Ổn định
<b>2.</b> Kiểm tra
<b>3.</b> Dạy bài mới
<b>-</b> GV phát đề cho học sinh
<b>-</b> HS làm bài trên đề đã in sẵn.
<b>-</b> GV quan sát, nhác nhở học sinh làm bài.
4. GV thu bài về chấm
5. Giờ sau nhận xét đánh giá
_________________________
<b>Đạo đức</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>
- Giúp HS hiểu: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, giúp cho anh chị
em hịa thuận, đồn kết, cha mẹ vui lịng.
- HS có thái độ u q anh chị em của mình.
- HS biết cư xử, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống
hằng ngày ở gia đình.
- u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
- Vở bài tập đạo đức, bút chì màu
- Tranh bài tập
- Các đồ dùng học tập
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Hoạt động 1</b>: Bài cũ
- Cho học sinh lên đọc và viết bài các
từ ứng dụng bài cũ
<b>2.Hoạt động 2</b>: Bài mới
- Học sinh xem tranh và nhận xét bài
tập 1
- Giáo viên kết luận: Anh chị em trong
gia đình phải thương u nhau và hồ
thuận với nhau
<b>3.Hoạt động 3: </b>Học sinh thảo luận
phân tích tình huống bài tập 2
<b>5.Hoạt động 5</b>: Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhận xét chung giờ
- Về tìm những bài thơ để giờ sau
luyện tập
- Học sinh luyện bảng
- Học sinh thảo luận theo cặp
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Học sinh thảo theo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trả lời
_________________________
<b>BUỔI CHIỀU</b>
<b>Tiếng Việt</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
__________________________
<b>Toán</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>- </b>Rèn kĩ năng tính tốn, rèn tính cần cù chịu khó.
- u thích môn học.
<b>II. HOẠT ĐỘNG</b>
cũ
<b>2.Hoạt động 2:</b> Giáo viên hướng dẫn
học sinh làm bài tập trong sách BT
- Giáo viên nhắc nhở các em tự giác
làm bài và hướng dẫn học sinh còn
chậm
- Chấm bài
- Học sinh luyện tập làm bài
Bài 1. tính
2 4 2 2 1
+ + + + +
3 1 3 1 2
Bài 2 Tính:
0+2+2= 2+0+1= 1+1+2=
Bài 3 <,>,=?
1+3...4+0 2+1...1+2 1+4...4+1
1+2...1+1 2+1...2+1 4+0...2+3
<b>3.Hoạt động 3</b>: Củng cố dặn dị
____________________________
<b>Đạo đức</b>
<b>ƠN TẬP</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>
- Giúp HS hiểu: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, giúp cho anh chị
em hịa thuận, đồn kết, cha mẹ vui lịng.
- HS có thái độ u q anh chị em của mình.
- HS biết cư xử, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống
hằng ngày ở gia đình.
- u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
- Vở bài tập đạo đức, bút chì màu
- Tranh bài tập
- Các đồ dùng học tập
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Hoạt động 1</b>: Bài cũ
- Cho học sinh lên đọc và viết bài các
từ ứng dụng bài cũ
<b>2.Hoạt động 2</b>: Bài mới
- Học sinh xem tranh và nhận xét bài
tập 1
- Giáo viên kết luận: Anh chị em trong
gia đình phải thương yêu nhau và hoà
thuận với nhau
<b>3.Hoạt động 3: </b>Học sinh thảo luận
phân tích tình huống bài tập 2
- Học sinh luyện bảng
- Học sinh thảo luận theo cặp
- Đại diện nhóm lên trình bày
<b>5.Hoạt động 5</b>: Củng cố dặn dị
________________________________________________________________
<i>Thứ năm ngày 1 tháng 11 năm 2018</i>
<b>Tiếng Việt</b>
<b>QUY TẮC CHÍNH TẢ E,Ê,I</b>
___________________________
<b>Tốn</b>
<b>PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>
- Có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép
cộng.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Giải được các bài toán đơn giản trong thực tế có liên quan đến phép trừ
trong phạm vi 3.
- u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG:</b> Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1
<b>1. Hoạt động 1</b>: Bài cũ
- Cho học sinh chữa bài tập - Học sinh luyện bảng
<b>2. Hoạt động 2:</b> Bài mới
- Giới thiệukhái niệm ban đầu về phép trừ
- Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán
- Hướng dẫn học sinh phép trừ: 3 – 1 = 2
3 – 2 = 1
- Hướng dẫn học sinh nhận biết bước đầu về
mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
2 + 1 = 3 tương tự 1 + 2 = 3
2 = 3 – 1 3 – 1 = 2
1 = 3 – 2 3 – 2 = 1
- Học sinh quan sát tranh trả lời
câu hỏi
<b>3. Hoạt động 3</b>: Luyện tập
Bài 1, 2: Học sinh làm bảng
Bài 1 Tính:
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
2 3 3
Bài 3.Viết phép tính thích hợp:
- Học sinh nêu bài tốn
- Viết phép tính thích hợp
<b>4. Hoạt động 4</b>: Củng cố dặn dò
- Giáo viên khắc sâu nội dung
- Về nhà ôn lại bài
- Làm bài tập cịn lại ở vở bài tập tốn
- Xem trước bài 35
___________________________
<b>Tự nhiên & Xã hội</b>
<b>HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI</b>
<b>I.Mục tiêu</b>
Giúp HS biết:
- Kể về những hoạt động mà em thích.
- Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí.
- Biết đi, đứng và ngồi học đúng tư thế.
- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
<b>II. ĐỒ DÙNG:</b>
Các hình trong bài 9 SGK
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Hoạt động 1: Khởi động</b>
<b>2. Hoạt động 2</b>: Thảo luận cặp
* Mục tiêu: : Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ
phận của cơ thể, các hoạt động, các trò chơi có
lợi cho sức khoẻ
* Cách tiến hành
- Nêu tên các hoạt động trò chơi
- Nêu tác dụng của nó
Giáo viên kết luận
- Học sinh thảo luận rồi trả
lời câu hỏi
<b>3.Hoạt động 3:</b> Làm việc với SGK
- Mục tiêu: Hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết
cho sức khỏe
- Cách tiến hành:
- Học sinh thảo luận theo
cặp
+ Quan sát hình vẽ nói tên các hoạt động
+ Nêu tác dụng của từng hoạt động
- Giáo viên kết luận: Làm việc nhiều hoặc hoạt
động quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, lúc đó cần phải
nghỉ ngơi cho lại sức nếu không nghỉ ngơi sẽ có
hại cho sức khoẻ
bày
<b>4.Hoạt động 4</b>: Quan sát theo nhóm nhỏ
Mục tiêu: Nhận biết các tư thế đúng và sai trong
hoạt động hàng ngày
- Giáo viên hướng dẫn quan sát tư thế
- Giáo viên kết luận: Chú ý thực hiện các tư thế
đúng. Khi ngồi học lúc dứng trong các hoạt động
hàng ngày.
- Học sinh thảo luận theo
nhóm
- Đại diện nhóm lên trình
bày
<b>5. Hoạt động 5:</b> Củng cố dặn dò
- Về thực hành tốt bài
<b>__________________________________</b>
<b>BUỔI CHIỀU</b>
<b>Tốn</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
Rèn kĩ năng tính tốn.
u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
Vở bài tập
<b>III. HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Hoạt động 1</b>: Bài cũ
- Cho học sinh chữa bài tập - Học sinh luyện bảng
<b>2. Hoạt động 2</b>: Luyện tập
Bài 1, 2: Học sinh làm bảng
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
Hướng dẫn làm bài tập trong VBT
Bài 1 Tính:
3-1= 1+1= 3-2= 1+0=
2-1= 2+1= 1+2= 3-2=
Bài 2 Tính:
2 3 3
- -
1 1 2
- Viết phép tính thích hợp
Làm bài tập
<b>4. Hoạt động 4</b>: Củng cố dặn dò
- Giáo viên khắc sâu nội dung
_______________________________
<b>Tiếng Việt</b>
<b>LUYỆN TẬP (2 tiết)</b>
<i>Thứ sáu ngày 2 tháng 11 năm 2018</i>
<b>Tiếng Việt</b>
<b>LUYỆN TẬP CHUNG</b>
__________________________
<b>BUỔI CHIỀU</b>
<b>Tiếng Việt</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
______________________________
<b>Tự nhiên & Xã hội</b>
<b>THỰC HÀNH</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b> Giúp HS thực hành
Rèn thói quen trong các hoạt động.
u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG</b>
Sách bài tập
<b>III. Hoạt động</b>
<b>1. Hoạt động 1: </b>Khởi động
<b>2. Hoạt động 2:</b> Thảo luận cặp
* Mục tiêu: : Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ
phận của cơ thể, các hoạt động, các trị chơi có
lợi cho sức khoẻ
* Cách tiến hành
- Nêu tên các hoạt động trị chơi
- Nêu tác dụng của nó
Giáo viên kết luận
- Học sinh thảo luận rồi trả
lời câu hỏi
<b>3.Hoạt động 3: </b>Quan sát theo nhóm nhỏ
Mục tiêu: Nhận biết các tư thế đúng và sai trong
hoạt động hàng ngày
- Giáo viên hướng dẫn quan sát tư thế
- Học sinh thảo luận theo
nhóm
- Giáo viên kết luận: Chú ý thực hiện các tư thế
đúng. Khi ngồi học lúc đi đứng trong các hoạt
động hàng ngày.
Làm bài tập
bày
<b>4. Hoạt động 4:</b> Củng cố dặn dò
___________________________
<b>Hoạt động tập thể</b>
<b>ATGT BÀI: 3</b>
<b>KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TRONG TUẦN</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
- Nêu ra những ưu khuyết điểm trong tuần
- Đề ra những phương hướng cho tuần mới
<b>II. NỘI DUNG</b>
- Tuyên bố lí do buổi sinh hoạt
- Hát
- Nhận xét chung trong tuần
<i>a, Nền nếp :</i>
...
...
<i>b, Học tập :</i>
...
...
...
...
<b>III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU</b>
- Giữ gìn đồ dùng học tập.