Giáo án tuần 15_Lớp 3B_GV: Vũ Xuân Giang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (149.28 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 15

Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017
Tiếng Việt

BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI?(Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện: Hũ bạc của người cha.
- Giáo dục HS biết yêu thích môn học.

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Mô tả lại bức tranh.

2. GV đọc bài: Hũ bạc của người cha.
3. Đọc từ ngữ và giải nghĩa từ.

Để HS nhớ và hiểu nghĩa các từ khó trong bài, giáo viên hướng dẫn HS:
+ Đọc kĩ các từ và lời giải nghĩa.

+ Tìm cụm từ, câu văn chứa các từ đó.

+ Dựa vào nghĩa các từ đó để nói cho nhau nghe nghĩa của cụm từ, câu.

4. Đọc từ ngữ khó đọc và câu văn dài.

5. Đọc bài trong nhóm.

? Người cha mong muốn con trai trở thành người như thế nào?
* Củng cố, dặn dị (2’)

- GV nhận xét giờ học.

________________________________
Tốn

BÀI 38: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 2)
I. Mục tiêu : HS biết:

- Vận dụng chia số có hai chữ số cho số có một chữ số vào giải tốn.
- Có kỹ năng trình bày bài tốt.

- Giáo dục học sinh u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học.

- Bộ đồ dùng học Toán lớp 3 (8 hình tam giác bằng nhau).
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (33’)

- Hoạt động 1,2,3, 4 : Thực hành giải toán
C. Hoạt động ứng dụng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học

_____________________________
Toán

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cho HS chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Rèn kĩ năng giải tốn.

- Bồi dưỡng lịng say mê học toán
II. Các hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Đặt tính rồi tính
- GV nêu phép chia: 72 : 3
65 : 2

Bài 2:

- HD HS chữa bài.

- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:

* Củng cố dặn dò: (2’ )
- GV nhận xét giờ học

- HS nêu cách thực hiện phép chia

- HS đọc đề bài.

- HS làm bài + chữa bài.
Bài giải

Số giây của phút là:
60 : 5 = 12 (giây)

Đáp số: 12 giây
- HS đọc đề bài

- HS làm vở.

Bài giải

Ta có: 31 : 3 = 10 (dư 1)

Vậy có thể may được nhiều nhất là
10 bộ quần áo dư 1 m vải.

Đáp số: 10 bộ, thừa 1m vải
______________________________

Tự nhiên xã hội

BÀI 11: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Kể tên và địa chỉ một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế…ở
tỉnh ( thành phố).

- Nêu được một số đặc điểm của làng quê và đô thị.
- Bồi dưỡng cho HS ý thức gắn bó, yêu quê hương.
II. Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

III. Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Kể tên và địa chỉ một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế…ở tỉnh (
thành phố) mà em biết.

Cơ quan hành chính là những cơ quan nào?
Cơ quan văn hóa là những cơ quan nào?
Cơ quan giáo dục là những cơ quan nào?
Cơ quan y tế là những cơ quan nào?

2. Kể về nơi thích sống.

3. Vẽ - triển lãm tranh thể hiện nơi em thích sống.
C. Hoạt động ứng dụng

- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dị (2’)
- GV nhận xét giờ học.

________________________________
Thủ cơng

CẮT - DÁN CHỮ V
I. Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V.

- Kẻ, cắt, dán được chữ V đúng quy trình kĩ thuật.
- HS hứng thú cắt chữ.

II. Chuẩn bị:

- Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V.

- Tranh quy trình; Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

A. Hoạt động thực hành (33’)

1. GV HD HS quan sát và nhận xét.
- GV đưa mẫu chữ V

2. GV HD mẫu.

- Bước 1: kẻ chữ V.
- Bước 2: cắt chữ V.
- Bước 3: Dán chữ V

3. HS thực hành cắt dán chữ V.
- HS tự làm.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017
Đạo đức

QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- HS quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày.

- HS có thái độ tơn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Giáo dục HS biết yêu quý những người hàng xóm láng giềng.

II. Tài liệu và phương tiện
- VBT đạo đức.

- Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.

III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (33’)

1. Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học.

- HS trình bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ, mà các em đã sưu tầm được
- GV tổng kết, khen thưởng HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và trình bày tốt.
2. Đánh giá hành vi

- GV yêu cầu: Em hãy nhận xét những hành vi việc làm sau đây.
a. Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm.

b. Đánh nhau với trẻ con hàng xóm.
c. Ném gà của nhà hàng xóm …

- GV kết luận những việc làm a, d, e là tốt, những việc b, c, đ là những việc
khơng nên làm.

3. Xử lí tình huống và đóng vai.
- GV kết luận.

+ Trường hợp 1: Em lên gọi người nhà giúp Bác Hai.
+ Trường hợp 2: Em nên trông hộ nhà bác Nam
+ Trường hợp 3: Em lên nhắc các bạn giữ yên lặng.
+ Trường hợp 4: Em nên cầm giúp thư.

* Củng cố, dặn dị (2’) - GV nhận xét giờ học

__________________________________
Tốn

BÀI 39: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- HS biết chia số có ba chữ số cho số có một số trong các trường hợp sau:
Có dư và khơng có dư; trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị.

- HS biết vận dụng vào giải toán.
- Giáo dục HS u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Chơi trị chơi: “Tìm nhà” - Củng cố phép chia số có hai chữ số cho số có một
chữ số.

2. Hướng dẫn cách đặt tính rồi tính.
3. Thực hành đặt tính

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

________________________________
Tiếng Việt

BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI?(Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện: Hũ bạc của người cha.
 - Nói về các dân tộc anh em

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là
nguồn tạo lên mọi của cải.

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Tìm hiểu nội dung câu chuyện.

Để học sinh trả lời được đúng các câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ
câu hỏi, sau đó đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời.

- Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của chuyện này?
+ Có làm lụng vất vả người ta mới biết quý đồng tiền.

+ Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính là hai bàn tay con.
2. Thi đọc giữa các nhóm.

3. Kể - viết tên một số dân tọc thiểu số ở nước ta.
4. Nói về dân tọc mà em biết (theo gợi ý).

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

__________________________________
Tiếng Việt

BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC ( Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Kể lại được câu chuyện: Hũ bạc của người cha.

- HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân
vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể với điệu
bộ nét mặt.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Xếp tranh ứng với mỗi đoạn của câu chuyện
2. Kể chuyện: Hũ bạc của người cha.

Nhiều học sinh không biết cách kể chuyện, GV hướng dẫn các em bằng
cách quan sát tranh minh họa kể từng đoạn trong câu chuyện.

* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học.

Hoạt động ngoài giờ

NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP , XE MÁY
Thể dục

HỒN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mơc tiªu:

- Tiếp tục hồn thiện bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc đợc bài và
thực hiện các động tác tơng đối chính xác

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác
nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện

- Chơi trò chơi " Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chi v tham gia chi tng
i ch ng.

II. Địa điểm - phơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.

Nội dung Phơng pháp tổ chức

1. Phần mở đầu: (7')

- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x
*Khởi động. x x x x
- Chy chm theo mt hng dc

- Trò chơi: Chui qua hầm
2 Phần cơ bản:(20')

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số

x x x x
x x x x
+ GV điều khiển: HS tập

+ GV quan sát, sửa sai cho HS.

* Hoàn thiện bài TD phát triển chung - GV cho HS tập liên hoàn 8 động tác
- GV chia tổ cho HS tập luyện dới sự
điều khiển của tổ trởng.

- GV quan s¸t, sưa sai cho HS

- GV cho HS biĨu diƠn bµi TD thi đua
giữa các tổ.

- GV nhận sét

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- GV cho HS thi đua giữa các tổ
3. Phần kết thúc: (8') - GV tuyên dơng đội thắng cuộc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát

- GV cïng HS hƯ thèng bµi x x x x
- GV nhËn xÐt giê häc . x x x x

Tiếng Việt

ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐOẠN VĂN
I. Mục tiêu

- Luyện viết đoạn văn kể về một cảnh đẹp ở quê hương em.
- HS viết được đoạn văn ngắn về cảnh đẹp quê hương

- Giáo dục HS ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng học tập

- Vở Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
A. Hoạt động thực hành (33’)

1. Thực hành:

Đề bài: Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Em hãy giới thiệu với các
bạn về một trong những cảnh đẹp ấy.

- GV quan sát giúp đỡ, sửa bài viết cho từng HS.
2. Đánh giá.

- HS đọc đoạn văn trước lớp.
- Nhận xét, sửa cho bạn.
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017
Tiếng Việt

BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC( Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Củng cố cách viết chữ hoa: L.

- Mở rộng vốn từ về các dân tộc và miền núi.

- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

1. Viết chữ hoa: L và từ, câu ứng dụng
- Lưu ý cách viết hoa.

2. Mở rộng vốn từ về các dân tộc và miền núi

- GV cho HS đọc kĩ đề. Sau đó GV giải nghĩa các từ trong ngoặc cho HS hiểu. -
- GV đi quan sát giúp đỡ.

* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học.

________________________________
Tiếng Việt

BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC( TIẾT 3)
I. Mục tiêu

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu s/ x, có vần âc/ ât, ui/ i.
- Nghe- viết một đoạn văn.

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

3. Viết đoạn văn trong bài: Hũ bạc của người cha
4. Tìm từ có chứa tiếng bắt đầu bằng s/x

GV yêu cầu HS suy nghĩ. Sau đó GV đi giúp đỡ những nhóm khơng tìm
được các từ theo gợi ý.

5. Tìm từ có chứa tiếng có vần ui/ i.
C. Hoạt động ứng dụng (3’)

- HS về nhà hoàn thành.
* Củng cố dặn dò: (2’ )
- GV nhận xét giờ học

______________________________
Toán

BÀI 39: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- HS biết vận dụng chia số có ba chữ số cho số có một số trong các trường
hợp sau: Có dư và khơng có dư; trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị.

- HS vận dụng vào giải toán thành thạo.
- Giáo dục HS u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Hoạt động 1,2,3, 4 : Thực hành giải toán
C. Hoạt động ứng dụng

- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

Tiếng việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố cho HS về phép so sánh: Đặt được câu có hình ảnh so sánh.
- Học sinh làm bài tập thành thạo.

- Giáo dục học sinh u thích mơn hoc.
II. Các hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Qua sát tranh – Đặt câu có hình ảnh so sánh trong tranh.
- Tranh 1: Quả bóng trịn được so sánh với mặt trăng

+ Trăng trịn như quả bóng./ Trăng rằm trịn xoe như quả bóng.

- Tranh 2: Nụ cười của bé được so với bông hoa./Bông hoa được so với nụ cười
của bé.

+ Mặt bé tươi như hoa./ Bé cười tươi như hoa.

- Tranh 3: Ngọn đèn được so với ngôi sao./ Ngôi sao được so với ngọn đèn

+ Đèn sáng như sao./ Đèn điện sáng như sao trên trời ./Ngọn đèn thức như
sao đêm không ngủ.

- Tranh 4: Hình dáng của đất nước ta được so với chữ S./ Chữ S được so với hình
dáng của nước ta

+ Đất nước ta cong cong như chữ S.

Bài 2: Điền từ ngữ đúng vào chỗ trống trong các câu văn sau .
a) Mặt hồ phẳng lặng như một chiếc gương khổng lồ.

b) Tiếng hót của sơn ca vào buổi sớm thánh thót như tiếng hót của một ca sĩ
tài ba.

c) Người đi lại trên đường tấp nập như xem hội.
d) Đường trơn như bôi mỡ

* Củng cố, dặn dị (2’)
- GV nhận xét giờ học

Tốn
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở
hàng đơn vị.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Bồi dưỡng lịng say mê học tốn.

II. Các hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Số?

- HS nêu yêu cầu BT .

Số bị chia 425 425 727 727

Số chia 6 7 8 9

Thương
Số dư
Bài 2:

- GV giúp HS nắm vững y/cầu BT.

- HS nêu u cầu BT

- HS phân tích bài tốn – làm vào vở
Bài giải

Ta có: 366 : 7 = 52 ( dư 2 )

Vậy năm 2004 có 52 tuần lề và 2
ngày.

Đáp số: 52 tuần lễ và 2 ngày.
- GV nhận xét, sửa sai cho HS .

Bài 3:

- GV nhận xét, sửa sai cho HS
* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học

a) 567 8 b) 356 7
56 70 35 5
07 06
0
0

Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017
Tiếng Việt

BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN( Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài: Nhà rông ở Tây Nguyên.
- Rèn cho HS kĩ năng đọc thành thạo.

- Hiểu đặc điểm của nhà Tây Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng của
người Tây Nguyên gắn bó với nhà Rông.

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Mô tả cảnh đẹp trong tranh.
S

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2. GV đọc bài: Nhà rông ở Tây Nguyên
3. Đọc và giải nghĩa từ (Hoạt động 3, 4)
4. Đọc nối tiếp

5. Đọc và tìm hiểu bài.

- Tình huống : Một số học sinh không trả lời được các câu hỏi.

- Biện pháp: Yêu cầu HS đọc kĩ bài Nhà rông ở Tây Nguyên, đồng thời GV đi
trợ giúp.

* Củng cố dặn dò: (3’)

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp.
- GV nhận xét giờ học.

______________________________
Toán

BÀI 40: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- HS biết cách sử dụng bảng nhân, bảng chia.
-Vận dụng vào giải tốn thành thạo.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Chơi trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” - Củng cố bảng nhân, chia đã học.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bảng nhân chia (HĐ 2 – 3)

GV lấy thêm ví dụ cho học sinh hiểu như: 6 nhân 7, 8 nhân 8, 9 nhân 6 .
* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học.

__________________________________
Tự nhiên xã hội

BÀI 12: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC( Tiết 1)
I. Mục tiêu

Sau bài học, em:

-Kể được tên một số hoạt động thông tin liên lạc.

- Nêu được ích lợi của một số hoạt động thông tin liên lạc đối với đời sống.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1, 2, 3, 4.
Trợ giúp

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tiếng việt

LUYỆN VIẾT: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I. Mục tiêu

- Giúp học sinh luyện viết bài: Hũ bạc của người cha.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, viết đẹp.

- Hiểu ý nghĩa chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn
tạo lên mọi của cải.

II. Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành (33’)

1. GV đọc mẫu toàn bài

- CTHĐT cho các bạn chơi trò chơi.
- HS ghi tên bài vào vở

- HS chú ý nghe.
2. GV hướng dẫn HS viết từ khó.

- GV đọc cho HS viết bài. - HS viết bài vào vở.
- GV đọc bài cho HS soát lỗi. - HS đổi vở KT bài bạn.
* Củng cố, dặn dò: (2’)

- GV nhận xét giờ học.

Thể dục

KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mơc tiªu:

- Kiểm tra bài TD phát triển chung. Yêu cầu HS thuộc bài và thực hin c

ng tỏc mc tng i chớnh xỏc.

II. Địa điểm và phơng tiện:

- a im: Trờn sõn trng, v sinh sạch sẽ, đảm bảo an tồn.
- Phơng tiện: Cịi, cỏc vch k sn KT.

III. Nội dung và phơng pháp.

Nội dung Phơng pháp tổ chức

1. Phần mở đầu: (7)
*Nhận líp.

- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học. x x x x
* Khởi động:

- Soay c¸c khíp cỉ tay, chân...
- Trò chơi: kết bạn

2. Phần cơ bản. (20)

*. GV chia thành từng nhóm để kiểm tra.

+ ND: Kiểm tra TD phát triển chung - Mỗi đợt 3 HS lên thực hiện .
- GV điều khiển .

- GV đánh giá, nhận xét sau mỗi lần tập: x x x
+ Hoàn thành: Thuộc từ 4 ĐT trở lên,

thực hiện các động tác của bài tơng đối
đúng.

+ Hoàn thành tốt: Thuộc 7 - 8 động tác
thực hiện các động tác tốt.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

thiÕu cè g¾ng trong luyện tập .

- GV nêu tên trò chơi .
*. Chơi trò chơi: Chim về tổ - HS chơi trò chơi .

- GV nhận xét.
3. Phần kết thúc: (8)

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát . x x x x
- GV nhËn xÐt phÇn kiĨm tra . x x x x

Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2017
Toán

BÀI 40: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA ( Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Em biết cách sử dụng bảng nhân, bảng chia.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3.
Trợ giúp

HĐ 2: Muốn tìm thừa số ta làm thế nào? Muốn tìm tích ta làm thế nào?
C. Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành.

Tiếng Việt

BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN ( Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng s/ x; hoặc có vần ưi/ ươi; Nói
được câu có hình ảnh so sánh.

- HS luyện tập thành thạo.

- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ vở tốt.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (33’)

1. Thi ghép từ có tiếng bắt đầu bằng s/x

- GV yêu cầu các nhóm đọc kĩ đề bài. Sau đó GV đi giúp đỡ những học
sinh yếu và những nhóm chưa làm được.

2. Điền vần ưi/ươi vào chỗ chấm (HĐ 2, 3)
3. Viết câu có hình ảnh so sánh trong tranh.
* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Tiếng Việt

BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN ( Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Viết đạn văn giới thiệu tổ em.

- HS biết vận dụng để viết đoạn văn ngắn giới thiệu tổ.
- Giáo dục HS u thích mơn học; Làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

5. Viết đoạn văn giới thiệu tổ em.

- GV đọc một số bài văn mẫu làm tài liệu tham khảo. Sau đó GV hướng
đẫn HS viết theo gợi ý trong sách.

6. Nói cho nhau nghe lời về giới thiệu tổ em.
C. Hoạt động ứng dụng (3’)

- HS về nhà hoàn thành
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

___________________________________
Tiếng Việt

ÔN TẬP VỀ DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN
I.Mục tiêu:

-Củng cố cho HS về dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
- Rèn cho HS kĩ năng điền đúng dấu.

-GDHS yêu thích môn học.
II.Các hoạt đông dạy học.
1.Khởi động :

HĐTQ cho lớp khởi động.
2.HĐ thực hành:

Bài 1; Điền dấu thích hợp vào chỗ ô trống.
+ Một người kêu lên: “ Cá heo ”

+Anh em ùa ra vỗ tay hoan hô: “ A Cá heo nhảy đẹp quá
+ Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai tay, nói nựng:

Có đau khơng, chú mình Lần sau khi nhảy múa phải chú ý nhé
- HS làm bài vào vở.

- HS trình bày bài sau khi đã điền dấu.
- HS nhận xét.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

a.Trên nương, mỗi người một việc.
...
b.Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá.

...
c.Mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
...
-HS làm bài vào vở.

1 HS lên trình bày bài.
-HS nhận xét.

-GV nhận xét.
3.Củng cố - dặn dị:
-Nhận xét giờ học.

Tốn
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:

- Củng cố cho hs về cách thực hiện bảng nhân.

- Rèn kĩ năng giải toán cho hs.

- Bồi dưỡng lịng say mê học tốn.
II. Các hoạt động dạy học:

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Dùng bảng nhân để tìm số thích
hợp ở ơ trống ( theo mẫu ):

5 6

6
Bài 2: Số?

Thừa số 3 8 8

Thừa số 7 7 5 6

Tích 21 40 54

- GV chữa bài nhận xét.
Bài 3:

- Giúp HS tìm hiểu đề bài và giải.
+ Bài tốn cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn biết nhà trường mua được tất cả
bao nhiêu đồng hồ ta phải tính được gì?

- HS làm vở bài tập.

8 9

4 7
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- 3 HS làm bảng.

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- 1 HS làm bảng, cả lớp làm vở.
+ Mua 8 đồng hồ để bàn, đồng hồ treo
tường gấp 4 lần số đồng hồ để bàn.
+Ta phải tính được số đồng hồ treo
tường.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Bài 4:

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

8 × 4 = 32 (đồng hồ)
Số đồng hồ có là:

32 + 8 = 40 (đồng hồ)
Đáp số: 40 đồng hồ
- HS làm vở.

Bài giải
Số ô tô tải là:

24 : 3 = 8 (ô tô)

Đội xe đó có tất cả số ô tô là:
24 + 8 = 30 (ô tô )
Đáp số: 30 ô tô

_________________________________
Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN
I. Mục tiêu:

- Học sinh thấy được ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua. Từ đó có ý
thức vươn lên trong tuần sau.

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp.
II. Nội dung sinh hoạt:

1. Tổ chức: Lớp hát.
2. Giới thiệu - ghi bảng.

* Giáo viên cho các nhóm trưởng, các phó CTHĐTQ báo cáo lại các HĐ trong
nhóm mình.

* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp về các mặt mà mình đã tập hợp trong tuần
* Giáo viên nhận xét chung về hai mặt.

a) Đạo đức: - Hầu hết các em đều có ý thức, ngoan ngoãn, lễ phép.
Đoàn kết với bạn bè.

b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ.

+ Đến lớp học bài và làm bài tập tương đối đầy đủ.
+ Trong giờ học các em sôi nổi xây dựng bài .
+ Đi học đúng giờ chấp hành tốt nội quy.

- Bên cạnh đó cịn có một số nhược điểm:

+ Một số em ngồi trong giờ còn mất trật tự.
+ 1 số em đến lớp chưa học bài và làm bài.
+ Vệ sinh lớp chưa được sạch sẽ.

- Giáo viên tuyên dương 1 số em có ý thức tốt.
* Giáo viên đề ra phương hướng tuần tới.

+ Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp ra vào lớp.

+ Phát huy những ưu điểm, khắc phục những nhược điểm.
3. Củng cố- dặn dò:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17></div>

Giáo án tuần 15_Lớp 3B_GV: Vũ Xuân Giang

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về