Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần học số 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 2. to¸n §§ 71: Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 0 Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần được hình đến bài học. thµnh cho HS. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 0… I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 0. - VËn dông ®­îc vµo lµm bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng con 2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái... III. Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS - 2 Hs lªn b¶ng, líp lµm nh¸p *HĐ 1. Khởi động: = ( 50 : 10 ) x 19 = 5 x 19 = 95 TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: = 112 x( 200 : 100 ) = 112 x 2 = 224. (50 x19 ) : 10 = ( 112 x 200 ) : 100 = - Gv cïng nx, ch÷a bµi. - Nªu c¸ch chia nhÈm cho 10; 100; 1000;...Vd. - Hs nªu vµ lµm vÝ dô: - Nªu qui t¾c chia mét sè cho mét tÝch? 530 : 10 = 53; ... Vd: 40 : (10 x 2 )= 40 : 10 : 2 = 4 : 2 = 2. *H§ 2. a. a.Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia đều có một chữ số 0 ở tận cïng. TiÕn hµnh theo c¸ch chia mét sè cho mét tÝch: - 1 Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p: 320 : 40 = ? 320: 40 = 320 :(10 x 4 ) = 320 : 10 : 4 = 32 : 4 = 8 - Cã nhËn xÐt g×? 320 : 40 = 32 : 4 - Ph¸t biÓu : - Cã thÓ cïng xo¸ mét ch÷ sè 0 ë tËn cùng của số chia và số bị chia để được phép chia 32 : 4, rồi chia như thường. - Thùc hµnh: - 1 Hs lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. + §Æt tÝnh: 320 40 + Xo¸ ch÷ sè 0 ë tËn cïng. 0 8 + Thùc hiÖn phÐp chia: - Ghi l¹i phÐp tÝnh theo hµng ngang: 320 : 40 = 8.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b. Giới thiệu trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn số chia. 32000 : 400 = ? + §Æt tÝnh. ( Làm tượng tự như cách trên) + Cïng xo¸ 2 chø sè 0 ë tËn cïng cña sè chia vµ sè bÞ chia. + Thùc hiÖn phÐp chia 320 : 4 = 80. - Tõ 2 vd trªn ta rót ra kÕt luËn g×? - Hs ph¸t biÓu sgk. *H§ 3. Thùc hµnh: - Hs đọc yc. Bµi 1.TÝnh. a. NhËn xÐt g× sau khi sau khi xo¸ c¸c - Sè bÞ chia sÏ kh«ng cßn ch÷ sè 0. ch÷ sè 0? b. Sau khi xo¸ bít ch÷ sè 0: - Số bị chia sẽ còn chữ số 0.(Thương cã 0 ë tËn cïng) - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 4 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a. 420 : 60 = 42 : 6 = 7 … - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. - Hs đọc yc. Bµi 2a. T×m x - Nh¾c l¹i c¸ch t×m mét thõa sè ch­a - Hs nªu. biÕt? - Líp lµm bµi vµo vë, 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a. X x 40 = 25 600 X x 90 = 37 800 X = 25 600 : 40 X= 37 800:90 X = 640 X = 420 - Gv cïng líp ch÷a bµi. - Hs tù gi¶i bµi vµo vë, 1 hs lªn ch÷a Bài 3a. Đọc đề toán, tóm tắt, phân tích. bµi. Bµi gi¶i a.NÕu mçi toa xe chë ®­îc 20 tÊn hµng th× cÇn sè toa xe lµ: 180 : 20 = 9 ( toa ) b. NÕu mçi toa xe chë ®­îc 30 tÊn hµng th× cÇn sè toa xe lµ: 180 : 30 = 6 ( toa ) - Gv chÊm bµi, cïng Hs nx, ch÷a bµi. §¸p sè: a. 9 toa xe; *H§ 4. Cñng cè, dÆn dß: b. 6 toa xe. - Muèn chia 2 sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ 0 ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ häc vµ chuÈn bÞ bµi sau. __________________________________________ TiÕt 4. Tập đọc §§ 29: C¸nh diÒu tuæi th¬ A. Môc TIÊU.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên, bước đầu biết đọc diÔn c¶m một đoạn trong bµi. - Hiểu ND: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ nhỏ. TLCH sgk. B. §å dïng d¹y häc. GV:- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách. HS: sgk C. Các hoạt động dạy học CHỦ YẾU. H§ cña GV H§ cña HS - h¸t. I.Ôn định tổ chức, - 2 Hs đọc nối tiếp, trả lời câu hỏi cuối II, KiÓm tra bµi cò: bµi. - Đọc bài chú đất Nung? - Gv cïng hs nhËn xÐt. III, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Quan s¸t tranh... 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc: - §äc toµn bµi: - 1 Hs kh¸, líp theo dâi. - Chia ®o¹n: - 2 ®o¹n: §1: 5 dßng ®Çu. §2: PhÇn cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp kÕt hîp söa ph¸t ©m, gi¶i nghÜa tõ (chó gi¶i). - 4 Hs đọc/2 lần. -Vd: Cảnh Sapa đẹp một cách thật - §Æt c©u víi tõ huyÒn ¶o? huyÒn ¶o. - Gv cùng hs nhận xét cách đọc đúng? - Phát âm đúng, nghỉ hơi dài sau dấu ba chấm trong câu. Biết nghỉ hơi đúng chỗ, biết đọc liền mạch một số cụm từ trong c©u: T«i ...suèt mét thêi míi lín....tha thiÕt cÇu xin... - 1 Hs đọc toàn bài, lớp theo dõi nx. - Gv đọc cả bài. b. T×m hiÓu bµi: - Đọc lướt đ1, trao đổi với bạn cùng - Trả lời câu hỏi 1. bµn. - Tác giả đã chọn những chi tiết nào để - Cánh diều mềm mại như cánh bướm. t¶ c¸nh diÒu? - Trªn c¸nh diÒu cã nhiÒu lo¹i s¸o: s¸o đơn, sáo kép, sáo bè...Tiếng sáo diều vi vu trÇm bæng. - T¸c gi¶ quan s¸t c¸nh diÒu b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? - ...b»ng tai, m¾t. - ®o¹n 1: - ý 1: Tả vẻ đẹp của cánh diều. - Đọc thầm đoạn 2, trao đổi: - Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ em niềm vui sướng ntn? - C¸c b¹n hß hÐt nhau th¶ diÒu thi, sung sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ em những mơ ước đẹp ntn? - Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp nh­ mét tÊm th¶m nhung khæng lå, b¹n - QuyÒn ®­îc vui ch¬i vµ m¬ ­íc. nhá thÊy ch¸y lªn, ch¸y m·i kh¸t väng.... - Nªu ý ®o¹n 2? - ý 2: Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i niÒm vui và ước mơ đẹp. - C©u hái 3: - 1 Hs đọc, cả lớp trao đổi: Cả 3 ý đều đúng nhưng đúng nhất là ý b. Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuæi th¬. - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? * Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng. c. §äc diÔn c¶m: - 2 Hs đọc - §äc nèi tiÕp: - Nx giọng đọc và nêu cách đọc của - Đọc diễn cảm, giọng vui tha thiết, … bµi: - Luyện đọc diễn cảm Đ1: - Hs nêu cách đọc và luyện đọc theo - Gv đọc mẫu. cÆp. - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm. - Gv cïng Hs nx chung, ghi ®iÓm. IV. Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. __________________________________________ Thø t­ ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n §§ 73: Chia cho sè cã hai ch÷ sè Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới cần được hình quan đến bài học. thµnh cho HS. - Biết đặt tính và thực hiện phép chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè… I. Môc tiªu: - Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số.chia hÕt vµ chia cã d­. - VËn dông thµnh th¹o - Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng con 2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái... III. Các hoạt động dạy học CHủ YếU:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H§ cña GV *HĐ 1. Khởi động: - TÝnh: 175 : 12; 798 : 34 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. **H§ H§ 2. 2. a. a.Trường hợp chia hết. - §Æt tÝnh vµ tÝnh: 8192 : 64 = ?. H§ cña HS - 2 Hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia, líp lµm nh¸p. - 1 Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p. 8192 64 64 128 179 128 512 512 0 - Hs nªu. - Nªu c¸ch chia: - Nêu cách ước lượng tìm thương trong mçi lÇn chia? - Hs nªu... - Gv chốt ý: 179 : 64 =? ước lượng: 17 : 6 = 2 (d­ 5); 512 : 64 = ? ­íc lượng: 51 : 6 = 8 (d­ 3). b. Trường hợp chia có dư: 1154 : 62 = ? (làm tương tự như trên ) - Hs tù lµm. + Chó ý: PhÐp chia cã d­ sè chia nhá h¬n sè d­. **H§ H§ 3. 3. Thùc hµnh: - Hs tù lµm bµi vµo nh¸p, 4 Hs lªn b¶ng Bµi 1. §Æt tÝnh vµ tÝnh: ch÷a bµi. - Kq: a/ 57 b/ 123 48 ( d­ 8) 127 ( d­ 2) - Hs nh¾c l¹i qui t¾c t×m mét thõa sè Bµi 3. T×m x: ch­a biÕt. - Yc hs tù lµm bµi vµo vë: - 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi: a. 75 x X = 1800 b. 1 855 : X = 35 X = 1 800 : 75 X= 1855:35 X = 24 X = 35 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. *H§ 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. - BTVN lµm l¹i bµi 1 vµo vë BT. _________________________________________ TiÕt 3: luyÖn tõ vµ c©u ĐĐ 29: Mở rộng vốn từ: đồ chơi- trò chơi Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới cần được hình quan đến bài học. thµnh cho HS. Biết thêm tên một số đồ chơi, trò chơi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Môc tiªu. - Biết thêm tên một số đồ chơi, trò chơi,BT1,2, phân biệt được những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại.BT3, nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi BT4. - VËn dông ®­îc vµo bµi lµm - Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng con 2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái... III. Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1. Khởi động: - Đặt câu hỏi thể hiện thái độ khen chê, sự khẳng định, phủ định, hoặc yêu cầu - 3 Hs lên bảng đặt, lớp đặt vào nháp. mong muèn. - Nêu ghi nhớ của bài trước? - 1 Hs nªu. - Gv cïng hs nx chung. **H§ H§ 2. 2. Bµi tËp: - §äc yªu cÇu cña bµi. Bµi 1. - Gv d¸n tranh - Hs quan s¸t tranh -Lµm mÉu: - 1 Hs nªu: + tranh 1: §å ch¬i - diÒu; Trß ch¬i: th¶ diÒu. - Chỉ tranh minh hoạ, nói tên các đồ ch¬i øng víi c¸c trß ch¬i. - 2 Hs nªu - Gv cïng hs nx, bæ sung. Tranh. 1 2 3 4 5 6. §å ch¬i. Trß ch¬i. DiÒu đầu sư tử, đàn gió, đèn ông sao D©y thõng, bóp bª, bé xÕp h×nh nhà cửa, đồ chơi nấu bếp Mµn h×nh, bé xÕp h×nh D©y thõng Kh¨n bÞt m¾t. Th¶ diÒu Múa sư tử- rước đèn Nh¶y d©y, cho bóp bª ¨n bét, xÕp h×nh nhµ cöa, thæi c¬m. Trß ch¬i ®iÖn tö, l¾p ghÐp h×nh KÐo co BÞt m¾t b¾t dª.. - Hs đọc yêu cầu. Bµi 2. -Kể tên các trò chơi dân gian, hiện đại. - Hs lần lượt nêu. - Gv đưa bảng phụ viết tên đồ chơi, trò chơi đã chuẩn bị. - Hs đọc lại. §å. Bóng, quả cầu, kiếm quân cờ, súng phun nước, đu, cầu trượt, đồ hàng,. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ch¬i Trß ch¬i. c¸c viªn sái, que chuyÒn, m¶nh sµnh, bi, viªn dÊ, lç trßn, chai, vßng, tµu ho¶, m¸y bay, m« t« con, ngùa... Đá bóng, đá cầu, đấu kiếm, cờ tướng, bắn súng phun nước, đu quay, cầu trượt, bày cỗ trong đêm trung thu, chơi ô ăn quan, chơi chuyền, nhảy lò cò, chơi bi, đánh đáo, trồng nụ trồng hoa, ném vòng vào cổ chai, tàu hoả trên không, dua mô tô trên sàn quay, cưỡi ngựa,.... Bµi 3. - Hs lµm râ yªu cÇu.. - §äc yªu cÇu bµi tËp. - Hs trao đổi theo cặp, viết tên các trò chơi, đồ chơi. - §¹i diÖn c¸c nhãm, kÌm lêi thuyÕt minh.. -Tr×nh bµy: - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng. a. Trò chơi bạn trai thường ưa thích. - Đá bóng, đấu kiếm, cờ tướng, lái m¸y bay trªn kh«ng, l¸i m« t«,... Trò chơi bạn gái thường ưa thích Bóp bª, nh¶y d©y, nh¶y ngùa, trång nô trång hoa, ch¬i chuyÒn, ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß, bµy cç,... Trò chơi bạn trai và bạn gái thường ưa - Thả diều, rước đèn, trò chơi điện tử, thÝch xÕp h×nh, c¾m tr¹i, ®u quay, bÞt m¾t bắt dê, cầu trượt,.. b.Nh÷ng trß ch¬i cã Ých... - Các đồ chơi, trò chơi có ích vui khẻo, dÞu dµng, nhanh nhÑn, rÌn trÝ th«ng minh, rÌn trÝ dòng c¶m, tinh m¾t khÐo - NÕu ch¬i qu¸... tay. - NÕu ch¬i qu¸, quªn ¨n, quªn ngñ, quên học thì có hại, ảnh hưởng đến søc khÎo vµ häc tËp,` c.Nh÷ng trß ch¬i cã h¹i... - Súng phun nước (làm ướt người khác), đấu kiếm (làm người khác bị thương), súng cao su (giết hại chim, phá hoại môi trường, gây nguy hiểm nếu lỡ tay bắn phải người)... Bµi 4.. - §äc yªu cÇu bµi tËp, tr¶ lêi: + Say mª, say s­a, ®am mª, mª, thÝch, ham thÝch, hµo høng,... - Hs đặt và trả lời: + VD:Hoa rÊt thÝch ch¬i xÕp h×nh;.... - §Æt c©u víi tõ t×m ®­îc: **H§ H§ 3. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Qua bµi cho em biÕt ®iÒu g×?(QuyÒn ®­îc vui ch¬i) - Nªu - NhËn xÐt tiÕt häc. - ViÕt BT 2 vµo vë BT, viÕt 1, 2 c©u v¨n BT 4. _____________________________________. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 4: §§ 30:. Tập đọc Tuæi ngùa. A. Môc TI£U. - Biết đọc với giọng vui nhẹ nhàng, đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giäng biÓu c¶m mét khæ th¬ trong bµi. - HiÓu ND: CËu bÐ tuæi Ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nh­ng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®­êng vÒ víi mÑ. TL c¸c CH 1,2,3,4 - Häc thuéc kho¶ng 8 dßng th¬ trong bµi. B. §å dïng d¹y häc. GV:- Tranh minh ho¹ sgk phãng to. HS: sgk C. Các hoạt động dạy học CHủ YếU. H§ cña GV H§ cña HS -- h¸t. I.Ôn định tổ chức, II, KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: C¸nh diÒu tuæi th¬? - Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ em nh÷ng niÒm vui lín vµ nh÷ng ­íc m¬ - 2,3 Hs tr¶ lêi, líp nx. đẹp như thế nào? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. III. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - §äc toµn bµi th¬. - 1 Hs khá đọc. - Chia ®o¹n: - 4 ®o¹n : 4 khæ. - §äc nèi tiÕp kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m, gi¶i nghÜa tõ. (chó gi¶i) - Hs /2 lÇn. - §äc toµn bµi: - 1, 2 Hs đọc, lớp nx cách đọc đúng: Đọc đúng, ngắt hơi cho đúng chú ý ở c©u hái, cuèi c©u cã dÊu 3 chÊm. - Gv đọc toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: - §äc khæ th¬ 1, tr¶ lêi: - 1 Hs đọc. - B¹n nhá tuæi g×? - ...tuæi Ngùa. MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt nh­ thÕ nµo? - Tuæi Ngùa kh«ng chÞu ë yªn mét chç, lµ tuæi thÝch ®i. - ý khæ th¬ 1? - Giíi thiÖu b¹n nhá tuæi Ngùa. - §äc khæ th¬ 2? - 1 Hs đọc. - Ngùa con theo ngän giã rong ch¬i nh÷ng ®©u? - ...kh¾p mäi n¬i: qua miÒn trung du xanh ngắt, qua những cao nguyên đất đỏ, những rừng đại ngàn đến triền núi đá. - §i ch¬i kh¾p n¬i nh­ng Ngùa con vÉn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nhí mÑ nh­ thÕ nµo?. - ...nhí mang vÒ cho mÑ ngän giã cña tr¨m miÒn. - KÓ l¹i chuyÖn Ngùa con rong ch¬i kh¾p cïng ngän giã. - §äc thÇm:. - ý khæ th¬ 2?. - §äc khæ th¬ 3: - §iÒu g× hÊp dÉn ngùa con trªn nh÷ng - Trên những cánh đồng hoa: màu sắc cánh đồng hoang? trắng loá của hoa mơ, hương thơm ng¹t ngµo cña hoa hÖu, giã vµ n¾ng xôn xao trên cánh đồng tràn ngập hoa cóc d¹i. - ý khæ th¬ 3? - Cảnh đẹp của đồng hoa mà Ngựa con vui ch¬i. - §äc khæ th¬ 4: - Đọc thầm trao đổi câu hỏi: - Ngựa con đã nhắn nhủ với mẹ điều gì? - tuổi con là tuổi đi nhưng mẹ đừng buån, dï ®i xa c¸ch nói c¸ch rõng, c¸ch s«ng, c¸ch biÓn, con còng nhí ®­êng t×m vÒ víi mÑ. - CËu bÐ yªu mÑ nh­ thÕ nµo? - CËu bÐ dï ®i mu«n n¬i vÉn t×m ( ý khæ th¬ 4) ®­êng vÒ víi mÑ. - Hs đọc câu hỏi 5, trao đổi cặp trả lời: - Tr¶ lêi: - Hs nèi tiÕp tr¶ lêi... - Gv cùng hs trao đổi... - Néi dung chÝnh cña bµi th¬? - ý chÝnh: ( hs nªu ) - Bµi cho ta biÕt ®iÒu g×?( QuyÒn ®­îc vui ch¬i..) c. §äc diÔn c¶m, häc thuéc lßng bµi th¬. - §äc nèi tiÕp bµi th¬: - 4 Hs đọc nối tiếp. - Nêu cách đọc bài thơ? - §äc diÔn c¶m toµn bµi, giäng vui vÎ hµo høng, nhanh h¬n khæ th¬ 2,3; khæ 4 t×nh c¶m, thiÕt tha, l¾ng l¹i. .. - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2: - Gv đọc - Hs nêu cách đọc khổ thơ 2, cặp luyện đọc. - Thi đọc: - Cá nhân đọc, lớp nx. - NhÈm häc thuéc lßng: - Cả lớp đọc thuộc lòng của bài. - Thi đọc thuộc lòng: - Cá nhân đọc, đọc từng khổ thơ, đọc c¶ bµi. IV. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu nhËn xÐt cña em vÒ tÝnh c¸ch cña cËu bÐ tuæi Ngùa trong bµi th¬? ( Cậu bé giàu trí tưởng tượng/ Cậu bé không chịu yên một chỗ, / rất ham đi/ ...) - Nªu néi dung bµi th¬? - NhËn xÐt tiÕt häc, VN HTL bµi th¬. ______________________________________________________. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø n¨m 29 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n §§ 74: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần được hình đến bài học. thµnh cho HS. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cho sè cã ba, bèn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè, I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cho sè cã ba, bèn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè, chia hÕt vµ chia cã d­. - VËn dông thµnh th¹o. - Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng con 2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái... III. Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS - 2 Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p *HĐ 1. Khởi động: - TÝnh : 1748 : 76; 1682 : 58 - Gv cïng líp nx, ch÷a bµi. *H§ 2. Luyện tập - Líp lµm bµi vµo vë, 4 hs lªn b¶ng Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: ch÷a. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, «n l¹i c¸ch chia cho sè cã hai ch÷ sè. - Kq: a/ 46 b. 273 16 (d­ 3) 237 ( d­ 33) - Hs đọc yêu cầu và nêu lại qui tắc Bµi 2b. tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (kh«ng cã dÊu ngoÆc). - Tù lµm bµi: - C¶ líp lµm, 4 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi.. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. **H§ H§ 3. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. a, 4237 x 18 - 34 578 = 76 266 - 34 578 = 41 688 8 064 : 64 x 37 = 126 x 37 = 4 662. b. 46 857 + 3 444 : 28 = 46 857 + 123 = 46 980 601759-1988:14=601759-142 =601 617. ______________________________________. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 3:. TËp lµm v¨n ĐĐ 29: Luyện tập miêu tả đồ vật. A. Môc tiªu. - N¾m v÷ng cÊu t¹o 3 phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña mét bµi v¨n miªu tả đồ vật; trình tự miêu tả.Hiểu vai trò cuả quan sát trong việc miêu tả những chi tiÕt cña bµi v¨n, sù xen kÏ cña lêi t¶ víi lêi kÓ.BT1. - Lập được dàn ý một bài văn miêu tả ( tả chiếc áo em mặc đến lớp BT2 B. §å dïng d¹y häc. GV:- GiÊy khæ to, bót d¹. - Trình tự miêu tả chiếc xe đạp của chú Tư. - Dµn bµi bµi v¨n miªu t¶ c¸i ¸o. HS: sgk C. Các hoạt động dạy học chủ yếu. H§ cña GV H§ cña HS - h¸t. I.Ôn định tổ chức. - 2 Hs tr¶ lêi, líp nx. II, KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ miªu t¶? - Nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. III, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC. 2. Bµi tËp: - 2 hs đọc nối tiếp yêu cầu. Bµi 1. - §äc thÇm bµi v¨n: - C¶ líp. - Trao đổi theo cặp: - MiÖng c©u a,c,d. C©u b : lµm nh¸p 2, 3 nhãm lµm phiÕu. - Tr×nh bµy: a+Mở bài:Trong làng tôi...xe đạp của - Giới thiệu chiếc xe đạp (Đồ vật chó. ®­îc t¶). Më bµi trùc tiÕp. + Thân bài: ở xóm vườn...nó đá nó. - Tả ciếc xe đạp và tình cảm của chú T­ víi chiÕc xe. + KÕt bµi: Cßn l¹i. - Kết thúc bài văn, niềm vui cảu đám con nÝt vµ chó T­ bªn chiÕc xe. KÕt bµi tù nhiªn. b. Phần thân bài chiếc xe đạp miêu tả theo tr×nh tù: + T¶ bao qu¸t: - Xe đẹp nhất không có chiếc nào đẹp b»ng. + T¶ nh÷ng bé phËn næi bËt: - Xe mµu vµng, hai c¸i c¸nh l¸ng coóng, khi ngừng đạp xe ro ro thật ªm tai. - Giữa tay cầm có gắn hai con bướm b»ng thiÕc víi 2 c¸nh vµng lÊm tÊm đỏ, có khi là một cành hoa. + Nãi vÒ t×nh c¶m cña chó T­ víi chiÕc - Bao giê dõng xe.... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> xe. c. T¸c gi¶ quan s¸t chiÕc xe b»ng gi¸c quan: d. Nh÷ng lêi kÓ chuyÖn xen lÉn lêi miªu t¶ trong bµi v¨n: - Lêi kÓ nãi lªn ®iÒu g×?. - Chó ©u yÕm gäi chiÕc xe... - m¾t, (Xe mµu vµng,...); tai nghe... - Chú gắn hai con bướm...phủi sạch sÏ./ Chó ©u yÕm...ngùa s¾t./ Chó dÆn bän nhá: Coi th× coi.../ Chó h·nh diÖn víi chiÕc xe cña m×nh. - T×nh c¶m cña chó T­ víi chiÕc xe đạp, chú rất hãnh diện vì nó.. Bài 2. Lập dàn ý tả chiếc áo em mặc đến - §äc yc bµi. líp h«m nay? - Gv nªu râ yªu cÇu (t¶ ¸o h«m nay, kh«ng ph¶i ¸o h«m kh¸c, mÆc v¸y t¶ v¸y). - Dựa theo dàn ý tiết TLV trước. - Hs lµm bµi tõng c¸ nh©n, mét sè hs lµm vµo phiÕu. - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu, - Lớp nx, trao đổi. - Gv nx, chèt dµn ý chung lªn b¶ng. - Hs tham kh¶o. IV. Cñng cè, dÆn dß: - CÊu t¹o bµi v¨ miªu t¶? - NhiÒu hs tr¶ lêi. - Nx tiÕt häc.VN hoµn chØnh dµn bµi viÕt vµo vë vµ viÕt bµi v¨n theo dµn bµi.. ______________________________ TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u ĐĐ30: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần được hình đến bài học. thµnh cho HS.. i. Môc tiªu: - Nắm được phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác ( biết thưa gửi, xưng hô phù hợp ; tránh những câu hỏi làm phiền lòng người hác) ND ghi nhớ. - Nhận biết được quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp; BT 1,2 mục III II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng con 2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái... III. Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS - 2 Hs lµm, líp theo dâi nx. *HĐ 1. Khởi động: - Lµm l¹i bµi tËp bµi 2,3 / 148. - Gv nx chung, ghi ®iÓm.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> **H§ H§ 2. 2. PhÇn nhËn xÐt. Bµi 1. - C©u hái: - Từ ngữ thể hiện thái độ? Bµi 2.. - §äc yªu cÇu, suy nghÜ, tr¶ lêi. - MÑ ¬i, con tuæi g×? - Lêi gäi: MÑ ¬i. - Hs đọc yc, tự đặt vào nháp, 2, 3 Hs lµm bµi vµo phiÕu. - Lần lượt hs trình bày từng câu, trao đổi, nx, dán phiếu.. - Tr×nh bµy: - Gv nx, chốt câu đúng. a. Víi c« gi¸o, thÇy gi¸o:. - Th­a c«, c« thÝch mÆc ¸o mµu g× nhÊt? - Th­a c«, c« thÝch mÆc ¸o dµi kh«ng ¹? - Thưa thầy, thầy thích xem đá bóng kh«ng ¹? - Bạn có thích mặc quần áo đồng phôc kh«ng. - B¹n cã thÝch trß ch¬i ®iÖn tö kh«ng? - Hs đọc yêu cầu, trả lời. - Tr¸nh nh÷ng c©u hái tß mß, hoÆc làm phiền lòng, phật ý người khác. - Hs nªu... - 3,4 Hs nªu.. b. Víi b¹n em: Bµi 3. - §Ó gi­ lÞch sù cÇn: - LÊy vÝ dô minh ho¹: 3. PhÇn ghi nhí: **H§ H§ 3. 3. PhÇn luyÖn tËp Bµi 1.. - Hs đọc thầm, trao đổi N2 viết nháp t¾t c©u tr¶ lêi. 2, 3 nhãm lµm phiÕu. - Tr×nh bµy : - Nêu miệng, nhận xét, trao đổi cả líp, d¸n phiÕu. - §o¹n a: Quan hÖ thÇy- trß: - ThÇy R¬-nª hái Lu-i rÊt ©n cÇn, tr×u mÕn, chøng tá thÇy rÊt yªu häc trß. - Lu-i tr¶ lêi thÇy rÊt lÔ phÐp cho thÊy cËu lµ mét häc trß ngoan biÕt kÝnh träng thÇy gi¸o. Đoạn b. Quan hệ thù địch giữa tên sĩ - Tên sĩ quan phát xít hỏi rất hách quan phát xít cướp nước và cậu bé yêu dịch, xấc xược, hắn gọi cậu bé là nước bị giặc bắt. th»ng nhãc, mµy. - CËu bÐ tr¶ lêi trèng kh«ng v× yªu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược. - §äc yc bµi. Bµi 2. - §äc c¸c c©u hái trong ®o¹n trÝch: - 1 Hs đọc 3 câu hỏi các bạn nhỏ tự đặt ra cho nhau. - Hs khác đọc câu hỏi bạn nhỏ hỏi cụ giµ. - Trao đổi: Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cô giµ cã thÝch hîp h¬n nh÷ng c©u hái - Lµ nh÷ng c©u hái thÝch hîp thÓ hiÖn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> kh¸c kh«ng? V× sao?. thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ cụ già.. - NÕu hái cô giµ b»ng 1 trong 3 c©u hái - Th× nh÷ng c©u hái h¬i tß mß hoÆc c¸c b¹n hái nhau: vh­a tÕ nhÞ. **H§ H§ 4. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung ghi nhí. - NhËn xÐt tiÕt häc.. _______________________________ Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n §§ 75: Chia cho sè cã hai ch÷ sè ( tiÕp theo) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần được hình đến bài học. thµnh cho HS. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè.chia hÕt, chia cã d­. - VËn dông thµnh th¹o - Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng con 2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái... III. Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1. Khởi động: - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p. - §Æt tÝnh råi tÝnh: 7 895 : 83; 9785 : 79 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. - Chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai III, bµi míi. **H§ ch÷ sè: H§ 2. 2. a. a.Trường hợp chia hết: - 1 Hs lên bảng đặt tính và tính, lớp làm Chia 10 105 : 43 = ? nh¸p. - Nx g× vÒ phÐp chia trªn? 10105 43 150 235 215 00 - Nªu c¸ch chia? - 1 sè hs nªu: §Æt tÝnh vµ tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i ( 3 lÇn h¹) - Gv cùng hs thảo luận cách ước lượng tìm thương:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 101 : 43 = ? Ước lượng 10 : 4 = 2(dư 2); 2 < 4. b. Trường hợp chia có dư: + L­u ý : sè chia > sè d­. **H§3. Thùc hµnh Bµi 1.§Æt tÝnh råi tÝnh. - Gv cïng hs nx, ch÷a tõng phÐp tÝnh.. Làm tương tự - Hs tù lµm bµi vµo nh¸p, 4 hs lªn b¶ng lµm. a. 421 b. 1234 658 ( d­ 44) 1149 ( d­ 33). **H§ 4.. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - BTVN lµm l¹i bµi 1 vµo vë. _______________________________________ TiÕt 2: TËp lµm v¨n ĐĐ 30: Quan sát đồ vật A. Môc tiªu: - Biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau,phát hiện những đặc điểm riêng biệt đồ vật đó với những đồ vật khác.ND ghi nhớ. - Dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuộc mục III. B. §å dïng d¹y häc: - Một số đồ chơi: Gấu bông; thỏ bông; búp bê; tàu thuỷ; chong chóng;... - Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả một đồ chơi. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu. H§ cña GV H§ cña HS -- h¸t. I.Ôn định tổ chức, II, KiÓm tra bµi cò; - §äc ý bµi v¨n t¶ chiÕc ¸o? §äc bµi v¨n viết theo dàn bài đó? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. III, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Gv kiểm tra đồ chơi hs mang đến lớp. 2. PhÇn nhËn xÐt. Bµi 1. §äc yc vµ c¸c gîi ý: - Giới thiệu với các bạn đồ chơi mình mang đế lớp? - ViÕt kÕt qu¶ quan s¸t vµo vë theo g¹ch ®Çu dßng.. - 2 Hs đọc, lớp nx.. - Hs đọc nối tiếp. - Lần lượt hs giới thiệu. - Hs đọc thầm yc bài và các gợi ý, qs đồ chơi của mình để viết. - Lần lượt hs trình bày.. - Tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t: - Gv ®­a tiªu chÝ nx:+Tr×nh tù quan s¸t. + Gi¸c quan sd quan s¸t + Khả năng phát hiện đặc điểm - Hs dựa vào tiêu chí để nx. riªng. - Gv cïng hs b×nh chän b¹n quan s¸t chÝnh x¸c, tinh tÕ nhÊt. Bài 2. Khi quan sát đồ vật, cần chú ý. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nh÷ng g×? 3. PhÇn ghi nhí: 4. PhÇn luyÖn tËp: - Lµm bµi vµo vë BT:. - PhÇn ghi nhí. - 2, 3 Hs nªu. - Nªu yc bµi tËp. - Dùa theo kÕt qu¶ quan s¸t, lËp dµn ý cho bài văn tả đồ chơi. - TiÕp nèi nªu miÖng.. - Tr×nh bµy: - Gv cïng hs nx, chän b¹n lËp dµn bµi tèt nhÊt, tØ mØ, cô thÓ. - Gv đưa dàn ý đã chuẩn bị lên: - Hs đọc (Vd kh«ng b¾t buéc hs theo). IV. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. __________________________________ TiÕt TiÕt 5: 5:. Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn 15. 1/ NhËn xÐt chung: - Duy tr× tû lÖ chuyªn cÇn cao. - Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn. - Thực hiện tốt nề nếp của trường, lớp. - ViÖc häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi cã tiÕn bé. - Ch÷ viÕt cã tiÕn bé: Ch­, Lång - VÖ sinh líp häc. Th©n thÓ s¹ch sÏ. - Kn tÝnh to¸n cã nhiÒu tiÕn bé. - Tån t¹i: - 1 sè em m«ng ý thøc tù qu¶n vµ tù rÌn luyÖn cßn yÕu. - Lười học bài và làm bài: 2/ Phương hướng tuần 16: - Ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i cña tuÇn 15. - TiÕp tôc rÌn ch÷ vµ kü n¨ng tÝnh to¸n cho 1 sè häc sinh. ________________________________________________________. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 3:. Khoa häc ĐĐ30: Làm thế nào để biết có không khí Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần được hình đến bài học. thµnh cho HS.. A. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt vµ c¸c chç rçng trong c¸c vËt. - Phát biểu định nghĩa về khí quyển. II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT -- HS: HS: bảng bảng con con 2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái... III. Các hoạt động dạy học CHủ YếU: I.¤n I.Ôn định định tổ tæ chøc, chøc, h¸t. h¸t. II, KiÓm tra bµi cò: *HĐ 1. Khởi động: - Tại sao chúng ta phải tiết kiệm nước? - 2 Hs trả lời., lớp nx. Em đã làm gì để tiết kiệm nước? - Gv nx ghi ®iÓm. III, bµi míi: 1. Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh không khí có ở quanh mọi vật. * Môc tiªu: Ph¸t hiÖn sù tån t¹i cña kh«ng khÝ vµ kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv chia nhãm theo sù chuÈn bÞ;. - Nhóm 4. Nhóm trưởng kiểm tra sự chuÈn bÞ cña nhãm m×nh, b¸o c¸o.. - §äc thÇm môc thùc hµnh , quan s¸t h×nh 1,2. - §äc theo nhãm. - Lµm thÝ nghiÖm: - Các nhóm làm, trao đổi, nhận xét theo c©u hái sgk. - Làm thí nghiệm trước lớp: - §¹i diÖn 2 nhãm lµm theo h×nh 1, 2. - Th¶o luËn rót ra kÕt luËn: - C¶ líp ( Theo nhãm). - B¸o c¸o kÕt qu¶ qua th¶o luËn: - §¹i diÖn nhãm. * KÕt luËn: Kh«ng khÝ cã ë xung quanh mäi vËt. 2. Hoạt động 2: Thí nghiệm chứng minh không khí có trong những chỗ rỗng cña mäi vËt. * Môc tiªu: Hs ph¸t hiÖn kh«ng khÝ cã ë kh¾p n¬i kÓ c¶ trong nh÷ng chç rçng cña c¸c vËt. * C¸ch tiÕn hµnh: - (Làm tương tự như trên) - Môc thùc hµnh sgk/64 h×nh 3,4. (Hình 4 thay bằng thực hành với cục đất kh« ). ? Gi¶i thÝch t¹i sao c¸c bät khÝ l¹i næi - Trong chai kh«ng vµ nh÷ng lç nhá ë lªn trong c¶ hai thÝ nghiÖm trªn? cục đất khô chứa không khí lên khi nhúng xuống nước, nước tràn vào chiếm chç, kh«ng khÝ nhÑ bay lªn (bät næi lªn). * Kết luận: Mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có không khí. 3. Hoạt động 3: Hệ thống hoá kiến thức về sự tồn tại của không khí. * Mục tiêu: - Phát biểu định nghĩa về khí quyển. - KÓ ra nh÷ng vÝ dô kh¸c chøng tá xung quanh mäi vËt vµ mäi chỗ rỗng bên trong vật đều có không khí. * C¸ch tiÕn hµnh: ? Líp kh«ng khÝ bao quanh Tr¸i §Êt gäi lµ g×? - Gäi lµ khÝ quyÓn. ? T×m vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta vµ kh«ng khÝ cã trong - Hs t×m vµ nªu... nh÷ng chç rçng cña mäi vËt? IV. Cñng cè, dÆn dß: - §äc môc b¹n cÇn biÕt? - Nx tiÕt häc. - ChuÈn bÞ theo nhãm: mçi b¹n 1 qu¶ bãng bay víi h×nh d¹ng kh¸c nhau, dây chun để buộc bóng; bơm tiêm, bơm xe đạp. ______________________________________ TiÕt 4:. LÞch sö ĐĐ 13: Nhà Trần và việc đắp đê Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần được hình. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> đến bài học.. thµnh cho HS.. A. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Nhà trần rất quan tâm tới việc đắp đê. - Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là cơ sở xây dựng khối đoàn kết d©n téc. - Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chóng lũ lụt. II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT -- HS: HS: bảng bảng con con 2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái... III. Các hoạt động dạy học CHủ YếU: I.¤n I.Ôn định định tổ tæ chøc, chøc, h¸t. h¸t. II, KiÓm tra bµi cò: *HĐ 1. Khởi động: - Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh - 2 Hs tr¶ lêi, líp nx. nµo? ? Nhà Trần đã có những việc làm gì để củng cố, xây dựng đất nước? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. III, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi míi: b»ng tranh... 2. Hoạt động 1: Điều kiện nước ta và truyền thống chống lũ lụt của nhân dân ta. *Mục tiêu: - Nông nghiệp là nghề chính của nhân dân ta dưới thời Trần. - S«ng ngßi t¹o ra nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n cho s¶n xuÊt n«ng nghiÖp. *C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc sgk trả lời: ? NghÒ chÝnh cña nh©n d©n ta dưới thời Trần là nghề gì? - NghÒ n«ng nghiÖp. ? Hệ thống sông ngòi của nước ta dưới thời Trần ntn? - HÖ thèng s«ng ngßi ch»ng chÞt, cã nhiÒu s«ng nh­ s«ng Hång, S§µ, S§uèng, SCÇu, SM·, SC¶.. ? S«ng ngßi t¹o thuËn lîi vµ khã khăn gì cho sản xuất nông - ...là nguồn cung cấp nước cho việc cấy trồng nhưng cũng thường xuyên nghiÖp? tạo ra lũ lụt làm ảnh hưởng đến muà mµng vµ cuéc sèng cña nh©n d©n.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ? Em biÕt c©u chuyÖn nµo kÓ vÒ c¶nh lôt léi kh«ng? KÓ tãm t¾t - 1 sè Hs kÓ. câu chuyện đó? *Kết luận: - Thời Trần nghề chính của nhân dân ta là nghề trồng lúa nước. - Sông ngòi chằng chịt là nguồn cung cấp nước và cũng là nơi tạo ra lũ lụt làm ảnh hưởng tới cuộc sống của nhân dân. 3. Hoạt động 2: Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt. *Mục tiêu: - Nhà Trần rất coi trọng việc đắp đê phòng chống lũ lụt. *C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs th¶o luËn nhãm: - Hs th¶o luËn nhãm 4. ? Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chèng lôt, b·o ntn? - Lần lượt các nhóm trả lời, nx bổ sung. - Gv nx, chốt ý đúng: * Kết luận: Nhà Trần rất quan tâm đến việc đắp đê phòng chống lụt bão: + Đặt chức quan hà đê sứ để trông coi việc đắp đê. + Đặt ra lệ mọi người đều phải tham gia đắp đê. + H»ng n¨m con trai tõ 18 tuæi trë lªn ph¶i dµnh mét sè ngµy tham gia việc đắp đê. + Có lúc, các vua Trần cũng tự mình trông nom việc đắp đê. 4. Hoạt động3: Kết quả công việc đắp đê của nhà Trần và liên hệ thực tế. * Mục tiêu: - Kết quả của công việc đắp đê của nhà Trần. - Hs liên hệ với thực tế của địa phương mình. * C¸ch tiÕn hµnh: ? Nhà Trần đã thu được kết quả ntn trong công việc đắp đê? - Hệ thống đê điều đã được hình thành däc theo s«ng Hång vµ c¸c con s«ng kh¸c ë §BBB vµ B¾c Trung Bé. ? Hệ thống đề điều đã giúp gì cho sản xuất và đời sông nhân dân ta? - Hệ thống đê điều này đã góp phần làm cho nông nghiệp phát triển, đời sống nd Êm no, thiªn tai gi¶m nhÑ. ? ở địa phương em nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt? - ...trång rõng vµ chèng ph¸ rõng. * KÕt luËn: Gv tæng kÕt c¸c ý trªn. IV. Cñng cè, dÆn dß: - §äc phÇn ghi nhí cña bµi. - Nx tiÕt häc. - Häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 14. _____________________________________________ tiÕt 4: khoa häc §§ 29: tiết kiệm nước Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần được hình đến bài học. thµnh cho HS.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>