Tải bản đầy đủ (.pdf) (20 trang)

Giáo án lớp 1 tuần 34 (tiết 3)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (277.47 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng TUẦN: 34 Thứ / Ngày Sáng Hai 3/5 Chiều. Sáng Ba 4/5. Môn Đạo Đức Tập Đọc Tập Đọc Toán HDLT LTTĐ Kể Chuyện Chính Tả Toán Thủ Công. Chiều. Tư 5/5. Sáng Năm 6/5 Chiều. Sáng Sáu 7/5 Chiều. TD HDLT LT Toán Tập Viết Nhạc Tập Đọc Toán Tập Đọc TD Toán Chính Tả LTVC HDLT LT Toán TLV Toán Mĩ thuật TN-XH HDLT LT Toán SHL. Tên bài dạy Hướng dẫn ôn tập tập đọc Người làm đồ chơi Người làm đồ chơi Ôn tập phép nhân và phép chia ( tt ) Hướng dẫn luyện viết Luyện tập tập đọc : Người làm đồ chơi Người làm đồ chơi N- V : Người làm đồ chơi Ôn tập về đại lượng Ôn tập ,thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích ( Tiết 2). ĐDDH x x. x x. LT chính tả bài : Người làm đồ chơi LT bài : Ôn tập về đại lượng Ôn các chữ hoa : A, M , N , Q , V ( Kiểu 2 ). x. Đàn bê của anh Hồ Giáo Ôn tập về đại lượng ( tt ) Cháy nhà hàng xóm. x. Ôn tập về hình học N- V : Đàn bê của anh Hồ Giáo Từ trái nghĩa. Từ chỉ nghề nghiệp Luyện tập chính tả: Đàn bê của anh Hồ Giáo LT bài : Ôn tập về hình học Kể ngắn về người thân Ôn tập về hình học ( tt ) Ôn tập tự nhiên Luyện tập : TLV - Luyện từ & câu LT Bài : Ôn tập về hình học ( tt ). GiaoAnTieuHoc.com. x. x x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 TẬP ĐỌC. NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc dúng , rõ ràng toàn bài , biết ngắt ngỉ hơi sau các dấu câu - Hiểu nội dung : Tấm lòng nhân hậu , tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi ( Trả lời câu hỏi 1 , 2, 3, 4 ); HS khá , giỏi trả lờ câu hỏi 5 II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoạ trong SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài “Lượm” 1 HS yếu HTL 1-2 đoạn -Em thích những câu thơ nào, vì sao ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài. b-Luyện đọc .giải nghĩa từ -Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng nhẹ nhàng, tình caûm.) -Hướng dẫn luyện đọc . + Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó Cho 4-5 HS yếu đọc. -3 em HTL vaø TLCH.. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thaàm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : sào nứa, xúm laïi, naën, laøm ruoäng, suyùt khoùc, noâng thôn, hết nhẵn, sặc sỡ. + Đọc từng đoạn trước lớp. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi. - Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần -Luyện đọc câu : Tôi suýt khóc,/ chú ý cách đọc. nhöng coá toû ra bình tónh :// -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu -Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. chơi/ bán Giọng đọc dồn dập. cho chuùng chaùu.//… - Gọi HS đọc chuù giaûi . -HS đọc chú giải : ế hàng, hết nhẵn + Đọc từng đoạn trong nhóm -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn,. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nhaän xeùt .. cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, caû baøi). -1 em đọc lại bài.. TIẾT 2 c- Tìm hiểu bài - Bác Nhân làm nghề gì ?. - Bác Nhân là người nặ đồ chơi bằng bột. - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân như thế nào ? - Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? - Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng ? - Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó hết hàng ? ( HS khá, giỏi trả lời ) d- Luyện đọc lại 3- củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học. màu và bán rong trên các vĩa hè . - Các bạn xúm đông lại , ngắm nghía, tò mò xem bác nặn . - Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện nhiều , không ai chơi đồ chơi bằng bột nữa . - Bạn đập con lợn đất , đếm được mười nghìn đồng , chia nhỏ món tiền và nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác . - Nhiều em phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… TOÁN. OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA (tt) I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân chi trong phạm vi bảng tính đã học ) -Biết giải bài toán có một phép chia - Nhận biết một phần mấy của một số - Bài tập cần làm : Bài 1 , 2 , 3 ,4 - HS khá, giỏi làm hết. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 456 334 168 Ñaët tính vaø tính : - 223 +112 + 21  456 - 223 233 446 189  334 + 112 Cho 1HS yếu làm một câu  168 + 21 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : a- GTB b-Luyeän taäp. Baøi 1 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. -Em có nhận xét gì về đặc điểm của mỗi cột -Lấy tích của 36 chia cho một thừa số 4 được thương là thừa số kia 9. tính 4 x 9 = 36, 36 : 4 = 9 ? Nhận xét -Nhaän xeùt. -HS làm vở.2 HS làm bảng Baøi 2 : Yeâu caàu HS laøm baøi. -Khi thực hiện biểu thức em thực hiện như -Thực hiện từ trái sang phải. 2x2x2=4x2 3 x5 -6 = 15 -6 theá naøo ? =8 =9 40 : 4 x 5= 10 x 5 2 X 7 + 58 = 14 + 58 = 50 = 72 4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 X8 + 72 = 16 +72 = 42 = 90 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -1 em đọc đề . Lớp thầm theo Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ? -Coù 27 buùt chì maøu. -Coù maáy buùt chì maøu ? -Chia đều thành 3 nhóm nghĩa là chia như -Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau. theá naøo ? -Để biết mỗi nhóm có mấy bút chì màu ta -Thực hiện phép chia 27 : 3. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. laøm nhö theá naøo ? Giaûi GV theo dõi giúp đỡ các HS yếu đặt được Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được : lời giải 27 : 3 = 9 (buùt chì) Nhận xét , chữa bài Đáp số :9 bút chì. Hình nào được khoanh vào ¼ số hình Baøi 4 : Yeâu caàu gì ? vuông 2 HS cùng bàn thảo luận để tìm - Hình nào được khoanh vào một phần tư số -Hình b được khoanh vào một phần tư. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hình vuoâng ? -Vì sao em bieát ?. hình vuoâng. -Vì hình b có 16 hình vuông, đã khoanh vaøo 4 hình vuoâng. - Hình a được khoanh vào một phần mấy - Hình a được khoanh vào một phần năm hình vuoâng, vì sao em bieát ? hình vuoâng, vì hình a coù 20 hình vuoâng, Nhaän xeùt, cho ñieåm. đã khoanh vào 4 hình vuông. -Baøi 5 : Giảm KK, HS khá giỏi làm thêm 3.Cuûng coá : Cho 3 HS đại diện 3 tổ thi đua làm bài : 3 x 6 + 32 - Tuyên dương nhắc nhở -Nhaän xeùt tieát hoïc.. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. HDLT. HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT I-MỤC TIÊU:. - Hướng dẫn viết một số tiếng ( đúng độ cao, cỡ chữ ) . - Viết một đoạn văn 4 - 5 câu ( đúng độ cao, khoảng cách ,cách nối nét..) - Hướng dẫn các em bỏ dấu thanh cho đúng trên âm chính . II- CHUẨN BỊ - GV viết 10 – 12( Từ) vào bảng nhóm có chia ô li đúng về độ cao , khoảng cách, cách nối nét -Viết 1 đoạn 4 , 5 câu III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1- KTBC - Cho các em viết 3-4 tiếng vào bảng con HS viết vào bảng con -Nhận xét -Nhận xét 2-BÀI MỚI a- GTB: Giáo viên nêu mục đích, y/c tiết học b- Hướng dẫn luyện viết + Viết chữ cái -Học sinh viết bảng con, lần lượt từng em -Cho HS viết bảng con 10- 12 ( từ ) theo lên bảng viết - Lớp nhận xét cỡ vừa - GV nhận xét , sửa chữa về độ cao ,. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> cách nối nét + Viết từ khó - Đọc cho các em viết một số từ khó - Nhận xét , sửa chữa về : độ cao, cách nối nét, khoảng cách, bỏ dấu thanh + Viết đoạn văn 4-5 câu GV chọn một đoạn cho các em viết -Gọi HS đọc đoạn viết - Hướng dẫn cho HS viết vào vở - Gv theo dõi giúp đỡ các em yếu viết đúng về độ cao,khoảng cách, cách nối nét, cách bỏ dấu thanh - Học sinh yếu viết 3 câu - Chấm 5-6 bài , nhận xét 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học. - Học sinh viết bảng con, lần lượt từng em lên viết bảng lớp - Nhận xét và nêu cách bỏ dấu thanh trên âm nào. -2-3 em đọc , lớp thầm theo - Học sinh nhìn bảng trình bày bài viết vào vở. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC. LUYỆN ĐỌC BÀI : NGƯỜI BÁN ĐỒ CHƠI I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu giúp HS đọc diễn cảm ( HS khá, giỏi ) -Đọc đúng nhịp một số từ khó ,câu khó; phát âm đúng khó các từ phát âm địa phương - HS khá, giỏi đọc theo phân vai II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đich , y/c tiết học b – Hướng dẫn đọc - Gọi HS đọc lại bài tập đọc + Đọc từ khó - Cho các em tìm từ khó. Giáo viên ghi bảng - Gọi học simh đọc - Giáo viên nhận xét - Gọi một số HS yêú đọc , Gv theo dõi các. - 1 HS đọc , lớp thàm theo - Nhiều em tìm , lớp nhận xét - Nhiều em đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng thanh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> em cách phát âm - Nhận xét , tuyên dương + Luyện đọc bài tập đọc - Gọi học sinh đọc bài - Cho các em nhận xét về cách phát âm, thể hiện lời của từng nhân vật - Cho 2-4 em yếu đọc , GV theo dõi giúp đỡ các em. -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm + Đọc lại bài theo phân vai - Cho các em xung phong đọc lại bài - Giáo viên nhận xét, tuyên dương , cho điểm 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học. - 6-7 em đọc - Lớp nhận xét - 2-4 em đọc, HS khá, giỏi nhận xét. - Học sinh xung phong đọc bài ( 2-3 lượt) - Cho một lượt học yếu đọc - Lớp nhận xét: Cách đọc , phát âm, Thể hiện lời của từng nhân vật. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 KỂ CHUYỆN. NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I/ MUÏC TIEÂU : -Dựa vào nội dung tóm tắt , kể được từng đoạn của câu chuyện . - HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện II/ CHUAÅN BÒ : Bảng nhóm ghi bài tập 1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn -3 em kể lại câu chuyện “Bóp nát quả cam” caâu chuyeän “ Boùp naùt quaû cam” . 1 HS yếu kể một đoạn -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài. -Người làm đồ chơi .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b-Hướng dẫn kể chuyện Bài 1 : Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện . -Phaàn 1 yeâu caàu gì ? -1 em neâu yeâu caàu vaø noäi dung toùm tắt từng đoạn -Baûng phuï : Vieát noäi dung toùm taét . -Đọc thầm . Theo dõi hướng dẫn các HS yếu kể -Kể từng đoạn trong nhóm. -Nhaän xeùt. -Thi kể từng đoạn. Nhận xét. Bài 2 : Kể toàn bộ câu chuyện. ( HS khá, giỏi kể ) -Gọi 1 em kể toàn bộ câu chuyện. -1 em kể toàn bộ câu chuyện. -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä. 3. Cuûng coá : -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Nhiều em được chỉ định kể toàn bộ caâu chuyeän. -Nhaän xeùt, choïn baïn keå hay. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ. -Ngheà naøo cuõng cao quyù trong xaõ hoäi, đối với những người lao động chân tay, họ cũng có những tư duy sáng tạo, đó là nghệ thuật trong cái đẹp, chúng ta nên không nên xem thường.. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 - Biết ướ lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có gắn với các số đo - Bài tập cần làm : Bài 1a, bài 2, 3 ; bài 4 ( a,b) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Đồng hồ . 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng tìm x. 800 – x = 300 x + 200 = 700 -Nhaän xeùt,cho ñieåm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng.Lớp làm bảng con. .. 2.Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài. b-Luyeän taäp. Bài 1 : Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong - 4 HS xem và nêu. Lớp nhận xét -Đọc giờ : 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, phần a, GV gọi vài em đọc giờ. 10 giờ, 8 giờ 30 phút. -Em hãy quan sát các mặt đồng hồ ở phần b, và đọc giờ trên mặt đồng hồ .( HS khá, giỏi -Quan sát và đọc : 2 giờ. làm ) -Là 14 giờ. -2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? -Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cùng -Đồng hồ A và đồng hồ E chỉ cùng một giờ . một giờ -HS làm tương tự với các đồng hồ còn laïi. -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi. -Nhaän xeùt. -1 em đọc , lớp thầm theo Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề. GV theo dõi giúp đỡ các em yếu đặt đúng lời 1 HS làm bảng, lớp làm vở. Nhận xét giải Giaûi Can to đựng là : -GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất 10 + 5 = 15 (l) Đáp số : 15 l nước mắm pheùp tính vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -1 em đọc , lớp thầm theo Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. -GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất - 1 HS làm bảng , lớp làm bảng. Nhận xét pheùp tính vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. Giaûi Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài Soá tieàn Bình coøn laïi : 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số : 200 đồng. -Nhaän xeùt Baøi 4 : Làm câu a, b ( HS khá, giỏi làm hết ). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Baøi taäp yeâu caàu gì ?. -Bài yêu cầu em hãy tưởng tượng và đo độ dài của một số vật quen thuộc nhö buùt chì, ngoâi nhaø ….. - Chiếc bút bi dài 15 … em suy nghỉ xem cần -Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm. ñieàn teân ñôn vò naøo ? -Nói chiếc bút bi dài 15 mm có được không -Không được vì 15 mm quá ngắn, vì sao? không có chiếc bút bi bình thường nào laïi ngaén nhö vaäy. -Nói chiếc bút bi dài 15 dm có được không vì -Không vì như thế là quá dài. sao? -Em haõy laøm tieáp caùc baøi coøn laïi. -HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi. Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : - 576 , 579 hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ? -576, 579 hôn keùm nhau 3 ñôn vò. -Hoïc thuoäc caùch ñaët tính vaø tính caùc soá -Nhaän xeùt tieát hoïc. có 3 chữ số. -Tuyên dương, nhắc nhở.. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. THỦ CÔNG. ÔN TẬP THỰC HAØNH DƯỚI HÌNH THỨC THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH . I/ MUÏC TIEÂU : . -Ôn tập củng cố kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm thủ công đã học - Làm được ít nhất một sản phẩm đã học - Với HS khéo tay : + Làm được ít nhất 2 sản phẩm + Có thể làm thêm sản phẩm mới có tính sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng. Keùo, hoà daùn.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Baøi cuõ . 2.Dạy bài mới : -OÂn taäp . A- Giới thiệu bài. B- OÂn taäp – thực hành - Yêu cầu chia nhóm thực hành -Làm con bướm, làm dây xúc xích trang -GV Hướng dẫn các bước : trí, laøm voøng ñeo tay theo nhoùm. Bước 1 : Cắt giấy. -Bước 1 : Cắt giấy. -Bước 2 : Cắt xếp con bướm, dây xúc xích, Bước 2 : Buộc con bướm, dây xúc xích, voøng ñeo tay . voøng ñeo tay . -Bước 3 : Buộc thân con bướm, dây xúc Bước 3 : Dán râu con bướm, dây xúc xích, voøng ñeo tay . xích, voøng ñeo tay . -Thực hành tập cắt giấy, gấp, và dán. -Nhaän xeùt. -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm -Trưng bày sản phẩm. cuûa hoïc sinh. - Nhận xét, đánh giá đội nào có nhiều đồ chơi trưng bày đẹp là đội thắng cuộc 3- Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc.. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ- (NGHE VIEÁT). NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi - Làm bài tập 2a , 3a - Bài viết mắc không quá 5 lỗi chính tả II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “ Người làm đồ chơi”. BT 2a, 3a.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Baøi cuõ : -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót một số lỗi cần sửa chữa. -GV đọc : nước sôi, đĩa xôi, kín mít, xen kẽ, cư xử. -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài. b-Hướng dẫn nghe viết. *Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Đoạn văn nói về ai? -Baùc Nhaân laøm ngheà gì ? -Vì sao baùc ñònh chuyeån veà queâ ? -Bạn nhỏ đã làm gì ? *Hướng dẫn trình bày . -Tìm teân rieâng trong baøi chính taû ? -Tên riêng của người phải viết như thế nào ? *Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. Gọi 3-4 HS yếu đọc lại *Vieát baøi. -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại. Theo dõi giúp đỡ các em yếu viết đúng Chấm vở, nhận xét. c-Baøi taäp. Baøi 2 : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Baûng phuï : (vieát noäi dung baøi ca dao) …………. khoe trăng tỏ hơn đèn .. -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con. - Gọi 3 HS yếu đọc lại. -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Noùi veà baùc Nhaân, vaø moät baïn nhoû. -Bác Nhân nặn đồ chơi bằng bột màu.. -Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện, hàng của bác không bán được. -Lấy tiền để dành nhờ bạn mua đồ chơi để bác vui. -Nhaân . -Vieát hoa.. -HS nêu từ khó : Người nặn đồ chơi, chuyeån ngheà, laáy tieàn, cuoái cuøng . -Vieát baûng con . Nghe đọc viết vở. -Doø baøi.. -Ñieàn vaøo choã troáng chaêng hay traêng. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Nhaän xeùt.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Cớ sao ………. phải chịu luồn đám mây ? Đèn khoe đèn tỏ hơn ………… Đèn ra trước gió còn …………. hỡi đèn ? -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 3 : Phaàn a yeâu caàu gì ? - Vieát noäi dung baøi -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Nhận xét, chốt ý đúng. Gọi 2 HS yếu đọc lại 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, -Tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng.. . -Ñieàn vaøo choã troáng ch/ tr. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Nhận xét. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I/ MUÏC TIEÂU :Giúp học sinh củng cố - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 - Biết ướ lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có gắn với các số đo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Đồng hồ . 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng tìm x. 900 – x = 300 x + 100 = 400 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài. b-Luyeän taäp.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng.Lớp làm bảng con. .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 4 HS xem và nêu. Lớp nhận xét -Đọc giờ : 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, -Nhaän xeùt. 10 giờ, 8 giờ 30 phút. Bài 2 : HS tự nối và nêu - 3 em nêu, lớp nhận xét - 17 giờ còn gọi là mấy giờ.?..... - Là 5 giờ Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. -1 em đọc , lớp thầm theo GV theo dõi giúp đỡ các em yếu đặt đúng lời 1 HS làm bảng, lớp làm vở. Nhận xét giải Giaûi Can to đựng là : -GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất 10 + 2 = 12 (l) pheùp tính vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. Đáp số : 15 l nước dầu -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. -1 em đọc , lớp thầm theo -GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất - 1 HS làm bảng , lớp làm bảng. Nhận pheùp tính vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. xét Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài Giaûi Soá tieàn An coøn laïi : 1000 – 800 = 200 (đồng) -Nhaän xeùt Đáp số : 200 đồng. Baøi 4 : Làm câu a, b ( HS khá, giỏi làm hết ) -Bài yêu cầu em hãy tưởng tượng và Nhaän xeùt. đo độ dài của một số vật quen thuộc 3.Cuûng coá : - 576 , 578 hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ? -576, 579 hôn keùm nhau 2 ñôn vò. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc thuoäc caùch ñaët tính vaø tính caùc soá có 3 chữ số. Baøi 1 : HS tự xem và nêu. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. HD LUYỆN TẬP. LT CHÍNH TẢ BÀI : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I- MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố - Hướng dẫn cho các em chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống ( BT 2b , 3b) - Viết lại các từ viết sai ở bài chính tả . - Viết 2-4 câu ( GV chọn ) II- CHUẨN BỊ : Bảng con , vở luyện viết III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đích, yêu cầu b- Hướng dẫn cho các em tìm các từ như ở y/c - Cho các em làm 2b, 3b. - Học sinh làm vào vở tập chép, 4 em viết vào bảng nhóm . - 6 em lên trình bày - Lớp nhận xét - Cả lớp đồng thanh. - Gọi HS trình bày - Giáo viên nhận xét c – Luyện viết từ khó - Cho các em nêu lại các từ khó vừa viết sai ở - Nhiều em nêu ( 3- 4 HS yếu nêu ), bài chính tả lớp nhận xét - Nhiều em nêu - GV đọc cho các em viết bảng con - HS viết bảng con , lần lượt từng em - GV nhận xét lên bảng viết ( HS trung bình ,yếu - Cho các em đọc viết) - Lớp nhận xét - Học sinh đọc cá nhân , đồng thanh d- Viết 2- 4 câu GV đọc cho HS viết ( GV chọn 2-4 câu đọc - HS viết vào vở cho các em viết ) - Chấm 4 – 5 bài , nhận xét 3 – CỦNG CỐ - DẶN DÒ Nhận xét giờ học. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. Thứ tư ngày tháng 5 năm 2010 TẬP ĐỌC. ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng , rõ ràng toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi sau các dáu câu; giữa các cụm từ . - Hiểu nội dung : Hình ảnh rất đẹp , rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo ( Trả lời câu hỏi 1, 2 ) - HS khá, giỏi trả lời câu 3 II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoạ trong SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi 3 em đọc truyện “Người làm đồ chơi”. -Baùc Nhaân laøm ngheà gì ? -Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân nhö theá naøo -Vì sao baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới a- Giới thiệu bài . b -Luyện đọc,giải nghĩa từ + luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, trải dài ở đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng đoạn tả đàn bê đùa nghịch bên anh Hoà Giaùo) +Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ. Đọc từng câu : GV theo dõi giúp đỡ HS phat âm đúng các từ khó. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc và TLCH. -Làm nghề nặn đồ chơi bằng bột . -Xúm đông lại những chỗ cái sào nứa cắm đồ chơi của bác. -Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện .. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lần 2.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS luyện đọc các từ ngữ: trong lành, cao vuùt, traäp truøng, quanh quaån, quaán quyùt,nhaûy quaång, nuõng nòu .. -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. Đọc từng đoạn : chia 3 đoạn . -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. -Đoạn 1 : 3 dòng đầu. -Đoạn 2 : anh Hồ Giáo …… vòng tròn xung quanh anh. -Đoạn 3 :phần còn lại -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, nghỉ hới đúng. -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu. -HS luyện đọc câu : Giống như những đứa trẻ quấn quýt -Nhaän xeùt. bên mẹ,/ đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn/ vừa đùa nghịch.// Những con bê đực, y hệt những bé trai khoẻ mạnh,/ chốc chốc lại ngừng ăn,/ … -HS đọc các từ chú giải :trập trùng, - Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú giải. quanh quẩn, nhảy quẩng, rụt rè, từ tốn. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Đọc từng đoạn trong nhóm.. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất.. ….. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. Đồng thanh.. c- Tìm hieåu baøi. -Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng -Không khí trong lành, ngọt ngào. Bầu cỏ Ba Vì đẹp như thế nào ? trời cao vút, trập trùng những đám mây traéng. -Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình -Đàn bê quanh quẩn ở bên anh. Giống cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo ? như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch. -Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình -Những con bê đực chạy đuổi nhau cảm của những con bê đực ? thaønh moät voøng troøn xung quanh anh. -Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình -Thỉnh thoảng những con bê cái chừng cảm của những con bê cái ? như nhớ mẹ, chạy lại chỗ anh Giáo, dụi mõm vào người anh nũng nịu. Có con coøn saùn vaøo loøng anh , quô quô ñoâi chân lên như là đòi bế. -Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ -Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vì anh Giaùo nhö vaäy ? ( HS khá, giỏi trả lời ) yeâu quyù chuùng, chaêm baüm chuùng nhö -Nhaän xeùt. con. -Luyện đọc lại : -Nhắc nhở HS đọc bài với giọng chậm rải, nheï nhaøng, dòu daøng. -3-4 nhóm thi đọc bài văn. Cho 1 nhóm HS yếu đọc - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt. 3.Cuûng coá : -Qua baøi vaên em thaáy hieän leân hình - Qua baøi vaên caùc em hieåu ñieàu gì ? ảnh rất đẹp, đáng kính của anh hùng -Giáo dục tư tưởng. lao động Hồ Giáo. Nhaän xeùt tieát hoïc. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TAÄP VIEÁT. VIẾT CHỮ HOA – ÔN CÁC CHỮ HOA I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng các chữ hoa kiểu 2 : A, N, N, Q, V ( mỗi chữ 1 dòng ),Viết đúng các tên riêng có chứ hoa kiểu 2 : Việt Nam , Nguyển Ái Quốc , Hồ Chí Minh ( mỗi tên riêng 1 dòng ) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ A, M, N, Q, V (Kiểu 2). 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một soá hoïc sinh. -Cho học sinh viết một số chữ V-Việt vào baûng con. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa. Mẫu chữ hoa. -GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa : A, M, N, Q, V (Kieåu 2). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Nộp vở theo yêu cầu. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. -Quan saùt. -Vieát baûng con : A, M, N, Q, V .. -Hướng dẫn viết từ ứng dụng . - GV giải thích : Nguyễn Aùi Quốc là tên của -HS đọc từ ứng dụng : Việt Nam, Bác Hồ trong thời kì Bác hoạt động bí mật ở Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh. -HS quan saùt vaø nhaän xeùt. nước ngoài. -Độ cao của các chữ cái. -Caùch ñaët daáu thanh. -Khoảng cách giữa các chữ tiếng. -Cách nối nét giữa các chữ. +Vieát baûng : -Viết bảng con từng chữ : Việt, Nam, -Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng con Nguyeãn, Aùi, Quoác, Hoà, Chí, Minh. Hoạt động 3 : Viết vở. -Viết vở. -Hướng dẫn viết vở. -Chú ý chỉnh sửa cho các em.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> mỗi chữ 1 dòng A, M, N, Q, V ( cỡ nhỏ) 1 doøng Việt Nam (cỡ nhỏ) 1 doøng Nguyễn Aùi Quốc (cỡ nhỏ) 1 doøng Hồ Chí Minh (cỡ nhỏ) + Chấm bài Chấm 5 – 6 bài , nhận xét 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. -Vieát baøi nhaø/ tr 36. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….………………………… TOÁN. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt) I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết thời gian dành cho một số hoạt động . -Biết giải bài toán liên quan đển đơn vị kg, km - Bài tập cần làm : bài 1, 2, 3 - HS khá, giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2. 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng laøm. - 3 cm = ………… mm - 1000m = ………… km - 1 m = …………. cm - 20 dm = …………… m -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp - 5 cm = 50 mm -1000 m = 1 km -1 m = 100 cm -20 dm = 2 m 2 HS Yyếu đọc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b- Luyeän taäp. Bài 1 : Gọi 1 em đọc bảng thống kê hoạt động của bạn Hà . -Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào ? -Thời gian Hà dành cho việc học là bao laâu ? -Nhaän xeùt. Sửa bài, cho điểm. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề . - Hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu cả lớp làm bài . -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi. -Nhaän xeùt.. -1 em đọc. Lớp theo dõi. -Hà dành nhiều thời gian nhất cho việc hoïc . - Thời gian Hà dành cho việc học là 4 giờ .. -1 em đọc đề ,lớp theo dõi - 1 HS làm bảng, lớp làm vở - Nhận xét Giaûi Baïn Bình caân naëng laø : 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số : 32 kg. -1 em đọc đề và quan sát hình biểu diễn. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ? - Hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Giaûi phép tính sau đó yêu cầu cả lớp làm bài . Quãng đường từ nhà Phương đến Định Xá -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi. GV theo dõi giúp đỡ HS yếu đặt được lời : 20 – 11 = 9 (km) giải Đáp số : 9 km . Nhận xét -Sửa bài, nhận xét. Baøi 4 : Giảm ( KK học sinh yếu làm thêm ) 3.Cuûng coá : Cho 3 HS lên thi đua làm bài : 1 m = ….cm Nhaän xeùt tieát hoïc.. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

×