Kiểm tra tập làm văn lầ 6 (Cô Phụng)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.14 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Trường THCS Nguyễn Du</b>
Họ và tên: ………
Lớp: 7
<b> KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 06</b>
<b> Môn: Tập làm văn Lớp 7- Năm học 2019 - 2020</b>
<b>Điểm</b>
<b>Nhận xét</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU</b>
<b> HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN</b>
<b> KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 06</b>
<b> MÔN : Tập làm văn -Lớp 7</b>
<b>2. Hướng dẫn chấm –đáp án</b>
<b>Tiêu chí đánh giá</b> <b>Điểm</b>
<b>1. Yêu cầu chung</b>
Học sinh biết kết hợp kiến thức và kỹ năng về dạng bài nghị luận xã hội để tạo lập
văn bản. Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi
chảy, đảm bảo tính liên kết; khơng mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
<b>2. Yêu cầu cụ thể</b>
<b> </b>
<b>a. Đảm bảo được cấu trúc bài văn nghị luận xã hội </b>
Trình bày đầy đủ các phần mở bài, thân bài và kết bài. Phần mở bài biết dẫn dắt hợp
lý và nêu được vấn đề; Phần thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt
chẽ với nhau cùng làm sáng tỏ vấn đề; phần kết bài khái quát được vấn đề và thể hiện
được nhận thức của cá nhân.
0,5
<b>b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Thái độ học tập không ngừng</b> 0,5
<b>c. Triển khai nội dung cần nghị luận: </b>
Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác nhau, sau đây là một số gợi ý:
<b>I/ Mở bài</b>
- Trên con đường tiến tới đài vinh quang của nhân loại, chẳng bao giờ có dấu chân
của kẻ lười biếng.
- Qua đó Lê-nin đã nhắc nhở chúng ta về thái độ học tập khơng ngừng
- Trích dẫn lời khun Lê-nin
0,5
<b>II/ Thân bài</b>
<b>1) Giải thích ngắn (là gì?)</b>
- “Học” là sự kế thừa những kiến thức mà ông cha ta để lại.
- Khi học chúng ta phải tìm hiểu và mở rộng các kiến thức đã thu nhân được từ thế
giới xung quanh.
- “Học nữa” là chúng ta phải học từ trình độ này đến trình độ khác.
- Nâng cao trình độ và sự hiểu biết của mình về mọi mặt và ở bất cứ nơi nào
- “Học mãi” có nghĩa là chúng ta phải không ngừng học tập.
- Phải luôn luôn tìm tịi và nghiên cứu những kiến thức mà ta đã học được.
- Từ ngàn xưa, lợi ích của việc học tập là đúc kết những tinh túy và áp dụng chúng
vào cuộc sống.
- Chỉ khi có học thức chúng ta mới có thể góp phần đem lại một xã hội văn minh và
tiến bộ.
- Như thế lời dạy của Lê-nin mang hàm ý khuyên răn chúng ta phải học hỏi không
2.0
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
ngừng và học suốt đời.
<b>2) Lý giải cơ sở nảy sinh vấn đề (Tại sao?)</b>
<b>*LĐ1:</b>
- Kiến thức mà ta biết chỉ là một giọt nước, còn những điều ta chưa biết là biển cả.
+Chỉ có học tập mới giúp ta thỏa mãn sự hiểu biết và sự tò mò của con người.
+Học là con đường ngắn nhất trong hành trình đến với tri thức.
<b>*LĐ2:</b>
- Học tập là nghĩa vụ, trách nhiệm và quyền lợi của mỗi con người
+nghĩa vụ: ai cũng phải học tập để có nền tảng kiến thức, góp phần xây dựng bảo vệ
Tổ Quốc
+ trách nhiệm: học tập phải là một quá trình nghiêm túc, góp phần xóa nạn mù chữ ở
nước ta
+quyền lợi: ai cũng có quyền được học, được trở thành người văn minh, có tri thức
<b>*LĐ3:</b>
- Học tập đem lại lợi ích cho bản thân
+ bảo vệ bản thân
+ tự ni sống bản thân
- Và qua đó ta cũng có thể khẳng định giá trị của mình qua những kiến thức mà ta đã
áp dụng.
<b>3) Phương hướng vận dụng (Như thế nào?)</b>
- Chúng ta phải cố gắng học tập thật chăm chỉ.
- Với mỗi con người sẽ có nhiều cách học khác nhau, nhưng quan trọng nhất là học
phải đi đôi với hành.
- phải luôn học tập không ngừng (qua mỗi giờ trên Trái Đất lại có thêm một phát
minh mới ra đời)
- học ở nhà trường và tham khào thêm nhiều từ sách vở, từ kinh nghiệm của mọi
người xung quanh
- Nhân vật điển hình
+ nhà bác học nổi tiếng Đắc-uyn: “Nhà bác học khơng có nghĩa là ngừng học”.
+Bác Hồ người lãnh tụ vĩ đại của Việt Nam.
(Bác đã không ngừng học hỏi từ các nước láng giềng và đem những tinh túy ấy áp
dụng vào nước ta.)
- Qua đó đã góp phần nâng lên giá trị chân lí của Lê-nin.
<b>4 ) Phê phán:</b>
- Trong trường học: có những học sinh lười biếng không chăm chỉ học hành, kiến
thức
dở dang
- Trong xã hội: những người tự kiêu mãn nguyện với những gì mình đã làm được, nên
khơng chịu tiếp tục học hỏi.
2.5
<b>III/ Kết bài:</b>
- Câu nói: “Học, học nữa, học mãi” của Lê-nin là câu nói mang ý nghĩa nhân văn lớn
cho con người.
- Nó sẽ ln là một ngọn đèn sáng soi đường dẫn lối cho chúng ta bước tới đài vinh
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
quang của nhân loại.
<b> d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị</b>
luận. 0.5
<b> e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.</b> <sub>0,5</sub>
Người duyệt
Trà My, ngày 1 tháng 6 năm 2020
/ /2020
Giáo viên ra đề
</div>
<!--links-->
