Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Trường PTCS Thanh - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn . THỨ HAI. . . Lớp 1E.   Ngày soạn:…….tháng …… năm 2010 Ngaøy daïy:..…….thaùng …… naêm 2010. Tieát 1+2: Moân : Hoïc vaàn. BAØI : U , Ö. I.Muïc tieâu : -Đọc được: u, ư, nụ, thư; Từ và câu ứng dụng. -Viết được: u, ư, nụ, thư. - Luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề: Thủ đô. II.Đồ dùng dạy học: -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Moät nuï hoa hoàng (cuùc), moät laù thö (goàm caû phong bì ghi ñòa chæ). -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: thủ đô. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh lên Học sinh đọc bài. N1: tổ cò, lá mạ; N2: da thỏ, thợ nề. bảng viết): tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2’ 2.1.Giới thiệu bài Nuï (thö). GV caàm nuï hoa (laù thö) hoûi: coâ coù caùi gì ? Nụ để cắm cho đẹp, để đi lễ (thư để gửi cho Nụ (thư) dùng để làm gì? Trong chữ nụ, thư có âm và dấu thanh nào đã học? người thân quen hỏi thăm, báo tin). Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em các con chữ, Có âm n, th và dấu nặng. âm mới: u – ư. 35’ 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: GV viết chứ u trên bảng và nói: chữ u in trên bảng gồm một nét móc ngược và một nét sổ thẳng. Chữ Theo dõi và lắng nghe. u viết thường gồm nét xiên phải và hai nét móc Chữ n viết ngược. Gioáng nhau: Cuøng moät neùt xieân phaûi vaø moät ngược. nét móc ngược. Chữ u gần giống với chữ nào? Khác nhau: u có 2 nét móc ngược, i có dấu So sánh chữ u và chữ i? chấm ở trên. Yêu cầu học sinh tìm chữ u trong bộ chữ. Tìm chữ u đưa lên cho cô giáo kiểm tra. Nhaän xeùt, boå sung. Laéng nghe. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm u. Lưu ý học sinh khi phát âm miệng mở hẹp như i Quan sát làm mẫu và phát âm nhiều lần (cá nhân, nhóm, lớp). nhöng troøn moâi. -Giới thiệu tiếng: Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 1GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn   GV gọi học sinh đọc âm u GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm u muoán coù tieáng nuï ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nuï. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nuï leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng nuï. Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân.. Lớp 1E. . CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Ta thêm âm n trước âm u, dấu nặng dưới âm u. Cả lớp 1 em. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhoùm 2. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. 2 em. Âm ư (dạy tương tự âm u). Lớp theo dõi. - Chữ “ư” viết như chữ u nhưng thêm một dấu râu Giống nhau: Chữ ư như chữ u. trên nét sổ thẳng thứ hai. Khaùc nhau: ö coù theâm daáu raâu. - So sánh chữ “ư và chữ “u”. Lớp theo dõi hướng dẫn của GV.. 5’. 30’. -Phát âm: miệng mở hẹp như phát âm I, u, nhưng thân lưỡi hơi nâng lên. -Viết: nét nối giữa th và ư. Đọc lại 2 cột âm. Vieát baûng con: u – nuï, ö - thö. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài NX tieát 1.. 2 em. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp.. 1 em đọc, 1 em gạch chân: thu, đu, đủ, thứ, tự, cử. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: thứ tö, beù haø thi veõ. Gọi đánh vần tiếng thứ, tư, đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhỉ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề (GV chỉ vào tranh và giới thiệu đây là chù Một Cột, chù Một Cột ở thủ đô Hà Nộiù).. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2.. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng thứ, tư).. “thuû ñoâ”. Học sinh trả lời theo sự hiểu biết của mình..  Chuøa Moät Coät.. - 2GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn   - Coâ giaùo ñöa caùc baïn ñi ñaâu ? - Chùa Một Cột ở đâu? Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm 5’ mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: 1’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lớp 1E.   Haø Noäi..  Trả lời theo hiểu biết của mình.. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe.. Tiết 3: Toán BAØI : SOÁ 7 I.Muïc tieâu : - Khaùi nieäm veà soá 7. - Đọc, viết số 7; đếm và so sánh các số trong phạm vi 7. * Thực hiện các BT 1; BT2; BT3; BT4. II.Đồ dùng dạy học: -Hình 7 bạn trong SGK phóng to. -Nhóm các đồ vật có đến 7 phần tử (có số lượng là 7) -Mẫu chữ số 7 in và viết. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC: 2.Bài mới : 6’ Nhaéc laïi Laäp soá 7.  GV treo hình caùc baïn ñang chôi trong SGK (hoặc hình khác nhưng cùng thể hiện ý có 6 đồ Quan sát và trả lời: vật thêm 1 đồ vật) hỏi:  Coù maáy baïn ñang chôi? 6 baïn.  Có mấy bạn đang chạy tới? 1 baïn  Vaäy 6 baïn theâm 1 baïn laø maáy baïn?  GV yeâu caàu caùc em laáy 6 chaám troøn theâm 1 7 baïn. Thực hiện trên bộ đồ dùng học tập. chấm tròn trong bộ đồ dùng học tập và hỏi:  Coù taát caû maáy chaám troøn? 7 chaám troøn.  Goïi hoïc sinh nhaéc laïi. Nhaéc laïi.  GV treo 6 con tính theâm 1 con tính vaø hoûi:  Hình veõ treân cho bieát gì? 6 con tính theâm 1 con tính.  Goïi hoïc sinh nhaéc laïi.  GV keát luaän: 7 hoïc sinh, 7 chaám troøn, 7 con Nhaéc laïi. Nhaéc laïi. tính đều có số lượng là 7. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 3GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn   Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 viết 2’ GV treo mẫu chữ số 7 in và chữ số 7 viết rồi giới thiệu cho học sinh nhận dạng chữ số 7 in và viết. Gọi học sinh đọc số 7. Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy số 1, 2, 3, 6’ 4, 5, 6,7. Hỏi: Trong các số đã học từ số 1 đến số 7 số nào beù nhaát. Số liền sau số 1 là số mấy? Và hỏi để điền cho đến số 7. Gọi học sinh đếm từ 1 đến 7, từ 7 đến 1. Vừa rồi em học toán số mấy? Gọi lớp lấy bảng cài số 7. Nhaän xeùt. Hướng dẫn viết số 7 4’ Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Yeâu caàu hoïc sinh vieát soá 7 vaøo VBT. 4’ Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho học sinh quan sát hình vẽ và đặt vấn đề để học sinh nhận biết được cấu tạo số 7. Baøn laø: 7 goàm 6 vaø 1, goàm 1 vaø 6. Con bướm: 7 gồm 2 và 5, gồm 5 và 2. Ngoøi buùt: 7 goàm 4 vaø 3, goàm 3 vaø 4. Từ đó viết số thích hợp vào ô trống. 4’ Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho hoïc sinh quan saùt caùc coät oâ vuoâng vaø vieát số thích hợp vào ô trống dưới các ô vuông. Yêu cầu các em viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến và ngược lại. Baø i 4: Học sinh nêu yêu cầu của đề. 4’ Cho hoïc sinh caùc nhoùm quan saùt baøi taäp vaø noùi keát quaû noái tieáp theo baøn. 2’ 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. 1’ 4.Daën doø : Làm lại các bài tập ở nhà, xem bài mới. Tiết 4: Môn : Đạo đức:. Lớp 1E. . Quan sát và đọc số 7.. Soá 1. Lieàn sau soá 1 laø soá 2, lieàn sau soá 2 laø soá 3, …, lieàn sau soá 6 laø soá 7. Thực hiện đếm từ 1 đế 7. Soá 7 Thực hiện cài số 7. Vieát baûng con soá 7. Thực hiện VBT.. 7 goàm 6 vaø 1, goàm 1 vaø 6. 7 goàm 2 vaø 5, goàm 5 vaø 2. 7 goàm 4 vaø 3, goàm 3 vaø 4. Vieát vaøo VBT. Quan saùt hình vieát vaøo VBT vaø neâu mieäng caùc keát quaû.. Thực hiện nối tiếp theo bàn, hết bàn này đến bàn khác. Thực hiện ở nhà.. GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I.Muïc tieâu: - Biết tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. *Biết nhắc nhỡ bạn cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. II.Chuẩn bị : -Vở bài tập Đạo đức 1.-Bút chì màu. -Phần thưởng cho cuộc thi “Sách vở, …..” III. Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 4GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn    Lớp 1E TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh 4’ 1.KTBC: 3 em keå. Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc cuûa mình. 2.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài ghi tựa. 8’ Hoạt động 1: Làm bài tập 1. Yêu cầu học sinh dùng bút chì màu tô những đồ dùng Từng học sinh làm bài tập trong vở. hoïc taäp trong tranh vaø goïi teân chuùng. Yêu cầu học sinh trao đổi kết quả cho nhau theo cặp. Từng cặp so sánh, bổ sung kết quả cho nhau. Một vài em trình bày kết quả trước GV kết luận: Những đồ dùng học tập của các em trong lớp. tranh này là SGK, vở bài tập, bút máy, bút chì, thước Lắng nghe. kẻ, cặp sách. Có chúng thì các em mới học tập tốt được. Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp, bền lâu. 8’ Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp. Nêu yêu cầu lần lượt các câu hỏi:  Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học taäp?  Để sách vở, đồ dùng học tập được bền đẹp, cần Học sinh trả lời, bổ sung cho nhau. tránh những việc gì? GV keát luaän:  Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, các em cần sử dụng chúng đúng mục đích, dùng xong sắp xếp đúng nơi quy định, luôn giữ cho chúng được sạch sẽ. Laéng nghe.  Không được bôi bẩn, vẽ bậy, viết bậy vào sách vở; không làm rách nát, xé, làm nhùa nát sách vở; không làm gãy, làm hỏng đồ dùng học tập… 15’ Hoạt động 3: Làm bài tập 2 Yêu cầu mỗi học sinh giới thiệu với bạn mình (theo cặp) một đồ dùng học tập của bản thân được giữ gìn Từng cặp học sinh giới thiệu đồ dùng toát nhaát: học tập với nhau.  Tên đồ dùng đó là gì? Một vài học sinh trình bày: giới thiệu với  Nó được dùng làm gì? lớp về đồ dùng học tập của bạn mình  Em đã làm gì để nó được giữ gìn tốt như vậy? được giữ gìn tốt. GV nhận xét chung và khen ngợi một số học sinh đã biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. Laéng nghe. 3’ 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. HS lắng nghe để thực hiện cho tốt. 1’ 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Cần bao bọc, giữ gìn sách vở, đồ dùng hoïc taäp caån thaän.. THỨ BA Ngày soạn:…….tháng …… năm 2010 Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 5GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn .  Lớp 1E Ngaøy daïy:..…….thaùng …… naêm 2010. . Tiết 1: Môn : Toán. BAØI : SOÁ 8 I.Muïc tieâu : - Khaùi nieäm veà soá 8 - Đọc, viết số 8; đếm và so sánh các số trong phạm vi 8. *Thực hiện các BT1; BT2; BT3. II.Đồ dùng dạy học: -Hình 8 baïn trong SGK phoùng to. -Nhóm các đồ vật có đến 8 phần tử (có số lượng là 8). -Mẫu chữ số 8 in và viết. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1.KTBC: Yêu cầu các em đếm từ 1 đến 7 và 5 học sinh đếm và nêu cấu tạo số 7. ngược lại, nêu cấu tạo số 7. Thực hiện bảng con và bảng lớp. Vieát soá 7. Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : 1’ Giới thiệu bài ghi tựa. Nhaéc laïi 8’ Laäp soá 8.  GV treo hình các bạn đang chơi trong SGK Quan sát và trả lời: (hoặc hình khác nhưng cùng thể hiện ý có 7 đồ vật thêm 1 đồ vật) hỏi: 7 baïn.  Coù maáy baïn ñang chôi? 1 baïn  Có mấy bạn đang chạy tới? 8 baïn.  Vaäy 7 baïn theâm 1 baïn laø maáy baïn?  GV yêu cầu các em lấy 7 chấm tròn thêm 1 Thực hiện trên bộ đồ dùng học tập. chấm tròn trong bộ đồ dùng học tập và hỏi: 8 chaám troøn.  Coù taát caû maáy chaám troøn? Nhaéc laïi.  Goïi hoïc sinh nhaéc laïi. 7 con tính theâm 1 con tính.  GV treo 7 con tính theâm 1 con tính vaø hoûi: Nhaéc laïi.  Hình veõ treân cho bieát gì? Nhaéc laïi.  Goïi hoïc sinh nhaéc laïi.  GV keát luaän: 8 hoïc sinh, 8 chaám troøn, 8 con tính đều có số lượng là 8. 3’ Quan sát và đọc số 8. Giới thiệu chữ số 8 in và chữ số 8 viết GV treo mẫu chữ số 8 in và chữ số 8 viết rồi giới thiệu cho học sinh nhận dạng chữ số 8 in và viết. Gọi học sinh đọc số 8. 5’ Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8. Hỏi: Trong các số đã học từ số 1 đến số 8 số nào beù nhaát. Soá 1. Số liền sau số 1 là số mấy? Và hỏi để điền cho đến số 8. Lieàn sau soá 1 laø soá 2, lieàn sau soá 2 laø soá 3, Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 6GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn   Gọi học sinh đếm từ 1 đến 8, từ 8 đến 1. Vừa rồi em học toán số mấy? Gọi lớp lấy bảng cài số 8. Nhaän xeùt. Hướng dẫn viết số 8 4’ Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Yeâu caàu hoïc sinh vieát soá 8 vaøo VBT. 4’ Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho học sinh quan sát hình vẽ và đặt vấn đề để học sinh nhận biết được cấu tạo số 8. 8 goàm 7 vaø 1, goàm 1 vaø 7. 8 goàm 6 vaø 2, goàm 2 vaø 6. 8 goàm 5 vaø 3, goàm 3 vaø 5. 8 goàm 4 vaø 4. Từ đó viết số thích hợp vào ô trống. 4’ Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho hoïc sinh quan saùt caùc moâ hình SGK roài vieát số thích hợp vào ô trống. Thực hiện ở VBT. 4’ Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho hoïc sinh caùc nhoùm quan saùt baøi taäp vaø noùi keát quaû noái tieáp theo baøn. 2’ 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi hoïc sinh neâu laïi caáu taïo soá 8. Số 8 lớn hơn những số nào? Những số nào bé hơn số 8? Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. 1’. 4.Daën doø : Làm lại các bài tập ở nhà, xem bài mới..  …, lieàn sau soá 7 laø soá 8. Thực hiện đếm từ 1 đế 8. Soá 8 Thực hiện cài số 8.. Lớp 1E. Vieát baûng con soá 8. Thực hiện VBT.. 8 goàm 7 vaø 1, goàm 1 vaø 7. 8 goàm 6 vaø 2, goàm 2 vaø 6. 8 goàm 5 vaø 3, goàm 3 vaø 5. 8 goàm 4 vaø 4. Vieát vaøo VBT. Quan saùt hình vieát vaøo VBT vaø neâu mieäng caùc keát quaû. Thực hiện nối tiếp theo bàn, hết bàn này đến bàn khác. 8>7;8>6;5<8;8=8 7<8;6<8;8>5;8>4 8 goàm 7 vaø 1, goàm 1 vaø 7. 8 goàm 6 vaø 2, goàm 2 vaø 6. 8 goàm 5 vaø 3, goàm 3 vaø 5. 8 goàm 4 vaø 4. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Thực hiện ở nhà.. Tieát 2 + 3: Moân : Hoïc vaàn BAØI : X , CH I.Muïc tieâu : -Đọc được: x – xe, ch - chó; từ và câu ứng dụng. -Viết được: x – xe, ch - chó. - Luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Một chiếc ô tô đồ chơi, một bức tranh vẽ một con chó. -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “xe bò, xe lu, xe ô tô”. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 7GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn   Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh leân baûng vieát): u – nuï, ö – thö. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2’ 2.1. Giới thiệu bài GV cầm ô tô đồ chơi hỏi: Cô có cái gì? Bức tranh kia vẽ gì? Trong tieáng xe, choù coù aâm vaø daáu thanh naøo đã học? Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ mới còn lại: x, ch. GV vieát baûng x, ch. 35’ 2.2. Dạy chữ ghi âm. a) Nhận diện chữ: GV viết bằng phấn màu lên bảng chữ x và nói: Chữ x in gồm một nét xiên phải và một nét xiên trái. Chữ x thường gồm một nét cong hở trái và một nét cong hở phải. So sánh chữ x với chữ c.. Yêu cầu học sinh tìm chữ x trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm x. Lưu ý học sinh khi phát âm x, đầu lưỡi tạo với môi răng một khe hẹp, hơi thoát ra xát nhẹ, khoâng coù tieáng thanh. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm x. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm x muoán coù tieáng xe ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng xe. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng xe leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân..  Học sinh đọc bài. N1: u – nuï, N2: ö – thö.. Lớp 1E. Xe (oâ toâ). Choù. AÂm e, o vaø thanh saéc.. Theo doõi vaø laéng nghe.. Giống nhau: Cùng có nét cong hở phải. Khác nhau: Chữ x có thêm một nét cong hở traùi. Tìm chữ x và đưa lên cho GV kiểm tra.. Laéng nghe.. HS chia nhoùm Ta theâm aâm e sau aâm x. Cả lớp 1 em Đánh vần2 em, đọc trơn 2 em, 2 em. Lớp theo dõi.. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm ch (dạy tương tự âm x). - Chữ “ch” là chữ ghép từ hai con chữ c đứng Giống nhau: chữ h đứng sau. trước, h đứng sau.. Khác nhau: ch bắt đầu bằng c, còn th bắt đầu - So sánh chữ “ch” và chữ “th”. baèng t. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 8GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn . . Lớp 1E. . -Phát âm: Lưỡi trước chạm lợi rồi bật nhẹ, khoâng coù tieáng thanh. -Viết: Lấy điểm dừng bút của c làm điểm bắt đầu viết h. Từ điểm kết thúc của h lia bút tới điểm đặt bút của o và viết o sao cho đường cong của o chạm vào điểm dừng bút của ch. Daáu saéc vieát treân o. Đọc lại 2 cột âm. Vieát baûng con: x – xe, ch – choù. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá. Gọi học sinh lên gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. 6’ Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cung co tiet 1: Tìm tieng mang am môi hoc Đọc lại bài 30’ NX tieát 1.. Theo doõi vaø laéng nghe.. 2 em.. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp.. 1 em đọc, 1 em gạch chân: xẻ, xa xa, chỉ, chaû. Laøm vieäc theo nhoùm 1 em.. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. - Luyeän caâu: GV trình baøy tranh, hoûi:  Tranh veõ gì?  Xe đó đang đi về hướng nào? Có phải nông thoân khoâng? Câu ứng dụng của chúng ta là: xe ô tô chở cá veà thò xaõ. Goi ñanh van tieng xe, chô, xa, ñoc trôn tieng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề (GV đặt câu hỏi gợi ý). - Trong tranh vẽ những xe gì ? - Xe bò thường dùng làm gì ? - Xe lu duøng laøm gì? - Xe ô tô dùng để làm gì ? Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở baûng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. Thực hiện theo nhóm. Vẽ xe chở đầy cá. Xe ñi veà phía thaønh phoá, thò xaõ.. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng xe, chở, xã).. “xe boø, xe lu, xe oâ toâ”. Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. VD:  Xe boø, xe lu, xe oâ toâ. 1 em leân chæ.  Chở lúa, chở hàng, chở người.  San đường.  Xe oâ toâ taûi, oâ toâ khaùch, oâ toâ buyùt,.. Trả lời theo sự hiểu biết của mình.. - 9GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn    -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Toàn lớp thực hiện. Nhaän xeùt caùch vieát. 3’ 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang Lắng nghe. âm mới học 1’ 5.Nhaän xeùt, daën doø: Tieát 4: Moân : TNXH. Lớp 1E. Nghæ 5 phuùt.. BAØI : VEÄ SINH THAÂN THEÅ I.Muïc tieâu : - Nêu được các việc nên làm và không nên làm để giữ gìn vệ sinh thân thể . Biết cách rữa mặt, rữa tay chân sạch sẽ. *Nêu được cảm giác khi bị mẩn ngứa, gẻ, chấy, rận, đau mắt, mụt nhọt. Biết cách đề phòng các beänh veà da. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình ở bài 5 SGK. -Xaø phoøng, khaên maët, baám moùng tay. -Nước sạch, chậu sạch, gáo múc nước. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC : Hãy nói các việc nên làm và không nên làm để 3 – 5 em. baûo veä maét? Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để bảo veä tai? Laéng nghe. GV nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Lớp hát bài hát “Đôi bàn tay bé xinh”. Cả lớp hát bài “Đôi bàn tay bé xinh” Em coù ñoâi baøn tay traéng tinh Ñoâi baøn tay chuùng em nhoû xinh Nghe lời cô chúng em giữ gìn Giữ đôi tay cho thật trắng tinh. Laéng nghe. Cơ thể chúng ta có nhiều bộ phận, ngoài đôi bàn tay, bàn chân chúng ta luôn phải giữ gìn chúng sạch sẽ. Để hiểu và làm điều đó, hôm nay cô trò mình cụng học bài “Giữ vệ sinh thân thể”. Ghi đầu bài lên bảng. 5’ Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Nhaéc laïi. MĐ: Giúp học sinh nhớ các việc cần làm hằng ngày để giữ vệ sinh cá nhân. Các bước tiến hành. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 10GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn   Bước 1: Thực hiện hoạt động. Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh. Cử nhóm trưởng. GV ghi lên bảng câu hỏi: Hằng ngày các em phải làm gì để giữ sạch thân thể, quaàn aùo? Chú ya quan sát, nhắc nhở học sinh tích cực hoạt động. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động. Cho các nhóm trưởng nói trước lớp. Gọi các học sinh khác bổ sung nếu nhóm trước nói còn thiếu, đồng thời ghi bảng các ý học sinh phaùt bieåu. Gọi 2 học sinh nhắc lại các việc đã làm hằng ngày để giữ vệ sinh thân thể. 5’ Hoạt động 2 : Quan sát tranh trả lời câu hỏi. MÑ: Hoïc sinh nhaän ra caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để giữ da sạch sẽ. Các bước tiến hành Bước 1: Thực hiện hoạt động. Yêu cầu học sinh quan sát các tình huống ở tranh 12 và 13. Trả lời câu hỏi:  Baïn nhoû trong hình ñang laøm gì?  Theo em bạn nào làm đúng, bạn nào làm sai?. 5’. Bước 2: Kiểm tra kết quả của hoạt động. Goïi hoïc sinh neâu toùm taét caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp MĐ: Học sinh biết trình tự làm các việc: Tắm, rửa tay, rửa chân, bấm móng tay vào lúc cần làm việc đó. Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện. Khi ñi taém chuùng ta caàn gì? Ghi lên bảng những điều mà học sinh vừa nêu. Chúng ta nên rửa tay, rửa chân khi nào?. . Lớp 1E. Học sinh làm việc theo nhóm từng học sinh noùi vaø baïn trong nhoùm boå sung.. Học sinh nói: Tắm, gội đầu, thay quần áo, rửa tay chân trước khi ăn cơm và sau khi đi đại tiện, tiểu tiện, rửa mặt hàng ngày, luôn ñi deùp. 2 em nhắc lại các việc đã làm hằng ngày để giữ vệ sinh thân thể.. Quan sát các tình huống ở trang 12 và 13: Trả lời các câu hỏi của GV:  Đang tắm, gội đầu, tập bơi, mặc áo.  Bạn đang gội đầu đúng. Vì gội đầu để giữ đầu sạch, không bị nấm tóc, đau đầu.  Bạn đang tắm với trâu ở dưới ao sai vì trâu bẩn, nước ao bẩn sẽ bị ngứa, mọc mụn. 2 em.. Một em trả lời, các em khác bổ sung ý kiến của bạn vừa nêu.  Lấy nước sạch, khăn sạch, xà phòng.  Khi tắm: Dội nước, xát xà phòng, kì cọ, dội nước…  Tắm xong lau khô người.  Maëc quaàn aùo saïch.  Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi đại tiện, tieåu tieän, sau khi ñi chôi veà.  Rửa chân: Trước khi đi ngủ, sau khi ở ngoài nhà vào.. GV ghi lên bảng những câu trả lời của học sinh. Bước 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động. Để bảo vệ thân thể chúng ta nên làm gì? 12’ Hoạt động 4: Thực hành MĐ: Học sinh biết cách rửa tay chân sạch sẽ, cắt moùng tay. 1 em trả lời: không đi chân đất, thường Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 11GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn   Các bước tiến hành. Bước 1: Hướng dẫn học sinh dùng bấm móng tay. Hướng dẫn học sinh rửa tay chân đúng cách và saïch seõ. Bước 2: Thực hành. Gọi học sinh lên bảng thực hành. 2’ 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: GV hỏi: Vì sao chúng ta cần giữ vệ sinh thân thể? Nhắc các em có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhaân haèng ngaøy. 1’ 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Cần giữ gìn vệ sinh thân thể..  xuyên tắm rửa.. Lớp 1E. Theo doõi vaø laéng nghe. 2 em lên bảng cắt móng tay và rửa tay bằng chậu nước và xà phòng. Nhaéc laïi teân baøi. 3 – 5 em trả lời. Laéng nghe. Thực hiện ở nhà.. THỨ TƯ Ngày soạn:…….tháng …… năm 2010 Ngaøy daïy:..…….thaùng …… naêm 2010 Tieát 1 + 2: Moân : Hoïc vaàn. BAØI : S , R I.Muïc tieâu : -Đọc và viết được: s, r, sẻ, rễ; từ và câu ứng dụng -Viết được: s, r, sẻ, rễ. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: rổ, rá. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ chim sẻ, một cây cỏ có nhiều rể. -Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số,ï phần luyện nói: rổ, rá. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh Học sinh đọc. Thực hiện viết bảng con. viết bảng lớp và đọc): x – xe, ch –chó. N1: x – xe, N2: ch – choù. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2’ 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì?  GV chæ phaàn reå cuûa caây coû hoûi: Ñaây laø caùi Chim seû. Reå. gì? Trong tiếng sẻ, rể có âm gì và dấu thanh gì đã Âm e, ê, thanh hỏi, thanh ngã đã học. hoïc? GV vieát baûng: boø, coû Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới:s, r(vieát baûng s, r) 35’ 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: Viết lại chữ s trên bảng và nói: Chữ gồm nét Theo dõi. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 12GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn   xiên phải, nét thắt và nét cong hở trái. So sánh chữ s và chữ x?. . Lớp 1E. Giống nhau: Cùng có nét cong hở phải. Chữ s viết in có hình dáng giống với hình Khác nhau: Chữ s có nét xiên và nét thắt. dáng đất nước ta. Laéng nghe. Yêu cầu học sinh tìm chữ s trong bộ chữ? Nhaän xeùt, boå sung. Tìm chữ s đưa lên cho GV kiểm tra. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm s. (löu yù hoïc sinh khi Laéng nghe phát âm uốn đầu lưỡi về phái vòm, hơi thoát Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm ra xaùt maïnh, khoâng coù tieáng thanh). nhiều lần (CN, nhóm, lớp). GV chỉnh sữa cho học sinh, giúp học sinh phân biệt với x. -Giới thiệu tiếng: Laéng nghe. GV gọi học sinh đọc âm s. HS laøm vieäc theo nhoùm. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Laéng nghe. Có âm s muốn có tiếng sẻ ta làm như thế nào? Thêm âm e đứng sau âm s, thanh hỏi trên âm Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng seûâ. e. GV cho học sinh nhận xét một số bài ghép Cả lớp cài: sẻ cuûa caùc baïn. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng seûâ leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Laéng nghe. Hướng dẫn đánh vần 1 em GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Đánh vần 2 em, đọc trơn 2 em, nhóm 1, nhóm Gọi đọc sơ đồ 1. 2. GV chỉnh sữa cho học sinh. 2 em. Âm r (dạy tương tự âm s). Lớp theo dõi. - Chữ “r” gồm nét xiên phải, nét thắt, nét móc ngược. - So sánh chữ “s” và chữ “r”. Giống nhau: Đều có nét xiên phải, nét thắt. Khác nhau: Kết thúc r là nét móc ngược, còn -Phát âm: Uốn đầu lưỡi về phái vòm, hơi thoát s là nét cong hở trái. ra xaùt, coù tieáng thanh. Laéng nghe. -Viết: Lưu ý nét nối giữa r và ê, dấu ngã trên eâ. Đọc lại 2 cột âm. 2 em. Vieát baûng con: s – seû, r – reå. Nghæ 5 phuùt. GV nhận xét và sửa sai. Toàn lớp. Dạy tiếng ứng dụng: Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng treân baûng. Su su, rổ rá, chữ số, cá rô (CN, nhóm, lớp) Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tiếng chứa âm vừa mới học. 1 em leân gaïch: soá, roå raù, roâ. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 13GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn   GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cung co tiet 1: Tìm tieng mang am môi hoc 5’ Đọc lại bài NX tieát 1. 30’. Lớp 1E.  HS đọc theo nhóm 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. Tieát 2. Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. *Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bé tô cho rõ chữ và số. Gọi đánh vần tiếng rõ, số đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. *Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.  Tranh veõ gì?  Haõy chæ roå vaø raù treân tranh veõ?  Rổ và rá thường được làm bằng gì?  Rổ thường dùng làm gì?  Rá thường dùng làm gì?  Roå vaø raù coù gì khaùc nhau?  Ngoài rổ và rá ra, em còn biết vật gì làm baèng maây tre.  Queâ em coù ai ñan roå raù khoâng? Giáo dục tư tưởng tình cảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở baûng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. 2’ 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 1’ 5.Nhaän xeùt, daën doø: Tieát 4: Thủ công:. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. Đọc theo nhóm Laéng nghe. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng rõ, soá).. Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV và sự hieåu bieát cuûa mình.  Caùi roå, caùi raù.  1 em leân chæ.  Tre, nhựa.  Đựng rau.  Vo gaïo.  Rổ được đan thưa hơn rá.  Thuùng muûng, saøng, nong, nia.. Laéng nghe. 10 em Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe.. - 14GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn . . . Lớp 1E. BAØI : XEÙ, DAÙN HÌNH TROØN I.Muïc tieâu: - Bieát caùch xeù, daùn hình troøn. - Xé dán được hình tương đối tròn, đường xé có thể bị răng cưa; hình dán coa thể chưa phẳng. *Với sinh khéo tay: - Xé, dán được hình tròn. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tươn đối phaúng. - Có thể xé được thêm hình tròn cóa kích thước khác. - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn. II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị:-Bài mẫu về xé dán hình tròn. -Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản) -Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay. Học sinh: -Giấy thủ công màu, giấy nháp có kẻ ô, hồ dán, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Haùt 1.OÅn ñònh: 4’ 2.KTBC: KT dụng cụ học tập môn thủ công của học Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kieåm tra. sinh. 3.Bài mới: Nhaéc laïi. Giới thiệu bài, ghi tựa. 5’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän quanh mình Hoïc sinh neâu: OÂng Traêng hình troøn, vieân gaïch hoa loùt neàn hình vuoâng,… xem đồ vật nào có dạng , hình tròn. 6’ Hoạt động 2: Vẽ và xé hình tròn GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình Theo dõi vuoâng coù caïnh 8 oâ. Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy màu. Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường đã vẽ, Xeù hình troøn treân giaáy nhaùp coù keû oâ sau đó xé dàn dần, chỉnh sửa thành hình tròn. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có kẻ ô vuông. vuông, tập đánh dấu, vẽ, xé hình tròn từ hình vuông coù caïnh 8 oâ. 5’ Hoạt động 3: Dán hình Sau khi xé xong hình vuông, hình tròn. GV hướng dẫn Lắng nghe và thực hiện. hoïc sinh thao taùc daùn hình: Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước khi dán. Pải dán hình bằng một lớp hồ mỏng, đều. Mieát tay cho phaúng caùc hình. Hoạt động 5: Thực hành 10’ GV yêu cầu học sinh xé hình tròn, nhắc học sinh cố Xé hình tròn và dán vào vở thủ gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không đều công. coøn nhieàu veát raêng cöa. Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước khi dán. Yêu cầu các em dán vào vở thủ công. 4.Đánh giá sản phẩm: 5’ GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn. Các đường xé tương đẹp, ít răng cưa. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 15GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn    Lớp 1E Hình xé cân đói, gần giống mẫu. Dán đều, không nhăn. 2’ 5.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch xeù daùn hình troøn. Hoûi teân baøi, neâu laïi caùch xeù daùn hình troøn. 1’ 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học Chuẩn bị ở nhà. baøi sau. Tiết 3 : Môn : Toán BAØI : SOÁ 9 I.Muïc tieâu : -Khái niệm ban đầu về số 9. -Biết đọc, biết viết số 9, đếm và so sánh các số trong phạm vi 9. * Thực hiện các BT1: BT2: BT3; BT4. II.Đồ dùng dạy học: -Hình 9 bạn trong SGK phóng to. -Nhóm các đồ vật có đến 9 phần tử………… III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ 1.KTBC: Yêu cầu các em đếm từ 1 đến 8 và 4 học sinh đếm và nêu cấu tạo số 8. ngược lại, nêu cấu tạo số 8. Thực hiện bảng con và bảng lớp. Vieát soá 8. Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Nhaéc laïi Giới thiệu bài ghi tựa. 7’ Laäp soá 9.  GV treo hình các bạn đang chơi trong SGK Quan sát và trả lời: (hoặc hình khác nhưng cùng thể hiện ý có 7 đồ vật thêm 1 đồ vật) hỏi: 8 baïn.  Coù maáy baïn ñang chôi? 1 baïn  Coù theâm maáy baïn muoán chôi? 9 baïn.  Vaäy 8 baïn theâm 1 baïn laø maáy baïn?  Cho hoïc sinh nhaéc laïi.  GV yêu cầu các em lấy 8 chấm tròn thêm Thực hiện trên bộ đồ dùng học tập. 1 chấm tròn trong bộ đồ dùng học tập và hỏi:  Coù taát caû maáy chaám troøn? 9 chaám troøn.  Goïi hoïc sinh nhaéc laïi.  GV treo 8 con tính theâm 1 con tính vaø hoûi: Nhaéc laïi.  Hình veõ treân cho bieát gì?  Goïi hoïc sinh nhaéc laïi.  GV keát luaän: 9 hoïc sinh, 9 chaám troøn, 9 con 8 con tính theâm 1 con tính laø 9 con tính. Nhaéc laïi. tính đều có số lượng là 9. 5’ Nhaéc laïi. Giới thiệu chữ số 9 in và chữ số 9 viết GV treo mẫu chữ số 9 in và chữ số 9 viết rồi giới thiệu cho học sinh nhận dạng chữ số 9 in Quan sát và đọc số 9. vaø vieát. 5’ Gọi học sinh đọc số 9. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 16GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn   Nhận biết thứ tự của số 9 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8.9. Hỏi: Số 9 đứng liền sau số nào? Số nào đứng liền trước số 9? Những số nào đứng trước số 9? Gọi học sinh đếm từ 1 đến 9, từ 9 đến 1. Vừa rồi em học toán số mấy? Gọi lớp lấy bảng cài số 9. Nhaän xeùt. Hướng dẫn viết số 9 Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của đề. 4, Yeâu caàu hoïc sinh vieát soá 9 vaøo VBT. Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của đề. 4’ Cho học sinh quan sát hình vẽ và đặt vấn đề để học sinh nhận biết được cấu tạo số 8. 9 goàm 8 vaø 1, goàm 1 vaø 8. 9 goàm 7 vaø 2, goàm 2 vaø 7. 9 goàm 6 vaø 3, goàm 3 vaø 6. 9 goàm 5 vaø 4, goàm 4 vaø 5. Từ đó viết số thích hợp vào ô trống. 4’ Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Thực hiện ở bảng con theo cột. 4’ Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của đề. Cho hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quaû. GV cần lưu ý sửa sai cột 3 cho học sinh. 2’ 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi hoïc sinh neâu laïi caáu taïo soá 9.. Số 9 lớn hơn những số nào? Những số nào bé hơn số 9? Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. 1’ 4.Daën doø : Làm lại các bài tập ở nhà, xem bài mới. Tieát 4: Thủ công:. Lớp 1E. . Soá 8. Soá 8. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Thực hiện đếm từ 1 đế 9 và ngược lại. Soá 9 Thực hiện cài số 9. Vieát baûng con soá 9. Thực hiện VBT.. 9 goàm 8 vaø 1, goàm 1 vaø 8. 9 goàm 7 vaø 2, goàm 2 vaø 7. 9 goàm 6 vaø 3, goàm 3 vaø 6. 9 goàm 5 vaø 4, goàm 4 vaø 5. Vieát vaøo VBT. Thực hiện bảng con. 9 goàm 8 vaø 1, goàm 1 vaø 8. 9 goàm 7 vaø 2, goàm 2 vaø 7. 9 goàm 6 vaø 3, goàm 3 vaø 6. 9 goàm 5 vaø 4, goàm 4 vaø 5. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Thực hiện ở nhà.. BAØI : XEÙ, DAÙN HÌNH TROØN I.Muïc tieâu: - Bieát caùch xeù, daùn hình troøn. - Xé dán được hình tương đối tròn, đường xé có thể bị răng cưa; hình dán coa thể chưa phẳng. *Với sinh khéo tay: - Xé, dán được hình tròn. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tươn đối phaúng. - Có thể xé được thêm hình tròn cóa kích thước khác. - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn. II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị:-Bài mẫu về xé dán hình tròn. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 17GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn    Lớp 1E -Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản) -Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay. Học sinh: -Giấy thủ công màu, giấy nháp có kẻ ô, hồ dán, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Haùt 1.OÅn ñònh: 4’ 2.KTBC: KT dụng cụ học tập môn thủ công của học Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kieåm tra. sinh. 3.Bài mới: Nhaéc laïi. Giới thiệu bài, ghi tựa. 5’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän quanh mình Hoïc sinh neâu: OÂng Traêng hình troøn, vieân gaïch hoa loùt neàn hình vuoâng,… xem đồ vật nào có dạng , hình tròn. 6’ Hoạt động 2: Vẽ và xé hình tròn GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình Theo dõi vuoâng coù caïnh 8 oâ. Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy màu. Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường đã vẽ, Xeù hình troøn treân giaáy nhaùp coù keû oâ sau đó xé dàn dần, chỉnh sửa thành hình tròn. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có kẻ ô vuông. vuông, tập đánh dấu, vẽ, xé hình tròn từ hình vuông coù caïnh 8 oâ. 5’ Hoạt động 3: Dán hình Sau khi xé xong hình vuông, hình tròn. GV hướng dẫn Lắng nghe và thực hiện. hoïc sinh thao taùc daùn hình: Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước khi dán. Pải dán hình bằng một lớp hồ mỏng, đều. Mieát tay cho phaúng caùc hình. Hoạt động 5: Thực hành 10’ GV yêu cầu học sinh xé hình tròn, nhắc học sinh cố Xé hình tròn và dán vào vở thủ gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không đều công. coøn nhieàu veát raêng cöa. Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước khi dán. Yêu cầu các em dán vào vở thủ công. 4.Đánh giá sản phẩm: 5’ GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn. Các đường xé tương đẹp, ít răng cưa. Hình xé cân đói, gần giống mẫu. Dán đều, không nhăn. 5.Cuûng coá : 2’ Nhaéc laïi caùch xeù daùn hình troøn. Hoûi teân baøi, neâu laïi caùch xeù daùn hình troøn. 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: 1’ Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học Chuẩn bị ở nhà. baøi sau.. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 18GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn . . . Lớp 1E. Tiết 5: HĐNG: ATGT: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ A/ Muïc tieâu 1 .Kiến thức :  Học sinh kể tên mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc đường mà em biết ( rộng , hẹp , biển báo , vỉa hè ,...) . Biết được sự khác nhau đường phố , ngõ hẻm , ngã ba , ngã tư 2.Kó naêng : -Nhớ tên và nêu được đặc điểm của đường nơi em ở . Nhận biết được một số đặc điểm về đường an toàn và không an toàn của đường phố . 3.Thái độ : -Thực hiện đúng các qui đinh khi đi trên đường . B/ Chuaån bò : - 4 Tranh nhoû cho 4 nhoùm thaûo luaän nhö trong SGK . C/ Lên lớp : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ A ) Hoạt động 1: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 1’ -Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà -Lớp theo dõi giới thiệu “Con đường nơi em ở “. -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b)Hoạt động 2 : - Tìm hiểu về đặc điẻm con đường 8’ nhaø em a/ Mục tiêu : HS Mô tả được đặc điểm chính của đường phố nơi em ở . Kể tên mô tả được một số con đường em thường đi qua . b / Tieán haønh : -Lớp tiến hành chia thành các nhóm - Chia lớp thành các nhóm nhỏ ( Các em ở cùng xóm theo yêu cầu của giáo viên . hoặc đi chung đường thành một nhóm ) - Phát phiếu đến các nhóm . - Yêu cầu thảo luận hoàn thành các câu hỏi đã ghi - Thảo luận trả lời vào phiếu sau khi saün trong phieáu . hết thời gian các nhóm cử đại diện - Hàng ngày đến trường em đi qua những con đường lên trả lời . naøo ? - Trường của chúng ta năm trên con đường nào ? Đặc điểm của những con đường đó ? Có mấy đường một chiều ? Có giải phân cách ở giữa đường hai chiều không ? - Mấy đường có vỉa hè ? - Khi đi trên đường đó em đi như thế nào ? - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt * Kết luận : Các em cần nhớ tên đường nơi em ở và bổ sung nếu có . những đặc điểm của đường em đi học . Khi đi trên đường phải cẩn thận : Đi trên vỉa hè . Quan sát cẩn thận khi đi trên đường . Hoạt động 3: -Tìm hiểu đường an toàn và chưa an 10’ toàn : - Lớp chia thành các nhóm nhỏ nhận -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm quan saùt tranh cuûa moãi nhoùm . tranh và chỉ ra tranh nào chụp về con đường an toàn - Quan sát và rút ra nhận xét sau đó Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 19GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn   ,tranh nào chụp con đường không an toàn ? Giải thích - GV mời lần lượt từng nhóm lên gắn từng bức tranh vaø trình baøy yù kieán . -Giaùo vieân keát luaän nhö trong saùch giaùo khoa .. 10’. 1’. c/Hoạt động 4 : -Trò chơi : Nhớ tên đường -a/ Mục tiêu : - Kể tên và mô tả một số con đường các em thường đi qua . b/ Tiến hành : - Tổ chức cho 3 đội chơi . Thi ghi tên những con đường mà em biết . - Yêu cầu 3 đội mỗi lần 1 em lên viết tên đường mà em bieát . -Giáo viên theo dõi nhận xét bình chọn đội thắng cuộc là đội viết đước nhiều tên đường và đúng. 3.cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . -Yêu cầu nêu lại các hành vi an toàn và nguy hiểm . -Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế ..  Lớp 1E cử đại diện lên trình bày . + Tranh 1 : Đường an toàn vì 2 chiều coù giaûi phaân caùch coù væa heø roäng coù vạch kẻ đường . + Tranh 2 : Đường an toàn vì 1 chiều lòng đường rộng có đèn tín hiệu , có bieån baùo hieäu giao thoâng . + Tranh 3 : Đường chưa an toàn vì ngõ hẹp , vỉa hè không có , người và xe coä ñi chen laán nhau . + Tranh 4: Đường chưa an toàn vì 2 chiều lòng đường hẹp , vỉa hè bị lấn chieám . Lớp cử ra 3 đội mỗi đội 4 em . - Lần lượt mỗi em lên viết một tên đường rồi chạy xuống đến lượt em khaùc . - Lớp nhận xét bình chọn đội chiến thaéng -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng bài học vào thực tế cuộc sống hàng ngaøy khi tham gia giao thoâng treân đường .. THỨ NĂM Ngày soạn:…….tháng …… năm 2010 Ngaøy daïy:..…….thaùng …… naêm 2010 Tiết 1: Toán. BAØI : SOÁ 0 I.Muïc tieâu : -Khái niệm ban đầu về số 0. -Biết đọc, biết viết số 0. -Nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. - So sánh số 0 với các số đã học. *Thực hiện các BT1; BT2(dòng 2); BT3 (bỏ dòng cuối); BT4 (cột 1,2). II.Đồ dùng dạy học: -Chuaån bò 4 tranh veõ nhö trong SGK, phaán maøu, … -Bộ đồ dùng học toán Lớp 1, bút, thước, que tính, … III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ 1.KTBC: Yêu cầu các em đếm từ 1 đến 9 và ngược 5 học sinh đếm và nêu cấu tạo số 9. laïi, neâu caáu taïo soá 9. Thực hiện bảng con và bảng lớp. Vieát soá 9. Giaùo vieân:Buø Thò Mai Höông. - 20GiaoAnTieuHoc.com. Trường: PTCS Thanh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>