Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Trường PTCS Thanh - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn . . . Lớp 1. TUAÀN 12   . Ngày soạn: ................................. Ngaøy daïy: ................................... Tieát 1+ 2: Moân : Hoïc vaàn. BAØI : OÂN - ÔN I.Mục tiêu -HS hiểu được cấu tạo Ôn, ơn. -Đọc và viết được ôn, ơn, con chồn, sơn ca. -Nhận ra ôn, ơn trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Mai sau khôn lớn. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3' 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1: gaàn guõi. N2:khaên raèn. GV nhaän xeùt chung. 25' 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ôn, ghi CN 1em baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oân. HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Lớp cài vần on. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. So sánh vần ôn với on. Gioáng nhau: keát thuùc baèng n. Khác nhau: ôn bắt đàu bằng ô. HD đánh vần vần ôn. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có ôn, muốn có tiếng chồn ta làm thế nào? Thêm âm ch đứng trước vần ôn và thanh huyền trên đầu vần ôn. Caøi tieáng choàn. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng choàn. Toàn lớp. Goïi phaân tích tieáng choàn. GV hướng dẫn đánh vần tiếng chồn. CN 1 em Dùng tranh giới thiệu từ “con chồn”. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tieáng choàn. hoïc Gọi đánh vần tiếng chồn, đọc trơn từ con CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. choàn. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2: vần ơn (dạy tương tự) CN 2 em So saùnh 2 vaàn. Gioáng nhau: keát thuùc baèng n. Đọc lại 2 cột vần. Khác nhau: ô và ơ đầu vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3 em 1 em. HD vieát baûng con: oân, con choàn, ôn, sôn Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết. ca. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn   GV nhận xét và sửa sai. 10' Đọc từ ứng dụng: Ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mỡn. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mỡn. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 5' 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. 20'. 2'. 1'. . Lớp 1. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em ôn, khôn lớn, cơn, mơn mỡn.. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. Tieát 2 Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Sau côn möa, caû nhaø caù bôi ñi bôi laïi baän roän. GV nhận xét và sửa sai.. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh.. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn Luyện nói: Chủ đề: Mai sau khôn lớn. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học toàn câu 7 em, đồng thanh. sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh QS vaø traû lời câu hỏi: Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Bức tranh vẽ gì? Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Mai sau lớn lên con mơ ước điều gì? Tại sao con thích nghề đó? Boá meï con laøm ngheà gì? Muốn thực hiện được ước mơ của mình bây giờ con phải làm gì? Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn treân. GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 Gọi học sinh đọc bài. em. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Hoïc sinh laéng nghe. Luyện viết vở TV: CN 1 em Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát. Theo doõi hoïc sinh vieát. Toàn lớp. GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Cuûng coá: Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh lên Hỏi tên bài.Gọi đọc bài. chôi troø chôi. Trò chơi: Em tìm tiếng mới. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở Hoïc sinh laéng nghe. nhaø 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn  Tiết 3:Môn : Toán. . Lớp 1. . BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh củng cố về phép trừ và làm tính trừ trong phạm vi đã học. -Phép cộng, phép trừ với số 0. -Quan sát tranh nêu bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. II.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ.-Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 3' 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp vở. Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra về việc thực hiện các phép tính cộng và trừ trong phạm vi đã học. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới : 1' Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. 25' 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu: Cho hoïc sinh laøm VBT. GV gọi học sinh chữa bài. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh nêu cách tính của dạng toán này. Baøi 3: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Học sinh nêu lại cách thực hiện bài này. Coâ phaùt phieáu baøi taäp 2 vaø 3 cho hoïc sinh laøm. Goïi hoïc sinh neâu keát quûa. Baøi 4: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Cô treo tranh tranh, gọi nêu bài toán. Gọi lớp làm phép tính ở bảng con. Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng.. 2'. 1'. Hoạt động HS 1 em neâu “ Luyeän taäp chung” vaøi em leân baûng neâu keát quûa.. Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp chung.. Hoïc sinh laøm VBT.. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp.. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. Hoïc sinh neâu keát quûa goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Coù 4 con höôu, 1 con höôu chaïy ñi. Hoûi coøn laïi maáy con höôu? 4 – 1 = 3 (con höôu) Có 3 con hươu, thêm 1 con hươu nữa. Hỏi coù taát caû maáy con höôu? 3 + 1 = 4 (con höôu). 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Câu hỏi khắc sâu kiến thức: Khi cộng hoặc trừ một số với 0 thì kết qủa Học sinh nêu tên bài. thu được như thế nào? Cho 2 số, biết tổng hai số đó là 3 và hiệu Bằng chính số đó. cũng bằng 3. Tìm hai số đó? Hoïc sinh neâu pheùp tính: 5.Nhaän xeùt – tuyeân döông – daën doø : 3 + 0 = 3 hay 3 – 0 = 3. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn  Tiết 4: Môn : Đạo đức:. . . Lớp 1. BAØI : NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ. I.Muïc tieâu: -Hoïc sinh hieåu treû em coù quyeàn coù quoác tòch. -Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh. -Quốc kì tượng trương cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn. -Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Toå quoác Vieät Nam. II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh 3' 1.KTBC: 1' 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Vaøi HS nhaéc laïi. 15' Hoạt động 1 : Học sinh QS tranh bài tập 1 qua đàm thoại. GV neâu caâu hoûi: Caùc baïn nhoû trong trang ñang laøm gì? Tự giới thiệu nơi ở của mình. Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em Nhật Bản, Việt Nam,Trung Quốc, Lào… bieát? GV keát luaän: caùc baïn nhoû trong tranh ñang Vaøi em nhaéc laïi. giới thiệu làm quen với nhau. Mỗi bạn mang moät Quoác tòch rieâng: Vieät Nam, Laøo, Trung Quoác, Nhaät Baûn, treû em coù quyeàn coù Quoác tòch. Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nan. Hoạt động 2: 15' QS tranh bài tập 2 và đàm thoại. Những người trong tranh đang làm gì? Học sinh đàm thoại. Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào? Nghiêm trang khi chào cờ. Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? Rất nghiêm trang. (đối với tranh 1 và 2) Hoï toân kính Toå quoác. Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Vì Quốc kì tượng trưng cho một nước. Tổ quốc? (đối với trang 3) Kết luận: Quốc kì là tượng trưng cho một nước, quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có Vài em nhắc lại. ngoâi sao vaøng naêm caùnh (giaùo vieân ñính Quoác kì lên bảng vừa chỉ vừa giới thiệu). Hoạt động 3: Hoïc sinh laøm baøi taäp 3. Kết luận: Khi chào cờ phải nghiêm trang, Theo nhóm. không quay ngang quay ngữa nói chuyện Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm rieâng. mình. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. 2' - Giáo dục HS khi chao cờ phải biết trang Học sinh nêu tên bài và nội dung bài nghieâm nhö theá naøo hoïc. 1' Goïi neâu noäi dung baøi. Hoïc sinh voã tay. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn . . . Lớp 1. Ngày soạn: ................................. Ngaøy daïy: ................................... Tieát 1+2; Moân : Hoïc vaàn. BAØI : EN- EÂN I.Mục tiêu -HS hiểu được cấu tạo en, ên. -Đọc và viết được en, ên, lá sen, con nhện. -Nhận ra en, ên trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3' 1.KTBC : . 25' 2.Bài mới: Học sinh nhắc tựa. GV giới thiệu tranh rút ra vần en, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn en. HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Lớp cài vần en. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. So sánh vần en với on. Gioáng nhau: keát thuùc baèng n. HD đánh vần vần en. Khác nhau: en bắt đầu bằng e. Coù en, muoán coù tieáng sen ta laøm theá naøo? CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Caøi tieáng sen. Thêm âm s đứng trước vần en. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng sen. Toàn lớp. Goïi phaân tích tieáng sen. CN 1 em GV hướng dẫn đánh vần tiếng sen. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Dùng tranh giới thiệu từ “lá sen”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tiếng sen. hoïc Gọi đánh vần tiếng sen, đọc trơn từ lá sen. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2: vần ên (dạy tương tự) CN 2 em So saùnh 2 vaàn. Gioáng nhau: keát thuùc baèng n. Đọc lại 2 cột vần. Khác nhau: e và ê đầu vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3 em 1 em. HD vieát baûng con: en, laù sen, eân, con nheän. Nghỉ giữa tiết. GV nhận xét và sửa sai. Toàn lớp viết. 10' Đọc từ ứng dụng: HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em Gọi đọc toàn bảng. len, khen,teân , neàn. 5' 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. CN 2 em. Đọc bài. CN 2 em, đồng thanh. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn . 20'. 5'. 1'. . . Tieát 2 Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Nhà Dế Mèn ở gần bải cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh QS vaø traû lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì? Bên trên con chó là những gì? Beân phaûi con choù? Beân traùi con choù? Bên dưới con mèo? Beân phaûi con laø baïn naøo? Khi đi học bên trên đầu con là gì? Con tự tìm lấy vị trí các vật con yêu thích ở xung quanh mình. Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn treân. GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc bài. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV: Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát. Theo doõi hoïc sinh vieát. GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Cuûng coá: Hỏi tên bài.Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm chữ có vần en, ên. Giaùo vieân taïo hai baûng phuï, moãi baûng ghi 1 số câu có chứa vần en và ên. Chia lớp thành 2 đội. Dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhaø. Lớp 1. Đại diện 2 nhóm.. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Meøo, choù, quaû boùng, baøn gheá. Baøn, con meøo. Gheá. Quaû boùng. Baøn, con choù. Hoïc sinh neâu. Muõ.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. Toàn lớp.. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh lên chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Hoïc sinh laéng nghe.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn  Tiết 3: Môn : Toán. . . Lớp 1. BAØI : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 6. I.Muïc tieâu -Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6; biết viết phép tính tích hợp với tình huoáng trong hình veõ. *Thực hiện các TB 1; BT2 (cột 1,2, 3); BT3 (cột 1,2); TB 4. Đồ dùng dạy học:-Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … .-Các mô hình phù hợp để minh hoạ III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3' 1.KTBC : 10' 2.Bài mới : Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình Hoïc sinh neâu: 5 hình tam giaùc vaø 1 hình vẽ trong SGK rồi nêu bài toán: Nhoùm beân traùi coù 5 tam giaùc, nhoùm beân tam giaùc laø 6 hình tam giaùc. phaûi coù 1 tam giaùc. Hoûi taát caû coù maáy tam 5 + 1 = 6. giaùc. Bước 2: Hướng dẫn học sinh đếm số tam Vài học sinh đọc lại 5 + 1 = 6. giác ở hai nhóm và nêu phép tính. GV gợi ý học sinh nêu: 5 và 1 là 6, sau đó Học sinh quan sát và nêu: học sinh tự viết 6 vào chỗ chấm trong 5 + 1 = 1 + 5 = 6 pheùp coäng 5+1 = 6 GV viết công thức : 5 + 1 = 6 trên bảng và cho học sinh đọc. Vài em đọc lại công thức. Bước 3: Giúp học sinh quan sát hình để rút ra nhaän xeùt: 5 hình tam giaùc vaø 1 hình tam 5 + 1 = 6 giác cũng như 1 hình tam giác và 5 hình 1 + 5 = 6, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng thanh. tam giác. Do đó 5 + 1 = 1 + 5 GV viết công thức lên bảng: 1 + 5 = 6 rồi gọi học sinh đọc. Sau đó cho học sinh đọc lại 2 công thức: Hoïc sinh neâu:4 + 2 = 6 1 + 5 = 6 vaø 5 + 1 = 6 2+4=6 3+3=6 Hướng dẫn học sinh thành lập các công học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhóm. thức còn lại: 4 + 2 = 2 + 4 = 6 và 3 + 3 tương tự như trên. Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ Học sinh thực hiện theo cột dọc ở VBT và baûng coäng trong phaïm vi 6 vaø cho hoïc neâu keát quûa. sinh đọc lại bảng cộng. 20' Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng Học sinh làm miệng và nêu kết qủa: cộng trong phạm vi 6 để tìm ra kết qủa 4 + 2 = 6 , 5 + 1 = 6 , 5 + 0 = 5 cuûa pheùp tính. 2+4=6 , 1+5=6 , 0+5=5 Cần lưu ý học sinh viết các số phải thật học sinh nêu tính chất giao hoán của phép thaúng coät. coäng. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn   Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của mình theo từng cột. GV löu yù cuûng coá cho hoïc sinh veà TC giao hoán của phép cộng thông qua ví dụ cụ thể. Ví dụ: Khi đã biết 4 + 2 = 6 thì viết được ngay 2 + 4 = 6. Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trò của biểu thức số có dạng như trong bài tập như: 4 + 1 + 1 thì phải lấy 4 + 1 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 1. Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng lớp. Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi nêu bài toán. Gọi học sinh lên bảng chữa bài.. . Lớp 1. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn laøm.. a) Có 4 con chim đang đậu, thêm 2 con chim bay tới. Hỏi trên cành có mấy con chim? b) Ở bãi xe có 3 chiếc xe đang đậu, thêm 3 chiếc nữa đến đậu. Hỏi bãi xe có mấy chieác xe? Hoïc sinh laøm baûng con: 4 + 2 = 6 (con chim) 3 + 3 = 6 (chieác xe). 5'. 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu teân baøi GV neâu caâu hoûi : Nêu trò chơi : Tiếp sức. Đại diện 2 nhóm chơi trò chơi. Caùch chôi: Luaät chôi: Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoïc sinh laéng nghe. 1' 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới. Tieát 4: Moân : TNXH. BAØI : NHAØ Ở I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Nhà ở là nơi sinh sống của mọi người trong gia đình. -Có nhiều loại nhà ở khác nhau và mỗi nhà đều có địa chỉ. -Kể được địa chỉ nhà của mình và các đồ đạc trong nhà choi các bạn nghe. -Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của em. II.Đồ dùng dạy học: -GV và học sinh sưu tầm và mang theo các tranh ảnh vẽ hoặc chụp các ngôi nhà có dạng khaùc nhau. -Tranh vẽ ngôi hà của mình do các em tự vẽ. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1' 1.OÅn ñònh : 3' 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : Hoïc sinh neâu teân baøi. a) Keå veà gia ñình cuûa em? Gia ñình 3HS keå. em có những ai? 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn   b) Những người trong gia đình em sống với nhau như thế nào? GV nhaän xeùt cho ñieåm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Qua tranh GVGT bài và ghi tựa bài. 10' Hoạt động 1 : Quan saùt tranh: MĐ: Học sinh nhận ra các loại nhà khác nhau ở các vùng miền khác nhau. Biết được nhà cuả mình thuộc loại nhà ở vùng naøo? Các bước tiến hành Bước 1: GV cho học sinh quan sát tranh ở bài 12 trong SGK và gợi ý các câu hỏi sau: Ngôi nhà này ở thành phố, nông thôn hay mieàn nuùi? Nó thuộc loại nhà tầng, nhà ngói hay nhà laù? Nhaø cuûa em gaàn gioáng ngoâi nhaø naøo trong các ngôi nhà đó? Hoïc sinh quan saùt theo caëp vaø noùi cho nhau nghe veà caùc caâu hoûi treân. Bước 2: GV treo tất cả các tranh ở trang 26 gọi học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết hợp thao tác chỉ vào tranh. Các nhóm khác nhaän xeùt vaø boå sung. GV kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình, nên các em phaûi yeâu quyù ngoâi nhaø cuûa mình. 10' Hoạt động 2: Làn việc với SGK. MĐ: Học sinh kể được tên các đồ dùng trong nhaø. Các bước tiến hành: Bước 1 : GV chia nhoùm 8 em vaø yeâu caàu moãi nhoùm quan saùt 1 hình trang 27 SGK vaø neâu teân các đồ dùng được vẽ trong hình. Sau khi quan sát xong mỗi em phải kể được 5 đồ duøng trong gia ñình cho caùc baïn nghe. Bước 2 : GV cho caùc nhoùm leân trình baøy yù kieán cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. . Lớp 1. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 2 em noùi cho nhau nghe veà ngoâi nhaø trong tranh.. Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp. Nhoùm khaùc nhaän xeùt. HS nhaéc laïi.. Học sinh làm việc theo nhóm 8 em để nêu được các đồ dùng trong nhà.. Caùc nhoùm leân trình baøy yù kieán cuûa mình.. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn   Kết luận: Đồ đạc trong gia đình là để phục các sinh hoạt của mọi người. Mỗi gia đình đều có đồ dùng cần thiết tuỳ vào điều kiện kinh tế của từng nhà, chúng ta không nên đòi bố mẹ mua sắm những đồ dùng khi gia đình chưa có điều kieän. 5' Hoạt động 3: Kể về ngôi nhà của em. MĐ : Giới thiệu cho các bạn biết về ngôi nhaø cuûa mình. Các bước tiến hành Bước 1: GV yeâu caàu Hoïc sinh mang ra ngoâi nhaø do GV dặn vẽ trước ở nhà về ngôi nhà của mình để giới thiệu với các bạn trong lớp. GV có thể nêu các câu hỏi gợi ý sau : Nhà của em ở nông thôn hay thành phố? Ngoâi nhaø roäng hay heïp? Ñòa chæ nhaø cuûa em nhö theá naøo? Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm 4 em. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức. Biết yêu quý ngôi nhà và các đồ duøng trong nhaø cuûa em. 1' Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Yêu quý ngôi nhà, luôn luôn giữ cho ngôi nhà sạch sẽ thoáng mát..  Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. Lớp 1. Hoïc sinh mang tranh veõ ra vaø keå cho caùc bạn nghe theo gợi ý câu hỏi cuả GV. GV theo dõi giúp đỡ các nhóm yếu giúp các em hoàn thành nhiệm vụ của mình.. Hoïc sinh neâu teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Ngày soạn: ................................. Ngaøy daïy: ................................... Tieát 1 +2 Moân : Hoïc vaàn. BAØI : IN - UN I.Mục tiêu -HS hiểu được cấu tạo in, un. -Đọc và viết được in, un, đèn pin, con giun. -Nhận ra in, un trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3' 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1: aùo len. N2: muõi teân. GV nhaän xeùt chung. 25' 2.Bài mới: 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn   GV giới thiệu tranh rút ra vần in, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn in. Lớp cài vần in. GV nhaän xeùt. Gọi học sinh đọc vần in. So sánh vần in với an. HD đánh vần vần in. Coù in, muoán coù tieáng pin ta laøm theá naøo? Caøi tieáng pin. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng pin. Goïi phaân tích tieáng pin. GV hướng dẫn đánh vần tiếng pin. Dùng tranh giới thiệu từ “đèn pin”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc Gọi đánh vần tiếng pin, đọc trơn từ đèn pin. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2: vần un (dạy tương tự) So saùnh 2 vaàn..  Học sinh nhắc tựa.. Lớp 1. HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Caøi baûng caøi. 6 em. Gioáng nhau: keát thuùc baèng n. Khác nhau: in bắt đầu bằng i. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm p đứng trước vần in. Toàn lớp. CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tieáng pin. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. 10'. 5'. 20'. Gioáng nhau: keát thuùc baèng n. Khác nhau: i và u đầu vần. 3 em HD viết bảng con: in, lá đèn pin, un, con 1 em. Nghỉ giữa tiết. giun. GV nhận xét và sửa sai. Toàn lớp viết. Đọc từ ứng dụng: Nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em Đọc sơ đồ 2. in, xin, phuøn, vun. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: CN 2 em. Hỏi vần mới học. CN 2 em, đồng thanh. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. Vaàn in, un. NX tieát 1. CN 2 em Đại diện 2 nhóm. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: UÛn aø uûn æn Chín chú lợn con Ăn đã no tròn. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn  Cả đàn đi ngủ GV nhận xét và sửa sai..  Lớp 1 chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. . Luyện nói: Chủ đề: Nói lời xin lỗi. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh QS vaø traû lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì? Hãy đoán xem tại sao bạn nhỏ trong tranh maët laïi buoàn nhö vaäy? Khi ñi hoïc muoän con coù xin loãi khoâng? Khi khoâng thuoäc baøi con phaûi laøm gì? Khi làm đau hoặc làm hỏng đồ của bạn con coù xin loãi baïn khoâng? Con đã nói lời xin lỗi với ai bao giờ chưa, trong trường hợp nào? Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn treân. GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh. Đọc sách kết hợp bảng con.. 5'. 1'. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc bài. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV: Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát. Theo doõi hoïc sinh vieát. GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Cuûng coá: Hỏi tên bài.Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm chữ có vần in, un. Giaùo vieân taïo hai baûng phuï, moãi baûng ghi 1 số câu có chứa vần in và un. Chia lớp thành 2 đội. Dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Dặn học bài, xem bài ở nhà.. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Lớp học có cô giáo và các bạn. Baïn ñi hoïc bò treå. Coù xin loãi. Con phaûi xin loãi. Coù xin loãi baïn. Coù, xin loãi baïn khi laøm baïn khoâng vui, xin loãi coâ khi ñi hoïc treå, khi khoâng thuoäc baøi. Hoïc sinh neâu noùi.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. Toàn lớp.. Học sinh đọc bài. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh lên chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Hoïc sinh laéng nghe.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn  Tiết 3: Môn : Toán. . Lớp 1. . BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6. I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh : -Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm về phép trừ. -Tự thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 -Thực hành tính trừ đúng trong phạm vi 6. -Tập biểu thị tranh bằng phép trừ thích hợp. Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 6. III.Các hoạt động dạy học : TG 3'. 10'. Hoạt động GV 1.KTBC : Hoûi teân baøi. Gọi học sinh nộp vở. Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp. Goïi hoïc sinh neâu baûng coäng trong phaïm vi 6. Laøm baûng con : 4 + 2 = (daõy 1) 3 + 3 = (daõy 2) Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học. Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6. Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 6 – 1 = 5 vaø 6 – 5 = 1 Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình rồi nêu bài toán: Treân baûng coâ ñính bao nhieâu tam giaùc? Gọi đếm. GV thao tác bớt đi 1 và hỏi: Cô bớt mấy tam giác? 6 hình tam giác bớt 1 tam giác còn lại mấy tam giaùc? Gọi cả lớp cài phép tính. GV nhaän xeùt baûng caøi cuûa hoïc sinh. Goïi neâu pheùp tính. GV ghi ở nhận xét: 6 – 1 = 5. Vậy 6 tam giác bớt 5 tam giác còn mấy tam giaùc? Goïi neâu pheùp tính coâ ghi baûng. GV ghi phép tính ở phần nhận xét. Cho đọc lại công thức : 6 – 1 = 5 và 6–5=1 Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các. Hoạt động HS Hoïc sinh neâu: Pheùp coäng trong phaïm vi 6. Tổ 3 nộp vở. 5–1+2 4–2+4. , ,. 3–3+6 2–1+ 5. HS nhắc tựa.. Học sinh QS trả lời câu hỏi. 6 tam giaùc. 1 tam giaùc. 6 tam giác bớt 1 tam giác còn lại 5 tam giaùc 6–1=5 6 trừ 1 bằng 5, cá nhân 4 em. Học sinh nêu: 6 hình tam giác bớt 5 hình tam giaùc coøn 1 hình tam giaùc. 6 – 5 = 1. Vài học sinh đọc công thức.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn  công thức còn lại:. . . 6–2=4 6–4=2 6–3=3. 20'. 5'. Lớp 1. Học sinh nêu như bước 1.. tương tự như bước 1. Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 và cho học Học sinh đọc công thức: sinh đọc lại bảng trừ. 6 – 1 = 5 (cá nhân 6 em, lớp đồng thanh) 6–5=1 6–2=4 6–4=2 6–3=3 Cho hoïc sinh quan saùt SGK. Nghỉ giữa tiết Hướng dẫn luyện tập: Tất cả học sinh mở SGK quan sát tranh và trả lời câu hỏi của cô. Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ trong phạm vi 6 để tìm ra kết qủa của phép tính. Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät. Cho lớp làm VBT sau đó gọi các em đọc keát quûa, goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Học sinh làm và đọc kết qủa. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của Học sinh làm và đọc kết qủa. mình theo từng cột. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. GV löu yù cuûng coá cho hoïc sinh veà moái quan hệ giưa phép cộnh và phép trừ thông qua ví dụ cụ thể, (phép trừ là phép tính ngược laïi cuûa pheùp coäng) Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trò của biểu thức số có dạng như trong bài tập: Học sinh nêu: 6 - 4 - 2 thì phải lấy 6 - 4 trước, được bao 6–4=2,2–2=0 nhiêu trừ tiếp đi 2. Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng vậy: 6 – 4 – 2 = 0 lớp. học sinh sửa bài tập ở bảng lớp. Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi nêu bài toán. a) Có 6 con vịt bơi dưới ao, 1 con vịt đã Gọi học sinh lên bảng chữa bài. lên bờ. Hỏi dưới ao còn mấy con vịt? b) Có 6 con chim đang đậu, 2 con chim bay đi. Hỏi còn mấy con chim đang đậu? Hoïc sinh laøm baûng con: 6 – 1 = 5 (con vòt) 4.Cuûng coá – daën doø: 6 – 2 = 4 (con chim) 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn    Hoûi teân baøi. GV neâu caâu hoûi : Hoïc sinh neâu teân baøi Nêu trò chơi : Tiếp sức. Chuaån bò 2 baûng giaáy ghi caùc pheùp tính vaø keát quûa, 2 buùt maøu. Đại diện 2 nhóm chơi trò chơi. Caùch chôi: Luaät chôi: 1' 5.Dặn dò: Về nhà làm bài tập ở VBT, học Học sinh lắng nghe. bài, xem bài mới. Tieát 4: Moân : Mó Thuaät BAØI : VẼ TỰ DO.. Lớp 1. I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tìm đè tài để vẽ theo ý thích. -Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp theo đề tài đã chọn. II.Đồ dùng dạy học: -Sưu tầm một số tranh ảnh do các hoạ sĩ vẽ về các đề tài khác nhau. -Tìm moät soá tranh veõ veà phong caûnh, tranh tónh vaät, tranh chaân dung. -Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 3' 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Vẽ tự do là mỗi em chọn vẽ một đề tài mà mình thích nhö: phong caûnh, chaân dung, tónh vaät… 10' *.Hướng dẫn học sinh vẽ: GV cho các em xem một số tranh để các em nhaän bieát veà noäi dung,caùch veõ hình, caùch veõ màu, đồng thời gây cảm hứng cho học sinh khi veõ. Có thể gợi ý một số câu hỏi để học sinh có nhận định khi chọn đề tài để vẽ. Tranh này vẽ những gì? Maøu saéc trong tranh nhö theá naøo? Ñaâu laø hình aûnh chính, ñaâu laø hình aûnh phuï trong tranh? 20' *.Học sinh thực hành: GV gợi ý cho học sinh chọn đề tài để vẽ. Nhắc các em vẽ cảnh chính trước, cảnh phụ sau, vẽ cân đối trong tờ giấy. Không to quá, khoâng nhoû quaù. Chọn màu phù hợp với nội dung bức tranh.. Hoạt động HS Vở tập vẽ, tẩy,chì,… Học sinh nhắc tựa.. Học sinh QS các loại tranh do GV giới thiệu và nhận xét đó là những tranh vẽ về đề tài gì? Màu sắc trong tranh như theá naøo?. Học sinh lắng nghe lời nhắc nhủ cuả GV.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn   Học sinh thực hành bài vẽ của mình. GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để hoàn thành bài vẽ của mình. 5' *.Nhận xét đánh giá: Thu baøi chaám. Baøi veõ caàn coù hình chính hình phuï. Tỉ lệ hình cân đối. Maøu saéc töôi vui trong saùng. Màu thay đổi phong phú. Nội dung phù hợp với đề tài. Nhaän xeùt -Tuyeân döông. 1' 3.Daën doø: Quan saùt maøu saéc cuûa moïi vaät vaây coái xung quanh, chuaån bò tieát sau.. . Lớp 1. Học sinh thực hành bài vẽ của mình.. Gợi ý học sinh cùng đánh giá bài vẽ của caùc baïn.. Những bài vẽ đạt yêu cầu được chưng bày tại lớp, trang trí cho lớp học thêm sinh động.. Tieát 5: MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI : THEÅ DUÏC REØN TÖ THEÁ CÔ BAÛN – TROØ CHÔI. I.Mục tiêu : -Ôn một số động tác thể dục rèn luyện cơ bản đã học. YC thực hiện các động tác tương đối chính xác. -Học động tác đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.YC thực hiện được động tác cơ băn đúng. -Làm quen với trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chôi. II.Chuaån bò : - Coøi, saân baõi … III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. HS ra sân. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Phổ biến nội dung yêu cầu bài học (1 đến 2 Học sinh lắng nghe nắmYC bài học. phuùt). Đứng tại chỗ hát (1 phút) Học sinh đứng tại chố hát. Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1, 2. Giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển. Học sinh chạy theo hướng dẫn của GV. Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc 30 đến 50 Học sinh thực hành theo YC của GV. meùt. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. Học sinh ôn lại trò chơi do lớp trưởng điều Neâu troø chôi : “Dieät caùc con vaät coù haïi.” khieån. 2.Phaàn cô baûn: Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaãm theo GV. Đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông: 4 đến 5 lần. GV nêu tên động tác và sau đó làm mẫu vừa giải thích động tác vừa cho học sinh tập theo 4 nhòp: Nhòp 1: Học sinh thực hiện 4 -> 5 lần mỗi động tác. Đưa chân trái ra trước hai tay chống hông. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn   Nhòp 2: Veà TTÑCB. Nhòp 3: Đưa chân phải ra trước hai tay chống hông. Nhòp 4: Veà TTÑCB. Sau mỗi lần tập GV sửa động tác cho học sinh. Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức 10 đến 12 phuùt. GV nêu trò chơi sau đó tập trung học sinh thaønh 2 haøng doïc (theo toå), haøng noï caùch hàng kia tối thiểu 1 mét. Tổ trưởng đứng đầu hàng giơ cao bóngvà hạ xuống. GV làm maãu caùch chuyeàn boùng, cho hoïc sinh laøm thử đến khi học sinh biết cách làm rồi mới thực hành trò chơi. 3.Phaàn keát thuùc : Đi thườngtheo nhịp thành 2 đến 4 hàng dọc trên bãi tập, vừa đi vừa hát. Sau đó cho học sinh đứng tại chỗ xoay thành 2 đến 4 hàng ngang. GV heä thoáng baøi. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. . Lớp 1. HS đứng thành hai hàng dọc, lắng nghe GV phoå bieán troø chôi. Học sinh làm thử. Học sinh thực hành.. Học sinh đi thường và hát, chuyển đội hình hàng dọc sang đội hình hàng ngang.. Học sinh nhắc lại cách tập động tác vừa học.. Ngày soạn: ................................. Ngaøy daïy: ................................... Tieát 1+2: Moân : Hoïc vaàn. BAØI : IEÂN - YEÂN I.Muïc tieâu:. -HS hiểu được cấu tạo iên, yên. -Đọc và viết được iên, đèn điện, yên, con yến. -Nhận ra iên, yên trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Biển cả. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3' 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : xin lỗi. N2 :vun xới. GV nhaän xeùt chung. 25' 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần iên, ghi Học sinh nhắc. baûng. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn  Goïi 1 HS phaân tích vaàn ieân. Lớp cài vần iên. GV nhaän xeùt HD đánh vần vần iên.. 5'. 25'. .  HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi.. Lớp 1. I – eâ – n – ieân. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có iên, muốn có tiếng điện ta làm thế Thêm âm đ đứng trước vần iên thanh nặng naøo? nằm dưới con chữ ê. Caøi tieáng ñieän. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng ñieän. Goïi phaân tích tieáng ñieän. CN 1 em GV hướng dẫn đánh vần tiếng điện. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Dùng tranh giới thiệu từ “đèn điện”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tiếng điện. hoïc Gọi đánh vần tiếng điện, đọc trơn từ đèn CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. ñieän. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 2 em Vần 2 : vần yên (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Gioáng nhau : phaùt aâm nhö nhau. Khác nhau : yên bắt đầu bằng y. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. HD viết bảng con : iên, đèn điện, yên, con Toàn lớp viết. yeán. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng: Cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Cá Bieån, vieân, yeân. biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2 CN 2 em Gọi đọc toàn bảng. CN 2 em, đồng thanh 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Vaàn on, an. Đọc bài. CN 2 em Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà. Cả đàn HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới. chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng GV nhận xét và sửa sai. có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn   Luyện nói : Chủ đề “Biển cả”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Tranh veõ gì? Con thấy trên biển thường có gì? Trên những bãi biển con thấy có gì? Nước biển như thế nào? Người ta dùng nước biển để làm gì? Những người nào thường sống ở biển? Con coù thích bieån khoâng? Con đã có đi chơi biển bao giờ chưa? GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng con GV đọc mẫu 1 lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 5' 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân taïo hai baûng phuï, moãi baûng ghi 1 số câu có chứa vần iên và yên. Chia lớp thành 2 đội. Dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 1' 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhaø Tiết 3: Môn : Toán. Lớp 1. . Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Caûnh bieån. Những cánh buồm…. Tàu bè đậu, khách du lịch tham quan…. Maøu xanh. Laøm muoái… Daân laøm bieån. Coù. Tuyø hoïc sinh. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh lên chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. BAØI : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh củng cố và khắc sâu về phép cộng và trừ trong phạm vi đã học. -Quan hệ thứ tự giữa các số. -Quan sát tranh nêu bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. II.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ.-Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : TG 3'. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp vở. 1 em nêu “ Phép trừ trong phạm vi 6” Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra về Vài em lên bảng đọc các công thức cộng bảng cộng và trừ trong phạm vi đã học. và trừ trong phạm vi 6. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn   Gọi 4 học sinh lên bảng thực hiện các pheùp tính: 6 – 2 – 3 , 6–4–2 6–5+1 , 6–3+1 Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 1' 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. 25' 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu: Giáo viên hỏi: Đối với phép tính thực hieän theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàu gì? Cho hoïc sinh laøm VBT. GV gọi học sinh chữa bài. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh nêu cách tính của dạng toán naøy. Baøi 3: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Học sinh nêu lại cách thực hiện bài này. Coâ phaùt phieáu baøi taäp 2 vaø 3 cho hoïc sinh laøm. Goïi hoïc sinh neâu keát quûa. Baøi 4: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng bảng tính cộng đã học để làm. Goïi hoïc sinh laøm baûng con. Hỏi học sinh tại sao con điền được số… vaøo choã chaám? Baøi 5: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Cô treo tranh tranh, gọi nêu bài toán. Gọi lớp làm phép tính ở bảng con. Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng.. . Lớp 1. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp.. Học sinh nêu: viết các số thẳng cột với nhau. Học sinh lần lượt làm các cột bài tập 1. Học sinh chữa bài. Thực hiện phép tính từ trái sang phải. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. Thực hiện ở vế trái trước sau đó so sánh kết quả với vế phải và chọn dấu thích hợp ñieàn vaøo. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. Hoïc sinh neâu keát quûa goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Học sinh sẽ điền số thích hợp vào chỗ troáng: Vì 3 + 2 = 5, vì 1 + 5 = 6 v/v. Coù 6 con vòt, 2 con vòt ñang chaïy ñi nôi khaùc. Hoûi coøn laïi maáy con vòt? 6 – 2 = 4 (con vòt) 5' 4.Cuûng coá: Học sinh có thể nêu nhiều bài toán tương Hoûi teân baøi. tự. Gọi đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi Học sinh nêu tên bài. 6, hỏi miệng 1 số phép tính để khắc sâu Học sinh đọc bảng cộng và trừ PV6 kiến thức cho học sinh. 1' 5.Nhaän xeùt – tuyeân döông – daën doø : Tieát 4: Moân : Thuû coâng BAØI : KIEÅM TRA CHÖÔNG: XEÙ DAÙN GIAÁY. I.Mục tiêu: -Giúp HS nắm được kĩ thật xé dán giấy. Biết chọ giấy màu phù hợp, xé được các hình vaø bieát caùch gheùp, daùn. -Dán cân đối, phẳng. Trình bày sản phẩm hoàn chỉnh. II.Đồ dùng dạy học: Mẫu xé dán các hình đã học, giấy màu, hồ dán, bút chì,… III.Các hoạt động dạy học : 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>