giao an lop 4 website trường tiểu học lê thị xuyến đại lộc quảng nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (175.04 KB, 34 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 1 – Ngày dạy: Thứ ba- ngày 4/9/2018 (dạy vào ngày 6/9/2018)
LỚP 4 - BÀI 1 - NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
1.Mục tiêu bài học:

- Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính

- Nêu chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính.
- Kể tên được một số loại máy tính thường gặp.

- Ơn tập các kiến thức, kĩ năng về thư mục, thư mục con.

- Định hướng năng lực: Tự học, giáo tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, sáng taọ,
- Năng lực tin học, ứng dụng công nghệ thông tin.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài 1
- CHuẩn bị phòng máy.

2.Học sinh: - đọc trước bài 1; kiến thức tin học
- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Các bộ phận của máy tính.

a. Điền tên các bộ phận chính của máy tính

để bàn vào chỗ chấm (…)

- Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó
khăn của học sinh

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học
tập…

- tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức
b. Trao đổi với bạn, điền từ : tín hiệu vào, xử
lí, hiển thị kết quả vào chỗ (…) để được câu
đúng:

- Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó
khăn của học sinh

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học
tập…

- tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức
c. Điền các từ di chuyển, con trỏ chuột, bàn
phím, cảm ứng chuột vào chỗ (…) để được
câu đúng.

- Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó
khăn của học sinh

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học
tập…

- tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

-HS: đọc, quan sát, điền tên các bộ phận chính
của máy tính.

+ Thân máy
+Màn hình

+ Bàn phím ; Cht

b. Trao đổi với bạn, điền từ : tín hiệu vào, xử lí,
hiển thị kết quả vào chỗ (…) để được câu đúng:
+ Thân máy có…Bộ xử lí

+Màn hình dùng để: …hiển thị kết quả
+ Chuột và bàn phím dùng để đưa tín hiệu 
vào máy tính.

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thực 
hành

c. HS điền các từ theo thứ tự: con trỏ chuột, di
chuyển, cảm ứng chuột;

-máy tính bảng khơng có bàn phím tách rời.
- HS nhận xét ,chéo nhau…

- HS ghi lại kiến thức cần nhớ.

+ Các bộ phận chính của máy tính:Thân máy,

Màn hình, bàn phím ,Cht.

+ Thân máy có…Bộ xử lí

+Màn hình dùng để: …hiển thị kết quả

+ Chuột và bàn phím dùng để đưa tín hiệu vào
máy tính.

2. Em tạo thư mục LỚP 4A trên màn hình
nền rồi thực hiện các yêu cầu:

a. Đánh dấu X vào ô [ ] ở sau câu đúng
- Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó
khăn của học sinh

a. đọc bài và đánh dấu X vào [ ] ở sau câu
đúng.

- : thảo luận với bạn…

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học
tập…

- tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

- Các nhóm báo cáo kết quả và nhận xét chéo 
nhau

b. Em thực hiện các thao tác mở thư mục

bằng cách nháy đúp chuột

Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học
tập…Trao đổi với bạn, so sánh với kết quả
hoạt động a.

- tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

b. thực hiện thao tác mở thư mục bằng cách
nháy đúp chuột vào tên thư mục cần mở, sẽ mở
được thư mục.

- thảo luận nhóm và thực hành mở thư mục
+ Nháy đúp chuột vào thư mục LỚP4 A
+ Thư mục : LỚP4 A đang mở .

+ Nháy nút [x] trên góc phải cửa sổ để đống thư
mục.

- trao đổi với bạn, so sánh với kết quả hoạt
động a.

- Hoạt động a,b máy tính thực hiện mở thư mục
và đóng thư mục; thao tác thực hiện khác nhau
TIẾT 2

3. Trao đổi với bạn và thực hiện các yêu cầu

a. Trên màn hình nền tạo thư mục
KHOILOP4.

b. Tạo thư mục con của thư mục KHOILOP4
có tên lớp em.

c. Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con có
tên em và tên một vài bạn trong lớp.

d. Đọc thơng tin trên hình rồi điền từ còn
thiếu vào chỗ (…) để được câu đúng.
- Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó
khăn của học sinh

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học
tập…

tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

a. HS tạo thư mục KHOILOP4 trên màn hình
nền.

- HS thảo luận với bạn và thực hiện : Nhấn phải
chuột trên màn hình nền-> chọn new
->folder->gõ tên KHOILOP4 vào ô new folder-> rồi
nhấn enter.

-b. HS tạo thư mục con của thư mục

KHOILOP4 có tên lớp em.

- HS Thảo luận với bạn và thực hành: Mở thư
mục KHOILOP4 ->Nhấn phải chuột -> chọn
new ->folder->gõ tên LOP 4A vào ô new
folder-> rồi nhấn enter (hoặc chọn new folder
và gõ tên lớp em).

c. Trong thư mục lớp, tạo thư mục con : mở thư
mục LOP4A->chọn lệnh new folder -> gõ tên
em vào ô new folder.

d. đọc thông tin :

+ Thư mục LOP4A đang mở.

+ Thư mục An là thư mục con của thư mục
LOP4A.

+ Thư mục LOP4A có các thư mục con là:
An,Binh,Tuan…

- báo cáo kết quả đã thực hiện với các thầy cô.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG

Em hãy đọc thông tin và thực hành tạo thư
mục con.

Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả học
tập…

tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức.

-HS: đọc thông tin và quan sát tạo thư mục con
LAN vào thư mục LOP4A.

-HS thực hành :

+ Mở thư mục tên lớp em.
+ Nháy chọn Newfolder;

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tuần: 2

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

BÀI 2-CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
1.Mục tiêu bài học:

-Nêu các bước thao tác: sao chép, đổi tên thư mục,
- Thực hiện được thao tác: sao chép, đổi tên thư mục,

- Định hướng năng lực: Tự học, giáo tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, sáng taọ,
- Năng lực tin học, ứng dụng công nghệ thông tin.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài 2

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài 2; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1/ Nhắc lại các thao tác tạo
thư mục, mở thư mục:
- GV: yêu cầu học sinh đọc
và thực hiện;

- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

a. Mở thư mục KHOILOP4
và tạo thư mục theo mô tả
…

b. Điền các từ còn thiếu vào
chỗ chấm (…) để được câu
đúng…

c. Đánh dấu X vào [ ] ở sau
câu đúng.

-HS đọc thông tin và thực
hiện nhiệm vụ học tập theo
yêu cầu

-Trao đổi với bạn về kết
quả.

- Đại diện các nhóm báo cáo
kết quả, nhận xét…

2. Sao chép thư mục:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

trao đổi với bạn, thực hiện
các thao tác sao chép thư 
mục theo hướng dẫn
b. Điền từ vào chỗ chấm

để có câu trả lời đúng.
- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

hiện.

a. Bước 1: Nháy phải chuột
vào thư mục cần sao chép
KHIEM trong thư mục
TO1-> chọn COPY

b. Trong thư mục TO2 có
thư mục KHIEM

- Đại diện các nhóm báo cáo
kết quả,

- Các nhóm nhận xét chéo
nhau.

3. Đổi tên (Renam) thư 
mục.

- Em hãy trao đổi với bạn,

thực hiện đổi tên thư mục
theo hướng dẫn.

- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

-HS: Đọc thông tin hướng
dẫn, trao đổi với bạn, thực
hiện:

+Bước 1: Nháy phải chuột
vào thư muc TO3->Renam
+ Bước 2: gõ tên thư mục
vào ô TO3 thành (to3)Th rồi
nhấn phím Enter.

+ Thư mục TO3 đã được 
đổi tên thành thư mục to3
- Các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét chéo nhau.

4. Nhắc lại thao tác xóa 
thư mục:

- Em thực hiện thao tác 
xóa thư mục to3, rồi điền 
từ còn thiếu vào chỗ (…)
- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

- Thực hiện thao tác xóa
thư mục to3, rồi điền từ 
cịn thiếu vào chỗ (…)
- Để xóa thư mục to3, nháy
nút phải chuột vào thư mục
to3, ->delete->rồi nhấn
phím YES để xóa.

- Các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét chéo nhau.

TIẾT 2

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Mở thư mục LOP4B đã

tạo và thực hiện theo yêu
cầu:

2. Trong thư mục LOP4B
tạo thư mục Son Ca. Điền từ
còn thiếu vào chỗ chấm
- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-HS đọc yêu cầu và thực
hành;

1.HS trao đổi với bạn về kết
quả thực hành;

+ Mở thư mục LOP4B;
+ Tạo thư mục TO4

+ COPY thư mục An, Binh,
Khiem từ thư mục TO1 sang
thư mục TO4

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

Khiêm, thành thư mục
Tuan, Lan, Ngoc.
2. Mở thư mục LOP4B
tạo thư mục Son Ca.

-Điền từ còn thiếu vào chỗ
chấm:

+ Mở thư muc LOP4B
+ nháy phải chuột vào thư
muc SON CA ->COPY
+ Mở thư mục LOP4A
->nháy phải chuột->Past
3. Học sinh báo cáo kết quả
làm việc cho thầy cô giáo

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
1. Tạo và sắp xếp các thư

mục Hoc tap, Giải trí, Tốn,
Tiếng Việt, Âm nhạc, và
Hình ảnh, sao cho hợp lí và
dễ tìm kiếm nhất.

2.Em thực hiện các yêu cầu
sau:

a. Tạo thư mục có tên Tập
vẽ.

b. Nháy chuột lên thư mục
vừa tạo rồi nhấn F2.

c. Đổi tên thư mục Tập vẽ
thành Bài tập vẽ rồi nhấn

Enter.

- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

1. HS Tạo và sắp xếp thư
mục cho hợp lí:

2. Thực hiện các u cầu:
- Tạo thư mục có tên Tập
vẽ.

- Nháy chuột lên thư mục
vừa tạo rồi nhấn F2

- Đổi tên thư mục Tập vẽ
thành Bài tập vẽ rồi nhấn
Enter.

3. Báo cáo kết quả thực
hành với các bạn và thầy cô.
4. Học sinh nhận xét tự nhận
xét, chéo nhau…

5. Đọc và ghi nhớ phần
đóng khung “em cần ghi
nhớ”

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Tuần: 3

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

BÀI 3-LÀM QUEN VỚI TỆP
1.Mục tiêu bài học:

- Nêu các bước thao tác tạo tệp.
- Thực hiện được thao tác tạo tệp.
- Phân biệt được tệp và thư mục.

- Định hướng năng lực: Tự học, giáo tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, sáng taọ,
- Năng lực tin học, ứng dụng công nghệ thông tin.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài 3

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài 3; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Tạo tệp:

- Em thực hiện các yêu cầu
sau:

a. Tạo thư mục HOCTAP 
và các thư mục con

b. Khởi động chương trình
Soạn thảo văn bản Word
soạn và trình bày nội dung
và lưu vào thư mục

HOCTAP với tên BAI
SOAN

c. Khởi động chương trình
Paint vẽ hình vng và lưu
vào thư mục HOC TAP với
tên HINH VUONG.

d. Khởi động chương trình

PowerPoint tạo bài trình
chiếu 1 trang, gõ Tên; ngày,
tháng, năm, sinh của em vào
trang trình chiếu rồi lưu vào
thư mục HOC TAP với tên
GIOI THIEU

GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

- Hs thực hành tạo tệp từ
chương trình word, Paint,
Power Point và lưu vào thư
mục HOC TAP và đặt tên
theo yêu cầu đầu bài

- HS chia sẻ kết quả với bạn
và thầy (cô).

- HS tự nhận xét, nhận xét
chéo nhau…

2. Phân biết tệp và thư mục
- Mở và quan sát thư mục

học tập.

GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

- HS mở và quan sát thư
mục HOC TAP và thảo
luận.

-a. Trong thư mục có các
thư mục Vẽ, soan thao, trinh
chieu:

+ tệp: gồm tên và phần mở
rộng được cách nhau bởi
dấu chấm.

b. Điền thư mục con và tên
tệp vào bảng:

+ Thư mục: Vẽ, soan thao,
trinh chieu:

+ Tệp: baisoan, gioithieu, vẽ

c. Báo cáo kết quả đã làm
được và thầy cô

TIẾT 6

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

và thực hiện yêu cầu sau
a. Nháy đúp chuột vào biểu
tượng tệp, quan sát rồi đánh
dấu x vào ô [ ] cuối câu
đúng.

b. Em hãy phân biết tên và
phần mở rộng của các tệp
tương ứng vào bảng sau:
- GV: tổ chức học sinh thực
hành theo nhóm;

- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

yêu cầu đầu bài:

- Mở thư mục HOCTAP
a. HS nháy đúp vào các tệp:

Quan sát rồi tích vào cuối
câu đúng.

b.Viết tên –phần mở rộng
+Hinh vuong- png

+Baisoan ---Docx
+Gioithieu----pptx

c. Báo cáo kết quả đã làm
được với thầy cô giáo.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
1. Trao đổi với bạn để trả lời

câu hỏi:

Em có thể tạo 2 tệp cùng
phần tên, cùng phần mở
rộng trong cùng một thư
mục được không?

2. Mở thư mục soạn thảo
nháy nút phải chuột ->new
- GV: tổ chức học sinh thực
hành theo nhóm;

- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức.

1. HS trao đổi , thảo luận
nhóm;

- Báo cáo kết quả: Khơng
thể tạo 2 tệp cùng tên, cùng
phần mở rộng trong 1 thư
mục.

- HS tự nhận xét, nhận xét
chéo nhau.

2. Mở thư mục SOAN
THAO ->nháy nút phải
chuột-> new-> Biểu tượng
chương trình soạn thảo
word : là thao tác tạo tệp
word vào thư mục SOAN
THAO

- HS tự nhận xét, nhận xét
chéo nhau.

- Đọc em cần ghi nhớ.

Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..

Tuần: 4

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

BÀI 4. CÁC THAO TÁC VỚI TỆP
1.Mục tiêu:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Thực hiện được các thao tác sao chép, đổi tên, xóa tệp.

- Năng lực: tự học, hợp tác, ứng dụng CNTT, giải quyết vấn đề…
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài …; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.ĐỔI TÊN TỆP

- Yêu cầu học sinh thực
hiện thao tác đổi tên tệp
theo hướng dẫn.

-GV theo dõi, hỗ trợ
hướng dẫn HS gặp khó
khăn.

-GV đánh giá kết quả của
HS

-HS thực hiện theo các bước:
B1.Mở thư mục học tập đã
tạo-> nháy phải chuột vào tệp
Hinhvuong.png

B2. Chọn Rename

B3.Gõ tên HinhVuong.Png
B4. Nhấn Enter

-HS báo cáo kết quả đã thực
hiện .

2. Sao chép tệp

-Yêu cầu học sinh thực
hiện thao tác sao chép tệp
từ thư mục này sang thư
mục khác theo yêu cầu
hướng dẫn SGK.

GV theo dõi, hỗ trợ
hướng dẫn HS gặp khó
khăn.

-GV đánh giá kết quả của
HS

-HS thực hiện theo các bước:
B1.Mở thư mục học tập đã
tạo-> nháy phải chuột vào tệp
Hinhvuong.png

-> Chọn copy

B2.mở thư mục Ve nháy phải
chuột chọn Past

-HS báo cáo kết quả đã thực
hiện .

3. Xóa tệp

-Yêu cầu học sinh thực
hiện thao tác Xóa tệp
theo yêu cầu hướng dẫn
SGK.

-HS thực hiện theo các bước:
B1.Mở thư mục học tập đã
tạo-> nháy phải chuột vào tệp
Hinhvuong.png

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

-GV theo dõi, hỗ trợ
hướng dẫn HS gặp khó
khăn.

-GV đánh giá kết quả của
HS

B2. Chọn Yes tại của sổ xuất
hiện.

-HS báo cáo kết quả đã thực
hiện .

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
-Tổ chức cho HS hoạt

động nhóm thực hiện các
theo tác theo các bước
SGK.

-GV theo dõi, hỗ trợ
hướng dẫn HS gặp khó
khăn.

-GV đánh giá kết quả của
HS

-HS tạo thư mục có tên em
trên máy tính với các thư mục
con soanthao, trinhchieu, ve.
- Sao chép tệp trong thư mục
học tập và thư mục của em.
- Đổi tên các tệp sao cho hợp
lí.

- HS báo cáo kết quả đã thực
hiện .

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
-Hướng dẫn học sinh thực

hiện theo yêu cầu .

-GV tổ chức học sinh báo
cáo nhận xét kết quả thực
hiện.

-HS chủ động đọc thông tin
yêu cầu và hoàn thành nhiêm

vụ .

- HS báo cáo kết quả đã thực
hiện .

- HS đọc phần em cần ghi nhớ.
Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..

Tuần: 5

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

BÀI 5- SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGỒI.
1.Mục tiêu.

- Biết một số thiết bị lưu trữ thơng tin phổ biến như USB, Đĩa CD/DVD, ổ đĩa ngoài.
- Sử dụng được USB, Đĩa CD/DVD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ và trao đổi thông tin.
- Năng lực: tự học, hợp tác, ứng dụng CNTT, giải quyết vấn đề…

II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài …; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. Hoạt động cơ bản.

1.Khám phá computer.
- yêu cầu học sinh đọc
thông tin, nháy đúp cửa
sổ computer và trao đổi
với bạn những gì em nhìn
thấy ?

- GV: tổ chức học sinh
thực hành theo nhóm;
- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

-GV: Gọi đại diện các
nhóm báo cáo kết quả học
tập…

GV: tổ chức HS nhận xét
và chốt kiến thức.

-HS đọc thông tin và quan
sát, trao đổi với bạn cửa sổ

gồm: các ổ đĩa cứng C,D,E;
ổ đĩa DVD, CD.

- HS chia sẻ kết quả với bạn
và thầy (cô).

- HS tự nhận xét, nhận xét
chéo nhau…

2. Thiết bị lưu trữ USB
GV: em hãy đọc thông tin
và quan sát hình. Theo
em USB dùng để làm gì?
GV. Tổ chức HS hoạt
động nhóm hoàn thành
các mục a,b,c

- GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

-GV: Gọi đại diện các
nhóm báo cáo kết quả học
tập…

GV: tổ chức HS nhận xét
và chốt kiến thức.

-HS quan sát và trả lời
+ USB là thiết bị lưu trữ

thông tin ngoài , gọn nhẹ và
thuận tiện.

a.HS quan sát Khi gắn
USB vào máy tính, trong 
cửa sổ computer xuất hiện
biểu tượng USB. USB và 
các ổ đĩa khác là thiết bị 
lưu trữ thơng tin của máy 
tính.

b. Nháy đúp vào biểu
tượng USB : cửa sổ USB
được mở.

+ Trong USB : không có
gì.

c. Sao chép thư mục và ổ
USB:

+ Bước 1. Nháy phải chuột
vào thư mục lớp 4a-> chọn
copy (ctrl+c)

+B2: Mở USB nháy phải
chuột chọn Paste.

d. Trong USB có thư mục
lop4a.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- HS tự nhận xét, nhận xét
chéo nhau…

3. Các thiết bị lưu trữ
ngoài khác.

-Em hãy quan sát kể tên
các thiết bị lưu trữ ngoài
có trên hình?

- Tổ chức HS hoạt động
cá nhân.

-GV gọi 1 vài em trả lời
- GV: tổ chức HS nhận
xét và chốt kiến thức.

-trả lời:

+ ổ đĩa ngoài (ổ cứng di
động)

+ ổ đĩa CD /DVD .

- HS chia sẻ kết quả với bạn
và thầy (cô).

- HS tự nhận xét, nhận xét
chéo nhau…

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GV. Tổ chức cho HS thực

hành theo nhóm theo yêu
cầu thực hành mục 1,2.
GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

-GV: Gọi đại diện các
nhóm báo cáo kết quả học
tập…

GV: tổ chức HS nhận xét
và chốt kiến thức.

- HS hoạt động nhóm:
1. Mở USB, tạo thư mục tên
em, tạo thư mục con

soanthao, vẽ, trình chiếu
2. Copy các tệp ở bài 3 vào
thư mục trong USB sao 
cho dễ tìm kiếm.

- HS chia sẻ kết quả với bạn
và thầy (cô).

- HS tự nhận xét, nhận xét

chéo nhau…

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
-Em chuẩn bị 1 USB rồi

sao chép các sản phẩm đã
tạo ra khi học tập trên
máy tính vào USB.

GV. Tổ chức cho HS thực
hành theo nhóm theo yêu
cầu thực hành.

GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

-GV: Gọi đại diện các
nhóm báo cáo kết quả học
tập…

GV: tổ chức HS nhận xét
và chốt kiến thức.

-HS thực hiện theo yêu cầu .
-HS báo cáo kết quả với bạn
và giáo viên.

-HS đọc mục em cần ghi
nhớ.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tuần: 6

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

BÀI 6 TÌM KIẾM THƠNG TIN TỪ INTERNET
1.Mục tiêu:

-Tim được thơng tin(văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ internet.
-Thực hiện được thao tác lưu hình ảnh tìm kiếm được từ Internet vào thư mục trên
máy tính.

- Năng lực : Tự học, hợp tác, giải quyết vấn đề, ứng dụng CNTT…
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài …; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp Tên học sinhvắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận
xét
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Những gì em đã biết.
-Tổ chức cho HS thảo
luận nhóm theo yêu cầu
a,b,c,d.

-GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

-GV: Gọi đại diện các
nhóm báo cáo kết quả học
tập…

GV: tổ chức HS nhận xét
và chốt kiến thức.

a.HS đọc thông tin và điền đúng
ghi Đ , sai ghi S vào ơ [ ]

-Để truy cập Internet máy tính
phải có :

+ Được kết nối với Interet và có
Trình duyệt web [Đ]

b. Đánh dấu [x] vào ô [ ] ở cuối
câu đúng.

-Để truy cập Internet trên máy
tính em có thể dùng cách :

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

internet Explorer.

c. HS trao đổi với bạn điền chú
thích cho hình dưới đây:

…Địa chỉ trang Web violimpic
…Nút lệnh ẩn cửa sổ.

…nút Lệnh phóng to, thu nhỏ,
cửa sổ….

…Nút lệnh để đóng cửa sổ trang
web.

d. Truy cập trang web có địa chỉ
thanh niên.vn mở và đọc một bài
báo trên trang wed.

- HS thực hiện theo yêu cầu và
thảo luận với bạn .

-HS báo cáo kết quả với bạn và
giáo viên.

2. Tìm kiếm thơng tin
trên Internet.

-Yêu cầu học sinh đọc
thông tin và quan sát hình
các bước thao tác thực
hiện tìm kiếm thơng tin
Tốn lớp 4 trên internet.
-GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

-GV: Gọi đại diện các
nhóm báo cáo kết quả học
tập…

GV: tổ chức HS nhận xét
và chốt kiến thức

-HS đọc và quan sát thảo luận
thực hiện các bước:

+ Gõ địa chỉ trang web tìm
kiếm .

+ Gõ từ khóa (tốn lớp 4) tìm
kiếm vào ơ tìm kiếm.

+ Nhấn enter.

b. Cửa sổ trang web có:
+Kết quả thời gian tìm kiếm.
+Tên trang web.

+ Đoạn trích nội dung.

c. HS thực hiện tìm kiếm hoa
hồng rồi lưu vào thư mục của
em…

- HS thực hiện theo yêu cầu và
thảo luận với bạn .

-HS báo cáo kết quả với bạn và
giáo viên.

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Gv: Yêu cầu học sinh

thảo luận nhóm, tìm và
đọc truyện cổ tích tấm
cám trên internet;thực
hiện theo yêu cầu SGK.
-GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

-GV: Gọi đại diện các
nhóm báo cáo kết quả học
tập…

GV: tổ chức HS nhận xét
và chốt kiến thức

-HS thảo luận nhóm và thực hiện
theo các yêu cầu SGK.

- HS thực hiện theo yêu cầu và
thảo luận với bạn .

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
Gv: Yêu cầu học sinh

thảo luận nhóm, thực hiện
theo yêu cầu SGK.

-GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn
của học sinh

-GV: Gọi đại diện các
nhóm báo cáo kết quả học
tập…

GV: tổ chức HS nhận xét
và chốt kiến thức

-HS thảo luận nhóm và thực hiện
theo các yêu cầu SGK.

a.truy cập trang google.com.vn
gõ từ khóa tiếng việt lớp 4 và
nhấn enter.

b. Quan sát : khoảng ……Kết
quả tìm được; thời gian……
c.khi gõ tìm kiếm thơng tin trên
google.com.vn gõ nội dung tìm
kém kèm theo dấu nháy kép sẽ
có tác dụng gì?

- HS thực hiện theo yêu cầu và
thảo luận với bạn .

-HS báo cáo kết quả với bạn và
giáo viên.

Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..

Tuần: 7

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH

CÙNG LUYỆN TỐN VỚI PHẦN MỀM 2+2

1.Mục tiêu:

-rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép toán số học thơng qua các trị chơi.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài …; kiến thức tin học

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

III. Tiến trình dạy học
Ổn định lớp:

-Tên
lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Giới thiệu phần mềm.
GV: yêu cầu học sinh đọc
thông tin mục 1.

GV: em nêu những hiểu biết
của em về phần mềm?

GV tổ chức HS báo cáo kết
quả.

GV nhận xét và chốt kiến
thức.

HS: đọc thông tin
HS trả lời:

Phần mềm giúp em luyện
tập các kĩ năng thực hiện
phép toán cơ bản: đếm,
cộng, trừ, nhân, chia...các
bài tập kết hợp với trò
chơi với hình ảnh trực
quan, âm thanh sinh động,
hấp dẫn giúp em việc học
toán của các em trở lên
thú vị hơn...

2. Khởi động trò chơi và chọn
màn chơi.

- Em đọc thông tin nếu các
thao tác sau:

a. khởi động phần mềm
a. chọn phép tính rồi luyện
tập.

-GV tổ chức cho HS trả lời.
-GV nhận xét và bổ sung...

-HS trả lời:

a.Khởi động phần mềm:
nháy đúp vào biểu tượng
2+2 trên màn hình nên.
b. Chọn phép tính, chọn
màn hình lựa chọn chủ đề
hiển thị-> nháy chọn chủ
đề-> quan sát câu hỏi và
quan sát hình đưa ra kết
quả đúng, nháy chọn vào
số để điền kết quả.kết quả
đúng dòng thông báo màu
xanh, kết quả sai dòng
thông báo màu đỏ.
3. Thốt khỏi màn chơi.

GV: em đọc thơng tin mục 3
nêu thao tác thoát khỏi màn
chơi.

-GV tổ chức cho HS trả lời
-GV nhận xét và chốt kiến

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

thức. Để thoát khỏi phần mềm
em nhấn ESC ->Yes

B. Hoạt động thực hành và vận dụng
-GV tổ chức cho HS thực

hành theo nhóm 2-3 1 máy
-GV theo dõi và hướng dẫn
khi học sinh gặp khó khăn .

- Em tìm kiếm một số phần
mềm học tập toán và chia sẻ
với bạn

-HS thực hành theo nhóm.
+ khởi động phần mềm,
+ Khởi động màn chơi.
+ Thực hiện các phép tính
tốn trên phần mềm.
+ Vận dụng tính tốn ...

Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..

Tuần: 8

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

CHỦ ĐỀ 2- EM TẬP VẼ
BÀI 1. NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT.
I.Mục tiêu:

- ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tơ màu cho
bức vẽ.

- Lưu bài vẽ vào máy tính và mở bài vẽ đã lưu để chỉnh sửa.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài …; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Tổ chức cho học sinh trao
đổi với bạn, nối theo mẫu.
GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và

chốt kiến thức

- HS quan sát trao đổi và
báo cáo kết quả:

+ Chọn hinh: Lệnh select
+ Tẩy, xóa hình: BT cục
tẩy

+ Độ dày nét vẽ...: Size
+ Dán hình: Past
+ Màu vẽ: Colors

- HS thực hiện theo yêu cầu
và thảo luận với bạn .

-HS báo cáo kết quả với bạn
và giáo viên.

2. GV yêu cầu học sinh đọc
thông tin và thực hiện theo
nhóm theo yêu cầu mục 2 :
GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức

- HS quan sát trao đổi và
báo cáo kết quả:

a. mở chương trình Paint.
- nháy đúp chuột vào BT
Paint.

b. Vẽ hình và tơ màu cho
hình theo mẫu, lưu bài vẽ có
tên lần lượt : Bài vẽ 1 và bài
vẽ 2 vào thư mục của em
trên máy tính.

3. Đổi tên tệp:

* Đổi tên tệp: bài số 1.
- Nháy phải chuột vào tệp
tên bài số 1 -> rename
- Gõ tên: đèn giao
thông->nhấn enter.

* Đổi tên tệp bài số 2:
- Nháy phải chuột vào tệp
tên bài số 2 -> rename
- Gõ tên: con diều->nhấn
enter.

4. Mở bài vẽ Đèn giao
thông và vẽ thêm chiếc ô tô

bên cạnh đèn giao thông rồi
lưu bài vẽ vào thư mục của
em.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- HS thực hiện theo yêu cầu
và thảo luận với bạn .

-HS báo cáo kết quả với bạn
và giáo viên

B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG.
GV yêu cầu học sinh trao

đổi với bạn để hiểu chức
năng công cụ vẽ đường gấp
khúc so sánh với công cụ vẽ
đường thẳng vào bảng.
GV: Theo dõi và hỗ trợ,
giúp đỡ những khó khăn của
học sinh

-GV: Gọi đại diện các nhóm
báo cáo kết quả học tập…
GV: tổ chức HS nhận xét và
chốt kiến thức

HS thảo luận và thực hành
thử:

- Giồng : đều tạo được

đường gấp khúc.
- Khác : công cụ BT

- HS thực hiện theo yêu cầu
và thảo luận với bạn .

-HS báo cáo kết quả với bạn
và giáo viên

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tuần: 9

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

chủ đề 2 - EM TẬP VẼ.

BÀI 2 XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ.
1.Mục tiêu :

- Biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau.
- HS xoay được hình và viết được chữ trên hình vẽ.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài 2 kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Xoay hình:

- Em trao đổi với bạn thực
hiện theo yêu cầu :

2. Viết chữ lên hình

GV: hướng dẫn và gọi 1 -2
em lên làm mẫu.

tổ chức cho HS thực hiện.
GV: quan sát theo dõi và
điều chỉnh những những
thao tác khó cho HS.

HS thực hiện theo yêu cầu:
a. Vẽ chiếc đèn ông sao
theo mẫu.

b. sao chép thêm một đèn
ông sao, di chuyển ...
c. Thực hiện xoay hướng
của đèn theo hướng dẫn.
2. Viết chữ lên hình.

- mở bức vẽ con diều , đọc
hướng dẫn, gõ tên và lớp
lên góc trái trên cùng của
bức vẽ.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

GV. Tổ chức cho HS quan

sát và nhận xét chéo nhau. - HS báo cáo kết quả TH
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Em hãy vẽ hình chiếc
đồng hồ theo hình a rồi sao
chép ra hai chiếc đồng hồ
mới. sử dụng công cụ lật
hình, lật kim giờ, kim phút
để được 2 chiếc đồng hồ
như hình b,c

2. Em hãy vẽ tổ chim theo
mẫu : tô màu, gõ tên em, tên
lớp em vào góc phải trên
cùng của bài vẽ. Lưu bài vẽ
với tên tổ chim trong thư
mục trên máy tính.

GV: quan sát theo dõi và
điều chỉnh những những
thao tác khó cho HS.
GV. Tổ chức cho HS quan
sát và nhận xét chéo nhau.

-HS thực hành theo nhóm
và thực hiện theo yêu cầu.
- HS quan sát và nhận xét
chéo nhau.

- HS báo cáo kết quả TH

c. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
- Em trao đổi với bạn vẽ

bức tranh có chủ đề “Ngơi
trường của em”

+ Vẽ cổng trường, viết tên
trường lên cổng trường.
+ Đặt tên cho bài vẽ và lưu
vào thư mục trên máy tính.
GV: quan sát theo dõi và
điều chỉnh những những
thao tác khó cho HS.
GV. Tổ chức cho HS quan
sát và nhận xét chéo nhau.
- Em đọc phần em cần ghi

nhớ.

-HS lắng nghe và trao đổi
để vẻ bức tranh và thực hiện
theo yêu cầu.

- HS quan sát và nhận xét
chéo nhau.

- HS báo cáo kết quả TH

Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..
Tuần: 10

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

CHỦ ĐỀ 2 EM TẬP VẼ

BÀI 3 - TÌM HIỂU THẺ VIEW, THAY ĐỔI KÍCH THƯỚC TRANG VẼ.
1.Mục tiêu:

- Nêu được một số chức năng trong thẻ view.
- Thay đổi được kích thước trang vẽ.

II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính

2.Học sinh: - đọc trước bài 3; kiến thức tin học

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

III. Tiến trình dạy học
Ổn định lớp:

-Tên

lớp Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Tìm hiểu thẻ View
-Em quan sát rồi thực hiện
thao tác theo mẫu.

-GV theo dõi và hướng dẫn
những thao tác HS thấy khó
khăn.

- GV nhận xét và chốt kiến
thức.

- HS nháy thẻ view

+ Đánh dấu vào Ruler:hiển
thị thước

+ Đánh dấu gridline: hiển
thị lưới

+ Đánh dấu vào Status bar:
hiện thơng tin của bức
tranh, kích thước trang vẽ.
HS theo tác và báo cáo với
thầy cô.

2. Thay đổi kích thước trang
vẽ.

a. Vẽ hình theo mẫu
- GV tổ chức cho HS thảo
luận nhóm và hoàn thành
tranh vẽ theo mẫu SGK.
b. Điều chỉnh trang giấy vẽ.
- GV làm mẫu cách điều
chỉnh trang giấy.

- GV yêu cầu thực hiện thao
tác theo mẫu.

- GV theo dõi và hướng dẫn
thao tác còn chưa đúng cho
HS.

- GV nhận xét kết quả của
HS.

- HS thảo luận và vẽ hình
như hình mẫu.

- Phần dư thừa của trang
giấy vẽ quá nhiều, em cần
điều chỉnh để trang giấy vừa
đủ chứa ngôi nhà.

- HS điều chỉnh trang giấy
+ Bước 1: Di chuyển con
trỏ chuột đến ơ vng góc
phải phía dưới trang vẽ con
trỏ chuyển thành mũi tên
hai chiều.

+ Bước 2. Nhấn giữ nút trái
chuột kéo trang vừa đủ ngôi
nhà.

- HS báo cáo kết quả
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- GV tổ chức HS thực hành
theo yêu cầu SGK.

- GV theo dõi và hướng dẫn
những thao tác còn chưa

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

đúng cho HS.

- GV đánh giá và nhận xét
khuyến khích HS và chốt
kiến thức.

2. Sử dụng phím tắt để sao
chép toa tàu đã có thành hai
toa tàu mới.

3. Trao đổi với bạn cách
quay đoàn tàu về hướng
ngược lại rồi tô màu cho
đoàn tàu.

HS báo cáo kết quả đã làm
được với bạn, thầy cô.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG

Em thực hiện các yêu cầu
SGK:

- GV chỉ các công cụ để học
sinh nêu chức năng.

- GV nhận xét vào chốt kiến
thức.

GV. yêu cầu HS đọc phần
em cần ghi nhớ.

a. Trong thẻ view có nút

lệnh phóng to, thu nhỏ...
b. Nháy chọn lần lượt các
nút lệnh phóng to, thu nhỏ
trang vẽ...quan sát...

HS báo cáo kết quả với thầy
cơ và các bạn.

Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..

Tuần: 11

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

1.Mục tiêu:

- Nêu được các thao tác sao chép màu của bức vẽ có sẵn.
- Thực hiện đúng thao tác sao chép màu từ bức vẽ có sẵn.

- có ý thức tự học, hợp tác, u thích, ứng dụng cơng nghệ thơng tin và vẽ tranh từ
phần mềm.

II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài 4…; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Vẽ các hình theo mẫu
sau:

- GV yêu cầu HS quan sát
và vẽ theo hình vẽ SGK.
2. Em tơ màu hình thứ nhất,
sao chép màu từ hình thứ 1
sang hình thứ 2 theo hướng
dẫn SGK.

-GV yêu cầu HS đọc thông
tin.

GV gọi 1-2 HS làm thử,
giáo viên điều chỉnh những

thao tác chưa chuẩn.

-GV nhận xét kết quả học
sinh đã làm được.

- HS vẽ hình theo mẫu.
- thực hiện thao tác sao chép
màu từ hình 1 sang hình thứ
2:

B1. chọn cơng cụ lấy màu
color picker.

B2. Di chuyển con trỏ chuột
vào màng mầu cần lấy, nháy
chuột.

B3. chọn công cụ tô màu, di
chuyển chuột đến vị trí cần
tơ, nháy chuột.

-HS chia sẻ với bạn kết quả
đã làm được.

_HS báo cáo kết quả với cô
giáo.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em thực hiện các yêu cầu
sau:

GV tổ cbhức cho các nhóm
thực hành theo yêu cầu.
GV. quan sát theo dõi, điều

a. Vẽ hình quả bóng rồi tơ
màu theo mẫu.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

chỉnh những thao tác còn
khó khăn với HS.

GV tổ chức cho HS báo cáo
kết quả đã hoàn thành

2. Vẽ hình theo mẫu và lưu
với tên là: thuyền và biển.
3. Trao đổi với bạn để tìm
cách di chuyển hai bạn nhỏ
đã vẽ ở hoạt động A lên trên
thuyền. Dùng màu của cánh
buồm để tơ màu cho trang
phục của hai bạn đó.

nhiều quả bóng có màu sắc
khác nhau.

- HS thực hiện vẽ thuyền và
biến.

- HS thực hiện lệnh sao

chép hình ảnh và di chuyển
hình hai bạn lên thuyền.
- HS thực hiện sao chép
màu cuả cánh buồm sang
màu của trang phục hai bạn.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
GV: Hãy vẽ bức tranh chủ

đề phong cảnh bao gồm nhà
cây đường đi theo trí tưởng
tượng của em. Đặt tên cho
bài vẽ và lưu vào thư mục
của em trên máy tính.

-GV tổ chức HS báo cáo sản
phẩm...

-GV nhận xét và khuyến
khích khen thưởng và động
viên HS.

- GV yêu cầu HS đọc phần
em cần ghi nhớ.

HS thực hiện vẽ tranh theo
chủ đề phong cảnh...

-HS báo cáo sản phẩm đã vẽ
với bạn và thầy cơ.

Kí duyệt ngày…..tháng…..năm…..

Tuần: 12

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

BÀI 5. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
1.Mục tiêu:

- Nêu được các thao tác sao chép màu của bức vẽ có sẵn.
- Thực hiện đúng thao tác sao chép màu từ bức vẽ có sẵn.

- Vận dụng kiến thức đã học để vẽ bức tranh về chủ đề tùy chọn.

- có ý thức tự học, hợp tác, u thích, ứng dụng cơng nghệ thơng tin và vẽ tranh từ
phần mềm.

II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài 5…; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:

-Tên

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Nối theo mẫu.

- GV yêu cầu HS quan sát
thảo luận nhóm và nối theo
mẫu SGK.

- GV tổ chức cho HS thực
hành, báo cáo kết quả...
-GV. Chốt kiến thức...
2. Vẽ hình theo mẫu, lưu bài
vẽ có tên THỰC HÀNH
TỔNG HỢP.

3. Em hãy sắp xếp các các
bước để được hình chiếc
bánh sinh nhật.

- GV hướng dẫn theo SGK.
-GV yêu cầu HS thực hành.
GV gọi 12 HS báo cáo.
-GV nhận xét kết quả học
sinh đã làm được.

- HS nối theo mẫu.

- thực hiện thao tác : Sao chép:
copy;

+ Xoay hình: Rotate

+ Viết chữ nên hình: BT.A
+ Tơ màu.

+ Hình mẫu: Shapes
+ Sao chép màu:

2. Hs vẽ hình theo mẫu, báo
cáo sản phẩm đã hoàn thành
với bạn và thầy cơ.

3. HS sắp xếp các bước để
được hình bánh sinh nhật hoàn
chỉnh.

-HS chia sẻ với bạn kết quả đã
làm được.

-HS báo cáo kết quả với cô
giáo.

4. Em thực hiện các yêu cầu
sau:

a. Thiết kế thiệp chức mừng
giảng sinh, năm mới...
b. Viết lời chúc mừng lên
thiệp...lưu bài vẽ với tên
thiệp chúc mừng và lưu 
vào thư mục của em trên
máy tính.

- GV tổ chức cho HS thực
hành.

- GV theo dõi , điều chỉnh
những thao tác còn chưa
đúng cho HS.

- GV tổ chức cho HS báo
cáo sản phẩm đã làm.

- HS thực hành: sử dụng các
lệnh đã học vẽ các thiệp chúc
mừng theo yêu cầu...

- HS báo cáo kết quả với thầy
cô và bạn...

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- Em thực hiện thao tác in
bài vẽ ra giấy theo hướng
dẫn SGK.

- GV hướng dẫn

- GV tổ chức cho HS làm
theo mẫu.

-Tổ chức cho HS báo cáo
sản phẩm em đã làm.

-HS thực hiện thao tác in:
B1. Ctrl +P

B2. mở của sổ Print

B3. Chọn tên máy in->Print
- HS báo cáo sản phẩm em đã
làm.

- HS đọc và ghi nhớ mục em
cần ghi nhớ.

Kí duyệt ngày....tháng...năm...

Tuần: 13

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

HỌC VÀ CHƠI CÙNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH.
TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM CRAYOLA ART
1.Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và to màu cho bức tranh.

- Sử dụng cộng cụ có sẵn để vẽ, tô màu và sáng tạo những bức tranh theo chủ đề cụ
thể.

- có ý thức tự học, hợp tác, u thích, ứng dụng cơng nghệ thơng tin và vẽ tranh từ
phần mềm.

II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài - tập vẽ…; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
1. Giới thiệu phần mềm

- GV yêu cầu HS đọc thông
tin và thảo luận nhóm và
giới thiệu những gì em biết
về phần mềm, cách khởi
động phần mềm?

- GV tổ chức cho HS thảo
luận, báo cáo kết quả...
-GV. Chốt kiến thức...

- HS Đọc thông tin

- là phần mềm giúp em vẽ và
tô màu các bức tranh trên máy
tính.

+ Các chủ đề : trò chới, cơng
viên, trái đất, vũ trụ...với các
bức hình mẫu em có thể sử
dụng cơng cụ tơ màu hoặc vẽ
thêm các chi tiết vào bức
tranh.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

2. Đăng kí tên người chơi.
- GV yêu cầu HS đọc thông
tin SGK.

- Em thảo luận với bạn về
các thao tác đăng kí tên
người chơi.

-GV tổ chức HS báo cáo và
thực hành đăng kí...

3. Chọn danh sách chủ đề
hình vẽ

- GV hướng dẫn theo SGK.
-GV yêu cầu HS thực hành.
GV gọi 12 HS báo cáo.
-GV nhận xét kết quả học
sinh đã làm được.

4. Chọn hình mẫu và tơ
màu.

5. Lưu bài vẽ.

6. Thoát khỏi phần mềm.

- GV yêu cầu HS đọc SGK
và thực hiện theo hướng
dẫn.

- GV theo dõi và điều chính
những thao tác chưa đúng
cho HS.

- Tổ chức cho HS thực hành
theo nhóm, báo cáo sản

phẩm em đã làm.

- GV nhận xét và chốt kiến
thức.

BT phần mềm.

2.HS đọc thông tin và thảo
luận với bạn về các thao tác
đăng kí tên người chơi.
- Báo cáo và thành hành ...
đăng ksi tên người chơi.
B1. Khởi động phần mêm.
B2. Nháy chọn I'm New và gõ
tên đăng kí vào ơ trống.

(nếu đã đăng kí thanh viên chỉ
cần chọn tên )

B3. Nháy Goto books để đến
danh sách chủ đề hình vẽ.
3.Chọn danh sách chủ đề và
hình vẽ

- Vẽ tranh tự do

- Danh sách bức tranh em đã
vẽ và đã lưu.

- Danh sách chủ đề hình mẫu.

-HS chia sẻ với bạn kết quả đã
làm được.

-HS báo cáo kết quả với cô
giáo.

4. Chọn hinh và tô màu.
a.HS khởi động phần mềm.
- Chọn chủ đề và hình mẫu để
to theo hướng dẫn.

B1. Trong DS các trang vẽ
chọn trang vẽ số 1.chọn hình
vẽ mấu.

B2. Nháy chọn Let's Color để
vào trang tô màu.

+ DS công cụ.
+ Hộp màu.
+ Kiểu màu sắc.

b. Trao đổi với bạn, chủ đề và
bài vẽ tùy ý để tô màu cho bức
tranh.

+ Cơng cụ chèn hình mẫu cõ
sẵn.

+ Cơng cụ : Gõ tên em lên bức

tranh.

5. Lưu bài vẽ:Chọn BT lưu.
6. Thốt khỏi phần mềm.
- Nhấn tổ hợp phím Alt +F4
- HS báo cáo kết quả đã làm
với bạn và thầy cơ.

Kí duyệt ngày ...tháng ....năm...
Tuần: 14

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Ngày dạy:…………..

CHỦ ĐỀ 3- SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 1- NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
1.Mục tiêu:

- Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản.

- Năng lực: tự học, hợp tác, u thích, ứng dụng cơng nghệ thông tin và vẽ tranh từ
phần mềm.

- Phẩm chất: Đoàn kết bạn bè, u thích mơn tin học.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài 1….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài 1…; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- GV yêu cầu HS đọc thơng
tin và thảo luận nhóm trả
lời theo yêu cầu SGK.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS
gặp khó khăn...

- GV tổ chức cho HS thảo
luận, báo cáo kết quả...
-GV. Chốt kiến thức...

1. HS Đọc thông tin và trao
đổi với bạn

- Khởi động: Nháy đúp vào
BT phần mềm.

- Cách gõ phím bằng 10 ngón
tay.

2.Điền từ con thiếu để được
câu đúng .

- có 2 kiểu gõ chữ việt: Là
Telex và Vni.

- gõ kiểu Vni:

a.o6, b.d9, c.u7, d. a8

- trong kiểu gõ Telex: để được
từ:

a. hoof howir
b.cas quar

c. luwcj luwowngx
3. Nối tên vào chức năng
tương ứng.

4.Điền từ còn thiếu vào chỗ
(...) để được câu đúng.
a. Ctrl+B

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

mục của em lấy tên tệp ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
- GV yêu cầu HS đọc SGK

và thực hiện theo hướng
dẫn.

- GV theo dõi và điều chính
những thao tác chưa đúng
cho HS.

- Tổ chức cho HS thực hành
theo nhóm, báo cáo sản
phẩm em đã làm.

- GV nhận xét và chốt kiến
thức.

- HS đọc thông tin và thảo
luận với bạn điền từ đúng vào
chỗ (...).

- Báo cáo với thầy cơ ...

Kí duyệt ngày ...tháng ....năm...

Tuần: 15

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

CHỦ ĐỀ 3- SOẠN THẢO VĂN BẢN

BÀI 2- CHỈNH SỬA HÌNH VIẾT CHỮ LÊN HÌNH.
1.Mục tiêu:

- Nêu được thao tác chỉnh sửa kích thước, màu, độ dạy đường viền của hình trong văn
bản.

- Thực hiện đúng thao tác chỉnh sửa kích thước, màu, độ dạy đường viền của hình
trong văn bản.

- Năng lực: tự học, hợp tác, u thích, ứng dụng cơng nghệ thơng tin và vẽ tranh từ
phần mềm.

- Phẩm chất: Đoàn kết bạn bè, u thích mơn tin học.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài 2….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài 2…; kiến thức tin học

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- GV yêu cầu HS đọc thơng
tin và thảo luận nhóm trả
lời theo yêu cầu SGK.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS
gặp khó khăn...

- GV tổ chức cho HS thảo
luận, báo cáo kết quả...
-GV. Chốt kiến thức...

1. HS Đọc thông tin và trao
đổi với bạn

- Khởi động: Nháy đúp vào
BT phần mềm.

- Cách chèn hình ảnh vào
trang văn bản.

2.thay đổi kích thước của hình
.

- B1. Chọn hình cần thay
đổi....

-B2. Kéo thả chuột để thay đổi

kích thước...

3. Thay đổi màu của hình
- B1. Chọn hình...

- B2. format->shape fill
-B3. Chọn màu trong bảng.
4.Thay đổi màu, độ dày,
kiểu đường viền của hình:
- B1.Nháy chuột vào hình.
- B2. chọn thẻ format->shape
outline

-B3. Chọn màu...

- B4. Chọn weight độ dày...
-B5. Chọn Dashes kiểu đường
viền của hình....

5. Viết chữ lên hình:

- B1. Chọn hình cần viết chữ:
-B2: Nháy phải chuột chọn
add text..

- B3. Gõ chữ lên hình.
- Trao đổi với bạn rồi thực
hành theo mẫu...

- HS báo cáo kết quả đã làm

với thầy cô...

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- GV yêu cầu HS đọc SGK

và thực hiện theo hướng
dẫn.

- GV theo dõi và điều chính

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

những thao tác chưa đúng
cho HS.

- Tổ chức cho HS thực hành
theo nhóm, báo cáo sản
phẩm em đã làm.

- GV nhận xét và chốt kiến
thức.

- Biển báo giao thông :
- Biển hiệu lệnh.

2. HS soạn nhãn vở trong
trang soạn thảo theo mẫu.
- HS thực hành theo nhóm và
hoàn thành sản phẩm...

- HS báo cáo kết quả đã làm
với thầy cô và các bạn...

B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG
- GV yêu cầu HS đọc SGK

và thực hiện theo hướng
dẫn.

- GV theo dõi và điều chính
những thao tác chưa đúng
cho HS.

- Tổ chức cho HS thực hành
theo nhóm, báo cáo sản
phẩm em đã làm.

- GV nhận xét và chốt kiến
thức.

- HS đọc thông tin và thảo
luận với bạn điền từ đúng vào
chỗ (...).

- Báo cáo với thầy cô ...

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Tuần: 16

Ngày soạn ………….
Ngày dạy:…………..

CHỦ ĐỀ 3- SOẠN THẢO VĂN BẢN

BÀI 3- CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN.
1.Mục tiêu:

- Nêu được thao tác chèn , chỉnh sửa hình ảnh có sẵn từ clip Art vào trong văn bản.
- Thực hiện đúng thao tác chèn , chỉnh sửa hình ảnh có sẵn từ clip Art trong văn bản.
- Năng lực: tự học, hợp tác, u thích, ứng dụng cơng nghệ thơng tin và vẽ tranh từ
phần mềm.

- Phẩm chất: Đoàn kết bạn bè, u thích mơn tin học.
II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài 3….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em 1 máy tính
2.Học sinh: - đọc trước bài 3…; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa…
III. Tiến trình dạy học

Ổn định lớp:
-Tên

lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Ghi chép nhận xét

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- GV yêu cầu HS đọc thông
tin và thảo luận nhóm trả
lời theo yêu cầu SGK.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS
gặp khó khăn...

- GV tổ chức cho HS thảo
luận, báo cáo kết quả...
-GV. Chốt kiến thức...