Giáo án Tổng hợp khối lớp 1 - Tuần học 18 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. TuÇn 18 Thø hai ngµy 3 th¸ng 1 n¨m 2011 Häc vÇn. TiÕt 155 +156 :. it , iªt.. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết. - §äc ®­îc c©u øng dông. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết. II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS đọc sách giáo khoa bài 72. A. Bµi cò:(4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) HS đọc lại it, iêt. GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2.H§1: D¹y vÇn (22’) + VÇn it Bước1: Nhận diện vần ...gåm 2 ©m:i, t VÇn it ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn it vµ nãi: vÇn it gåm HS cµi vÇn it 2 ©m: i, t Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng vÇn t. So s¸nh vÇn it víi vÇn ut. Kh¸c nhau: vÇn it më ®Çu b»ng i. Bước 2: Đánh vần HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: - GVHD HS đánh vần: i- tờ- it - §· cã vÇn it muèn cã tiÕng mÝt ta ...thªm ©m m, dÊu s¾c. HS cµi tiÕng mÝt thªm ©m, dÊu g×? - §¸nh vÇn :mê – Ýt – mit – s¾c - mÝt. HS ph¸t ©m - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng ... m đứng trước it đứng sau, dấu sắc trên vÇn it. mÝt? - HS đọc trơn: it, mít HS QS tranh. GV cho HS quan s¸t tranh ... tr¸i mÝt Trong tranh vÏ g×? Cã tõ tr¸i mÝt. GV ghi b¶ng. §äc tr¬n HS nh×n b¶ng ph¸t ©m tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. HS quan s¸t . Bước 3: Viết bảng con. HS viÕt b¶ng con. GV viÕt mÉu vÇn it., tr¸i mÝt. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. + Vần iêt (Quy trình tương tự vần it.) 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng vÇn t. Kh¸c nhau: vÇn it më ®Çu b»ng i.. So s¸nh vÇn it víi vÇn iªt:. HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học HS gạch dưới tiếng chứa từ mới. HS luyện đọc cá nhân. HS hiểu từ : đông nghịt, thời tiết,hiểu biết. HS đọc cá nhân, đồng thanh.. 3.H§2: D¹y tõ øng dông.(8’) GV viÕt tõ øng dông lªn b¶ng. GV gọi HS đọc tiếng mới. GV đọc mẫu , Giúp HS hiểu nghĩa từ. GV cho HS luyện đọc. GV nhËn xÐt.. TiÕt 2 4. H§3: LuyÖn tËp. Bước 1: Luyện đọc.(10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. * Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại bài Bước 2: Luyện nói (8’) - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: Bøc tranh vÏ g× ? Em đặt tên các bạn trong tranh và giới thiÖu b¹n ®ang lµm g×? VÏ, t«, viÕt nãi vÒ viÖc g× cña HS ? Ba hoạt động đó có gì khác nhau ? GV tổ chức nói trong nhóm, nói trước líp. GV nhận xét giúp HS nói đủ ý đúng câu phù hợp với chủ đề. Bước 3: Luyện viết (15’) - GVQS giúp đỡ HS. - GV chÊm bµi,nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß.(2’) - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi t×m tõ cã vÇn võa häc.. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi. - §äc c©u øng dông - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS đọc tên chủ đề. - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. - …c¸c b¹n ®ang ngåi t«, vÏ, viÕt . -HS tr¶ lêi. - … nãi vÒ viÖc häc tËp cña HS. Đại diện 1 nhóm nói trước lớp.. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. ...it,iªt. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - Về nhà xem trước bài 74.. ***************** To¸n. TiÕt 69:. §iÓm - §o¹n th¼ng.. I.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt ®iÓm , ®o¹n th¼nng. - BiÕt kÎ ®o¹n th¼ng qua hai ®iÓm . - Biết đọc tên các điểm ,đoạn thẳng. II.Đồ dùng dạy học: GV & HS Bộ đồ dùng học toán. III.Các hoạt động dạy học. ThÇy Trß HS lấy bộ đồ dùng học toán, thước,bút A. Bài cũ:(2’)GV kiểm tra đồ dùng ch× tiÕt häc. B. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi (1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HS đọc lại tên bài. H§1: Giíi thiÖu ®iÓm,®o¹n th¼ng (6’) GV vÏ ®iÓm A, B vµ nªu ®iÓm A, B. HS theo dâi. HS đọc lại điểm A, B GV nèi ®iÓm A víi ®iÓm B vµ nªu ®o¹nth¼ng AB. HS đọc lại đoạn thẳng AB GV yêu cầu xem sgk và đọc lại. GV lưu ý có thể đặt tên các điểm là C, D HS xem hình vẽ sgk đọc lại bài ,M, N, P Q... H§2: C¸ch vÏ ®o¹n th¼ng AB (8’) GV nêu:-Dụng cụ vẽ : Thước, bút chì. - Cách vẽ : vẽ điểm, đặt thước nối tõ tr¸i qua ph¶i. HS theo dâi. - GV lµm mÉu, yªu cÇu HS thùc HS thực hành theo các bước: hiÖn vµo b¶ng con. Bước1: Vẽ điểmđặt tên điểm. Bước2:Đặt thước dùng bút nối từ trái qua ph¶i GV c¸ thÓ ho¸, nhËn xÐt. Bước3:Nhấc thước, đọc tên. H§3: Thùc hµnh (15’) GV nêu yêu cầu hướng dẫn làm,chữa bµi. Bµi 1: Gv cñng cè c¸ch gäi tªn ®iÓm, ®o¹n th¼ng. 1 HS đọc kết quả, HS khác theo dõi, nhận Bµi 2: VÏ ®o¹n th¼ng GV cñng cè kÜ n¨ng vÏ ®o¹n th¼ng qua xÐt. hai điểm cho trước. HS lên chữa bài , nêu rõ các bước vẽ. Bµi 3: GV cñng cè kÜ n¨ng vÏ ®o¹n 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. th¼ng . C.Cñng cè,dÆn dß (2’) GV kh¸i qu¸t kiÕn thøc tiÕt häc. NhËn xÐt tiÕt häc.. HS nêu lại các bướcvẽ đoạn thẳng. VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ tiÕt 70.. Thø ba ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2011 Hoc vÇn. TiÕt 157+ 158 : u«t. , ­¬t.. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được:uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván. - §äc ®­îc c©u øng dông. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt. II. §å dïng:. Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bµi cò:(4’) HS đọc sách giáo khoa bài 73. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HS đọc lại uôt, ươt. 2.H§1: D¹y vÇn (22’) + VÇn it Bước1: Nhận diện vần ...gåm 3 ©m:u, «, t VÇn u«t ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn u«t vµ nãi: vÇn u«t HS cµi vÇn u«t gåm 3 ©m: u, «, t Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng vÇn t. So s¸nh vÇn it víi vÇn u«t. Kh¸c nhau: vÇn u«t më ®Çu b»ng u. Bước 2: Đánh vần HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: - GVHD HS đánh vần: u -ô- tờ- uôt - §· cã vÇn u«t muèn cã tiÕng chuét ...thªm ©m ch, dÊu nÆng. HS cµi tiÕng chuét ta thªm ©m, dÊu g×? - §¸nh vÇn :chê – uèt – chuèt- nÆng- HS ph¸t ©m ... ch đứng trước uôt đứng sau, dấu nặng chuét. - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng dưới vần uôt. - HS đọc uôt, chuột. chuét? HS QS tranh. ...con chuét nh¾t GV cho HS quan s¸t tranh HS nh×n b¶ng ph¸t ©m Trong tranh vÏ g×? Cã tõ chuét nh¾t. GV ghi b¶ng. §äc 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. HS quan s¸t . HS viÕt b¶ng con. Bước 3: Viết bảng con. GV viÕt mÉu vÇn u«t; chuét nh¾t. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. + Vần ươt (Quy trình tương tự vần Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng vÇn t. u«t.) Kh¸c nhau: vÇn u«t më ®Çu b»ng u. So s¸nh vÇn u«t víi vÇn ­¬t: HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học HS gạch dưới tiếng chứa từ mới. HS luyện đọc cá nhân. HS hiểu từ : trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên. HS đọc cá nhân, lớp.. 3.H§2: D¹y tõ øng dông.(8’) GV viÕt tõ øng dông lªn b¶ng. GV gọi HS đọc tiếng mới. GV đọc mẫu , Giúp HS hiểu nghĩa từ. GV cho HS luyện đọc.. TiÕt 2 4. H§3: LuyÖn tËp. Bước 1: Luyện đọc.(10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. * Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại bài Bước 2: Luyện nói (8’) - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Tranh vÏ g× ? - Qua tranh em thÊy nÐt mÆt cña c¸c b¹n vui hay buån? v× sao? - Khi chơi các bạn làm gì để không xô ng· nhau? - Cầu trượt em biết có ở đâu? - Em đã được chơi cầu trượt chưa, cách ch¬i nh­ thÕ nµo? GV tổ chức nói trong nhóm, trước lớp. GV theo dõi giúp HS nói đúng câu. Bước 3: Luyện viết (15’) - GV cá thể giúp đỡ HS.. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi. - §äc c©u øng dông - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS đọc tên chủ đề. - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. - …c¸c b¹n trong tranh ®ang ch¬i cÇu trượt… -… lần lượt từng bạn. HS tr¶ lêi. Đại diện 1 nhóm nói trước lớp.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. - GV chÊm bµi,nhËn xÐt.. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. C. Cñng cè dÆn dß.(2’) - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi t×m tõ cã vÇn võa häc. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. ...u«t, ­¬t. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - Về nhà xem trước bài 74.. ********************. ¢m nh¹c TiÕt 18: TËp biÓu diÔn (GV chuyªn so¹n gi¶ng) ************* To¸n. TiÕt 70. : §é dµi ®o¹n th¼ng.. I. Môc tiªu: Gióp HS : - Có biểu tượng về dài hơn, ngắn hơn.Từ đó có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng thông qua đặc tính dài ngắn của chúng. - Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý bằng hai cách : So sánh trực tiếp hoặc gián tiếp qua độ dài trung gian. II. §å dïng d¹y häc: GV & HS Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên A.Bµi cò:(3’) GV vÏ ®iÓm A, B gäi HS lªn vÏ ®o¹n th¼ng AB.. B. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi (1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HĐ1: Dạy biểu tượng : “ Dài hơn, ngắn h¬n” vµ c¸ch so s¸nh trùc tiÕp ( 7’) GV thao tác trên đồ vật: Cái thước và cái bút chì và hỏi làm thế nào để biết thước hay bót ch× dµi? GV thùc hiÖn yªu cÇu HS thùc hiÖn theo.. Hoạt động của học sinh HS thùc hiÖn. HS đọc lại tên bài. HS theo dâi.. HS thùc hiÖn theo GV (§Æt s¸t vµo nhau, để cho một đầu bắng nhau). HS đọc kết quả: Cái thước dài hơn cái bót. 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. GV yªu cÇu thùc hiÖn so s¸nh chiÒu dµi cña s¸ch, vë. GV vÏ lªn b¶ng (nh­ h×nh vÏ sgk ) GV gọi HS đọc. GVKL : Mỗi đoạn thẳng có độ dài nhất định. HĐ2: So sánh hai độ dài bằng cách gián tiÕp ( §é dµi trung gian ) (6’) GV yªu cÇu xem h×nh vÏ sgk gîi ý: GVKL: Qua độ dài trung gian gang tay, tính ô vuông...biết độ dài đoạn thẳng H§3: Thùc hµnh (15’) GV nêu yêu cầu hướng dẫn làm,chữa bài. Bµi 1: GV cñng cè c¸ch so s¸nh trùc tiÕp, gián tiếp độ dài hai đoạn thẳng. Bài 2: GV củng cố kĩ năng so sánh độ dµi gi¸n tiÕp (tÝnh « vu«ng) Bµi 3: T« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt. (L­u ý tuú c¸ch so s¸nh cña HS) Bµi 4: GV cñng cè c¸ch so s¸nh trùc tiÕp. C.Cñng cè,dÆn dß (2’) GV kh¸i qu¸t kiÕn thøc tiÕt häc. NhËn xÐt tiÕt häc.. HS thùc hiÖn. HS đọc cá nhân: Đoạn thẳng AB ngắn h¬n ®o¹n th¼ng CD .§o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB.. HS xem hình vẽ nêu: Đoạn thẳng đã cho dµi h¬n mét gang tay.. HS theo dõi hiểu đề , làm bài.. HS đọc kết quả HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt. HS lên chữa bài , nêu rõ các bước so s¸nh. HS nªu c¸ch chän: + so s¸nh trùc tiÕp. + so s¸nh gi¸n tiÕp. HS điền đúng số 1; 2; 3 vào cây ở hình vÏ. HS nêu lại các bước so sánh đoạn thẳng. VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ tiÕt 70.. ************* Thø t­ ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2011 Häc vÇn. TiÕt 159 + 160. ¤n tËp .. I. Môc tiªu: - HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng âm t đã học tõ bµi 68- 74. - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện :Chuột nhà và chuột đồng. II. §å dïng: 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. Gi¸o viªn: B¶ng «n.Tranh minh ho¹ cho ®o¹n th¬ , truyÖn kÓ. Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bµi cò:(4’) - HS đọc sgk bài 74. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) - GV g¾n b¶ng «n - HS quan sát các vần đã học. 2.H§1: ¤n tËp (30’) Bước 1: Ôn về các vần vừa học. GV gäi HS chØ c¸c ch÷ võa häc trong - HS chØ c¸c ch÷ võa häc trong tuÇn: - HS chỉ chữ và đọc âm. tuÇn. - HS đọc: cá nhân, lớp . - GV đọc âm - GV nhËn xÐt HS đọc các vần ghép từ chữ ở cột dọc với Bước 2: Ghép chữ thành vần - GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai cho HS. ch÷ ë dßng ngang cña b¶ng «n. Bước 3: Đọc từ ngữ ứng dụng. GV xuÊt hiÖn tõ ng÷ øng dông. GV gọi HS đọc.. HS đọc các từ ngữ ứng dụng cá nhân, lớp . HS hiÓu tõ : chãt vãt, b¸t ng¸t, ViÖt Nam.. GV theo dâi chØnh söa cho HS. Bước 4: Tập viết từ ngữ ứng dụng GV đọc yêu cầu HS viết vào bảng cá HS viết bảng con: chót vót nh©n. GV l­u ý vÞ trÝ dÊu thanh vµ c¸c chç nèi HS viÕt vµo vë. gi÷a c¸c ch÷. GV yªu cÇu nh×n mÉu viÕt bµi GV quan s¸t nhËn xÐt .. TiÕt 2 3.H§2: LuyÖn tËp. Bước 1:Luyện đọc.(15’) GV cho HS đọc lại bài ôn ở tiết 1. GV nhận xét các HS đọc các tiếng trong b¶ng «n. * §äc c©u øng dông. GV cho HS th¶o luËn nhãm. GV giíi thiÖu c©u øng dông.. - HS đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ng÷ øng dông theo nhãm, bµn, c¸ nh©n. HS th¶o luËn nhãm vµ nªu nhËn xÐt trong tranh minh ho¹. 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. GV đọc mẫu. HS đọc câu ứng dụng. GV chØnh söa cho HS. * Đọc SGK : Tổ chức cho HS đọc lại HS đọc cá nhân, đồng thanh. bµi. GV nhËn xÐt. HS đọc tên câu chuyện . HS nghe kÓ. Bước 2: Kể chuyện(15’) HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài: GV kÓ chuyÖn, kÌm theo tranh. Tranh 1:Chuột nhà về thăm chuột đồng,rủ GV tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn. chuột đồng lên thành phố. Tranh 2: Chuột nhà phân chuột đồng đi kiÕm ¨n nh­ng thÊt b¹i. Tranh 3: Chuột lại một buổi tối nữa đói bông. Tranh 4:Chuột đồng hiểu ra và trở về quê lao động ý nghÜa cña c©u chuyÖn: CÇn biÕt yªu quý nh÷ng g× do chÝnh tay m×nh lµm ra. GV cho HS liªn hÖ. HS tr¶ lêi c¸ nh©n. C. Cñng cè, dÆn dß (5’) - GV chØ b¶ng «n. - HS đọc lại bảng ôn. - HS t×m ch÷ vµ tiÕng võa häc trong sgk, - GV nhËn xÐt tiÕt häc b¸o. - Về nhà đọc bài 76.. *********************** Mü thuËt. TiÕt 18:. VÏ tiÕp h×nh vµ mµu vµo h×nh vu«ng. *********************** To¸n. TiÕt 71:. Thực hành đo độ dài.. I.Môc tiªu: Gióp HS :. - Biết cách so sánh một số đồ vật quen thuộc về độ dài bằng cách chọn và sử dụng đơn vị đo “ chưa chuẩn” như gang tay ,bước chân, thước kẻ, que tính. - Nhận biết “gang tay ” “bước chân” của hai người khác nhau thì không nhất thiết giống nhau từ đó có biểu tượng về : Sự ước lượng trong quá trình đo. - Bước đầu thấy sự cần thiết phải có một đơn vị đo chuẩn để đo độ dài . II.§å dïng d¹y häc: GV & HS Bộ đồ dùng học toán. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. III.Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của giáo viên A.Bµi cò:(3’) GV nhËn xÐt tiÕt häc. B.Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi (1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HĐ1: Giới thiệu độ dài gang tay (4’) GV nêu:Gang tay là độ dài có khoảng cách tính từ đầu ngón cái đến đầu ngón gi÷a. GV lµm mÉu ( Theo mÉu sgk ) HĐ2: Hướng dẫn cách đo độ dài bằng gang tay (5’) - GV nªu: §o c¹nh b¶ng b»ng gang tay - GV lµm mÉu, yªu cÇu HS thùc hiÖn ®o c¹nh bµn. GV c¸ thÓ ho¸, nhËn xÐt. HĐ3: Hướng dẫn cách đo độ dài bằng bước chân (5’) - GV nêu: Đo độ dài của bục giảng bằng bước chân. - GV lµm mÉu, yªu cÇu HS thùc hiÖn GV c¸ thÓ ho¸, nhËn xÐt. H§4: Thùc hµnh (15’) GV nêu yêu cầu hướng dẫn làm,chữa bµi. a, GV củng cố cách đo độ dài bằng gang ta. Hoạt động của học sinh 2HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n th¼ng AB. HS đọc lại tên bài.. HS theo dâi. HS đọc lại đoạn thẳng A B có độ dài b»ng mét gang tay.. HS theo dâi. HS thùc hiÖn.. HS theo dâi. HS thùc hµnh trªn b¶ng.. 1 HS đọc kết quả, HS khác theo dõi, nhận xÐt. (đoạn thẳng A B có độ dài bằng 8 gang tay) (đoạn thẳng đó có độ dài bằng 10 bướcchân). b, GV củng cố cách đo độ dài bằng bước HS thực hiện . ch©n c, GV giúp HS biết cách đo độ dài là độ dµi cña que tÝnh d,GV giúp HS biết cách đo độ dài là độ HS l¾ng nghe. dµi cña s¶i tay. C.Cñng cè,dÆn dß (2’) VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ tiÕt 72. GV kh¸i qu¸t kiÕn thøc tiÕt häc. NhËn xÐt tiÕt häc.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2011 Häc vÇn TiÕt 161 + 162 :. oc; ac.. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ. - §äc ®­îc c©u øng dông. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vừa vui vừa học. II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên A. Bµi cò:(4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2.H§1: D¹y vÇn (22’) + VÇn oc Bước1: Nhận diện vần VÇn oc ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn oc vµ nãi: vÇn gåm 2 ©m: o;c So s¸nh vÇn oc víi vÇn ot.. Hoạt động của học sinh HS đọc sách giáo khoa bài 75. HS đọc lại oc; ac.. ...gåm 2 ©m:o; c. oc HS cµi vÇn oc. Gièng nhau: §Òu më ®Çu b»ng o. Kh¸c nhau ©m kÕt thóc.. Bước 2: Đánh vần - GVhướng dẫn HS đánh vần: o – c - HS nhìn bảng phát âm: ãc - §· cã vÇn oc muèn cã tiÕng sãc ta ...thªm ©m s, dÊu s¾c. HS cµi tiÕng sãc thªm ©m, dÊu g×? HS ph¸t ©m ... s đứng trước vần oc , dấu sắc trên vần - §¸nh vÇn :sê – ãc- sãc- s¾c – sãc - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng oc. - HS đọc trơn: oc, sóc sãc? HS QS tranh. ... con sãc GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Cã tõ con sãc. GV ghi b¶ng. §äc tr¬n HS nh×n b¶ng ph¸t ©m tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. HS quan s¸t . Bước 3: Viết bảng con. HS viÕt b¶ng con. GV viÕt mÉu vÇn oc, con sãc. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. Gièng nhau: §Òu cã ©m kÕt thóc lµ c. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. + Vần ac (Quy trình tương tự vần oc) So s¸nh vÇn oc víi vÇn ac.. Kh¸c nhau: vÇn oc cã ch÷ o, vÇn ac cã ch÷ a.. 3.H§2: D¹y tõ øng dông.(8’) GV viÕt tõ øng dông lªn b¶ng.. HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học HS gạch dưới tiếng chứa từ mới. HS luyện đọc cá nhân. HS hiÓu tõ : h¹t thãc, b¶n nh¹c. HS đọc cá nhân, lớp.. GV gọi HS đọc tiếng mới. GV đọc mẫu , Giúp HS hiểu nghĩa từ. GV cho HS luyện đọc.. TiÕt 2 4. H§3: LuyÖn tËp. Bước 1: Luyện đọc.(10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. * Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại bài GV nhËn xÐt. Bước 2: Luyện nói (8’). - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi. - §äc c©u øng dông - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp).. - HS đọc tên chủ đề. - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. theo tranh víi gîi ý: …c¸c b¹n ®ang võa vui võa häc. Em thÊy bøc tranh vÏ g× ? Em hãy kể bức tranh đẹp em đã học? Em thÊy c¸ch häc cña c¸c b¹n trong …c¸c b¹n häc rÊt lµ vui. tranh cã vui hay kh«ng? Em h·y kÓ nh÷ng trß ch¬i ®­îc häc trªn HS tr¶ lêi. líp Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. võa vui võa häc cã t¸c dông g×? - HS viÕt vµo vë tËp viÕt Gv tổ chức nói trong nhóm, trước lớp. Bước 3: Luyện viết (15’) - GV quan sát giúp đỡ HS. - GV chÊm bµi,nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß.(2’) - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi t×m tõ cã vÇn võa häc. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. ...oc, ac. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - Về nhà xem trước bài 77. 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. To¸n :. TiÕt 72:. Mét chôc – Tia sè .. I . Môc tiªu: Gióp HS :. - Nhận biết mười đơn vị còn lại là 1 chục . - BiÕt ®­îc tia sè vµ ghi sè vµo c¸c v¹ch trªn tia sè . II . ChuÈn bÞ: Tranh vÏ (SGK ) 1 bã chôc que tÝnh , b¶ng phô . III . Các hoạt động dạy – học . Hoạt động của giáo viên A. Bµi cò(2’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi(1’) Giíi thiÖu néi dung Y/c tiÕt häc : H§1 : Giíi thiÖu “mét chôc” .(7’) - Y/c HS xem tranh , đếm số quả trên cây và nói số lượng quả . + Muêi qu¶ cßn gäi lµ mét chôc qu¶ . - Y/c HS đếm số que tính trong một bó que tính và nói số lượng que tính . - Nêu lại câu trả lời đúng của HS . + Hỏi: Mười đơn vị còn gọi là mấy chục? Ghi 10 đơn vị = 1 chục . + Hỏi: Một chục bằng bao nhiêu đơn vị ? + Y/c HS nhắc lại những kết luận đúng . H§2: Giíi thiÖu tia sè :(7’) - VÏ tia sè råi giíi thiÖu “®©y lµ tia sè” .. - Trªn tia sè cã ®iÓm gèc lµ 0 (®­îc ghi sè 0),các điểm (vạch ) cách đều được ghi số theo thø tù t¨ng dÇn tõ: 0,1,2,3,4,5…. - Có thể dùng tia số để minh họa việc so s¸nh c¸c sè ë bªn tr¸i th× bÐ h¬n ë bªn ph¶i H§3 : Thùc hµnh :(15’) - Y/c HS lµm , ch÷a bµi: Bµi 1: §Õm sè chÊm trßn ë mçi h×nh vÏ råi thêm vào đó cho đủ một chục chấm tròn . Bµi 2: §Õm lÊy mét chôc con vËt ë mçi h×nh vẽ rồi khoanh vào một chục con đó . Bài 3: Điền vào dưới mỗi vạch của tia số . - Gäi 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi .. Hoạt động của học sinh - 1 HS lªn b¶ng ghi sè 10 - Theo dâi . - §Õm vµ nªu 10 qu¶. - §äc theo c« . - §Õm vµ nªu 10 que. - …1 chôc. - 1 chục = mười đơn vị. - 10 đơn vị = 1 chục . - 1 chục = 10 đơn vị. - Quan s¸t.. - Theo dâi, l¾ng nghe.. Quan s¸t nªu y/c råi lµm vµ ch÷a bµi . - Đếm và vẽ cho đủ một chục chấm trßn. - Đếm ,lấy bút chì để khoanh. - 2 em lµm trªn b¶ng . 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. C.NhËn xÐt tiÕt häc .(2’) GV gọi HS đọc lại : - 10 đơn vị = 1 chục . - 1 chục = 10 đơn vị.. - HS đọc cá nhân.. - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi. - L¾ng nghe, thùc hiÖn.. ***********************. TiÕt18. :. Tù nhiªn vµ x· héi. Cuéc sèng xung quanh.(tiÕt1). I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt:. - HS quan sát và nói 1 số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương - HS có ý thức gắn bó yêu mến quê hương . II. §å dïng .- GV: tranh c¸c h×nh bµi 18. 19. III.. Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của giáo viên A. Bµi cò:(2’) Em đã làm gì để lớp học sạch đẹp. B. Bµi míi * .Giíi thiÖu bµi.(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp. HĐ1: Thảo luận về hoạt động sinh hoạt cña nh©n d©n. (15’) Môc tiªu: HS nãi ®­îc nh÷ng nÐt næi bật về sản xuất, buôn bán của địa phương. Bước1: Thảo luận nhóm. GV quan sát giúp đỡ HS. Bước 2: Thảo luận lớp. GV quan sát giúp đỡ HS. Bước 3: GV nhận xét.. Hoạt động của học sinh HS tr¶ lêi c¸ nh©n. HS đọc lại tên bài.. - HS nói với nhau những gì các em đã ®­îc quan s¸t. - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng nãi vÒ nh÷ng công việc chủ yếu mà người nông dân thường làm. - HS liên hệ công việc mà bố mẹ hoặc người khác trong gia đình em làm hằng ngµy .. H§2: Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa theo nhãm.(15’) Môc tiªu: HS ph©n tÝch 2 bøc tranh trong bức tranh trong SGK để nhận ra bøc tranh nµo vÏ vÒ cuéc sèng n«ng th«n,thµnh phè. Bước 1: Hướng dẫn HS đọc câu hỏi và - HS tìm tranh bài 18, 19đọc câu hỏi và tr¶ lêi c©u hái. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. tr¶ lêi c©u hái.. - HS lần lượt chỉ các hình trong 2 bức tranh và nói về những gì các em đã nhìn Bø¬c 2: GV quan s¸t nhËn xÐt: thÊy. Bøc tranh bµi 18 vÏ vÒ cuéc sèng n«ng - HS tr¶ lêi c©u hái. th«n, bµi 19 vÏ vÒ cuéc sèng thµnh phè. C. Cñng cè, dÆn dß(2’) …cuéc sèng xung quanh. H«m nay chóng ta häc bµi g×? GVKL: cuéc sèng xung quanh chóng ta rÊt ®a d¹ng vµ phong phó ,cÇn ph¶i HS chuÈn bÞ tiÕt sau häc bµi nµy tiÕt 2. sèng cã Ých cho x· héi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2011 Häc vÇn. TiÕt 163 + 164 ¤n tËp häc k× 1. (2 tiÕt) I . Môc tiªu : Gióp HS :. - Đọc viết chắc chắn một số vần đã học. - Viết đúng các từ : tính nết, lực sĩ, thời tiết, bản nhạc, mái tóc. - HS nhớ và kể lại câu chuyện đã học ở học kì 1. II. Các hoạt động dạy – học :. Hoạt động của giáo viên TiÕt 1 A. Bµi cò :(5’) + Y/c HS nªu c¸c vÇn võa häc tõ bµi 70 đến bài 76. + NhËn xÐt, ghi b¶ng c¸c vÇn võa nªu. + Cho HS đọc đồng thanh các vần vừa nêu. B. Bµi «n tËp : HĐ1: Luỵên đọc.(20’) - Y/c HS giở lại sgk đọc lại các vần đã học từ bài 29 đến bài 76. - Gọi HS cầm sgk lên bảng đọc một bài bất kì trong số bài đã học. - GV có thể chỉ định bất kì bài nào cho HS đọc. - Nhắc HS đọc to, rõ ràng… - Theo dâi, chÊm ®iÓm cho HS . H§2:KÓ chuyÖn (10’). Hoạt động của học sinh - 2 HS đọc cá nhân - Đọc đồng thanh bài 74. - HS nªu vÇn tõ bµi 70 – 76.. - §äc nhÈm c¸c bµi… - Cầm sách lên bảng đọc các bài.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. GV tổ chức cho HS thi kể chuyện đã học ở HS kể chuyện cá nhân. chương trình môn Tiếng Việt TiÕt 2: H§2: LuyÖn viÕt: (25’) - 3, 4 em đọc các từ. - Treo b¶ng phô chÐp s½n c¸c tõ h«m nay viÕt. - Viết mẫu , hướng dẫn HS viết từng từ - ViÕt b¶ng con. vµo b¶ng con. - NhËn xÐt, söa sai. L­u ý HS ®iÓm b¾t đầu, điểm kết thúc, nét nối, độ cao… của tõng con ch÷. - ViÕt bµi vµo vë « li. - Y/c HS gië vë « li, viÕt bµi, ( mçi tõ viÕt mét dßng). - ChÊm bµi, ch÷a mét sè lçi mµ HS hay mắc để các em rút kinh nghiệm bài sau. H§3: Trß ch¬i “ Ai nhanh nhÊt .”(8’) - Y/c HS ghÐp c¸c vÇn thÝch hîp vµo chç chấm để tạo thành tiếng mới. n … ch÷, møt t… b… ch×, ®… tay, hiÓu b… - Chia líp thµnh ba tæ, thi xem tæ nµo cã nhiều bạn tìm đúng và được nhiều từ nhất tổ đó sẽ thắng. C. Cñng cè, dÆn dß ( 2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ nhµ luyÖn đọc lại các vần vừa ôn.. - Theo dõi đọc thầm các từ. - Ch¬i trß ch¬i - HS sử dụng bộ HVTH để ghép.. - L¾ng nghe, thùc hiÖn.. ************************* Đạo đức TiÕt 18 ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I-Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Ôn tập tất cả các bài đã học . 2.Kĩ năng : Thực hành kĩ năng các bài đã học 3.Thái độ : Liên hệ thực tế các kĩ năng đã học. II-Đồ dùng dạy học:. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. .GV: -Hệ thống câu hỏi và bài tập của các bài đã học. III-Hoạt động daỵ-học: TG. Hoạt động của GV Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Gv y/c HS thảo luận nhóm các bài Đạo đức đã hoïc. -Gọi đại diện nhóm nói trước lớp – GV ghi baûng Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. -GV nêu câu hỏi Hs trả lời +Cuûng coá: .Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc. . HS haùt baøi “Ba thöông con” +Daën doø: .Veà nhaø hoïc baøi theo baøi hoïc.. Hoạt động của HS -HS thaûo luaän nhoùm caùc baøi Đạo đức đã học -Baùo caùo – Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. *************************. Sinh ho¹t líp tuÇn 18. 1. Môc tiªu :. - GV tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần về nề nếp và học tập.Tuyên dương, nhắc nhở giúp HS thực hiện tốt hơn ở tuần 19. - B×nh xÐt thi ®ua häc tËp ë c¸c tæ trong tuÇn. - Nhắc HS chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập ở tuần 19. - Nhận xét phong trào thi đua chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân d©nViÖt Nam. 2 . Néi dung sinh ho¹t. - Đánh giá hoạt động trong tuần: T: Nªu mét sè ®iÓm sau : - §i häc chuyªn cÇn : - Học tập: + Đọc kém : + Viết chưa đạt : + Thiếu Đ. D. H. T: H: Tù nhËn xÐt b¶n th©n. - Tù gi¸c häc ? - §­îc bao nhiªu ®iÓm 9 , 10? - B×nh xÐt thi ®ua häc tËp ë c¸c tæ trong tuÇn. 3 . Phương hướng tuần 19. - Đi học đều , đúng giờ - Ch¨m chØ häc . Trung thùc trong häc tËp - Phấn đấu đọc tốt , viết chữ đẹp . 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. - HS chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập ở tuần 19. GV: Tuyên dương khuyến khích HS phấn đấu ở tuần tới.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. TuÇn 19 Thø hai ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2011 Häc vÇn. ¨c - ©c.. TiÕt 165 + 166: I. Môc tiªu:. - Học sinh đọc và viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc. - §äc ®­îc c©u øng dông . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ruộng bậc thang. II. §å dïng:. Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên A. Bµi cò: (4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2.H§1 : D¹y vÇn (22’) + VÇn ¨c Bước 1 : Nhận diện vần VÇn ¨c ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn ¨c vµ nãi: vÇn ¨c gåm: 2 ©m: ¨,c. Bước 2: Đánh vần - GVhướng dẫn HS đánh vần: ă- cờ- ăc - §· cã vÇn ¨c muèn cã tiÕng m¾c ta thªm ©m, dÊu g×?. Hoạt động của học sinh HS đọc bài 76. HS đọc lại ăc,âc.. ...gåm 2 ©m: ¨, c HS cµi vÇn ¨c HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ...thªm ©m m, dÊu HS cµi tiÕng m¾c. s¾c. - §¸nh vÇn mê- ¨c-m¨c- s¾c - m¾c - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng ...m đứng trước ăc đứng sau, dấu sắc trªn vÇn ¨c. m¾c? - HS đọc trơn: ăc, mặc ... m¾c ¸o. - Trong tranh vÏ c¸i g×? HS nh×n b¶ng ph¸t ©m Cã tõ : m¾c ¸o .GV ghi b¶ng. - §äc tr¬n tõ kho¸ HSQS quy tr×nh viÕt. - GV chØnh söa cho HS. - HS viÕt b¶ng con:¨c, m¾c ¸o Bước 3: Viết bảng con - GV viÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt: ¨c, m¾c L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. ¸o. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - GVnhËn xÐt. Gièng nhau: kÕt thóc b»ng c +Vần âc (quy trình tương tự vần ăc) Kh¸c nhau: ©c më ®Çu lµ © So s¸nh ¨c vµ ©c HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 1C. GV : Phương Thị Trình. GV chỉ bảng gọi HS đọc 3. H§2 : §äc tõ ng÷ øng dông (8’) GV ghi b¶ng.. HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn. 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS hiÓu tõ : mµu s¾c, ¨n mÆc. HS đọc cá nhân, đồng thanh.. Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu, giúp HS hiểu từ. GV gọi HS đọc, nhận xét. TiÕt 2. 4.H§3: LuyÖn tËp. Bước 1.Luyện đọc(10’) - HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GV theo dâi, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh nªu néi - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. dung - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - HS t×m tiÕng míi. - GV đọc câu ứng dụng. - HS đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. * Đọc sgk : GV tổ chức cho HS đọc lại bài. - HS luyện đọc cá nhân, lớp. Bước 2: Luyện nói(8’) HS đọc chủ đề luyện nói. - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ luyÖn - HS quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi theo tranh, nãi theo tranh víi gîi ý: … cảnh đẹp ở vùng miền núi có - Trong tranh vÏ c¶nh g×? ruéng bËc thang. - Chỉ tranh và dùng lời nói để giới thiệu các - ...Các bác trồng lúa nước trong b¸c n«ng d©n trång lóa trong ruéng bËc ruéng bËc thang lµ c¸c b¸c miÒn nói. - HS tr¶ lêi. thang? - Xung quanh ruéng bËc thang cã g×? - Em đã nhìn thấy ruộng bậc thang chưa ? Em thÊy ë ®©u? C¶nh em nh×n thÊy cã gièng ë trong tranh kh«ng? - Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. - ë n¬i em ë cã ruéng bËc thang kh«ng? GV tổ chức cho HS nói trong nhóm, trước líp. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt, chó ý viÕt Theo dõi nhận xét, giúp HS nói đúng câu. đúng kích cỡ mẫu chữ. Bước 3:Luyện viết (15’) - GV cá thể giúp đỡ HS.. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>