Giáo án lớp 1 môn Thể dục - Tuần 5 đến tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 07/09/2009 TUAÀN: 05 TIEÁT: 09. Ngaøy daïy: 08/09/2009 MOÂN: THEÅ DUÏC 2 BAØI: ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung: Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục) - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”: Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. + HS có khả năng : Ôn tập 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Thái độ: - Có ý thức tích cực tập luyện. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường và vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän: Chuaån bò caùi coøi. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. GV cho HS khởi động các khớp tay, chân, hông. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em lên thực hiện các động tác của bài thể dục, GV quan sát nhận xeùt vaø uoán naén. 3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. Ôn lại 4 động tác đã học - GV hô cho cả lớp tập, sau đó từng tổ tập - Ôn lại 4 động tác theo đội hình HS năng (mỗi động tác 8 nhịp) lớp và tổ. khieáu - GV quan saùt nhaän xeùt vaø uoán naén c. Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ - GV chia lớp thành nhóm đôi qua cách - HS tham gia trò chơi Kéo cưa lừa đếm số 1- 2, 1- 2 HS làm theo vần điệu làm xẻ thử một lần. Sau đó cho HS nêu cách chơi vaø luaät chôi. - Cho HS chủ động chơi theo sự sáng tạo. - HS tham gia troø chôi theo vaàn ñieäu - Nhận xét trò chơi, khen nhóm HS sáng tạo - HS có thể tự do sáng tạo trong khi khi chôi. chôi. 4. Củng cố:. GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc hát và thả lỏng người Hôm nay ta ôn lại các động tác nào? 5. Dặn dò: Về nhà tập lại vào mỗi buổi sáng và chuẩn bị bài mới. Nhận xét tiết học.- Cho HS vào lớp. Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: 09/09/2009 TUAÀN: 05 TIEÁT: 10. Ngaøy daïy: 10/09/2009 MOÂN: THEÅ DUÏC 2 BAØI: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung: Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục) - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”: Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. + HS có khả năng : Ôn tập 4 động tác đã học và học mới động tác bụng của bài thể dục phát trieån chung. Thái độ: - Có ý thức tích cực tập luyện. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường và vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, tranh đội hình vòng tròn, tranh động tác bụng và kẻ vạch chơi trò: Qua đường lội III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. GV cho HS khởi động các khớp tay, chân, hông. 2. Kiểm tra bài cũ: HS tập hợp và khởi động. HS tập lại 4 động tác 3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. Ôn lại 4 động tác đã học - Gọi vài HS làm lại các động tác đã học - HS thực hiện theo yêu cầu. - GV nhaän xeùt vaø uoán naén b. Học động tác bụng - GV vừa làm vừa giảng giải - GV hô cho cả lớp và quan sát uốn nắn sau - HS học động tác bụng đó chia lớp thành nhóm (tổ) tập kết vào vị - HS tập lại trong nhóm theo khu trí được chỉ định do cán sự tổ điều khiển vực quy định. - GV tập hợp lại và ổn định hàng rồi sau đó cho các tổ thi đua tập đẹp đúng - GV cuøng HS nhaän xeùt vaø tuyeân döông. - Nhóm thi đua tập các động tác HS naêng khieáu c. Trò chơi: Qua đường lội - Cho HS nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi - HS neâu caùch chôi, luaät chôi. - GV cho các em chơi thử vài lần sau đó tổ - HS thi đua chơi theo nhóm. chức thi đua. Khuyến khích sự sáng tạo. GV nhắc nhở các em tích cực chơi và trật tự - GV cuøng HS nhaän xeùt vaø tuyeân döông 4. Củng cố:. GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc hát và thả lỏng người 5. Dặn dò: Về nhà tập các động tác và chuẩn bị bài mới. - Nhận xét tiết học. - Cho HS về lớp. Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn: 14/09/2009 TUAÀN: 06 TIEÁT: 11. Ngaøy daïy: 15/09/2009 MOÂN: THEÅ DUÏC 2 BAØI: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THẾ DUC PHAÙT TRIEÛÂN CHUNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung: Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”: Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. + HS có khả năng : Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Thái độ: - Có ý thức tích cực tập luyện. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Địa điểm: trên sân trường phải vệ sinh an toàn. - Phương tiện: 1 Cái còi, tranh 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. GV cho HS khởi động các khớp tay, chân, hông. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em lên thực hiện các động tác của bài thể dục, GV quan sát nhận xeùt vaø uoán naén. 3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng đã học - GV làm mẫu chậm (mỗi động tác một lần) - Gọi 3 em lên thực hiện lại và GV HS năng quan saùt uoán naén vaø tuyeân döông khieáu - GV quan saùt vaø uoán naén - Cán sự lớp điều khiển lớp + Lần 1: thực hiện động tác chậm theo nhịp hô của lớp trưởng. + Lần 2 và 3: động tác tập nhanh theo nhịp hô đúng với động tác. HS thực hiện - GV chia lớp thành nhóm (tổ) và thực hiện - HS chưa thực hiện được làm lại do tổ trưởng điều khiển. - GV tập hợp các nhóm và ổn định hàng ngũ và sau đó cho các tổ trình diễn các động tác (mỗi động tác 1 lần) - GV và các nhóm còn lại quan sát và nhận - Nhóm tập và trình bày trước lớp xét và sau đó chọn nhóm tập đúng, đều, đẹp mà tuyên dương. b. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - GV cho HS nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi - Caùc nhoùm tham gia troø chôi vaø thi ñua - GV tổ chức thi đua sau khi các các nhóm - GV chia lớp theo tổ và thực hiện chơi thử 2 lần trong tổ của mình do cán sự điều - GV quan saùt vaø nhaän xeùt tuyeân döông. khieån GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Củng cố:. GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc hát và thả lỏng người 5. Dặn dò: Về nhà tập các động tác và chuẩn bị bài mới. - Nhận xét tiết học. - Cho HS về lớp. Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn: 16/09/2009 TUAÀN: 06 TIEÁT: 12. Ngaøy daïy: 17/09/2009 MOÂN: THEÅ DUÏC 2 BAØI: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THẾ DUC PHAÙT TRIEÛÂN CHUNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung: Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”: Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. + HS có khả năng : Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Thái độ: - Có ý thức tích cực tập luyện. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Địa điểm: trên sân trường phải vệ sinh an toàn. - Phương tiện: 1 Cái còi, tranh 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. GV cho HS khởi động các khớp tay, chân, hông. Cho HS chơi trò chơi: “Diệt các con vật có haïi”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em lên thực hiện các động tác của bài thể dục, GV quan sát nhận xeùt vaø uoán naén. 3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng đã học - GV gọi HS làm mẫu chậm (mỗi động tác - Gọi 3 em lên thực hiện lại và GV HS năng moät laàn) quan saùt uoán naén vaø tuyeân döông khieáu - Cán sự lớp điều khiển lớp - GV quan saùt vaø uoán naén + Lần 1: thực hiện động tác chậm theo nhịp hô của cán sự lớp. + Lần 2 và 3: động tác tập nhanh theo nhịp hô đúng với động tác. HS thực hiện - GV chia lớp thành nhóm (tổ) và thực hiện - HS chưa thực hiện được làm lại do tổ trưởng điều khiển. - GV tập hợp các nhóm và ổn định hàng ngũ và sau đó cho các tổ trình diễn các động tác (mỗi động tác 1 lần) - GV và các nhóm còn lại quan sát và nhận - Nhóm tập và trình bày trước lớp xét và sau đó chọn nhóm tập đúng, đều, đẹp mà tuyên dương. b. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - GV cho HS nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi - Caùc nhoùm tham gia troø chôi vaø thi ñua - GV tổ chức thi đua sau khi các các nhóm - GV chia lớp theo tổ và thực hiện chơi thử 2 lần trong tổ của mình do cán sự điều GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù - GV quan saùt vaø nhaän xeùt tuyeân döông. khieån 4. Củng cố:. GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc hát và thả lỏng người 5. Dặn dò: Về nhà tập lại vào mỗi buổi sáng và chuẩn bị bài mới. Nhận xét tiết học. - Cho HS vào lớp. Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn: 21/09/2009 TUAÀN: 07 TIEÁT: 13. Ngaøy daïy: 22/09/2009 MOÂN: THEÅ DUÏC 2 BAØI: HỌC ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung: Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. - Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. + HS có khả năng : Ôn tập 5 động tác đã học và học mới động tác toàn thân của bài thể dục phaùt trieån chung. Thái độ: - Có ý thức tích cực tập luyện. II. Ñòa dieåm – phöông tieän Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, tranh động tác toàn thân, tranh đi đều. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. Đứng tại chỗ khởi động xoay các khớp cổ, cổ tay cổ chân, khuỷu tay, cánh tay, đầu gối, hông. – Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lại 5 động tác của bài thể dục phát triển chung cho các HS chưa đạt ở tiết trước. 3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. Ôân 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, buïng. - GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự lớp điều - HS ôn tập theo tổ nhóm. khiển: GV sửa sai cho HS. + Học động tác toàn thân: Sau khi nêu tên động tác, GV làm mẫu, vừa - HS quan sát tranh. giải thích và cho HS tập bắt chước. - Lần 3 – 4, GV hô nhịp, không làm mẫu. - HS tập theo hướng dẫn của GV. Xen kẻ, GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS. - Lần 5, thi xem tổ nào thực hiện đúng, đẹp, - HS thi đua tập đúng, đều, đẹp. HS naêng 4 toå cuøng taäp, GV hoâ nhòp, quan saùt. khieáu c. Ôn phối hợp 6 động tác thể dục đã học: - Cho HS thực hiện 2 lần, mỗi động tác 8 - HS tập liên hoàn 6 động tác của nhịp. Lần 1, GV hô nhịp vừa làm mẫu; lần bài thể dục. 2, có thể GV hô nhịp, không làm mẫu hoặc để cán sự điều khiển. 4. Củng cố:. GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc hát và thả lỏng người - HS đi đều và hát. HS tập một số động tác hồi tĩnh: dang tay: hít vào; buông tay: thở ra, gập thân. 5. Dặn dò: GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn 6 động tác của bài thể dục” - Cho HS vào lớp. Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn: 23/09/2009 Ngaøy daïy: 24/09/2009 TUAÀN: 07 MOÂN: THEÅ DUÏC 2 TIEÁT: 14 BAØI: HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TROØ CHÔI: "BÒT MAÉT BAÉT DEÂ" I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung: Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân. - Bước đầu biết thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Bịt mắt bắt dêû”: Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.. + HS có khả năng : Ôn tập 6 động tác đã học và học mới động tác nhảy của bài thể dục phát trieån chung. Thái độ: - Có ý thức tích cực tập luyện. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường và vệ sinh an toàn Phưong tiện: Chuẩn bị sân và 2 chiếc khăn và 1 cái còi, tranh động tác nhảy. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. GV cho HS khởi động các khớp tay, chân, hông. - Chơi trò chơi “Có chúng em” 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lại 5 động tác của bài thể dục phát triển chung cho các HS chưa đạt ở tiết trước. 3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. Học Động tác nhảy: GV nêu tên động tác vừa nêu vừa làm mẫu, - HS tập theo hướng dẫn của GV. HS naêng vừa giải thích cho HS bắt chước khieáu - Sau đó vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS - HS luyện tập theo tổ tại khu vực taäp. Laàn 3 - 4 hoâ nhòp khoâng laøm maãu, caùn quy ñònh. sự lớp làm mẫu lần 5 cho thi đua tập đúng - GV laøm maãu vaø hoâ nhòp cho HS taäp - Oân 3 động tác bụng, toàn thân, nhảy. - HS tập phối hợp 3 động tác. b. Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” - Nêu tên trò chơi, chọn HS đóng vai (người bòt maét) - GV giới thiệu cách chơi cho HS chơi thử - GV dùng còi cho dừng lại và tuyên bố trò - HS chơi chủ động. chơi bắt đầu (trong lúc có thể đổi vaiâ) 4. Củng cố:. GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét chung dặn dò về ôn 3 động tác toàn thân, buïng, nhaûy nhieàu laàn 5. Dặn dò: GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn 7 động tác của bài thể dục” - Cho HS vào lớp. Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: 28/09/2009 Ngaøy daïy: 29/09/2009 TUAÀN: 08 MOÂN: THEÅ DUÏC 2 TIẾT: 15 BAØI: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TROØ CHÔI: "BÒT MAÉT BAÉT DEÂ" I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hoà của bài thể dục phát triển chung: Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Bước đầu biết thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Bịt mắt bắt dêû”: Biết cách chơi và tham gia chơi được.. + HS có khả năng : Ôn tập 7 động tác đã học và học mới động tác điều hoà của bài thể dục phaùt trieån chung. Thái độ: - Có ý thức tích cực tập luyện. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 2 khăn bịt mắt và 1ù còi, tranh động tác điều hòa. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. GV cho HS khởi động các khớp tay, chân, hông. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lại 5 động tác của bài thể dục phát triển chung cho các HS chưa đạt ở tiết trước. 3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. Ôân 7 động tác đã học. - GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự lớp điều - HS ôn tập theo tổ nhóm. khiển: GV sửa sai cho HS. b. Học động tác điều hoà: HS naêng - Sau khi nêu tên động tác, GV làm mẫu, - HS quan sát tranh. khieáu vừa giải thích và cho HS tập bắt chước. - GV tập mẫu 1 lần chậm giới thiệu cho HS - HS tập theo hướng dẫn của GV. tập theo, lần 2 vừa làm mẫu vừa hô nhịp. Lần 3 hô nhịp cho HS thực hiện cán sư làm mẫu. Lần 4 cán sự hô và làm mẫu GV uốn nắn động tác, lần 5 cho HS thi đua - HS thi đua tập đúng, đều, đẹp. tập đúng. - Laàn 1 GV ñieàu khieån - Lần 2 cán sự điều khiển c. Ôn 8 động tác thể dục đã học: - Cho HS thực hiện 2 lần, mỗi động tác 8 - HS tập liên hoàn 6 động tác của nhịp. Lần 1, GV hô nhịp vừa làm mẫu; lần bài thể dục. 2, có thể GV hô nhịp, không làm mẫu hoặc để cán sự điều khiển. d. Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. - HS nhớ lại cách chơi. - Neâu teân troø chôi. - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät - 2 HS laøm maãu, roài cho moät toå chôi chôi. thử. - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có - HS chơi chủ động, tích cực. phân thắng thua và đưa ra hình thức thưởng phaït vui, ngoä nghónh. - GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS chơi chủ động, nhiệt tình. 4. Củng cố:. - HS đi và hát. HS tập một số động tác hồi tĩnh: dang tay: hít vào; buông tay: thở ra, gaäp thaân. 5. Dặn dò: - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn 6 động tác của baøi theå duïc” - Cho HS về lớp Ñieàu chænh boå sung:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn: 30/09/2009 Ngaøy daïy: 01/10/2009 TUAÀN: 08 MOÂN: THEÅ DUÏC 2 TIEÁT: 16 BAØI: OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG. I. Muïc ñích yeâu caàu Kiến thức – Kĩ năng: - Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hoà của bài thể dục phát triển chung: Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Trò chơi “Bịt mắt bắt dêû”: Biết cách chơi và tham gia chơi được. + HS có khả năng : Ôn tập các động tác của bài thể dục phát triển chung. Thái độ: - Có ý thức tích cực tập luyện. II. Ñòa dieåm – phöông tieän - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 5 –7 khăn để chơi trò chơi. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. Đứng tại chỗ khởi động xoay các khớp cổ, cổ tay cổ chân, khuỷu tay, cánh tay, đầu gối, hông. – Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lại 5 động tác của bài thể dục phát triển chung cho các HS chưa đạt ở tiết trước. 3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù a. OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung * GV điều khiển lớp tập. * Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng HS năng thi đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, điều khiển, GV quan sát sửa chữa khiếu đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các sai sót cho HS các tổ. toå thi ñua taäp toát. * GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng coá. b. Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. - HS nhớ lại cách chơi. - Neâu teân troø chôi. - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät - 2 HS laøm maãu, roài cho moät toå chôi chôi. thử. - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có - HS chơi chủ động, tích cực. phân thắng thua và đưa ra hình thức thưởng phaït vui, ngoä nghónh. - GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS chơi chủ động, nhiệt tình. 4. Củng cố:. HS đi và hát. HS tập một số động tác hồi tĩnh: dang tay: hít vào; buông tay: thở ra, gaäp thaân 5. Dặn dò: GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn bài thể dục – Điểm số 1 – 2 theo đội hình hàng dọc” - Cho HS về lớp Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>