Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần học 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 TiÕt1,2:. Thø 2 ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2010 Häc vÇn au - ©u. I. Môc tiªu: - HS đọc và viết được: au, âu, cây cau, cái cầu - §äc ®­îc tõ vµ c©u øng dông: - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bà cháu II. §å dïng d¹y- häc : - Tranh minh ho¹ ( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸ : c©y cau, c¸i cÇu . - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: TiÕt1 A.KiÓm tra bµi cò: - 4 em đọc ở bảng con: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: c¸i kÐo Tæ 2: leo trÌo Tæ 3: chµo cê B. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: D¹y vÇn : au a.NhËn diÖn vÇn - HS cài âm a sau đó cài âm u . GV đọc au. HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả líp ? Vần au có mấy âm ? Âm nào đứng trước ? Âm nào đứng sau ? b. §¸nh vÇn: a - u - au HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp . HS đọc trơn: au GV: VÇn au cã trong tiÕng cau. GV ghi b¶ng ? TiÕng cau cã ©m g× ghÐp víi vÇn g× vµ dÊu g×. - HS đánh vần: cờ - au - cau - theo cá nhân, tổ, lớp - HS đọc trơn: cau theo cá nhân, tổ, cả lớp. - HS quan s¸t tranh vÏ ë SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. GV: TiÕng cau cã trong tõ c©y cau . GV ghi b¶ng. - HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp. - HS đọc : au - cau - cây cau - cây cau - cau - au. GV theo dâi vµ s÷a lçi ph¸t ©m cho HS * D¹y vÇn ©u (Quy trình dạy tương tự như vần au ) c. §äc tõ ng÷ øng dông: - Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ hiÓu - T×m tiÕng cã chøa vÇn võa häc d. LuyÖn viÕt: - GV viÕt mÉu - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS viÕt vµo b¶ng con: au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu. TiÕt 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H§3: LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - HS đọc lại bài của tiết 1 + HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp - §äc c©u øng dông + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp. b. LuyÖn viÕt : - HS viÕt vµo vë tËp viÕt : au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu. - GV theo dõi - giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: Bà cháu - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo sù gîi ý cña GV: + Trong tranh vÏ g× ? + Người bà đang làm gì ? Hai cháu đang làm gì ? + Trong nhà em, ai là người nhiều tuổi nhất ? + Bà thường dạy các cháu những điều gì ? Em có thích làm theo lời khuyªn cña bµ kh«ng? + Em yªu quý bµ nhÊt ë ®iÒu g× ? + Bà thường dẫn em đi chơi ở đâu ? Em có thích đi cùng qua không ? + Em d· gióp bµ ®­îc viÖc g× ch­a ? d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn au, ©u võa häc IV. Cñng cè - dÆn dß: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhËn xÐt tiÕt häc _____________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3, biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ;tËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp trõ II. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS lµm vµo b¶ng con: 3 - 2 = 3-2= 2-1= GV nhËn xÐt vµ bæ sung cho HS B. D¹y häc bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2:LuyÖn tËp: HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp to¸n trang 40. Bµi1:1 HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 1 2HS lªn b¶ng lµm – C¶ líp lµm bµi vµo vë GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gọi 1 số HS nhận xét để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trõ. GVnhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi2: 1HS nªu yc bµi – c¶ líp lµm bµi vµo vë Ch÷a bµi: Mét sè HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ GVnhËn xÐt Bµi3: Gäi 1HS nªu yc bµi 2HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm bµi vµo vë - 1HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n – GVnhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi4: 1HS nªu yc bµi HS tù lµm bµi vµo vë – 2HS lªn b¶ng lµm ( theo dõi hướng dẫn thêm cho HS yếu ) GV chÊm, ch÷a bµi - GV hướng dẫn bài tập 5 ở bảng lớp Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: (Dµnh cho HS kh¸ giái ) 2HS nhìn vào hình vẽ nêu bài toán: Có 3 quả trứng đã nở 1 quả . Còn lại mÊy qu¶ trøng ch­a në ? – 1 sè em nh¾c l¹i HS ®iÒn vµo « trèng : 3 - 1 = 2. - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi - ch÷a bµi. III. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Tuyên dương những em làm bài tốt. _________________________________ Đạo đức Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( tiếp ) I. Môc tiªu: - Biết: Đối với anh chị lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. - Yêu quý anh chị em trong gia đình. - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống h»ng ngµy. II. C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi. - Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với anh, chị em trong gia đình. - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh, chị nhường nhịn em nhỏ. III. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Th¶o luËn nhãm. - §ãng vai IV. Phương tiện dạy - học: - Vở BT Đạo đức 1 - C¸c h×nh ë SGK V. TiÕn tr×nh d¹y häc : 1. Kh¸m ph¸ GV hái HS GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ai cho em b¸nh kÑo em ph¶i lµm g×? - Nếu có đồ chơi đẹp em làm gì? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV GV giíi thiÖu bµi - ghi tªn bµi. 2. KÕt nèi HĐ1: Thảo luận nhóm đôi làm bài tập 3 - GV đọc yêu cầu bài tập 3: Em hãy nối các bức tranh với chữ “ nên ” hoÆc “ kh«ng nªn ” cho phï hîp. - HS làm việc nhóm đôi. - Gäi 1 sè HS lµm bµi tËp ë b¶ng. - GV chèt ý nªu ®­îc: Tranh 1, 4 : Kh«ng nªn. Tranh 2, 3, 5: Nªn 3. Thùc hµnh/luyÖn tËp H§3: §ãng vai, xö lÝ t×nh huèng - GV chia nhómvà yêu cầu HS đóng vai theo các tình huống của bài tập 2 ( mỗi nhóm đóng 1 tình huống ) - Các nhóm thảo luận. Các nhóm lên đóng vai thể hiện các tình huống đã th¶o luËn. - Cả lớp nhận xét cách xử sự của anh chị đối với em nhỏ và ngược lại. - GV kết luận: + Là anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ. + Lµ em ph¶i lÔ phÐp v©ng lêi anh chÞ GV nhận xét tuyên dương . HĐ4: HS tự lên hệ và kể các gương em lễ phép với anh chị, nhường nhÞn em cña anh chÞ m×nh. - HS nêu - Gv theo dõi và nhận xét: GV khen những em đã có hành vi đúngvề việc lễ phép với anh chị mình. - Nhắc những HS thực hiện chưa đúng. * GV kết luận chung: Anh chị trong gia đình là người ruột thịt vì vậy các em phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc nhau có như vậy bố mẹ mới vui lßng. 4. VËn dông Dặn HS cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống h»ng ngµy. _____________________________________ . LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc viết âu - âu I. Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc, viết tốt hơn về các tiếng có chứa au - âu đã học - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập của bài au - âu. II. Các hoạt động dạy- học: 1. Luyện đọc, viết au - âu . a. Hướng dẫn HS đọc: Cá nhân, tổ, cả lớp đọc ở SGK bài au - âu . b. LuyÖn viÕt ë b¶ng con: au , ©u , c©y cau , c¸i cÇu . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV viÕt mÉu Bài1: HS đọc bài làm của mình- Lớp nhận xét. Bµi 2: §iÒn au hay ©u HS lµm bµi- Líp nhËn xÐt bæ sung. Bµi 3: HS viÕt: rau c¶i , ch©u chÊu. 3. NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß: Tuyên dương những em làm bài tốt. ___________________________________________________________ Thø 3 ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n PhÐp trõ trong ph¹m vi 4 I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ vµ biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 4; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. II. §å dïng d¹y - häc: Các vật mẫu ở bộ đồ dùng dạy học toán 1 III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: TÝnh: 3 – 1 = 2–1= 3+1= 2+1= 1+2–1= 3–1–1= 2HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm b¶ng con Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: Giíi thiÖu phÐp trõ , b¶ng trõ trong ph¹m vi 4 GVlần lượt giới thiệu các phép trừ:4 – 1 = 3; 4 – 2 = 2; 4 – 3 = 1 * Giíi thiÖu phÐp trõ 4 – 1 = 3 GVđính 4 con gà lên bảng và hỏi: - Cã mÊy con gµ ? - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi GV bớt đi 1 con gà và hỏi :còn lại mấy con gà? - HS đếm và trả lời. 1HS nªu : “ 4 con gµ bít ®i 1 con gµ cßn 3 con gµ ”. NhiÒu em nh¾c l¹i. 1HS( kh¸ ) nªu l¹i toµn v¨n bµi to¸n. V©y 4 bít 1 b»ng mÊy? 1HS tr¶ lêi GV: Ta viÕt 4 bít 1 nh­ sau: 4 - 1 = 3 ( DÊu - gäi lµ dÊu trõ ). - HS đọc: Bốn trừ một bằng ba. * Giíi thiÖu phÐp trõ: 4 - 2 = 2 , 4 - 3 = 1. Cách làm tương tự như 4 - 1 = 3 HĐ3. Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc: 4 4 4 - Hướng dẫn đặt tính: Số thẳng số -1 -2 - 3 - Dấu - , + đặt riêng 1 hàng .... ...... ....... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS lµm vµo b¶ng con: Tæ 1: _ 4 Tæ 2: _4 Tæ 3: _4 1 3 2 ...... ...... ...... H§4. Thùc hµnh Bài1: (Cột 2,3)Gọi 1HS đọc đề bài - HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi vµ HS lµm bµi ë SGK 2 HS đứng tại chỗ đọc kết quả - HS khác nhận xét GVnhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 2: 1HS đọc đề bài 1HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm bµi vµo vë (Lưu ý HS đặt dấu trừ ngay ngắn, viết kết quả phải thẳng cột) - GV theo dõi - giúp đỡ thêm những em còn chậm và yếu. - GV chÊm bµi - ch÷a bµi. Bài 3: Cho HS quan sát tranh và hướng dẫn HS nêu bài toán HS quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n (1HS) nªu – 3HS nªu l¹i 1HS lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh – c¶ líp lµm vµo vë Gäi 1HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n – GVnhËn xÐt, cho ®iÓm IV. Cñng cè – dÆn dß: - 2 HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 4. - Tuyên dương những em làm bài tốt. __________________________________ Häc vÇn iu - ªu I. Môc tiªu: - HS đọc và viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - §äc ®­îc tõ vµ c©u øng dông - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó. II. §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ( hoặc các vật mẫu) các từ khoá : lưỡi rìu, cái phễu. . - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: TiÕt1 1.KiÓm tra bµi cò: - 4 HS đọc ở bảng con: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: Rau c¶i Tæ 2: lau sËy Tæ 3: ch©u chÊu 2. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2; D¹y vÇn : iu a. NhËn diÖn vÇn. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HS cài âm i sau đó cài âm u . GV đọc iu. HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả líp ? Vần iu có mấy âm ? Âm nào đứng trước ? Âm nào đứng sau ? b. §¸nh vÇn: i - u - iu HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp . HS đọc trơn: iu GV: VÇn iu cã trong tiÕng r×u. GV ghi b¶ng ? TiÕng r×u cã ©m g× vµ dÊu g×. - HS đánh vần: rờ - iu - riu - huyền - rìu - theo cá nhân, tổ, lớp - HS đọc trơn: rìu theo cá nhân, tổ, cả lớp. - HS quan s¸t tranh vÏ ë SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. GV: Tiếng rìu có trong từ lưỡi rìu . GV ghi bảng. - HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp. - HS đọc : iu - rìu - lưỡi rìu - lưỡi rìu - rìu - iu. GV theo dâi vµ s÷a lçi ph¸t ©m cho HS ªu (Quy trình dạy tương tự như vần iu ) c. §äc tõ ng÷ øng dông: - Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ hiÓu - T×m tiÕng cã chøa vÇn võa häc d. LuyÖn viÕt: - GV viÕt mÉu - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS viết vào bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. TiÕt 2 H§3: LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - HS đọc lại bài của tiết 1 + HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp - §äc c©u øng dông + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp. b. LuyÖn viÕt : - HS viết vào vở tập viết : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - GV theo dõi - giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: Ai chịu khó - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo sù gîi ý cña GV: + Trong tranh vÏ nh÷ng g× ? +Con gµ ®ang bÞ con chã ®uæi, gµ cã ph¶i lµ con chÞu khã kh«ng?T¹i sao ? + Người nông dân và con trâu , ai chịu khó ? Tại sao ? + Con chim ®ang hãt cã chÞu khã kh«ng ? T¹i sao ? + Con chuét cã chÞu khã kh«ng ? T¹i sao ? + Con mÌo cã chÞu khã kh«ng ? T¹i sao ? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Em ®i häc cã chÞu khã kh«ng ? ChÞu khã th× ph¶i lµm nh÷ng g× ? d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn iu, ªu võa häc IV. Cñng cè - dÆn dß: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhËn xÐt tiÕt häc ____________________________________________ ChiÒu:. ThÓ dôc* Bµi 10. I. Môc tiªu: -Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước ,đứng ddưa hai tay dang ngang( có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lªn cao chÕch ch÷ V. - Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông(thực hiện bắt chước theo GV). - ¤n trß ch¬i “ ChuyÒn bãng tiÕp søc ”. Yªu cÇu tham gia ®­îc vµo trß chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động. II. Phương tiện: 1 qu¶ bãng + 1 c¸i cßi. III. Các hoạt động dạy - học: 1. PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu bµi häc. - ¤n phèi hîp 2 x 4 nhÞp 2. PhÇn c¬ b¶n - §øng kiÓng gãt hai tay chèng h«ng : 2 lÇn. - Đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông. - Học động tác: Đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( 5 lÇn ) - ¤n trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc. 3. PhÇn kÕt thóc. - §øng væ tay h¸t 1 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt chung giê häc. ___________________________________ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ phÐp trõ trong ph¹m vi 4 I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè l¹i phÐp trõ trong ph¹m vi 4 Biết trình bày bài toán vào vở sạch ,đẹp. II. Các hoạt động dạy - học: H§1: Cñng cè c«ng thøc trõ trong ph¹m vi 4. Gọi 1 số HS đứng tại chỗ đọc công thức cộng cho cả lớp nghe. HS đọc GV ghi lại công thức đó lên bảng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4-1=3 4- 3=1 4=1+3 4-2=2 4 = 3+ 1 4=2+2 - Thi đua đọc bảng cộng thuộc tại lớp. HĐ2: Hướng dẫn HS làm một số bài tập Bµi 1 : Sè ? 4-1= 4 -. 4-2=. =1. -3=1. -2=2. 4-. =3. Bµi 2: < , = , > 4-1. 1+2. 1+1 4-3 Bµi 4: §óng ghi § , sai ghi S 4-3=1. 4-2. 3-1. 4-3. 1+1. 3-2=1. 4-2=2. 2+2=5 4-1=3 Bµi 5 : + , - ( Dµnh cho HS kh¸ - giái ). 3+2=4. 4. 1. 1. 1=1. 1. 2. 1. 2=4. - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm dặc biệt chú ý đến HS yếu để các em hoàn thành bài như em Thường Đạt , Trâm, Thắm , Mận, ... - ChÊm bµi - Ch÷a bµi. III. Cñng cè- dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc : Tuyên dương những em làm bài tốt. ___________________________________ LuyÖn Thñ c«ng Xé, dán hình cây đơn giản I. Môc tiªu: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - XÐ d¸n®­îc h×nh t¸n l¸ c©y, th©n c©y. §­êng xÐ cã thÓ bÞ r¨ng c­a. H×nh dán tương đối phẳng, cân đối. II. §å dïng d¹y – häc: Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản. GiÊy mµu, keo d¸n, bót ch×... III. Các hoạt động dạy học: HĐ1. Giới thiệu hình cây đơn giản: GV cho HS nhắc lại hình dáng, màu sắc của hình cây đơn giản. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Cã nh÷ng bé phËn nµo. ( Th©n c©y, t¸n l¸...) H§2. HS thùc hµnh HS nhớ lại các thao tác xé dán của hình cây đơn giản mà tiết trước đã hướng dẫn. HS xé, dán. GV theo dõi giúp đỡ thêm. Chú ý đến HS còn lúng túng, HS còn chậm. H§3:§¸nh gi¸, nhËn xÐt. Chọn 1 vài bài đẹp để tuyên dương. IV. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Chuẩn bị giấy màu, keo, hồ dán để tiết sau học bài xé, dán tiếp. ___________________________________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 1,2:. Thø 4 ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2010 Häc vÇn ¤n tËp gi÷a häc kú 1. I. Môc tiªu: - Đọc được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Viết được các âm , vần., các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Nói được từ 2 – 3 câu theo các chủ đề đã học. II. §å dïng d¹y - häc: Bộ đồ dùng học vần. III. Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: 2. D¹y häc bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi. HĐ2: Ôn lại các vần đã học. - GV ghi bảng các vần đã được học: ia, ua, ưa, oi, ai, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ©y, eo, ao, au, ©u. - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp. - GV đặc biệt chú ý đến học sinh yếu, HS yếu đọc nhiều và đọc trơn. H§3: LuyÖn viÕt. a. LuyÖn viÕt vµo b¶ng con: GV đọc 1 số vần khó, dễ nhầm lẫn cho HS viết. Chẳng hạn như vần: ia, ui, ­i, u«i, ­¬i, ay, ©y. - GV đọc 1 số từ ngữ cho HS viết từ có chứa vần đã học. b. LuyÖn viÕt vµo vë: - GV đọc cho HS viết - HS viết bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - ch÷a lçi cho HS. IV. Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Tuyên dương những em đọc to và viết đẹp. _____________________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Bµi cò: Gọi 2 HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 4. - 3HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm vµo b¶ng con: _4 _4 _4 1 2 3. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> .... - 3 = 1 4 - .... = 2 ... - 1 = 3. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2. LuyÖn tËp: H§1:Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 vào vở bài tập toán: Bµi1(a): 1HS nªu yªu cÇu cña bµi L­u ý: C¸c sè ph¶i th¼ng cét víi nhau. Bµi1(b): 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ nªu c¸ch lµm. VD: 4 - 1 - 1= ? Ta lÊy 4 trõ 1 b»ng 3, råi lÊy 3 trõ 1 b»ng 2. - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë – 2HS lªn b¶ng lµm bµi GVnhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2:1 HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm Gọi HS lần lượt nêu kết quả - GV nhận xét Bài4: HS xem kỉ tranh vẽ và nêu lại bài toán. Sau đó viết được phép tính tương ứng: 4 - 1 = 2 - HS làm bài - GV theo dõi và giúp đỡ cho HS yếu. - ChÊm bµi - ch÷a bµi. III. Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt chung tiÕt häc Tuyên dương những em làm bài tốt. ___________________________ Tù nhiªn x· héi Ôn tập: Con người và sức khoẻ I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ vµ c¸c gi¸c quan. - Cã thãi quen vÖ sinh c¸ nh©n h»ng ngµy . II. §å dïng d¹y häc: Tranh ảnh về các hoạt động học tập vui chơi. III. Các hoạt động dạy - học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: Th¶o luËn líp. - GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi: + H·y kÓ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ( §Çu, m¾t, mòi, tay...) + Cơ thể người gồm có mấy phần. + Chóng ta nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh b»ng nh÷ng bé phËn nµo cña c¬ thÓ. + NÕu thÊy b¹n ch¬i sóng cao su, em sÏ khuyªn b¹n nh­ thÕ nµo. H§3: Nhí vµ kÓ l¹i c¸c viÖc lµm vÖ sinh c¸ nh©n trong 1 ngµy. Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hằng ngày để cã søc khoÎ tèt. Tù gi¸c thùc hiÖn nÕp sèng vÖ sinh kh¾c phôc nh÷ng hµnh vi cã h¹i cho søc khoÎ. - GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Buæi s¸ng em thøc dËy mÊy giê ? + Buổi trưa em thường ăn gì ? Có đủ no không ? GV: Giữ vệ sinh hằng ngày để có sức khoẻ tốt... IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc. - Nh¾c HS thùc hµnh vÖ sinh h»ng ngµy vµ tù gi¸c trong viÖc ¨n uèng vµ ¨n nh÷ng thøc ¨n cã lîi cho søc khoÎ _________________________________________ Thø 5 ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n PhÐp trõ trong ph¹m vi 5 I. Môc tiªu: Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 5; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. II. §å dïng d¹y - häc: Các nhóm đồ vật có số lượng là 5 III. Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm: 4 - 1 - 3 = 4-2-1= - HS lµm vµo b¶ng con: 4 - 3 = 4-2= 4-1= - GV cïng HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2. D¹y häc bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi. H§2:. Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ trong ph¹m vi 5: * Giíi thiÖu phÐp trõ 5 - 1 = 4, 5 - 2 = 3 , 5 - 3 = 2, 5 - 4 = 1. Bằng các vật mẫu. Mỗi phép tính đều làm qua 3 bước: Tõ vËt thËt - nªu bµi to¸n - phÐp tÝnh. - Hướng dẫn HS đọc thuộc: 5-1=4 HS đọc cá nhân , nhóm, lớp 5 - 2 = 3 5-3=2 5-4=1 b. Hướng dẫn SH nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phếp trừ. 4+1=5 5-1=4 1+4=5 5-4=1 c. Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc: _5 _5 _5 - Hướng dẫn đặt tính: Số thẳng số 1 2 3 Dấu - , + đặt riêng 1 hàng - HS lµm vµo b¶ng con: Tæ 1: _5 1. Tæ 2: _5 3 GiaoAnTieuHoc.com. Tæ 3:. _5 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành làm các bài tập ở SGK Bµi 1: 1HS nªu yªu cÇu - TÝnh HS làm bài ở SGK - Một số HS đọc kết quả trước lớp ( Cñng cè b¶ng trõ trong ph¹m vi 5 ) Bµi 2( Cét1): 1HS nªu yc bµi - HS tù lµm bµi vµo vë - Gọi HS lần lượt nêu kết quả GV nhËn xÐt Bµi 3: 1 HS nªu yªu cÇu bµi HS đặt tính theo cột dọc và làm bài vào vở – 2HS lên bảng làm bài GVchÊm, ch÷a bµi Bài 4(a): Cho HS quan sát tranh - 1HS (khá) nêu đề toán và viết phép tính a. 5 - 2 = 3 GV theo dõi - Giúp đỡ thêm những em còn chậm và yếu ChÊm bµi, ch÷a bµi IV. Cñng cè, dÆn dß 2 HS đọc lại bảng trừ trong bảng trừ 5 Tuyên dương những em làm bài tốt ________________________________________ Häc vÇn KiÓm tra gi÷a häc k× I. (¤n tËp). I. Môc tiªu: - Đọc được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Viết được các âm, vần các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. II. §å dïng d¹y - häc: - Bộ đồ dùng học vần. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 + 2 HĐ1. Ôn lại các vần đã học: - GV ghi bảng các vần đã được học: Từ âm e đến …y, từ vần ia, ua, ưa, oi, ai, «i, ¬i, ui, ­i, u«i, ­¬i, ay, ©y, eo, ao, au, ©u, iu, ªu. - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp. - GV đặc biệt chú ý đến học sinh yếu, HS yếu đọc nhiều và đọc trơn. H§2. LuyÖn viÕt: a. LuyÖn viÕt vµo b¶ng con: GV đọc 1số âm, vần khó, dễ nhầm lẫn cho HS viết. Chẳng hạn như âm : gh ngh ,qu ,s,x,ch,tr,.. vÇn: ia, ui, ­i, u«i, ­¬i, ay, ©y, ªu.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV đọc 1 số từ ngữ cho HS viết từ có chứa vần đã học. b. Luyện viết vào vở: GV đọc cho HS viết vào vở một số tiếng ,từ có chứa luËt chÝnh t¶ nh­ : gå ghÒ ,nghØ hÌ ,quµ quª , gi· giß , … - GV đọc cho HS viết - HS viết bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho một số em còn chậm : Sơn Mận, Thắm, Thường Đạt,Trâm ... - ChÊm bµi - ch÷a lçi cho HS. IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương những em viết bài đẹp và đọc to, rõ ràng. __________________________________ LuyÖn To¸n: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I. Môc tiªu: - Củng cố về các phép cộng và trừ trong phạm vi 5 - Biết so sánh các số trong phạm vi 5 - Rèn cho HS cách tính toán nhanh II. Các hoạt động dạy học: - GV viết bảng các bài tập, HS làm vào vở: Bài 1:Tính 5+0= 2+3= 3+1 = 0+5= 1+4= 2+1 = Bài 2: Tính _3 _3 _5 _5 _4 _4 2 1 2 3 3 2 Bài 3:Điền dấu >, <, = 4+14 5-4 1 3+03 5-1 5 5-3 5 3+14 4-1 4 4 +1  4 1+35 Bài 4: Tính 3-1-1 = 2-1+3 = 3-1+1 = 5-2-2 = 4-2+1 = 5-2+1 = 4-1-2 = 3-2+3 = 2+1+0 = Bài 5: Viết số và dấu vào ô trống để có phép tính đúng Dµnh cho HS kh¸ = 4 - Học sinh làm lần lượt từng bài - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh yếu - Giáo viên chấm - chữa bài Nhận xét giờ học.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LuyÖn TiÕng viÖt LUYỆN VIẾT au, ©u, c©y cau, lau sËy. I.Môc tiªu: - Học sinh viết đúng, đẹp các au, ©u vµ từ: c©y cau, lau sËy. - Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Đå dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn các chữ mẫu - Vở tập viết của học sinh . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi. Hoạt động 2: Luyện viết - Học sinh luyện viết trên bảng con - Giáo viên viết mẫu từng vÇn, tõ và nói cách đặt bút và kết thúc - Học sinh viết lần lượt từng từ vào bảng con. - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh - Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết. - HS lấy vở đặt lên bàn và ngồi đúng tư thế chuẩn bị viết bài - Giáo viên viết mẫu từng dòng - HS viết lần lượt từng dòng theo mẫu trong vở tập viết. - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết chậm - HS đổi chéo bài kiểm tra lẫn nhau, nhận xét bài của nhau - Giáo viên chấm và nhận xét. IV. Cñng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập viết vào bảng con nhiều lần. ____________________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø 6 ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2010 Häc vÇn iªu - yªu I. Môc tiªu: - HS đọc và viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - §äc ®­îc tõ vµ c©u øng dông. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu II. §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ hoÆc c¸c vËt mÉu c¸c tõ kho¸: diÒu s¸o, yªu quý - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK III. Hoạt động dạy – học: TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò: - 4 HS đọc ở bảng con: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: lÝu lo. Tæ 2: chÞu khã . Tæ 3: c©y nªu NhËn B. D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: D¹y vÇn. iªu a.NhËn diÖn vÇn GV giíi thiÖu vÇn iªu. GV đọc: iêu HS đọc: iêu. So s¸nh vÇn iªu víi ªu HS cµi vÇn iªu Ph©n tÝch vÇn iªu b. §¸nh vÇn: i - ª - u HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp . HS đọc trơn: iêu GV: VÇn iªu cã trong tiÕng diÒu. GV ghi b¶ng ? TiÕng diÒu cã ©m g× vµ dÊu g×. HS đánh vần: dờ - iêu - diêu - huyền - diều - theo cá nhân, tổ, lớp HS quan s¸t tranh vÏ ë SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. GV: TiÕng diÒu cã trong tõ diÒu s¸o . GV ghi b¶ng. HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp. HS đọc : iêu- diều - diều sáo - diều sáo - diều - iêu. GV theo dâi vµ s÷a lçi ph¸t ©m cho HS GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> yªu (Quy trình dạy tương tự như vần iêu ) c. §äc tõ ng÷ øng dông: Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ hiÓu T×m tiÕng cã chøa vÇn võa häc d. LuyÖn viÕt: GV viÕt mÉu - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt HS viÕt vµo b¶ng con: iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý. TiÕt 2 H§3: LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * HS đọc lại bài cũa tiết 1 + HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp * §äc c©u øng dông + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp. b. LuyÖn viÕt : HS viÕt vµo vë tËp viÕt : iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý. - GV theo dõi - giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: HS đọc tên bài luyện nói: Bé tự giới thiệu HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo sù gîi ý cña GV: + Trong tranh vÏ g× ? B¹n nµo trong tranh ®ang tù giíi thiÖu? N¨m nay em lªn mÊy tuæi? Em ®ang häc líp nµo? C« gi¸o nµo ®ang d¹y em? Nhµ emë ®©u? Cã mÊy anh em? Em thÝch h¸t vµ vÏ kh«ng? d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn iªu, yªu võa häc IV. Cñng cè - dÆn dß: HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. GV nhËn xÐt tiÕt häc _________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thñ c«ng Xé, đán hình con gà I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh con gµ con. - XÐ, d¸n ®­îc h×nh con gµ con. §­êng xÐ cã thÓ cã bÞ r¨ng c­a. h×nh dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. II. ChuÈn bÞ Bµi mÉu xÐ d¸n h×nh con gµ, giÊy thñ c«ng... III. Hoạt động dạy - học HĐ1. GV hướng dẫn quan sát, nhận xét: GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi HS trả lời: Về đặc điểm , hình dáng, màu sắc của gà con. Ph©n biÖt c¸c bé phËn cña gµ, th©n, ®Çu, m¾t, má, c¸nh Ph©n biÖt gµ con, gµ trèng, gµ m¸i H§2. GV lµm mÉu a. XÐ d¸n th©n gµ: GiÊy mµu h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 10 «, chiÒu réng 8 «. XÐ HCN thµnh h×nh h¬i trßnlµm th©n gµ. b. XÐ ®Çu gµ: Xé từ hình vuông có cạnh 5 ô sau đó xé ra thành hình tròn rồi chỉnh sửa cho thµnh h×nh ®Çu gµ. XÐ h×nh ®u«i gµ: ( cïng mµu víi ®Çu gµ ) Từ hình vuông có cạnh 4 ô xé hình tam giác đều c. XÐ h×nh má, ch©n vµ m¾t ( Dùng giấy màu khác để xé, chỉ xé theo ước lượng) d. D¸n h×nh GV làm thao tác bôi hồ lên các phần đã xé và dán theo thứ tự: thân gà, đầu gµ, má gµ lªn giÊy nÒn. HS quan sát con gà đã hoàn chỉnh H§3. Thùc hµn trªn giÊy nh¸p GV theo dõi và hướng dẫn thêm IV. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau _______________________________________ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp 1 NhËn xÐt chung tuÇn qua - GV cho các tổ trưởng nhận xét từng thành viên trong tổ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - C¶ líp chó ý vµ b×nh chän b¹n nµo häc tèt trong tuÇn qua. - Gv cho HS chọn những em xứng đáng tuyên dương trước trường. - HS chän gi¸o viªn ghi b¶ng vµ ghi vµo giÊy göi lªn c« tæng phô tr¸ch §éi. 2 . KÕ ho¹ch tuÇn sau: - Tiếp tục phát huy những việc các em đã làm tốt trong thời gian qua. - Kh¾c phôc nh÷ng viÖc cha lµm ®­îc. - TiÕp tôc thi ®ua häc tËp tèt vµ giµnh nhiÒu ®iÓm 10 chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11. 3. NhËn xÐt - DÆn dß Tuyên dương những em có nhiều thành tích trong tuần qua. __________________________________ ChiÒu:. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Củng cố và khắc sâu kiến thức về phép trừ trong các phạm vi đã học. - HS biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Rèn kĩ năng tính toán cho HS II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài1: Tính 2+1–1 = 2+2-1 = 1+2+1 = 3+2–1 = 1+3 -0 = 3 +1 +2 = 3+1–1 = 3+2–2 = 3 -2+1 = Bài 2: Tính 4 5 3 4 2 3 + + + + 1 2 3 1 2 1 Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống 4 + ... = 5 3 + 2 = ... ... + 5 = 5 ... + 4 = 5 2 + ...= 4 ... – 2 = 1 2 - ... = 1 ... - 1 = 2 1 + ... = 3 - Học sinh làm lần lượt từng bài - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh yếu - Giáo viên chấm - chữa bài Hoạt động 2: Trò chơi " Viết kết quả đúng và nhanh " - GV nêu yêu cầu và cách chơi của trò chơi. - Đại diện của 3 tổ thực hiện trò chơi - HS còn lại cổ vũ cho bạn mình - HS và GV nhận xét, tuyên dương tổ thắng cuộc Nhận xét giờ học GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>