Giáo án dạy học lớp 1 - Tuần 27 - Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 27 Cách ngôn: Của bề bề không bằng nghề trong tay Thứ ngày HAI 14/3/2011. BA 15/03/2011. TƯ 16/03/2011. NĂM 17/03/2011. SÁU 18/03/2011. Moân HĐTT TĐ TĐ T ĐĐ KC T CT ÂN TC TNXH TĐ T TD LTVC TV T MT CT T TLV HĐTT TD. Tên bài học Chào cờ đầu tuần Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (t1) Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (t2) Số 1 trong phép nhân và phép chia Lịch sự khi đến nhà người khác (t2) KNS Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (t3) Số 0 trong phép nhân và phép chia Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (t4) Ôn tập bài hát chim chích bông Làm đồng hồ đeo tay Loài vật sống ở đâu ? BVMT Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (t5) Luyện tập Đi đường theo vạch kẻ thẳng … dang ngang. TC tung vào vào đích Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (t6) Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (t7) Luyện tập chung Vẽ theo mẫu. Vẽ cặp sách học sinh + HĐNGLL Kiểm tra giữa HKII (t8) Luyện tập chung Kiểm tra giữa HKII (t9) Tìm hiểu ngày 26/3 Đi kiễng gót … chuyển sang chạy . TC tung vòng vào đích.. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 HĐTT: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN -------------------------**----------------------. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1 ) I. Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các GV học : GV Hs 1. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. - HS nhắc. *. Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc . - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời chuẩn bị. câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ,ghi điểm. - HS theo dõi và Nhận xét *. Ôn luyện cách đặt và TLCH “ Khi nào”: Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?” + Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi về ND gì ? -Hỏi về thời gian. + Hãy đọc câu văn trong phần a. -Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. + Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? -Mùa hè + Vậy bộ phận nào TLCH “Khi nào?” -Mùa hè. - GV yêu cầu HS làm bài phần b. - HS suy nghĩ và trả lời : Khi hè về. -GV nhận xét sửa sai. - HS làm bài. Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài. -Đặt CH cho bộ phận câu được in đậm. - Gọi HS đọc câu văn phần a -Những đêm trăng sáng, dòng sông … + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? một đường trăng lung linh dát vàng. + Bộ phận này dùng để chỉ điều gì ? -Bộ phận “ Những đêm trăng sáng” +Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn? -Chỉ thời gian. -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b. -Khi nào dòng sông trở thành một b. Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè. đường trăng lung linh dát vàng ? -GV nhận xét, sửa sai. -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. *Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác: - Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? Bài 4 : Nói lời đáp của em.Thảo luận N2 a. Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một việc tốt cho bạn. -HS đọc yêu cầu.Hoạt động N2 b. Khi một cụ già cảm ơn em vì em đã chỉ đường cho cụ. a. Có gì đâu./ Không có gì./ c. Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trơng b. Thưa bác không có gì đâu ạ!/ Bà đi giúp em bé cho bác một lúc. đường cẩn thận bà nhé./…. -H lên đóng vai thể hiện lại từng tình huống. -GV nhận xét sửa sai. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. 2. Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi về nd gì ? + Khi đáp lại lời cảm ơn của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học.. - Từng cặp lần lượt lên đóng vai. -Hỏi về thời gian. -Thể hiện thái độ sự lịch sự, đúng mực. -H lắng nghe.. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2 ) I. Mục đích yêu cầu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn ( BT3 ). II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. -Bảng để HS điền từ trong trị chơi. III. Các GV học : Hoạt động day Hs 1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. chuẩn bị 2 phút. -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc. - HS đọc bài rồi TLCH theo yêu cầu. -GV nhận xét ghi điểm. -HS nhận xét. 2. Bài tập Bài 2 : Trị chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào -Nhóm 1 :Mùa xuân có những loại hoa quả phiếu học tập. - Mùa xuân có hoa mai, đào, hoa nào ? Thời tiết như thế nào ? thược dược. Quả mận, quýt, xồi, vải, bưởi, … Thời tiết ấm áp có mưa phùn. -Nhóm2 :Mùa hạ có những loại hoa quả nào ? - Mùa hạ có hoa phượng, hoa bằng Thời tiết như thế nào ? lăng, hoa loa kèn …. Quả có nhãn, vải, xồi, chôm chôm… Thời tiết oi nồng, nóng bức có mưa to. -Nhóm 3 :Mua thu có những loại hoa quả nào - Mùa thu có lồi hoa cúc. Quả bưởi, ? Thời tiết như thế nào ? hồng, cam, na...Thời tiết mát mẻ nắng nhẹ màu vàng. -Nhóm 4 :Mùa đông có những loại hoa quả - Mùa đông có hoa mận có quả sấu, lê nào ? Thời tiết như thế nào ? … Thời tiết lạnh giá, có gió mùa đơng -Gọi đại diện các nhóm báo cáo. bắc. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng. - Các nhóm lần lượt lên báo cáo. Bài 3 :Ngắt đoạn trích thành 5 câu và chép vào - Trời đã vào thu. Những đám mây vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu. bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh -YC lớp làm vào vở. -Gvchấm, nhận xét sửa sai. và cao dân lên. + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì - Phải nghỉ hơi. ? GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. 3. Củng cố,dặn dò: + Một năm có mấy mùa ? Nêu rõ đặc điểm -2 HS trả lời câu hỏi. -H lắng nghe. từng mùa ? + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết ntn? -Nhận xét đánh giá tiết học.. Toán: SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. Mục tiêu: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . II. Chuẩn bị Bảng, phấn III. Các GV học : GV. Hs. 1. Kiểm tra bài cũ : - Tính chu vi hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là :5 dm, 6 dm, 8 dm, 5 dm. -GV nhận xét ghi điểm. - Nhận xét chung. 2. Bài mới : * Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1 - GV : 1 x 2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng. + Vậy 1 nhân 2 bằng mấy ? - GV thực hiện tiến hành với các phép tính 1 x 3 và 1 x 4 +Từ các phép nhân 1 x 2 = 2, 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4 các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 1 với một số ? - GV yêu cầu HS thực hiện tính : 2x1 ; 3x1 ; 4x1 + Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ? KL : Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. * Giới thiệu phép chia cho 1 - GV nêu phép tính 1 x 2 = 2. - GV yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng. -Vậy từ 2 x 1 = 2 ta có được phép chia tương ứng : 2 : 1 = 2. - Tiến hành tương tự như trên để rút ra các phép tính 3 : 1 = 3 và 4 : 1 = 4.. Bài giải. Chu vi hình tứ giác MNPQ là : 5 + 6 + 8 + 5 = 24 ( dm ) Đáp số : 24 dm. - HS : 1 x 2 = 1 + 1 = 2 -1x2=2 - HS thực hiện để rút ra : 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3= 3 1 x 4 = 1 +1 + 1 +1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4 -Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - HS nêu kết quả. -Thì kết quả là chính số đĩ. - Vài HS nhắc. - HS lập 2 phép chia tương ứng : -2:1=2 ,. 2:2=1. - Các phép chia có số chia là 1 thì thương. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. + Từ các phép tính trên các em có nhận xét gì bằng số bị chia. về thương của các phép chia có số chia là 1 - HS nhắc lại. KL : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. * Luyện tập : 1x2=2 1x3=3 1x5= 5 Bài 1 :Tính nhẩm 2x1=2 3x1=3 5x1=5 - GV yêu cầu HS tự làm bài tập. 2:1=2 3:1=3 5 :1 =5 - GV gọi HS nối tiếp nêu phép tính và kết quả -GV nhận xét sửa sai. - Điền số thích hợp vào ơ trống. Bài 2 : - HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con. + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? x2=2 5 x = 5 3 : = 3 - GV yêu cầu HS tự làm bài. x1=2 5:=5 x4=4 -GV nhận xét sửa sai. Bài 3:Tính. - Có 2 dấu tính. - GV ghi bảng : 4 x 2 x 1 = -Thực hiện từ trái sang phải. + Mỗi dãy tính có mấy dấu tính ? 4 x 2 x 1= 8 x 1 4:2x1=2x1 + Vậy khi thực hiện tính ta phải làm ntn? = 8 = 2 - Lớp làm vào vở.GV chấm, chữa bài. 3. Củng cố,dặn dò -2 HS nhắc lại. - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận một số -H lắng nghe. nhân với 1 và 1 số chia cho 1. -Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. - Nhận xét tiết học. ĐẠO ĐỨC. LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2 ) I. MUÏC TIEÂU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư xử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . *GDKNS: KN Giao tiếp ; KN Thể hiện sự tự tin. II. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh hoặc băng hình minh hoạ truyện đến chơi nhà. Đồ dùng đóng vai. III. CÁC PP/KTDH: Đóng vai ; Trò chơi IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Lịch sự khi đến nhà người khác (T 1) - Đến nhà người khác em cần phải có thái độ - HS trả lời. nhö theá naøo? - HS nxeùt  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Lịch sự khi đến nhà người khác (T 2) Hoạt động 1: Đóng vai Đóng vai * HS tập cách cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. - GV chia nhoùm vaø giao nieäm vuï cho moãi nhoùm đóng vai 1 tình huống: - Các nhóm chuẩn bị đóng vai. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ.  GV nhaän xeùt - HS nxeùt, boå sung Hoạt động 2: Trò chơi đố vui. * HS củng cố lại về cách cư xử khi đến nhà người Troø chôi khác. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm nêu 2 câu đố về chủ đề đến chơi nhà người khác. - HS thi đua. Nhóm này đố nhóm khác. Ví duï: Sau đó đổi lại, nhóm khi hỏi, nhóm này + Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà trả lời. người khác không? + Bạn cần làm gì khi đến nhà người khaùc?  GV và các nhóm còn lại đóng vai trò trọng taøi nhaän xeùt. GDKNS: Khi đến nhà người khác, em cần làm gì? 4.Cuûng coá - GV ruùt ra keát luaän chung: Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lịch sự - HS nhắc lại. sẽ được mọi người yêu quý. 5.Daën doø : Laøm baøi taäp tieáp. Chuẩn bị: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1). Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3 ) I. Mục đích yêu cầu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu? (Bt2, BT3) biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4) II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các GV học : GV Hs 1. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. - HS nhắc. *. Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc . - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời chuẩn bị. câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ,ghi điểm. - HS theo dõi và Nhận xét *. Ôn luyện cách đặt và TLCH “ Ở đâu?”: Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” + Câu hỏi “Ở đâu ?” dùng để hỏi về ND gì + -Hỏi về địa điểm. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. Hãy đọc câu văn trong phần a. + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? + Vậy bộ phận nào TLCH “Ở đâu?” - GV yêu cầu HS làm bài phần b. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Gọi HS đọc câu văn phần a + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? + Bộ phận này dùng để chỉ điều gì ? +Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn? -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b. b. Trong vườn, trăm hoa khoe sắc thắm -GV nhận xét, sửa sai. *Ôn cách nói lời đáp lời của em: Bài 4 : Nói lời đáp của em.Thảo luận N2 a. Khi bạn xin lỗi vì đã vô ý làm bẩn quần áo em. b. Khi chị xin lỗi vì đã trách mắng lầm em. c. Khi bác hàng xóm xin lỗi vì làm phiền gia đình em. -H lên đóng vai thể hiện lại từng tình huống. -GV nhận xét sửa sai. 2. Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nd gì ? + Khi đáp lại lời xin lỗi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học.. -Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. - Hai bên bờ sông -Hai bên bờ sông . - HS suy nghĩ và trả lời : Trên những cành cây. - HS làm bài. -Đặt CH cho bộ phận câu được in đậm. - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông -Bộ phận “Hai bên bờ sông ” -Chỉ địa điểm. - Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. -HS đọc yêu cầu.Hoạt động N2 a. Có gì đâu./ Không có gì, bạn cần cẩn thận hơn nhé./ b. Thưa bác không có gì đâu ạ/…. - Từng cặp lần lượt lên đóng vai.. -Hỏi về địa điểm. -Thể hiện thái độ sự lịch sự, đúng mực. -H lắng nghe.. Toán: SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. Mục tiêu : -Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 - Biết số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0 - Biết không có phép chia cho 0 - Rèn kỹ năng thực hiện phép nhân, chia với 0 đúng. - H sôi nổi, tích cực trong hoc tập. II. Chuẩn bị: III. Các GV học : Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ : Bài 2 : Số ? Bài 3 : Tính. -GV nhận xét ghi điểm. - GV nhận xét chung 2. Bài mới :. Hoạt động của HS - Số 1 trong phép nhân và phép chia. x3=3 4 x = 4 x1=3 1x=4 3 : = 3 4 : = 4 2 x 3 x 1 = 6 x 1 5 x 4 : 1 = 20 : 1. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. a. Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0 : - Nêu phép nhân 0 x2 và yêu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng. +Vậy 0 nhân 2 bằng mấy ? - Tiến hành tương tự với phép tính : 0 x 3 + Vậy 0 nhân 3 bằng mấy ? + Từ các phép tính 0 x 2 ; 0 x 3 - 0 các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác ? - GV ghi bảng :2 x 0 ; 3 x 0 -Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đĩ với 0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ? * Kết luận :Số nào nhân với 0 cũng bằng o.. b. Giới thiệu phép chia có số bị chialà 0 : - GV nêu phép tính 0 x 2 = 0. - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng có số bị chia là 0. Vậytừ 0 x= 0 ta có phép chia 0 : 2 = 0 - Tương tự như trên GV nêu phép tính 0 x 5 = 0 - Yêu cầu HS dựa vào phép nhânđể lập thành phép chia. - Vậy từ 0 x 5 - 0 ta cĩ phép chia 0 : 5 - 0. - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì về thương của các phép chia có số bị chia là 0. Kết luận: Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. Lưu ý : không có phép chia cho 0. * Thực hành : Bài 1 : Tính nhẩm. -GV nhận xét sửa sai. Bài 2: Tính nhẩm. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3 :Số ? -GV nhận xét sửa sai.. = 6 - 3HS lên bảng làm.. =. 20. 0x2=0 +0=0 0x2=0 0 x 3= 0 + 0 + 0 = 0. 0x3=0 - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. - HS nêu kết quả. 2 x 0 = 2 ; 3 x 0 = 0. - Khi ta thực hiện phép nhân một số với 0 thì kết quả thu được bằng 0. - HS nhắc lại - HS nêu phép chia : 0:2=0 - HS nêu 0 : 5 - 0 - Các phép chia có số bị chia là 0 có thương bằng 0. - HS nối tiếp nhau nhắc lại. - HS làm miệng theo cột. 0x4=0 0x2=0 3x0=0 4x0=0 2x0=0 0x3=0 0:4=0 0:2= 0 0:3=0 0:4=0 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở.. 3. Củng cố : + Nêu các kết luận trong bài. 0x5= 7x0= 3x0= 0x4= -GV nhận xét, tuyên dương.. x5=0 3 x=0 :5= 0 :4 =0 -2 HS nhắc lại. - 2 HS lên bảng làm.. 4. Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. -Nhận xét đánh giá tiết học. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 4 ) I. Mục đích yêu cầu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2); viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm (BT3) II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. -Bảng để HS điền từ trong trị chơi. III. Các GV học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc : - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời về chuẩn bị 2 phút. câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - HS đọc bài rồi TLCH theo yêu cầu. -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc. -HS nhận xét. -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài tập Bài 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về chim -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. chóc. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. - Con vịt -Nhóm 1 : Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà - màu xanh lạch bạch? - bắt sâu. -Nhóm2 : Mỏ con vẹt màu gì? - Các nhóm lần lượt lên báo cáo. -Nhóm 3 : Con chim chích giúp gì cho nhà nông? - Nhà em nuôi rất nhiều gà, nhưng -Gọi đại diện các nhóm báo cáo. em thích nhất là con gà trống. Con gà - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm màu vàng, đuôi dài, cái mào đổ rực. Sáng đúng. sáng nó thức dậy sớm báo cho mọi Bài 3 : Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 3-4 người biết trời sắp sáng mau mau câu) về một loài chim hoặc gia cầm mà em thức dậy. biết. -2-5 HS đọc bài làm của mình.. -YC lớp làm vào vở. -H lắng nghe nhận xét bài viết -Gvchấm, nhận xét sửa sai. của bạn. 3. Củng cố,dặn dò: - Cần tập nói về một con vật mà em yêu thích. -Nhận xét đánh giá tiết học. ©m nh¹c. «n tËp bµi h¸t: chim chÝch b«ng. Thầy Ngọc Lâm dạy ----------------***-------------. Thủ công: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY. ( Tiết 1) I. Mục tiêu : - biết cách làm đồng hồ đep tay - Làm được đồng hồ đeo tay GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. II. Đồ dùng dạy học : - Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy. -Qui trình làm đồng hồ đeo tay -Giấy cĩ hình vẽ minh hoạ cho từng bước. -Giấy, kéo, hồ, bút chì, thước. III. Các GV học : Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS + Để làm được dây xúc xích trang trí phải qua mấy bước ? đĩ là những bước nào ? -GV nhận xét sửa sai. 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. * Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - GV giới thiệu mẫu đồng hồ. + Nêu các bộ phận của đồng hồ ? + Đồng hồ được làm bằng gì ? - Ngồi giấy màu ra cịn cĩ thể làm được đồng hồ từ lá chuối, lá dừa … * Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt thành nan giấy - Cắt 1 nan giấy màu nhạt dài 24 ô rộng 3 ô để làm mặt đồng hồ. - Cắt và dán nối thành 1 nan giấy khác dài 30 -35 ô rộng gần 3 ô cắt vát 2 bên của 2 đầu nan để làm dây đồng hồ. - Cắt 1 nan giấy dài 8 ô rộng 1 ô để làm đai cài. Bước 2 : Làm mặt đồng hồ. - Gấp 1 đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3ô -Gấp cuốn tiếp như H2 ta được H3. Bước 3 :Làm dây cài đồng hồ. - Gài 1 đầu nan giấy làm dây đeo vào khe giữa của nếp gấp của mặt đồng hồ. - Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua một khe khác ở phía trên khe vừa gài. Kéo đều nan giấy cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ và dây đeo. - Dán nối 2 đầu của nan giấy cài 8 ô rộng 1ô làm đai để giữ dây đồng hồ. Bước 4 : vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. -Lấy 4 điểm chính để ghi số 3, 6, 9, 12 rồi chấm các điểm chỉ giờ khác. -Vẽ kim ngắn chỉ giờ kim dài chỉ phút. - Gài dây đeo vào mặt đồng hồ gài đầu dây. Hoạt động của HS -Tổ trưởng kiểm tra báo cáo cho GV. - 2 HS trả lời. - HS quan sát. - Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài. - Làm bằng giấy màu.. 12 9. 12 3. 6. 9. 3 6. - 2 HS trả lời.. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. thừa qua đai ta được chiếc đồng hồ. 4. Nhận xét, dặn dò : Về nhà tập làm cho thành thạo để tiết sau thực hành. -Nhận xét đánh giá tiết học. Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011. Tự nhiên xã hội: LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I. Mục tiêu: - Biết được động vật có thể sống ở khắp nơi trên cạn, dưới nước. - Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn trên không, dưới nước của một số động vật. - Biết yêu quý và bảo vệ các loài vât có ích. * GDBVMT (Liên hệ) : ý thức bảo vệ MT sống của loài vật. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh trong SGK, các tranh ảnh về các loài vật. III. Các GV học : GV 1. Kiểm tra bài cũ : + Hãy kể tên các lồi cây sống dưới nước mà em biết ?Nêu ích lợi của chúng ? -GV nhận xét đánh giá. 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. * Hoạt động 1 : Kể tên các con vật. + Hãy kể tên các con vật mà em biết ? * Hoạt động 2 : Loài vật sống ở đâu ? -Hoạt động nhĩm 2:Quan sát hình trong SGK cho biết tên các con vật trong từng hình. +Trong những loài vật này loài nào sống trên mặt đất ? + Loài nào sống dưới nước ? + Loài nào sống trên không trung ? * Kết luận : Loài vật áo thể sống khắp nơi trên cạn, dưới nước, trên không. * Hoạt động 3 : Triễn lãm tranh - Bước 1 : Hoạt động theo nhóm. - Yêu cầu HS tập trung tranh ảnh sưu tầm của các thành viên trong tổ để dán và trang trí vào một tờ giấy to, và ghi tên và nơi sống của con vật. - Bước 2 : Trình bày sản phẩm. - GV yêu cầu các nhóm lên treo sản phẩm của nhóm mình trên bảng. - GV yêu cầu các nhóm đọc to tên các con vật mà nhóm mình sưu tầm được theo 3 nhóm Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật, Chúng ố thể sống được khắp nơi : Trên cạn, dưới. Hs - Một số lồi cây sống dưới nước. -2 HS lên bảng trình bày.. - HS kể : cố, mèo, khỉ, chim chào mào, chích choè, cá, tôm, cua... H1 : Đàn chim ;H2 : Đàn voi; H3:ù dê H4 : vịt ; H5 : cá, tôm, cua -Voi, dê - Tôm, cá, cua, vịt. -Chim. - H lắng nghe.. - HS tập trung tranh ảnh ; phân công người dán, người trang trí.. - Các nhóm lên treo tranh lên bảng. - Đại diện các nhóm đọc tên các con vật đã sưu tầm và phân nhóm theo nơi sống.. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. nướcvà trên không trung.Chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ chúng. * GDBVMT: ý thức bảo vệ MT sống của loài vật. 3. Củng cố,dặn dò: -Loài vật có thể sống khắp nơi trên cạn, dưới nước, trên không. + Loài vật sống được ở đâu ? + Kể tên một số loài vật sống trên cạn, dưới - HS kể. nuớc, trên không. -Bảo vệ các loài vật có ích.. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T5) I. Mục đích yêu cầu -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 -Biết đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ? Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong các trường hợp cụ thể - Có ý thức ôn tập, vận dụng các kiến thức đã học làm tốt các bài tập. II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các GV học : GV Hs 1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu - HS lần lượt lên bốc thăm và về hỏi về nội dung bài vừa đọc. chỗ chuẩn bị. -GV nhận xét ghi điểm. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi và nhận xét 2.ôn luyện cách đọc và TLCH: “Như thế nào?” Bài tập 2. Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi + Câu hỏi “ Như thế nào ? ” dùng để hỏi về nội : “ như thế nào” ? dung gì ? - Dùng để hỏi về đặc điểm. + Mùa hè hai bên bờ sông hoa phượng nở như -Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực hai thế nào ? bên bờ sông. + Vậy bộ phận nào trả TLCH “Như thế nào ?” -Đỏ rực - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở - 1 HS lên bảng làm lớp làm vở Bài tập 3. Bài tập yêu cầu điều gì ? -Đặt câu hỏi cho bộ phận được in + Bộ phận nào trong câu được in đậm phần a? đậm. - Chim đậu trắng xố trên những cành cây. + Phải đặt CH cho bộ phận này như thế nào ? - Yêu cầu HS lên thực hành trước lớp. a.Chim đậu như thế nào trên cành cây? -GV nhận xét sửa sai. 3.ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định của - 2,3 cặp thực hành lớp theo dõi ,NX người khác. b. Bông cúc sung sướng như thế nào ? VD : a. Ơi thích quá ! Cảm ơn ba đã báo cho con biết./ Thế ạ ? Con sẽ chờ - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp để xem nó Cảm ơn ba ạ./… -GV nhận xét sửa sai. b. Thật à / Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Ơi, thật thế hả ? … 4. Củng cố,dặn dò c. Tiếc quá, tháng sau chúng em sẽ cố + Câu hỏi “Như thế nào ?” dùng để hỏi về nội gắng nhiều hơn ạ. / … GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. dung gì ? + Khi đáp lại lời …chúng ta cần phải có thái độ như thế nào? -Nhận xét đánh giá tiết học.. -Dùng để hỏi đặc điểm. -Thể hiện sự lịch sự đúng mực.. Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu Lập được bảng nhân 1 chia 1 Biết thực hiện phép tính có số 1 số 0 - H vân dụng nhanh, tích cực hồn thành bài tập. II. Các GV học : GV. Hs 2 : 2 x 0 =1x0 0 : 3 x 3= 0 x 5 =0 = 0 - 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con.. 2. Kiểm tra bài cũ : -2H lên bảng, lớp bảng con. Tính : -GV nhận xét ghi điểm. -Nhận xét chung. 3. Bài mới : Bài 1 : Bài tập yêu cầu làm gì ? -Lập bảng nhân 1, chia 1. - Yêu cầu HS tự tính nhẩm, sau đĩ nối tiếp - HS thực hiện theo yêu cầu của GV nhau đọc từng phép tính của bài. -GV nhận xét ghi bảng. 1x1=1 1 :1 = 1 1x2=2 ….. 1 x 10 = 10. 2:1=2 …….. 10 : 1 =. -Lớp học thuộc bảng nhân và chia 1. - Lớp làm bài vào vở 10 -Gọi HS đọc bảng nhân 1 và bảng chia 1. 0 +3=3 5 +1=6 4:1=4 Bài 2 : Tính nhẩm. 3 +0=3 1 +5=6 0:2=0 + Một số cộng với 0 cho kết quả như thế nào ? 0x3=0 1x5=5 0:1=0 + Một số nhân với 0 cho kết quả như thế 3 x 0 = 0 5x1=5 1:1=1 nào ? -Tìm kết quả nào là o kết quả nào là 1. + Khi cộng thêm 1 vào một số nào đĩ thì khác gì với việc nhân số đĩ với 1. 2 -2 3:3 5 -5 5:5 +Phép chia cĩ số bị chia là 0 thí kết quả ntn? Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ?   - TC cho HS thi nối nhanh phép tính với kết quả. - 2 đội, mỗi đội 3H - GV nhận xét tuyên dương. 4. Củng cố dặn dò - Gọi HS lên đọc thuộc lịng bảng nhân và chia 1. -Nhận xét đánh giá tiết học.. 3 -2 12. 1x1. 2:2 :1. 3 -4 HS đọc bảng nhân và bảng chia 1.. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. THEÅ DUÏC. ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG , HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG. TC TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH. I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện cơ bản đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Trật tự không xô đẩy. II.CHUẨN BỊ : Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung TG Tổ chức luyện tập 7’ _ Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu : X X X X X X X _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, X X X X X X X yeâu caàu baøi kieåm tra. X X X X X X X _ Đứng tại chỗ vỗ tay hát. X _ Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối Theo đội hình hàng dọc. _ Chaïy nheï nhaøng thaønh 1 haøng doïc. X X X X _ Ôn một số động tác của bài thể dục X X X X X 16’ phaùt trieån chung. X X X X X X X X 2. Phaàn cô baûn: - Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang: GV chia lớp thành 2 hàng dọc và cho - Theo đội hình 2 hàng dọc HS đi thực hiện bài tập theo nhiều đợt, mỗi đợt lần lượt 2 HS. HS tập trung thành 2 hàng dọc ở trước phía đường chạy, GV đứng bên phía khác của đường chạy. GV gọi tên 2 em vào vị trí chuẩn bị sau đó vào vị trí xuất phát. CB XP ñi nhanh Chaïy Ñ GV nêu tên từng động tác cho HS thực - HS chơi theo hướng dẫn của GV. hiện. Khi nhóm trước đang thực hiện 7’ thì nhóm sau bước vào vị trí chuẩn bị. X X - Trò chơi : Tung bóng vào đích X X X 3. Phaàn keát thuùc : X X _ Đi thường theo 2 hàng dọc. X X _ Troø chôi hoài tónh. _ GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Nxeùt tieát hoïc. OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (T 6). I. MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2) ; kể ngắn được về con vật mình biết (BT3) GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. II. CHUẨN BỊ :Phiếu ghi sẳn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Câu hỏi “Như thế nào” dùng để hỏi về nội dung - Về đặc điểm gì? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định của - Lịch sự, đúng mực người khác chúng ta cần có thái độ như thế nào? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài đã học. - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn - GV cho HS bốc thăm đọc bài bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài - Từng HS đọc bài và TLCH đọc - HS nhaän xeùt baïn - GV ghi ñieåm Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ về muôn thú - Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội một lá cờ. - Phoå bieán luaät chôi: troø chôi dieãn ra qua 2 voøng + Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về tên các con vật. Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để - Vòng 1: giành quyền trả lời trước. Nếu đúng được 1 điểm, 1. Con gì có bờm và được mệnh danh nếu sai thì không được điểm nào, đội bạn được là vua của rừng xanh (sư tử) 2. Con gì thích aên hoa quaû (khæ) quyền trả lời. 3. Con gì coù coå raát daøi (höôu cao coå) 4. Con gì rất trung thành với chủ (chó) 5. Con gì được nuôi trong nhà để bắt + Vòng 2: các đội lần lượt ra câu đố cho nhau. chuột (mèo) Nếu đội bạn trả lời được thì đội ra câu đố bị trừ 2 - Vòng 2: điểm, đội giải được câu đố được 3 điểm. Nếu đội 1. Cáo được mệnh danh là con vật như bạn không trả lời được thì đội ra câu đố giải đố thế nào? (tinh ranh) và được cộng 2 điểm, đội bạn bị trừ 1 điểm. Nội 2. Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) dung câu đố nói về hình dáng hoặc hoạt động của 3. Sóc chuyền cành như thế nào? (nhanh nheïn) 1 con vaät baát kyø. 4. Gaáu traéng coù tính gì? (toø moø) 5. Voi keùo goã nhö theá naøo? (raát khoûe -GV chốt lại đội nào thắng maïnh) Hoạt động 3: Kể về 1 con vật mà em biết - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó cho HS thời gian để suy nghĩ về con vật mà em định kể. - HS có thể kể lại câu chuyện em biết về 1 con -Chuẩn bị kể, sau đó 1 số HS trình bày GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. vật mà em được đọc hoặc nghe kể. trước lớp, cả lớp theo dõi. 4.Cuûng coá,: - HS nghe 5. daën doø :Veà nhaø taäp keå veà con vaät maø em thích cho người nhà nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp (tieát 7) Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 OÂN TAÄP GIỮA HKII (TIEÁT 7). I. MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät. II. CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh _ Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂn taäp (tieát 6) _ HS thực hiện theo yêu cầu của GV. _ GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi.  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Ôn tập (tiết 7) Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng _ HS boác thaêm, xem laïi baøi trong SGK _ Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài thơ.  Nhận xét, ghi điểm. Với những HS nào khoảng 2 – 3’. không đạt yêu cầu, GV cho kiểm tra tra lại vào _ Đọc bài không cần sách. tieát sau. Hoạt động 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì _ 1 HS đọc yêu cầu của bài. _ 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm ra sao giaáy.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. vì khaùt, vì möa. Hoạt động 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm _ HS đọc yêu cầu bài. 3  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. _ Lớp làm vào vở. Hoạt động 4 : Nói lời đáp của em _ Yêu cầu HS đọc 3 tình huống. _ Gợi ý: Bài yêu cầu các em nói lời đáp, lới _ 1 HS đọc. _ 1 cặp HS thực hành đối đáp trong từng đồng ý của người khác. _ Yêu cầu 1 HS nói lời mời thầy hiệu trưởng tình huống. đến dự liên hoan văn nghệ của lớp, 1 HS đóng _ HS 1: Chúng em kính mời thầy đến dự liên hoan văn nghệ của lớp em chào vai thầy hiệu trưởng đáp lại lời đáp của lớp. mừng nhày nhà giáo Việt Nam ạ._ HS 2: - Khen ngợi những HS nói tự nhiên. Cảm ơn các em, thầy sẽ đến._ HS 1: Chúng em cảm ơn thầy đã nhận lời ạ. 4.Cuûng coá : HS nghe. 5. Dặn dò: Thực hành theo bài học. _ Chuaån bò : Thi GHII GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. _ Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. Giáo án lớp 2Đ. _ Nhaän xeùt tieát hoïc.. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết tìm thừa số , số bị chia . - Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có một chữ số . - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng nhân 4 ) * Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2(cột 2) ; 3 ; 4 - Yêu thích môn toán. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh _ Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : _ GV yêu cầu HS lên sửa bài. _ Nêu ý nghĩa của số 1 trong phép nhân và _ HS thực hiện. pheùp chia? _ HS neâu. _ Neâu yù nghóa cuûa soá 0 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia?  Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới : Baøi 1: Tính nhaåm - HS laøm baøi, neâu mieäng. _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức 2x3=6 3 x 4 = 12 neâu mieäng. 6:2=3 12 : 3 = 4  Nhaän xeùt. ……… ……… Baøi 2: (Cột 1 ; 2) _ HS theo doõi. _ GV hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu. GV _ HS thực hiện. lưu ý: khi làm bài vào vở chỉ cần ghi : 20 x 4 = 80 20 x 3 = 60 30 x 3 = 90. không cần ghi đầy đủ các bước 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 tính nhaåm nhö maãu. …… …… - GV nxét, sửa bài Baøi 3: Tìm x HS neâu. _ GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp nhaân vaø tìm soá bò chia y:2=2 4 x x = 28 _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên bảng sửa bài. y=2x2 x = 28: 4 Nhaän xeùt. Bài 4: Giải toán y=4 x = 7. _ GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề và nêu - HS làm vở caùch giaûi. Giaûi: _ Yeâu caàu HS laøm baøi, 1 HS leân baûng laøm vaøo Số tờ báo mỗi tổ có là: baûng phuï. 24 : 4 = 6 (tờ) Đáp số: 6 tờ.  Nhaän xeùt. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. 4.Cuûng coá 5. Daën doø : Chuaån bò : Luyeän taäp chung. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu :. Nhaän xeùt tieát hoïc.. VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH HĐNGLL: TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY 8/3 I. MỤC TIÊU: - HS nhận biết được cấu tạo, hình dáng của một số cái cặp. HS biết cách vẽ cái cặp. - HS vẽ được cái cặp theo mẫu. HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. * Tổ chức văn hóa văn nghệ chào mừng ngày 8/3 II. CHUẨN BỊ: GV: - ChuÈn bÞ mét vµi cÆp s¸ch cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c nhau. - Một số bài vẽ cái cặp sách của học sinh năm trước. HS : - C¸i cÆp s¸ch- Bót ch×, mµu vÏ- GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ líp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Kiểm tra đồ dùng. - Giới thiệu bài:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: * GV giới thiệu một vài cái cặp và hỏi: - Các cặp xách này có hình dáng như thế nào?. - có cặp có hình chữ nhật nằm ngang, có cặp có hình chữ nhật đứng… - Các cặp gồm các bộ phận nào? - Thân, nắp, quai, dây đeo… - Màu sắc và cách trang trí như thế nào? - Các cặp xách được trang trí khác nhau về hoạ tiết, màu sắc. Hoạ tiết là hoa, lá, con vật. - Em hãy giới thiệu cặp xách của mình cho các bạn - Hs trả lời. cùng xem. Hoạt động 2: Cách vẽ - GV giới thiệu mẫu và hướng dẫn. + Vẽ hình cái cặp (chiều dài, chiều cao) vừa với phần giấy. + Tìm phần nắp, quai… + Vẽ các nét chi tiết cho giống. + Vẽ hoạ tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích. - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ c¸i cÆp sách của lớp trước. Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ. - Cả lớp thực hành HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: hình vẽ gần với mẫu. - GV chọn 1 số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ? GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu. - Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập. Chính tả:. - Hs nhận xét về: + Hình vẽ. (Cách sắp xếp) + Màu sắc. - Chọn bài mình thích.. KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I. Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiễn thức, kĩ năng giữa HKII II. Đề : ------------------------**-------------------Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011. Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học . - Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kém đơn vị đo . - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân , chia trong bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có một phép tính chia . - BT cần làm: Bài 1(cột 1,2,3câu a; cột 1,2,câu b ), Bài 2, Bài 3 (b) II. Chuẩn bị: Bảng, phấn, vở, bút... II. Các GV học : GV 1. Kiểm tra bài cũ -Tìm Y. -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới : Bài 1.a: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.. Hs - 2H lên bảng, lớp vở nháp. y:3=5 y:4=1 y= 5x3 y=1x4 y = 15 y= 4. 2x4=8 3 x 5 = 15 8:2=4 15 : 3 = 5 + Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả 8 : 4 = 2 15 : 5 = 3 của 8 : 2 hay không ? Vì sao ? -Ghi ngay kết quả, vì lấy tích chia cho b. - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. thừa số này ta được thừa số kia. -GV nhận xét sửa sai như thế nào ? 2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 2 = 5 dm Bài 2 : Tính 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 -GV nhận xét, sửa sai. = 20 = 0 Bài 3 : Yêu cầu HS đọc bài toán 3 x 10 – 4 = 30 -4 0:4+6=0+6 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. = 26 =6 b.- GV gọi HS đọc bài toán. - 2 em đọc. - GV yêu cầu HS làm bài. - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học số 2 Hoà Thịnh. Giáo án lớp 2Đ. -2 HS đọc. -GV nhận xét sửa sai. 3. Củng cố,dặn dò: + Nêu nội dung luyện tập. - Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra. - Nhận xét tiết học.. Bài giải Số nhóm học sinh là : 12 : 3 = 4 (nhóm) Đáp số : 4 nhóm -. 2 HS nêu. H lắng nghe.. Tập làm văn:. KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I. Mục đích yêu cầu Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII. Nghe – viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 45 chữ/ 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ ( văn xuôi) Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 4 – 5 câu theo câu hỏi gợi ý, nói về một con vật yêu thích. II. Đề ------------------------**-------------------------. HĐTT:. TÌM HIEÅU NGÀY 26/3. A. Muïc tiêu. - HS hiểu được ý nghĩa ngày 26/3, ngày thành lập Đoàn TNCS HCM. - Thi đua học tập gương tốt các bạn trong lớp. - Giáo dục HS lòng tự hào về truyền thống của Đoàn TNCS HCM. B. Chuẩn bị: Câu hỏi để hái hoa. C. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên I. Ổn định tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: -Ngaøy 8/3 laø ngaøy gì? -Để biết ơn mẹ, bà và cô em đã làm gì? -Nhaän xeùt baøi cuõ. III. Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đề bài. 1. Toång keát coâng taùc tuaàn qua:. Hoạt động của học sinh -Haùt.. - Ban cán sự điều khiển lớp sinh hoạt. -Lần lượt từng tổ báo cáo các hoạt động của tổ mình. -Lớp trưởng tổng kết thi đua.. - GV nhận xét – Tuyên dương, nhắc nhở. 2. Công tác tuần tới: - Thực hiện đảm bảo nề nếp hằng ngày. - Luyện tập nghi thức đội. GV: Leâ Thò Vui. Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>