Giáo án lớp 1 tuần 1 (tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng Tuần 1 Thứ/ ngày Hai 09/08/2010 Ba 10/08/2010 Tư 11/08/2010 Năm 12/08/2010 Sáu 13/08/2010. Môn. Bài dạy. Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Sáng Chiều Sáng Chiều. GiaoAnTieuHoc.com. Đ DDH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 09 tháng 08 năm 2010 ĐẠO ĐỨC. HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( Tiết 1 ) I/ MUÏC TIEÂU : -Nêu được một số biểu hiện của học tập , sinh hoạt đúng giờ -Nêu được lợi ích của việc học tập,sinh hoạt đúng giờ -Biét cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân -Thực hiện đúng thời gian biểu . -HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập,sinh hoạt đúng giờ -HS khá-giỏi :Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân II/ CHUAÅN BÒ : -Vở Bài tập, bảng nhĩm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :Giáo viên kiểm tra sách vở đầu năm. - Vở bài tập. -Học tập, sinh hoạt đúng giờ. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến Muïc tieâu :Bieát baøy toû yù kieán veà vieäc laøm trong từng tình huống. - Các nhóm thảo luận theo câu -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm. hỏi gợi ý Tranh 1: + Trong giờ học toán, cô giáo đang làm gì? Các bạn trong lớp như thế nào? Còn bạn Lan, bạn Tùng đang làm gì? + Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Tùng và bạn Lan trong tranh này? Tranh 2: -Các nhóm trình baøy yù kieán veà + Bức tranh 2 cho ta biết gì? việc làm trong từng tình huống. + Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Dương? -Nhaän xeùt. -Keát luaän : -Giờ học Toán mà bạn Lan, Tùng ngồi làm vieäc khaùc khoâng chuù yù nghe seõ khoâng hieåu baøi. Nhö vaäy caùc em khoâng laøm toát boån phaän, traùch nhiệm của mình làm ảnh hưởng đến quyền được học tập của các em. Lan và Tùng nên làm bài với các bạn. -Vừa ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ. Nên ngừng xem và cùng ăn với cả nhà. * Làm 2 việc cùng một lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. Mục tiêu : Biết chọn cách ứng xử cho thích hợp với tình huống. -Chia nhoùm, phaân vai. -Theo em bạn Ngọc ứng xử như thế nào? Em hãy lựa chọn giúp bạn ứng xử phù hợp? - Em hãy lựa chọn giúp bạn Lai cách ứng xử phù hợp trong tình huống và giải thích lí do? -GV choát yù : -Ngọc nên tắt Ti vi đi ngủ đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ, không làm mẹ lo lắng. -Bạn Lai nên từ chối đi mua bi và khuyên Tịnh khoâng neân boû hoïc ñi laøm vieäc khaùc. Hỏi đáp : Qua 2 tình huống trên em thấy mình có những quyền lợi gì ? Nhận xét. Hoạt động 3 :Thảo luận - GV cho HS ghi ý kiến vào bảng nhóm + Buổi sáng, trưa, chiều và tối em làm gì ? -Kết luận : Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập vui chơi làm việc nhà và nghỉ ngôi. Gọi vài em HS yếu đọc câu : Giờ nào việc nấy 3.Cuûng coá : -Em sắp xếp công việc cho đúng giờ nào việc nấy có lợi gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Nhoùm 1+2+3: tình huoáng 1 -Nhoùm 4+5+6 : tình huoáng 2 -Trao đổi nhóm. -Đại diện nhóm trình bày,các nhóm khác nhận xét bổ sung. -Quyền được học tập. -Quyền được đảm bảo sức khoẻ. -Vài em HS yếu nhắc lại - HS ghi ý kiến và trình bày. -Học tập tốt, bảo đảm quyền lợi, sức khoẻ. - HS phát biểu, 1-2 em yếu nêu. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc. (Tiết 1&2 ). Có công mài sắt, có ngày nên kim Tiết 1 I/ MUÏC TIEÂU: -Đọc đúng,rõ ràng toàn bài;bieát nghæ hôi sau daáu chaám, daáu phaåy vaø caùc cuïm từ.Các từ do ảnh hưởng phương ngữ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện:Làm việc gì cũng phải kiên trì ,nhẫn nại mới thành công( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) -HS khá , giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ”Có công mài sắt, có ngày nên kim” II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra SGK đầu naêm. 2. Dạy bài mới a- Giới thiệu bài. b-Luyện đọc và tìm hiểu đoạn1&2 -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, phát âm roõ, chính xaùc. + Lời người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi; Lời cậu bé: tò mò, ngạc nhiên; Lời bà cụ: ôn tồn, hiền hậu. Đọc từng câu: - Gọi HS đọc từng câu - Gv rút ra từ cho HS phát âm ( mau chán, quyển sách, nguệch ngoạc, nắn nót, bỏ dở, ngáp ngắn ngáp dài, mải miết, thỏi sắt, khâu vá ) Đọc từng đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn HS đọc câu dài -Khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ rồi bỏ dở.// -Baø ôi,/ baø laøm gì theá?// -Thoûi saét to nhö theá./ laøm sao baø maøi thành kim được?// Giảng từ :Ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc. -Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -SGK Tiếng việt đã bao bìa dán nhãn.. -Theo doõi bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu của đoạn 1 và 2 - HS phát âm. -HS nối tiếp đọc từng đoạn / 4-5 em.. -4 em nhaéc laïi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nhận xét, đánh giá. - Cho cả lớp đọc đoạn 1 và 2 +Tìm hieåu baøi -Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?. -Đọc từng đoạn trong nhóm( CN, ĐT) -Thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét. -Đồng thanh đoạn 1-2.. -Khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài ba doøng là chán, bỏ đi chơi. Viết chỉ nắn nót được mấy chữ cái đầu rồi lại viết nguệch ngoạc cho xong chuyện. - Bà cụ cầm thoûi saét maûi mieát maøi -Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? vào tảng đá. Hoûi theâm: Baø cuï maøi thoûi saét vaøo taûng - Để laøm thaønh một caùi kim khaâu. đá để làm gì? -Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được -Không tin vì thấy thỏi sắt to quá. thaønh chieác kim khoâng? -Những câu nào cho thấy cậu bé không -HS nêu: cậu bé ngạc nhiên- thỏi sắt to như thế làm sao mài thành kim được. tin? -2 em đọc đoạn 1-2. -Nhaän xeùt.. Tiết 2 c- Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3&4 * Đọc từng câu: - Gọi HS đọc câu - Gv rút ra từ cho HS phát âm ( ôn tồn, giảng giải, hiểu ra, quay về ) - Cho HS đọc theo nhóm *Giảng từ: Ôn tồn, thành tài - Cả lớp đọc đoạn 3 và 4 - Bà cụ giảng giải như thế nào?. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đoạn 3 và 4. - HS phát âm. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm(CN, ĐT). Đồng thanh đoạn 3-4. - Bà cụ giảng giải: Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí.....sẽ có ngầychú thành tài. - Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ -Caäu beù tin. không? -Cậu hiểu ra và quay về nhà học bài - Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - Câu chuyện này khuyên các em điều gì? - HS phát biểu: Câu chuyện khuyên em nhẫn nại, kiên trì. Câu chuyện khuyên em chăm chỉ, chịu khó, cần cù - Em hãy nói lại câu nói “ Có công mài sắt có ngày nên kim” bằng lời nói của em. GV kết luận : Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. d-Luyện đọc lại - 1 HS đọc - Gọi 1 HS đọc cả bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Cho các em xung phong đọc lại bài -Đọc cá nhân:2 HS yếu đọc, GV theo dõi giúp dỡ -phân vai đọc: bà cụ,cậu bé và người dẫn truyện 3- Củng cố - dặn dò -Qua truyện này em thích nhân vật nào nhất? -Câu truyện khuyên chúng ta điều gì? TOÁN. - 2 đến 3 em đọc nối tiếp -đọc cá nhân :2 em,nhận xét - HS xung phong tự phân vai đọc(3 lượt ) 1 lượt HS yếu đọc. ( Tiết 1 ). ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/ MUÏC TIEÂU : -Biết đếm, đọc,viết các số đến 100 -Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số; số bé nhất, số lớn nhất có hai chữ số; số liền trước, liền sau. -BT cần làm :1,2,3. II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng caøi caùc oâ vuoâng. - Sách Toán, bảng con , bảng số, vở Bài tập, . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï cần thiết để học Toán. 2.Dạy bài mới : a-Giới thiệu b-Ôn tập Baøi 1: Baûng oâ vuoâng. -Nêu các số có 1 chữ số. -Phaàn b,c yeâu caàu gì ? -Theo doõi. -Hướng dẫn chữa bài 1 Bài 2 : Bảng ô vuông từ 10 – 100. -Nêu tiếp các số có 2 chữ số.. -Viết số bé nhất có 2 chữ số. -Viết số lớn nhất có 2 chữ số. -Giaùo vieân keû saün 3 oâ lieàn nhau leân. HOẠT DỘNG CỦA HS -Bảng con, SGK, vở Bài tập, nháp.. -Quan saùt -1 em nêu, nhận xét. Viết vở. -Viết số bé nhất, lớn nhất có 1 chữ số. -Học sinh tự làm. -Chữa bài. -Quan saùt. -Nhiều em lần lượt nêu ( Mỗi HS nêu 3 cột hàng ngang). -Nhaän xeùt. Gọi 2-3 HS yếu nêu,mỗi em nêu 2 hàng ngang -2 em leân baûng vieát.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> baûng roài vieát. 3 4 -Số liền trước của 34 là số nào ? -Soá lieàn sau cuûa 34 laø soá naøo ? Baøi 3 : caâu a, b, c, d. -Cả lớp làm vở, 3 em làm bảng nhóm -Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh laøm baøi. -Chấm (5 –7 vở ). Nhận xét.. -Làm vở. -Lần lượt từng em lên bảng ghi,lớp làm bảng con - Nhận xét - Lớp nhận xét a. 40 b. 89 c. 98 d. 100 -Troø chôi: Giaùo vieân neâu luaät chôi.Ñöa - 2 hs yếu nêu lại ra 1 số bất kì rồi nói ngay số liền trước, -Chia nhoùm tham gia troø chôi. lieàn sau.Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : 3 em neâu. Nhaän xeùt. -Nêu các số có 1 chữ số, 2 chữ số; số liền trước, liền sau của số 71,50. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø laøm baøi taäp. RÚT KINH NGHIỆM. RÚT KINH NGHIỆM. ………………………………………………………………………………………… …. KỂ CHUYỆN COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I/ MUÏC TIEÂU: -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện “ Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” - HS khá, giỏi :Biết kể lại toàn bộ câu chuyên - Biết kể tự nhiên phối hợp với điệu bộ, lời kể nét mặt, giọng kể phù hợp với nội dung. II/ CHUAÅN BÒ: - 4 tranh minh họa, 1 chiếc kim khâu, khăn đội đầu, bút lông, giấy. - Saùch giaùo khoa. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra SGK 30’ 2.Dạy bài mới : a-Giới thiệu bài. b-Hướng dẫn kể chuyện -Hỏi đáp: Truyện ngụ ngôn trong tiết Tập đọc các em vừa học có tên laø gì ? -Em đọc được lời khuyên gì qua câu chuyện đó ? -Giaùo vieân neâu yeâu caàu + Kể từng đoạn. Mục tiêu : Kể lại được từng đoạn câu chuyện “ Có công mài sắt coù ngaøy neân kim” -Kể từng đoạn theo tranh. Hoạt động nhóm: Chia nhóm kể từng đoạn của chuyện. GV theo dõi , giúp đỡ các em yếu kể và cho các em điều kể một lượt - Gọi HS kể -Giáo viên nhận xét cách diễn đạt, caùch theå hieän. -Giaùo vieân chuù yù: Caùc em keå baèng giọng kể tự nhiên, không đọc thuộc loøng. -Các em nhận xét theo nội dung sau: +Về nội dung :đủ ý không, có đúng trình tự không? +Cách diễn đạt:nói thành câu. GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS chuaån bò Saùch.. -1 em neâu. -Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì.. - 2 học sinh đọc y/c -Quan saùt tranh -Đọc thầm lời gợi ý -HS trong nhóm lần lượt kể. Nhận xeùt. -1 em đại diện nhóm kể chuyện trước lớp -Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4’. 1’. chưa,dùng từ có phù hợp không ? +Cách thể hiện:Kể có tự nhiên không?phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt như thế nào? + Kể toàn bộ chuyện . Mục tiêu : Kể lại được toàn bộ caâu chuyeän “ Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” theo tranh. -Em dựa vào tranh hãy kể lại toàn boä caâu chuyeän. Trực quan: Giáo viên treo tranh. -Hướng dẫn kể theo phân vai -Nhận xeùt. - Kể lần 1 : GV làm người dẫn truyện. -Quan saùt tranh vaø keå laïi chuyeän. 1 em keå, em khaùc noái tieáp. -Nhaän xeùt. -3 em Gioûi keå theo phaân vai: người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ. -Choïn nhoùm hoïc sinh keå haáp daãn. -1 em nhìn tranh keå laïi chuyeän. -Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì nhẫn nại mới thành công. -Tập kể lại và làm theo lời khuyeân.. 3.Củng cố :Em vừa kể câu chuyện gì? -Caâu chuyeän keå khuyeân em ñieàu gì ? Daên doø : Taäp keå laïi chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc. RÚT KINH NGHIỆM. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ …….., ngày……. tháng ….. năm …………. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 / TIẾP. I/ MUÏC TIEÂU: -Biết viết các số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị,thứ tự của các số. -Biết so sánh các số trong phạm vi 100 - BT cần làm: 1,3,4 và 5 II/ CHUAÅN BÒ: - Keû vieát saün baûng GV bài tập 1 - Baûng con, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ: -OÂn taäp. -Tiết toán trước học bài gì? -Kiểm tra vở bài tập. Chấm ( 5-7 vở ) -Sửa bài tập 3/tr 3 -Nhaän xeùt. 25’ 2ø.Dạy bàimới : -Ôn tập các số đến 100/ tiếp. a-Giới thiệu bài. b-Luyeän taäp -1 em neâu yeâu caàu. Baøi 1 Gọi HS đọc yêu cầu Trực quan: Bảng kẻ ô chục, đơn vị, đọc số, viết số. -3 em leân baûng laøm. Cả lớp dùng Chục Đơn vị Đọc Vieát bút chì điền vào SGK soá soá Nhaän xeùt. 8 5 3 6 7 1 -HS nêu , lớp nhận xét 8 4 -3 em đọc. Nhận xét. -Số có 8 chục 5 đơn vị viết là? Đọc nhö theá naøo? -Hướng dẫn chữa bài. -1 em neâu yeâu caàu. Baøi 2. KK Học sinh khá, giỏi làm 34 < 38 27 < 72 thêm 80+6 > 85 - Baøi 3. Gọi HS đọc yêu cầu 72 > 70 68 = 68 40+ -Hướng dẫn học sinh cách làm : 34 ... 38 có cùng chữ số hàng chục 4 = 44 -Laøm nhaùp. laø 3 haøng ñôn vò 4 < 8 neân 34 < 38 -3 HS làm bảng, lớp làm vở -Gọi 3 HS làm bảng - Nhận xét - Nhận xét,chữa bài - HS đọc yêu cầu Baøi 4. Gọi HS đọc y/c. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5. Theo dõi giúp đỡ các yếu làm được bài -Giaùo vieân ghi baûng 33, 54, 45, 28. -Viết các số theo thứ tự: - Từ bé đến lớn. - Từ lớn đến bé. -Hướng dẫn chữa bài 4. Chấm vở. - Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : -Phaân tích soá: 74, 84. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Làm vở. -Chữa bài. * Từ bé đến lớn: 28,33,45,54 * Từ lớn đến bé : 54,45,33,28 -2 em phaân tích. -Laøm baøi 5/ tr 4. Thứ …….., ngày……. tháng ….. năm …………. Kyõ thuaät Tiết 1 : GẤP TÊN LỬA. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Biết cách gấp cái tên lửa. Gấp được cái tên lửa. - Kỹ năng: Rèn luyện đôi tay khéo léo , gấp đẹp. - Thái độ: Học sinh hứng thú và yêu thích gấp hình. II/ CHUAÅN BÒ: - Mẫu cái tên lửa được gấp bằng giấy thủ Quy trình gấp tên lửa. - Giaáy thuû coâng, giaáy nhaùp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Kieåm tra chuaån bò duïng cuï. -Nhaän xeùt. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Quan sát, nhận xét. Muïc tieâu : Bieát quan saùt vaø caùch gấp cái tên lửa -Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt maãu gấp tên lửa. -Tên lửa có hình dáng như thế nào? -Tên lửa gồm có mấy phần?. GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giaáy thuû coâng, giaáy nhaùp. -Gấp tên lửa.. -Quan saùt.. -Dài, mũi tên lửa nhọn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4’ 1’. -Giáo viên mở dần mẫu gấp tên lửa rồi gấp lại từng bước cho học sinh xem. Hoạt động 2 : Tạo tên lửa và sử duïng. Mục tiêu : Biết gấp tên lửa và biết cách phóng tên lửa. Hỏi đáp: Để gấp được tên lửa em làm qua mấy bước? Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. -Giáo viên làm mẫu bước 1. ( STK/ tr 192) Hoạt động nhóm: -Nhaän xeùt. Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. Truyền đạt: Muốn phóng tên lửa em cầm vào nếp gấp tên lửa. 2 cánh tên lửa ngang ra, phóng chếch lên không trung. -Thực hành phóng tên lửa. 3.Củng cố : Em vừa tập gấp hình gì? -Giáo dục tư tưởng. -Nhận xét tiết hoïc. Daën doø, taäp gaáp laïi cho thaïo. Baøi sau.. -2 phaàn: muõi, thaân. -Theo dõi, thực hiện.. -2 bước.. -Hoïc sinh theo doõi. -Chia nhóm thực hành. -Đại diện nhóm trình bày. -1 em nhaéc laïi. -2 em thao tác lại bước gấp. -4-5 em tập phóng tên lửa. -Cả lớp thực hành gấp. -1 em thực hiện gấp trước lớp. -Nhaän xeùt. Chuẩn bị: Gấp tên lửa/ tiếp.. Thứ …….., ngày……. tháng ….. năm …………. Chính taû ( taäp cheùp) COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Có công mài sắt có ngày nên kim. Qua bài tập chép, hiểu cách trình bày một đoạn văn. - Kỹ năng: Rèn cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1 ô. - Thái độ: Yêu thích sự phong phú của ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ: - Viết sẵn đoạn văn. - Vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA PPHAÙP HS 5’ 1.Bài cũ : Giáo viên nêu 1 số -Vở, bút, bảng, vở bài PPkiểm tra. điều cần lưu ý của giờ chính tập. tả, viết đúng, sạch, đẹp, làm 25’ đúng bài tập. Kiểm tra đồ -1 em nhắc tựa. duøng. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Tập chép. Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xác đoạn trích trong bài Có PPluyeän coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. đọc. Biết cách trình bày một đoạn -3-4 em đọc lại. PPtrựcquan. vaên. -Giáo viên đọc đoạn chép trên -Có công mài sắt có PP hỏi đáp. ngaøy neân kim. baûng. -Bà cụ nói với cậu bé. Trực quan: Tranh. -Giaûng giaûi cho caäu beù -Đoạn này chép từ bài nào? bieát: Kieân trì nhaãn naïi -Đoạn chép này là lời của ai việc gì cũng làm được. Nhaän xeùt. nói với ai? -2 caâu -Baø cuï noùi gì? -Daáu chaám. -Moãi, Gioáng -Nhaän xeùt. PPluyeän -Đoạn chép có mấy câu? -Vieát hoa vaø luøi vaøo 1 oâ. taäp. -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Những chữ nào trong bài -Bảng con: ngày, mài, saét, chaùu. chính tả được viết hoa? -Chữ đầu đoạn được viết như -HS chép bài vào vở. -Chữa bài. theá naøo? -Giáo viên gạch dưới những PPluyeän chữ khó. taäp. -Giaùo vieân theo doõi, uoán naén. -Hướng dẫn chữa bài. Chấm( -1 em leân baûng laøm. 5-7 vở). -Lớp làm nháp. Nhận Hoạt động 2 : Làm bài tập. Mục tiêu :Làm đúng các xét. bài tập phân biệt bảng chữ cái. -1 em đọc yêu cầu. -1 em lên bảng . Lớp 4’ Baøi 2. laøm nhaùp. -4-5 em đọc lại. bảng GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1’. -Giáo viên nhận xét.Chốt lại chữ cái. lời giải đúng. -Cả lớp viết vào VBT. -2-3 em noùi laïi. Nhieàu Baøi 3. em HTL bảng chữ cái. -Nhận xét. Chốt ý đúng. -1 em trả lời. -Giáo viên xóa những chữ cái ở cột 2. -Sửa lỗi, đọc bài “Tự thuaät” 3.Cuûng coá :Vieát taäp cheùp baøi gì? -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tieát hoïc. - Dặn dò sửa lỗi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ …….., ngày……. tháng ….. năm …………. Tập đọc TỰ THUẬT. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: - Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch. - Đọc đúng các từ có vần khó,Ngắt nghỉ đúng vị trí có dấu câu. - Kỹ năng: Rèn đọc rõ , trôi chảy, hiểu những thông tin chính về bạn . - Thái độ: Có khái niệm về một văn bản tự thuật lý lịch. II/ CHUAÅN BÒ: - Viết sẵn nội dung tự thuật. - Saùch Tieáng Vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ :Tiết trước em đọc tập đọc bài gì? -Kieåm tra 2 HS. 25’ -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch. Đọc đúng các từ có vần khó,ngắt nghỉ đúng vị trí coù daáu caâu. Trực quan: Ảnh. -Ñaây laø aûnh cuûa ai? -Ñaây laø aûnh cuûa 1 baïn hoïc sinh. Hôm nay chúng ta sẽ đọc lại lời bạn ấy tự kể về mình. Những lời kể về mình như thế được gọi là tự thuật hay lí lịch. Qua lời tự thuaät cuûa baïn, caùc em seõ bieát bạn ấy tên gì, nam hay nữ, sinh ngày nào, nhà ở đâu, giờ học giúp các em hiểu cách đọc 1 bài tự thuật khác cách đọc 1 bài vaên, baøi thô.. GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS PPHÁP -Coù coâng maøi saét coù PPkieåm ngaøy neân kim. tra. -2 em đọc TLCH. -1 em nêu tựa bài.. -Quan saùt. -1 bạn nữ, ảnh bạn Hà.. PPtrực quan. PPhoûi đáp.. -Theo dõi đọc thầm. PPluyeän đọc. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu.. PPluyeän.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, gioïng raønh maïch nghæ hôi roõ giữa phần yêu cầu và trả lời. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ. Đọc từng câu. -Giáo viên uốn nắn hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó, câu khoù. -Huyện, nam, nữ, nơi sinh, hiện nay, xã, tỉnh, tiểu học, tự thuật, quê quán, nơi ở hiện nay.... Đọc từng đoạn trước lớp.. 4’. 1’. đọc. -HS phaùt aâm/ nhieàu em.. -HS nối tiếp đọc từng đoạn ( HS đọc từ đầu đến quê quán, HS khác đọc từ quê quán đến hết). -HS phaùt aâm ( 5-6 em) PPgiaûng giaûi.. - 2 em nhaéc laïi. -Giáo viên theo dõi hướng dẫn -Đọc từng đoạn trong nhoùm . ngắt nghỉ hơi đúng. Họ và tên:// Bùi Thanh Hà. -Thi đọc giữa các nhóm . Nam, nữ:// Nữ Ngaøy sinh:// 23-4-1996 PPhoûi -Giảng từ: Tự thuật, quê quán ( đáp. -Đọc thầm. SGK/ tr 7) -Giáo viên yêu cầu chia nhóm -1 em trả lời ( 3-4 em nói laïi). đọc. -Hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Nhờ bản tự thuật của Thanh Haø. Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -1 em neâu. Muïc tieâu : Hieåumoät vaên bản tự thuật lý lịch. -3 em giỏi trả lời. -Tổ chức cho HS đọc thầm. -Em biết những gì về bạn Thanh Haø? -Nhờ đâu em biết rõ về bạn -5-10 em đọc rõ ràng raønh maïch. Thanh Haø nhö vaäy? -Dựa vào bản tự thuật của -Nhớ bản tự thuật của Thanh Haø em haõy cho bieát hoï vaø mình seõ vieát cho nhaø trường ....... teân em? -Haõy cho bieát teân ñòa phöông em ở. -Nếu HS trả lời không được, -Tập đọc bài. giaùo vieân neân cho HS bieát vaø GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> yêu cầu nhớ. -Thi đọc lại bài. Nhận xét. 3.Củng cố : Bài tập đọc giúp các em nhớ được những gì? -Viết tự thuật phải chính xác. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò : Tập đọc bài, làm bài.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ …….., ngày……. tháng ….. năm …………. Toán. SOÁ HAÏNG , TOÅNG. I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng. - Củng cố về phép cộng các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn. Kỹ năng: Gọi tên , làm tính đúng, nhanh chính xác. Thái độ: Yêu thích học toán. II/ CHUAÅN BÒ: - Vieát saün noäi dung Baøi 1/ SGK. - bảng con, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ :Tiết toán trước em học baøi gì? -Kiểm tra vở bài tập.Chấm ( 5-7 25’ vở) -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu Số haïng, toång. Muïc tieâu : Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng. -Giaùo vieân vieát baûng 35 + 24 = 59    Soá haïng Soá haïng Toång -Giáo viên chỉ vào từng số trong pheùp coäng vaø neâu. 35 goïi laø soá haïng. 24 goïi laø soá haïng. 59 goïi laø Toång. -Ñaây laø pheùp tính ngang, baøi toán có thể được ghi bằng phép tính doïc nhö sau:. GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS PPHÁP -OÂn taäp/ tieáp. PPkieåm -1 em sửa bài 5/ tr 4. tra. -1 em nhắc tựa. -1 em đọc. PPgiaûng giaûi.. -1 em leân baûng ghi. -Lớp làm nháp.. -2 em nhaéc laïi.. -Laøm nhaùp.. PPluyeän taäp..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4’ 1’. 35  Soá haïng 24 Soá haïng 59 Toång. -Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 59 goïi laø toång 35 + 24 cuõng goïi laø toång vì 35 + 24 coù giaù trò laø 59. -Em ghi 1 pheùp tính coäng khaùc roài ghi keát quaû thaønh phaàn vaø teân goïi. -Troø chôi. Hoạt động 2 : Làm bài tập . Muïc tieâu : Cuûng coá veà pheùp cộng các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn. Baøi 1: Giaùo vieân veõ khung. -Muoán tìm toång em laøm sao? Nhaän xeùt. Baøi 2: -Em neâu caùch ñaët tính. Nhaän xeùt. Bài 3: Hướng dẫn tóm tắt. Gợi ý: Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu xe đạp em laøm sao? -Hướng dẫn sửa bài. -Chấm ( 5 – 7 vở). Nhận xét. 3.Cuûng coá : Ghi: 32 + 24 = 56 Troø chôi: Neâu luaät chôi.Nhaän xeùt. Daën doø, baøi 4/ tr 5.. GiaoAnTieuHoc.com. -Troø chôi “Möa rôi”. -Soá haïng coäng soá haïng. -3 em leân baûng. HS neâu mieäng. -1 em neâu yeâu caàu. -1 em leân baûng. Baûng con -1 em đọc đề. 1 em tóm taét.. PPtroø chôi.. PPtrực quan. PPhoûi đáp. PPgiaûng giaûi.. Laáy soá xe buoåi saùng coäng soá xe buoåi chieàu. -Giải vở. Sửa bài. -Neâu teân goïi. -2 đội ghi phép cộng. Keát quaû. -Laøm baøi 4/ tr 5.. PPtroø chôi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>