Giáo án lớp 1 tuần 32 (tiết 4)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng TUẦN: 32 Thứ / Ngày Sáng Hai 19/04 Chiều Sáng Ba 20/04 Chiều. Tư 21/04. Sáng Năm 22/04 Chiều Sáng Sáu 23/04 Chiều. Môn Đạo Đức Tập Đọc Tập Đọc Toán HDLT LTTĐ Kể Chuyện Chính Tả Toán Thủ Công TD HDLT LT Toán Tập Viết Nhạc Tập Đọc Toán Tập Đọc TD Toán Chính Tả LTVC HDLT LT Toán TLV Toán Mĩ thuật TN-XH HDLT LT Toán SHL. Tên bài dạy Giữ trật tự , an toàn khi tham gia giao thông Chuyện quả bầu Chuyện quả bầu Luyện tập Hướng dẫn luyện viết Luyện tập tập đọc : Chuyện quả bầu Chuyện quả bầu N- V : Chuyện quả bầu Luyện tập chung Làm con bướm ( Tiết 2). ĐDDH. x x x x. LT chính tả bài : Chuyện quả bầu LT bài : Luyện tập chung Chữ hoa Q ( kiểu 2 ). x. Quyển sổ liên lạc Luyện tập chung ( tt ) Tiếng chổi tre. x x. Luyện tập chung ( tt ) N- V : Tiếng chổi tre Từ trái nghĩa. Dấu chấm , dấu phẩy Lt chính tả bài : Tiếng cổi tre LT bài : Luyện tập chung ( tt ) Đáp lời từ chối . Đọc sổ liên lạc Kiểm tra định kì Mặt trời và phuơng huớng Luyện tập : TLV - Luyện từ & câu LT Bài : KT định kì. GiaoAnTieuHoc.com. x. x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 ĐẠO ĐỨC. GiỮ TRẬT TỰ AN TOÀN KHI THAM GIA GIAO THÔNG ( Tiết địa phương ) I- MỤC TIÊU : Giúp HS : -Biết giữ trật tự khi tham gia giao thông Trên đường đi học và về -Xử lí một số tình huống -Biết bày tỏ trước ý kiến đúng,ý kiến sai -Có ý thức khi tham gia giao thông và vận động mọi người giữ trật tự an toàn khi tham gia giao thông II- CHUẨN BỊ Phiếu màu cho hoạt động 2 III-HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1- KTBC 2-BÀI MỚI a- GTB: Gv nêu mục đích ,yêu cầu b-Các hoạt động +Hoạt động 1:Đóng vai và xử lí tình huống -Mục tiêu :Giúp HS biết xử lí một số tình huống - Tiến hành Chia lớp làm 6 nhóm cho các em đóng vai Các nhóm phân công nhóm trưởng, thảo luận đóng vai và xử lí tình huống và xử lí một số tình huống Đại diện nhóm lên đóng vai và xử lí tình * Nhóm 1&2 : Hôm nay trên đường đi học về em nhận huống Các nhóm khác nhận xét thấy một số HS Lớp một chơi trò rượt đuổi trên đường, thì khi đó em sẽ làm gì ? * Nhóm 3&4 : Đang nắm tay đi chợ với mẹ em thấy một nhóm bạn đang chơi đá bóng ở bên lề đường . Khi đó em sẽ làm gì ? * Nhóm 5& 6: Hôm nay em đi học về em thấy có một nhóm HS nam của lớp mình chạy đua xe đạp ,thì các em sẽ làm gì ? GV nhận xét và kết luận + Hoạt động 2 :Bày tỏ ý kiến Mục tiêu :Giúp HS biết những hành vi đúng, hành vi sai Tiến hành HS suy nghĩ dùng phiếu màu để bày tỏ ý GV nêu tình huống cho các em bày tỏ ý GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> kiến kiến - Đi học về em đi sát lề đường và đi bên Tán thành : Màu xanh Không tán thành : Màu đỏ phải - Khi đi học các em nắm tay đi hàng ngang Sau mỗi ý kiến cho HS giải thích - Chơi đá bóng ở lề đường - Muốn qua lộ em sẽ băng qua ngay - Nếu ai có rượu ,bia, chất kích thích là không được tham gia giao thông -Tất cả mọi người phải có ý thức giữ trật tự, an toàn khi tham gia giao thông là góp phần đem lại niềm vui và hạnh phúc cho toàn xã hội Sau mỗi ý kiến GV kết luận và cho HS ( HS yếu nhắc lại ) yếu nhắc lại +Hoạt động 3 :Thi kể về những việc nên làm và không nên làm để giữ trật tự ATGT Mục tiêu : HS kể những việc nên làm và không nên làm qua thi kể nhanh Tiến hành Chia lớp làm 2 đội Nam & Nữ : Mỗi đội 8 - 2 đội lên thi đối – đáp - Lớp cổ vũ và nhận xét đội thắng đội thua em 1 HS đội 1 nêu việc nên làm ; 1 HS đội 2 nêu việc không nên làm cứ thế cho đến hết 8 HS GV nhận xét tuyên dương KL chung : Mỗi ngày dân số càng tăng lượng xe và người ngày càng nhiều . Vì vậy tất cả mọi người đều phải có ý thức giữ an toàn khi tham gia giao thông 3 –CỦNG CỐ - DẶN DÒ Nhận xét giờ học RÚT KINH NGHIỆM ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TẬP ĐỌC. CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I/ MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng , rõ ràng toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu - Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nuớc Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên ( Trả lời câu hỏi 1, 2, 3 , 5 ) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 4 II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài “Bảo vệ như thế là rất -3 em đọc bài và TLCH. toát” - Anh Nha được giao nhiệm vụ gác trước -Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ? nhà Bác để bảo vệ Bác. -Vì anh chöa bieát maët Baùc.. -Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ Bác Hồ ? -Chuù aáy laøm nhieäm vuï baûo veä nhö theá laø -Baùc Hoà khen anh Nha nhö theá naøo ? raát toát. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : a-Giới thiệu bài. b-Luyện độc-giải nghĩa từ +Luyeän ñocï . - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng người kể chậm rãi. Chuyển giọng nhanh hơn,hồi hộp căng thẳng (đoạn 2 : tai họa ập đến), ngạc nhiên (đoạn 3 : hai vợ chồng thấy có tiếng người trong quả bầu rồi những con người bé nhỏ từ đó chui ra) +Hướng dẫn luyện đọc . Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : lạy van, ngập lụt, biển nước, vắng tanh, nhanh nhảu. Đọc từng đoạn trước lớp. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý -Luyện đọc câu : Hai người vừa chuẩn bị cách đọc. xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm đậm. Giọng đọc dồn dập. trong biển nước.// Hướng dẫn đọc chú giải . -HS đọc chú giải (SGK/ tr 117) con dúi, saùp ong, nöông, toå tieân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Đọc từng đoạn trong nhóm. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả baøi). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài). -1 em đọc lại bài. TIẾT 2. c-Tìm hieåu baøi . -Gọi 1 em đọc.. -1 em đọc đoạn 1. -Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . - Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người -Lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật. đi rừng bắt ? -Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyên hai vợ chồng cách phòng ñieàu gì ? -Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt. -Làm theo lời khuyên của dúi, lấy khúc gỗ luït ? to khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín mieäng goã baèng saùp ong, heát haïn baûy ngaøy mới chui ra. -Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn -Cỏ cây vàng úa, mặt đất vắng tanh không một bóng người. vaät nhö theá naøo sau naïn luït ? -Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng -Người vợ sinh ra một quả bầu, đem cất baàu leân giaøn beáp. Moät laàn hai vo85 choàng sau naïn luït ? đi làm nương về ……………. Từ trong quả bầu những con người bé nhỏ nhảy ra. -Những con người đó là tổ tiên của -Khơ-mú, Thái, Mường, Dao, Hmông, Êdân tộc nào ? ñeâ, Ba-na, Kinh, ……… -Kể thêm một số dân tộc trên đất -Hs nêu theo sự hiểu biết của các em. nước mà em biết ?( HS khá, giỏi trả lời ) -GV giaûng : Coù 54 daân toäc : Kinh, Tày, Thái, Mường, Hoa, Khơ-me, Nuøng, Hmoâng……. - Hảy đặt tên khác cho câu chuyện - Nhiều em nêu , lớp nhận xét -Luyện đọc lại : -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -Nhaän xeùt. -3-4 em thi đọc lại truyện . 3.Cuûng coá : - Gọi 1 em đọc lại bài. -1 em đọc bài. -Caâu chuyeän cho em hieåu ñieàu gì veà Các dân tộc trên đất nước ta là anh em nguoàn goác daân toäc Vieät Nam? moät nhaø, coù chung moät toå tieân. Phaûi yeâu GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thương giúp đỡ nhau. RÚT KINH NGHIỆM ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU :. Biết cách sử dụng một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. Thực hiện các phép tính cộng ,trừ trên các số với đơn vị là đồng Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán đơn giản. Bài tập cần làm : Bài 1, 2,3 . HS khá, giỏi làm hết . II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 456 934 868 Ñaët tính vaø tính : - 123 - 612 -421  456 - 123 333 322 447  934 - 612  868 - 421 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : 1- GTB :GV neâu MÑ-YC -Luyeän taäp. 2: Luyeän taäp. Baøi 1 : Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ. -Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc -Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ 500 naøo ? đồng, 1 tờ 200 đồng, 1 tờ 100 đồng. -Ta thực hiện phép cộng : 500 đồng+ 200 -Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu + 100 đồng. tieàn ta laøm theá naøo ? -Túi thứ nhất có 800 đồng. -Vậy túi thứ nhất có tất cả bao - HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi. nhieâu tieàn ? -1 em đọc -Nhaän xeùt. -Mẹ mua rau hết 600 đồng. Bài 2 : Gọi 1 em đọc bài ? -Mẹ mua hành hết 200 đồng. -Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn ? -Tìm soá tieàn meï phaûi traû. -Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn ? -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Thực hiện phép cộng. -Làm thế nào để tìm ra số tiền mẹ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Tất cả : ? đồng Giaûi Soá tieàn meï phaûi traû : 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng. Bài 3 : Gọi 1 em đọc yêu cầu ? -Khi mua hàng trong trường hợp nào -Viết số tiền trả lại vào ô trống. -Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so chúng ta được trả lại tiền ? -GV nêu bài toán : An mua rau hết 600 với giá hàng. đồng, An đưa người bán rau 700 đồng. -Nghe và phân tích bài toán. Hỏi người bán hàng phải trả lại An bao nhieâu tieàn ? -Muốn biết người bán rau phải trả lại An bao nhieâu chuùng ta phaûi laøm tính gì -Thực hiện phép trừ : 700 – 600 = 100 ? đồng. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Người bán rau phải trả lại An 100 đồng. -HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi. Bài 4 : Yêu cầu gì ? ( HS khá, giỏi làm ) - Viết số thích hợp vào ô trống. -Nêu bài toán : Một người mua hàng hết 900 đồng, người đó đã trả người bán hàng 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 500 đồng. Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán hàng mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng ? -Tổng số tiền mà người mua phải trả laø bao nhieâu ? -900 đồng. -Người đó đã trả được bao nhêu tiền ? -Người đó đã trả : 100 đồng + 100 đồng + -Người đó còn phải trả thêm bao 500 đồng = 700 đồng. -Người đó còn phải trả thêm : 900 đồng – nhiêu tiền nữa ? -Người đó phải đưa thêm tờ giấy bạc 700 đồng = 200 đồng. naøo ? -Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng tờ giấy bạc loại 200 đồng. -Vaäy ñieàn soá maáy vaøo oâ troáng ? -Ñieàn soá 1. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyên dương, nhắc nhở. RÚT KINH NGHIỆM ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... phaûi traû ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ..................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... HDLT. HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT I-MỤC TIÊU:. - Hướng dẫn viết một số tiếng ( đúng độ cao, cỡ chữ ) . - Viết một đoạn văn 4 - 5 câu ( đúng độ cao, khoảng cách ,cách nối nét..) - Hướng dẫn các em bỏ dấu thanh cho đúng trên âm chính . II- CHUẨN BỊ - GV viết 10 – 12( Từ) vào bảng nhóm có chia ô li đúng về độ cao , khoảng cách, cách nối nét -Viết 1 đoạn 4 , 5 câu III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1- KTBC - Cho các em viết 3-4 tiếng vào bảng con HS viết vào bảng con -Nhận xét -Nhận xét 2-BÀI MỚI a- GTB: Giáo viên nêu mục đích, y/c tiết học b- Hướng dẫn luyện viết + Viết chữ cái -Học sinh viết bảng con, lần lượt từng em -Cho HS viết bảng con10- 12 ( từ ) theo lên bảng viết - Lớp nhận xét cỡ vừa - GV nhận xét , sửa chữa về độ cao , cách nối nét + Viết từ khó - Đọc cho các em viết một số từ khó - Học sinh viết bảng con, lần lượt từng em - Nhận xét , sửa chữa về : độ cao, cách nối lên viết bảng lớp - Nhận xét và nêu cách bỏ dấu thanh trên nét, khoảng cách, bỏ dấu thanh âm nào + Viết đoạn văn 4-5 câu GV chọn một đoạn cho các em viết -Gọi HS đọc đoạn viết - Hướng dẫn cho HS viết vào vở - Gv theo dõi giúp đỡ các em yếu viết đúng -2-3 em đọc , lớp thầm theo - Học sinh nhìn bảng trình bày bài viết vào về độ cao,khoảng cách, cách nối nét, cách bỏ dấu thanh vở - Học sinh yếu viết 3 câu - Chấm 5-6 bài , nhận xét 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LUYỆN ĐỌC BÀI : CHUYỆN QUẢ BẦU I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu giúp HS đọc diễn cảm và đọc theo lời nhân vật ( HS khá, giỏi ) -Đọc đúng nhịp một số từ khó ,câu khó; phát âm đúng khó các từ phát âm địa phương - HS khá, giỏi đọc theo phân vai II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đich , y/c tiết học b – Hướng dẫn đọc - Gọi HS đọc lại bài tập đọc - 1 HS đọc , lớp thàm theo + Đọc từ khó - Cho các em tìm từ khó. Giáo viên ghi - Nhiều em tìm , lớp nhận xét - Nhiều em đọc cá nhân bảng - Gọi học simh đọc - Cả lớp đọc đồng thanh - Giáo viên nhận xét - Gọi một số HS yêú đọc , Gv theo dõi các em cách phát âm - Nhận xét , tuyên dương + Luyện đọc bài tập đọc - Gọi học sinh đọc bài - 6-7 em đọc - Cho các em nhận xét về cách phát âm, thể - Lớp nhận xét hiện lời của từng nhân vật - Cho 2-4 em yếu đọc , GV theo dõi giúp - 2-4 em đọc, HS khá, giỏi nhận xét đỡ các em. -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm + Đọc lại bài theo phân vai - Cho các em xung phong đọc lại bài - Học sinh xung phong đọc bài ( 2-3 lượt) - Cho một lượt học yếu đọc - Giáo viên nhận xét, tuyên dương , cho - Lớp nhận xét: Cách đọc , phát âm, Thể điểm hiện lời của từng nhân vật 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2009 Keå chuyeän. CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh , theo gợi ý kể lại đuợc từng đoạn của câu chuyện ( BT 1, 2 ) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS khá , giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước ( BT 3 ) II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1-Baøi cuõ : Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyeän “ Chieác reã ña troøn” . -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : a-Giới thiệu bài. b-Hướng dẫn kể chuyện + Kể từng đoạn chuyện. -GV treo 2 tranh theo đúng thứ tự trong SGK. –Em hãy nói vắn tắt nội dung từng tranh . Nội dung của bức tranh 1 là gì ?. -3 em keå laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn” .. -Chuyeän quaû baàu. -Quan saùt. -HS nói nội dung từng tranh.. -Tranh 1 : Hai vợ chồng người đi rừng -Em nhìn thấy những hình ảnh nào ở bức bắt được con dúi. -Tranh 2 : Khi hai vợ chồng chui ra từ tranh thứ hai ? khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanh - Yêu cầu HS chia nhóm : Nhớ truyện, sắp không còn một bóng người. xếp lại trật tự 2 tranh theo đúng diễn biến -Chia nhóm thực hiện . -Keå chuyeän trong nhoùm trong caâu chuyeän -Thi kể chuyện trước lớp. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. +Kể đoạn 3 theo gợi ý - Gọi học sinh đọc yếu cầu - 2 em đọc , lớp thầm theo - Treo bảng 3 câu gọi ý - 3 em đọc - Gọi học sinh kể - 4-5 em kể , lớp nhận xét - Nhận xét +Keå lai toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu . -Gọi 1 em đọc yêu cầu và đoạn mở đầu cho -1 em đọc : Đất nước ta có 54 dân tộc saün anh em. Moãi daân toäc coù tieáng noùi rieâng, -Đây là một cách mở đầu giúp các em hiểu có cách ăn mặc riêng. Nhưng tất cả các caâu chuyeän hôn. dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ. -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä.. Chuyeän keå raèng …… -Đại diện nhóm thi kể phần mở đầu và đoạn 1 của câu chuyện. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Một số em kể toàn bộ câu chuyện.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Các dân tộc trên đất nước ta là anh em -Qua câu chuyện em biết nguồn gốc của dân một nhà. Có chung tổ tiên …đỡ nhau. toäc Vieät Nam nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 3. Cuûng coá : -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ?. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm , chục , đơn vị - Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm theo đơn vị đồng - Bài tập cần làm : Bài 1,3, 3 - Học sinh khá, giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng BT1,5. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. .Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng vieát soá coøn -3 em lên bảng viết .Lớp viết bảng con. thieáu vaøo choã chaám. 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500đồng = 200 đồng + …… đồng 700 đồng = 200 đồng + 500 đồng 700 đồng = 200 đồng + …… đồng 900 đồng = 200 đồng + 700 đồng 900 đồng = 200 đồng + …… đồng -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. b-Luyeän taäp. -Đổi vở kiểm tra. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Baøi 2 : ( HS khá, giỏi làm ) -Yeâu caàu gì ? -GV vieát baûng : 389  - Soá lieàn sau soá 389 laø soá naøo ? Vaäy ta vieát soá naøo vaøo  ? - Soá lieàn sau soá 390 laø soá naøo ? Vaäy ta vieát soá naøo vaøo  ? -Em hãy đọc dãy số trên ? -3 soá naøy coù ñaëc ñieåm gì?. -Điền số thích hợp vào ô trống. -Laø soá 390. Vieát soá 390. -Laø soá 391. Vieát soá 391.. -HS đọc :389, 390, 391. -Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp, 3 số đứng lieàn nhau. -Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn -3 em lên bảng. Lớp làm vở BT. lại sao cho chúng tạo thành các số tự nhieân lieân tieáp ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 : - Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau ? -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Sửa bài . -GV hoûi : Vì sao ñieàn daáu < vaøo 900 + 90 -Vì 900 + 90 + 8 = 998, maø 998 < 1000 . + 8 < 1000 ? -GV hỏi tương tự với 732 = 700 + 30 + 2 ? -HS làm tiếp với các bài còn lại. -Troø chôi. Baøi 4 : HS khá, giỏi làm - Gọi 1 em đọc đề. -1em đọc : Hình nào được khoanh vào 1/5 - Hình nào được khoanh 1/5 số hình vuông ? hình vuoâng . -Vì sao em biết điều đó ? -Hình a được khoanh vào 1/5 hình vuông. -Vì hình a có 10 hình vuông. Đã khoanh 2 -Hình b được khoanh vào một phần mấy hình vuông. hình vuoâng, vì sao em bieát ? -Hình b được khoanh vào 1/2 hình vuông. -Vì hình b có 10 hình vuông. Đã khoanh 5 hình vuoâng. -Nhaän xeùt. Bài 5 : Gọi 1 em đọc đề ?( GV theo dõi -1 em đọc giúp đỡ HS yếu ) -1 em leân baûng laøm. Giaûi. Giaù tieàn chieác buùt bi laø : - GV hướng dẫn giải. 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng. - Chấm vở. Nhận xét. 3.Cuûng coá : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - 876 – 435 = ? Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -1 em neâu.. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ- (NGHE VIEÁT). CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn tóm tắt “ Chuyện quả bầu “ , viết hoa đúng tên riêng Việt Nam - Làm đựoc bài tập 2a - Bài viết mắc không quá 5 lỗi chính tả II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “ Chuyện quả bầu”. BT 2a. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót một số lỗi cần sửa chữa. -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài. b-Hướng dẫn nghe viết. +Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Baøi vieát coù noäi dung noùi leân ñieàu gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con.. -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc anh em trên đất nước ta. -Khơ-mú,Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmoâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh, ….. +Hướng dẫn trình bày . -HS nêu từ khó : Khơ-mú, Thái, Tày, - Tìm những tên riêng trong bài chính tả? Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, + Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu Kinh, ….. -Vieát baûng con caùc teân rieâng. từ khó. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. +Vieát baøi. -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. c-Baøi taäp. Baøi 2 : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Bảng phụ : (viết nội dung bài) Bác lái đò -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng Bác làm nghề lái đò đã năm năm nay. Với chiếc thuyền nan lênh đênh mặt nước, ngaøy naøy qua thaùng khaùc, Baùc chaêm lo ñöa khaùch qua laïi treân soâng. - Nhận xét , chữa bài 3.Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc, - Tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng.. - Nghe đọc viết vở. -Doø baøi. -Phaàn a yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng l hay n. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Nhaän xeùt.. -Điền tiếng v hay d thích hợp vào chỗ troáng. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -HS đọc lại.. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… THỦ CÔNG. LAØM CON BƯỚM (TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách làm con bướm bằng giấy - Làm được con bướm bằng giấy .Con bướm con bướm cân đối . Các nếp gấp tương đối phẳng đều . - HS khá, giỏi : + Làm được con bướm bằng giấy . Các nếp gấp đều , phẳng . + Có thể làm được con bướm có kích thước khác II/ CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân : •- Mẫu con bướm bằng giấy. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Quy trình làm con bướm bằng giấy có hình minh họa. -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng. Keùo, hoà daùn. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Làm con bướm 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? -2 em lên bảng thực hiện các thao tác làm Trực quan : Mẫu : Con bướm. con bướm. Nhận xét. -Gọi HS lên bảng thực hiện 4 bước làm con bướm. -Nhận xét, đánh giá. --Làm con bướm/ tiết 2. 2.Dạy bài mới a- Giới thiệu bài. b-: Quan saùt, nhaän xeùt. -Laøm baèng giaáy. - Con bướm làm bằng gì ? -Cánh bướm, thân, râu. -Có những bộ phận nào ? c- Thực hành. -GV Hướng dẫn các bước : Bước 1 : Cắt giấy. Bước 2 : Gấp cánh bướm. Bước 3 : Buộc thân bướm. Bước 4 : Làm râu bướm. - Các nhóm thực hành - Chia nhóm cho các em thực hành -Thực hành làm con bướm. - Cho các em trình bày sản phẩm -Tröng baøy saûn phaåm. - Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm cuûa hoïc sinh. Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc.. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. HD LUYỆN TẬP. LT CHÍNH TẢ BÀI : CHUYỆN QUẢ BẤU I- MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hướng dẫn cho các em chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống ( BT 2b ) - Viết lại các từ viết sai ở bài chính tả . - Viết 2-4 câu ( GV chọn ) II- CHUẨN BỊ : Bảng con , vở luyện viết III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đích, yêu cầu b- Hướng dẫn cho các em tìm các từ như ở y/c - Cho các em làm - Gọi HS trình bày - Giáo viên nhận xét c – Luyện viết từ khó - Cho các em nêu lại các từ khó vừa viết sai ở bài chính tả - GV đọc cho các em viết bảng con - GV nhận xét - Cho các em đọc d- Viết 2- 4 câu GV đọc cho HS viết ( GV chọn 2-4 câu đọc cho các em viết ) - Chấm 4 – 5 bài , nhận xét 3 – CỦNG CỐ - DẶN DÒ Nhận xét giờ học. - Học sinh làm vào vở tập chép, 6 em viết vào bảng nhóm . - 6 em lên trình bày - Lớp nhận xét - Cả lớp đồng thanh - Nhiều em nêu ( 3- 4 HS yếu nêu ), lớp nhận xét - Nhiều em nêu - HS viết bảng con , lần lượt từng em lên bảng viết ( HS trung bình ,yếu viết) - Lớp nhận xét - Học sinh đọc cá nhân , đồng thanh - HS viết vào vở. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. TL TOÁN. LT BÀI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm , chục , đơn vị - Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm theo đơn vị đồng - Bài tập cần làm : Bài 1,3, 3 - Học sinh khá, giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng BT1,5. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV .Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng vieát soá coøn thieáu vaøo choã chaám. 400đồng = 200 đồng + …… đồng 700 đồng = 200 đồng + …… đồng 1000 đồng = 500 đồng + …… đồng -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài. b-Luyeän taäp. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt. Baøi 2 : ( HS khá, giỏi làm ) -Yeâu caàu gì ? -GV vieát baûng : 699  - Soá lieàn sau soá 699 laø soá naøo ? Vaäy ta vieát soá naøo vaøo  ? - Soá lieàn sau soá 700 laø soá naøo ? Vaäy ta vieát soá naøo vaøo  ? -Em hãy đọc dãy số trên ? -3 soá naøy coù ñaëc ñieåm gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng viết .Lớp viết bảng con.. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Đổi vở kiểm tra.. -Điền số thích hợp vào ô trống. -Laø soá 700. Vieát soá 700. -Laø soá 701. Vieát soá 701.. -HS đọc : 699, 700 , 701. -Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp, 3 số đứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm. lieàn nhau. Baøi 3 : HS tự làm bài -3 em lên bảng. Lớp làm vở BT. Baøi 4 : HS khá, giỏi làm Gọi 1 em đọc đề ?( GV theo dõi giúp đỡ HS yếu ) -1 em đọc - GV hướng dẫn giải. -1 em leân baûng laøm, lớp làm VBT. - Nhận xét. Giaûi. Chấm vở. Nhận xét. Giá tiền 1 cái kẹo là : -Nhaän xeùt. 800 + 200 = 1000( đồng ) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Baøi 5 : Các em tự làm bài 3.Cuûng coá : - 878 – 435 = ? Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyên dương, nhắc nhở.. Đáp số : 1000 đồng. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. Thứ tư ngày ngày 21 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC. QUYEÅN SOÅ LIEÂN LAÏC I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu -Hieåu taùc duïng cuûa soå lieân laïc : Ghi nhaän xeùt cuûa GV veà keát quaû hoïc taäp vaø những ưu khuyết điểm của học sinh để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ con mình học tốt. II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Soå lieân laïc HS. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: Gọi 3 em đọc truyện “Chuyện quaû baàu” vaø TLCH. -Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng ñieàu gì ? -Có chuyện gì xảy ra với hai vợ chồng sau naïn luït ? -Em hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài . b-Hướng dẫn độc –giải nghĩa từ +Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 3 em đọc và TLCH.. -Sắp có mưa to gió lớn, ngập lụt …. -Người vợ sinh ra một quả bầu. -Taøy, Nuøng, Dao, Hmoâng, EÂ-ñeâ, ….. -Quyeån soå lieân laïc .. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lần 2.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Đọc từng câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. + Đọc từng đoạn : chia 3 đoạn. -Đoạn 1 : từ đầu …… tập viết ở nhà. -Đoạn 2 : Một hôm ……….. cần luyện viết nhieàu hôn. -Đoạn 3 : Trung băn khoăn ……… hết -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, nghỉ hới đúng. -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu. -Nhận xét.- Hướng dẫn học sinh đọc các từ chuù giaûi.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ ngữ: lắm hoa tay, sổ liên lạc, lời thầy, nguệch ngoạc, luyện viết, băn khoăn HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.. -HS luyện đọc câu : Trung băn khoăn :// -Sao chữ bố đẹp thế maø thaày coøn cheâ ?// Bố bảo :// Đấy là do sau này bố tập viết rất nhiều.// Thế bố có được khen không ?//…. -Giảng thêm : nguệch ngoạc : viết hoặc vẽ -HS đọc các từ chú giải : lắm hoa tay, lời pheâ, hi sinh (STV/ tr 120). khoâng caån thaän, troâng raát xaáu. -HS nhắc lại nghĩa “nguệch ngoạc” + Đọc từng đoạn trong nhóm. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất. -Đọc cả bài. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. Đồng thanh. +Tìm hieåu baøi. -Trong soå lieân lạc, coâ giaùo nhaéc Trung ñieàu gì ? -Vì sao thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung phải tập viết thêm ở nhà ? -Boá ñöa quyeån soå lieân laïc cuõ cuûa boá cho Trung xem để làm gì ?. -Thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung phaûi taäp viết thêm ở nhà . -Vì chữ của Trung còn xấu.. -Để cho Trung biết ngày nhỏ giống như Trung bố cũng viết xấu. Nhờ nghe lời thầy luyện viết nhiều, chữ bố mới đẹp. -Vì sao bố buồn khi nhắc tới người thầy cũ -Vì thầy đã hi sinh, bố tiếc là thầy không thấy được người học trò của thầy đã luyện ? viết chữ đẹp. -Trong sổ liên lạc, thấyâ đã nhận xét em -Từng em giở sổ liên lạc của em để đưa ý như thế nào ? Em làm gì để thầy â vui lòng kiến. ? -Sổ liên lạc có tác dụng như thế nào đối -Ghi nhận xét của thầy cô về kết quả học tập, giúp ba mẹ biết ở trường em học như với em ? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Em phải giữ gìn sổ liên lạc như thế nào ?. theá naøo. -Em phải giữ gìn sổ liên lạc cẩn thận như bố Trung đã giữ sổ như một kỉ niệm quý.. -Nhaän xeùt. -Luyện đọc lại : -3-4 nhóm thi đọc theo vai. - Nhắc nhở HS đọc bài với giọng trang troïng. - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt. 3.Cuûng coá : -Sổ liên lạc có tác dụng như thế nào đối với em ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết sắp xếp thứ tự các số có ba chữ số - Biết cộng , trứ( không nhớ) các số có ba chữ số - Biết cộng , trừ nhẩm các số tròn chục , tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản - Bài tập cần làm : Bài 2,3,4,5 - HS khá, giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ hình baøi 5. 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng laøm. 3 cm = …… mm 1000 mm = … m 1km = ….. m 20 dm = ….. m 4 m = ….. dm. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp 3 cm = 30 mm 1000 mm = 1 m 1km = 1000 m 20 dm = 2 m 4 m = 40 dm GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>