Giáo án lớp 1 tuần 11 (tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11 Thứ 2 ngày 31 tháng 10 năm 2011 Buổi sáng:. TiÕng viÖt :. BÀI 42 :. ưu-ươu. I. Môc tiªu:. - HS nắm được cấu tạo của vần “ưu, ươu”, cách đọc và viết các vần đó. - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổm báo, gấu, hươu, nai, voi. *KNS: -Phát triển kĩ năng giao tiếp - Kĩ năng lắng nghe tích cực II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. ưu-ươu. TiÕt 1 : Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò :( 5 phút) - §äc bµi: iªu, yªu , viÕt b¶ng con : iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : ( 30 phút) H§1: D¹y vÇn ­u. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muèn cã tiÕng “lùu” ta lµm thÕ nµo?. Hoạt động của trò - 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. * C¸ nh©n, tËp thÓ. - Thêm âm l đứng trước, thanh nặng ở dưới âm ư. - GhÐp b¶ng cµi. - C¸ nh©n, tËp thÓ.. - GhÐp tiÕng “lùu” trong b¶ng cµi. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. * Tõ kho¸ : - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút ra từ kho¸ . - Cho học sinh phân tích và đọc - Giáo viên chỉnh sữa * Vần ươu : (Tiến hành tương tự). - tr¸i lùu. - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt HĐ2 : Hướng dẫn viết. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích .. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? - HS t×m . 3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc .(10 phỳt) a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt.( 15 phút) - Hướng dẫn cách viết trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi.( 10 phút) - Cho HS đọc tên bài luyện nói. -Treo tranh và gợi ý - Tæ chøc HS theo cÆp 2 em c¹nh nhau th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu . * Cñng cè - DÆn dß:( 5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc. To¸n :. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. - Bài tËp cần làm: 1,2,3. II. §å dïng d¹y häc:. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò : ( 5 phút) * 3 học sinh lên bảng .Học sinh HS1: 5 – 2 = HS2: 5 - 2 - 1 = dưới lớp làm bảng con 5–4= 5 - 2-2 = 5–3= 5 -1- 3 = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : Hướng dẫn học sinh làm bài tập(30 phút) Bài 1 : Tính. - GV ghi lên bảng * Tính bảng con - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tính kết quả vào bảng con. -. 5 2. -. 4 1. -. 5 4. -. 3 2. -. 5 3. -. 4 2. - Gọi HS lên bảng điền kết quả - Nhận xét Bài 2 : Tính . -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng - Cho HS tính kết quả a. HS làm vào bảng con. Hỏi HS cách tính 5-1-1= 5 - 1 -2 =. - 3 học sinh lên bảng * Tính - HS làm tính - Lớp làm vào vở. 3 -1 -1 = 5 -2 -2 =. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3 : Điền dấu >,<,= - y/cầu HS nêu cách điền và cho làm vào vở ô ly. 5 – 3 ... 2 5 – 1 ... 3 5 – 3 ... 3 5 – 4 ... 0 - Nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp. - Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính. a. b. 5 - 1 = 4 5 2 = 3. * HS làm vào vở ô ly.. *Học sinh tự nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài .. 3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc. Buổi chiều GĐ-BD tiÕng viÖt :. LUYỆN ĐỌC, VIẾT ƯU, ƯƠU. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố cách đọc và viết: vần ưu, ươu. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Làm tốt bài tập ë vë bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - S¸ch gi¸o khoa TV1 tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1 phút) 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vë BTTV.(30 phút) HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 42. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập . Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Nối -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yêu cầu HS đọc kĩ 2 vế để nối từ, cụm từ thành câu có nghĩa -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 : Viết mưu trí, bầu rượu: 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: ( 5 phút) - GV nhËn xÐt giê häc. T H TiÕng viÖt. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân ( Nam, Phúc, Thân, Thùy, Nga)- đồng thanh * Lớp làm vào vở , yêu cầu học sinh đổi vở kiểm tra * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. -§¸p ¸n: Trái lựu đỏ ối. Chú bé mưu trí. Cô Khướu líu lo. * HS viết vào vở. TiÕt 1: ­u-­¬u. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ưu, ươu. Tìm đúng tiếng có chứa vần ưu, ươu - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - S¸ch gi¸o khoa TV1 tËp 1. Vë thùc hµnh. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi:( 1 phút) 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr 70-71.( 30 phút) Bài 1: Nối ch÷ víi h×nh - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: Đọc bài : Hươu ,Cừu và sói 4 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . * HS theo dâi trong bµi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc.. -HS đọc đồng thanh, đọc cá nh©n( Uyển My, Hiếu, Nga, Thùy, Phúc) -HS t×m vµ nªu.. -T×m tiÕng cã vÇn ưu, ươu cã trong bµi. Bài 3: Viết Hươu và mẹ ra suối chơi. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: (5 phút) - GV nhËn xÐt giê häc.. * HS viết vào vở. Thứ 3 ngày 1 tháng 11 năm 2011 Buổi sáng:. «n tËp. TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU:. - Đọc được các vần có kết thúc bằng u/o, các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể ; Sói và cừu . * KNS: -Kĩ năng lắng nghe tích cực - Phát triển kĩ năng giao tiếp. -Kĩ năng hoạt động nhóm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -. Tranh minh họa SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TiÕt 1 Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ :( 5 phút) - Gọi HS đọc bài 42 , viết bảng con : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .. Hoạt động của trò * 2 H đọc , 2 H lên bảng viết cả lớp viÕt b¶ng con .. 2. Bài mới :( 30 phút) H§1: Hướng dẫn HS ôn tập: *Các âm đã học : - GV treo bảng ôn . - GV đọc âm . - GV chỉ chữ không theo thứ tự . * Ghép âm và vần thành tiếng : - GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở dòng ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép được . - Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc toàn bảng ôn * Từ ứng dụng : - GV ghi lần lượt các từ ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích .. * HS nêu . - HS đọc cn – nhóm – lớp . * HS lên chỉ và đọc âm . - HS đọc . - HS ghép và đọc . - HS đọc cn- nhóm – lớp . * HS đọc cn – nhóm – lớp . - HS nghe .. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Tập viết từ ứng dụng : - GV đọc các từ : ao bèo ; cá sấu ; kì diệu - GV chỉnh sửa cho HS . 3. Củng cố dặn dò :(5 phút) - Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn . - Gv nhËn xÐt giê häc .. * HS nghe , viết vào bảng con . - HS đọc ĐT. TiÕt 2 H§1: Luyện đọc :( 10 phút) - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . * Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn H§2: Kể truyện :( 15 phút) - Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng . - GV kể mẫu lần 1 . - Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh hoạ . - Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nhóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh .. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trước lớp một đoạn . - GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay . - Gọi 1 HS kể toàn bộ câu truyện . - GV nêu ý nghĩa của câu chuyện . H§3: Luyện viết :( 10 phút) - Yêu cầu HS luyện viết. - GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho * Củng cố dặn dò :(5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc .. - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS đọc cn . - HS tìm .. * HS nghe , quan sát . - HS thảo luận . - HS thảo luận kể truyện trong nhóm . - Nhóm khác nhận xét , bổ sung .. * HS luyện viết vµo vë tËp viÕt .. SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. To¸n : I.MỤC TIÊU:. - NhËn biÕt vai trß sè 0 trong phÐp trõ: 0 lµ kÕt qu¶ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®i 0 b»ng chÝnh nã; biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 4 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. Kiểm tra bài cũ :(5 phút). * KiÓm tra 2 em . c¶ líp lµm b¶mg con .. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp : 5–2 , 5 – 1– 1 5–1…3 , 5 – 4 …2. - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .. 2. Bài mới :( 15 phút) H§1: GT phép trừ 1 – 1 = 0 . - GV caàm treân tay 1 boâng hoa vaø noùi: ? Coâ coù 1 boâng hoa, coâ cho baïn Haïnh 1 boâng hoa. Hoûi coâ coøn laïi maáy boâng hoa? ? Ai coù theå neâu pheùp tính cho coâ? - Goïi hoïc sinh neâu: GV ghi bảng và cho học sinh đọc:1–1= 0 H§2: Giới thiệu phép trừ : 3 – 3 = 0 - GV cho hoïc sinh caàm treân tay moãi em 3 que tính vaø noùi: Treân tay caùc em coù maáy que tính? - Cho học sinh làm động tác bớt đi 3 que tính. Hoûi coøn laïi maáy que tính? - Gợi ý học sinh nêu phép tính: 3 – 3 = 0 - GV ghi baûng: 3 – 3 = 0 vaø goïi hoïc sinh đọc. - GV chæ vaøo caùc pheùp tính: 1 – 1 = 0 vaø 3 – 3 = 0, hỏi: các số trừ đi nhau có giống nhau khoâng? - Hai số giống nhau trừ đi nhau thì kết qủa baèng maáy? H§3: Giới thiệu phép trừ “Một số trừ đi 0” - Giới thiệu phép tính 4 – 0 = 4 GV ñính 4 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: - Có 4 chấm tròn, không bớt đi chấm tròn naøo. Hoûi coøn laïi maáy chaám troøn? (GV giaûi thích thêm: không bớt đi chấm tròn nào nghĩa là bớt đi 0 chấm tròn) - Goïi hoïc sinh neâu pheùp tính: - GV ghi bảng và cho đọc. H§4: Hướng dẫn luyện tập :(15 phút) Baøi 1:. * Học sinh QS trả lời câu hỏi. - Hoïc sinh neâu: Coù 1 boâng hoa, cho baïn Haïnh 1 boâng hoa. Coâ khoâng coøn boâng hoa naøo (coøn laïi khoâng boâng hoa). -1–1=0 - Học sinh đọc lại nhiều lần.. * 3 que tính.. - 0 que tính. - 3–3=0 - Học sinh đọc lại nhiều lần.. - Gioáng nhau. - Baèng khoâng.. - Coøn laïi 4 chaám troøn.. - 4–0=4 - Bốn trừ không bằng bốn.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. - Học sinh thực hành bảng con. Baøi 2: - Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. - GV hướng dẫn học sinh làm phiếu học taäp. - Goïi hoïc sinh neâu keát quûa. Baøi 3: - Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. - GV cho Học sinh nêu nội dung bài toán. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Gọi học sinh lên bảng chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút) -Một số trừ đi không có kết quả như thế nào?. * Hoïc sinh laøm baûng con.. *Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp.. * Hoïc sinh neâu teân baøi - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - Ch÷a bµi nhËn xÐt . -Một số trừ đi không bằng chính số đó. Buổi chiều:. ¤ltiÕng viÖt :. ÔN ĐỌC CÁC VẦN, TIẾNG CHỨA VẦN Đà HỌC TRONG TUẦN. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố cách đọc c¸c vÇn, tiếng võa häc - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi:(1 phút) 2. Hướng dẫn HS luyện đọc * HĐ1: Đọc bảng lớp: (15 phút) -Gọi học sinh nêu các vần đã học trong tuần- gv ghi bảng. -Ghi một số tiếng, từ chứa vần đã học *HĐ2: Đọc bài SGK ( 15 phút) - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 42 * HĐ 3: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 44 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. -Học sinh nêu * Đọc cá nhân ( Thương, Hải, Đạt Nga, Thùy) - đồng thanh * Đọc cá nhân ( Bảo, Giang, Phong Nga, Thùy) - đồng thanh * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. -§¸p ¸n: Bé yêu mẹ và cô giáo Hươu cao cổ đi qua cầu Chó đuổi theo chú mèo * 2 HS lên bảng điền.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 2: Điền từ ngữ -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yêu cầu HS quan sát kĩ hình ảnh để viết đúng tên sự vật -Nhận xột kết luận đáp án đúng. 3. Cñng cè dÆn dß:( 5 phút) -Cho học sinh đọc lại bài trên bảng lớp - GV nhËn xÐt giê häc GĐ-BD TOÁN:. - Lớp làm vào vở. -§¸p ¸n: Cá sấu, quả lựu. LUYỆN: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. I. Môc tiªu:. - Củng cố giúp học sinh nhËn biÕt vai trß sè 0 trong phÐp trõ: 0 lµ kÕt qu¶ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®i 0 b»ng chÝnh nã; biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: (1 phút) 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở bài tập trang 45( 31 phút) * Bài 1: Tính 3 em lên bảng (Nga, Thùy, Thân) -cả lớp -Yêu cầu học sinh làm vở bài tập làm vào vở. -Yêu cầu học sinh đổi chéo vở kiểm tra -Gv nhận xét, chữa bài Tính * Bài 2: Bài 2 yêu cầu gì? 3 em lên bảng (Huyền, Đạt, Như Vũ) cả -Yêu cầu học sinh tự làm bài. lớp làm vào vở. -Chữa bài *Bài 3:(Dành cho học sinh khá giỏi) -Điền số -Bài 3 yêu cầu gì? -3 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài, yêu cầu hs nêu được: 1 số trừ đi 0 thì bằng chính nó, một số trừ đi chính nó thì bằng không. * Bài 4: Viết phép tính thích hợp ( Dành cho học sinh khá giỏi) a)Trong chuồng có 3 con bò, sau đó người -Yêu cầu học sinh quan sát hình, nêu bài ta thả cả 3 con đi ăn cỏ. Hỏi trong chuồng toán còn lại mấy con bò? 3-3=0 -Yêu cầu học sinh nêu phép tính 2-2=0 b) Tương tự 3. Củng cố, dặn dò:( 5 phút) Học sinh nêu -Một số trừ đi không bằng bao nhiêu -Một số trừ đi chính nó bằng bao nhiêu. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GĐ-BDTV:. ÔN VIẾT CÁC VẦN, TIẾNG, TỪ CHỨA VẦN Đà HỌC TRONG TUẦN. I. Môc tiªu:. -Củng cố giúp học sinh nắm vững cách viết các vần, tiếng, từ chứa vần đã học trong tuần. -Giáo dục tính cẩn thận, nắn nót khi viết bài. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: ( 1 phút) 2. Hướng dẫn học sinh viết bài ( 30 phút) *Viết bảng con: Gv đọc một số vần, tiếng, từ -Viết bảng con- 2 em lên bảng viết cho học sinh viết bảng con bài -Chữa bài, nhận xét đúng sai, cho đọc lại. * Viết vở: - Gv đọc, vần, tiếng, từ -Học sinh viết vào vở (Học sinh khá giỏi viết thêm câu) -Chấm bài, nhận xét 3. Củng cố, dặn dò:( 5 phút) - Cho học sinh đọc lại bài -Nhận xét tiết học Thứ 4 ngày 2 tháng 11 năm 2011 Buổi sáng. TiÕng viÖt :. Bµi 44: on - an :. I. Môc tiªu:. - Đọc được : on , an , mẹ con , nhà sàn ; từ và các câu ứng dụng . - Viết được : on , an , mẹ con , nhà sàn - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Bé và bạn bè . * KNS: -Phát triển kĩ năng giao tiếp II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. TiÕt 1 : on - an Hoạt động của trò. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò :(5 phút) - Gọi HS đọc bài 43 , viết bảng con : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : ( 30 phút) H§1: D¹y vÇn on. -Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh đính bảng vần on - Vần on được tạo nên từ âm nào ?. - 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. * Học sinh nghe - Học sinh đính bảng - Âm o-n 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu học sinh đánh vần - Yêu cầu học sinh đính thêm âm c vào vần on ®ược tiếng gì ? - Phân tích đánh vần tiếng con * Cho học sinh xem tranh - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút ra từ mÑ con - Cho học sinh phân tích và đọc - Giáo viên chỉnh sữa * Vần an : (Tiến hành tương tự). - Học sinh đánh vần on - Học sinh đính - con - Học sinh ph©n tÝch * Học sinh xem tranh - mÑ con - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt HĐ2: Hướng dẫn viết. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .. - HS t×m .. TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc .( 10 phỳt) a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt.( 12 phút) - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - HS chó ý theo dâi - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi.( 10 phút) - Cho HS đọc tên bài luyện nói. -Treo tranh và gợi ý. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu . * Cñng cè - DÆn dß: ( 3 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc + Trong tranh em thấy vẽ những gì?. luyÖn tËp. to¸n : I. Môc tiªu:. -Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau , phép trừ một số cho số 0 ; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học . -Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép trừ trong phạm vi các số đã học - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài -Bài tập cần làm bài 1(cột 1,2,3 ) bài 2 ( cột 1, 2 ) , bài 3 ( cột 2, 3 ) Bài 4 II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò :( 5 phút) - Gọi học sinh làm các bài tập: 1–0=…;2–0=…;3–1=… 3–0=…;5–5=… ;0–0=… - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi :( 30 phút) Bài 1: Học sinh nêu cầu của bài: -Học sinh làm bảng con, mỗi lần 2 cột. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài? -Hỏi học sinh khi thực hiện tính theo cột dọc cần chú ý điều gì? -Cho HS đổi vở và kiểm tra bài chéo nhau . Bài 3: - Học sinh nêu cầu của bài: Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? 2-1-1 = 3-1-2 = 4- 0 - 2 = 12. Hoạt động HS * 3 em lên làm . - Lớp làm bảng con *4 học sinh làm bảng lớp, lớp làm bảng con. Học sinh lắng nghe. *Tính -Viết kết quả phải thẳng với các số trên -HS làm bài vào vở ,đổi vở để kiểm tra bài *Tính -Thực hiện từ trái sang phải 3em lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 4: - Học sinh nêu cầu của bài: Hỏi: Trước khi điền dấu ta phải làm gì?. * Điền dấu < , > , = -Tính kết quả rồi so sánh. -Cả lớp làm bài vào phiếu. Làm mẫu 1 bài: 5 – 3 … 2 2 = 2 Bài 5 : Học sinh nêu cầu của bài: Cho học sinh xem mô hình và hướng dẫn các em nói được bài toán. -Gọi1em lên bảng làm. Lớp làm vào vở Chấm bài , nhận xét 3. Củng cố- Dặn dò: ( 5 phút) - Về nhà xem lại các bài tập đã làm. Đạo đức :. *Trong chuồng có 3 con vịt , chạy ra khỏi chuồng 3con . Hỏi trong chuồng còn lại mấy con ? - 1em lên bảng làm. Lớp làm vào vở. ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× 1. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố lại kiến thức đã học qua các bài: Em là HS lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. - Cñng cè kÜ n¨ng kÓ vÒ tªn líp häc, giíi thiÖu vÒ b¹n bÌ trong líp, kÓ vÒ c¸c viÖc cÇn lµm để giữ cơ thể gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. - Yêu quý lớp học, tự giác có ý thức giữ vệ sinh cơ thể và bảo vệ sách vở đồ dùng học tập. * KNS: -Kĩ năng tự phục vụ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - HÖ thèng c©u hái. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra sùchuÈn bị của HS. 2. Bài mới . a) Giới thiệu bài. ( 1 phút) b.Thực hành: (24 phút) - Cho HS thảo luận, phân tích tình huống. - GV quan sát hướng dẫn các nhóm. ? Theo em 2 bạn trong tranh sẽ đối sử với em mình như thế nào. GV nhận xét tuyên dương những em có cách ứng xử hay. * Chúng ta cần phải biết lễ phép với anh chị mình và nhường nhịn em nhỏ để bố mẹ vui lòng, gia đình hoà thuận. - Cho học sinh đọc bài trong SGK. - Nối các bức tranh nên hoặc không nên. - Cho các nhóm thi nối nhanh và đúng. - GV nhận xét, tuyên dương. * Sắm vai. - GV chia nhóm cho học sinh chơi sắm vai. Hoạt động học. * Học sinh quan sát tranh -Từng nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi. -Học sinh quan sát tranh, nghe giảng. -Học sinh đưa ra một loạt các tình huống. * Học sinh thảo luận theo nhóm. Thực hiện nối các hình ảnh nên và không nên.Học sinh thi nối trên tranh. *Học sinh các nhóm thảo luận tình huống trong sách giáo khoa và sắm vai.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động dạy - Gọi học sinh lên bảng sắm vai. - GV nhận xét tuyên dương. * Liên hệ ? Em hãy kể về một tấm gương lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ. - GV nhận xét, khen ngợi những em đã thực hiện tốt và phê bình những em chưa thực hiện tốt. 3.Củng cố, dặn dò. (5 phút) - Nhấn mạnh nội dung bài học. - GV nhận xét giờ học.. Hoạt động học - Mỗi nhóm một tình huống. *Học sinh tự liên hệ những tấm gương biết lễ phép với anh chị, biểt nhường nhịn em nhỏ.. - Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau "Nghiêm trang khi chào cờ". Buổi chiều:. TH to¸n. TiÕt 1. I.MỤC TIÊU:. -Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép trõ trong phạm vi 4” . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Vë thùc hµnh . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi.( 1 phút) 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hµnh trang 74 .( 35 phút) Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . -GV nhËn xÐt chung Bµi 2:Sè - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .. * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. Bµi 3 : Viết phép tính thích hợp (HS kh¸ giái) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau. * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. Bài 4: Khoanh vµo phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ lµ 0 - HS làm vào vở. * H tù lµm bµi vµo vë . - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . -Nªu kÕt qu¶ Bài 5: Sè *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS làm vào vở. - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . 3. Cñng cè dÆn dß: ( 4 phút) - GV nhËn xÐt giê häc. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TH TiÕng ViÖt. TiÕt 2: On -an. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần on-an. Tìm đúng tiếng có chứa vần on-an -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1 phút) 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh Tr71-72.( 30 phút) Bài 1: TiÕng nµo cã vÇn on ? TiÕng nµo cã vÇn an? - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: Đọc bài : Hươu ,Cừu và sói -GV đọc mẫu toàn bài . -Hớng dẫn cách đọc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nªu kÕt qu¶. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. -HS t×m vµ nªu. -T×m tiÕng cã vÇn on-an cã trong bµi. Bài 3: Viết Lon xon gµ con míi në. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß:( 5phút) - GV nhËn xÐt giê häc.. * HS viết vào vở .. Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011. TiÕng viÖt :. ©n , ¨ - ¨n. BÀI 41 :. I. Môc tiªu:. - Đọc được : ân , ă , ăn , cái cân , con trăn ; từ và câu ứng dụng . - Viết được : ân , ă , ăn , cái cân , con trăn - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi * KNS: -Phát triển kĩ năng giao tiếp II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. ©n,¨-¨n. TiÕt 1 : Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò :( 5 phút) - Gọi HS đọc bài 44 , viết bảng con : on , an , mẹ con , nhà sàn. Hoạt động của trò - 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : ( 30 phút) H§1: D¹y vÇn ©n. -Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh đính bảng vần ©n - Vần ©n được tạo nên từ âm nào ? - Yêu cầu học sinh đánh vần. * - Học sinh nghe - Học sinh đính bảng - ©-n - Học sinh đánh vần ©n - Học sinh đính. - Yêu cầu học sinh đính thêm âm c vào vần ©nvà dấu huyền ®ược tiếng gì ? - Phân tích đánh vần tiếng c©n * Tõ kho¸ : - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút ra từ :c¸i c©n. - Cho học sinh phân tích và đọc - Giáo viên chỉnh sữa. - c©n - Học sinh đánh vần * Học sinh xem tranh - c¸i c©n. - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp. * Vần ă-ăn : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : wíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng . b¹n th©n,gÇn gòi, kh¨n r»n, dÆn dß - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .. - HS t×m .. TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc .(15phỳt) a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS .. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS đọc cá nhân . 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .. - HS t×m .. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt.( 10 phút) - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi.(10 phút) - Cho HS đọc tên bài luyện nói. - Tæ chøc HS theo cÆp 2 em c¹nh nhau th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu . -Treo tranh và gợi ý + Quan sát tranh, nêu tên bài luyện nói. + Trong tranh em thấy vẽ những gì?. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. * Cñng cè - DÆn dß: ( 5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc. To¸n :. LUYỆN TẬP CHUNG.. I. Môc tiªu: -Thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học , phép cộng với số 0 ; phép trừ một số cho số 0 ,trừ hai số bằng nhau . -Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép trừ trong phạm vi các số đã học - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiÓm tra bµi cò : (5 phút) - Tính -3 em lên bảng , cả lớp làm bảng con 2 -1 -1 = 3 – 1 – 2 = 4- 0 – 2 = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : Hướng dẫn hs luyện tập(30 phút) Bài 1: Gọi nêu yêu cầu của bài? *Tính 5 4 2 5 4 3 1 2 1 3 …… …… …… …… ……… Yêu cầu các em tự làm bài -Cả lớp làm bài vào bảng con 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Nhận xét học sinh làm. Bài 2: Học sinh nêu cầu của bài: Gọi học sinh làm miệng. Gọi học sinh khác nhận xét. Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài: Hỏi: Trước khi điền dấu ta phải làm gì? Làm mẫu 1 bài: 4+1…4 5 > 4 Bài 4 : Học sinh nêu cầu của bài: Cho học sinh quan sát tranh , nêu bài toán Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. *Tính Tiếp nối nhau nêu kết quả *Điền dấu <,> , = -Học sinh theo tổ nối tiếp nhau nêu miệng kết qủa khi bạn này hỏi bạn kia đáp. * Quan sát tranh , thảo luận nhóm đôi ,nêu bài toán .Cả lớp làm bài vào vở Trên cành có 3 con chim , có hai con nữa bay đến . Hỏi trên cành có mấy con chim ? -Cả lớp làm bài vào vở. 3.Củng cố- dặn dò: ( 5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc. Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011 Buổi sáng. TËp viÕt. CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO.. I. Môc tiªu:. - Viết đỳng cỏc từ : cái kéo, trái đào , sáo sậu , líu lo.với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 - Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng. -Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài -Học sinh khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một: II: §å dïng d¹y häc:. -Bảng phụ viết các chữ luyện viết III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò :( 5-8 phút) - Viết các từ sau :cái cân , con trăn , mẹ con - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi :( 27-30 phút) HĐ1: Hướng dẫn cách viết. -Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. -Gọi HS đọc nội dung bài viết. -Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng , từ cách nhau bao nhiêu ? Lưu ý : nét nối giữa các con chữ - Yêu cầu học sinh viết bảng con.. Hoạt động HS -3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con -HS theo dõi ở bảng lớp.. *Quan sát GV viết mẫu -Cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo -Chữ được viết cao 5 li là: k , l -Chữ cao 4 li : đ -Khoảng cách giữa các tiếng bằng 1con chữ o, giữa các từ bằng 1ô vở 18. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV nhận xét, sửa sai. H§2:Thực hành : - Viết mỗi từ một dòng - Chấm bài , nhận xét 3.Củng cố - Dặn dò :( 5 phút) - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. Viết bài ở nhà, xem bài mới.. TËp viÕt:. -Cả lớp viết bảng con *Thực hành viết bài vào vở . cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo -Thực hành ở nhà. CHÚ CỪU, RAU NON, THỢ HÀN, DẶN DÒ.. I. Môc tiªu:. - Viết đúng các từ : chú cừu , rau non , thợ hàn , dặn dò ...với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 - Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng. -Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài -Học sinh khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một: II: §å dïng d¹y häc:. Bảng phụ viết các chữ luyện viết III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò :( 5 phút) - Viết các từ sau : cái kéo , trái đào , sáo sậu - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi :( 30 phút) HĐ1: Hướng dẫn cách viết. -Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. -Gọi HS đọc nội dung bài viết. -Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng , từ cách nhau bao nhiêu ? Lưu ý : nét nối giữa các con chữ - Yêu cầu học sinh viết bảng con. - GV nhận xét, sửa sai. H§2:Thực hành : - Viết mỗi từ một dòng - Chấm bài , nhận xét 3.Củng cố - Dặn dò :( 5 phút) - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. Viết bài ở nhà, xem bài mới.. TN – XH. Hoạt động HS -3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con -HS theo dõi ở bảng lớp.. *Quan sát GV viết mẫu -Học sinh nêu:chữ được viết cao 5 li là: h chữ cao 3 li là t còn lại các chữ khác viết cao 2li ) -Khoảng cách giữa các tiếng cách nhau một con chữ o .... -Cả lớp viết bảng con *Thực hành viết bài vào vở . -Thực hành ở nhà. GIA ÑÌNH. I. Môc tiªu:. -Gia đình là tổ ấm của em ở đó có những người thân yêu nhất 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Kể được những người trong gia đình mình với những bạn trong lớp -Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình * KNS: -Kĩ năng tự nhận thức: Xác định vị trí của mình trong các mối quan hệ gia đình. -Kĩ năng làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm một số công việc trong gia đình. -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II. §å dïng d¹y häc. -Tranh minh ho¹ SGK III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp: ( 3- 5 phút) 2. Bài mới: ( 25-27 phút) H§1: Làm việc với SGK - GV neâu yeâu caàu +Gia đình Lan có những ai? Những người trong gia ñình Lan ñang laøm gì? +Gia đình Minh có những ai? Những người trong gia đình Minh đang làm gì? -Thảo luận nhóm -Keát luaän: GV choát laïi H§2: Em veõ veà toå aám cuûa em -GV neâu yeâu caàu: Veõ veà gia ñình mình -Trieãn laõm tranh -Kết luận: GV khen các em tích cực và vẽ đẹp H§ 3: Đóng vai - Giao nhieäm vuï TH1: Một hôm mẹ đi chợ về, tay xách rất nhiều thứ. Em sẽ làm gì lúc đó? TH2: Baø cuûa Lan hoâm nay bò meät, neáu laø em em sẽ làm gì để bà đỡ mệt và vui? -Thu keát quaû thaûo luaän 3. Cñng cè - DÆn dß: (3-5 phút) - Nhận xÐt tiết học.. TH TiÕng ViÖt. TiÕt 3 :. Hoạt động của học sinh - Haùt. * Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh vaø noùi cho nhau nghe. * Hoïc sinh leân baûng chæ tranh treo treân bảng và nêu những gì mình quan sát được. -Lớp nhận xét- bổ sung * HS laøm vieäc caù nhaân. -Giới thiệu tranh của mình cho lớp xem.. -HS làm việc theo nhóm: đóng vai -Lớp nhận xét và bổ sung. ©n - ¨n. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố cách đọc và viết: vần ¨n-©n -Tìm đúng tiếng có chứa vần ăn-ân -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>