Giáo án Tiếng Việt khối lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Tiếp tục củng cố cho h/s từ ngữ thuộc chủ đề “Công dân” giúp các em hiểu và vận dụng đúng. B. Bµi gi¶ng: (5’). I/ KT: - Em hiÓu thÕ nµo lµ “c«ng d©n” - §Æt c©u víi tõ “c«ng d©n”. II/ Bµi gi¶ng: Tù h/s lµm bµi -> thèng nhÊt KQ (10’) 1. C«ng d©n? (ý b) Đặt câu: Em là công dân của nước CHXHCN ViÖt Nam. (10’) 2. Xếp các từ đã cho vào nhóm thích hợp Nêu y.c của bài HĐ cặp đôi -> ch÷a bµi (3 h/s) Na: c«ng céng, c«ng d©n, c«ng chóng Nb: công bằng, công tâm, công minh, 3 h/s nối tiếp nhau đọc lại c«ng lÝ. Nc: c«ng nh©n, c«ng nghiÖp. Thảo luận nhóm đôi -> (10’) 3. Tìm từ đồng nghĩa với “công dân”? -> §ång bµo, c«ng d©n, n«ng d©n, tr¶ tr¶ lêi,… lêi…d©n téc, d©n chóng. (5’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ MRVT “c«ng d©n”, gióp c¸c em hiÓu bµi vµ lµm đúng bài tập. B. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: - C«ng d©n lµ g×? - §Æt c©u víi tõ “c«ng d©n”?. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. Ghép từ công dân vào trước hoặc sau Nêu y.c của bài. HĐ cá nhân -> lần lượt đọc bài từ đã cho… líp nx… MÉu: ý thøc c«ng d©n (10’) 2. NghÜa vô c«ng d©n lµ g×? QuyÒn c«ng d©n lµ g×?. Nªu y.c cña bµi. Tù h/s lµm bµi, h/s ch÷a, GV chÊm bµi.. ý thøc c«ng d©n lµ g×? ®o¹n (10’) 3. ViÕt vô…c«ng d©n? (5’). v¨n nãi vÒ nghÜa 2 h/s nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nhân, 1 số em nối tiếp nhau đọc bµi, líp nx… III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ v¨n t¶ c¶nh. B. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: Nªu bè côc cña bµi v¨n t¶ c¶nh?. (1’). II/ Bµi gi¶ng: 1. GT. 2. Đề bài: Hãy tả cảnh trường em trước buæi häc + ThÓ lo¹i: T¶ c¶nh + Nội dung: Cảnh trường em trước buæi häc. - C¶nh vËt… - HĐ của con người… (25’) 3. LËp dµn ý: (6’). (3’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ¤n bµi, CB bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com. 2 - 3 h/s đọc đề bài -> nêu thể loại, y.c của đề bài, lớp nx…. H§ c¸ nh©n -> 1 sè h/s tr×nh bµy, líp nx….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ t¸c dông cña dÊu phÈy. B. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: Nªu t¸c dông cña dÊu phÈy?. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. §Æt dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo chç 2 h/s nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n, tõng h/s ch÷a bµi, líp nx… thÝch hîp. GV chốt ý đúng. (20’) 2. ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n (5c©u) -> c¸c ho¹t 2 - 3 h/s nªu y.c cña bµi, H§ c¸ động của h/s trong giờ ra chơi ở sân nhân -> từng h/s chữa bài, lớp trường em. Nêu tác dụng của dấu phẩy nx… trong bài đó. (5’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ¤n bµi, CB bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Môc tiªu: TiÕp tôc cñng cè cho h/s vÒ t¶ con vËt. B. ChuÈn bÞ: Dµn bµi t¶ con vËt C. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). (1’). I/ KT: Nªu bè côc cña bµi v¨n t¶ c¶nh? Bµi v¨n t¶ con vËt? II/ Bµi gi¶ng: 1. GT bµi. (31’) 2. Hướng dẫn làm bài a) §Ò bµi: H·y t¶ l¹i h×nh d¸ng vµ ho¹t động của một con vật mà em yêu thích. b) Tìm hiểu đề bài: + ThÓ lo¹i g×? + Néi dung? + Bè côc? (3’) c) Thùc hµnh: GV bao qu¸t, nh¾c nhë > c¸c em lµm bµi tèt. (3’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ¤n bµi, CB bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com. T¶ con vËt Tả hình dáng, hoạt động H§ c¸ nh©n - lµm bµi viÕt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - TiÕp tôc «n tËp vÒ c¸c dÊu c©u - Vận dụng làm bài tập đúng, nhanh. B. ChuÈn bÞ: SGK - vë. C. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: Nªu c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu chÊm hái, dÊu chÊm c¶m? §Æt c©u minh ho¹?. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. §Æt mét c©u t¶, 1 c©u hái, 1 c©u cÇu Nªu y.c cña bµi -> Tù lµm bµi, 3 h/s ch÷a bµi, líp nx… khiÕn råi X§ CN-VN cña tõng c©u. Mẫu: - Chiếc áo này/rất đẹp. - B¹n/ häc bµi ch­a? - B¹n/ lµm bµi ®i! (20’) 2. §Æt dÊu chÊm c©u vµo vÞ trÝ thÝch hîp trong bµi v¨n sau: (5’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ¤n bµi, CB bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com. 2 h/s nªu y.c cña bµi - H§ c¸ nh©n -> tõng h/s ch÷a bµi, líp nx.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Môc tiªu: TiÕp tôc cñng cè cho h/s vÒ v¨n t¶ c©y cèi. B. ChuÈn bÞ: Dµn bµi cho bµi v¨n t¶ c©y cèi. C. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: Sù CB cña HS II/ Bµi gi¶ng: §Ò bµi: Hãy lập dàn ý chi tiết cho đề bài “Tả cây bưởi” mà em quan sát được.. (5’). - ThÓ lo¹i?. 1. Tìm hiểu y.c của đề. (30’) 2. HD lµm dµn ý chi tiÕt: a) Më bµi: GT c©y em sÏ t¶ b) Th©n bµi: + T¶ bao qu¸t + T¶ tõng bé phËn cña c©y kÕt hîp nªu c«ng dông… c) KÕt bµi: Suy nghÜ cña em… (3’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - CB bµi -> giê sau.. GiaoAnTieuHoc.com. - Néi dung?. HĐ cá nhân -> 1 số h/s đọc bài, líp nx….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ liªn kÕt c©u trong bµi b»ng cÆp tõ h« øng. B. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). 2 h/s. I/ KT: §äc ghi nhí.. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. Nêu các cặp từ hô ứng mà ta thường h/s nghe, nhện xét… sö dông? (20’) 2. Đặt câu với mỗi cặp từ hô ứng đã cho: 2 h/s nêu y.c của bài -> HĐ cá MÉu: nh©n, tõng h/s ch÷a bµi, líp nx… Vừa mới học bài mà bạn đã ngủ gật rồi! (5’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi. - ¤n bµi, CB bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Củng cố cho h/s kiến thức về tả đồ vật. B. Chuẩn bị: SGK, đề bài. C. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: Sù CB cña H/s. (1’). II/ Bµi gi¶ng: 1. GT bµi. (5’). 2. §Ò bµi: Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn của 1 đồ vËt gÇn gòi víi em.. (24’) 3. HD lµm bµi: - Tìm hiểu đề bài:. - GV chèt ý… - Lµm bµi viÕt - HD HS b×nh chän b¹n cã bµi lµm tèt. (5’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ChuÈn bÞ -> giê sau.. GiaoAnTieuHoc.com. (8 - 10 câu) để tả hình dáng. 2 - 3 h/s đọc đề bài, nêu y.c của đề bài. - Suy nghĩ, lựa chọn đồ vật mà em sÏ t¶. - Nối tiếp nhau nêu tên đồ vật. - H§ c¸ nh©n, GV bao qu¸t… - H/s nối tiếp nhay đọc bài làm cña m×nh, líp nx….

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Tiếp tục củng cố cho h/s từ ngữ thuộc chủ đề truyền thống. C. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: - Nªu 1 c©u cao dao nãi vÒ: - §oµn kÕt - Lao động cần cù. (31’) II/ Bµi gi¶ng: 1. T×m vµ viÕt l¹i 2 c©u tôc ng÷ (cao H§ c¸ nh©n -> tõng h/s ch÷a bµi, dao) cho mỗi chủ đề (truyền thống sau) lớp nx… a) Yêu nước b) Lao động cần cù c) §oµn kÕt d) Nh©n ¸i 2. §iÒn tõ cßn thiÕu vµo chç chÊm: -> Thi đọc thuộc các câu đó: (4’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com. Nªu y.c cña bµi Mçi d·y lµm 8 c©u -> thi ®ua chữa bài + đọc thuộc lòng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn tËp A. Môc tiªu: TiÕp tôc cñng cè cho h/s vÒ v¨n t¶ c¶nh. B. ChuÈn bÞ: SGK T2 + 1 C. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: Nªu bè côc cña bµi v¨n t¶ c¶nh?. (1’). II/ Bµi gi¶ng: 1. GT bµi. (5’). 2. §Ò bµi: Hãy lập dàn bài cho GV đọc lại bài “ §Êt Cµ Mau”. (24’) 3. Lµm bµi: a) HD tr×nh bµy: - Bµi cã…®o¹n? - ND cña tõng ®o¹n? - Ghi tiêu đề của từng đoạn? Một vài ý chính của đoạn đó b) Tr×nh bµy bµi: * Më bµi: GT m­a ë Cµ Mau. * Th©n bµi: §Êt, c©u cèi, nhµ cöa ë Cµ Mau: + Đất: xốp, nắng -> đất nẻ chân chim, nÒn nhµ r¹n nøt. + C©y: qu©y quÇn -> chßm, rÆng, rÏ dài, cắm sâu vào lòng đất, đước -> th¼ng ®uét. + Nhµ cöa: Däc theo bë kªnh, tõ nhµ nä -> nhµ kia ph¶i leo qua cÇu * Kết bài: Ca ngợi người Cà Mau kiên cường. - Th«ng minh, giµu nghÞ lùc - Tinh thần thương võ. (5’). Bài văn tả xảnh “Đất Cà Mau” 2 3 h/s đọc đề bài -> nêu y.c của bài 2 h/s đọc lại bài “Đất Cà Mau”. Nghe -> nh¾c l¹i. H§ c¸ nh©n, 1 vµi h/s tr×nh bµy, líp nx…. 2 - 3 h/s đọc lại bài ở B.phụ. III/ C2 - D2: - Néi dung bµi. - ¤n bµi, CB bµi sau. T¶ con vËt Tả hình dáng, hoạt động GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>