<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ÔN TẬP PHẦN I:ĐẠI SỐ </b>

<b>A.SỐ HỮU TỈ</b>

<b>1A. </b>So sánh các số thực sau:
a)

19
13_và

87

65_; _b)

2
2

3


và -2,67

<b>1B</b>. So sánh các số thực sau:
a)

5
17_và

11

34_; _{b) - 0,22(23) và -0,2223.}

<b>2A.</b> Thực hiện phép tính:

a)

4 1 3 1 2

0,3 . . 3

5 2 4 2 9

   

   

   

   _; _b)



0,016



1 (5) .3 2

16 1

4

 

.

<b>2B.</b> Thực hiện phép tính
a)

3 5 3 1 4

0, 4 . . 3

5 8 4 2 5

   

   

   

   _; _b)





3

1 2

1, 25 ( 4) .

25 16

 

.

<b>3A</b>. Tìm x, biết:
a)

8 4 5 2

.1
5<i>x</i> 3<i>x</i> 16 5

 

  _ _

  _; _b)

2

2 1 4

3<i>x</i> 5 9

 

 

 

  _;

<b>3B.</b> Tìm x, biết:
a)

2 1 7 2

.1
3<i>x</i> 2<i>x</i> 12 5

 

  _ _

  _; _b)

2

1 3 9

5 2<i>x</i> 4

 
 
 
  _;
c)
3
4

1, 25 125

5<i>x</i>

 

 

 

  _; _{d) 2}x_{+ 2}x+4_{= 544.}

<b>4A.</b> Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau:
a)

7 3

1

4 5

<i>A</i> <i>x</i> 

; b)

3
| 5 |

4
<i>B</i> <i>x</i>  <i>x</i>

.

<b>4B.</b> Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau
a)

1 2

4 1

3 3

<i>C</i> <i>x</i> 

; b)

5
| 6 |

4
<i>D</i> <i>x</i> <i>x</i>

.

<b>5A</b>. Tìm x, y, z biết:
a) 5 3

<i>x</i> <i>y</i>


và x - y = 20;
b) 5 3 6

<i>x</i> <i>y</i> <i>z</i>

 

và x - y + 2z = 16;
a) 3 2

<i>x</i> <i>y</i>


; 7x= 5z và 4x - 3y -2z = -24.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

a) 4 7
<i>x</i> <i>y</i>


và x - y = -15;
b) 4 2 7

<i>x</i> <i>y</i> <i>z</i>

 

và x - 4y + z = 21;
a) 3 5

<i>x</i> <i>y</i>


; 3x= 4z và 4x - 3y -2z = -24

<b>6A.</b> Ba tổ học sinh trồng tổng cộng được 160 cây xung quanh vườn trường. Số cây tổ
I trồng so với số cây tổ II trồng bằng 3 : 5, so với số cây tổ III trồng bằng 7: 8. Hỏi mỗi tổ
trồng được bao nhiêu cây?

<b>6B.</b> Ba tổ học sinh trồng được tổng cộng 179 cây xung quanh vườn trường. Số cây tổ
I trồng so với số cây tổ II trồng bằng 6:11, so với số cây tổ III trồng bằng 7:10. Hỏi mỗi tổ
trồng được bao nhiêu cây?

<b>7. </b>Thực hiện phép tính:
a)

1

(9.0,08 0,7.0, 08) 9.12,5 0,7.12 9, 49
2

 

 _  _

  _;

b)

5 3 3
4 3 4

16 1 2 .5 10 1

1,5 4 .0, (3) . .

25 3 3.2 .5 5 3

  

  _{ } _



  _.

<b>8. </b>Tìm x biết:
a)

3 4

4,5 3

4<i>x</i> 5<i>x</i> _; _{b) |3x - 2| = | 2x - 3|;}

c) (x2_{- 4)} <i>x</i>_{= 0;} _d)

2

1 16

4

3<i>x</i> 25

 

 

 

  _.

<b>9.</b> Tìm x, y, z biết: 2 3 5; 4
<i>x</i> <i>y y</i> <i>z</i>

 

và x + y - z = 26.

<b>10. </b>Ba lớp 7A, 7B, 7C cùng nộp kế hoạch nhỏ. Mỗi học sinh lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự nộp
2kg, 3kg, 4kg. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh biết số kg giấy thu được của ba lớp là như
nhau và tổng số học sinh 3 lớp là 130 học sinh.

<b>11. </b>Cho số hữu tỉ

2<i>a</i> 1
<i>x</i>

<i>a</i>



(a  0). Với giá trị nào của a thì x đều là số nguyên.
<b>12.</b> Cho b,d  N*. Chứng minh nếu

<i>a</i> <i>c</i>
<i>b</i> <i>d</i> _thì

<i>a</i> <i>a c</i> <i>c</i>
<i>b</i> <i>b d</i> <i>d</i>



 

 .

<b>B. HÀM SỐ</b>

<b>1A.</b> Cho x; y là 2 đại lượng tỉ lệ thuận và x1 + x2 = 5; y1+ y2 = 10.
a) Hãy biễu diễn y theo x;

b) Tính giá trị của x khi y = 10.

<b>1B. </b>Cho x;y là 2 đại lượng tỉ lệ thuận và x1 - x2 = 3; y1- y2 = 9.
a) Hãy biễu diễn y theo x;

b) Tính giá trị của x khi y = 12.

<b>2A.</b> Để làm nước mơ người ta ngâm mơ với đường theo công thức: 2kg mơ với 2,5 kg
đường. Hỏi cần bao nhiêu kilôgam đường để ngâm 10 kg mơ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3A.</b> Ba lớp 7A, 7B, 7C trồng được 180 cây. Tính số cây trồng được của mỗi lớp, biết rằng
số cây trồng được của mỗi lớp lần lượt tỉ lệ với 3; 4 và 5.

<b>3B</b>. Ba lớp 7A, 7B, 7C trồng được 90 cây. Tính số cây trồng được của mỗi lớp, biết rằng số
cây trồng được của mỗi lớp lần lượt tỉ lệ với 4; 6 và 8.

<b>4A</b>. Cho x; y là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau và khi x = 2 thì y = 3, hãy:
a) Tìm hệ số tỉ lệ của y đối với x;

b) Biểu diễn y theo x;

c) Tính giá trị của y khi = 3; x = -1

<b>4B.</b> Cho x; y là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau và khi. x = -3 thì y = 6, hãy:
a) Tìm hệ số tỉ lệ của y đối với x;

b) Biểu diễn y theo x;

c) Tính giá trị của y khi x = -2; x = - 6.

<b>5A.</b> Cho biết 4 người cùng sơn xong một bức tường hết 8 giờ. Hỏi 6 người (với cùng năng suất
như nhau) cùng sơn xong bức tường đó hết bao nhiêu thời gian?

<b>5B.</b> Một bếp ăn dự trữ gạo cho đủ 10 người ăn trong 40 ngày. Nếu chỉ có 8 người ăn (cùng
mức như nhau) thì số gạo đó ăn được trong bao lâu?

<b>6A.</b> Cho hàm số y = f(x) = ax. Chứng minh rằng với mọi x1,x2 thì:
f (x1 + x2 ) =f (x1) + f (x2 ).

<b>6B</b>. Cho hàm số y = f(x) có tính chất f (x1 + x2 ) = f (x1 ) + f (x2 ).
Chứng minh rằng: f (0) = 0 và f (-x) = -f (x),

<b>7A.</b> a) Viết tọa độ các điểm trong hình vẽ

b) Các điểm sau đây nằm trên đường nào:

- Các điểm có hồnh độ bằng -

1
2

- Các điểm có tung độ bằng 4;

- Các điểm có hồnh độ bằng tung độ

<b>7B.</b> a) Viết tọa độ các điểm trong hình vẽ

b) Các điểm sau đây nằm trên đường nào:
- Các điểm có hồnh độ bằng

2
3

- Các điểm có tung độ bằng - 2;

- Các điểm có hồnh độ và tung độ là hai số đối nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

b) Căn cứ vào đồ thị hàm số y = f (x) hãy điền giá trị thích hợp vào bảng sau:

x -2 -1 0 1 2

y ₂

<b>8B.</b> Hàm số y = f (x) có đồ thị gồm ba đoạn AB, BC, CD, DE như hình vẽ.
b) Tìm giá trị của x sao cho f (x) > 0; f (x)  0; f (x) = 2;

b) Căn cứ vào đồ thị hàm số y= f (x) hãy điền giá trị thích hợp vào bảng sau:

x -2 -1 0 2 4

y

<b>9. </b>Cho x ; y là 2 đại lượng tỉ lệ thuận và x1 + 2x2 = 2 ; y1 + 2y2 = 8
a) Hãy biểu diễn y theo x;

b) Tính giá trị của x khi y = 16.

<b>10. </b>16 lít dầu hỏa cân nặng 13,6 kg. Hỏi 36 lít dầu hỏa cân nặng bao nhiêu kilogam?

<b>11. </b>Ba lớp 7A, 7B, 7C trồng được 81 cây. Tính số cây trồng được của mỗi lóp, biết rằng số
cây trồng được của mỗi lớp lần lượt tỉ lệ với 2:3 và 4.

<b>12. </b>Số học sinh giỏi, khá, trung bình của khối 7 lần lượt tỉ lệ với 2:3 và 5. Tính số học sinh
giỏi, khá, trung bình, biết tổng số học sinh khá và trung bình hơn học sinh giỏi là 180 em.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Tính số đo mỗi góc của tam giác ABC.

<b>14.</b> Cho x; y là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau và khi x = -4 thì y = 8, hãy:
a) Tìm hệ số tỉ lệ của y đối với x;

b) Biểu diễn y theo x;

c) Tính giá trị của y khi x = -1; x = 16.

<b>15. </b>Một bếp ăn dự trữ gạo cho đủ 12 người ăn trong 48 ngày. Nếu có thêm bốn người nữa
(cùng mức ăn như nhau) thì số gạo đó ăn được trong bao lâu?

<b>16. </b>Hàm số y = f(x) có đồ thị là đoạn thẳng AB như hình vẽ
a ) Tìm f ( -1) ; f (0) ; f ( 2)

b) Tìm x, biết

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>PHẦN II: HÌNH HỌC</b>

<b>I. TĨM TẮT LÝ THUYẾT</b>

Xem lại <i>Tóm tắt lý thuyết</i> từ <b>Bài 1</b> đến <b>Bài 8</b>.

<b>II. BÀI TẬP LUYỆN TẬP</b>

<b>1A.</b> Cho tam giác ABC, gọi M là trung điểm cạnh BC. Trên tia đối của tia MA lấy
điểm D sao cho MD = MA.

a) Chứng minh AB = CD và AB //CD.
b) Chứng minh BD// AC.

c) Chứng minh ABC = DCB.

d) Trên các đoạn thẳng AB,CD lần lượt lấy các điểm E, F sao cho AE = DF. Chứng
minh, ba điểm E, M, F thẳng hàng.

<b>1B.</b> Cho tam giác ABC vng tại A có <i>B</i>_{= 55°. Trên nửa mặt phẳng bờ AC khơng chứa}

B, vẽ tia Cx vng góc với AC. Trên tia Cx lấy điểm D sao cho CD = AB.
a)Tính số đo <i>ACB</i>

b) Chứng minh ABC = CDA và AD//BC.

c) Kẻ AH BC (H BC) và CK AD (K AD). Chứng minh BH = DK.

d) Gọi I là trung điểm của AC. Chứng minh ba điểm H, I, K thẳng hàng và 3 đường
thẳng AC, HK, BD cùng gặp nhau ở I.

<b>2A.</b> Cho AMN cân tại A. Trên cạnh đáy MN lấy hai điểm B và C sao cho MB =

NC.

a) Chứng minh ABC cân.

b) Vẽ MH vng góc với đường AB. Vẽ NK vng góc với đường AC. Chứng minh

MBH = NCK.

c) Các đường thẳng HM và KN cắt nhau tại O. Tam giác OMN là tam giác gì? Tại
sao?

d) Khi <i>BAC</i> _{= 60° và BM = CN = BC, tính số đo các góc của tam giác AMN và xác}

định dạng của tam giác OBC

e) Kẻ AD BC (D BC), biết rằng AB =10 cm, BC = 16 cm. Tính độ dài AD.

<b>2B.</b> Cho góc xOy bằng 100°, tia Oz là tia phân giác góc xOy. Lấy điểm H thuộc tia Oz,
đường thẳng vng góc với OH tại H cắt các tia Ox, Oy lần lượt tại A, B.

a) Chứng minh HA = HB, OA = OB.

b) Tính số đo các góc của tam giác OAB.

c) Trên tia Oz lấy điểm C sao cho <i>HBC</i> _{= 60°. Chứng minh tam giác ABC đều.}

d) Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = BO. Chứng minh AB = OE.
e) Cho AH = 1 cm. Tính độ dài HC.

<b>3.</b> Cho tam giác nhọn ABC (AB < AC). Gọi D là trung điểm của BC. Trên tia đối của
tia DA lấy điểm M sao cho DM = DA.

a) Chứng minh AC = BM và AC // BM.
b) Chứng minh ABM = MCA.

c) Kẻ AH BC, MK BC (H, K  BC). Chứng minh BK = CH.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>4. </b>Cho tam giác ABC. Gọi D là trung điểm của AB, E là trung điểm của BC. Trên tia
đối của tia DE lấy điểm K sao cho DK = DE.

a) Chứng minh BDE = ADK và AK // BC.

b) Chứng minh AKE = ECA.

c) Cho <i>A</i>_{= 65°,}<i>C</i> _{= 55°. Tính số đo các góc của}DAK.

d) Gọi I là trung điểm của AE. Chứng minh I là trung điểm của CK.

<b>5. </b>Cho tam giác ABC cân tại A. Tia phân giác góc BAC cắt cạnh BC tại M
a) Chứng minh AMB = AMC.

b) Kẻ MEAB (EAB),MFAC (FAC). Chứng minh tam giác AEF cân.

c) Chứng minh AMEF.

d) Qua B kẻ đường thẳng song song với AC cắt đường thẳng FM tại I Chứng minh
BE = BI

<b>6. </b>Cho tam giác ABC vuông tại A, <i>ACB</i>_{= 30°. Tia phân giác của góc ABC cắt cạnh}

AC tại M. Lấy điểm K trên cạnh BC sao cho BK = BA.
a) Chứng minh ABM = KBM.

b) Gọi E là giao điểm của các đường thẳng AB và KM. Chứng minh tam giác MEC
cân.

c) Chứng minh tam giác BEC đều.

d) Kẻ AHEM. (HEM). Các đường thẳng AH và EC cắt nhau tại N. Chứng minh

KN AC.

<b>7. </b>Cho tam giác ABC cân tại A. Lấy điểm D thuộc cạnh AB, E thuộc cạnh AC sao
cho AD = AE.

a) Chứng minh BE = CD.

b) Gọi K là giao điểm của BE và CD. Chứng minh tam giác KBC cân.
c) Chứng minh AK là tia phân giác góc A.

d) Kéo dài AK cắt BC tại H. Cho AB =5 cm, BC = 6 cm. Tính độ dài AH.

<b>8. </b>Cho tam giác ABC có <i>B</i> _{= 60°, AB = 2 cm, BC = 5 cm. Trên cạnh BC lấy điểm D}

sao cho BA = BD.

a) Chứng minh tam giác ABD đều.

b) Gợi H là trung điểm của BD. Chứng minh AH BD.

</div>

<!--links-->