Kế hoạch giảng các môn dạy lớp 1 - Tuần 14 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Thø hai ngµy 22 th¸ng 11n¨m 2010. Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt :. BÀI 55:. eng - iêng. I. Môc tiªu:. - Đọc được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng ; từ và các câu ứng dụng - Viết được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ao , hồ , giếng -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. eng-iêng. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 51, viết bảng con : cõy sung,trung * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. thu,vui mừng. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :eng - Gọi 1 H phân tích vần eng. - Cho H cả lớp cài vần eng. - GV nhận xét . - Có eng, muốn có tiếng xẻng ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng xẻng - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xẻng. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “lưởi xẻng”. - Gọi đánh vần tiếng xẻng, đọc trơn từ lưởi xẻng . * Vần iêng : (Tiến hành tương tự). *1 H phân tích vần eng. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng xẻng - 1 H phân tích tiếng xẻng - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông.. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m .. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I.MUÏC TIEÂU: - Thuéc b¶ng trõ biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 8; viÕt ®­îc phÐp trõ thÝch hîp víi h×nh vÏ. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - BT: Bài 1;Bài 2; Bài 3(cột 1); Bài 4 ( viết 1 phép tính ). - RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh cÈn thËn khi lµm bµi cho HS. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.GV: Các vật mẫu trong bộ đồ dùng toán 1 và các mô hình vật thật phù hợp với nội dung baøi daïy: 8 hình tam giaùc, 8 hình troøn. 2. HS: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Cho HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm - HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 8 vi 8. 2.Bài mới. a.Giới thiệu bài : Phép trừ trong phạm vi 8 b.Hình thành bảng trừ trong phạm vi 8. * Bước 1: - Có 8 hình tam giác, bớt đi 1 hình tam - Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ để nêu giaùc. Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc ? vấn đề toán cần giải quyết. * Bước 2: GV chỉ vào hình vẽ vừa nêu: - 8 bớt 1 bằng 7 8 bớt 1 bằng mấy ? - Hs đọc : 8 – 1 = 7 - GV ghi baûng: 8–1=7 - 8 bớt 7 bằng 1 - GV nêu: 8 bớt 7 bằng mấy ? - Đọc: 8 – 7 = 1 - Ghi : 8 – 7 = 1 * Bước 3: - Đọc 8 – 1 = 7 8–7=1 - Ghi vaø neâu:8 – 1 = 7 8–7=1 Là phép tính trừ c.Học phép trừ: 8–2=6 8–6=2 8–3=5 8–5=3 8–4=4 8–4=4 - HS thi nhau neâu keát quaû vaø dieàn - Thực hiện tiến hành theo 3 bước đẻ HS tự rút ra kết luận và điền kết quả vào chỗ vào chỗ chấm chaám. * Ghi nhớ bảng trừ. - HS thi nhau đọc thuộc bảng trừ - Cho HS đọc thuộc bảng trừ - GV có thể nêu các câu hỏi để HS trả lời: - HS thi nhau trả lời lần lượt theo câu hoûi. Tám trừ mấy bằng bảy ? 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tám trừ bảy bằng mấy ? Sáu bằng tám trừ mấy ? Hai bằng tám trừ mấy ? 3.Thực hành: - GV cho HS thực hiện các bài tập. * Baøi 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hieän b¶ng con.. *Thực hiện bài toán và viết kết quả theo coät doïc. -8 -8 -8 -8 -8 - 8 1 2 3 4 5 7 7 6 5 4 3 1 - HS cùng chữa bài *Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang 1+7=8 2+6=8 4+4=8 8–1=7 8–2=6 8–4=4 8–7=1 8–6=2 8–8=0. * Baøi 2: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hieän. - Hướng dẫn HS tự nhẩm và nêu kết quả * Baøi 3: Tính - GV cho HS neâu caùch laøm baøi:. *Hs làm bài và chữa bài. 8–4=4 8–8=0 8–1–3=4 8–0=8 8–2–2=4 8+0=8 - Cét 2 - Dµnh cho HS giái. * Baøi 4: - GV cho HS nhìn tranh - Nêu bài toán - Viết phép tính thích hợp.. 4.Cuûng coá - daën doø : - Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7 - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. ĐẠO ĐỨC. *a. Có 8 quả mận, bạn đã lấy 4 quả. Hoûi coøn maáy quaû maän ? - Thực hiện phép trừ. 8 - 4 = 4 - PhÇn b dµnh cho HS giái b. Có 5 quả táo, bạn đã lấy mất 2 quả. Hoûi baïn coøn laïi maáy quaû taùo - Thực hiện phép trừ. 5 - 2 = 3 - HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8 -HSlaéng nghe. ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1). I.MUÏC TIEÂU : 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. - Biết được nhiện vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ - Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ *KNS:-Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ. -Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.GV: Tranh minh ho¹ bµi tËp 2. HS: Vở BT đạo đức . Một số quả bóng III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi chào cờ bạn cần đứng như thế nào - Đứng nghiêm thẳng, tay bỏ thẳng mắt nhìn cờ ? - HS trả lời: Nghiêm trang chào lá quốc kỳ .Tình yêu đất nước em ghi vào lòng - Đọc bài : Nghiêm trang khi chào cờ - GV nhận xét ghi đánh giá . 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài : Đi học đều và đúng giờ b.Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp, bài - HS thảo luận theo cặp. taäp 1. - Trong tranh vẽ sự việc gì ? - Từng cặp trình bày ý kiến mình trước - Có những con vật nào ? lớp, các nhóm còn lại bổ sung - Từng con vật đó đang làm gì ? - Giữa rùa và thỏ bạn nào tiếp thu bài tốt hôn ? - Caùc em caàn noùi theo hoïc taäp baïn naøo ? vì sao ? *Kết luận : Thỏ la cà dọc đường đến lớp muộn. Rùa chăm chỉ nên đúng giờ - Bạn -HS lắng nghe. ruøa tieáp thu baøi toát hôn . Caùc em caàn noi gương rùa đi học đúng giờ. c. Hoạt động 2 : Thảo luận lớp *KNS: -Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và - Thảo luận nhóm -Động não đúng giờ. -Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và -Xử lí tình huống đúng giờ. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đi học đúng giờ có lợi gì ?. - Thaûo luaän vaø ñöa ra nhaän xeùt - Đi học đúng giờ sẽ tiếp thu bài tốt hơn. - Khoâng tieáp thu baøi toát -Nếu không đi học đúng giờ thì có hại gì - Nhờ người lớn nhắc nhở học tập xem ? đồng hồ đi học . - Làm thế nào em đi học đúng giờ ? *Từng cặp đóng vai theo bài tập 2 -Đại diện từng cặp lên trình diễn Hoạt động 3 : Đóng vai theo BT 2 - Từng cặp đóng vai thực hiện trò chơi * Keát luaän : Khi meï goïi daäy ñi hoïc caùc em cần nhanh nhẹn rời khỏi giường để đi -HS laéng nghe. hoïc. 3.Cuûng coá- daên doø : - GV nhận xét , khen ngợi những em có haønh vi toát . - Các em cần đi học đúng giờ . - Chuaån bò baøi hoâm sau: Tieát 2. Buæi chiÒu :. ********* ¤ltiÕng viÖt :. Bµi 55 : eng - IÊNG. I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đọc và viết: vần eng ; iªng. -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở * Đọc cá nhân- đồng thanh sách đọc bµi 55. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 54. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền eng hay iªng . 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền hồ hoÆc giếng hoÆc nông . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4: Viết cái kẻng, củ riềng : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß:. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * HS viết vào vở. - GV nhËn xÐt giê häc.. T - H T ViÖt:. TIẾT 1. : eng - iêng. I. Môc tiªu:. - Tìm được tiếng có vần in, yªn có trong bài. HS đọc được bài ‘’cái kẻng.’’ - Luyện viết câu: đàn cò khiêng nắng. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 : Điền eng hay iªng . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: - Hướng dẫn hs đọc bài . + Gv đọc mẫu bài . + Gv đọc học sinh đọc theo . + Gọi H đọc bài . ? T×m trong bµi tiÐng cã vÇn eng ? ? T×m trong bµi tiÐng cã vÇn iªng ? Bài 3: Viết -GV viÕt mÉu lªn b¶ng: Đàn cò khiêng nắng - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. - Gọi HS đọc nội dung bài viết. - Phân tích độ cao, kho¶ng cách nÐt nèi gi÷a c¸c con chữ. ?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? ? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? ? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 7. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶. - H nghe . - H theo dõi Gv đọc mẫu . - H đọc theo Gv . - H lên bảng đọc bài . - H t×m và nêu.. * Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. -HS nªu.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Thùc hµnh. - Hưíng dÉn viÕt vµo vë. - GV quan s¸t söa sai. - ChÊm 1 sè bµi cña HS, nhËn xÐt.. - Më vë viÕt bµi. ViÕt vë «n luyÖn « li.. 3. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm.. ÔL THỂ DỤC. THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I. MỤC TIÊU:. -Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác hơn giờ trước . -Học động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng . -Ôn trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức ’’,yêu cầu biết tham gia trò chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN. -Kẽ sân chơi ,chuẩn bị 1 còi III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Hoạt động của GV. Hoạt động của H. A.Phần mở đầu: - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Tập hợp 4 hàng dọc. Giãng hàng , đứng tại chỗ vỗ tay và hát . - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái .. *H lắng nghe nắm yêu cầu bài học. - H tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng tại chỗ và hát. - Ôn các động tác: nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.. B.Phần cơ bản: 1.Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: * Ôn phối hợp đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: 1 -> 2 lần, 2 X 4 nhịp. - Đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông: 3 -> 5 lần, 2 X 4 nhịp. Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông. Nhịp 2: Về TTĐCB. Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông. Nhịp 4: Về TTĐCB. * Ôn phối hợp: 1 -> 2 lần.. - H xem GV làm mẫu. - H thực hiện theo hướng dẫn của GV.. - H thực hiện theo hướng dẫn của GV.. - H thực hiện theo hướng dẫn của GV. 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông. Nhịp 2: Về TTĐCB. Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông. Nhịp 4: Về TTĐCB. 2.Ôn trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức. - H ôn lại trò chơi chuyển bóng tiếp sức do lớp trưởng điều khiển.. C.Phần kết thúc :. * Cùng GV hệ thống lại bài học.. - GV cùng H hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học.. *************************************************************. Thø ba ngµy 23 th¸ng 11n¨m 2010. Buæi s¸ng : *********. TiÕng viÖt :. BÀI 56:. uông - ương. I. Môc tiªu:. - Đọc được : uông , ương , quả chuông , con đường ; từ và các câu ứng dụng - Viết được :uông , ương , quả chuông , con đường - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng . -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. uông-ương. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 51, viết bảng con : cỏi xẻng ,củ * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. riềng, bay liệng - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :uông - Gọi 1 H phân tích vần uông. *1 H phân tích vần uông. - Cho H cả lớp cài vần uông. - Cả lớp thực hiện. - GV nhận xét . - Có uông, muốn có tiếng chuông ta làm thế - H quan sát trả lời. nào? - Cho H cài tiếng chuông. - H cả lớp cài tiếng chuông. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chuông. - 1 H phân tích tiếng chuông. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Dùng tranh giới thiệu từ “quả chuông”. - Quan sát, lắng nghe. - Gọi đánh vần tiếng chuông, đọc trơn từ quả - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, chuông . nhóm, cả lớp. * Vần «ng : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m .. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV nói theo câu hỏi gợi ý: - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. LUYEÄN TAÄP. TOÁN I.MUÏC TIEÂU:. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 8; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. - BT: Bài 1( cột 1,2 ); Bài 2; Bài 3 (cột 1,2 ); Bài 4. - RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh cÈn th¹n trong häc to¸n. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n to¸n . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -Bộ đồ dùng dạy học toán 1. các thẻ số từ 0 đến 7. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS nhắc lại bảng cộng, trừ trong phaïm vi 8 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Luyện tập b.Hướng dẫn HS luyện tập : * Baøi 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và làm bài, chữa bài: - Cho HS nhaåm - Noái tieáp neâu keát quaû - Löu yù cho Hs khi laøm baøi caàn vieát pheùp tính theo haøng ngang * Baøi 2: Soá ? - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hieän. - Hs tự nêu cách làm bài-Làm phiếu. Hoạt động của HS - Vài em nhắc lại bảng cộng và trừ trong phaïm vi 8. *- HS làm bài rồi chữa bài 7+1=8 6+2=8 1+7=8 2+6=8 8-7=1 8- 6=2 8-1=7 8-2=6 - HS thực hiện phép tính theo hàng ngang. -*Ñieàn soá vaøo oâ troáng. - Để có số điền vào ô trống. VD ta lấy 5 cộng với 3 được 8 viết 8 vào ô troáng 5 +3 8 2 +6 8 8 8. 11 GiaoAnTieuHoc.com. +2 +5. 6. 8. 3. 3. +4 +4. 4 7.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Baøi 3: - Cho HS nêu yêu cầu của bài và cách thực hieän. - laøm baûng con. * Trước hết ta lấy4 cộng 3 được 7 rồi lấy 7 cộng với 1 bằng 8 viết 8 vào sau daáu baèng - HS lần lượt làm bài *Thực hiện phép cộng .. * Baøi 4 : - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp. - neâu mieäng – laøm baûng con 4.Cuûng coá - daën doø : - Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8 - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. THỦ CÔNG. 8. -. 2. =. 6. - HS đọc cá nhân. GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU. I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều . - Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ . Các nếp gấp có thể chưa thẳng phẳng. * Với HS khéo tay: Gấp được các đoạn thẳng cách đều, các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - RÌn kü n¨ng gÊp vµ sù khÏo lÏo cho HS. - Giáo dục HS yêu thích cái đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn . - Qui trình caùc neáp gaáp (Hình phoùng to) 2. HS: Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở của HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ - HS tự kiểm tra lại dụng cụ của - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. mình. 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài: Gấp các đoạn thẳng cách đều. b.Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - GV cho HS quan sát các mẫu các đoạn thẳng cách đều. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Qua hình mẫu GV điïnh hướng sự chú ý của HS vào các nếp gấp để rút ra nhận xét c.Hướng dẫn cách xếp : - Gấp nếp thứ nhất. - GV ghim tờ giấy màu lên bảng mặt sau sát vaøo maët baûng. Gaáp meùp giaáy vaøo 1 oâ theo đường dấu . - Gấp nếp thứ hai: GV ghim lại tờ giấy mặt màu phía ngoài để gấp nếp thứ hai. Cách gấp như nếp thứ nhất. - Gấp nếp thứ ba: GV ghim tờ giấy mặt màu úp vào mặt bảng, gấp vào 1 ô như nếp gÊp thứ hai. - Cứ như thế tiếp tục gấp các nếp gấp tiếp theo cho đến hết. d.Thực hành : - GV cho HS thực hành. - Trong khi thực hành Gv đến từng bàn theo dõi và hướng đãn các em thực hiện cho đúng qui trìng gaáp. 3.Cuûng coá– daën doø: - Cho HS nhaéc laïi qui trình gaáp caùc neáp gaáp cách đều. - Nhaän xeùt chung tieát daïy .. - Các nếp gấp cách đều nhau, có theå choàng khít leân nhau khi xeáp laïi.. - HS theo dõi cách gấp GV hướng daãn.. - Thực hành trên giấy.. - HS nhaéc laïi qui trình gaáp caùc neáp gấp cách đều.. Buæi chiÒu : *********. ¤ltiÕng viÖt :. Bµi 56 :. uông - ương. I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đọc và viết vần : uông,ương -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc:. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 56. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 55. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền uông hoÆc ương . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền lúa hoÆc sống hoÆc đồng ruộng . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4: Viết luống cày, đồng ruộng : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt. * Đọc cá nhân- đồng thanh. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * HS viết vào vở. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. TH to¸n:. TiÕt 1. I. Môc tiªu:. - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép trõ trong phạm vi 8 ” . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc:. - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe.. 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 95 . Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: số - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .. * H nêu y/c đề bài . - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. Bµi 3 : Tính (HS kh¸ giái) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào vở. - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . 3. Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học.. * H tù lµm bµi vµo vë . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë. G§-BD T ViÖt: Luyện viết : kiên trì , cuộn dây, phẳng lặng. Đời sống của nhân dân đã khá hơn xưa. I.MỤC TIÊU:. - Viết đúng các từ và câu: kiên trì , cuộn dây, phẳng lặng. Đời sống của nhân dân đã khá hơn xưa. Kiểu chữ viết thường. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Hướng dẫn HS đọc - Hướng dẫn hs đọc các từ ở phần mục tiêu 3.Hướng dẫn viết HĐ1: Hướng dẫn cách viết. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. - Gọi HS đọc nội dung bài viết. - Phân tích độ cao, kho¶ng cách nÐt nèi gi÷a c¸c con chữ. ? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? ? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? ? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? - Cho HS viÕt vµo b¶ng con tõng tõ: au,âu,iu,êu,màu nâu,bà cháu,chịu khó - Gi¸o viªn quan s¸t. H§2: Thùc hµnh. - Hướng dẫn viết vào vở. - GV quan s¸t söa sai. - ChÊm 1 sè bµi cña HS, nhËn xÐt.. - HS đọc * Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt.. -HS nªu.. - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con. - Më vë viÕt bµi. ViÕt vë «n luyÖn « li.. 3. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm.. ********************************************************* Thø 4 ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Buæi s¸ng :. ********* ThÓ dôc :. RLTTCB – Trò chơI vận động. I.Môc tiªu :. - Biết cách thực hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất) hai tay giơ cao thẳng hướng. - Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi (có thể còn chậm). II. ChuÈn bÞ : - Còi, sân bãi … III. các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS. A.Phần mở đầu: - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Tập hợp 4 hàng dọc. Giãng hàng , đứng tại chỗ vỗ tay và hát . - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái .. *H lắng nghe nắm yêu cầu bài học. - H tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng tại chỗ và hát. - Ôn các động tác: nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.. B.Phần cơ bản: 1.Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: * Ôn phối hợp đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: 1 -> 2 lần, 2 X 4 nhịp. - Đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông: 3 -> 5 lần, 2 X 4 nhịp. Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông. Nhịp 2: Về TTĐCB. Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông. Nhịp 4: Về TTĐCB. * Ôn phối hợp: 1 -> 2 lần. Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông. Nhịp 2: Về TTĐCB. Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông. Nhịp 4: Về TTĐCB. 2.Ôn trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức.. - H xem GV làm mẫu. - H thực hiện theo hướng dẫn của GV.. - H thực hiện theo hướng dẫn của GV.. - H thực hiện theo hướng dẫn của GV.. - H ôn lại trò chơi chuyển bóng tiếp sức do lớp trưởng điều khiển. 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Cùng GV hệ thống lại bài học.. C.Phần kết thúc : - GV cùng H hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học.. TiÕng viÖt :. BÀI 57:. ang - anh. I. Môc tiªu:. - Đọc được : ang , anh , cây bàng , cành chanh ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : ang , anh , cây bàng , cành chanh - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Buổi sáng . -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. ang - anh. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 56, viết bảng con : quả chuụng , * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. con đường. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :ang a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ang. - Cho H cả lớp cài vần ang. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có ang, muốn có tiếng bàng ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng bàng . - GV nhận xét và ghi bảng tiếng bàng. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ ‘’ cây bàng”. - Gọi đánh vần tiếng bàng., đọc trơn từ cây bàng .. - 1 H phân tích vần ang. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng bàng.. - 1 H phân tích tiếng bàng. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * Vần anh : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp .. - HS t×m .. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. TOÁN. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. PhÐp céng trong ph¹m vi 9 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I.MUÏC TIEÂU: - Thuéc b¶ng céng; biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 9; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. - RÌn kü n¨ng lµm tÝnh vµ tÝnh cÈn thËn trong khi lµm to¸n. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc m«n to¸n. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.GV: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Các mô hình vật thật phù hợp với nội dung bài học. 2. HS: b¶ng con, phiÕu bµi tËp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS lên thực hiện - Vieát pheùp tính leân baûng goïi 3 em leân 4+1+3=8 thực hiện 6+1+1=8 4+1+3= 6+1+1= 1+6+0= 1+6+0=7 -Cho cả lớp cùng nhận xét - HS tự nhận xét . 2 .Bài mới : - Lớp nghe GV giới thiệu bài . a. Giới thiệu bài : Phép cộng trong phạm vi 9 b.Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ baûng coäng trong phaïm vi 9 * Thành lập công thức : 8 + 1 = 9 ; 1 + 8 = 9. - Lớp quan sát và trả lời : có 8 hình tam - Ñính leân baûng 8 hình tam giaùc hoûi : Coù giaùc . maáy hình tam giaùc ? - Đính thêm 1 hình tam giác hỏi : Đã thêm - Thêm 1 hình tam giác . maáy hình tam giaùc ? - GV đọc : - Coù 8 hình tam giaùc theâm 1 hình tam giaùc - Taát caû 9 hình tam giaùc . . Hoûi coù taát caû bao nhieâu hình tam giaùc ? +Em haõy neâu caùch tìm hình tam giaùc? +Đếm tất cả các hình tam giác . + Có thể ghi phép tính tương ứng ? + Coù 8 hình tam giaùc theâm 1 hình tam GV ghi baûng : 8 + 1 = 9 giác được 9 hình tam giác - Cho HS xem tranh tự rút ra phép tính : 1 + 8 = 9 ghi baûng . - Khi ta đổi chổ các số trong 1 phép - So saùnh 2 pheùp tính 8+1=9 tính thì kết quả không thay đổi 1+8=9 * Cho HS xem tranh thành lập bảng cộng - HS xem tranh tự nêu bảng cộng trong 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> trong phaïm vi 9. 7+2=9 2+7=9, 6+3 =9 3+6=9 , 5+4=9 * Ghi nhớ bảng cộng trong 9 - Cho HS đọc theo cách xoá - che dần. phaïm vi 9 - HS nêu cá nhân, tổ , lớp - HS đọc lầøn lượt. 3.Luyeän taäp : * Baøi 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hieïân. - HS laøm baûng con. *Tính keát quaû theo coät doïc. - Thực hiện bài toán và viết kết quaû theo coät doïc. - Vieát soá thaúng coät +3 +1 +4 +7 +6 + 3 8 5 5 2 3 3 9 8 9 9 9 6 - HS cùng chữa bài *Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang 2 + 7 = 9 4 + 5 = 9 8+1 = 9 0 + 9 = 9 4 + 4 = 8 5+2 = 7 8 – 5 = 3 7 - 4 = 3 6-1 = 5. * Baøi 2: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hieïân. - Cho HS laøm phieáu * Baøi 3: Tính. - GV cho HS neâu caùch laøm baøi: laøm baûng con. *Muoán tính 4+1+ 4 =…… thì ta tính 4 cộng với 1 được bao nhiêu cộng tiếp với 4, rồi ghi kết quả sau dấu bằng. +HS làm bài và chữa bài.. * Baøi 4: - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán , nêu cách làm bài và viết phép tính thích hợp và viết phép tính thích hợp. - Nêu miệng làm vở. 4.Cuûng coá – daën doø : -Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. *a. Coù 8 khoái hình vuoâng , xeáp theâm 1 khối hình vuông vào nữa. Hỏi có tất cả maáy khoái hình vuoâng ? - Thực hiện phép cộng. 8 + 1 = 9 b. Có 7 bạn đang chơi, 2 bạn chạy đến. Hoûi coù taát caû maáy baïn ? - Thực hiện phép cộng 7 + 2 = 9. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>