Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - Nguyễn Thị Minh Nguyệt - Trường Tiểu học Đức Yên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. Thø 2 ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Häc vÇn TiÕt 111 - 112: «n – ¬n I. yêu cầu cần đạt. - HS đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; các từ và câu ứng dụng trong bài. -ViÕt ®­îc: «n, ¬n, con chån, s¬n ca; - Luyên nói 2- 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn. II. §å dïng d¹y häc. - Bé thùc hµnh - Tranh minh ho¹ ë SGK III. Hoạt động dạy - học. H§1. KiÓm tra bµi cò - Häc sinh c¶ líp viÕt b¶ng con: ao bÌo, c¸ sÊu. - Gọi 2 học sinh đọc bài trong sách giáo khoa - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. H§ 2. bµi míi TiÕt 1 a, Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng: «n - ¬n b, D¹y vÇn. «n. * NhËn diÖn vÇn - Gi¸o viªn hái vÇn «n ®­îc cÊu t¹o bëi mÊy ©m, lµ nh÷ng ©m nµo? - Häc sinh so s¸nh vÇn «n vµ ©n - Häc sinh tr¶ lêi vµ ghÐp vÇn «n vµo b¶ng cµi * §¸nh vÇn - Gi¸o viªn viÕt b¶ng - GV ph¸t ©m mÉu: «n - Học sinh đánh vần: ô-nờ-ôn; cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên kết hợp chØnh söa cho häc sinh * TiÕng vµ tõ kho¸ - Gi¸o viªn giíi thiÖu tiÕng míi: chån - Häc sinh ph©n tÝch tiÕng chån - Yªu cÇu häc sinh cµi tiÕng chån - Học sinh đánh vần: chờ-ôn-chôn-huyền-chồn. Giáo viên chỉnh sửa - Gi¸o viªn giíi thiÖu tõ kho¸ c¸i c©n – qua tranh minh ho¹ - Học sinh đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) «-n-«n chê-«n-ch«n-huyÒn-chån con chån - Gi¸o viªn chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. ¬n. Quy trình tương tự - So s¸nh ¬n vµ «n Gièng nhau: kÕt thóc b»ng ©m n Kh¸c nhau: ¬n b¾t ®Çu b»ng ©m ¬, «n b¾t ®Çu b»ng « * §äc tõ ng÷ øng dông - Giáo viên gọi 3 học sinh đọc từ ngữ ứng dụng. «n bµi c¬n m­a kh«n lín m¬n mën - Yêu cầu học sinh đọc tiếng ứng dụng theo cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên chỉnh sửa phát âm trong quá trình học sinh đọc. - Häc sinh t×m tiÕng chøa vÇn võa häc - Gi¸o viªn gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ øng dông - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc trơn từ ngữ ứng dụng. * Hướng dẫn viết - Giáo viên viết mẫu ôn, ơn, con chồn, sơn ca vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh viÕt. - Yêu cầu học sinh viết vào bảng con. Giáo viên bao quát và giúp đỡ các em trong qu¸ tr×nh viÕt - Học sinh giơ bảng con, giáo viên nhận xét, tuyên dương những học sinh viết đúng, đẹp. TiÕt 2 * Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc lại các vần, tiếng, từ ngữ đã đọc ở tiết 1 - Học sinh đọc theo hình thức nhóm, cá nhân, lớp. Giáo viên chỉnh sửa ph¸t ©m cho häc sinh §äc c©u øng dông - Gäi häc sinh nhËn xÐt vÒ tranh minh ho¹ c©u øng dông Sau c¬n m­a, c¶ nhµ c¸ b¬i ®i b¬i l¹i bËn rén - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp – Gi¸o viªn kÕt hîp chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh. Häc sinh t×m tiÕng chøa ©m võa häc. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi 2, 3 học sinh đọc câu ứng dụng – Giáo viên nhận xét * LuyÖn viÕt - Học sinh đọc các vần, từ cần viết: ôn, con chồn, ơn, sơn ca Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh trong quá trình viết. * LuyÖn nãi - Gọi học sinh đọc tên bài luyện nói: Mai sau khôn lớn - Gi¸o viªn gîi c¸c c©u hái nh­: Bøc tranh vÏ g×? Sau nµy lín lªn em thÝch lµm g×? Vì sao em thích nghề đó? Bè mÑ em lµm nghÒ g×? Muốn trở thành người như em muốn, bây giờ em phải làm gì? H§ 3. Cñng cè, dÆn dß - Dặn học sinh về nhà tập viết và đọc bài lại bài. To¸n TiÕt 45: LuyÖn tËp chung I. yêu cầu cần đạt. -Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0; phÐp trõ mét sè cho sè 0. BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. - HS c¶ líp : Bµi1, 2 (cét 1), 3 (cét 1, 2), 4. - HS kh¸ giái lµm lµm thªm c¸c BT cßn l¹i. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng dạy học toán 1 - Que tÝnh III. Hoạt động dạy – học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - 4 HS lªn b¶ng lµm . Häc sinh c¶ líp lµm vµo vë nh¸p 4– 2 = 2+1= 3+0 = 3–3 = - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 2: Dạy bài mới GV Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp: TÝnh - TiÕp søc nhau lªn lµm vµo b¶ng. - Häc sinh vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi 4+0=4 5–3=2 5+0=5 3–3=0 2–2=0 1+4=5 5–2=3 4–2=2 4–0=4 3–1=2 Bµi 2: TÝnh Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp - Gọi học sinh đọc kết quả, học sinh khác nhận xét - Học sinh đổi vở kiểm tra 2+1+1=4 3+2+0=5 4–2–1=1 5–2–2=1 4–0–2=2 5–3–2=0 - Häc sinh nhËn xÐt, gi¸o viªn ch÷a bµi. Bµi 3: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp: §iÒn sè - Học sinh nêu cách làm – Giáo viên hướng dẫn thêm - 2 häc sinh lµm vµo b¶ng phô. Cßn l¹i lµm vµo vë bµi tËp - Häc sinh nhËn xÐt, gi¸o viªn ch÷a bµi Bµi 4: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh nªu bµi to¸n – Gi¸o viªn nhËn xÐt - Häc sinh nªu phÐp tÝnh, häc sinh kh¸c nhËn xÐt Bµi 5: Sè? - Häc sinh nªu bµi to¸n – Gi¸o viªn bæ sung - Giáo viên hướng dẫn: 5 – 0 bằng mấy?- học sinh 5 – 0 = 5 5 b»ng mÊy céng mÊy? 4 + 1, 1 + 4, 2 + 3, 3 + 2, 5 + 0 - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp - Gọi học sinh đọc kết quả. HS nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. Thø 3 ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 ( c« Giang d¹y) Thø 4 ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 Häc vÇn TiÕt 115 - 116: in – un I. yêu cầu cần đạt. - HS đọc được: in, un, đèn pin, con giun các từ và câu ứng dụng trong bµi. - Viết được: in, un, đèn pin, con giun - Luyên nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi II. §å dïng d¹y häc. - Bé thùc hµnh - Tranh minh ho¹ SGK III. Hoạt động dạy - học. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. H§1. KiÓm tra bµi cò - Häc sinh c¶ líp viÕt b¶ng con khen ngîi, nÒn nhµ - 2 học sinh đọc bài trong sách giáo khoa - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. H§2. D¹y – häc bµi míi TiÕt 1 a, Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng: in - un b, D¹y vÇn in * NhËn diÖn vÇn - Gi¸o viªn hái vÇn in ®­îc cÊu t¹o bëi mÊy ©m, lµ nh÷ng ©m nµo? - Häc sinh so s¸nha in vµ en - Häc sinh tr¶ lêi vµ ghÐp vÇn in vµo b¶ng cµi * §¸nh vÇn - Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu: in - Học sinh đánh vần:i-nờ-in; cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên kết hợp chØnh söa cho häc sinh * TiÕng vµ tõ kho¸ - Gi¸o viªn giíi thiÖu tiÕng míi: pin - Häc sinh ph©n tÝch tiÕng pin - Yªu cÇu häc sinh cµi tiÕng pin - Học sinh đánh vần: pờ-in-pin. Giáo viên chỉnh sửa - Giáo viên giới thiệu từ khoá đèn pin – qua tranh minh hoạ - Học sinh đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) i-nê-in pê-in-pin đèn pin - Gi¸o viªn chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh un Quy trình tương tự - So s¸nh un vµ in Gièng nhau: kÕt thóc b»ng ©m n Kh¸c nhau: un b¾t ®Çu b»ng ©m u, in b¾t ®Çu b»ng i * §äc tõ ng÷ øng dông - Giáo viên gọi 3 học sinh đọc từ ngữ ứng dụng. nhµ in m­a phïn xin lçi vun xíi - Yêu cầu học sinh đọc tiếng ứng dụng theo cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên chỉnh sửa phát âm trong quá trình học sinh đọc. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Häc sinh t×m tiÕng chøa vÇn võa häc - Gi¸o viªn gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ øng dông - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc trơn từ ngữ ứng dụng. * Hướng dẫn viết - Giáo viên viết mẫu in, đèn pin, un con giun vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết. - Yêu cầu học sinh viết vào bảng con. Giáo viên bao quát và giúp đỡ các em trong qu¸ tr×nh viÕt - Học sinh giơ bảng con, giáo viên nhận xét, tuyên dương những học sinh viết đúng, đẹp. TiÕt 2 c, Luyện đọc * Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc lại các vần, tiếng, từ ngữ đã đọc ở tiết 1 - Học sinh đọc theo hình thức nhóm, cá nhân, lớp. Giáo viên chỉnh sửa ph¸t ©m cho häc sinh §äc c©u øng dông - Gäi häc sinh nhËn xÐt vÒ tranh minh ho¹ ®o¹n th¬ øng dông ñn µ ñn Øn ChÝn chó lîn con Ăn đã no tròn Cả đàn đi ngủ - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp – Gi¸o viªn kÕt hîp chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh. Häc sinh t×m tiÕng chøa ©m võa häc. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi 2, 3 học sinh đọc câu ứng dụng – Giáo viên nhận xét * LuyÖn viÕt - Học sinh đọc các vần, từ cần viết: in, đèn pin, un, con giun - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh trong quá trình viết. * LuyÖn nãi - Gọi học sinh đọc tên bài luyện nói: Nói lời xin lỗi - Gi¸o viªn gîi c¸c c©u hái nh­: Bøc tranh vÏ g×? Em cã biÕt v× sao b¹n nhá trong tranh l¹i buån nh­ vËy kh«ng? Khi lµm b¹n ng· em cã nªn xin lçi b¹n kh«ng? Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. Khi kh«ng häc thuéc bµi em cã nªn xin lçi c« kh«ng? Em đã từng nói xin lỗi cô, xin lỗi bạn chưa? 3. Cñng cè, dÆn dß - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học yêu cầu HS về đọc bài. To¸n TiÕt 46: PhÐp céng trong ph¹m vi 6 I. yêu cầu cần đạt. - Thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6; biÕt viÕt lµm phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. - Bµi tËp cÇn lµm: bµi1, 2 (cét 1, 2, 3), 3 (cét 1, 2), 4. - HS kh¸ giái hßan thµnh tÊt c¶ c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng dạy học toán - 6 b«ng hoa, 6 h×nh trßn, 6 h×nh vu«ng … III. Hoạt động dạy – học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ : GV kiểm tra VBT của HS. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong ph¹m vi 6 a, Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 5 + 1 = 6 và 1 + 5 = 6 - Gi¸o viªn d¸n b¶ng phô vÏ nh­ s¸ch gi¸o khoa trang 65 - Häc sinh quan s¸t b¶ng phô vµ nªu bµi to¸n - Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm số bông hoa cả hai nhóm rồi nêu c©u tr¶ lêi: 5 b«ng hoa vµ mét b«ng hoa lµ s¸u b«ng hoa - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nªu: n¨m vµ mét lµ s¸u - Gi¸o viªn viÕt 5 + 1 = 6 - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt: n¨m b«ng hoa vµ mét b«ng hoa còng nh­ mét b«ng hoa vµ n¨m b«ng hoa. - Do vËy 5 + 1 = 1 + 5 - Gi¸o viªn viÕt 1 + 5 = 6 - Học sinh đọc 1 + 5 = 6 5+1=6 b, Hướng dẫn học sinh thành lập công thức: 4 + 2 = 6 ; 2 + 4 = 6 ; 3 + 3 = 6 Hướng dẩn như trên. c, Hướng dẫn học sinh ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 Hoạt động 3: luyện tập thực hành Bµi 1: Häc sinh nªu yªu cÇu: TÝnh (cét däc) - L­u ý häc sinh viÕt th¼ng cét däc - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp, 4 häc sinh lªn b¶ng lµm Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Gi¸o viªn, häc sinh ch÷a bµi. §æi vë kiÓm tra Bµi 2: Häc sinh nªu yªu cÇu: TÝnh - Học sinh làm bài, 4 học sinh lần lượt làm vào bảng phụ - Häc sinh nhËn xÐt, gi¸o viªn ch÷a bµi 5+1=6 4+2=6 3+3=6 6+0=6 1+5=6 2+4=6 2+2=4 0+6=6 - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét: 5 + 1 = 1 + 5 4+2=2+4 Bµi 3: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp: TÝnh - Häc sinh nªu c¸ch lµm – lµm vµo vë bµi tËp - Gọi học sinh nối tiếp đọc kết quả, học sinh khác lắng nghe và nhận xét bµi lµm cña b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 4: Häc sinh nªu yªu cÇu: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm 2 vµ nªu bµi to¸n – phÐp tÝnh - Giáo viên gọi đại diện một số nhóm trình bày kết quả - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp - Gi¸o viªn ch÷a bµi 4+2=6 3+3=6 Bµi 5: Gi¸o viªn nªu yªu cÇu: VÏ thªm sè chÊm trßn thÝch hîp - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - 2 häc sinh lµm vµo b¶ng líp, cßn l¹i lµm vµo vë - Học sinh nhận xét - đổi vở kiểm tra bài làm của bạn. Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò - Trò chơi “ Ai nhanh, Ai đúng” – học sinh thi nhau nhớ bảng cộng trong ph¹m vi 6. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. Tù nhiªn - X· héi TiÕt 12: Nhµ ë I. yêu cầu cần đạt. Gióp häc sinh biÕt c¸c kiÕn thøc vÒ: - Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của m×nh. - HS khá giỏi nhận biết được nhà ở và các đồ dùng trong gia đình phổ biÕn ë vïng n«ng th«n, thµnh thÞ, miÒn nói. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh, ¶nh vÒ nhµ ë - Bót mµu III. Hoạt động dạy – học. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. Hoạt động 1: Khám phá : Nhµ em ë vïng nµo ?( n«ng th«n hay thµnh phè) HS QS tranh : VËy trong bøc tranh nµy th× vÏ ng«i nhµ ë ®©u ? Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét Môc tiªu: Häc sinh biÕt ®­îc c¸c lo¹i nhµ kh¸c nhau ë c¸c vïng miÒn kh¸c nhau. C¸ch tiÕn hµnh: - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh quan sát và thảo luận nhóm đôi: Ngôi nhµ nµy ë ®©u? B¹n thÝch ng«i nhµ nµo, t¹i sao? - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm 2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Gi¸o viªn gi¶i thÝch cho häc sinh vÒ c¸c d¹ng nhµ: nhµ ë n«ng th«n, nhµ tËp thÓ ë thµnh phè, c¸c d·y phè, nhµ sµn ë miÒn nói … Nếu không có nhà mọi người ở đâu? - Gi¸o viªn kÕt luËn - Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận nhóm Mục tiêu: Học sinh kể được các đồ dùng phổ biến trong nhà. C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn ph©n nhãm, mçi nhãm 4 häc sinh vµ giao nhiÖm vô: Mỗi nhóm quan sát một hình trong trang 27 và nói tên đồ dùng được vẽ trong h×nh. - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ thêm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. Yªu cÇu häc sinh kÓ thêm vài đồ dùng mà trong hình không có. - Giáo viên kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình. Hoạt động 4: Vẽ tranh Môc tiªu: Häc sinh biÕt vÏ ng«i nhµ m×nh vµ giíi thiÖu cho c¸c b¹n trong líp C¸ch tiÕn hµnh: Häc sinh vÏ tranh - Häc sinh vÏ ng«i nhµ m×nh - Häc sinh giíi thiÖu víi b¹n bªn c¹nh vÒ ng«i nhµ cña m×nh - Gäi 2 häc sinh giíi thiÖu ng«i nhµ m×nh cho c¶ líp Nhµ em réng hay hÑp? Nhà em có sân vườn không? Nhµ em ë xãm mÊy, nhµ x©y hay nhµ gç? Gi¸o viªn kÕt luËn: H§5: Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng l¹i bµi. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. Giáo viên nêu lại kết luận: Mỗi người đều có mơ ước có nhà tốt và đầy đủ những đò dùng sinh hoạt cần thiết. Nhà ở của mỗi bạn khác nhau. Mỗi bạn cần nhớ địa chỉ nhà ở của mình. Phải yêu quý, giữ gìn ngôi nhà của mình vì đó là nơi em sống hàng ngày với những người ruột thịt yêu. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Thø 5 ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 Häc vÇn TiÕt 117 - 118: iªn – yªn I. yêu cầu cần đạt. Sau bµi häc gióp häc sinh: - HS đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến các từ và câu ứng dụng trong bµi. - Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến - Luyên nói 2- 4 câu theo chủ đề: Biển cả. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ SGK - Bé thùc hµnh III. Hoạt động dạy - học. H§1. KiÓm tra bµi cò - Häc sinh viÕt b¶ng con : con giun, xin lçi - 3 học sinh đọc bài trong sách giáo khoa - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. D¹y – häc bµi míi TiÕt 1 a, Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng: iªn – yªn b, D¹y vÇn iªn * NhËn diÖn vÇn - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch vÇn iªn (gåm iª vµ n) - Häc sinh so s¸nh iªn vµ ªn - Häc sinh tr¶ lêi vµ ghÐp vÇn iªn vµo b¶ng cµi * §¸nh vÇn - Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu: iªn - Học sinh đánh vần:i-ê-nờ-iên; cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên kết hợp chØnh söa cho häc sinh * TiÕng vµ tõ kho¸ - Học sinh tìm âm đ và dấu nặng để ghép tiếng điện - Học sinh phân tích tiếng điện: âm đ đứng trước, vần iên đứng sau, dấu nặng dưới âm e. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Học sinh đánh vần: đờ-iên-điên-nặng-điện. Giáo viên chỉnh sửa - Giáo viên giới thiệu từ khoá đèn điện – qua tranh minh hoạ - Học sinh đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) i-ª-nê-iªn đờ-iên-điên-nặng-điện đèn điện yªn Quy trình tương tự - VÇn yªn gåm: y, ª vµ n - So s¸nh yªn vµ iªn - Đánh vần và đọc trơn y-ª-nê-yªn yªn-s¾c-yÕn con yÕn * §äc tõ ng÷ øng dông - Giáo viên gọi 3 học sinh đọc từ ngữ ứng dụng. c¸ biÓn yªn ngùa viªn phÊn yªn vui - Yêu cầu học sinh đọc tiếng ứng dụng theo cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên chỉnh sửa phát âm trong quá trình học sinh đọc. - Häc sinh t×m tiÕng chøa vÇn võa häc - Gi¸o viªn gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ øng dông - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc trơn từ ngữ ứng dụng. - Gi¸o viªn chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh * Hướng dẫn viết - Giáo viên viết mẫu iên, đèn điện, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viÕt. - Yêu cầu học sinh viết vào bảng con. Giáo viên bao quát và giúp đỡ các em trong qu¸ tr×nh viÕt - Học sinh giơ bảng con, giáo viên nhận xét, tuyên dương những học sinh viết đúng, đẹp. TiÕt 2 * Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc lại các vần, tiếng, từ ngữ đã đọc ở tiết 1 - Học sinh đọc theo hình thức nhóm, cá nhân, lớp. Giáo viên chỉnh sửa ph¸t ©m cho häc sinh §äc c©u øng dông Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Gäi häc sinh nhËn xÐt vÒ tranh minh ho¹ c©u øng dông - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp – Gi¸o viªn kÕt hîp chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh. Häc sinh t×m tiÕng chøa ©m võa häc. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi 2, 3 học sinh đọc câu ứng dụng – Giáo viên nhận xét * LuyÖn viÕt - Học sinh đọc các vần, từ cần viết: iên, yên, đèn điện, con yến - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - HS lµm BT vµo VBT - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh trong quá trình viết. * LuyÖn nãi - Gọi học sinh đọc tên bài luyện nói: Biển cá - Gi¸o viªn gîi c¸c c©u hái nh­: Bøc tranh vÏ g×? Em cã biÕt g× vÒ biÓn? Trên bãi biển thường có những gì? Nước biển mặn hay ngọt? Người ta dùng nước biển để làm gì? Em có thích biển không? Em đã được đi biển lần nào chưa, hãy kÓ cho c¸c b¹n nghe. 3. Cñng cè, dÆn dß - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học yêu cầu HS về đọc bài. To¸n TiÕt 46: PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 I. yêu cầu cần đạt. Gióp häc sinh: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 6, biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. - HS c¶ líp lµm bµi tËp : 1, 2, 3 (cét 1, 2), 4. -HS kh¸ giái lµm thªm c¸c BT cßn l¹i. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng dạy học toán 1 -6 b«ng hoa, 6 h×nh trßn, 6 h×nh vu«ng … III. Hoạt động dạy – học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ : GV kiểm tra VBT của HS. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong ph¹m vi 6 a, Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 6 – 1 = 5 và 6 – 5 = 1 Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Gi¸o viªn d¸n b¶ng phô vÏ nh­ s¸ch gi¸o khoa trang 66 - Häc sinh quan s¸t b¶ng phô vµ nªu bµi to¸n - Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm số hình vuông cả hai nhóm rồi nêu c©u tr¶ lêi: 6 h×nh vu«ng bít mét h×nh vu«ng cßn n¨m h×nh vu«ng - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nªu: s¸u bít mét cßn n¨m - Giáo viên viết 6 – 1 = 5, học sinh đọc. - Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt: 6 – 5 = 1 - Học sinh đọc lại 2 công thức: 6 – 1 = 5 ; 6 – 5 = 1 b, Hướng dẫn học sinh thành lập công thức: 6 – 2 = 4; 6 – 4 = 2 ; 6- 3 = 3 làm tương tự như trên. c, Hướng dẫn học sinh ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 Hoạt động 3: Thực hành Bµi 1: Häc sinh nªu yªu cÇu: TÝnh (cét däc) - L­u ý häc sinh viÕt th¼ng cét däc - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp, 2 häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn, häc sinh ch÷a bµi. §æi vë kiÓm tra Bµi 2: Häc sinh nªu yªu cÇu: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Häc sinh tiÕp søc nªu. - Häc sinh nhËn xÐt, gi¸o viªn ch÷a bµi 5+1=6 4+2=6 3+3=6 1+5=6 2+4=6 2+2=4 6–5=1 6–2=4 6–3=3 6–1=5 6–4=2 6–3=3 - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát từng cột, củng cố mối quan hệ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. Bµi 3: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp: TÝnh - Häc sinh nªu c¸ch lµm – lµm vµo vë bµi tËp - Gọi học sinh nối tiếp đọc kết quả, học sinh khác lắng nghe và nhận xét bµi lµm cña b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 4: Häc sinh nªu yªu cÇu: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh lµm vµ nªu bµi to¸n – phÐp tÝnh - 2 häc sinh lµm vµo b¶ng phô - Gi¸o viªn cïng c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 5: Häc sinh nªu yªu cÇu: §iÒn dÊu >, <, = - Häc sinh nªu c¸ch lµm bµi - 3 häc sinh lµm vµo b¶ng líp, cßn l¹i lµm vµo vë - Học sinh nhận xét - đổi vở kiểm tra bài làm của bạn. 6–5<6 6–1=4+1 6–4>1 5–3<5–2 5–2=3 6–3<6-2 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Trò chơi “ Ai nhanh, Ai đúng” – học sinh thi nhau nhớ bảng trừ trong phạm vi 6. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. Đạo đức Nghiªm trang khi chµo cê I. yêu cầu cần đạt. Gióp HS hiÓu - Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của tổ quốc Việt Nam. -Nêu được : Khi chào cờ cần bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc k×. - Thùc hiÖn nghiªm trang khi chµo cê ®Çu tuÇn. - T«n kÝnh Quèc k× vµ yªu quý tæ quèc ViÖt Nam. - BiÕt nghiªm trang khi chµo cê lµ thÓ hiÖn lßng t«n kÝnh quèc k× vµ yªu quý tæ quèc ViÖt Nam. II- Phương tiện dạy- học: - L¸ cê tæ quèc. III- Hoạt động dạy - học:. A- Bµi míi: H§1 : Giíi thiÖu bµi: H§2: Quan s¸t tranh bµi tËp 1 + C¸c b¹n ®ang lµm g×? + Các bạn này là người nước nào? Vì sao em biết? KÕt luËn : C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang giíi thiÖu, lµm quen víi nhau. Mçi b¹n mang mét quèc tÞch riªng: ViÖt Nam, Lµo, Trung Quèc, NhËt B¶n, trÎ em cã quyÒn cã quèc tÞch. Quèc tÞch cña chóng ta lµ ViÖt Nam. HĐ3:HS quan sát tranh bài tập 2 và đàm thoại. 1. Gv chia HS thµnh c¸c nhãm nhá Yªu cÇu HS quan s¸t tranh cho biÕt những người trong tranh đang làm gì? 2. HS quan s¸t tranh theo nhãm 3.§µm tho¹i theo c¸c c©u hái: + Những người trong tranh đang làm gì? Tư thế của họ đứng chào cờ như thế nào? Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chµo cê? + V× sao hä l¹i sung síng khi n©ng l¸ cê Tæ quèc? 4. GV kết luận: - Quốc kì tượng trng cho một nước. Quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. - Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Khi chµo cê cÇn ph¶i: + Bá mò, nãn. + Söa sang l¹i ®Çu tãc, quÇn ¸o chØnh tÒ. + §øng nghiªm. + Mắt hướng nhìn quốc kì - Phải ngjhiêm trang klhi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với tổ quốc Việt Nam. H§4: HS lµm bµi tËp 3 HS lµm theo nhãm. HS tr×nh bú ý kiÕn. GV kết luận:Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngöa, nãi chuyÖn riªng. Liªn hÖ thùc tÕ: Ph¶i thùc hiÖn tèt nh­ bµi häc. NhËn xÐt giê häc. Thø 6 ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 Häc vÇn tiÕt 119 – 120: u«n – ­¬n I. yêu cầu cần đạt. - HS đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai các từ và câu ứng dụng trong bµi. - Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Luyên nói 2- 4 câu theo chủ đề : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. II. §å dïng d¹y häc. - Bé thùc hµnh - Tranh minh ho¹ III. Hoạt động dạy - học. 1. KiÓm tra bµi cò - Häc sinh viÕt b¶ng con: c¸ biÓn, viªn phÊn, yªn ngùa. - 3học sinh đọc bài trong sách giáo khoa - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. D¹y – häc bµi míi TiÕt 1 a, Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng: u«n – ­¬n b, D¹y vÇn u«n Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. * NhËn diÖn vÇn - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch vÇn u«n (gåm u« vµ n) - Häc sinh so s¸nh u«n vµ iªn - Häc sinh tr¶ lêi vµ ghÐp vÇn u«n vµo b¶ng cµi * §¸nh vÇn - Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu: u«n - Học sinh đánh vần: u-ô-nờ-uôn; cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên kết hợp chØnh söa cho häc sinh * TiÕng vµ tõ kho¸ - Học sinh tìm âm ch và dấu huyền để ghép tiếng chuồn - Học sinh phân tích tiếng chuồn: âm ch đứng trước, vần uôn đứng sau, dÊu huyÒn trªn ®Çu ©m «. - Học sinh đánh vần: chờ-uôn-chuôn-huyền-chuồn. Giáo viên chỉnh sửa - Gi¸o viªn giíi thiÖu tõ khoénhuån chuån – qua tranh minh ho¹ - Học sinh đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) u-«-nê-u«n chê-u«n-chu«n-huyÒn-chuån chuån chuån - Gi¸o viªn chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh ­¬n Quy trình tương tự - VÇn ­¬n gåm: ­¬ vµ n - So s¸nh ­¬n vµ u«n - Đánh vần và đọc trơn ­-¬-nê-­¬n vờ-ươn-vươn vươn vai * §äc tõ ng÷ øng dông - Giáo viên gọi 3 học sinh đọc từ ngữ ứng dụng. - Yêu cầu học sinh đọc tiếng ứng dụng theo cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên chỉnh sửa phát âm trong quá trình học sinh đọc. - Häc sinh t×m tiÕng chøa vÇn võa häc - Gi¸o viªn gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ øng dông - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc trơn từ ngữ ứng dụng. * Hướng dẫn viết - Giáo viên viết mẫu uôn, chuồn chuồn, vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh viÕt. - Yêu cầu học sinh viết vào bảng con. Giáo viên bao quát và giúp đỡ các em trong qu¸ tr×nh viÕt. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. - Học sinh giơ bảng con, giáo viên nhận xét, tuyên dương những học sinh viết đúng, đẹp. TiÕt 2 c, Luyện đọc * Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc lại các vần, tiếng, từ ngữ đã đọc ở tiết 1 - Học sinh đọc theo hình thức nhóm, cá nhân, lớp. Giáo viên chỉnh sửa ph¸t ©m cho häc sinh §äc c©u øng dông - Gäi häc sinh nhËn xÐt vÒ tranh minh ho¹ c©u øng dông Mïa thu, bÇu trêi nh­ cao h¬n. Trªn giµn thiªn lÝ, lò chuån chuån ngẩn ngơ bay lượn. - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp – Gi¸o viªn kÕt hîp chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh. Häc sinh t×m tiÕng chøa ©m võa häc. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi 2, 3 học sinh đọc câu ứng dụng – Giáo viên nhận xét * LuyÖn viÕt - Học sinh đọc các vần, từ cần viết: uôn, chuồn chuồn, ươn, vươn vai - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh trong quá trình viết. -HS lµm BT vµo vë BT. * LuyÖn nãi - Gọi học sinh đọc tên bài luyện nói: - Gi¸o viªn gîi c¸c c©u hái nh­: Bøc tranh vÏ nh÷ng con g×? Nªu tªn nh÷ng lo¹i chuån chuån em biÕt? Châu chấu, cào cào, chuồn chuồn sống ở đâu, nó có đặc điểm gì gièng nhau? Vµo mïa nµo th× nhiÒu ch©u chÊu, cµo cµo? Em cã nªn ra b¾t chuån chuån, ch©u chÊu, cµo cµo gi÷a tr­a n¾ng kh«ng? V× sao? 3. Cñng cè, dÆn dß Học sinh đọc lại bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học yêu cầu HS về đọc bài. To¸n TiÕt 48: LuyÖn tËp Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. I. yêu cầu cần đạt. - Gióp HS cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 6. - HS c¶ líp lµm bµi tËp: bµi1 (dßng 1), 2 (dßng 1), 3 (dßng 1), 4 (dßng 1), 5. - HS kh¸ giái lµm tÊt c¶ c¸c bµi tËp cßn l¹i. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng dạy học toán 1 - B¶ng phô III. Hoạt động dạy – học. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - GV kiÓm tra VBT cña HS Hoạt động 2: Dạy – học bài mới Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp: TÝnh - Nh¾c häc sinh viÕt th¼ng cét - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp, 3 häc sinh lµm trªn b¶ng líp - Häc sinh vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. - Mét häc sinh lµm vµo b¶ng phô. - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp - Gọi học sinh đọc kết quả, học sinh khác nhận xét 6–3–1=2 1+3+2=6 6–1–2=3 6–3–3=1 3+1+2=6 6–1–3=2 - Häc sinh nhËn xÐt, gi¸o viªn ch÷a bµi. Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu của bài : Điền dấu >, <, = - Học sinh nêu cách làm – Giáo viên hướng dẫn thêm - 2 häc sinh lµm vµo b¶ng phô. Cßn l¹i lµm vµo vë bµi tËp - Häc sinh nhËn xÐt, gi¸o viªn ch÷a bµi Bài 4: HS đọc yêu cầu của bài. - Häc sinh lµm bµi tËp - Học sinh đọc kết quả, học sinh khác nhận xét - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 5: - Gäi häc sinh nªu bµi to¸n, häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp - Gọi học sinh đọc kết quả - Gi¸o viªn nhËn xÐt Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Trò chơi “ Ai nhanh, Ai đúng” – học sinh thi nhau nhớ bảng cộng, trừ trong ph¹m vi 6. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 1. - TuÇn 12 -. N¨m häc 2010 – 2011. Sinh ho¹t líp Nhận xét, đánh giá cuối tuần I. yêu cầu cần đạt. - Đánh giá để HS thấy ưu khuyết điểm trong tuần qua, hướng khắc phục trong tuÇn tíi - Nªu kÕ ho¹ch tuÇn 13 II. Các hoạt đông. 1. ổn định tổ chức Gi¸o viªn cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “ ®oµn kÕt, kÕt ®oµn” 2. Néi dung a, §¸nh gi¸, ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇn 12 - Lớp trưởng đánh giá chung - Các tổ trưởng bổ sung - Giáo viên nhận xét: ưu, nhược điểm b, Gi¸o viªn phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn 13 VÒ häc tËp: - Tiếp tục học tập đúng thời khoá biểu, luyện đọc, viết, làm toán; nhất là luyện đọc thêm - Tiếp tục thực hiện tốt các quy định của nhà trường - Học bài cũ trước khi đến lớp - Mang đầy đủ đồ dùng học tập - Tham gia giai to¸n qua m¹ng vßng 7 VÒ nÒ nÕp: - Đồng phục đầy đủ, trực nhật, sinh hoạt 15’ tốt - Đi học chuyên cần, đúng giờ 3. KÕt thóc Nhận xét đánh giá buổi sinh hoạt.. Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com. Trường Tiểu học Đức Yên.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>