Giáo án môn Tiếng Việt 1 - Tuần 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009. Th­ hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009. TUAÀN : 34 Tập đọc. Baùc ñöa thö I)Muïc tieâu: 1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng có âm tr, ch ở đầu và các từ ngữ; mừng quýng, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép . 2.Ôn các vần inh, uyh : Tìm được tiếng trong bài có vần inh, tiếng goài bài có vần inh, uynh - Bieát nghæ hôi khi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy. 3.Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : 1.Giới thiệu bài: -GV ghi: Baùc ñöa thö … HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: 2 . Hướng dẫn luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp GV đọc mẫu bài văn: Giọng vui -Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp a) Luyện đọc tiếng, từ: . - mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép tục đọc câu 2, 3… -Cho HS đọc tiếp nối nhau. – Phân tích tiếng trong các từ ngữ trên -Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc c. Luyện đọc câu: từng câu cho đến hết bài. - Baøi naøy coù maáy caâu? -Đọc cá nhân, nhóm, lớp Luyện đọc cả bài: -HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. -Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt. -Tìm trong bài những tiếng mang vần OÂn vaàn inh, uynh inh: Minh Caâu 1 : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có -xinh xinh, trắng tinh, tính tình, hình aûnh, moät mình, caùi kính… vaàn inh -phuï huynh, huøynh huîch, khuøynh tay Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài thơ HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh. theo yeâu caàu cuûa GV -GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. 3/ Củng cố – dặn dò : GV nhận xét sửa sai cho HS Nhaän xeùt tieát hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2 1Bài mới: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: -2, 3 HS đọc đoạn 1 - Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì? -2 HS đọc đoạn văn còn lại -Thaáy baùc ñöa thö moà hoâi nheã nhaïi, Minh muoán laøm gì? - Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. b) Luyeän noùi: GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm nay laø gì? -Dựa vào tranh, từng HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. 3/ Cuûng coá – daën doø :GV nhaän xeùt tieát hoïc . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . Daën HS laøm baøi taäp – Xem trước bài : Làm anh. -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp …. Minh muốn chạy vào nhà khoe với meï … chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uoáng -2, 3 HS thi đọc diễn cảm. -Nói lời chào hỏi của Minh với bác ñöa thö -Dựa vào tranh, 1 HS đóng vai Minh, 1 HS đóng vai bác đưa thư , hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước -Minh seõ noùi nhö theá naøo? baùc ñöa thö seõ noùi nhö theá naøo?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n líp 1B, n¨m häc : 2008-2009. Th­ hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009. TUAÀN : 34 Tập đọc. Baùc ñöa thö I)Muïc tieâu: 1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng có âm tr, ch ở đầu và các từ ngữ; mừng quýng, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép . 2.Ôn các vần inh, uyh : Tìm được tiếng trong bài có vần inh, tiếng goài bài có vần inh, uynh - Bieát nghæ hôi khi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy. 3.Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : 1.Giới thiệu bài: -GV ghi: Baùc ñöa thö … HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: 2 . Hướng dẫn luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp GV đọc mẫu bài văn: Giọng vui -Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp a) Luyện đọc tiếng, từ: . - mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép tục đọc câu 2, 3… -Cho HS đọc tiếp nối nhau. – Phân tích tiếng trong các từ ngữ trên -Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc c. Luyện đọc câu: từng câu cho đến hết bài. - Baøi naøy coù maáy caâu? -Đọc cá nhân, nhóm, lớp Luyện đọc cả bài: -HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. -Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt. -Tìm trong bài những tiếng mang vần OÂn vaàn inh, uynh inh: Minh Caâu 1 : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có -xinh xinh, trắng tinh, tính tình, hình aûnh, moät mình, caùi kính… vaàn inh -phuï huynh, huøynh huîch, khuøynh tay Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài thơ HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh. theo yeâu caàu cuûa GV -GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. 3/ Củng cố – dặn dò : GV nhận xét sửa sai cho HS Nhaän xeùt tieát hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 2 1Bài mới: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: -2, 3 HS đọc đoạn 1 - Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì? -2 HS đọc đoạn văn còn lại -Thaáy baùc ñöa thö moà hoâi nheã nhaïi, Minh muoán laøm gì? - Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. b) Luyeän noùi: GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm nay laø gì? -Dựa vào tranh, từng HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. 3/ Cuûng coá – daën doø :GV nhaän xeùt tieát hoïc . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . Daën HS laøm baøi taäp – Xem trước bài : Làm anh. -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp …. Minh muốn chạy vào nhà khoe với meï … chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uoáng -2, 3 HS thi đọc diễn cảm. -Nói lời chào hỏi của Minh với bác ñöa thö -Dựa vào tranh, 1 HS đóng vai Minh, 1 HS đóng vai bác đưa thư , hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước -Minh seõ noùi nhö theá naøo? baùc ñöa thö seõ noùi nhö theá naøo?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến. Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009. Th­ hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009. TUAÀN : 34 Tập đọc. Baùc ñöa thö I)Muïc tieâu: 1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng có âm tr, ch ở đầu và các từ ngữ; mừng quýng, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép . 2.Ôn các vần inh, uyh : Tìm được tiếng trong bài có vần inh, tiếng goài bài có vần inh, uynh - Bieát nghæ hôi khi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy. 3.Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : 1.Giới thiệu bài: -GV ghi: Baùc ñöa thö … HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: 2 . Hướng dẫn luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp GV đọc mẫu bài văn: Giọng vui -Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp a) Luyện đọc tiếng, từ: . - mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép tục đọc câu 2, 3… -Cho HS đọc tiếp nối nhau. – Phân tích tiếng trong các từ ngữ trên -Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc c. Luyện đọc câu: từng câu cho đến hết bài. - Baøi naøy coù maáy caâu? -Đọc cá nhân, nhóm, lớp Luyện đọc cả bài: -HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. -Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt. -Tìm trong bài những tiếng mang vần OÂn vaàn inh, uynh inh: Minh Caâu 1 : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có -xinh xinh, trắng tinh, tính tình, hình aûnh, moät mình, caùi kính… vaàn inh -phuï huynh, huøynh huîch, khuøynh tay Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài thơ HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh. theo yeâu caàu cuûa GV -GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. 3/ Củng cố – dặn dò : GV nhận xét sửa sai cho HS Nhaän xeùt tieát hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 2 1Bài mới: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: -2, 3 HS đọc đoạn 1 - Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì? -2 HS đọc đoạn văn còn lại -Thaáy baùc ñöa thö moà hoâi nheã nhaïi, Minh muoán laøm gì? - Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. b) Luyeän noùi: GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm nay laø gì? -Dựa vào tranh, từng HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. 3/ Cuûng coá – daën doø :GV nhaän xeùt tieát hoïc . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . Daën HS laøm baøi taäp – Xem trước bài : Làm anh. -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp …. Minh muốn chạy vào nhà khoe với meï … chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uoáng -2, 3 HS thi đọc diễn cảm. -Nói lời chào hỏi của Minh với bác ñöa thö -Dựa vào tranh, 1 HS đóng vai Minh, 1 HS đóng vai bác đưa thư , hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước -Minh seõ noùi nhö theá naøo? baùc ñöa thö seõ noùi nhö theá naøo?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Hoa- TrườngTH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009. Th­ ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009. Chính tả. Baùc ñöa thö I) Muïc tieâu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày đúng bài văn: Bác đưa thư. Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút. - Điền đúng inh hoăc uynh, chữ c hoặc k vào chỗ trống. - Nhớ đúng quy luật chính tả. II) Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : - 2, 3 HS đọc bài văn trên bảng1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập Cả lớp đọc thầm. cheùp baøi: Baùc ñöa thö 2. Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết lên bảng bài : Bác đưa thư ( Bác đưa … bức thư – Mừng quýnh thö … moà hoâi nheã nhaïi ) - HS đánh vần và viết vào bảng con.. -GV đọc mẫu -Tìm hieåu noäi dung baøi: -Bác đưa thư trao cho Minh cái gì? Thái độ của Minh ra sao?. - HS chép đoạn văn vào vở.. -Nhận xét chính tả: bức thư, mừng quýnh, nhễ nhaïi.. -. 3. HS tập chép vào vở. HS đổi vở – Sửa bài. -GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. -GV đọc thong thả cho HS sửa bài - Chữa những lỗi sai phổ biến.. a) Ñieàn vaàn inh hay uynh:. Laøm baøi taäp. bình hoa, khuyønh tay. -Cho HS nhaéc laïi luaät chính taû 3/ Củng cố – dặn dò : -GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. -. b) Điền chữ c hoặc k: cuù meøo. doøng keânh. Nhaän xeùt – Daëên doø.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Hoa- TrườngTH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009. Th­ ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009. Tập viết Tô chữ hoa X, Y I) Muïc tieâu: - Hs biết tô các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần inh, uynh ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở: TV1/ 2 - Nắm được hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư thế ngồi, tính cẩn thận, chính xaùc, kieân nhaãn. II)Chuẩn bị: GV: Chữ mẫu, phấn màu. HS: Bảng con, vở viết . III)Các họat động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Bài mới : Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: HS quan sát chữ X , Y mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2. - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết. 3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: -GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết. - Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở - HS tập tô các chữ hoa X tập viết các vần inh,uynh; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh mẫu chữ trong vở tập viết -GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa chữa trong khi viết.. -Taäp theå duïc choáng meät moûi1 phuùt. 3/ Cuûng coá – daën doø :- Chaám ñieåm, nhaän xeùt. -Daën doø.. Hoạt động của trò. HS vieát baûng con. -HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: inh, uynh, bình minh, phuï huynh -HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.. GiaoAnTieuHoc.com. HS vieát baûng con -. HS viết vào vở tập viết..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến. Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009. Th­ ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009. Chính tả. Baùc ñöa thö I) Muïc tieâu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày đúng bài văn: Bác đưa thư. Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút. - Điền đúng inh hoăc uynh, chữ c hoặc k vào chỗ trống. - Nhớ đúng quy luật chính tả. II) Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : - 2, 3 HS đọc bài văn trên bảng1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập Cả lớp đọc thầm. cheùp baøi: Baùc ñöa thö 2. Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết lên bảng bài : Bác đưa thư ( Bác đưa … bức thư – Mừng quýnh thö … moà hoâi nheã nhaïi ) - HS đánh vần và viết vào bảng con.. -GV đọc mẫu -Tìm hieåu noäi dung baøi: -Bác đưa thư trao cho Minh cái gì? Thái độ của Minh ra sao?. - HS chép đoạn văn vào vở.. -Nhận xét chính tả: bức thư, mừng quýnh, nhễ nhaïi.. -. 3. HS tập chép vào vở. HS đổi vở – Sửa bài. -GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. -GV đọc thong thả cho HS sửa bài - Chữa những lỗi sai phổ biến.. a) Ñieàn vaàn inh hay uynh:. Laøm baøi taäp. bình hoa, khuyønh tay. -Cho HS nhaéc laïi luaät chính taû 3/ Củng cố – dặn dò : -GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. -. b) Điền chữ c hoặc k: cuù meøo. doøng keânh. Nhaän xeùt – Daëên doø.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến. Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009. Th­ ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009. Tập viết Tô chữ hoa X, Y I) Muïc tieâu: - Hs biết tô các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần inh, uynh ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở: TV1/ 2 - Nắm được hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư thế ngồi, tính cẩn thận, chính xaùc, kieân nhaãn. II)Chuẩn bị: GV: Chữ mẫu, phấn màu. HS: Bảng con, vở viết . III)Các họat động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Bài mới : Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: HS quan sát chữ X , Y mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2. - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết. 3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: -GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết. - Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở - HS tập tô các chữ hoa X tập viết các vần inh,uynh; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh mẫu chữ trong vở tập viết -GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa chữa trong khi viết.. -Taäp theå duïc choáng meät moûi1 phuùt. 3/ Cuûng coá – daën doø :- Chaám ñieåm, nhaän xeùt. -Daën doø.. Hoạt động của trò. HS vieát baûng con. -HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: inh, uynh, bình minh, phuï huynh -HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.. GiaoAnTieuHoc.com. HS vieát baûng con -. HS viết vào vở tập viết..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009. Th­ ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009. Chính tả. Baùc ñöa thö I) Muïc tieâu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày đúng bài văn: Bác đưa thư. Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút. - Điền đúng inh hoăc uynh, chữ c hoặc k vào chỗ trống. - Nhớ đúng quy luật chính tả. II) Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : - 2, 3 HS đọc bài văn trên bảng1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập Cả lớp đọc thầm. cheùp baøi: Baùc ñöa thö 2. Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết lên bảng bài : Bác đưa thư ( Bác đưa … bức thư – Mừng quýnh thö … moà hoâi nheã nhaïi ) - HS đánh vần và viết vào bảng con.. -GV đọc mẫu -Tìm hieåu noäi dung baøi: -Bác đưa thư trao cho Minh cái gì? Thái độ của Minh ra sao?. - HS chép đoạn văn vào vở.. -Nhận xét chính tả: bức thư, mừng quýnh, nhễ nhaïi.. -. 3. HS tập chép vào vở. HS đổi vở – Sửa bài. -GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. -GV đọc thong thả cho HS sửa bài - Chữa những lỗi sai phổ biến.. a) Ñieàn vaàn inh hay uynh:. Laøm baøi taäp. bình hoa, khuyønh tay. -Cho HS nhaéc laïi luaät chính taû 3/ Củng cố – dặn dò : -GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. -. b) Điền chữ c hoặc k: cuù meøo. doøng keânh. Nhaän xeùt – Daëên doø.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009. Th­ ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009. Tập viết Tô chữ hoa X, Y I) Muïc tieâu: - Hs biết tô các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần inh, uynh ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở: TV1/ 2 - Nắm được hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư thế ngồi, tính cẩn thận, chính xaùc, kieân nhaãn. II)Chuẩn bị: GV: Chữ mẫu, phấn màu. HS: Bảng con, vở viết . III)Các họat động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Bài mới : Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: HS quan sát chữ X , Y mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2. - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết. 3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: -GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết. - Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở - HS tập tô các chữ hoa X tập viết các vần inh,uynh; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh mẫu chữ trong vở tập viết -GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa chữa trong khi viết.. -Taäp theå duïc choáng meät moûi1 phuùt. 3/ Cuûng coá – daën doø :- Chaám ñieåm, nhaän xeùt. -Daën doø.. Hoạt động của trò. HS vieát baûng con. -HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: inh, uynh, bình minh, phuï huynh -HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.. GiaoAnTieuHoc.com. HS vieát baûng con -. HS viết vào vở tập viết..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Hoa- TrườngTH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009. Th­ t­ ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2009. Tập đọc Laøm anh I)Muïc tieâu: 1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng khó: làm anh, người lớn, dỗ daønh, dòu daøng - Biết đọc thể thơ 4 chữ . 2.Ôn các vần ia, uya Tìm được các tiếng trong bài có vần ia và tiếng ngoài bài có vaàn ia, uya 3.Hiểu được từ ngữ trong bài - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải thương yêu và nhường nhịn em. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : 1.Giới thiệu bài: GV ghi đề bài: Làm anh - HS theo dõi và đọc thầm. 2 . Hướng dẫn luyện đọc: a. GV đọc mẫu bài văn: giọng dịu dàng, âu HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp. yeám -Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và b . HS luyện đọc: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng, từ ngữ: làm tiếp tục đọc câu 2, 3, 4… -Cho HS đọc tiếp nối nhau. anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng -Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau Luyện đọc câu – Cả bài Bài này có mấy câu? Đầu câu viết như thế nào? đọc. -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn HS đọc hai câu thơ một -HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. Luyện đọc khổ thơ, cả bài: GV chaám ñieåm – Nhaän xeùt. OÂn vaàn ia, uya: -Tìm tieáng trong baøi Caâu 1 : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? Coù vaàn ia: chia -HS thi tìm nhanh tieáng trong baøi mang vaàn ia - Tìm tiếng ngoài bài: Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? -HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần ia, Có vần ia, uya: tia chớp, tỉa ngô, laù tía toâ, mæa mai, khía caïnh… ñeâm uya khuya, giaáy pô – luya, khuya -GV nhận xét, chỉnh sửa từ, tiếng cho HS. khoaét 3/ Cuûng coá – daën doø : Thi chỉ nhanh vàchỉ đúng. GV nhận xét sửa sai cho HS Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS chỉ chữ theo yêu cầu của GV. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tieát 2 Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi a)Tìm hiểu bài đọc: -2 HS đọc khổ thơ thứ nhất -Caâu 1 hoûi gì? Anh phaûi laøm gì khi em beù khoùc?. … phaûi doã daønh.. Anh phaûi laøm gì khi em beù ngaõ?. … naâng dòu daøng. Anh phaûi laøm gì khi chia quaø?. … chia cho em phaàn hôn.. Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?. … phải nhường nhịn em. Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em bé?. … yeâu thöông em beù.. -Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. c) Luyện nói: Chủ đề luyện nói của chúng ta hoâm nay laø gì?. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - HS thi đọc bài thơ. - Keå veà anh ( chò ) cuûa em - HS họp nhóm kể với nhau về 3/ Cuûng coá – daën doø :GV nhaän xeùt tieát hoïc . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số anh chị của của mình - Đại diện nhóm lên kể cho cả HS về nhà luyện đọc cho lưu loát Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài Hai chị em lớp nghe. -Hướng dẫn HS nói tròn câu.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến. Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009. Th­ t­ ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2009. Tập đọc Laøm anh I)Muïc tieâu: 1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng khó: làm anh, người lớn, dỗ daønh, dòu daøng - Biết đọc thể thơ 4 chữ . 2.Ôn các vần ia, uya Tìm được các tiếng trong bài có vần ia và tiếng ngoài bài có vaàn ia, uya 3.Hiểu được từ ngữ trong bài - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải thương yêu và nhường nhịn em. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : 1.Giới thiệu bài: GV ghi đề bài: Làm anh - HS theo dõi và đọc thầm. 2 . Hướng dẫn luyện đọc: a. GV đọc mẫu bài văn: giọng dịu dàng, âu HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp. yeám -Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và b . HS luyện đọc: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng, từ ngữ: làm tiếp tục đọc câu 2, 3, 4… -Cho HS đọc tiếp nối nhau. anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng -Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau Luyện đọc câu – Cả bài Bài này có mấy câu? Đầu câu viết như thế nào? đọc. -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn HS đọc hai câu thơ một -HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. Luyện đọc khổ thơ, cả bài: GV chaám ñieåm – Nhaän xeùt. OÂn vaàn ia, uya: -Tìm tieáng trong baøi Caâu 1 : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? Coù vaàn ia: chia -HS thi tìm nhanh tieáng trong baøi mang vaàn ia - Tìm tiếng ngoài bài: Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? -HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần ia, Có vần ia, uya: tia chớp, tỉa ngô, laù tía toâ, mæa mai, khía caïnh… ñeâm uya khuya, giaáy pô – luya, khuya -GV nhận xét, chỉnh sửa từ, tiếng cho HS. khoaét 3/ Cuûng coá – daën doø : Thi chỉ nhanh vàchỉ đúng. GV nhận xét sửa sai cho HS Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS chỉ chữ theo yêu cầu của GV. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 2 Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi a)Tìm hiểu bài đọc: -2 HS đọc khổ thơ thứ nhất -Caâu 1 hoûi gì? Anh phaûi laøm gì khi em beù khoùc?. … phaûi doã daønh.. Anh phaûi laøm gì khi em beù ngaõ?. … naâng dòu daøng. Anh phaûi laøm gì khi chia quaø?. … chia cho em phaàn hôn.. Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?. … phải nhường nhịn em. Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em bé?. … yeâu thöông em beù.. -Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. c) Luyện nói: Chủ đề luyện nói của chúng ta hoâm nay laø gì?. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - HS thi đọc bài thơ. - Keå veà anh ( chò ) cuûa em - HS họp nhóm kể với nhau về 3/ Cuûng coá – daën doø :GV nhaän xeùt tieát hoïc . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số anh chị của của mình - Đại diện nhóm lên kể cho cả HS về nhà luyện đọc cho lưu loát Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài Hai chị em lớp nghe. -Hướng dẫn HS nói tròn câu.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến. Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009. Th­ s¸u ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2009. Kể chuyện: Hai tieáng kì laï I)Muïc tieâu - Học sinh hào hứng nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó , kể được toàn bộ câu chuyện. Bước đầu, biết đổi giọng để phân biệt lời của các nhân vật và lời của người dẫn truyeän Hiểu ý nghĩa câu truyện: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.. II) Đồ dùng dạy học: Bảng ghi gợi ý 4 đoạn câu chuyện. III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài: - Moät caâu beù giaän caû nhaø neân ra coâng vieân HS laéng nghe ngoài. Vì sao aäu giaän caû nhaø? Vieäc gì xaûy ra tieáp theo? caùc em haõy theo doõi caâu chuyeän nheù 2 . GV keå - GV kể 2,3 lần với giọng diễn cảm - Kể lần 1 để HS biết câu chuyện - Hoïp nhoùm vaø phaân vai leân dieãn - Kể lần 2 kết hợp từng tranh minh họa để Tranh 1: Câu hỏi dưới tranh là gì? giúp HS nhớ lại câu chuyện Pao lích đang buồn bực, cụ già 3- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - GV yêu cầu HS xem tranh 1 , đọc câu hỏi nói gì khiến cho em ngạc nhiên? dưới tranh và trả lời câu hỏi: Tranh 2 : Câu hỏi dưới tranh là gì? 4- Giuùp HS neâu yù nghóa caâu chuyeän: Pao lích xin chò caùi buùt baèng caùch - Theo em, hai tieáng kì laï maø cuï giaø daïy cho naøo? Pao Lích đó là hai tiếng gì? Vì sao Pao Lích nói Tranh 3: Vẽ cảnh gì ? hai tiếng đó, mọi người tỏ ra yêu mến và giúp - Câu hỏi dưới tranh là gì? đỡ em? Bằng cách nào Pao Lích đã xin - Chuù yù kó thuaät keå: Keå thong thaû. được bánh của bà? - Cho HS họp nhóm và tự phân vai Tranh 4 : Veõ caûnh gì ? - Cử đại diện nhóm lên đóng vai - Câu hỏi dưới tranh là gì? 3/ Cuûng coá – daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc.. Laøm caùch naøo anh cuûa Pao Lích đã cho Pao lích đi thuyền?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến. Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009. Th­ s¸u ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2009. Chính tả Chia quaø I)Muïc tieâu: - HS cheùp laïi chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi Chia quaø . Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút. - HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phương khi nhận quà và thái độ nhường nhòn em cuûa Phöông - Làm đúng các bài tập ; Điền chữ s hay x ; điền chữ v hay d. II) Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập cheùp baøi: Chia quaø 2. Hướng dẫn HS viết bài: - 2, 3 HS đọc -Gv vieát baøi chia quaø leân baûng … hai quaû na -Meï ñöa cho Phöông quaû gì? …. quaû to -Phöông ñöa cho em quaû theá naøo? - HS đánh vần và viết vào baûng con. - Nhận xét chính tả: tươi cười, chọn, xin mẹ 3. HS tập chép vào vở -GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách trình bày bài viết. -HS nhìn bảng viết bài theo sự hướng dẫn của GV. -GV đọc lại cho HS dò lại -. Chữa những lỗi sai phổ biến.. Laøm baøi taäp. saùo taäp noùi Beù xach tuùi b) Điền chữ: v hay d? Hoa cuùc vaøng Beù dang tay.. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3/ Cuûng coá – daën doø : - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. -. - HS đổi vở – Sửa bài a) Điền chữ: s hay x ?. Nhaän xeùt – Daëên doø.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009. Th­ n¨m ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2009. Kể chuyện: Hai tieáng kì laï I)Muïc tieâu - Học sinh hào hứng nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó , kể được toàn bộ câu chuyện. Bước đầu, biết đổi giọng để phân biệt lời của các nhân vật và lời của người dẫn truyeän Hiểu ý nghĩa câu truyện: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.. II) Đồ dùng dạy học: Bảng ghi gợi ý 4 đoạn câu chuyện. III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài: - Moät caâu beù giaän caû nhaø neân ra coâng vieân HS laéng nghe ngoài. Vì sao aäu giaän caû nhaø? Vieäc gì xaûy ra tieáp theo? caùc em haõy theo doõi caâu chuyeän nheù 2 . GV keå - GV kể 2,3 lần với giọng diễn cảm - Kể lần 1 để HS biết câu chuyện - Hoïp nhoùm vaø phaân vai leân dieãn - Kể lần 2 kết hợp từng tranh minh họa để Tranh 1: Câu hỏi dưới tranh là gì? giúp HS nhớ lại câu chuyện Pao lích đang buồn bực, cụ già 3- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - GV yêu cầu HS xem tranh 1 , đọc câu hỏi nói gì khiến cho em ngạc nhiên? dưới tranh và trả lời câu hỏi: Tranh 2 : Câu hỏi dưới tranh là gì? 4- Giuùp HS neâu yù nghóa caâu chuyeän: Pao lích xin chò caùi buùt baèng caùch - Theo em, hai tieáng kì laï maø cuï giaø daïy cho naøo? Pao Lích đó là hai tiếng gì? Vì sao Pao Lích nói Tranh 3: Vẽ cảnh gì ? hai tiếng đó, mọi người tỏ ra yêu mến và giúp - Câu hỏi dưới tranh là gì? đỡ em? Bằng cách nào Pao Lích đã xin - Chuù yù kó thuaät keå: Keå thong thaû. được bánh của bà? - Cho HS họp nhóm và tự phân vai Tranh 4 : Veõ caûnh gì ? - Cử đại diện nhóm lên đóng vai - Câu hỏi dưới tranh là gì? 3/ Cuûng coá – daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc.. Laøm caùch naøo anh cuûa Pao Lích đã cho Pao lích đi thuyền?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo. Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009. Th­ n¨m ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2009. Chính tả Chia quaø I)Muïc tieâu: - HS cheùp laïi chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi Chia quaø . Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút. - HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phương khi nhận quà và thái độ nhường nhòn em cuûa Phöông - Làm đúng các bài tập ; Điền chữ s hay x ; điền chữ v hay d. II) Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập cheùp baøi: Chia quaø 2. Hướng dẫn HS viết bài: - 2, 3 HS đọc -Gv vieát baøi chia quaø leân baûng … hai quaû na -Meï ñöa cho Phöông quaû gì? …. quaû to -Phöông ñöa cho em quaû theá naøo? - HS đánh vần và viết vào baûng con. - Nhận xét chính tả: tươi cười, chọn, xin mẹ 3. HS tập chép vào vở -GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách trình bày bài viết. -HS nhìn bảng viết bài theo sự hướng dẫn của GV. -GV đọc lại cho HS dò lại -. Chữa những lỗi sai phổ biến.. Laøm baøi taäp. saùo taäp noùi Beù xach tuùi b) Điền chữ: v hay d? Hoa cuùc vaøng Beù dang tay.. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3/ Cuûng coá – daën doø : - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. -. - HS đổi vở – Sửa bài a) Điền chữ: s hay x ?. Nhaän xeùt – Daëên doø.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>