Giáo án dạy học các môn khối lớp 5 - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. TuÇn 18b Thø 2 ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n ¤n tËp häc k× I ( 2tiÕt) I – Môc tiªu : Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vÒ : - Ôn tập về chia sè thËp ph©n, toán tỉ số phần trăm. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II – Hoạt động dạy học :. H§1: Ôn tập về lí thuyết: Cñng cè quy t¾c vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. Cñng cè l¹i 3 d¹ng bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. -TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. -T×m gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña mét sè. -Tính một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó. H§2 : Thùc hµnh HD HS làm bài vào vở ô li, một số em làm bài vào bảng phụ. Gv theo dõi , giúp đỡ HS yếu.( HD HS làm 4 bài ,chữa xong làm 5 bài tiếp) Bµi tËp 1. §Æt tÝnh råi tÝnh a) 426 : 0, 4 125 : 1,25 1234 : 12, 4 457 : 3,54 Bµi tËp 2. Chia nhÈm 12,3 : 0,5 320 : 0,25 49,54 : 0,2 12,94 : 0,5 Bài 3: a)Tìm một số biết 80% của số đó là 72 6 lµ bao nhiªu % cña 125? 1 2 lµ bao nhiªu % cña 18. 4. b):T×m tØ sè phÇn tr¨m cña:. 25 vµ 40; 1,6 vµ 80; 0,4 vµ 3,2;. 3 4 2 vµ 3 ; 4 7. 18 vµ. 4 ; 0,3 vµ 0,96. 5. Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Một đội bóng rổ đã thi đấu 20 trận,thắng 12 trận.Như thế tỉ số phần trăm các trận thắng của đội bóng đó là: A. 12% B. 32% C. 40% D. 60%. GV chÊm bµi1,2,3,4 của mét sè em, treo b¶ng phô vµ HD ch÷a bµi. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt,bæ sung. HD HS làm tiếp bài 5,6,7,8,9. Bµi tËp 5. mét thanh s¾t dµi 12,5 m c©n nÆng 18,75 kg. Hái mçi mÐt s¾t c©n nÆng bao nhiªu ki - l« - gam? Bài tập 6. Một vườn cây hình chữ nhật có diện tích 78925 m2 , chiều dài là 38,5m. Tính chu vi mảnh vườn đó? Bài 7: Bán một cái quạt máy với giá 336 000 đồng thì được lãi 12%so với tiền vèn.TÝnh tiÒn vèn cña mçi qu¹t m¸y? 392 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Bài 8: Giá bán một máy thu thanh là 425 000 đồng.Sau hai lần giảm giá liên tiếp,mỗi lần giảm 10% thì giá bán máy thu thanh đó là bao nhiêu?. Bµi 9: TØ sè tuæi con vµ tuæi bè lµ 30%.Tæng sè tuæi cña hai bè con lµ 52 tuæi.TÝnh tuæi con,tuæi bè. GV chÊm, ch÷a bµi. GV chÊm bµi mét sè em, treo b¶ng phô vµ HD ch÷a bµi. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt,bæ sung. NhËn xÐt tiÕt häc _____________________________________ Khoa häc ¤n tËp häc k× I I – Mục tiêu : Giúp HS củng cố các kiến thức đã học về phân môn khoa học : - Con người và sức khỏe. - Vật chất và năng lượng. - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ vệ sinh cá nhân. - Đặc điểm, công dung của một số vật liệu đã học. II - §å dïng :. - H×nh minh häa trang 68 SGK. - Bảng gài để chơi trò chơi : Ô chữ kì diệu. III – Hoạt động dạy học :. HĐ1 : Con người và sức khỏe. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ dùa trªn c©u hãi cña gi¸o viªn. C¸c nhãm kh¸c bæ sung, GV nhËn xÐt. - Xác định giai đoạn tuổi dạy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc míi sinh. - Nªu nguyªn nh©n l©y bÖnh vµ c¸ch phßng tr¸nh : BÖnh sèt rÐt, sèt xuÊt huyÕt, viªm n·o, viªm gan A; nhiÔm HIV/ AIDS. - Nêu đặc điểm của giới tính. BÖnh sèt xuÊt huyÕt l©y truyÒn qua con ®­êng nµo? BÖnh sèt rÐt l©y truyÒn qua con ®­êng nµo? BÖnh viªm n·o l©y truyÒn qua con ®­êng nµo? Nªu mét sè dÊu hiÖu cña bÖnh viªm gan A? T¸c nh©n g©y ra bÖnh viªm gan A lµ g×? BÖnh viªm gan A l©y truyÒn qua ®­êng nµo? Nªu c¸c c¸ch phßng bÖnh viªm gan A ? Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì? Häc sinh nèi tiÕp nªu c¸ch phßng c¸c bÖnh trªn. Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A ?... ( Tiến hành tương tự đối với những nội dung kiến thức khác. HĐ 2: Đặc điểm, công dung của một số vật liệu đã học. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ dùa trªn c©u hãi cña gi¸o viªn. C¸c nhãm kh¸c bæ sung, GV nhËn xÐt 393 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Nguån gèc vµ tÝnh chÊt cña s¾t,gang,thÐp. +Gang,thÐp ®­îc lµm ra tõ ®©u? +Gang ,thÐp cã ®iÓm nµo chung? +Gang,thÐp kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? Ứng dụng của gang,thép trong đời sống. -H·y nªu tÝnh chÊt cña s¾t,gang,thÐp? -Gang,thÐp ®­îc sö dông lµm g×? Em hãy nêu những đồ dùng được làm từ sắt,gang,thép mà em biết. Cách bảo quản một số đồ dùng được làm từ sắt và hợp kim của sắt. -Nhà em có những đồ dùng nào được làm từ sắt,gang,thép? +Hãy nêu cách bảo quản các đồ dùng đó của gia đình mình? Một số đồ gốm - Hãy kể tên các đồ gốm mà em biết? - Tất cả các loại đồ gốm được làm từ đâu chất gì? + Loại gạch nào dùng để xây tường? + Loại gạch nào dùng để lát sàn nhà, lát sân, hoặc vỉa hè, ốp tường? + Loại ngói nào được dùng để lợp mái nhà? cách lợp ngói hài và ngói âm dương. - HS liªn hÖ thùc tÕ. -Trong líp m×nh b¹n nµo biÕt quy tr×nh lµm g¹ch, ngãi nh­ thÕ nµo? tr×nh bµy thÝ nghiÖm vµ nªu ra c¸c tÝnh chÊt cña g¹ch vµ ngãi? - G¹ch, ngãi cã tÝnh chÊt g×? ?Đồ dùng bằng nhựa có đặc điểm chung gì? ?ChÊt dÎo ®­îc lµm ra tõ nguyªn liÖu nµo? ?ChÊt dÎo cã tÝnh chÊt g×? ?Cã mÊy lo¹i chÊt dÎo?Lµ nh÷ng lo¹i nµo? ?Khi sử dụng đồ dùng bằng chất dẻo cần chú ý điều gì? ?Ngày nay chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày?Tại sao? Thi kể tên các đồ dùng làm bằng chất dẻo HĐ3 : Củng cố, dặn dò : Ôn lại kiến thức đã học. _________________________________ Buæi chiÒu: TiÕng ViÖt «n tËp häc k× I (2 tiÕt) I – mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học, đánh giá mức độ nắm bài của học sinh để GV điều chỉnh dạy học phù hợp. Giúp học sinh nắm bài tốt hơn. Củng cố kiến thức đã học về các từ loại danh từ, động từ, tính từ ,từ đồng õm, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. II - §å dïng d¹y häc :. Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III – Hoạt động dạy – học :. HĐ1 : GV ghi đề bài 394 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. H§2 : HS lµm bµi, GV theo dâi HD HS làm bài vào vở ô li, một số em làm bài vào bảng phụ. Gv theo dõi , giúp đỡ HS yếu.( HD HS làm 5 bài ,chữa xong làm 6 bài tiếp) Bài 1 : Tìm từ đơn, từ phức có trong câu văn sau : Dưới mặt đất, nước mưa vẫn còn róc rách, lăn tăn, luồn lỏi chảy thành hàng vạn dßng máng manh, buèt l¹nh. Bài 2 : Xác định từ ghép, từ láy có trong bài tập 1. Bài 3 : Xác định danh từ, động từ, tính từ có trong đoạn thơ sau : Tinh m¬ em trë dËy Rửa mặt rồi đến trường Em bước vội trên đường Núi dăng hàng trước mặt. Bài 4 : Xác định cặp từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa được gạch chân có trong c¸c c©u sau : a, Cánh đồng lúa vàng xuộm, nắng nhạt ngả màu vàng hoe. b, Mẹ lấy tấm vải bọc những quả vải lại cho tươi lâu hơn. c,Dưới chân núi vẫn còn dấu chân của người khổng lồ. Bµi 5: §Æt c©u theo mÉu : Ai lµm g× ?, Ai thÕ nµo ?, Ai lµ g× ?(mçi lo¹i 1 c©u) GV chÊm bµi1,2,3,4,5 của mét sè em, treo b¶ng phô vµ HD HS ch÷a bµi. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt,bæ sung. HD HS làm tiếp bài 6,7,8,9,10,11. Bµi 6: ChuyÓn c©u kÓ sau thµnh c©u hái, c©u c¶m, c©u khiÕn. Hôm nay con được điểm Mười. Bµi 7: T×m c¸c c©u tôc ng÷, ca dao cã cÆp tõ tr¸i nghi·. Bµi 8: §Æt c©u cã cÆp tõ chØ quan hÖ : nguyªn nh©n – kªt qu¶, t¨ng tiÕn, ®iÒu kiÖn(gi¶ thiÕt) – kÕt qu¶. Bµi 9: T×m nh÷ng tõ cã tiÕng “phóc” cã nghÜa lµ “®iÌu may m¾n tèt lµnh” Bµi 10: §äc c¸c c©u sau: Sãc nh¶y nhãt chuyÒn cµnh thÕ nµo ng¶ tróng ngay vµo chã sãi ®ang ngñ. Chó sói choàng dậy tóm được Sóc, định ăn thịt. Sóc bèn van xin: - Xin «ng th¶ ch¸u ra. Sãi tr¶ lêi: - Th«i ®­îc, ta sÏ th¶ mµy ra. Cã ®iÒu h·y nãi cho ta hay, v× sao hä nhµ Sãc chóng mµy lóc nµo còng vui vÎ nh­ vËy. Theo LÐp T«n- xt«i a) Tìm đại từ xưng hô trong các câu trên. b) Phân biệt các đại từ xưng hô thành 2 loại: - §¹i tõ x­ng h« ®iÓn h×nh. - Danh từ chỉ người lâm thời làm đại từ xưng hô. Bài 11: Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng các biện pháp tu từ. HS làm bài giáo viên theo dõi và giúp đỡ HS yếu. ChÊm bµi, HD HS chữa bài 395 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. HDHS chữa bài bằng cách gọi HS đứng tại chỗ trình bày miệng bài làm của mình, HS khác nhận xét, bổ sung. NhËn xÐt chung tiết học. _________________________________ Lịch sử ¤n tËp HỌC KÌ 1 I-Môc tiªu: HD HS ôn tập những kiến thức sau: Mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phương trong kháng chiến. Vai trò của của hậu phương đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. LËp ®­îc b¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu,nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu tõ 1945-1954. II-Hoạt động dạy học:. H§1. GV nêu câu hỏi, HS nối tiếp trả lời miệng: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng nước ta? + Tác dụng của Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc. + Tinh thÇn thi ®ua kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta thÓ hiÖn ra sao? + Tình hình hậu phương sau những năm 1951- 1952 có tác động gì đến cuộc kh¸ng chiÕn? ? Vai trò của hậu phương đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ( làm t¨ng thªm suøc m¹nh cho cuéc kh¸ng chiÕn ). - HS kể về một anh hùng được tuyên dương trong Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc ( 5- 1952 ) mà em biết và nêu cảm nghĩ về người anh hùng đó. H§ 2: HS lµm bµi tËp. Bµi 1: §iÒn thêi gian vµo « trèng trong b¶ng cho phï hîp víi c¸c sù kiÖn tiªu biÓu trong 9 n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p cña nh©n d©n ta. Thêi gian. Sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu Cách mạng thành công tai thủ đô Hà Nội. Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn đọc lập tại Quảng trường Ba §×nh lÞch sö Toµn quèc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p. ChiÕn th¾ng ViÖt B¾c ChiÕn th¾ng Biªn giíi Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc. Më mµn chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ. ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ.. 396 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Bài 2:Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trích lời Bác Hồ kêu gọi toàn quốc kh¸ng chiÕn th¸ng 12 n¨m 1946. a.Non sông VN có sánh vai các cường quốc năm châu được hay không là nhờ một phÇn lín ë c«ng häc t¹p cña c¸c ch¸u. b. Mïa xu©n lµ TÕt trång c©y. Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. c.Không!Chúng ta thà hi sinh tất cả,chứ nhất định không chịu mất nước,nhất định kh«ng chÞu lµm n« lÖ. Bài 3: Điền vào chỗ trống trong bảng tên người tương ứng với mỗi hành động dũng cảm trong chiến đấu chống Pháp. Hành động dũng cảm Nhờ đồng đội chặt đứt cánh tay bị đạn để ôm bộc phá đánh lô cốt giặc. Lấy thân mình lấp lỗ châu mai cho đồng đội tiến lên LÊy th©n m×nh chÌn b¸nh xe cøu ph¸o. Tên người La V¨n cÇu Phan §×nh Giãt T« VÜnh DiÖn. H§ 3: HS ch÷a bµi. III-Cñng cè,dÆn dß:. -GV nhận xét tiết học. Ôn lại kiến thức đã học. _____________________________ Thø 3 ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕng ViÖt «n tËp häc k× I (2 tiÕt) I-Môc tiªu: Gióp häc sinh. - Củng cố kiến thức đã học về các từ loại danh từ, động từ, tính từ - ễn tập về văn tả người: Biết vận dụng những hiểu biết về văn tả người để lập dàn ý chi tiết và viết được một bài văn tả một người thân trong gia đình. II-Hoạt động dạy học:. H§ 1: Ôn tập về từ loại: Từ loại là gì? (Là các loại từ có chung đặc điểm ngữ pháp và ý nghĩa khái quát như danh từ, động từ, tính từ,…) Bài 1: Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau: Nắng rạng trên nông trường. Màu xanh mơn mỡn của lúa óng lên cạnh màu xanh đậm như mực của những đám cói cao. Đó đây, những mái ngói của nhà hội trường, nhà ăn, nhà máy nghiền cói,… nở nụ cười tươi đỏ. Theo Bïi HiÓn Bài 2:Gạch dưới các từ dùng sai trong các câu sau và chữa lại cho đúng - R¨ng em bÐ mäc th­a thít. - Con tr©u cµy nhanh nh¶u. 397 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. - B¹n Hïng ch¹y bon bon. Bài 3:Đặt 3 câu để phân biệt nghĩa của các từ : kết quả,thành quả,hậu quả GV chấm và HD HS chữa bài phần luyện từ và câu. H§ 2: Tập làm văn Đề bài: Tả một người trong gia đình em. Hướng dẫn luỵện tập: HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người. -GV ghi nhanh lªn b¶ng. *H/D HS xác định người chọn tả. -Em định tả ai? -Người đó có những nét gì nổi bật về hình dáng,hoạt động ,tính nết? *H/D HS lËp dµn ý. -Mở bài:Người được tả là ai? Quan hệ với em như thế nào? -Thân bài:Người đó có đặc điểm gì nổi bật về hình dáng,tính tình? -Kết bài:Tình cảm của em dành cho người đó như thế nào? +HS lËp dµn ý. +GV tæ chøc cho HS tr×nh bµy dµn ý,nhËn xÐt dµn ý. Gọi một số học sinh đọc dàn ý mình đã lập. * HD HS viết bài văn: HD HS sử dụng vốn từ của mỡnh để viết đoạn văn. GV theo dừi và giỳp đỡ HS yếu hòn thành bài viết. * Gv chấm bài một số em. * GV nhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña líp: + Những ưu điểm chính: Làm đúng nội dung yêu cầu của đề bài chưa, diễn đạt đã tr«i ch¶y chưa, bè côc bµi v¨n râ rµng chưa. + Những thiếu sót hạn chế: Một số bài còn mắc lỗi chính tả, diễn đạt vụng, ý ch­a phong phó, dïng tõ thiÕu chÝnh x¸c hoÆc ch­a nhÊt qu¸n. Gv nªu mét sè dÉn chøng cô thÓ trªn b¶ng phô. *Gv Hướng dẫn HS chữa bài Hướng dẫn chữa lỗi chung - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng lçi. C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p. - Cả lớp trao đổi về bài chữa trên bảng. Hướng dẫn từng HS sửa lỗi trong bài * Hướng dẫn học tập những đoạn văn hay GV tæ chøc cho HS tr×nh bµy bài v¨n,nhËn xÐt vÒ c¸ch miªu t¶ cña b¹n. GV đọc những đoạn văn hay có ý riêng, sáng tạo của HS . H§3: Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Khen nh÷ng HS häc tèt. _________________________________________. 398 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. To¸n ¤n tËp cuèi k× 1( 2 tiÕt) I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vÒ : - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng sè thËp ph©n. -T×m thµnh phÇn ch­a biÕt. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II – Hoạt động dạy học :. H§1: Gv ghi đề bài. H§1: Thùc hµnh: HD HS làm bài vào vở ô li, một số em làm bài vào bảng phụ. Gv theo dõi , giúp đỡ HS yếu.( HD HS làm 5 bài ,chữa xong làm 5 bài tiếp) Bµi 1:Thay ch÷ b»ng sè thÝch hîp råi tÝnh a 3,6 9,9 b 2,4 6,6 c 0,1 0,33 (a + b) : c a : c + b: c (a -b) : c a : c - b: c Bµi 2: T×m x: x + 4,56 = 7 ; x - 54,89 = 21,5 87,45 - x = 4, 43 X x 3,45 = 9,66; x : 9, 4 = 23,5 2,21 : x = 0,85 Bµi 3:ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. a) 256 m 6 cm = ... m b)1 kg 725 g = ... kg 2 m 6 mm = ... m 2 tÊn 64 kg = ...tÊn 4 mm = ... m 64 g = ... kg 2 2 c)15735 m = ... ha 2,7 dm = ...dm2...cm2 Bài 4:Viết các số đo dưới dây theo thứ tự từ bé đến lớn: 8,62 m; 82,6 dm; 8,597 m; 860 cm; 8m 6cm; Bµi 5:Mét « t« ®i 54 km cÇn cã 6 lÝt x¨ng.Hái « t« ®i hÕt qu¶ng ®­êng dµi 216 km th× cÇn bao nhiªu lÝt x¨ng? GV chÊm bµi1,2,3,4,5 của mét sè em, treo b¶ng phô vµ HD ch÷a bµi. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt,bæ sung. HD HS làm tiếp bài 6,7,8,9,10. Bài 6:Một vườn cây hình chữ nhật có chu vi là 0,48 km và chiều rộng bằng. 3 5. chiều dài.Hỏi diện tích vườn cây bằng bao nhiêu mét vuông,bao nhiêu héc ta?. 399 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Bµi 7: Hai thïng dÇu chøa tÊt c¶ 250 lÝt, sau khi lÊy ra ë mçi thïng mét sè lÝt dÇu b»ng nhau th× thïng thø nhÊt cßn l¹i 89 lÝt, thïng thø 2 cßn l¹i 39 lÝt. Hái lóc ®Çu mçi thïng cã bao nhiªu lÝt dÇu? Bài 8: Tìm hai số biết tổng của chúng bằng 0,25 và tỉ số giữa 2 số đó cũng bằng 0,25. Bµi 9: ChiÒu réng cña mét h×nh ch÷ nhËt lµ 2,08 dm, chiÌu dµi h×nh ch÷ nhËt h¬n chiều rộng 1,6 dm. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó. Bµi 10: Khèi 5 gåm 3 líp cã tÊt c¶ 102 häc sinh. BiÕt tØ sè sè häc sinh 5B so víi 5A lµ 8/9 , tØ sè häc sinh 5C so víi 5 B lµ 17/16. H·y tÝnh sè häc sinh mçi líp. GV chÊm, ch÷a bµi. Gv HD HS chưa bài trên bảng phụ. HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ, nếu sai cả lớp nêu lỗi sai, gv mời HS làm sai tự chữa lỗi sai của mình. Gv khắc lại kiến thức cho HS NhËn xÐt giê häc. _____________________________________ Buæi chiÒu: TiÕng ViÖt «n tËp häc k× I (2 tiÕt) I-Môc tiªu:. Ôn tập về kiến thức đã học: Mở rộng vốn từ Hòa bình, Thiên nhiên. Từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa,… III-Hoạt động dạy học H§1:KiÕn thøc cÇn nhí: -Khái niệm về từ đồng âm,từ trái nghĩa,từ nhiều nghĩa. -Lấy VD về từ đồng âm,từ trái nghĩa,từ nhiều nghĩa. -Sưu tầm các câu ca dao,tục ngữ,thành ngữ có sử dụng từ đồng âm,từ trái nghĩa,từ nhiÒu nghÜa. - Thế nào là từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa? Cho VD. HĐ2: Hương dẫn học sinh làm bài tập HD HS làm bài vào vở ô li, một số em làm bài vào bảng phụ. Gv theo dõi , giúp đỡ HS yếu.( HD HS làm 4 bài ,chữa xong làm 4 bài tiếp) Bµi 1: Dùa vµo nghÜa cña tiªng hßa, chia cac tõ sau thµnh 2 nhãm; nªu nghÜa cña hßa trong mçi nhãm: hßa b×nh, hßa gi¶i, hßa hîp, hßa m×nh, hßa tan, hßa tÊu, hßa thuËn, hßa vèn. Bµi 2: §Æt c©u víi mçi tõ sau: hßa thuËn, hßa tÊu. Bài 3: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: hòa dịu , hòa âm.hòa đồng, hòa hảo, hòa mạng, hòa nhã, hòa quyện. a) Giữ tình với …. Các nước láng giềng. b) …..®iÖn tho¹i quèc gia. c) B¶n nh¹c cã nh÷ng…. phøc t¹p. 400 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. d) Từ đối kháng,đối đầu, chuyển sang quan hệ….. hợp tác. e) Sèng…… víi b¹n bÌ. f) Sù… gi÷a lêi ca vµ ®iÖu móa. g) Nãi n¨ng….. Bµi 4:T×m hiÓu nghÜa vµ ph©n biÖt tõ lo¹i c¸c tõ in nghiªng trong c¸c c©u sau: a. ¸nh n¾ng chiÕu qua cøa sæ,chiÕu réng kh¾p mÆt chiÕu. b. Anh thanh niªn hái gi¸ chiÕc ¸o treo trªn gi¸. GV chấm và hướng dẫn học sinh chữa bài 1,2,3,4: Bài 5:a) Mỗi câu dưới đây có mấy cách hiểu? Hãy diễn đạt cho rõ nghĩa từg cách hiÓu Êy ( cã thÓ thªm mét vµi tõ) - Mêi c¸c anh chÞ ngåi vµo bµn - §em c¸ vÒ kho. b) Viết lại cho rõ nội dung từng câu dưới đây ( có thể thêm một vài từ): -§Çu gèi ®Çu g«i. -V«i t«i t«i t«i. Bµi6: T×m c¸c tõ nhiÒu nghÜa trong ®o¹n th¬ sau. Nãi râ nghÜa gèc nghÜa chuyÓn cña tõng tõ t×m ®­îc. …ë trong chiÕc bót L¹i cã ruét gµ Trong mũi người ta Cã ngay l¸ mÝa …Ch©n bµn ch©n tñ Chẳng bước bao giờ. …Lạ cho giọt nước L¹i biÕt ¨n ch©n …Sãng lóa l¹i b¬i Ngay trªn ruéng c¹n L¹ cho èng muèng Ôm lấy bức đèn QuyÓn s¸ch ta xem Mäc ra c¸I g¸y Quả đồi lớn vậy Sinh ë c©y g×. …Cèi xay rÊt ®iÖu MÆc ¸o h¼n hoi. …Chiếc đũa rất nhộn Cã c¶ hai ®Çu. 401 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Theo Quang Huy Bài 7: Trong những câu nào dưới đây, các từ đi, chạy mang nghĩa gốcvà trong nh÷ng c©u nµo, chóng mang nghÜa chuyÓn? - Nã ch¹y cßn t«i ®i -Anh đi ô tô còn tôi đi xe đạp. -Cụ ốm nặng đã đi hôm qua rồi. -Thằng bé đã đến tuổi đi học. - Ca n« ®i nhanh h¬n thuyªn. - Anh ®i con m· cßn t«i ®i con tèt. - GhÕ thÊp qua kh«ng ®i ®­îc víi bµn Bài 8:Tìm từ đồng nghĩa,trái nghĩa với mỗi từ sau:Thắng lợi,hòa bình,đoàn kÕt,hïng vÜ,b¶o vÖ. GV chấm và hướng dẫn học sinh chữa bài: Lưu ý: Bài 6: Hầu hết các từ này đều được dùng với nghĩa chuyển(ẩn dụ). Đó lµ c¸c tõ ng÷ sau: ruét gµ, l¸ mÝa, ch©n,¨n,sãng, èng muèng, g¸y, qu¶, ¸o, ®Çu. Bµi 7: Tong c©u” Nã ch¹y cßn t«i ®i”, tõ ®i mang nghÜa gèc, cßn tõ ®i trong c¸c c©u cßn l¹i mang nghÜa chuyÓn Nhận xét giờ học ________________________________________ Địa lí ¤n tËp cuèi k× 1 I. Mục tiêu: Củng cố lại những kiến thức đã học: --Ôn tập về đặc điểm tự nhiên nước ta. - Cñng cè kiÕn thøc vÒ d©n c­ vµ c¸c ngµnh kinh tÕ VN -Vai trò của ngành thương mại trong đời sống và sản xuất, nêu được tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập khẩu ở nước ta, nêu được các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch ở nước ta. III. Hoạt động dạy – học. H§1: ¤n Thương mại và du lịch: * Thương mại gồm những hoạt động nào? - Những địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước? - Nêu vai trò của ngành thương mại. - Kể tên các mặt hàng xuất, nhập khẩu chủ yếu ở nước ta. * Cho biết vì sao trong những năm gần đây, lượng du khách đến nước ta đã t¨ng lªn? - Kể tên các trung tâm du lịch lớn của đất nước? HS trình bày :Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lịch.. 402 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Số lượng khách du lịch trong nước tăng do đời sống được nâng cao, các dịch vô du lÞch ph¸t triÓn… C¸c trung t©m du lÞch lín: Hµ Néi, thµnh phè Hå ChÝ Minh, H¹ Long, HuÕ, Nha Trang,…. HĐ 2: Một số đặc điểm tự nhiên nước ta. Câu1: Ghi vào chỗ chấm chữ Đ trước ý đúng,chữ S trước ý sai. -...VN vừa có đất liền vừa có đảo và quần đảo,vừa có biển. -...Biển bao bọc phía tây và Nam phần đất liền nước ta. -...Đường bờ biển nước ta cong hình chữ S -...Nước ta có thể giao lưu với nhiều nước bằng đường bộ,đường biển và đường hµng kh«ng. -...Hoàng Sa và Trường Sa là hai quần đảo của nước ta. Câu 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước ý đúng: Trên phần dất liền nước ta: a. Đồng bằng chiếm diện tích lớn hơn đồi núi. b. 1/2 diện tích là đồng bằng,1/2 diện tích là đồi núi. c. 1/4 diện tích là đồng bằng,3/4 diện tích là đồi núi. d. 3/4 diện tích là đồng bằng,1/4 diện tích là đồi núi. Câu 3: Nêu đặc điểm khí hậu của miền Bắc và miền Nam? HĐ 3:Dân cư và các ngành kinh tế nước ta. Câu 1: Ghi vào chỗ chấm chữ Đ trước ý đúng,chữ S trước ý sai. -...Nước ta thuộc hàng các nước đông dân trên thế giới. -...Dân số đông giúp nước ta giàu mạnh. -...Dân số tăng nhanh gây nhiều khó khăn cho việc nâng cao đời sống. -...Những năm gần đây,tốc độ tăng dân số của nước ta ngày càng tăng. Câu 2:khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý đúng. Lần lượt một số nơi có các ngành công nhiệp khai thác than,dầu mỏ,a-pa-tít,thủy điện của nước ta là: A,Qu¶ng Ninh,thµnh phè Hå ChÝ Minh,Hßa B×nh,Lµo Cai. B,Quảng Ninh,thềm lục địa tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu,Lào Cai,Hòa Bình.* C,Quảng Ninh,thềm lục địa Bà Rịa-Vũng Tàu,Lào Cai,Cẩm Phả. D,Quảng Ninh,thềm lục địa Bà Rịa-Vũng Tàu,Lào Cai,thành phố Hồ Chí Minh. IV-Củng cố,dặn dò: Ôn lại kiến thức đã học. _____________________________ Thø 4 ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕng ViÖt «n tËp häc k× I I-Môc tiªu:. Ôn tập về kiến thức đã học: -ễn tập về đại từ;nhận biết đại từ trong thực tế.. 403 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -Bước đầu biết sử dụng đại từ thay thế cho danh từ bị dùng lặp lại trong một văn b¶n ng¾n. - Tiếp tục cñng cè l¹i nh÷ng kiÕn thøc vÒ tõ nhiÒu nghÜa. - NhËn biÕt ®­îc tõ mang nghÜa gèc, tõ mang nghÜa chuyÓn trong c¸c c©u v¨n cã dïng tõ nhiÒu nghÜa trong mét sè bµi tËp. III-Hoạt động dạy học H§ 1: ¤n lý thuyÕt §¹i tõ lµ nh÷ng tõ nh­ thÕ nµo? cho vÝ dô H§2: HS lµm bµi tËp vµo vë « ly: Bài 1: Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu dưới đây: a) Tôi đang học bài thì Nam đến. b) Người được nhà trường biểu dương là tôi. c) C¶ nhµ rÊt yªu quý t«i. d) Anh chị tôi đều học giỏi. e) Trong t«i mét c¶m xóc khã t¶ bæng trµo d©ng. Bài 2: Tìm những đại từ được dùng trong các câu ca dao, câu thơ sau: a) M×nh vÒ cã nhí ta ch¨ng Ta về, ta nhớ hàm răng mình cười. Ca dao b) Ta vÒ ta t¾m ao ta Dù trong dù đục ao nhà cũng hơn. Ca dao c). Ta víi m×nh, m×nh víi ta Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh M×nh ®i, m×nh l¹i nhí m×nh Nguồn bao nhiêu nước, nghĩa tình bấy nhiêu. Tè H÷u Bài 3: Trong các từ gạch chõn dưới đây, từ nào là từ đồng âm,từ nào là từ nhiều nghÜa? a) Vàng: - Giá vàng trong nước tăng đột biến. -TÊm lßng vµng. -Ông tôi mua một bộ vàng lưới mới để chuẩn bị cho vụ đánh bắt hải s¶n. ( Từ vàng câu 1, câu 2 là từ nhiều nghĩa, ở câu 3 là từ đồng âm) b) Bay: -Bác thợ nề cầm bay xây trát tường nhanh thoăn thoắt. - SÕu giang mang l¹nh ®ang bay ngang trêi. - §¹n bay rµo rµo. - Chiªc ¸o nµy d· bay mµu. ( Từ bay ở câu 2, câu3, câu4 là từ nhiều nghĩa, ở câu 1 là từ đồng âm) Bài 4: Với nghĩa dưới đây của một từ em hãy đặt một câu: 404 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. a) C©n: - Dụng cụ đo khối lượng( cân là danh từ ). ( VD: Cái cân này rất hiện đại. ) -Hoạt động đo khối lượng bằng cái cân( cân là động từ). ( VD: Cô cân giúp tôi bao thóc này. ) -Cã hai phÝa ngang b»ng nhau,kh«ng lÖch( c©n lµ tÝnh tõ). ( VD: Bức tranh này treo chưa cân. ) b) Xu©n: - Mùa xuân của một năm, từ thang giêng đến tháng 3 ( xuân là danh tõ) ( VD: Mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm. ) - ChØ tuæi trÎ søc trÎ ( Xu©n lµ tÝnh tõ) ( VD: Cô ấy trông vẫn còn xuân. ) - ChØ mét n¨m ( xu©n lµ danh tõ) ( VD: Anh tôi xa nhà đã năm mùa xuân. ) HĐ3: GV chấm và hướng dẫn học sinh chữa bài: NhËn xÐt dÆn dß ____________________________________________ To¸n ¤n tËp häc k× I I – Môc tiªu :. Gióp HS cñng cè quy t¾c vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n, tìm thành phần chưa biết, nhân một tổng với một số, … II – Hoạt động dạy học :. H§ 1:HS lµm bµi tËp: Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh: a.55 : 9,2 b. 124 : 12,4 Bµi 2:T×m x: a. 4,75  x = 418. b. x  1,49 = 596. a. (17,125 + 8,075) : 1,575 - 14,65. b. 9,6 : 0.08  1,2 : 6  40 : 0,2 c.. c. 789 : 12,3.. 3,6  0,5  540 (1,25  1,115) : 0,45. Bµi 3:TÝnh b»ng hai c¸ch: a. (8,12 + 3,24)  0,25 b. (180,6 – 87,5) : 3,5. c. (1,5  1,2) : 0,05 . d. 1,8 : (7,2  0,5) .. 405 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Bài 4:Có ba đội công nhân trồng rừng,đội I và đội II trồng được 1,8 ha;đội II và đội III trồng được 1,3 ha;đội 3 III và đội I trồng được 1,5 ha.Hỏi mỗi đội trồng rừng ®­îc bao nhiªu ha? Bài 5:Diện tích của một vườn trường là 731 m2.Diện tích khu đất trồng cây ăn quả nhiều hơn diện tích khu đất trồng cây lấy gỗ 26,5 m2 và ít hơn diện tích khu đất trồng hoa 24m2.Hỏi diện tích mỗi khu đất bằng bao nhiêu mét H§ 2:HS chøa bµi-GV vµ c¶ líp nhËn xÐt,bæ sung. _______________________________ Lịch sử ¤n tËp HỌC KÌ 1 I-Môc tiªu: Tiếp tục ôn tập kiến thức lịch sử mà HS đã học từ đầu năm tới nay. II-Hoạt động dạy học:. Nêu những giai đoạn lịch sử mà các em đã học tử đầu năm tới nay. - HS nªu, GV ghi nhanh lªn b¶ng. + Giai ®o¹n : 1858 – 1945. + Giai ®o¹n : 1945 – 1954. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm về các nội dung đã học. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi theo c©u hái mµ GV nªu. H§2 : KiÓm tra 30 phót C©u 1 §iÒn tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng : Thêi gian Sù kiÖn ý nghi· 3 – 2 1930 ………. ………. 19 – 8 -1945 ………. ………. 2 – 9 – 1945 ………. ………. Câu 2 : Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì và có tác dung như thế nào ? Câu 3 : Nêu thời gian, địa điểm, người chủ trì, nội dung của hội nghị thành lập §¶ng Céng S¶n ViÖt Nam. H§3 : Cñng cè, dÆn dß GV yªu cÇu HS tiÕp tôc «n tËp chuÈn bÞ thi häc k×. ____________________________________ Địa lí ¤n tËp cuèi k× 1 I. Mục tiêu: Ôn tập và củng cố,hệ thống hóa các kiến thức,kĩ năng địa lí về dân c­,c¸c ngµnh kinh tÕ VN. II-Đồ dùng: Lược đồ trống VN. III. Hoạt động dạy – học. 406 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. H§1: HD HS làm bài vào vở. Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý đúng nhất. Điều kiện để phát triển du lịch nước ta là: a. Những di tích lịch sử và những công trình kiến trúc độc đáo. b. Nhiều lễ hội truyền thống đặc sắc. c. Nhiều phong cảnh đẹp,bãi tắm tốt. d. Rừng với những động thực vật quý hiếm e. C¸c lo¹i dÞch vô du lÞch ®­îc c¶i thiÖn. f. TÊt c¶ c¸c ý trªn. Bài 2: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Ơ nước ta,loại hình vận tải nào có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hµng hãa? a. §­êng s¾t. b. §­êng « t«. c. §­êng s«ng. d. §­êng biÓn. GV chấm và hướng dẫn HS chữa bài. H§2: Trß ch¬i: ¤ ch÷ k× diÖu Gîi ý « ch÷ hµng ngang. 1. Tên một trung tâm công nhiệp vừa được coi là đỉnh của tam giác châu thổ đồng bằng Bắc bộ(7 chữ cái) 2. Những vết tích xưa được lưu giữ đến ngày nay và là một điều kiện thu hút kh¸ch du lÞch( 12 ch÷ c¸i) 3. Dân tộc có số dân đông nhất( 4 chữ cái) 4. Một hoạt động trái nghĩa với hành động đốt phá rừng(11 chữ cái) 5. Từ chỉ tốc độ tăng dân số nước ta(5 chữ cái) 6. Loại cây được trồng nhiều nhất ở nước ta(6 chữ cái) 7. Một tuyến đường giao thông dài nhất của nước ta( 8 chữ cái) 8.Tªn mét ngµnh c«ng nghiÖp cã s¶n phÈm lµ xµ phßng,ph©n bãn...(7 ch÷ c¸i) 9.Một trong những nơi có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước( 5 chữ c¸i) 10. Kho¶ng. 3 dân số nước ta sống ở đây(8 chữ cái) 4. Gv nhận xét giờ học _______________________________________ Buổi chiều: ( Thi Tiếng Anh) _______________________________________ Thø 5 ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2011 (Thi định kì lần 2 lớp 1,2,3) _______________________________ Thø 6 ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2011 (Thi định kì lần 2 lớp 4,5 ) 407 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. _________________________________________________________________. H§ 1: Nguån gèc vµ tÝnh chÊt cña s¾t,gang,thÐp. +Gang,thÐp ®­îc lµm ra tõ ®©u? +Gang ,thÐp cã ®iÓm nµo chung? +Gang,thÐp kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? HĐ 2:ứng dụng của gang,thép trong đời sống. -H·y nªu tÝnh chÊt cña s¾t,gang,thÐp? -Gang,thÐp ®­îc sö dông lµm g×? Em hãy nêu những đồ dùng được làm từ sắt,gang,thép mà em biết. HĐ 3: Cách bảo quản một số đồ dùng được làm từ sắt và hợp kim của sắt. -Nhà em có những đồ dùng nào được làm từ sắt,gang,thép? +Hãy nêu cách bảo quản các đồ dùng đó của gia đình mình? HĐ3: Một số đồ gốm - Hãy kể tên các đồ gốm mà em biết? - Tất cả các loại đồ gốm được làm từ đâu chất gì? + Loại gạch nào dùng để xây tường? + Loại gạch nào dùng để lát sàn nhà, lát sân, hoặc vỉa hè, ốp tường? + Loại ngói nào được dùng để lợp mái nhà? cách lợp ngói hài và ngói âm dương. - HS liªn hÖ thùc tÕ. -Trong líp m×nh b¹n nµo biÕt quy tr×nh lµm g¹ch, ngãi nh­ thÕ nµo? 408 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. tr×nh bµy thÝ nghiÖm vµ nªu ra c¸c tÝnh chÊt cña g¹ch vµ ngãi? - G¹ch, ngãi cã tÝnh chÊt g×? ?Đồ dùng bằng nhựa có đặc điểm chung gì? ?ChÊt dÎo ®­îc lµm ra tõ nguyªn liÖu nµo? ?ChÊt dÎo cã tÝnh chÊt g×? ?Cã mÊy lo¹i chÊt dÎo?Lµ nh÷ng lo¹i nµo? ?Khi sử dụng đồ dùng bằng chất dẻo cần chú ý điều gì? ?Ngày nay chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày?Tại sao? Thi kể tên các đồ dùng làm bằng chất dẻo. Bài 8: Với mỗi nghĩa dưới đây của từ mũi, hãy đạt một câu. a) Bộ phận trên mặt người và động vật, dùng để thở và ngửi. b) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trước của một số vật. c) Đơn vị lực lượng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hướng nhất định. NhËn xÐt dÆn dß H§ 2:HS lµm bµi tËp: Đề bài:Tả cảnh trường em trong giờ ra chơi. I-Môc tiªu:HS viÕt ®­îc mét bµi v¨n t¶ c¶nh ra ch¬i hoµn chØnh. II-Hoạt động dạy học:. H§ 1:Giíi thiÖu bµi. HĐ 2:Hướng dẫn HS làm bài. a)Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của đề bài,tìm ý,lập dàn ý. -Xác định y/c của đề bài. +Em cho biết đề bài thuộc kiểu nào? +Đối tượng em sẽ chọn tả là gì? +Néi dung träng t©m cña bµi lµ g×? +Em tả cảnh đó nhằm mục đích gì? -T×m ý vµ lËp dµn ý. b)Hướng dẫn HS viết bài: -Mở bài:Có thể giới thiệu luôn giờ ra chơi ở sân trường hoặc nói về cảnh vật,kỉ niệm tuổi thơ...rồi mới giới thiệu cảnh trường trong giờ ra chơi. Thân bài:Cùng tả đặc điểm cảnh trường ở một thời điểm trước,trong và sau giờ ra ch¬i 409 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. KÕt bµi:Nãi vÒ t×nh c¶m cña em trong giê ch¬i råi liªn hÖ thùc tÕ hoÆc chØ liªn hÖ t×nh c¶m cña em. c)Hướng dẫn HS đọc lại,sửa lỗi và hoàn chỉnh bài làm. III-Cñng cè,dÆn dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc -Nh÷ng em ch­a hoµn chØnh vÒ nhµ bæ sung. ___________________________. 410 GiaoAnTieuHoc.com. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>