Giáo án dạy học lớp 1 - Tuần 20 - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Gi¸o ¸n líp1. Tieát 1:. TuÇn 20 Ngµy so¹n:24/1/2010 Ngµy d¹y: Thø hai, ngµy 25/1/2010 Đạo đức LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 2). I.Muïc tieâu: - Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Biết vì sao phải lê phép với thầy giáo, cô giáo. - Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. -Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học 1.KTBC: Khi gaëp thaày (coâ) giaùo chuùng ta phaûi Khi gặp thầy (cô) giáo chúng ta phải làm lễ phép cất mũ nón, đứng nghiêm chào gì? thaày (coâ) giaùo. Chúng ta cần thực hiện đúng những lời thaày (coâ) giaùo daïy baûo. Chúng ta có thực hiện đúng những lời thaày (coâ) giaùo daïy baûo hay khoâng? 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Hoïc sinh laøm baøi taäp 3 Học sinh kể trước lớp theo hướng dẫn a) Giáo viên gọi học sinh kể trước lớp của giáo viên. noäi dung baøi taäp 3. Học sinh trao đổi nhận xét. b) Cho cả lớp trao đổi. Hoïc sinh laéng nghe. c) Giaùo vieân keå 1, 2 taám göông cuûa caùc bạn trong lớp, trong trường về việc lễ phép và vâng lời thầy (cô) giáo. Hoïc sinh nhaän xeùt phaùt bieåu yù kieán Cho học sinh nhận xét: Bạn nào trong của mình trước lớp. câu chuyện đã lễ phép vâng lời thầy giaùo (coâ) giaùo? Hoạt động 2: Thaûo luaän theo nhoùm (baøi taäp 4) Học sinh thực hành theo nhóm. Giaùo vieân chia nhoùm theo toå (4 nhoùm) vaø 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. neâu yeâu caàu: Em seõ laøm gì neáu baïn chöa leã pheùp, chöa vâng lời thầy giáo cô giáo? Tổ chức cho các em thảo luận. Gọi đại diện nhóm phát biểu ý kiến. GV keát luaän: Khi caùc baïn chöa leã pheùp, chưa vâng lời thầy giáo cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn khoâng neân nhö vaäy. Hoạt động 3: Học sinh vui múa hát về chủ đề: “Lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giaùo”. Giáo viên hướng dẫn cho học sinh vui múa theo chủ đề.. Khi caùc baïn chöa leã pheùp, chöa vaâng lời thầy giáo cô giáo, em nên nhắc nhở vaø khuyeân baïn khoâng neân nhö vaäy. Đại diện các nhóm nêu ý kiến. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Học sinh sinh hoạt tập thể múa hát về chủ đề “Lễ phép, vâng lời thầy giáo coâ giaùo”. Hoïc sinh neâu teân baøi vaø nhaéc laïi noäi dung bài học, đọc 2 câu thơ cuối bài.. 4..Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc vaø đọc 2 câu thơ cuối bài. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. Tieát 2:. Tieáng vieät ACH. I.Muïc tieâu: - Đọc và viết được: ach, cuốn sách; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề :Giữ gìn sách vở. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng. Tranh luyện nói: -Bộ ghép vần của GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KTBC :. Vieát baûng con. 2.Bài mới:. caù dieác; coâng vieäc. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. GV giới thiệu tranh rút ra vần ach, ghi baûng. Hoïc sinh nhaéc laïi. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ach. Lớp cài vần ach. HS phaân tích, caù nhaân 1 em GV nhaän xeùt. Caøi baûng caøi. So sánh vần ach với ac. Giống nhau : Bắt đầu bằng a.Khác nhau : ach keát thuùc baét ch. HD đánh vần vần ach. a – chờ – ach. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có ach, muốn có tiếng sách ta làm thế Thêm âm s đứng trước vần ach, thanh naøo? sắc trên đầu âm a. Caøi tieáng saùch. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng saùch. Goïi phaân tích tieáng saùch. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng sách. Sờ – ach – sach – sắc - sách. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 3nhóm ĐT. Dùng tranh giới thiệu từ “cuốn sách”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng sách. mới học Gọi đánh vần tiếng sách, đọc trơn từ cuoán saùch. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.CN 2 em Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Toàn lớp viết Hướng dẫn viết bảng con: ach, cuốn saùch. . Đọc từ ứng dụng. Hỏi tiếng mang vần mới học trong các từ: Viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn.. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ treân. Gọi đọc toàn bảng. Tieát 3 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. Gaïch, saïch, raïch, baïch.. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Gi¸o ¸n líp1. Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề: “Giữ gìn sách vở”. GV treo tranh gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tiếp sức. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Ba meï con.. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 2 em.. Ngµy so¹n:24/1/2010 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 26/1/2010 Tieát 1:. Toán PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + 3. I.Muïc tieâu : - Biết làm tính cộng(không nhớ) trong phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14+3. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, các bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KTBC: 20 ñôn vò baèng maáy chuïc? 20 coøn goïi laø gì?. 20 ñôn vò baèng 2 chuïc. Hai möôi coøn goïi laø hai chuïc. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. 2.Bài mới : 3. Giới thiệu cách làm tính dạng 14 + 3 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 14 que tính ( gồm 1 bó chục que tính và 4 que tính rời), rồi lấy thêm 3 que tính nữa. Hỏi tất cả có mấy que tính? (Cho học sinh đếm số que tính) Giaùo vieân cho hoïc sinh ñaët soá que tính leân bàn (bó 1 chục que tính ở bên trái, 4 que tính rời bên phải) Giáo viên thể hiện trên bảng lớp: Có 1 bó chục, viết 1 ở hàng chục. 4 que tính rời, viết 4 ở hàng đơn vị. Lấy 3 que nữa đặt ở dưới 4 que rời. Giáo viên nói: Thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị. Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta gộp 4 que tính rời và 3 que tính rời, được 7 que tính rời. Có 1 bó chục và 7 que tính rời là 17 que tính. Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đặt tính: Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 (ở cột đơn vị). Vieát daáu coäng (+) Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó. Tính từ phải sang trái. 4. Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Giaùo vieân löu yù hoïc sinh vieát caùc soá thaúng cột ở hàng đơn vị và cộng từ phải sang traùi. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi:. Coù 14 que tính, theâm 3 que tính laø 17 que tính. Hoïc sinh nhaéc laïi: Coù 14 que tính, theâm 3 que tính laø 17 que tính.. Hoïc sinh theo doõi vaø laøm theo.. viết số 14 ở trên, viết số 3 ở dưới, sao cho số 3 ở hàng đơn vị thẳng cột với số 4, viết dấu + ở trước. Tính từ phải sang trái. 4 coäng 3 baèng 7, vieát 7. Haï 1, vieát 1.. Hoïc sinh laøm VBT.. Hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû. Học sinh làm ở bảng con.. Hoïc sinh neâu teân baøi, nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính: 17 + 2. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Gi¸o ¸n líp1. Cho học sinh làm ở bảng con, làm xong đọc kết quả. 5.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc. Tieát 2:. Tieáng vieät ICH - EÂCH. I.Muïc tieâu: - Đọc và viết được: ich, êch, tờ lịch, con ếch; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Luyện viết từ 2-4 câu theo chủ đề : Chúng em đi du lịch. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng. luyện nói -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.KTBC : Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ich, Gọi 1 HS phaân tích vaàn ich. Lớp cài vần ich. HD đánh vần vần ich. Coù ich, muoán coù tieáng lòch ta laøm theá naøo? Caøi tieáng lòch. Goïi phaân tích tieáng lòch. GV hướng dẫn đánh vần tiếng lịch.. Hoạt động học vieân gaïch; keânh raïch.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. i – chờ – ich. Thêm âm l đứng trước vần ich và thanh nặng dưới âm i. Toàn lớp. CN 1 em.Lờ – ich – lich – nặng – lịch. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 3 nhóm ĐT. tờ lịch. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. Dùng tranh giới thiệu từ “tờ lịch”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. CN 2 em Gọi đánh vần tiếng lịch, đọc trơn từ tờ lòch. 3 em 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hướng dẫn viết bảng con: ich, tờ lịch. 1 em. . Toàn lớp viết. Vần 2 : vần êch (dạy tương tự ) Gọi học sinh đọc toàn bảng. Đọc từ ứng dụng.. Gọi đánh vần các tiếng có chứ vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. Tieát 3 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Chúng em đi du lòch”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû đề “Chúng em đi du lịch”. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Tieát 4:. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Toàn lớp.. CN 1 em. Tự nhiên xã hội. AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I. MUÏC TIEÂU:. - Xác định 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học-quy định về đi bộ trên đường. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Gi¸o ¸n líp1. - Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc vỉa hè. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :. -Caùc hình trong baøi 20 SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : -Tuần trước các em học bài gì ?(Cuộc soáng xung quanh) - Ngheà nghieäp chuû yeáu cuûa daân ñòa phöông em? - Yêu làng xóm, quê hương Tường Đa em phải làm gì ?(Chăm học, giữ vệ sinh…) 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : MT : Bieát 1 soá tình huoáng coù theå xaûy ra. Caùch tieán haønh : Thaûo luaän tình huoáng Chia lớp thành 5 nhóm: Mỗi nhóm - SGK thaûo luaän 1 tình huoáng - Ñieàu gì coù theå xaûy ra? - Tranh 1 - Tranh 2 - Nhoùm 1 - Tranh 3 - Nhoùm 2 - Tranh 4 - Nhoùm 3 - Tranh 5 - Nhoùm 4 - GV goïi 1 soá em leân trình baøy, caùc - Nhoùm 5 nhoùm khaùc boå sung Kết luận : Để tránh xảy ra tai nạn trên đường mọi người phải chấp hành những quy định về An Toàn Giao Thoâng. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK MT : Biết quy định về đi bộ trên đường. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Cách tiến hành : Hướng dẫn HS quan - Quan saùt tranh SGK. saùt tranh SGK trang 43. - Thaûo luaän nhoùm 2. - Đường ở tranh thứ nhất khác gì với đường tranh thứ 2 ? - Người đi bộ ở tranh 1 đi ở vị trí nào trên đường ? - Người đi bộ ở tranh 2 đi ở vị trí nào trên đường ? - GV gọi 1 số em đứng lên trả lời. Kết luận : Khi đi bộ trên đường không có vỉa hè cần đi sát lề đường về bên tay phải, đường có vỉa hè thì phải đi treân væa heø. Hoạt động 3 : Trò chơi. MT : Biết quy tắc về đèn hiệu. Caùch tieán haønh : - HÑ nhoùm GV hướng đẫn HS chơi : - Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ - Khi đèn đỏ sáng: Tất cả các xe cộ và người đều phải dừng. - Đèn vàng chuẩn bị. - Đèn xanh sáng: Được phép đi. - GV cho 1 số em đóng vai. - 1 số em lên chơi đóng vai. - Lớp theo dõi sửa sai. - Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Vừa rồi các em học bài gì? -Em hãy nêu các tín hiệu khi gặp đèn giao thoâng. - Cả lớp thực hiện tốt nội dung bài học hoâm nay. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Ngµy so¹n:24/1/2010 Ngµy d¹y: Thø t­, ngµy 27/1/2010 Tieát 1: Toán LUYEÄN TAÄP 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. I.Muïc tieâu : -Thực hiện phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20; cộng nhẩm dạng 14+3 II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï chuaån bò baøi 4, SGK -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KTBC: Vieát theo coät doïc vaø tính keát quaû. 15 + 1, 13 + 5, 17 + 0 Goïi hoïc sinh leân baûng laøm (3 em). 2.Bài mới : 3. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Hỏi học sinh về cách thực hiện bài này? Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû.. 3 học sinh làm ở bảng lớp, học sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt.. Viết các số thẳng cột, thực hiện từ phải sang traùi. Học sinh nhẩm rồi đọc phép tính và kết quaû noái tieáp nhau theo baøn. Heát baøn này đến bàn khác. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Thực hiện từ tái sang phải và ghi kết quaû cuoái cuøng sau daáu =. Hoïc sinh laøm Giaùo vieân hoûi: Ở dạng tóan này ta thực hiện như thế VBT và nêu miệng kết quả. naøo? 11 + 7. 17 19 12 16 14 18. 12 + 2. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: 15 + 1 13 + 3 Giaùo vieân caàn löu yù hoïc sinh noái pheùp tính với số ghi kết quả đúng. 11 + 2 15 + 3 Tổ chức luyện tập bằng hình thức thi đua, mỗi dãy cử 6 học sinh đại diện cho dãy, mỗi học sinh nối tiếp sức 1 phép Các phép tính và kết quả khác học sinh tính vào 1 số thích hợp. Dãy nào nối tự nối. đúng và nhanh thắng cuộc. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc. 4.Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø tieát sau. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp1. Tieát 2:. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Tieáng vieät OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: - Đọc và viết được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc vaø con ngoãng vaøng II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân taäp caùc vaàn keát thuùc baèng c, ch. -Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dụng, chuyện kể. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.KTBC :. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV treo tranh veõ vaø hoûi: Tranh veõ gì? Trong tiếng bác, sách có vần gì đã học? GV giới thiệu bảng ôn tập và gọi học sinh kể những vần kết thúc bằng c, ch đã được học? GV gaén baûng oân taäp phoùng to vaø yeâu caàu hoïc sinh kieåm tra xem hoïc sinh noùi đã đầy đủ các vần đã học kết thúc bằng c, ch hay chöa. Học sinh nêu thêm nếu chưa đầy đủ… 3.Ôn tập các vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các vần đã học. GV đọc và yêu cầu học sinh chỉ đúng các vần GV đọc (đọc không theo thứ tự). b) Gheùp aâm thaønh vaàn: GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc. Hoạt động học vở kịch ; chênh chếch.. Baùc só ñang khaùm beänh cho moät baïn nhoû. Quyển sách tiếng việt lớp 1. Ac, ach. Hoïc sinh keå, GV ghi baûng.. Học sinh kiểm tra đối chiếu và bổ sung cho đầy đủ.. Học sinh chỉ và đọc 8 em. Hoïc sinh chæ theo yeâu caàu cuûa GV 10 em.. Học sinh ghép và đọc, học sinh khác 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. với các chữ ở các dòng ngang sao cho nhận xét. thích hợp để được các vần tương ứng đã hoïc. Gọi học sinh chỉ và đọc các vần vừa ghép được. c) Đọc từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng trong Cá nhân học sinh đọc, nhóm. bài: thác nước, chúc mừng, ích lợi. GV sửa phát âm cho học sinh. GV đưa tranh hoặc dùng lời để giải thích các từ này cho học sinh hiểu (nếu caàn) d) Tập viết từ ứng dụng: GV hướng dẫn học sinh viết từ: thác Toàn lớp viết. nước, ích lợi. 4 em. Gọi đọc toàn bảng ôn. Tieát 3 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. + Keå chuyeän: Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng. + GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể được câu chuyện: Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng. GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe. GV treo tranh vaø keå laïi noäi dung theo từng bức tranh.. Vài học sinh đọc lại bài ôn trên bảng.. Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân keå.. Học sinh kể chuyện theo nội dung từng bức tranh và gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Gi¸o ¸n líp1. GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội Học sinh lắng nghe. dung từng bức tranh.. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở để chấm một số em. Nhaän xeùt caùch vieát. 5.Cuûng coá daën doø: Gọi đọc bài. Tieát 4: Thuû coâng GAÁP MUÕ CA LOÂ (Tieát2) I.Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp muõ ca loâ baèng giaáy - Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II.Đồ dùng dạy học: -Maãu gaáp muõ ca loâ baèng giaáy maãu. -1 tờ giấy màu hình vuông. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3.Bài mới: Giaùo vieân neâu quy trình gaáp muõ ca loâ : Học sinh thực hành: Cho học sinh thực hành gấp hình mũ ca loâ. Hướng dẫn học sinh trang trí bên ngoài mũ ca lô cho đẹp theo ý thích của các em. Quan sát hướng dẫn uốn nắn giúp đỡ các em yếu hoàn thành sản phẩm tại lớp. Tổ chức cho các em trưng bày sản phẩm. Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra. Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh laéng nghe caùc quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. Hoïc sinh khaùc boå sung neáu thaáy caàn thieát. Học sinh thực hành gấp mũ ca lô bằng giaáy. Hoïc sinh trang trí saûn phaåm cuûa mình. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. của mình tại lớp và dán vào vở thủ công. và trưng bày sản phẩm trước lớp. 4.Cuûng coá: Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp. Chuaån bò baøi hoïc sau: oân laïi noäi dung cuûa caùc baøi 13, 14, 15 vaø chuaån bò giaáy để kiểm tra hết chương II – Kĩ thuật gấp Học sinh nêu quy trình gấp mũ ca lô hình. baèng giaáy. Ngµy so¹n:24/1/2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m, ngµy 28/1/2010 Tieáng vieät OP – AP. Tieát 1:. I.Muïc tieâu: - Đọc và viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KTBC : . 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần op, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn op. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần op. Caøi baûng caøi. HD đánh vần vần op. O – pờ – op. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có op, muốn có tiếng họp ta làm thế Thêm âm h đứng trước vần op và thanh naøo? nặng dưới âm o. Caøi tieáng hoïp. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hoïp. CN 1 em. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Goïi phaân tích tieáng hoïp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng họp. Dùng tranh giới thiệu từ “họp nhóm”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng họp, đọc trơn từ họp nhoùm. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hướng dẫn viết bảng con: op, họp nhoùm. Vần 2 : vần ap (dạy tương tự ) Đọc lại 2 cột vần. Đọc từ ứng dụng. Con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Gọi đọc toàn bảng. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Chóp núi, ngọn caây, thaùp chuoâng”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû đề “Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông”. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài.. Hờ – op – hop – nặng – họp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 3nhóm ĐT. Tieáng hoïp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em 3 em Toàn lớp viết.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em, đồng thanh.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Toàn lớp.. CN 1 em. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. .5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. Tieát 3: Toán PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 I.Muïc tieâu : -Thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20; biết trừ nhẩm dạng 17-3 II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, các bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.KTBC: Hoûi teânbaøi cuõ. Giaùo vieân goïi hoïc sinh laøm baûng baøi taäp 3. Giaùo vieân nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. 3. Giới thiệu cách làm tính dạng 17 – 3 a. Thực hành trên que tính : Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 17 que tính ( goàm 1 boù chuïc que tính vaø 7 que tính rời), rồi tách thành 2 phần. Phần bên traùi coù 1 boù chuïc que tính, phaàn beân phải có 7 que tính rời. Từ 7 que tính rời tách ra lấy 3 que tính , coøn laïi bao nhieâu que tính? b. Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đặt tính và làm tính trừ : Vieát 17 roài vieát 3 sao cho 3 thaúng coät với 7 (ở cột đơn vị). Vieát daáu coäng (-) Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó. Tính từ phải sang trái.. Hoạt động học Học sinh làm ở bảng lớp.. Học sinh nhắc tựa.. Học sinh thao tác theo hướng dẫn của giaùo vieân. Soá que tính coøn laïi goàm 1 boù chuïc que tính và 4 que tính rời là 14 que tính.. Hoïc sinh theo doõi vaø laøm theo. 17 viết số 17 ở trên, viết số 3 ở dưới, 3 sao cho số 3 ở hàng đơn vị thẳng 14 cột với số 7, viết dấu - ở trước. Tính từ phải sang trái.. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Gi¸o ¸n líp1. 4. Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Giaùo vieân löu yù hoïc sinh vieát caùc soá thẳng cột ở hàng đơn vị và thực hiện tính trừ từ phải sang trái. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh đọc tóm tắt bài toán. Cho học sinh dựa tóm tắt đọc đề toán. Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì? Cho học sinh làm ở phiếu học tập, làm xong đọc kết quả. 5.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Tieát 4 :. 7 trừ 3 bằng 4, viết 4. Haï 1, vieát 1.. Hoïc sinh laøm VBT.. Hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû. Học sinh đọc tóm tắt. Học sinh đọc đề toán. Có 15 cái kẹo, đã ăn 5 cái. Hoûi coøn laïi maáy caùi keïo? Học sinh làm ở phiếu học tập.. Hoïc sinh neâu teân baøi, nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính: 17 – 7.. Mó thuaät VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI. I. MUÏC TIEÂU. - Học sinh nhận biết được đặc điểm về hình khối , màu sắc, vẻ đẹp của quả chuoái. - Biết cách vẽ, hoặc cách nặn quả chuối - Vẽ hoặc nặ được quả chuối. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh ảnh các loại quả khác nhau, quả chuối quả dưa thật - HS: vở tập vẽ, màu III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy. Hoạt động học 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. GV kieåm tra duïng cuï cuûa HS Neâu öu khuyeát cuûa baøi veõ con gaø GV giới thiệu bài “ vẽ , hoặc nặn quả HS quan saùt chuoái” - GV cho HS quan saùt tranh aûnh vaø moät số quả thật để các em thấy được sự khaùc nhau veà hình daùng, maøu saéc GV veõ maãu - veõ hình daùng quaû chuoái - veõ theâm cuoáng vaø nuùm cho gioáng với quả chuối thaät HD HS caùch toâ maøu - maøu xanh : quaû chuoái chöa chín - màu vàng: quả chuối đã chín HS thực hành vẽ GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu, nhắc nhở HS vẽ cho cân đối. Veõ xong toâ maøu theo yù thích Cả lớp bình chọn bài vẽ đẹp GV tuyên dương các bạn vẽ đẹp, có sự coá gaéng HD HS chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc Ngµy so¹n:24/1/2010 Ngµy d¹y: Thø s¸u, ngµy 28/1/2010 Tieát 1:. Toán LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu -Thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17-3 II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï chuaån bò baøi 4, SGK III.Các hoạt động dạy học : 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp1. Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC: Vieát theo coät doïc vaø tính keát quaû. 3 học sinh làm ở bảng lớp, học sinh 18 – 2 13 – 0 17 – 5 khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt. 2.Bài mới :. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Hỏi học sinh về cách thực hiện bài này? Viết các số cùng hàng thẳng cột với Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: nhau, thực hiện từ phải sang trái (làm Cho hoïc sinh tính nhaåm vaø neâu keát quaû. baûng con).. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh nhẩm rồi đọc phép tính và kết quaû noái tieáp nhau theo baøn. Heát baøn Giaùo vieân hoûi: Ở dạng toán này ta thực hiện như thế này đến bàn khác. naøo? Thực hiện từ tái sang phải và ghi kết quaû cuoái cuøng sau daáu =. Hoïc sinh laøm Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giaùo vieân caàn löu yù hoïc sinh noái pheùp VBT vaø neâu mieäng keát quaû. tính với số ghi kết quả đúng. Tổ chức luyện tập bằng hình thức thi đua, mỗi dãy cử 6 học sinh đại diện cho dãy, mỗi học sinh nối tiếp sức 1 phép tính vào 1 số thích hợp. Dãy nào nối Các phép tính và kết quả khác học sinh đúng và nhanh thắng cuộc. tự nối. Tuyeân döông daõy thaéng cuoäc. 4.Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø tieát sau. Tieát 2: Tieáng vieät AÊP - AÂP I.Muïc tieâu: - Đọc và viết được: ăp, âp, cải bắp, cáp mập; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện viết từ 2-4 câu theo chủ đề : Trong cặp sách của em. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Thị Cúc - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng. Gi¸o ¸n líp1. -Tranh minh hoạ luyện nói: Trong cặp sách của em. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học đóng góp; giấy nháp.. 1.KTBC : Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ăp, Gọi 1 HS phân tích, cá nhân 1 em Caøi baûng caøi. HS phân tích vần ăp.Lớp cài vần ăp. HD đánh vần vần ăp. ă – pờ – ăp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có ăp, muốn có tiếng bắp ta làm thế nào? Thêm âm b đứng trước vần ăp và thanh sắc trên đầu âm ă. Caøi tieáng baép. Toàn lớp. Goïi phaân tích tieáng baép. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng bắp. Bờ – ăp – băp – sắc – bắp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 3 nhóm ĐT. Dùng tranh giới thiệu từ “cải bắp”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tiếng bắp. hoïc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Gọi đánh vần tiếng bắp, đọc trơn từ cải CN 2 em baép. 3 em Gọi đọc sơ đồ trên bảng. 1 em. Vần 2 : vần âp (dạy tương tự ) Hướng dẫn viết bảng con: ăp, cải bắp. Toàn lớp viết. Đọc lại 2 cột vần. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Đọc từ ứng dụng. CN 2 em. Gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh. CN 2 em, đồng thanh. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>