Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 24 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24. Thø hai ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2011. Buæi s¸ng : ***********. TiÕng viÖt. BÀI 100:. u©n – uyªn. I. MỤC TIÊU. - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyên ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : u©n – uyªn Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. - §äc bµi 99, viÕt b¶ng con : thuở xưa - huơ tayhuơ vòi - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : u©n * 1 H phân tích vần u©n . a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần u©n. - Cả lớp thực hiện. - Cho H cả lớp cài vần u©n. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn u©n , muốn có tiếng xu©n ta làm thế nào? - H quan sát trả lời. - Cho H cài tiếng xu©n - H cả lớp cài tiếng xu©n . - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xu©n . - 1 H phân tích tiếng xu©n. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Quan sát, lắng nghe. - Dùng tranh giới thiệu từ “mïa xu©n”. - Gọi đánh vần tiếng xu©n, đọc trơn từ mïa xu©n - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. * Vần uyªn : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông.. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m .. TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn cách viết trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Em thích đọc truyện + Trong tranh vẽ gì ? - GV nhận xét và nêu câu hỏi cho HS luyện nói - Các em có thích đọc truyện không ? - Hãy kể tên một số truyện mà em biết ? - Hãy kể tên một truyện mà em thích nhất ? -Các em lần lượt kể theo nội dung từng tranh. * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LuyÖn tËp. TOÁN I. MỤC TIÊU. - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Bộ thực hành toán lớp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1.KiÓm tra bµi cò - GV đọc các số bất kì cho 3 HS viết bảng lớp , HS còn lại viết vào bảng con. - GV nhận xét ,chấm điểm 2. Bài mới : Giới thiệu bài . - GV giới thiệu và ghi tên bài cho HS nhắc lại Bài 1: Gọi 1 - 2 em nêu yêu cầu của bài tập + Muốn nối đúng số em cần làm gì ? - GV gọi 1 em lên bảng làm – còn lại làm vào vở. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét – sửa chữa Bài 2: Bài này yêu cầu gì ? + Số 40 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét – sửa chữa Bài 3: - GV gọi 2 em nêu yêu cầu của bài tập + Muốn khoanh vào số bé nhất và số lớn nhất ta làm gì ? - GV cho HS nêu miệng số cần khoanh và giải thích vì sao lại khoanh vào số đó. Văn ng - HS cả lớp viết bảng con :40 ,20, 30, 90 - HS nghe và nhắc lại tên bài *Bài 1: Nối (theo mẫu ) - HS cần đọc số cho đúng vối với số đã cho .. *2 em nêu yêu cầu bài tập - Gồm 4 chục và 0 đơn vị - 3 em lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở. * HS so sánh các số đã cho với nhau. a. Khoanh vào số bé nhất: 70 , 40,. 20. b. Khoanh vào số lớn nhất 10, 80, 60,. - GV nhận xét – sửa chữa Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài tập + Để viết các số đã cho theo đúng thứ tự ta cần làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài . -GV cùng HS nhận xét – sửa chữa 3. Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. 50, 30. 90. 70. *HS : cần so sánh các chữ số ở hàng chục. a. Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 80, 70, 20, 50, 90 - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở. + HS : so sánh các số đó với nhau . - HS nghe.. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Buæi chiÒu: ***********. G§ BD tiÕng viÖt. Bµi 100 : u©n – uyªn. I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần u©n, uyªn. - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở * Đọc cá nhân- đồng thanh sách đọc bµi 99. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 94. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền u©n hay uyªn. * 2 HS lên bảng điền. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 - Lớp làm vào vở. -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 Điền c©u chuyÖn hoÆc bæ Ých hoÆc đọc truyện . * 2 HS lên bảng điền. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. - Lớp làm vào vở. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4 Viết tuÇn lÔ,kÓ chuyÖn : 2 dòng * HS viết vào vở -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. T - H T ViÖt. TiÕt 1 : u©n. – uyªn. I. Môc tiªu. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uân-uyên. Tìm đúng tiếng có chứa vần uân-uyên. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 40,41 . Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u©n-uyªn * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. đã điền. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt Bài 2 Nèi. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối qu¶ vào vở bài tập. Nhận xét. * HS theo dâi trong bµi. Bài 3 §äc bµi : Chú mÌo ®i häc. -HS l¾ng nghe -GV đọc mẫu toàn bài . -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. -Hướng dẫn cách đọc. Bài 4 Viết : Hoa kÓ chuyÖn mïa xu©n . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. * HS viết vào vở . -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. ************************************************************************. Thø ba ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2011. Buæi s¸ng : ***********. TiÕng viÖt. BÀI 101. u©t – uyªt. I. MỤC TIÊU. - Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 :. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 95, viÕt b¶ng con : Tuần lễ , chim. uât, uyêt Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> khuyên ,kể chuyện - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : u©t a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần u©t. - Cho H cả lớp cài vần u©t. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn u©t muốn có tiếng xuÊt ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng xuÊt. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xuÊt . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “s¶n xuÊt”. - Gọi đánh vần tiếng xuÊt,, đọc trơn từ s¶n xuÊt * Vần uyªt : (Tiến hành tương tự). * 1 H phân tích vần u©t.. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng xuÊt - 1 H phân tích tiếng xuÊt. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS quan s¸t . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng líp . - GV chØnh söa cho HS . - HS t×m . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu líp . HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - HS đọc cá nhân . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt. - HS t×m .. H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp. - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu. + Em hãy kể tên cảnh đẹp mà em biết ? + Em đã được đi chơi ở cảnh đẹp nào chưa ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. céng c¸c sè trßn chôc. I. MỤC TIÊU. - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sách giáo khoa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm vào bảng con. - GV nhận xét , sửa sai cho điểm 3 . Bài mới a. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng cho HS nhắc lại *Giới thiệu cách cộng các số tròn chục GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS cách thực hiện trên que tính - Lấy 30 que tính (3 bó que tính 1 chục) xếp trên mặt bàn. Hoạt động của học sinh. - HS: Viết các số 90, 30, 40, 60,. - HS nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tên bài. - HS thao tác theo hướng dẫn của GV 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + 30 que tính gồm có mấy chục và mấy đơn vị ?( GV ghi bảng ) - Xếp tiếp thêm 2 bó que tính 1 chục dưới 3 bó que tính ta được bao nhiêu? Gồm mấy chục và mấy đơn vị ? + Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm thế nào?. - HS : 30 gồm có 3 chục và 0 đơn vị - HS: 20 gồm có 2 chục và 0 đơn vị - Ta làm tính cộng , lấy 20 cộng với 30 được 50 que tính CHỤC. ĐƠN VỊ. 2. 0. 3. 0. +. + Vậy ta được phép tính gì ? + Vậy 30 +20 được đặt tính như thế nào? Thực hiện như thế nào? + Lấy mấy cộng mấy ,bằng mấy viết mấy GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực hiện 3.Thực hành Bài 1: 2 em nêu yêu cầu bài tập + Khi thực hiện các phép tính dạng này em cần thực hiện như thế nào? ( Theo thứ tự từ phải sang trái) - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV gọi HS nhận xét ,kết hợp sửa sai * Bài 2: - GV hướng dẫn HS cách làm (tính nhẩm theo mẫu) + Khi tính nhẩm ta nhẩm như thế nào ? - GV gọi HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả ( kết hợp ghi bảng ) - GV nhận xét sửa chữa * Bài 3 + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì?. 5 0 30 + 20 =… -Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục * 0 cộng 0 bằng 0, viết 0. + 20 30 * 2 cộng 3 bằng 5, Viết 5 50 20 + 30 = 50 - 5 -> 7 hs nhắc lại *Bài 1 Tính: - Thực hiện hàng đơn vị trước rồi đến hàng chục - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con theo dãy bàn . 40 +50 30 10 + 20 + + + 30 40 30 70 50 70 90 60 80 70 2 em nêu yêu cầu bài tập * Tính nhẩm: - Ta lấy 2 chục + với 3 chục = 5 chục. * 2 em đọc đề bài Tóm tắt: Thùng 1: 20 gói bánh Thùng 2: 30 gói bánh Cả hai thùng : . . . gói bánh? 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Muốn tìm cả hai thùng có tất cả bao nhiêu gói bánh ta làm phép tính gì? - GV gọi HS lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học ưu khuyết điểm.. - Làm phép tính cộng - 1 em lên bảng trình bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở. Buæi chiÒu : ***********. TH to¸n TiÕt 1 I. Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 45 Bµi 1 : TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. * H nêu y/c đề bài . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt chung - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . Bµi 2 TÝnh nhÈm. * H nêu y/c đề bài . - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . Bài 3 - 1 HS đọc bài toán *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4 : Nèi hai phÐp tÝnh cïng kÕt qu¶ *1 HS lên bảng lµm 3. Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học.. BD - G§tiÕng viÖt. Bµi 101 :. u©t- uyªt. I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : u©t – uyªt - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ¤L tiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc * Đọc cá nhân- đồng thanh bµi 100 . HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 100. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền u©t hoÆc uyªt -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 * 2 HS lên bảng điền. - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. - Lớp làm vào vở. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 Điền bậc thang hoặc thác nước hoặc tuyệt đẹp. -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. * 2 HS lên bảng điền. -yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các - Lớp làm vào vở. c©u trªn. Bài 4 Viết nghÖ thuËt, b¨ng tuyÕt : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. * HS viết vào vở -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. ÔL THỂ DỤC. Bài thể dục – trò chơI vận động. I. MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân,vỈn m×nh ,bơng ,toµn th©n của bài theå duïc phaùt trieån chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu. Hoạt động của học sinh * HS lắng nghe 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu. 2. Phần cơ bản a) Ôn 2 động tác vươn thở và tay.. - Cả lớp hát - HS thực hiện. * GV điều khiển. Trong quá trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình hàng ngang. b) Động tác chân. - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn sang bên phải. cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ * Tập 3 động tác : vươn thở, tay, chân. giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang. c) Động tác vặn mình. bơng ,toµn th©n * GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước. + Sau 2 laàn, Moãi laàn 2 x 8 nhòp, GV nhận xét uốn nắn động tác. - GV điều khiển. + Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp. + Laàn 4-5: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu. * Điểm số hàng dọc theo tổ. c) Chơi trũ chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh. 3.Phần kết thúc - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà ************************************************************************. Thø t­ ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2011. Buæi s¸ng : ***********. TiÕng viÖt :. BÀI 102. uynh - uych. I. MỤC TIÊU. - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : uynh- uych. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 101, viÕt b¶ng con : nghệ thuật băng tuyết, tuyệt đẹp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : uynh a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần uynh. - Cho H cả lớp cài vần uynh. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn uynh, muốn có tiếng huynh ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng huynh. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huynh . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “phô huynh”. - Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ phô huynh * Vần uych : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. * 1 H phân tích vần uynh. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng huynh - 1 H phân tích tiếng huynh . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m .. TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS .. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp .. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu. + Hãy kể tên các loại đèn mà nhà em có sử dụng ? + Em hãy kể tên một số loại đèn mà em biết ? + Ở nhà em sử dụng loại đèn nào để học * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. TOÁN. - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. LUYỆN TẬP. I.MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục ; bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ đồ dùng toán 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên 1. Kiểm tra bài cũ - Gv gọi 2 HS lên bảng làm BT3 VBT ,cả lớp làm vào bảng con. GV nhận xét ,sửa sai, chấm điểm 2.Bài mới a) Giới thiệu bài - GV giới thiệu ghi bảng , cho HS nhắc lại. Hoạt động của học sinh - HS làm bài - HS nghe và nhắc lại tên bài - HS : Luyện tập. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 1 HS nêu yêu cầu bài tập + Khi thực hiện tính cộng cột dọc ta tính từ đâu qua đâu? - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét sửa chữa Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập + GV khi nhẩm em có thể nhẩm như thế nào? - Gọi 1 em lên bảng làm bài còn lại làm vào vở bảng con + Em có nhận xét gì về kết quả của hai phép tính : 30 + 20 và 20 + 30 ? - GV nhận xét sửa chữa Bài 3: - 2 em đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ?. * Đặt tính rồi tính: + Tính từ phải qua trái - 2 em lên bảng làm bài cả lớp làm vào bảng con *Tính nhẩm : - HS nhẩm chục theo chục. - HS : kết quả đều bằng nhau * HS đọc bài toán Tóm tắt: Lan hái : 20 bông hoa Mai hái : 10 bông hoa Cả hai bạn : . . . bông hoa?. + Bài toán hỏi ta điều gì?. - GV gọi 1 em lên bảng tóm tắt + Muốn tìm số bông hoa của cả hai bạn + Ta làm tính cộng ta làm phép tính gì ? Bài giải - GV gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải Số hoa cả hai bạn hái được là: .Còn các em khác làm vào vở 20 + 10 = 30 (bông) - GV nhận xét , sửa sai Đáp số: 30 bông hoa Bài 4 . Bài này yêu cầu gì? + Muốn nối đúng các số với các phép tính ta cần làm gì? - GV gọi 1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở - GV nhận xét ,sửa sai 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học. *. Nối (theo mẫu ) - Phải thực hiện tính -1 em lªn b¶ng lµm. Buæi chiÒu : ***********. G§ BD To¸n. Céng c¸c sè trßn chôc. I. Môc tiªu. - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục . - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II. §å dïng d¹y häc - Bộ ĐDHT toán III. Các hoạt động dạy học 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 20 + 40 = 60 + 30 = 50 + 20 = 50 + 40 = 40 + 40 = 30 + 70 =. Hoạt động của HS. * H nêu y/c đề bài .. Bµi 2: TÝnh 70+ 20 + 10 10 + 40 + 40 10 + 20 + 60 50 + 30 + 10 60 + 20 + 10 40 + 20 +30 -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë. Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) -HS nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS làm bài. 3 em lên bảng làm 70 + 20 … 90 40 + 50 ... 70 + 10 50 + 10 … 70 50 + 30 … 70 + 10 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Mỹ hái được 30 bông hoa, Linh hái được 50 bông hoa.Hái c¶ hai bạn hái được tất cả bao nhiêu bông hoa? + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi ta điều gì? - GV gọi 1 em lên bảng tóm tắt + Muốn tìm số bông hoa của cả hai bạn ta làm phép tính gì ? - GV gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải .Còn các em khác làm vào vở - GV nhận xét , sửa sai 3. Củng cố - dặn dò GV nhận xét giê häc BD - G§tiÕng viÖt. - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * HS làm bài. 2 em lên bảng làm. * 1HS đọc bài toán Tóm tắt: Mü hái : 30 bông hoa Linh hái : 50 bông hoa Cả hai bạn : . . . bông hoa? + Ta làm tính cộng 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë. Bµi 97 :uynh. - uych. I. Môc tiªu. - Củng cố cách đọc và viết vần : uynh-uych - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc. - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤L tiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 102 . HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 102. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền uynh hoÆc uych . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 - yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 Điền đèn dầu hoặc đèn bàn hoặc huúnh quang -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4 Viết khuúnh tay, huúnh huþch : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở. T - H T ViÖt TiÕt 2: u©t – uyªt I. Môc tiªu - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uât – uyêt . Tìm đúng tiếng có chứa vần uât – uyêt. - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 42,43. Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u©t – uyªt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. 17. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2 §äc bµi ChiÕc l¸. -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc. Bài 3 Viết: NghÖ thuËt xiÕc rÊt tuyÖt . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. * HS theo dâi trong bµi. - HS l¾ng nghe - HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. * HS viết vào vở .. ********************************************************************************. Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2011. Buæi s¸ng : ***********. TiÕng viÖt. BÀI 97 :. ¤n tËp. I. MỤC TIÊU. - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết - KNS: học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : ¤n tËp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 HS đọc bài. - 3 HS đọc bài. - Yêu cầu HS viết bảng : khuỳnh tay ,uỳnh uỵch -2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới 2.1 Giới thiệu bài - HS trả lời. - Tuần qua các em đã học những vần nào ? - HS quan sát. - GV ghi lại ở bảng. - GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô có các chữ ghi các âm đã học, các em hãy ghép các âm ở hàng ngang với các âm ở hàng dọc để được các vần đã học. 2.2. Ôn tập a. Luyện đọc - Bạn nào lên chỉ và đọc cho cô các âm trên - HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang. - HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc bảng ? - GV đọc và yêu cầu HS lên chỉ chữ. - 2 HS lên bảng. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV chỉ bảng không theo thứ tự. b. Hoàn thành bảng ôn - Cô lấy u ghép với ©n được vần gì ? - GV ghi bảng : u©n - Tương tự như vậy, yêu cầu HS ghép lần lượt các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng ngang. - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn. c. Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu. - GV yêu cầu HS phân tích một số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. d. Luyện viết bảng con : - Hướng dẫn HS viết từ: hoµ thuËn, luyÖn tËp Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ô, giữa các tiếng trong từ bằng một con chữ o.. - HS đọc : Cá nhân, ĐT. - HS : u©n - HS ghép (mỗi em ghép một vần). - HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT. - 1 HS đọc lại. - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT.. - HS viết bảng con: hoµ thuËn, luyÖn tËp. TiÕt 2: LuyÖn tËp 3 . Luyện tập a. Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở T1. - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng . Sóng nâng thuyền / Lao hối hả / Lưới tung tròn / Khoang đầy cá / Gió lên rồi / Cánh buồm ơi. // - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu. - Đọc cả bài. b. Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết. - Thu vở 8 em, chấm và nhận xét. c. Luyện nghe nói, kể chuyện - Kể chuyện - GV cho HS đọc tên câu chuyện. - GV kể theo lần 1 theo mẫu. - GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh. - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 kể trong nhóm và cử đại diện nhóm kể lại theo. - Cá nhân, ĐT. - HS lắng nghe. - Cá nhân, ĐT.. - HS viết : hoµ thuËn, luyÖn tËp. - HS nghe. - HS thảo luận nhóm 4 kể trong nhóm và cử đại diện nhóm kể lại. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> câu hỏi gợi ý . + Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể chuyện , phải kể những câu chuyện như thế nào ? + Những người kể chuyện cho nhà vua nghe đều bị nhà vua đối xử như thế nào ? Vì sao ? + Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân kể cho nhà vừa nghe , câu chuyện đã hết chưa ? + Vì sao anh nông dân được thưởng ? - GV nhận xét tuyên dương. - GV nhận xét rút ra ý nghĩa câu chuyện 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học.. ĐẠO ĐỨC. ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T2). I. MỤC TIÊU. -Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. -Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -HS có kỹ năng đi bộ đúng qui định. -Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. - Các tấm bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Gv gọi HS trả lời câu hỏi : + Ở nông thôn người đi bộ thường đi ở phần đường bên tay nào ? + Ở thành phố người đi bộ thường đi ở phần đường nào ? - GV nhận xét đánh giá . 3. Bài mới . a. Giới thiệu bài . - GV giới thiệu và ghi tựa bài cho HS nhắc lại . * Hoạt động 1: Làm bài tập 3. GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh, nêu yêu cầu cho HS làm việc theo nhóm 2 - GV hỏi:Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng. Hoạt động của học sinh. - HS : Đi sát lề đường bên tay phải. + Đi trên vỉa hè.. - HS nối tiếp nhắc lại tựa bài : Đi bộ đúng quy định . * HS làm việc với sgk. - HS trình bày ý kiến : + Các bạn trong tranh đi bộ không. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> quy định không? Vì sao ? + Điều gì sẽ xảy ra ? + Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình đi như thế - GV nhận xét . * Hoạt động 2: - Làm bài tập 4 GV chia lớp làm nhóm 4, nêu yêu cầu cho HS làm việc . + Tranh nào đi bộ đúng quy định, tranh nào đi bộ chưa đúng quy định? - GV mời một số HS lên trình bày kết quả trước lớp - GV cho cả lớp nhận xét bổ sung * Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh đèn đỏ ” - GV hướng dẫn luật chơi và cho HS chơi thử - GV là người điều khiển và làm trọng tài trong những lần chơi chính thức . - Gv nhận xét tuyên dương nhóm chơi hay . 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học ưu khuyết.. đúng quy định vì đi dưới lòng đường. + Các bạn có thể sẽ bị xãy ra tai nạn. + Em sẽ khuyên bạn đi trên vỉa hè giành cho người đi bộ . *HS làm bài tập 4 trong vở bài tập . HS xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ đúng quy định - HS nối tranh đã tô màu với bộ mặt tươi cười. - Tranh 1, 2, 3, 4, 6 đúng quy định. - Tranh 5, 7, 8 đi bộ sai quy định. - Là tự bảo vệ mình và người khác. *HS đứng tại chỗ chơi thử: Khi có đèn xanh hai tay quay nhanh, khi có đèn vàng hai tay quay từ từ, khi có đèn đỏ hai tay không chuyển động.. ***********************************************************************************. Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2011. Buæi s¸ng : ***********. TOÁN. Trõ CÁC SỐ TRÒN CHỤC. I. MỤC TIÊU. - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có lời văn + Làm bài tập: 1,2,3. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Bảng phụ, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 em lên bảng làm . cả lớp làm vào bảng con GV nhận xét sửa chữa và cho điểm 2.Bài mới a) Giới thiệu bài. - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng ,gọi HS nhắc lại b) Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục. Hoạt động của học sinh * HS làm 20 + 20 = 40 80 + 10 = 90 30 + 60 = 90 40 + 50 = 90 21. GiaoAnTieuHoc.com. 30 + 30 = 6.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>