Giáo án dạy học các môn khối 1 - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 29 NS: 26/03/2011 Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011 ND: 28/03/2011 SINH HOẠT TẬP THỂ 1. Chào cờ, hát quốc ca 2. Tổng phụ trách nhận định, nêu phương hướng: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 3. Ban giám hiệu nhận định, nêu phương hướng: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 4. Sinh hoạt - Hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi dân gian: Xỉa cá mè - Giáo dục vệ răng miệng: “ Làm gì để phòng ngừa sâu răng” - Trò chơi: “Em làm nha sĩ” - Nhận xét tiết sinh hoạt --------------------------------------Tiếng việt TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN Sử dụng tài liệu thiết kế. --------------------------------------®ạo đức chµo hái vµ t¹m biÖt (tiÕt 2 ) I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - CÇn ph¶i chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay. - C¸ch chµo hái t¹m biÖt vµ ý nghÜa cña nã. - Quyền đợc tôn trọng không bị phân biệt đối xử của trẻ em. * KNS : - BiÕt chµo hái khi t¹m biÖt trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp. - Tôn trọng lễ phép với mọi người. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹. IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Vòng tròn chào hỏi”. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV cho HS đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau quay mặt vào nhau làm thành từng đôi. - Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm 2 vòng tròn và nêu các tình huống để HS đóng vai chào hỏi. + HS chµo thÇy c« gi¸o + B¹n bÌ chµo nhau + Con chµo bè mÑ + Bè mÑ chµo c« gi¸o - GV nhận xét, sửa cách chào hỏi cho HS * Hoạt động 2: Thảo luận lớp. C¸ch chµo hái trong mçi t×nh huèng gièng hay kh¸c nhau vµ kh¸c nhau nh thÕ nµo ? Em c¶m thấy như thÕ nµo khi ? : - §ược người kh¸c chµo hái. - Em chào họ và được đáp lại. ThÊy vui, th©n thiÖn …. - Em gặp một người bạn em chào, người bạn ấy cố tình không đáp lại? Thấy buồn, hơi giận… => KÕt luËn: Chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay. Chµo hái t¹m thÓ hiÖn sù t«n träng lÉn nhau. - HS đọc câu tục ngữ: “Lời chào cao hơn mâm cỗ” - §äc c©u ghi nhí. - Nhận xét tiết học. -----------------------------------------------Tập vẽ Bài 29: VẼ TRANH ĐÀN GÀ NHÀ EM I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - Giúp HS ghi nhớ những hình ảnh con gà. - HS biết chăm sóc vật nuôi trong nhà. - HS vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh, ảnh về đàn gà. - Bài vẽ của HS về đàn gà năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động 1: Giới thiệu tranh. - GV cho HS xem 1 số bức tranh về đàn gà và giới thiệu. - GV đặt câu hỏi: + Tranh vẽ về đề tài gì ? Tranh vẽ về đề tài đàn gà. + Những con gà trong tranh vẽ như thế nào ? Có cây, nhà,... + Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa ? + Màu sắc ? Màu sắc tươi vui,... - GV tóm tắt:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. B1: Vẽ hình ảnh chính. B2: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. B3: Vẽ màu theo ý thích. * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu yêu cầu vẽ bài: - GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng của con gà, vẽ nhiều hình dáng khác nhau để cho bài vẽ sing động,...vẽ màu theo ý thích. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét * Dặn dò: - Nhắc lại cách vẽ và tô màu, nêu cảm nhận riêng - Gà có ích như thế nào? - Về nhà thực hành vẽ và tô màu - Chuẩn bị: Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt. - Nhận xét tiết học. ---------------------------------------------------------------------------------------------------NS: 26/03/2011 Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 ND: 29/03/2011 Tiếng việt HAI THÀNH PHẦN CỦA TIẾNG THANH NGANG Sử dụng tài liệu thiết kế. --------------------------------------To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - HS giải được bài toán có lời văn - Phân biệt được cách thực hiện phép tính cộng hoặc trừ khi thực hiện giải toán - Có thái độ nghiêm túc trong học tập II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, que tính IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động 1: Bài 1 a : HS đọc yờu cầu. GV hướng dẫn, gợi ý + HS đếm số ô tô, nêu: Trong bến có 5 ô tô, có thêm 2 chiếc vào bến. + Câu hỏi như thế nào cho phù hợp?( Hỏi trong bến có tất cả mấy ô tô?) + Biết số ô tô trong bến, biết số ô tô vào bến. Như vậy đề bài yêu cầu tìm gì? ( Tìm số ô tô có trong bến) + Vậy ta thực hiện phép tính gì?( Tính cộng: 5 + 2 = 7). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cả lớp làm vào vở ( 3 phút). GV theo dõi - 1 em lên bảng sửa bài Bài giải Số ô tô có là: 5 + 2 = 7 ( ô tô) Đáp số: 5 ô tô - Chấm điểm, sửa sai * Hoạt động 2: Bài 1b. HS nêu yêu cầu của bài - GV ghi tóm tắt. HS quan sát tranh, nêu bài toán, tự giải vào vở: - Trình bày kết quả: + Có 2 con chim bay đi + Hỏi trên cành còn lại mấy con chim? Bài giải: Số con chim còn lại là: 6 – 2 = 4 ( con ) Đáp số: 4 con * Hoạt động 3: Bài 2: HS Nêu đề toán. Tự giải vào vở: - HS nªu tãm t¾t b»ng lêi råi ghi lªn b¶ng Bài giải Số con thỏ còn lại là : 8 – 3 = 5 ( con) Đáp số : 5 con * Hoạt động 3:. Củng cố - dặn dò. - Nêu lại cách giải toán có lời văn. - Thi đua giải toán nhanh - Xem l¹i bµi tËp. - Về nhà thực hành giải toán - Chuẩn bị: Phép cộng trong phạm vi 100 ( không nhớ) - Nhận xét tiết học. *RKN:………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ------------------------------------------Thủ công CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC( TIẾT 2) I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - Làm và cắt dán hình tam giác một cách khéo léo - Hoàn thành sản phẩm tại lớp - Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung II. Đồ dùng dạy học: - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n, bót ch× IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hoàn thành cắt dán hình tam giác - GV đưa mẫu hướng dẫn ghép các hình đã học GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS tự hoàn thành sản phẩm. GV theo dõi, giúp đỡ một số em còn lúng túng HS có thể trang trÝ: +. §­êng diÒm +. ThuyÒn buåm +. B«ng hoa - Chia nhóm để HS tập trang trí * Hoạt động 2: Đánh giá nhận xét - HS làm xong trưng bày sản phẩm - HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt vÒ c¸c h×nh trang trÝ - C¸c nhãm sÏ tËp trung trang trÝ mét h×nh mµ m×nh ­a thÝch - HS nhận xét, chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương - GV chọn bài đẹp làm mẫu ở góc trang trí * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:. - Nêu lại các bước thực hiện cắt, dán hình tam giác - Về nhà thực cắt, dán các hình - Chuẩn bị: Cắt dán hàng rào đơn giản. - Nhận xét tiết học. -----------------------------------------------------------------------------------------NS: 26/03/2011 Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011 ND: 30/03/2011 Tiếng việt PHỤ ÂM Sử dụng tài liệu thiết kế. --------------------------------------Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( KHÔNG NHỚ) I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - Biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100. - Củng cố về giải toán và đo độ dài. - Rèn đặt tính và làm tính giải toán. - HSKT:Lµm ®­îc bµi 1,2. II. Đồ dùng dạy học: - C¸c bã que tÝnh. - Bảng phụ IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ) * Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24 + Bước 1: G hướng dẫn H thao tác trên que tính. - HS lÊy 35 que tÝnh (gåm 3 bã chôc que tÝnh vµ 5 que tÝnh rêi) - XÕp 3 bã ë bªn tr¸i c¸c que tÝnh rêi ë bªn ph¶i - GV nãi vµ viÕt vµo b¶ng con: Cã 3 bã viÕt 3 ë cét chôc vµ 5 que tÝnh rêi viÕt 5 ở cột đơn vị. - GV viÕt vµ nãi: “Cã 2 bã que tÝnh viÕt 2 ë cét chôc, cã 4 que tÝnh rêi viÕt 4 ë cột đơn vị dưới 5”. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS lÊy 24 que tÝnh (gåm 2 bã chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi) - Xếp 2 bó ở bên trái các que tính rời ở bên phải phía dưới các bó và que tính rời đã xếp + Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng - §Æt tÝnh - Viết 35 rồi viết 24 sao cho thẳng cột với chục, đơn thẳng với đơn vị - ViÕt dÊu +, kÎ v¹ch ngang råu tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. - HS gép c¸c bã que tÝnh víi nhau vµ c¸c que tÝnh rêi víi nhau ®­îc 5 bã vµ 9 que tÝnh rêi - Viết 5 ở cột chục viết 9 ở cột đơn vị vào các dòng ở cuối * Trường hợp phép cộng dạng 35 + 20 Viết 35 rồi viết 20 sao cho cột chục thẳng cột chục, cột đơn vị thẳng cột đơn vị, viÕt dÊu +, kÎ v¹ch ngang råi tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i * Trường hợp phép cộng dạng 35 + 2 Viết 35 rồi viết 2 sao cột đơn vị thẳng cột đơn vị,viết dấu +, kẻ vạch ngang rồi tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i Chú ý: Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 cột đơn vị, tính từ phải sang trái có nêu hạ 3 viết 3 để thay cho nêu 3 cộng 0 bằng 3 viết 3. - HS nªu l¹i c¸ch céng - HS quan sát các phép tính tương tự * Hoạt động 2: Thực hành. * Bài 1: GV nêu yêu cầu. HD mẫu - Gọi 1 số em lên bảng, cả lớp làm vào bảng con, nêu kết quả - Nhận xét, tuyên dương * Bài 2: HS đọc yêu cầu. - Đặt tính là thực hiện như thế nào? ( Phép tính theo cột dọc) - Nêu cách đặt tính? ( Đặt thẳng cột , hàng chục theo hàng chục, hành đơn vị theo hàng đơn vị) - HS làm bài vào vở, nêu kết quả. - Chấm một số vở, nhận xét * Bài 3: HS đọc yêu cầu. GV tóm tắt,HD: Tóm tắt: 1A : 35 cây 2A : 50 cây Hai lớp:…… cây? + Đề bài cho biết gì? ( Lớp 1A trồng được 35 cây, 2A trồng được 50 cây) + Đề bài hỏi gì? ( Cả 2 lớp trồng tất cả bao nhiêu cây?) + Vậy ta thực hiện phép tính gì? ( cộng: 35 + 50 = 85) - Cả lớp làm bì vào vở 3’. GV theo dõi , giúp đỡ một số em. - 1 em lên bảng sửa bài Bài giải Số cây có tất cả là: 35 + 50 = 85 ( cây) Đáp số: 85 cây - Chấm điểm, nhận xét GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Bài 4: HS nêu yêu cầu. - Em đặt thước như thề nào? ( Đặt từ vạch 0, đến vạch theo yêu cầu độ dài của bài ) - HS tự dùng thước đo độ dài đoạn thẳng. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dũ: - nêu cách đặt tính theo cột dọc - Nhắc lại cách đo độ dài và trình bày toán có lời văn - về nhà thực hành làm lại các bài tập - Chuẩn bị: Luyện tập - Nhận xét tiết học. *RKN:………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -----------------------------------Thể dục TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - Làm que với chuyền cầu theo nhóm 2 người. - Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định. - Lµm quen víi trß ch¬i: KÐo c­a lõa Xî II. Tài liệu và phương tiện: - S©n tËp , qu¶ cÇu, vît IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Phần mở đầu - Gi¸o viªn nhËn líp, häc sinh b¸o c¸o sÜ sè trang phôc - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu kiÓm tra - Học sinh khởi động: Xoay các khớp ( cổ, cổ tay, cổ chân, khớp vai, khớp h«ng vµ khíp gèi * Hoạt động 2: Phần cơ bản - Trß ch¬i KÐo c­a lõa xÎ - GV nªu tªn trß ch¬i - Hướng dẫn mẫu cách chơi - Giáo viên ổn định học sinh theo đội hình chơi. - Gi¸o viªn phæ biÕn l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i cho HS - HS tham gia ch¬i + §éi h×nh ch¬i xxxxxx xxxxxx + KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Chuyển cầu theo nhóm 2 người * Hoạt động 3: Phần kết thúc - Học sinh đi thường và thực hiện một số động tác thả lỏng - Gi¸o viªn vµ häc sinh cñng cè l¹i bµi - Nhắc nhở: Ôn tập các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Giáo viên nhận xét và đánh giá giờ học. NS: 26/03/2011 Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011 ND: 31/03/2011 Tiếng việt NGUYÊN ÂM Sử dụng tài liệu thiết kế. --------------------------------------Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 100. Tập đặt tính rồi tính. - Tập tính nhẩm (trong trường hợp cộng đơn giản) - Nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng. - HSKT:Lµm ®­îc bµi 1,2. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ( BT2), que tính IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Bài 1:- Bài yêu cầu gì ? ( Đặt tớnh) - Đặt tính như thế nào cho đúng? ( hàng chục thẳng cột với hàng chục, hành đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị.) - GV đọc các phép tính - HS làm vào vở, trình bày kết quả * Hoạt động 2: Bài 2: GV gọi HS nêu yờu cầu đề bài. - Treo bảng phụ. HD mẫu - HS tự nhẩm 3’. Tiếp nối nhau ghi nhanh kết quả. - Nhận xét, tuyên dương. * Hoạt động 3: Bài 3.Giải được bài toỏn theo phộp cộng - HS đọc yêu cầu.GV tóm tắt lên bảng, gợi ý - HS tự làm vào vở 3’.GV theo dõi - 1 em lên bảng sửa bài Bài giải: Số bạn lớp em có là: 21 + 14 = 35 ( bạn) Đáp số: 35 bạn - Chấm điểm, nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 4: Bài 4. Vẽ được độ dài đoạn thẳng. - HS đọc yêu cầu, nêu cách làm: Đặt từ vạch 0 đến vạch 8. *Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại cách đặt tính và cách giải toán - Làm lại các bài tập - Chuẩn bị: Luyện tập - Nhận xét tiết học. ----------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tự nhiên và xã hội NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - Kể tên và chỉ được một số loại cây và các con vật * KNS : - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi vµ c¸c con vËt cã Ých. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ SGK. IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh. Bước 1: Chia lớp thành 3 nhóm. - GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to, băng dính và hướng dẫn các nhóm lµm viÖc - HS bày cách mẫu vật các em mang đến trên bàn - HS dán các tranh, ảnh về thực vật và động vật vào giấy khổ to. Sau đó treo lên tường - GV chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được. Tìm sự giống nhau (kh¸c nhau) gi÷a c¸c c©y; sù gièng nhau (kh¸c nhau) gi÷a c¸c con vËt. Bước 2: - GV: Từng nhóm treo sản phẩm của nhóm mình trước lớp, cử đại diện trình bày kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm. - HS các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm đang trình bày trả lời - GV đi đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra. - HS lµm viÖc theo nhãm - Nhận xét, tuyên dương các nhóm Bước 3: G nhận xét kết quả của các nhóm, tuyên dương nhóm nào làm việc tốt. KÕt luËn: - Cã nhiÒu lo¹i c©y nh­ c©y rau, c©y hoa, c©y gç. C¸c lo¹i c©y nµy kh¸c nhau vÒ hình dạng, kích thước ... Nhưng chúng đều có rễ, thân, lá, hoa. - Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng, kích thước, nơi sống ... Nhưng chúng đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển. * Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn cây gì, con gì ?” C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: G hướng dẫn H cách chơi: + Mét H ®­îc G ®eo cho mét tÊm b×a cã h×nh vÏ mét c©y rau (mét con c¸) ë sau l­ng. + H đeo hình vẽ được đặt câu hỏi (đúng/sai) để đoán xem đó là gì . Chỉ trả lời đúng hoặc sai. VÝ dô: + Cây đó có thân gỗ phải không ? + §ã lµ c©y rau ph¶i kh«ng ? + Con đó có 4 chân phải không ? + Con đó có cánh phải không ? + Con đó kêu meo meo phải không ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bước 2: G cho H chơi theo nhóm để nhiều em được tập đặt câu hỏi. * Hoạt động3: Củng cố - dặn dò. - KÓ vÒ c¸c lo¹i c©y mµ em biÕt ? - Nªu c¸ch con vËt cã Ých, cã h¹i mµ em biÕt ? - Yªu quý vµ ch¨m sãc c¸c con vËt cã Ých. - Tìm hiểu thêm các về cây cối và động vật. - Chuẩn bị:Trời nắng, trời mưa - Nhận xét tiết học. ------------------------------------------------------------------------------------------------NS: 26/03/2011 Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011 ND: 01/04/2011 Tiếng việt QUAN HỆ ÂM – CHỮ Sử dụng tài liệu thiết kế. --------------------------------------Toán LUYỆN TẬP .Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt - Biết làm tính cộng ( khụng nhớ) trong phạm vi 100. Tập đặt tính rồi tính. - Tập tính nhẩm (trong trường hợp cộng đơn giản) - HS Lµm ®­îc bµi 1,2,4 - Rèn tính cẩn thận khi giải toán II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ( BT2), que tính IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Bài 1: Bài yêu cầu gì ? ( Đặt tớnh) - Đặt tính như thế nào cho đúng? ( hàng chục thẳng cột với hàng chục, hành đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị.) - GV đọc các phép tính - HS làm vào vở, trình bày kết quả * Hoạt động 2: Bài 2. Thực hiện phộp tớnh cú đơn vị cm - Treo bảng phụ. HD mẫu - HS tự nhẩm 3’. Tiếp nối nhau nêu kết quả - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 3: Bài 3: ( HS khỏ giỏi). - GV hướng dẫn HS thực hiện các phép cộng để tìm kết quả - Sau đó nối các phép tính với kết quả đúng: 32 + 17 với 49 - Trình bày kết quả - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 4: Bài 4: HS đọc đề bài - Cho HS quan sát - đọc thầm bài toán, HD: ViÕt tãm t¾t Lóc ®Çu: 15cm Lóc sau: 14cm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bß tÊt c¶: ….cm ? - Cả lớp làm vào vở.GV theo dõi, giúp đỡ một số em - 1 em lên bảng sửa bài Bµi gi¶i Con sªn bß ®­îc tÊt c¶ sè cm lµ: 15 + 14 = 29 (cm) §¸p sè: 29 cm - Chấm điểm, nhận xét một số vở. * Hoạt động 4: Củng cố dặn dò: - HS nêu lại cách đặt tính và giải toán - về nhà thực hành giải toán - chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 100( không nhớ) - NhËn xÐt tiết học. *RKN:……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………... -------------------------------------Hát ĐI TỚI TRƯỜNG Nhạc : Đức Thắng Lời : Theo học vần lớp 1 (cũ) BAN GIÁM HIỆU DẠY -------------------------------------SINH HOẠT TẬP THỂ 1. Nhận định: Thực hiện theo nội dung sổ chủ nhiệm 2. Phương hướng: Thực hiện theo nội dung sổ chủ nhiệm 3. Sinh hoạt: - Sơ kết chủ điểm tháng 3” Yêu quý mẹ và cô giáo” - HS tham gia trò chơi dân gian : “ Rồng rắn lên mây” - Chủ điểm tháng 4: “ Hòa bình và hữu nghị” - Sinh hoạt sao với các anh chị phụ trách đội - Giáo dục ATGT: “Không chạy xe trong sân trường” - Giáo dục VSMT: “Chăm sóc bồn hoa” - Nhận xét tiết sinh hoạt. *************************************************************. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> to¸n -H biết đặt tính rồi tính trừ trong phạm vi 100 (không nhớ) dạng 57 - 23. -Đặt tính đúng, tính chính xác. -HSKT:Lµm ®­îc bµi 1,2. Que tÝnh. a) Giíi thiÖu phÐp tÝnh 57 - 23 - B1: Thao t¸c trªn que tÝnh H lÊy 57 que tÝnh (gåm 5 bã vµ 7 que tÝnh rêi) B¶ng con. G nãi vµ ghi 5 bã lµ 5 chôc vµ thªm 7 que tÝnh T¸ch 2 bã vµ 3 que tÝnh rêi ghi 2 chôc vµ 3 que tÝnh Sè que tÝnh cßn l¹i 3 chôc vµ 4 que tÝnh - B2: Giíi thiÖu kü thuËt lµm tÝnh trõ: §Æt tÝnh: 57. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 23 34 VËy 57 - 23 = 34. Nªu c¸ch tÝnh b) Thùc hµnh. - Bµi 1: Lu ý c¸c trêng hîp - XuÊt hiÖn sè 0 35 - 15 = 20 59 - 53 = 6 Sè 0 ë hµng chôc kh«ng cã nghÜa - Bµi 2: Lu ý kÕt qu¶ sai v× tÝnh sai - Bµi 3: LuyÖn gi¶i to¸n GV gọi HS phân tích đề, nêu bớc giải 3. Cñng cè.. H lµm b¶ng con, 3 em ch÷a bµi, líp n/x.. H lµm bµi - ch÷a bµi H tù tãm t¾t vµ gi¶i H nhắc lại cách đặt tính.. __________________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>