Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 - Phan Thị Thùy Trâm - Trường TH Ưu Điềm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. TUAÀN 11  Thứ hai ngày 29 / 10 / 2012 Tập đọc - Kể chuyện: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU A/ Mục tiêu : Tập đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lờingười dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ý nghĩa : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất .(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) Kể chuyện : - Biết sắp xếp các tranh(sgk) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. *HSKG kể lại được toàn bộ câu chuyện. -KNS: Xác định giá trị, giao tiếp, lắng nghe tích cực. B/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa truyeän trong SGK. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2HS lên đọc bài và TLCH. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH: - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét. + Trong thư Đức kể với bà những gì? + Qua thư, em thấy tình cảm của Đức đối bà ở queâ nhö theá naøo? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. Cho HS quán tranh. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp. - Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. - Theo dõi sửa sai cho HS. Luyện đọc các từ ở mục A. - Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - Kết hợp giải thích các từ mớiù trong SGK: Tìm hiểu nghĩa của các từ: Cung điện, khâm cung ñieän, khaâm phuïc, phuïc, khaùch du lòch, saûn vaät. + Khách du lịch: Người đi chơi, xem phong cảnh ở phương xa. + Sản vật: vật được làm ra hoặc khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên. - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc. - Đọc ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng các từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, ... - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm luyện đọc. -+ Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2). - 1HS đọc lời viên quan. + Yêu cầu các nhóm tiếp nối đọc đồng thanh - Các nhóm đọc đồng thanho 4 đoạn của bài. 4 đoạn trong bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Lớp đọc thầm đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH: + Mời họ vào cung, mở tiệc cghiêu đãi, tặng + Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi - a những sản vật quý, sai người đưa xuống tận tiếp đãi thế nào ? taøu. - Yêu cầu HSđọc thầm phần đầu đoạn 2 (Từ - Học sinh đọc thầm phần đầu đoạn 2. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. lúc hai người ... làm như vậy), TLCH: + Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xaûy ra ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2 cuûa baøi. + Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để cho khaùch mang ñi moät haït caùt nhoû ?. GV: Phan Thị Thùy Trâm. + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước. - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn 2.. - Mời 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. + Theo em, phong tuïc treân noùi leân tình caûm cuûa người Ê - ti - ô - pi - a đối với quê hương ? *Giaùo vieân choát yù nhö saùch giaùo vieân d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 trong bài . - Hướng dẫn HS cách đọc. - Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2.. + Vì người Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng lieâng cao quyù nhaát. - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. + Người dân Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý, trân trọng mảnh đất của hương/ Coi đất đai cuûa toå quoác laø taøi saûn quí giaù thieâng lieâng nhaát ... - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Các nhóm thi đọc phân theo vai ( người dẫn chuyện, viên quan, hai người khaùch ). - 1HS đọc cả bài. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất.. - Mời 1 em đọc cả bài. - Nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất. ) Keå chuyeän : 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: SGK. 2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học . Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài - Yeâu caàu HS quan saùt tranh, saép xeáp laïi theo đúng trình tự câu chuyện. - Cả lớp quan sát tranh minh họa , sắp xếp - Goïi HS neâu keát quaû. lại đúng trình tư của câu chuyệnï. - Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét. - 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung. Bài tập 2 : - Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã (Thứ tự của tranh: 3 - 1 - 4 -2) được sắp xếp thứ tự để tập kể. - Gọi 4HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp theo 4 - Từng cặp tập kể chuyện, bức tranh . - 4 em noái tieáp keå theo 4 tranh. - Mời 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh. - 1HS kể toàn bộ câu chuyện. - Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay nhaát. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. ñ) Cuûng coá daën doø : - Haõy ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän. - Nhận xét đánh giá tiết học . - Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục lạ - Daën veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän. lùng/ Tấm lòng yêu quý đất đai/ ... Toán: BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) A/ Muïc tieâu - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. * HSKG coù theå laøm theâm BT3( doøng 2). B/Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. Nhận xét đánh giá bài kiểm tra giữa học kì I. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng: Thứ bảy: 6 xe Chuû nhaät: ? xe - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán. - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. - Neâu caâu hoûi : + Bước 1 ta đi tìm gì ? + Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta tìm gì? - Hướng dẫn học sinh thực hiện tính ra kết quả vaø caùch trình baøy baøi giaûi nhö saùch giaùo khoa. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp. + Em hãy nêu điều bài toán đã cho biết và điều bài toán hỏi. - Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán. - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Yeâu caàu 1 hoïc sinh leân baûng giaûi . - Nhận xét đánh giá. - Cho HS đổi vở để KT bài nhau.. Baøi 2 : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu vaø phaân tích baøi toán. - Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở. - Mời một học sinh lên giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 1 học sinh lên bảng giải. - Yêu cầu cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Giáo viên nhận xét đánh giá . c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và xem lại các bài tập đã làm.. GV: Phan Thị Thùy Trâm. - Lắng nghe để rút kinh nghiệm. *Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - 2HS đọc lại bài toán. - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi. +Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật: ( 6 x 2) = 12 (xe) + Tìm số xe đạp cả hai ngày: 6 + 12 =18(xe). - Đọc bài toán. - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Moät hoïc sinh leân trình baøy baøi giaûi, caû lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tænh daøi laø : 5 x 3 = 15 ( km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài laø : 5 +15 = 20 (km ) Ñ/S :20 km - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vơ.û - Một học sinh lên giải, cả lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Số lít mật lấy từ thùng mật ong là : 24 : 3 = 8 ( l ) Soá lít maät coøn laïi laø : 24 - 8 = 16 ( l ) Ñ/S : 16 lít maät ong - Một em nêu đề bài tập 3 . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Moät hoïc sinh leân giaûi . 5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 – 6 = 42 – 6 = 18 = 36 * 6 x 2 – 2 = 12- 2 * 56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 10 = 15. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. Tự nhiên xã hội: THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MOÁI QUAN HEÄ HOÏ HAØNG A/ Muïc tieâu: Biết mối quan hệ,cách xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng. Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cu thể. * GDMT: Biết mối quan hệ trong gia đình. Gia đình là một phần của xã hội. Có ý thức nhắc nhở các thành viên trong gia đình giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp. B/ Chuẩn bị: - GV chuẩn bị cho mỗi nhóm một tờ giấy to, hồ dán, bút màu . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS trả lời bài cũ.( kể những người họ KT bài: Họ nội, họ ngoại. noä i, họ ngoại của em?) 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Khởi động :- Tổ chức cho HS chơi TC “Đi chợ - Cả lớp tham gia chơi trò chơi theo hướng mua gì ? Cho ai?” daãn cuûa giaùo vieân. Hướng dẫn cách chơi và cho HS chơi TC + Tập hợp đội hình vòng tròn . + Cử người trưởng trò và thực hiện chơi “ *Hoạt động 1 : với phiếu bài tập. Đi chợ cho ai? Mua gì?” Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm. - Caùc nhoùm tieân haønh laøm vieäc: nhoùm - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo nhoùm mình quan saùt hình 42 vaø TLCH trong luận và hoàn thành bài tập trong phiếu. phieáu: + Boá cuûa Quang vaø meï cuûa Höông. 1) Ai laø con trai, ai laø con gaùi cuûa oâng baø? + Meï cuûa Quang vaø boá cuûa Höông. 2) Ai laø con daâu, ai laø con reå cuûa oâng baø? + Hai anh em Quang laø chaùu noäi, Hai chi 3) Ai là cháu nội. ai là cháu ngoại của ông bà? em hương là cháu ngoại của ông bà. 4) Những ai thuộc họ nội của Quang? + OÂng baø, boá meï Höông vaø chi em 5) Những ai thuộc ho ngoại của Hương? Höông. + OÂng baø, boá meï Quang vaø hai em quang. Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho - Các nhóm khi làm xong thì đổi chéo nhau để chữa bài . phiếu cho nhau để kiểm tra và chữa bài. -Giaùo vieân keát luaän nhö saùch giaùo vieân . Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp. - Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo - Theo dõi nhận xét, chốt lại những ý đúng. kết quả thảo luận trước lớp. - Lớp theo dõi và nhận xét . + Anh em Quang vaø chò em Höông phaûi coù nghóa + Caàn phaûi luoân yeâu thöông, quan taâm, vụ gì đối với những người họ nội, họ ngoại của giúp đỡ,... mình c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học. Thực hành Tiếng việt:Ôn tiết 1 I . Mục tiêu: 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. - Đọc trôi chảy và hiểu được bài văn “ Rơm tháng mười” - Đọc thầm bài đọc và chọn câu trả lời đúng. - Biết đặt câu hỏi theo mẫu câu Như thế nào ? Làm gì ? Ở đâu? II. Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Khởi động: - Giới thiệu và chủ điểm SGK - Lắng nghe 1. Đọc bài văn: - GV đọc mẫu. - Luyện đọc. + Học sinh đọc từng câu. + Đọc thành tiếng. - Đọc nối tiếp trong nhóm. - Cả lớp. 2 . Chọn câu trả lời đúng: - HS đọc thầm. - Đọc và thảo luận theo nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời. a/ Rơm màu gì ?  Màu vàng óng. b/ Rơm tỏa mùi hương thơm ngầy ngậy  Lúc rơm phơi héo. lúc nào? c/ Em hiểu hương thơm ngầy ngậy là  Là hương thơm có vị béo. hương thơm như thế nào? d/ Trẻ em chơi những trò chơi nào khi  Chạy nhảy, nô đùa, lăn lộn, vật nhau, đi độn đầu, rơm được phơi khắp nơi? dựng lều rơm, nằm ngắm bầu trời e/ Từ ấm sực trong câu “ Rơm như tấm  Bằng xúc giác ( cảm giác của làn da). thảm vàng khổng lồ và ấm sực trải khắp ngõ ngách bờ tre” thể hiện sự quan sát bằng giác quan nào của tác giả ? g/ Bộ phận in đậm trong câu “ những sợi tơ trời trắng muốt bay lửng lơ” trả lời  Như thế nào? câu hỏi nào ? - HS làm bài vào vở. - GVchốt lại - GV sửa sai. *Củng cố dặn dò: - - N hận xét tiết học. Thứ ba ngày 30 / 10/ 2012 Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán có hai phép tính. * HSKG coù theå laøm theâm BT2,BT4c B/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập 3. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi em leân baûng laøm BT3 trang 51. - Hai em leân baûng laøm baøi. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2.Bài mới: Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Yeâu caàu 2 em neâu baøi taäp 1. - GV ghi tóm tắt bài toán. Coù: 45 oâ toâ Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô. Coøn laïi: ... oâ toâ ? + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết ở bến còn lại bao nhiêu ô tô ta cần biết gì? Làm thế nào để tìm được? - Yêu cầu HS làm vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải . - Giáo viên nhận xét chữa bài.. Baøi 3: - Goïi moät hoïc sinh neâu yeâu caàu BT3. - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng. 14 baïn HSG: HSK: 8 baïn ? baïn - Yêu cầu HS làm vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra. Bài 4: Cho HS làm bài vào vở rồi gọi sửa. *Baøi 2 : HSKG có thể làm thêm c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. GV: Phan Thị Thùy Trâm. - 2 Học sinh nêu bài toán.. + Có 45 ô tô, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần sau rời bến thêm 17 ô tô. + Treân beán coøn laïi bao nhieâu oâ toâ. - Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài. Giaûi : Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 – 18 = 27 ( oâ toâ) Luùc sau soá oâ toâ coøn laïi laø : 27 – 17 = 10 ( oâ toâ ) Ñ/ S: 10 oâ toâ - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Lớp thực hiện đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt rồi làm bài vào vở. - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài. Giaûi : Soá hoïc sinh khaù laø : 14 + 8 = 22 (baïn ) Soá hoïc sinh gioûi vaø khaù laø : 14 + 22 = 36 (baïn) Ñ/ S: 36 baïn HS đổi vở để KT bài nhau. HS laøm baøi -HS thực hiện làm bài vào vở. - Một học sinh giải bài trên bảng,cả lớp nhận xét chữa bài. HSKG có thể làm thêm. Chính tạ:(nghe viết) TIEÂNG HOØ TREĐN SOĐNG A/ Muïc tieâu : - Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/ ông(BT2) ; BT3. B/ Chuẩn bị : Bảng lớpï viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3. C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh viết một số tiếng dễ viết sai ở - 2HS lên bảng viết các từ: Traùi sai , da deû , ngaøy xöa , quaû ngoït , ruoät bài trước. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. thòt.. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viếtL: Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài một lượt. - Yêu cầu 3 học sinh đọc lại bài văn . + Baøi chính taû coù maáy caâu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng con vaø vieát caùc tieáng khoù. - Giáo viên nhận xét đánh giá . Đọc cho học sinh viết vào vở. Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi. Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 2 em lên bảng thi làm đúng, nhanh. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính taû.. - 3 học sinh đọc lại bài. + Baøi chính taû naøy coù 4 caâu. + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên rieâng (Gaùi, Thu Boàn). - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện vieát vaøo baûng con: soâng, gioù chieàu, tieáng hoø , cheøo thuyeàn, chaûy laïi … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .. - 2HS nêu yêu cầu của bài, lớp đọc thầm. - Hoïc sinh laøm vaøo vô.û - 2HS lên bảng thi làm bài, cả lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh. - 2HS đọc lại lời giải đúng: Chuông xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong vieäc , caùi xoong. - 1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm. - Caùc nhoùm thi laøm baøi treân giaáy. - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả. Lớp bình chọn nhóm làm đúng nhất. - 1HS đọc lại kết quả. - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: + Vân ươn: mượn, thuê mướn, bay lượn, ... + Vần ương: bướng bỉnh, gương soi, lương thực, đo lường, trưởng thành, .... Baøi 3 : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b. - Chia nhoùm, caùc nhoùm thi laøm baøiø treân giaáy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc keát quaû. - GV cuøng HS nhaän xeùt, tuyeân döông. - Gọi 1HS đọc lại kết quả. - Cho HS laøm baøi vaøo VBT.. d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới. Luyện từ và câu :TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG - ÔN TẬP CÂU AI LAØM GÌ ? A/ Muïc tieâu : - Hiểu và xếp đúng vào 2 nhóm một số từ ngữ về Quê hương(BT1). - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ Quê hương trong đoạn văn(BT2). - Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ? Làm gì ?(BT3) - Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2-3 từ ngữ cho trước(BT4). B/ Chuẩn bị : - Ba tờ giấy to ï trình bày bài tập 1 . Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 ( 2 lần ) 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT 3 em laøm mieän BT2 - tuaàn 10, moãi em laøm moät yù cuûa baøi. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 3 em lên làm vào 3 tờ giấy to dán sẵn treân baûng. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.. Hoạt động của trò - Lần lượt 3 em lên bảng làm miệng bài tập soá 2. - Lớp theo dõi nhận xét. - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài.. - Một em đọc yêu cầu bài tập1. Cả lớp đọc thaàm. - Thực hành làm bài tập vào vở. - 3HS lên bảng làm bài. Cả lớp bổ sung: + Từ chỉ sự vật ở quê hương: cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi. + Từ chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, bùi ngùi, tự hào. Bài 2 : - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. - Một em đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và đọc thầm theo. Cả lớp đọc thầm. - Cả lớp làm bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. - 3HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ - Goïi HS neâu keát quaû. sung: - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với sự thay thế của Các từ có thể thay thể cho từ quê hương 3 từ được chọn. trong bài là : Quê quán , quê hương đất tổ , - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương. nôi choân rau caét roán . - 3HS lần lượt đọc lại đoạn văn đã thay thế Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 3 từ được chọn. - 2HS đọc nội dung bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Cả lớp làm bài vào VBT. - Mời 2 em làm bài trên bảng lớp. - 2 em leân baûng laøm baøi. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa baøi: Ai Laøm gì ? Cha laøm cho toâi …queùt saân Meï đựng hạt giống ….mùa sau Baøi 4: Chò ñan noùn laù …xuaát khaåu . GV yeâu caàu HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? coù từ: Em, nhảy dây, chú mèo. - HS suy nghó ñaët caâu. c) Cuûng coá - Daën doø VD: Em đang nhổ cỏ vườn giúp mẹ. - Yêu cầu HS nêu lại 1số từ về quê hương. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nêu lại một số từ ngữ nóivề quê hương. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. Thứ tư ngày 31 /10/2012 Tập đọc: VẼ QUÊ HƯƠNG A/ Muïc tieâu: 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. -Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. - Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ. (trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc 2 khổ thơ trong bài) * HSKG thuoäc caû baøi thô. * GDMT:Yêu quý quê hương, có ý thức xây dựng và bảo vệ quê hương. B/Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL. C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS nối tiếp kể lại câu chuyện “ Đất - 3HS tiếp nối kể lại các đoạn của câu quý, đất yêu ï“ chuyeän vaø TLCH. + Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không cho khách - Lớp theo dõi nhận xét. mang đi những hạt cát nhỏ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: Đọc bài thơ. - Lắng nghe GV đọc mẫu. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc từng câu thơ. GV sửa sai. - Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ. Luyện đọc các từ ở mục A. - Gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nối tiếp đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ, - Tìm hiểu nghĩa của từ theo hướng dẫn của khoå thô . giaùo vieân. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ ngữ mới + soâng maùng: SGK. trong baøi ( soâng maùng , caây gaïo ) + Cây gạo: cây bóng mát, thường có ở miền Bắc, ra hoa khoảng tháng 3 âm lịch, hoa có màu đỏ rất đẹp. - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Luyện đọc theo nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời 1 em đọc bài , yêu cầu cả lớp đọc thầm -Một em đọc bài , cả lớp đọc thầm cả bài bài thơ trả lời câu hỏi : thô . + Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ? + Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, ngói mới, trường học, mặt trời… -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ và - Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ . TLCH + Cảnh vật được miêu tả bằng những màu + Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu saéc tre xanh, luùa xanh, soâng maùng xanh sắc. Hãy kể những màu sắc đó ? mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, mái trường đỏ thắm, mặt trời đỏ chót . - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện - Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: từng nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng + Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp ? Hãy nhaát (Vì baïn nhoû yeâu queâ höông) chọn câu trả lời mà em cho là đúng nhất ? - Lớp nhận xét bổ sung. - Giaùo vieân keát luaän . 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng đoạn và cả bài . - Yêu cầu đọc thuộc lòng 2 khổ thơ - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng 2 khổ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất.. GV: Phan Thị Thùy Trâm. - Đọc từng đoạn rồi cả bài theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân . - 4 em đại diện đọc 2 khổ thơ. - Thi đọc thuộc lòng . - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay * Một vài HSKG đọc thuộc cả bài thơ.. ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Quê hương em có gì đẹp? - HS tự liên hệ. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. Toán: BẢNG NHÂN 8 A/ Muïc tieâu - Bước đầu thuộc bảng nhân 8và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán. B/ Chuaån bò : C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2HS leân baûnglaøm baøi, moãi em laøm 1 baøi. 1.Baøi cuõ : - Gọi 2 em lên bảng làm BT 3 và 4 tiết trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - KT vở ở nhà. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hãy nêu các bảng nhân mà các em đã dược - Các bảng nhân đã học: 2, 3, 4, 5, 6, 7. hoïc. - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em cách laäp baûng nhaân 8 - ghi baûng. b) Khai thaùc: Laäp baûng nhaân 8: GV laøm maãu cho HS laøm theo: - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV Tìm 1taám bìa coù 8 chaám troøn ? Coù Maáy chaám troøn? 8 8 chấm tròn được lấy mấy lần? 1 laàn 8 laáy moät laàn ta laøm pheùp tính gì? Pheùp nhaân 8 nhaân 1 baèng maáy? 8X1= 8 Cho HS nhaéc laïi pheùp tính. HS nối tiếp nhau đọc Tương tự như vậy đối với các phép tính còn laïi: HS theo dõi , trả lời - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để được baûng nhaân 8. - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng nhân 8 - HS đọc và ghi nhớ bảng nhân 8. vừa lập được. HS thi đọc thuộc lòng c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Cho HS laøm baøi treân phieâu hoïc taäp. 1 em làm trên tờ phiếu to.. - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi : Tính : - HS laøm baøi treân phieáu. - Nêu kết quả bài làm, lớp nhận xét bổ sung : 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Mời HS nêu kết quả. - GV nhận xét chữa bài. Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu bài toán. - Goïi 1HS leân baûng ghi toùm taét.. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời một học sinh lên giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Bài 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Giáo viên nhận xét chữa bài.. d) Cuûng coá - Daën doø: - GV nêu từng phép tính, yêu cầu HS nêu kết quả tương ứng. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. GV: Phan Thị Thùy Trâm. 8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 8 x 9 = 72 8x1=8 0x8 =0 8 x 0 = 0. - 2HS đọc bài toán, cả lớp theo dõi. - 1HS lên tóm tắt bài toán : 1 can : 8 lít 6 can : .... lít ? + Moãi can coù 8 lít daàu. + 6 can coù bao nhieâu lít daàu. - Cả lớp làm bài vào vở. - Một HS lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài. Giaûi : Soá lít daàu trong 6 can laø : 8 x 6 = 48 (lít ) Ñ/ S : 48 lít daàu - Một em nêu bài tập 3: Đếm thêm 8 rồi điền vaøo oâ troáng. - Học sinh tự làm bài rồi chữa bài. - Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung. Sau khi ñieàn ta coù daõy soá sau : 8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80 - Neâu keát quaû cuûa pheùp tính. - HS đọc lại bảng nhân 8.. Tập viết: Ôn chữ G (tiếp) I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng), Gh, R, Đ(1 dòng). Viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng Ai về Loa thành…..Thục vương…(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng. Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. * HS khá , giỏi: Viết đúng và đủ các dòng * GDMT: Giáo dục tình cảm yêu quê hương. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết hoa - Tên riêng và câu ca dao III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ (5’) Kiểm tra phần viết ở nhà 1 HS lên bảng viết: Gi, Ông Gióng Nhận xét bài cũ. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2’) 2. Hướng dẫn luyện viết trên bảng con: (10’) a. Luyện viết chữ viết hoa: -Tìm các chữ viết hoa có trong bài. - G, R, A, L, T, V 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết. GV: Phan Thị Thùy Trâm. -Luyện viết trên bảng con -2 HS lên bảng viết - Nhận xét. b. Luyện viết từ ứng dụng: Đọc từ ứng dụng Ghềnh Ráng còn gọi là Mộng Cầm là một thắng cảnh đẹp ở bình Định, có bãi tắm rất đẹp - GV viết mẫu c. Luyện viết câu ứng dụng:. - Luyện viết bảng con -Đọc câu ứng dụng. Phân tích câu ca dao: bộc lộ niềm tự hào về di tích lịch sử Loa Thành được xây dựng theo kiểu vòng xoắn như trôn ốc, từ thời An Dương Vương tức Thục Phán, cách đây hàng nghìn năm. - Tìm từ được viết hoa trong câu ca dao?. - Viết hoa đầu dòng và tên riêng - Luyện viết trên bảng con: Ai, Ghé, Loa. Nhận xét cách viết 3. Hướng dẫn viết vào vở: (10’) -HS viết vào vở 4. Chấm, chữa bài: (3’) Chấm 5 bài Nhận xét để rút kinh nghiệm 5. Củng cố- dặn dò: (3’ ) Nhận xét Nhận xét tiết học Về nhà viết phần ở nhà Thứ năm ngày 1/ 11/ 2012 Toán: LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể. * HSKG coù theå laøm theâm BT2(coät b) B/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 1HS lên bảng làm BT2 tiết trước. - 1HS leân baûng laøm - KT veà baûng nhaân 8. - 3HS đọc bảng nhân 8. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - 1 em nêu đề bài 1. Baøi 1a: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Nêu miệng kết quả nhẩm, cả lớp nhận xét. - Goïi HS neâu keát quaû tính nhaåm. - Từng cặp đổi vở cheo để KT bài nhau. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 1b/ - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. 1b: Thực hiện và rút ra nhận xét : 2 x 8 = 16 - Yêu cầu học sinh nhận xét từng cột tính để vaø 8 x 2 = 16 ; 3 x 8 = 24 vaø 8 x 3 = 24 … 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. nhận thấy việc đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi. Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 2. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh.. Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Bài 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu 1 em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh.. d) Cuûng coá - Daën doø: - Gọi 1 số em đọc bảng nhân 8. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. GV: Phan Thị Thùy Trâm. - Vị trí các thừa số thay đổi nhưng kết quả không thay đổi. - Đổi chéo vở để KT bài kết hợp tự sửa bài . - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 2. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung. 8 x 3 + 8 = 24 + 8 * 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 32 = 40 8 x 8 + 8 = 64 + 8 8 x 9 + 8 = 72 + 8 = 72 = 80 - Một em đọc bài toán. - Cả lớp đọc thầm, phân tích bài toán, tự làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài: Giaûi : Soá meùt daây ñieän caét ñi laø : 8 x 4 = 32 ( m ) Soá meùt daây ñieän coøn laïi laø: 50 – 32 = 18 ( m) Ñ/S: 18m - Một em nêu bài toán bài tập 4. - Cả lớp xem hình vẽ, tự làm bài vào vở. - Một em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét boå sung: a/ Số ô vuông hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24 (ô) b/ Số ô vuông hình chữ nhật là: 3 x 8 = 24 (ô) Nhaän xeùt: 8x3=3x8 - HS doïc laïi baûng nhaân 8.. Tự nhiên - Xã hội: Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết mối quan hệ , biết xưng hô đúng với những người trong họ hàng . - Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trờng hợp cụ thể, ví dụ 2 bạn Quan và Hương( anh em họ ), Quan và mẹ Hương ( cháu và cô ruột )… * Dùng sơ đồ để giới thiệu với người khác về họ nội, họ ngoại của mình. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: (2’) 2. Hoạt đông 1: (20’) Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Bước 1: GV vẽ mẫu 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. ÔxB mẹ x bố của Quang. mẹ Hương x bố. Thuỷ Quang Hồng Bước 2: - Gọi HS lần lược trả lời. Hương. - Nhận xét bổ sung. - Làm việc cá nhân - HS vẽ sơ đồ họ hàng mình vào nháp - Một số em lên trình bày trước lớp - Nhận xét. 3. Hoạt động 2: (10’) Trò chơi: Xếp hình Mục tiêu: Củng cố mối quan hệ họ hàng. Hướng dẫn: dùng ảnh từng người trong gia đình của các thế hệ khác nhau, các em hãy trang trí trên giấy a4 - Nhận xét. - Chia nhóm - Trang trí - Giới thiệu. 3. Củng cố- dăn dò: (3’) - Nhận xét tiết học. Chính tạ: ( nhớ viết). VEÕ QUEÂ HÖÔNG. A/ Muïc tieâu - HS nhớ – viết đúng bài chính tả;trình bày sạch sẽvà đúng hình thức bài thơ 4 chữ. - Làm đúng BT2 B/ Chuaån bò : - 3 baêng giaáy vieát khoå thô cuûa baøi taäp 2b. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS lên bảng thi tìm nhanh, viết đúng các - 2HS lên bảng thi làm bài. từ có tiếng chữa vần ươn/ ương. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn thơ trong bài: từ đầu đến Em tô đỏ - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. thaém. - 2 học sinh đọc lại bài . - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng lại . - Lớp theo dõi đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Vì sao bạn nhỏ lại thấy bức tranh quê hương + Vì baïn nhoû raát yeâu queâ höông. rất đẹp ? + Những từ nào trong bài chính tả cần viết hoa ? + Chữ cái đầu câu, đầu dòng thơ, tên riêng - Yeđu caău laẫy bạng con nhôù lái vaø vieât caùc - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện tieáng khoù. vieát vaøo baûng con . Yêu cầu HS nhớ - viết đoạn thơ vào vở. - Cả lớp viết bài vào vở. - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh. Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. - 2HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp thực hiện vào VBT. - 3 em laøm baøi treân baûng. - Lớp nhận xét bài bạn . Vaàn caàn tìm laø: Vườn – vấn vương – cá ươn – trăm đường - HS đọc lại bài trên bảng.. Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài ào VBT. - Dán 3 băng giấy lên bảng, mời 3HS lên thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gọi 3 - 4 em đọc lại bài làm trên bảng.. d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. Đạo đức: THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I A/ Muïc tieâu : HS thực hiện được các kĩ năng đã học. Củng cố các kiến thức đã học. B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän : Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình huống trong baøi oân taäp . C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã học? - Nhắc lại tên các bài học : Kính yêu Bác - Yêu cầu lớp hát bài hát về Bác Hồ. Hồ - Giữ lời hứa - Tự làm lấy việc của mình - Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï Chia seû buoàn vui cuøng baïn. - Hoïc sinh haùt caùc baøi haùt coù noäi dung ca + Trong cuộc sống và trong học tập em đã làm gì để ngợi Bác Hồ. baøy toû loøng kính yeâu Baùc Hoà ? - Lần lượt một số em kể trước lớp. + Qua caâu chuyeän "Chieác voøng baïc" Em thaáy Baùc + Bác Hồ là người biết giữ lời hứa. Bác Hồ là người như thế nào ? mong mọi người luôn giữ lời hứa đó là chữ tín sẽ được mọi người quý mến. + Hãy kể về những điều mà mình đã hứa và thực + Một số em lên thực hành kể các câu hiện lời hứa với mọi người? chuyện liên quan đến giữ lời hứa của mình. + Theo em nếu không giữ lời hứa sẽ có hại như thế + Sẽ mất lòng tin ở mọi người . naøo ? * Ngoài việc phải giữ lời hứa , thì một người học sinh em cần biết quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình như thế mới là người con ngoan , troø gioûi . * OÂn taäp : - Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï . - Học sinh kể về những công việc mà + Khi người thân trong gia đình như ông , bà, cha , mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà , cha meï bò beänh em chaêm soùc nhö theá naøo ? meï khi bò beänh . + Vì sao chúng ta phải quan tâm giúp đỡ ông bà cha + Vì ông bà, cha mẹ là những người đã meï ? sinh ra và dạy dỗ ta nên người vì vậy - Trong cuộc sống hàng ngày có những công việc chúng ta có bổn phận giúp đỡ, quan tâm 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. mà mỗi chúng ta có thể tự làm lấy . + Em hãy kể một số công việc mà em tự làm ?. GV: Phan Thị Thùy Trâm. oâng baø cha meï. + Một số em đại diện lên kể những việc mình tự làm trước lớp . + Theo em tự làm lấy việc của mình có tác dụng gì ? + Giúp chúng ta tự tin và có ý thức tự cố * Bạn bè là những người gần gũi luôn giúp đỡ ta gắng, tự lập trong cuộc sống . trong cuộc sống khi bạn có được niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta sẽ làm gì để giúp bạn vơi đi điều đó . + Em đã gặp những niềm vu , nỗi buồn nào trong cuộc sống? Những lúc như vậy em cảm thấy ra sao? + Một số em lên bảng kể về những việc + Hãy kể một số câu chuyện nói về việc em hoặc laøm nhaèm an uûi, chia seû cuøng baïn khi baïn bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng bạn ? gaëp chuyeän buoàn . - Mời lần lượt từng em nêu ý kiến qua từng bài . - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu - Giaùo vieân ruùt ra keát luaän . coù. 2/ Daën doø: - Về nhà ghi nhớ và thực hiện theo bài học. - Nhận xét đánh giá tiết học. Thực hành Tiếng Việt : Tiết 2 I . Mục tiêu: - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ s hoặc x, điền vần ươn hoặc ương. - Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống. - Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ? Làm gì ? Ở đâu ? II. Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Khởi động: - Giới thiệu và chủ điểm SGK - Lắng nghe 1.a Điền vào chỗ trống s hoặc x - GV gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc yêu cầu trong vở. - Cả lớp làm vở. Nước lên xuống : biển cả Nước nằm im : ao, hồ Nước chảy xuôi : sông, suối Nước rơi đứng: trời mưa - GV nhận xét sửa sai. b. Điền vần ươn hoặc ương. - HS điền vào vở. ( Vườn…,…vươn…,… vương…,…vướng…,… - GV theo dõi sửa sai vườn…) 2a. Điền vào chỗ trống tiếng thích hợp trong ngoặc đơn: a/ (bòng, boòng ) (khoòng khoòng , khòng khòng) b/ (bong, boong ) .- GV gọi HS đọc yêu cầu. - HS điền. a/ (bòng, khòng khòng) - GV sửa sai b/ ( boong ) 3. Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ? Làm gì ? Ở đâu ? Viết kết quả - HS thảo luận và làm vở. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Th Ưu Điềm. làm bài tập vào bảng : - GV yêu cầu thảo luận nhóm.. - GV nhận xét , sửa sai. * Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học.. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. Ai ? a/ Bọn trẻ con. Làm gì ? chạy nhảy. Ở đâu ? trên con đường rơm, sân rơm. b/ Chim sẻ làm tổ, đẻ ngay trên mái trứng, ấp con rạ căn bếp. c/ Những con bước rón rén trên các thảm nai vàng lá khô. d/ những đàn bay rập rờn trên ruộng cà bướm chua. Thực hành Toán: Tiết 1 I Mục tiêu: - Biết thực hiện các phép tính nhân trong phạm vi đã học. - Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán. II. Đồ dùng dạy học : - Vở thực hành toán, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Khởi động: - Giới thiệu bài. - Lắng nghe. * Thực hành : 1. Tính nhẩm: - HS áp dụng bảng nhân 8 để tính. - HS làm vở - HS yếu làm bảng lớp. 8 x 4 = 32 8 x 2 = 16 8 x10 = 80 - GV theo dõi sửa sai. 2. Viết số thích hợp vào ô trống:. 8 x1 =8 8 x 7 = 56 8 x 9 = 72. - HS nối tiếp lên điền 8 16 24 32. 48. 8 x 5 = 40 8x0 =0 0x8 =0. 56. 64. 72. 80. 80 72 64 56 48 40 32 - GV : hai số liên tiếp nhau hơn - HS : 8 đơn vị. kém nhau bao nhiêu đơn vị ? 3. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: - GV yêu cầu HS tự đọc đề và giải. - HS điền vào vở. - a/ 28km - b/ 35km 4. Giải toán : - GV yêu cầu tóm tắt và giải. - HS giải – Lớp nhận xét Bài giải Số dầu lấy ra là : 32 : 4 = 8 ( l) Trong can còn lại số dầu là : 32 – 8 = 24 (l ) Đáp số : 24 lít dầu. 5. a/ Viết phép nhân thích hợp - HS nối tiếp điền vào chỗ chấm : 17. 24. 16. 8. GiaoAnTieuHoc.com. 40. 8 x 6 = 48 8 x8 = 64 8 x 3 = 24.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. GV: Phan Thị Thùy Trâm. a/ 8 x 5 = 40 (ô vuông) 5 x 8 = 40 (ô vuông ). b/ số ? * Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học.. b/ 8 x. 5 = 5x. 8. Luyện viết: LUYỆN CHỮ VIẾT A/ Muïc tieâu: -Rèn kĩ năng viết chữ cho HS B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Cho HS đọc đoạn viết ở vở. Hoạt động của trò Đọc ở vở luyện viết: Vì sao khi có sương rơi, trời thường quang tạnh? Chữ M, Đ, T, V, C cao 2,5 ô.. Trong bài các chữ nào được viết hoa? ? Chữ hoa C, M, T, Đ, V cao bao nhiêu ô? Cho HS luyeän vieát vaøo baûng con. HS viết bài vào vở.GV theo dõi sửa chữa cho HS GV thu baøi chaám nhaän xeùt. Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS luyện viết vào bảng con:(các từ khó viết maø mình tìm ra) HS lần lượt viết bài vào vở.. HS theo doõi.. Thứ sáu ngày 2 /11 /2012 Toán: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu : - Biếtính và tính nhân nhân số có ba chữ số với số có một chữ số - Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân. * HSKG coù theå laøm theâm BT2( coätb) B/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 1 em lên bảng làm BT3 tiết trước. - 1HS leân baûng laøm baøi taäp 3. - KT 1 soá em veà baûng nhaân8. - Đọc lại bảng nhân 8 . - Nhận xét đánh giá. Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: - Hướng dẫ thực hiện phép nhân . - Thực hiện phép tính bằng cách đặt tính và - Ghi baûng : 123 x 2 =? tính như đối với bài nhân số có hai chữ số với - Yeâu caàu tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân số có một chữ số . Bằng kiến thức đã học - Hoïc sinh ñaët tính vaø tính : - Hướng dẫn đặt tính và tính như sách giáo 123 vieân x 2 Giaùo vieân neâu pheùp nhaân 326 x 3 = ? 246 - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm pheùp - Là phép tính số có 3 chữ số với số có 1CS. tính . - Yêu cầu dựa vào ví dụ 1 để đặt tính và tính - Hoïc sinh ñaët tính roài tính ra keát quaû. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. ra keát quaû. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi em neâu baøi taäp 1. - Goïi moät em laøm maãu moät baøi treân baûng . - Yêu cầu học sinh tự tính kết quả. - Goïi 4 em leân tính moãi em moät pheùp tính . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. GV: Phan Thị Thùy Trâm. - Hai em nêu lại cách thực hiện phép nhân. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 3 em lên bảng thực hiện mỗi em một cột 341 213 212 203 x 2 x 3 x 4 x 3 682 639 848 609 - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho baïn . - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực hiện làm vào vở - Hai em leân baûng ñaët tính roài tính. 437 205 * 319 171 x 2 x 4 x 3 x 5 874 820 957 855 -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau .. Baøi 2a: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu đổi vở để chấm và chữa bài . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh .. Baøi 3 - Treo baûng phuï . - Gọi học sinh đọc bài . - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Cả lớp làm vào vào vở. - Moät em leân baûng giaûi baøi : Giaûi : Số người trên 3 chuyến máy bay là: 116 x 3 = 348 (người ) Đ/S: 348 người a) x : 7 = 101 b) x : 6 = 107 x = 101 x 7 x = 107 x 6 x = 707 x = 642. Bài 4: Hướng dẫn Hs làm bài (củng cố cách tìm soá bò chia) d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Tập làm văn: NGHE - KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU - NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG A/ Muïc tieâu: - Nghe – kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu(BT1) - Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý(BT2). B/ Chuẩn bị : - Bảng lớpï chép sẵn gợi ý kể chuyện (BT1). - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương (BT2). - Tranh minh hoạ câu chuyện. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 - 4 HS đọc lá thư đã viết ở tiết TLV tiết - đọc lá thư đã viết ở tiết trước. trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới a/ Giới thiệu bài : 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Th Ưu Điềm. Giaùo aùn Lớp 3. b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : - Gọi 2 HS đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý. - Yêu cầu lớp đọc thầm, quan sát tranh minh hoïa. - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: - Yêu cầu cả lớp trả lời các câu hỏi gợi ý : + Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?. GV: Phan Thị Thùy Trâm. - 2 em đọc yêu cầu của bài và gợi ý. - Lớp đọc thầm kết hợp quan sát tranh minh hoïa. - Laéng nghe giaùo vieân keå chuyeän. + Thấy người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thö cuûa mình. + Xin lỗi mình không viết tiếp được nữa vì hiện có người đang đọc trộm thư. + Không đúng! Tôi có đọc trộm thư của anh ñaâu! - Lớp theo dõi giáo viên kể lần 2 . - 1HS leân keå laïi caâu chuyeän. - Từng cặp tập kể chuyện. - 4 - 5 em thi kể lại câu chuyện trước lớp.. + Người viết thư đã viết tiếp trong thư điều gì? + Người bên cạnh kêu lên như thế nào? - GV keå chuyeän laàn 2: - Yeâu caàu moät hoïc sinh gioûi keå laïi. - Yêu cầu từng cặp tập kể lại cho nhau nghe. - Mời 4 - 5HS thi kể lại câu chuyện trước lớp. - Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt . + Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào? Baøi taäp 2: - Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi. - Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp. - Yeâu caàu hoïc sinh taäp noùi theo caëp. - Mời 5 - 7 em thi trình bày bài trước lớp. - Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa chữa. c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về viết lại những điều vừa kể về quê höông, chuaån bò toát cho tieát sau.. - Phải xem trộm thì mới biết được dòng người ta viết thêm vào thư … - 1 em neâu yeâu caàu baøi. - Nhẩm các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp. - Từng cặp tập nói về quê hương. - HS xung phong thi nói trước lớp. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nói toát nhaát.. -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau.. Thủ cơng:CẮT, DÁN CHỮ I , T (Tiết 1) A/ Muïc tieâu : - Học sinh biết : Kẻ cắt , dán được chữ I , T - Kẻ, cắt, dán được chữ I,T . Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối thẳng phaúng. * Hskhéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ I, T đã cắt, dán và mẫu chữ I, T để rời, chưa dán. - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>