GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TÀI :Tạo hình tranh bằng kỹ năng vẩymàu Đối tượng: Mẫu giáo bé.
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.51 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM
<b>TRƯỜNG MẦM NON 20/10</b>
<b>GIÁO ÁN </b>
<i><b>HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b></i>
<i><b>ĐỀ TÀI :Tạohìnhtranhbằngkỹnăngvẩymàu</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I. MỤC ĐÍCH:</b>
<i>1. Kiếnthức: </i>
- Trẻ biết một phong cách tạo ra những bức tranh của một bạn nhỏ Aelita
Andre
- Trẻnhậnbiếtbứctranhđượctạorabằngcáchvẩymàu (tranhtrừutượng)
<i>2. Kỹnăng:</i>
- Trẻcókỹnăngsửdụngđượcbútlơng, bànchải, cọ sơn…
đểvẩymàutheocáccáchkhácnhautạothànhtranh.
- Bướcđầutrẻcókỹnănglàmviệctheonhóm.
- Bước đầu trẻ có khảnăng quan sát,tưởngtượng, sángtạo
<i>3. Tháiđộ:</i>
- Trẻhứngthú, tíchcực, đồnkếtthamgiavàohoạtđộng.
- Trẻuqvàtrântrọngsảnphẩmcủamìnhvàcủabạn.
<b>II. CHUẨNBỊ:</b>
- Địađiểm: PhịngđónvàphịnghọclớpBé 4.
<i>1. Đồdùngcủacơ:</i>
- Clip vềcơbéAelita Andre đangvẩymàu.
- 3 bứctranhcủaAelita Andre ( inmàu)
- 2bứctranhmẫucủacơ
+ Tranh 1: Vẩynhiềumàu
+ Tranh 2: Vẩykiểuxốytrịn.
- Điện thoại, bảng tương tác
- Hình ảnh các đồ dùng đã sử dụng và trẻ chuẩn bị nền tranh.
<i>2. Đồ dùng của trẻ:</i>
- Màunước, bútlông, bànchải, cọsơn, khănlautay
- Nhạckhônglời.
- Bạttrảisàn
- Mỗitrẻ 1 bứctoanvàdấucủatrẻ
<b>III. TIẾN HÀNH:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNGCỦA</b>
<b>TRẺ</b>
<b>1.Ổnđịnhtổchức:</b>
Trẻcùngcơchơicáctrịchơivớingóntay, bàn tay.
<b>2.Phươngpháp, hìnhthứctổchức:</b>
<i>* Tạohứngthú:</i>
- Cho trẻ xem tranh của Aelita Andre, gợi ý để trẻ nói ra ý
kiến, nhận xét, cảm nghĩ của mình.
Đây là những bức tranh của một bạn nhỏ có tên là Aelita
Andre. Và những bức tranh này được gọi là bức tranh trừu
- Trẻchơitrịchơicùngcơ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
tượng.
- Làm thế nào để tạo ra những bức tranh đẹp thế này?
- Cho trẻ xem clip về cô bé Aelita Andre đang vẩy màu.
Hỏi trẻ:
+ Bạn Aelita đã làm như thế nào để tạo ra bức tranh? Vẩy
màu theo những cách nào?
+ Bạn đã sử dụng những dụng cụ gì?
- Đều là tranh tạo ra bằng cách vẩy màu nhưng lại có rất
nhiều cách vẩy khác nhau (vẩy tự do, vẩy ngang, dọc, vẩy
kiểu xốy trịn) và cũng có thể vẩy bằng rất nhiều các đồ
dùng khác nhau.
Cô cũng đã học theo bạn ý và có những bức tranh của
mình.
- Các con hãycùngcơtớixưởngvẽxem những bức tranh của
cơ, đểtìmhiểuvàcùnglàmranhữngbứctranhthậtđẹp của riêng
mình nhé!
<i>* Hướngdẫn:</i>
<i>+ Quansát, traođổivềmẫu:</i>
- TrẻcùngcơđivàoXưởngvẽ (phịnghọc)
vàcùngtớigiávẽđểquansát từng tranh (bứctranhmẫusố 1).
Con nhìnthấygì?Cónhữngmàusắcgìtrongbứctranh?
Cáchvẩynhưthếnào?
- Tranhmẫusố 2: Nềncủabứctranhmàugì?
Con thấy bức tranh này có điểm gì khác biệt so với bức
tranh trước?
Theo con,
côđãsửdụngđồdùngnàođểvẩymàutạorabứctranhnày? Và cô
sẽ vẩy mầu như thế nào?
+ <i>Làmmẫu, giảithích, khơi gợi ý tưởng:</i>
- Có rất nhiều cách vẩy mầu khác nhau để tạo tranh chúng
mình cùng xem nhé
- Ở cácgócđãcórấtnhiềumàunướcvàcácbứctoan, bâygiờcác
con hãy chia
nhómvềđóvàcùngtạoranhữngbứctranhthậtđẹpnhé!
Cácbạnnàomuốnlàmchungvớinhauhãychọnbứctoan to
đểcùngnhaulàm.
- Con muốn sử dụng những màu nào? Chọn vật dụng nào
để vẩy màu?
Lưu ý: mỗi cốc màu có một dụng cụ riêng, khơng để lẫn
màu.
- Cơmờitrẻvềnhómđểthựchiện
<i>* Trẻthựchiện:</i>
- Khitrẻthựchiệncơbaoqtgợi ý chotrẻ:
+ Vớitrẻkhá: Cơđộngviênkhuyếnkhích,
khơigợisựsángtạocủatrẻ.
- Trẻquansátvàtrảlời.
- Trẻ xem video
- Trẻ nêu ý kiến
-Trẻ quansáttranh và nêu
ý kiến
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
+ Vớitrẻyếu:
Cơhướngdẫntỉmỉkỹnăngvẩymàugiúptrẻhồnthànhsảnphẩmc
ủamình.
Trong q trình trẻ làm, cơ chụp ảnh lại.
<i>*Nhậnxét:</i>
- Cơcùngtrẻtrưngbàysảnphẩm.
- Cơchotrẻtựnhậnxétbàimình, bàibạn (cơgợi ý, động viên
đểtrẻkể về cáchsửdụngmàusắc, cáchvẩy…).
+ Con thíchbứctranhcủabạnnàonhất? Vìsao?
+ Bạnđãsửdụngnhữngmàusắcgì?
+ Bạnđãsửdụngcáchvẩynhưthếnào?
<b>3.Kếtthúc:</b>
- Cơ chiếu lại hình ảnh các đồ dùng đã sử dụng, ảnh trẻ
chuẩn bị nền, ảnh quá trình trẻ thực hiện.
- Khenđộngviêntấtcảtrẻ .
- Côcùngtrẻthudọnđồdùng.
-Trẻcầmtranhbàylêngiá.
</div>
<!--links-->
