Giáo án dạy học các môn khối lớp 3 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 Thø 2 ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2012 Thø 3 ngµy 1 th¸ng 1 n¨m 2013. Nghỉ tết dương lịch ________________________________ Thø 4 ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2013 ( D¹y bµi s¸ng thø 2 ) Tập đọc – Kể chuyện Må c«I xö kiÖn I. Mục tiêu: - Rèn kỷ năng đọc to, đọc hiểu - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu các từ ngữ ở phần chú giải và nội dung câu chuyện : Ca ngîi sù th«ng minh cña Må C«i - Kể lại được tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ ( HS kh¸ kể lại được toµn bé câu chuyện.) KNS : KN sáng tạo ; Xác định giá trị ; Lắng nghe tích cực . II. Phương tiện: Tranh minh ho¹ sgk III. Hoạt động dạy học:. Tập đọc 1. Bài cũ: Đọc bài: Về quê ngo¹i 2. Bài mới: * HĐ1: Giới thiệu bài. * HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc. - GV đọc bài, giới thiệu tranh - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn ( 3 đoạn ) ? Em hiểu mồ côi là như thế nào. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc cả bài * HĐ3: Tìm hiểu bài. - HS đọc đoạn 1. ? Câu chuyện có những nhân vật nào. ? Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì. - HS đọc đoạn 2. ? Tìm câu văn nêu rõ lý lẽ của bác nông dân. 131 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Mồ côi phán như thế nào khi biết bác nông dân có hít hương thơm của thức ăn trong quán. ? Thái độ của bác nông dân ra sao. - HS đọc thầm đoạn 3. ? Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần. ? Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà. ? Em thấy Mồ Côi xử kiện như thế nào. ? Em thử đặt tên khác cho câu chuyện này được không * HĐ4: Luyện đọc lại - HS đọc đoạn 3, đọc theo vai, thi đọc trước lớp. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ 2. Hướng dẫn kể chuyện - HS quan sát tranh minh hoạ, suy nghĩ nhanh về nội dung từng tranh - Gọi 1 HS khá kể mẫu đoạn 1 - Hs kể theo cặp - Kể từng đoạn trước lớp ( đối với HS trung bình yếu ) - Thi kể lại cả câu chuyện ( đối với HS khá giỏi ) IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS _________________________________ To¸n tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc I. Mục tiêu: HS biết tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc đơn. II. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: HS làm bài vào nháp 25 x 4 : 5 438 - 38 : 4 2. Bài mới: * HĐ1: Giới thiệu bài. * HĐ2: Hướng dẫn tính giá trị biểu thức. - GV ghi bảng: 30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5 - Gọi HS đọc 2 biểu thức trên . ? Nêu sự khác nhau giữa 2 biểu thức đó. ? Biểu thức thứ nhất có giá trị là bao nhiêu ( 31 ) ? Biểu thức thứ 2 có giá trị là bao nhiêu? Em tính như thế nào. GV lưu ý: Trong biểu thức có dấu ngoặc đơn em cần tính trong ngoặc đơn trước rồi mới tính các phép tính khác sau. ( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 = 7 ? So sánh giá trị của 2 biểu thức trên - GV ghi tiếp: 3 x ( 20 - 10 ) HS tính kết quả - GV nêu lại cách tính giá trị biểu thức khi có dấu ngoặc đơn. Gọi 1 số em nêu lại. * HĐ3: Thực hành. - HS làm bài vào vở BTT - GV theo dõi chung - Chấm chữa bài. 132 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 4. cách 1.. Số bạn nữ ở mỗi đội là: 88 : 2 = 44 ( bạn ) Số bạn ở mỗi hàng là: 44 : 4 = 11 ( bạn ) Đáp số: 11 bạn Cách 2. Số hàng của 2 đội là: 4 x 2 = 8 ( hàng ) Số bạn ở mỗi hàng là: 88 : 8 = 11 ( bạn ) Đáp số: 11 bạn C. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS __________________________________ Tù nhiªn – x· héi An toàn khi đI xe đạp I. Mục tiêu: - HS nắm được 1 số quy định đối với người đi xe đạp. - Nêu được hậu quả nếu đi xe đạp không đúng qui định . - Có ý thức đi đúng luật giao thong KNS : HS có kĩ năng thực hiện đúng qui định an toàn khi tham gia giao th«ng ; KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n : øng phã nh÷ng t×nh huèng kh«ng an toµn khi đi xe đạp . II. Phương tiện: Tranh, áp phích về an toàn giao thông III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: ? Phong cảnh ở làng quê và đô thị có gì khác nhau. ? Người dân ở làng quê thường làm những nghề gì. 2. Bài mới: * HĐ1: Quan sát tranh ở SGK - Thảo luận theo nhóm đôi ? Ai đi đúng luật giao thông. ? Ai đi sai luật quy định. - Đại diện 1 số HS trả lời. GV kết luận * HĐ2: Thảo luận theo nhóm 4 ? Đi xe đạp như thế nào cho đúng quy định. - HS nêu các ý kiến - GV : Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường quy định dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều, không đi hàng đôi hàng ba, không đèo hàng cồng kềnh... * HĐ3: Trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ. - GV giới thiệu cho HS biết thêm về 1 số loại biển báo đường bộ - Tác dụng của đèn hiệu xanh, đỏ... - Hướng dẫn HS cách chơi IV. Tổng kết giờ học - dặn dò HS __________________________________ Buæi 2 TiÕng Anh 133 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV chuyªn d¹y ___________________________________ ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y ___________________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Mục tiêu: - Củng cố rèn luyện kỷ năng tính giá trị biểu thức. - Vận dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu >, <, =. II. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: ? Nêu lại cách tính giá trị biểu thức ( theo 3 trường hợp ) ? Tính giá trị biểu thức sau: 24 : 2 + 17 28 + 36 - 43 2. Bài mới: * HĐ1: Củng cố lý thuyết. ? Đối với các biểu thức có phép +, - ta làm như thế nào. ? Đối với các biểu thức chỉ có nhân và chia em thực hiện như thế nào. ? Đối với các biểu thức có cả cộng trừ nhân chia em làm như thế nào. ? Đối với các biểu thức có dấu ngoặc đơn em làm như thế nào. * HĐ2: Luyện tập. - HS mở vở BTT đọc kỹ yêu cầu và làm bài - GV theo dõi chung * HĐ3: Chấm chữa bài Bài 1. 148 : ( 4 : 2 ) = 148 : 2 ( 30 + 20 ) x5 = 50 x5 = 74 = 250 Bài 4. - Gọi 3 HS lên điền kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung. IV. Tổng kết giờ học - dặn dò HS _________________________________ ChÝnh t¶ VÇng tr¨ng quª em I. Mục tiêu: - HS nghe viết chính xác đoạn văn: Vầng trăng quê em - Phân biệt các tiếng chứa âm vần dễ lẫn. BVMT: HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên ở nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT. II. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Viết từ: khung cửi, cưỡi ngựa, sưởi ấm, mát rượi... 2. Bài mới: * HĐ1: Giới thiệu bài. * HĐ2: Hướng dẫn nghe viết. 134 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hướng dẫn chuẩn bị + GV đọc đoạn văn. + Gọi 1 số em đọc lại. ? Vầng trăng đang nhô lên đẹp như thế nào. ? Bài viết chính tả gồm mấy câu, mấy đoạn. ? Chữ đầu mỗi đoạn viết như thế nào. HS đọc thầm lại bài viết ghi nhứ những từ dễ viết sai. - GV đọc bài cho HS viết. Lưu ý: Đọc to, rõ ràng dễ nghe, tốc độ vừa phải. HS ngồi viết đúng tư thế, trình bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài - Chấm chữa bài. * HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập. - HS mở vở BTTV đọc kỹ yêu cầu bài tập và làm bài vào vở - GV theo dõi chung, gọi 1 số em nêu kết quả C. Tổng kết giờ học - dặn dò HS. __________________________________ Thứ 5 ngày 3 tháng 1 năm 2013 MÜ thuËt GV chuyªn d¹y __________________________________ Tập đọc Anh đom đóm I. Mục tiêu: - HS đọc đúng: gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, rộn rịp. BiÕt ng¾t nghØ hîp lÝ gi÷a c¸c dßng th¬ , khæ th¬ . - Hiểu nghĩa các từ: đom đóm, cò bợ, vạc - Hiểu nội dung bài Anh §om §ãm rÊt chuyªn cÇn . Cuéc sèng cña các loại vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động . - Học thuộc lòng bài thơ. II. phương tiện: Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. III. Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: ? Kể lại nội dung câu chuyện Mồ Côi xử kiện ? Em thấy Mồ Côi xử kiện như thế nào. 2. Bài mới: * HĐ1: Giới thiệu bài. * HĐ2: Luyện đọc. - GV đọc bài - HS đọc nối tiếp câu - Đọc từng khổ thơ trước lớp, kết hợp đọc chú giải - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - Đọc đồng thanh cả bài * HĐ3: Tìm hiểu bài. ? Anh đom đóm lên đường đi đâu. 135 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Tìm từ tả đức tính của anh Đóm. ? Anh Đóm thấy những gì đẹp ở trong đêm. ? Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đóm trong bài thơ. ? Em thấy cuộc sống của các loài vật ở quê vào ban đêm như thế nào. * HĐ4: Học thuộc lòng bài thơ. - Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn rồi cả bài. - Thi đọc trước lớp C. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS ________________________________ To¸n LuyÖn tËp chung I. Mục tiêu: - HS củng cố về kỷ năng thực hiện tính giá trị biểu thức, so sánh giá trị biểu thức và giải toán. II. Hoạt động dạy học: * HĐ1: Củng cố lý thuyết. ? Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thứcở các trường hợp sau: - Biểu thức chỉ có cộng và trừ - Biểu thức chỉ có nhân và chia - Biểu thức có cả cộng, trừ, nhân, chia - Biểu thức có dấu ngoặc đơn * HĐ2: Luyện tập. - HS làm các bài tập vào vở - HS đọc kỹ yêu cầu các BT - GV lưu ý BT số 4 ? Bài toán cho biết điều gì. Yêu cầu em làm gì? ? Ai có thể giải được bài toán. - GV theo dõi chung, chấm chữa bài Bài 4 ( Tæ chøc d¹ng trß ch¬i ) III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. __________________________________ ChÝnh t¶ ©m thanh thµnh phè I. Mục tiêu: - Rèn kỷ năng viết chính tả, viết đúng đoạn cuối của bài: Âm thanh thành phố. - Phân biệt d/ gi/ r - ui/ uôi II. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: ? Nêu tên bài chính tả đã viết ở tiết trước. ? Viết 3 từ có âm gi đứng đầu. 2. Bài mới: * HĐ1: Giới thiệu bài. * HĐ2: Hướng dẫn nghe viết. a. Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn cần viết. 136 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gọi 1 số em đọc lại. ? Đoạn văn có mấy câu. ? Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa. Vì sao? - Hướng dẫn HS viết vào nháp: Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, Bét- tô- ven... b. Đọc bài cho HS viết. - Lưu ý đọc to, rõ ràng, dễ nghe, tốc độ vừa phải. - HS ngồi viết ngay ngắn, trình bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài. c. Chấm chữa bài. * HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập. - HS mở vở BT đọc kỹ yêu cầu bài và tự làm các bài tập. - GV theo dõi chung. C. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS ________________________________ Buæi 2 Đạo đức Biết ơn thương binh , liệt sĩ ( Tiết 2 ) I.Mục tiêu: - HS hiểu :Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì tổ quèc. Cần phải kính trọng , biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng . KNS : Kĩ năng trình bày suy nghĩ , thể hiện cảm xúc về những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc ; Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên m×nh v× Tæ quèc . II. Phương tiện: Một số tranh ảnh về các anh hùng: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng... III. Hoạt động dạy học: * HĐ1: HS quan sát thảo luận theo nhóm đôi. ? Người trong ảnh là ai. Em biết gì về gương chiến đấu hy sinh của anh hùng đó. - Gọi 1 số HS nêu, cả lớp theo dõi bổ sung - GV kết luận * HĐ2: KÓ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương mµ em biÕt. - Đại diện 1 số HS trình bày - GV kết luận bổ sung, nhắc nhở các em tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. * HĐ3: Múa, hát, đọc thơ, kể chuyện... về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ. IV. GV tổng kết bài học - Dặn dò HS __________________________________ TËp viÕt «n ch÷ hoa : n I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa N qua bài ứng dụng 137 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS trình bày đúng mẫu - Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp II. Phương tiện: Mẫu chữ III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ. ? Viết 1 số từ sau: bé Mai , Mạc Thị Bưởi 2. Bài mới. * HĐ1: Giới thiệu bài. * HĐ2: Hướng dẫn viết. a. Hướng dẫn chuẩn bị. - HS mở vở tập viết đọc thầm bài viết ? Tìm các chữ hoa có trong bài. - GV viết mẫu, HS viết vào vở nháp: N, Q, Đ, Ngô Quyền - Giảng thêm: Ngô Quyền là một vị anh hùng dân tộc, năm 938 ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng. ? Đọc câu ứng dụng. ? Câu ca dao nói lên điều gì. b. Hướng dẫn viết vào vở. - HS viết bài. - GV theo dõi chung uốn nắn cho những em viết xấu. - Chấm bài, sửa sai cho các em IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. ____________________________________ ThÓ dôc bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn các động tác về rèn luyện tư thế cơ bản, ĐHĐN. - Trò chơi: Chim về tổ II. Phương tiện: Còi III. Hoạt động dạy học: * HĐ1: Phần mở đầu. - GV tập hợp HS ra sân, phổ biến nội dung bài học - HS khởi động tại chỗ - Trò chơi: làm theo hiệu lệnh -Ôn bài thể dục phát triển chung * HĐ2: Phần cơ bản( Có thể không dạy di chuyển hướng phải trái) - Ôn các động tác rèn luyện tư thế cơ bản + Hướng dẫn HS luyện tập theo tổ +GV theo dõi chung - Ôn đội hình đội ngũ Tập hợp hàng ngang, gióng hàng, điểm số báo cáo, - Trò chơi: Chim về tổ + GV nêu luật chơi, 1 số HS nhắc lại + Cả lớp vui chơi, GV theo dõi chung 138 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * HĐ3: Phần kết thúc HS ổn định nề nếp, hệ thống lại nội dung bài học. Dặn dò các em. ___________________________________ Anh v¨n GV chuyªn dạy __________________________________ Thø 6 ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2013 Anh v¨n GV chuyªn d¹y __________________________________ ThÓ dôc GV chuyªn d¹y ___________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u ôn từ chỉ đặc điểm . câu ai thế nào ? I. Mục tiêu: - Ôn tập về các từ chỉ đặc điểm của người, của vật - Ôn mẫu câu Ai thế nào? - Ôn luyện về dấu phẩy. - Giáo dục tình cảm đối với con người và thiên nhiên ,đất nước. II. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: ? Nêu tên bài luyện từ và câu tuần trước. ? Nêu 1 số từ ngữ nói về nông thôn. 2. Bài mới: * HĐ1: Giới thiệu bài. * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1. HS đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp. ? Nêu đặc điểm của nhân vật Mến trong chuyện Đôi bạn. ? Nêu đặc điểm của anh Đom Đóm trong chuyện cùng tên. Tương tự với câu c, d. Bài 2. Đặt câu theo mẫu Ai thế nào? a. Để nói về một người nông dân. VD: Bác nông dân rất chịu thương chịu khó. b. Để nói về bông hoa trong vườn VD: Bông hoa trong vườn rất đẹp. c. Để nói về một buổi sáng mùa đông. Bài 3. HS điền dấu phẩy a. Ếch con ngoan ngoãn, chăm chỉ và thông minh. b. Nắng cuối thu vàng ong, dù giữa trưa cũng dìu dịu. - GV chấm bài. 139 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đánh giá kết quả. C. Tổng kết giờ học - dặn dò HS. ___________________________________ To¸n H×nh ch÷ nhËt I. Mục tiêu: - HS có khái niệm ban đầu về hình chữ nhật - Nhận dạng được hình chữ nhật. II. Phương tiện: Thước mét, mô hình hình chữ nhật, ê ke III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: GV ghi: 315 - 25 x 4 48 : 4 + 46 453 - ( 230 + 15 ) Gọi 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp 2. Bài mới: * HĐ1: Giới thiệu hình chữ nhật. GV vẽ một hình chữ nhật lên bảng, giới thiệu đây là hình chữ nhật ABCD. A B. D. C. ? Hãy dùng ê ke để kiểm tra các góc của hình chữ nhật ABCD. ? Em thấy các góc các góc của hình chữ nhật là những góc gì. ? Hãy dùng thước để đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật ABCD. ? Em có nhận xét gì về độ dài của các cạnh đó. - GV kết luận: Hình chữ nhật là hình có 4 góc vuông, 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau. - GV đưa ra 1 số hình để HS nhận dạng. * HĐ2: Luyện tập. - HS làm các bài tập. - GV theo dõi chung. - Chấm chữa bài. IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. _________________________________ Buổi 2 Thñ c«ng C¸t d¸n ch÷ vui vÎ I. Mục tiêu: - HS biết vận dụng kỷ năng cắt dán chữ đã học. Kẻ cắt dán được chữ VUI VE đúng quy trình kỷ thuật. - Biết yêu thích môn học. II. Phương tiện: - Chữ mẫu - Kéo, giấy thủ công, hồ dán. 140 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Hoạt động dạy học: * HĐ1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu mẫu. HS quan sát. ? Em thấy chữ mẫu như thế nào. ? Đọc tên các chữ cái có trong từ VUI VẺ. ? Độ cao của các con chữ đó là mấy ô. ? Độ rộng của mỗi nét chữ là mấy ô. * HĐ2: Hướng dẫn mẫu. ? Nêu lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ. - GV hướng dẫn HS vận dụng các bài học trước để kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. - Hướng dẫn cắt dấu hỏi, dấu chữ i và cách dán. * HĐ3: HS thực hành cắt chữ. - GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. __________________________________ TiÕng Anh GV chuyªn d¹y. ______________________________ Tù nhiªn – x· héi «n tËp häc k× I I. Mục tiêu: - HS nêu tên và chỉ đúng vị trí của cơ quan : hụ hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó . II. Hoạt động dạy học: * HĐ1: Trò chơi Ai nhanh? Ai đúng? ? Nêu tên các bộ phận của từng cơ quan đã học. ? Cơ quan hô hấp có chức năng gì. ? Nêu chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu, cơ quan thần kinh, cơ quan tuần hoàn. - HS thi đua nói nhanh kết quả. - GV củng cố, nêu kết luận. * HĐ3: GV tổng kết, bổ sung nội dung. III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. _________________________________ Tù häc: Luyện viết: Anh đom đóm I. Môc tiªu - RÌn kû n¨ng viÕt chÝnh t¶. - Biết viết đúng , chính xác 4 khổ đầu của bài thơ : Anh Đom đóm II. Hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS viết 141 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. Hướng dẫn chuẩn bị GV đọc bài thơ Gọi 1 số em đọc lại 4 khổ thơ đầu của bài thơ ? Anh Đóm lên đèn đi đâu . ? Anh Đóm thấy những cảnh gì trong đêm. ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×. C¸ch tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? ? Nªu nh÷ng ch÷ viÕt hoa vµ nh÷ng tõ dÔ viÕt sai trong bµi. Cho HS viÕt vµo vë nh¸p: .§ãm,Cß Bî, thÝm V¹c, sao H«m.. b. Hướng dẫn HS viết bài vào vở. Lưu ý các em ghi đầu bài, trình bày cân đối, chữ viết rõ ràng đúng mẫu, đúng quy định. GV theo dâi chung 3. ChÊm ch÷a bµi C. Tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS. __________________________________ Thø 7 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2013 ( D¹y bµi s¸ng thø 6 ) Tin häc GV chuyªn d¹y __________________________________ TËp lµm v¨n vÒ thµnh thÞ , n«ng th«n I. Mục tiêu: - Rèn cho HS kỷ năng viết thư . Viết ®­îc mét bức thư ng¾n gửi cho bạn kể về điều em biết ở thành thị hoặc nông thôn. - Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất của quê hương. II. Phương tiện: - Quy trình viết một bức thư ( ghi sẵn ở bảng ) III. Hoạt động dạy học: *HĐ1: Hướng dẫn làm bài. - HS đọc yêu cầu bài tập ? Nêu trình tự viết một lá thư. ? Phần đầu thư em viết những gì. ? Nội dung chính của bức thư là gì. ? Phần kết thúc em cần viết những gì. - GV treo quy trình viết một bức thư lên bảng, gọi 1 số em nhắc lại. - Yêu cầu 1 số em khá nêu mẫu phần đầu thư. * HĐ2: HS luyện viết bài vào vở. - GV lưu ý: HS viết khoảng 10 câu, trình bày rõ ràng, sạch đẹp, đúng quy trình. - Chấm chữa bài. 142 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lưu ý: Phát hiện những bài viết hay, có sáng tạo để đọc cho cả lớp nghe. IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. __________________________________ To¸n H×nh vu«ng I. Mục tiêu: - HS nhận biết hình vuông qua các đặc điểm về cạnh và góc. - Vẽ hình vuông đơn giản. II. Phương tiện: Ê ke, thước mét III. Hoạt động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu hình vuông. - GV kẻ một hình vuông và giới thiệu Đây là hình vuông ABCD ? HS lên kiểm tra góc bằng ê ke. ? Dùng thước đo các cạnh. ? Độ dài các cạnh hình vuông như thế nào. - GV kết luận: Hình vuông có 4 góc vuông, có 4 cạnh bằng nhau. - Gọi 1 số HS nhắc lại. - GV đưa ra 1 số hình hỏi HS xác định đâu là hình vuông, đâu không phải là hình vuông. + Bạn A nói: Hình có 4 góc vuông là hình vuông đúng hay sai? Vì sao. + Bạn B nói: Hình có 4 cạnh bằng nhau là hình vuông đúng hay sai.Vì sao? ? Hãy nêu các đồ vật có dạng hình vuông mà em biết. * HĐ2: Thực hành. - HS làm các bài tập. - GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho những HS còn yếu. - Chấm chữa bài. IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS ____________________________________ Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp Nhận xét , đánh giá tuần 17: 1. GV nêu tiêu chí đánh giá Các tổ dựa vào tiêu chí bình xét thi đua giữa các tổ, giữa các cá nhân. GV cùng tập thể lớp tuyên dương những HS có nhiều thành tích và tổ xuất sắc. 2. GV triển khai kế hoạch trong tuần 18 143 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập. Kiểm tra chéo giữa các tổ. - Vệ sinh nhặt rác ở sân trường. - Chuẩn bị ôn tập tốt để thi định kì lân 3.. Buæi 2. ________________________________ ( D¹y bµi s¸ng thø 2 - TuÇn 18 ) TiÕng ViÖt ¤n tËp ( tiÕt1 ). I/ Môc tiªu: - HS luyện đọc bài : Quê hương và Chõ bánh khúc của dì tôi - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ qua bµi chÝnh t¶ nghe viÕt : Rõng c©y trong n¾ng. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi : 2/ Tổ chức cho HS luyện đọc thêm bài: Quê hương và Chõ bánh khúc của dì t«i - GV đọc mẫu. - HS đọc nối tiếp câu- đọc nối tiếp từng đoạn - HS luyện đọc trong nhóm - Thi đọc cá nhân- Bình chọn bạn đọc tốt nhất. 3/ Hướng dẫn HS làm viết chính tả: - GV đọc một lần đoạn văn - Gi¶i nghÜa mét sè tõ khã : uy nghi, tr¸ng lÖ. - §äc bµi cho HS vݪt. - ChÊm, ch÷a bµi. 4/ HS lµm bµi tËp : bµi 1, 2 ( VBT) - Bài 1 : Viết tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm quê hương. - Bµi 2 : Bµi tËp chÝnh t¶ : HS lµm bµi vµo vë - Gọi HS lần lượt chữa bài. * NhËn xÐt giê häc. _________________________________ TiÕng viÖt ¤n tËp ( tiÕt 2 ) I/ Môc tiªu: - Giúp HS luyện đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến miền Nam - ¤n luyÖn vÒ so s¸nh. - HiÓu nghÜa c¸c tõ, më réng vèn tõ. II/ §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Tổ chức cho HS luyện đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến miền Nam - GV đọc mẫu. 144 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS đọc nối tiếp câu- đọc nối tiếp từng đoạn - HS luyện đọc trong nhóm - Thi đọc cá nhân- Bình chọn bạn đọc tốt nhất. 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập: a- Bài tập 2 : HS đọc yêu cầu bài : - Gv gi¶i nghÜa tõ : nÕn, dï. - HS lµm bµi c¸ nh©n, ph¸t biÓu ý kiÕn. - Gv gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau trong từng câu văn viết trên bảng lớp, chốt lại lời giải đúng. - VÝ dô : Sù vËt A Tõ so s¸nh Sù vËt B Nh÷ng th©n c©y trµm nh­ nh÷ng c©y nÕn b- Bµi tËp 3 : HS ch÷a bµi miÖng. - GV chốt lại lời giải đúng: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn khiến ta tưởng như đứng trước một biển lá. *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. _________________________________ To¸n Chu vi h×nh ch÷ nhËt I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Nhí qui t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt. - Vận dụng qui tắc để tính chu vi hình chữ nhật II/ §å dïng d¹y häc: Vẽ sẵn 1 hình chữ nhật có kích thước 3 dm, 4 dm. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gọi 2 HS nêu đặc điểm của hình chữ nhật. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ X©y dùng qui t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt : - GV nêu bài toán đồng thời vẽ hình lên bảng : Cho hình tứ giác MNPQ với kích thước : MN= 2dm, NP= 3 dm, PQ= 5 dm, QM = 4 dm. TÝnh chu vi tø gi¸c MNPQ. - HS tÝnh : 2 + 3 + 4 + 5 = 14 ( dm ) - Từ đó GV nêu bài toán : Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4 dm, chiều rộng 3 dm. Tính chu vi hình chữ nhật đó. - HS tÝnh : 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) - Gv gióp HS nªu c¸ch tÝnh kh¸c nhanh h¬n : ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ) - Từ đó rút ra qui tắc : Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài céng với số đo chiều rộng rồi nhân với 2 ( cùng đơn vị đo ) - GV nhấn mạnh : cùng đơn vị đo. 3/ Thùc hµnh : BT 1, 2 ,3 ,4 ( VBT) - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn thêm. - HS lµm bµi vµo vë- GV theo dâi vµ chÊm bµi. 145 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Ch÷a bµi : - Bài 1, 2 : HS vận dụng trực tiếp qui tắc để tính kết quả. - Bài 3 : HS đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi tính - Bµi 4 : TÝnh chu vi tõng h×nh råi míi so s¸nh. *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. ____________________________________ Tù nhiªn x· héi ¤n tËp Häc k× I ( TiÕp ) I/ Môc tiªu: - HS ôn tập, củng cố về từng cơ quan trong cơ thể: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. - Nêu được chức năng của các cơ quan và 1 số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan đó. - Ôn về hoạt động nông nghiệp, công nghiệp thương mại, thông tin liên lạc. - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên trong gia đình. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Trò chơi : Ai lựa chọn nhanh nhất - GV chuÈn bÞ c¸c tÊm b×a ghi tªn hµng ho¸ ( chia thµnh 2 nhãm s¶n phÈm ) - Nhóm 1 : Gạo, tôm, cá, đỗ tương, dầu mỏ, giấy, quần áo, thư , bưu phẩm - Nhóm 2 : Lợn, gà, dứa, chè, sắt thép, than đá, phim , bản tin... - Treo b¶ng phô 2 bªn cã néi dung: S¶n phÈm n«ng nghiÖp S¶n phÈm c«ng nghiÖp S¶n phÈm th«ng tin, liªnl¹c ...................................... .................................. .......................................... - Chia lớp thành 2 đội. Trong thời gian 5 phút, 2 HS gắn các sản phẩm vào đúng chỗ của đội mình. Đội nào đúng, nhanh sẽ thắng cuộc. * Hoạt động 2: Trò chơi : Ghép đôi : Vật gì, ở đâu ? - ChuÈn bÞ biÓn ®eo cho HS. + Biển màu đỏ ghi tên cáccơ quan, địa điểm. + Biển màu xanh ghi các công việc, hoạt động. - Gọi 8 HS lên chơi lần 1, 4 HS đeo biển đỏ, 4 HS đeo biển xanh. - Sau hiÖu lÖnh b¾t ®Çu, HS ph¶i nhanh chãng t×m b¹n cho thÝch hîp. CÆp nµo tìm đúng và nhanh nhất sẽ thắng. * GV kÕt luËn. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ____________________________________________________________. 146 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp ( TiÕt1 ) I. Mục tiêu: - Luyện đọc bài : Sµi Gßn t«i yªu - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm trong bµi . II. Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu. - HS ®ọc nèi tiÕp theo c©u - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n - HS luyện đọc theo nhóm - Gọi đại diện một số nhóm thi đọc trước lớp 147 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV nªu c©u hái tr¾c nghÖm trong bµi . - HS thảo luận chon ý đúng trả lời * Luyện đọc lại : GV tổ chức thi đọc diễn cảm bài thơ . - Cả lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay nhất . III. Củng cố - dặn dò ______________________________ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp . tiÕt 1 I.Môc tiªu - Củng cố rèn luyện kỷ năng tính giá trị biểu thức. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n . II. Hoạt động dạy học 1. H§1. Cñng cè lý thuyÕt ? Khi tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chØ cã phÐp céng vµ trõ ta lµm nh­ thÕ nµo. ? Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã nh©n vµ chia em lµm nh­ thÕ nµo. ? Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng , trõ , nh©n, chia em lµm nh­ thÕ nµo . ? Đối với các biểu thức có dấu ngoặc đơn em làm như thế nào. GV nh¾c l¹i : - Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã céng vµ trõ hoÆc chØ cã nh©n vµ chia ta tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. - Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia thì ta thực hiện nhân, chia trước cộng, trừ sau. - Trong biểu thức có dấu ngoặc đơn ta thùc hiÖn c¸c phÐp tính trong ngoặc đơn trước rồi mới tớnh cỏc phộp tớnh ngoài ngoặc đơn sau . HĐ2. Hướng dẫn luyện tập - Hướng dẫn HS làn bài tập 1,2,3,4, Tiết 2 trang 120 Vở Thực hành - HS làm bài . GV theo dõi chung , hướng dẫn thêm cho những HS yếu - Ch÷a bµi : Gäi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bÇi 1,2 vµ bµi 4 . III. Cñng cè dÆn dß __________________________________ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp tæng hîp IV. Mục tiêu: HS ôn luyện củng cố về tính giá trị biểu thức và giải toán. II. Hoạt động dạy học: * HĐ1: Củng cố lý thuyết. ? Nêu lại các quy tắc tính giá trị biểu thức đã học.  HĐ2: Luyện tập. HS làm các bài tập sau Bài 1. Tính giá trị biểu thức 148 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 95 +17 – 45 13 x 4 x 3 56 – 30 : 5 248 : 8 + 231 64 : ( 8 : 4 ) ( 40 + 25 ) x 5 Bài 2 : Khối lớp Hai trồng được 75 cây , khối lớp Ba trồng được gấp đôi sè c©y khèi líp Hai . Hái c¶ hai khèi trång ®­îc tÊt c¶ bao nhiªu c©y ? Bài 3. Có 2 cuộn vải, mỗi cuộn may được 5 bộ quần áo, mỗi bộ quần áo may hết 3 m vải. Hỏi cả 2 cuộn vải dài bao nhiêu mét? - HS làm bài , GV theo dõi hướngdãn thêm cho những HS còn ong ong - Chấm chữa bài. IV. Tổng kết giờ học – Dặn dò HS. ___________________________________ ThÓ dôc ¤n ®h®n . Bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n. I/ Môc tiªu: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều. - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái. - Ch¬i trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét. II/ Địa điểm, phương tiện. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Ch¬i trß ch¬i: KÐo c­a, lõa xÎ. - ¤n tËp thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc. - Ch¬i trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét. GV ®iÒu khiÓn cho HS ch¬i. 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chæ vç tay vµ h¸t. - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. Buæi 2 LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp . TiÕt 2 I.Môc tiªu : - ¤n kiểu câu Ai thế nào?: §Æt c©u hái cho bộ phận . Ai ( con gì, cái gì) và thế nào? - Làm đúng các bài tập chính tả điền âm , vần thích hợp vào chỗ trống - Ôn về dÊu phÈy . II.Hoạt động dạy học H§1 : Giãi thiÖu néi dung , yªu cÇu giê häc HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập 149 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3 Tiết 2 trang 117 ,118vở Thực hành Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Gäi1 HS tr¶ lêi miÖng . C¶ líp nhËn xÐt . HS tù lµm bµi ? Bµi tËp 2 yªu cÇu g× . ( §iÒn r , d hay gi ) - Gäi 1 HS ®iÒn miÖng . C¶ líp theo dâi nhËn xÐt . HS làm bài , GV theo dõi hướngdãn thêm cho những HS còn lúng túng - Gọi đọc bài làm trước lớp , cả lớp nhận xét . - GV nhận xét , chốt lại ý đúng . Gọi HS đọc yêu cầu bài. 3 ? Bài tập yêu cầu gì . - GV hướng dẫn , gợi ý HS làm bài - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi , c¶ líp theo dâi ,nhËn xÐt . Củng cố, dặn dò __________________________________ LuyÖn To¸n TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc I. Mục tiêu: - HS củng cố về kỷ năng thực hiện tính giá trị biểu thức, so sánh giá trị biểu thức và giải toán. II. Hoạt động dạy học: * HĐ1: Củng cố lý thuyết. ? Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thứcở các trường hợp sau: - Biểu thức chỉ có cộng và trừ - Biểu thức chỉ có nhân và chia - Biểu thức có cả cộng, trừ, nhân, chia - Biểu thức có dấu ngoặc đơn * HĐ2: Luyện tập. Bài 1. Tính 155 + 68 - 83 ( 65 + 5 ) : 7 75 : 5 x 6 65 +15 : 5 x 7 100 : ( 5 + 5 ) x 2 300 - 55 x 2 Bài 2.Lớp 3A có 15 bạn nam và 12 bạn nữ. Cô chia đều ra 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu bạn? Bài 3. Một cửa hàng ngày đầu bán được 25 can nước mắm, ngày sau bán được 20 can nước mắm. Hỏi cả 2 ngày cửa hàng bán được bao nhiêu lít nước mắm? ( Biết rằng mỗi can chứa được 2 lít nước mắm ) - GV theo dõi HS làm bài, hướng dẫn thêm cho những em còn yếu. - Chấm chữa bài. III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.. 150 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>