Giáo án các môn lớp 5 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 10 NGAØY. MOÂN Tập đọc. BAØI OÂn taäp. Thứ 2. Toán. Luyeän taäp chung. 07.11. Đạo đức. Tình baïn (tieát 2). Lịch sử. Bác Hồ đọc “Tuyên Ngôn Đôïc Lập”. Thứ 3 08.11. L.từ và câu Ôn tập Toán Khoa hoïc Tập đọc. Thứ 4. Toán. 09.11. Laøm vaên Ñòa lí. Thứ 5 10.11. Chính taû Toán. Kieåm tra Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng. OÂn taäp Coäng hai soá thaäp phaân OÂn taäp: Vaên mieâu taû Noâng nghieäp . OÂn taäp Luyeän taäp. Keå chuyeän Kieåm tra L.từ và câu Ôn tập. Thứ 6. Toán. Toång nhieàu soá thaäp phaân. 11.11. Khoa hoïc. Ôn tập: Con người và sức khỏe (T1). Laøm vaên. Baøi luyeän taäp. -1GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. ngày. tháng. năm 20. TẬP ĐỌC. Oân taäp I. Muïc. tieâu:. 1. Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học. 2. Kó naêng: - Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp cuûa Tieáng Vieät. II. Chuaån. bò:. + GV: Tranh vẽ mọi người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh. + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc.. III. Caùc TG 1’ 4’. 1’ 30’ 10’. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: - OÂn taäp vaø kieåm tra. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh oân laïi caùc baøi vaên mieâu taû trong 3 chuû ñieåm: Vieät Nam, Toå quoác em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại). Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải. * Baøi 1: - Phaùt giaáy cho hoïc sinh ghi theo coät thoáng keâ. - Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm daùn keát quả lên bảng lớp.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc từng đoạn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời.. Hoạt động nhóm, cá nhân.. - Học sinh ghi lại những chi tiết mà nhoùm thích nhaát trong moãi baøi vaên – Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Học sinh đọc nối tiếp nhau nói chi tieát maø em thích. Giaûi thích – 1, 2 hoïc. -2GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. sinh nhìn bảng phụ đọc kết quả. - Giaùo vieân treo baûng phuï ghi saün - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. keát quaû laøm baøi. - Tổ chức thảo luận cách đọc đối với baøi mieâu taû. - Thảo luận cách đọc diễn cảm. * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh kết - Đại diện nhóm trình bày có minh họa cách đọc diễn cảm. hợp đọc minh họa. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. Hoạt động nhóm đôi, cá nhân. 10’. 10’. 1’. • Giaùo vieân choát.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm một bài văn mieâu taû theå hieän caûm xuùc, laøm noåi bật những hình ảnh được miêu tả - Đại diện từng nhóm thi đọc diễn trong bài (đàm thoại). Phương pháp: Thảo luận, đàm cảm (thuộc lòng). - Cả lớp nhận xét. thoại, giảng giải. • Thi đọc diễn cảm. - Học sinh hai dãy đọc + đặt câu hỏi laãn nhau. • Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Củng cố. - Thi ñua: Ai hay hôn? Ai dieãn caûm hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn, chọn đọc diễn cảm một đoạn mình thaát nhaát. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm. - Chuaån bò: “OÂn taäp(tt)”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ....................................................................................................................................... -3GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ngày TOÁN. tháng. năm20. Luyeän taäp chung I. Muïc. tieâu:. 1. Kiến thức:. 2. Kó naêng: 3. Thái độ: II. Chuaån. bò:. - Chuyển phân số thập phân thành STP. Đọc STP - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau . - Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số” Reøn hoïc sinh caùch tính nhanh, chính xaùc. Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc.. + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK. III. Caùc TG 1’ 4’. 1’ 30’. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh lần lượt sửa bài 4/ 48 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp chung 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh STP vaø cách đổi số đo độ dài dưới dạng STP Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.  Baøi 1: Giaùo vieân nhaän xeùt.  Baøi 2:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.. Hoạt động cá nhân.. -. Hoïc sinh laøm baøi vaø neâu keát quaû Lớp nhận xét. Hoïc sinh laøm baøi. Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm, bàn.. Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện giải toán. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài và sửa bài . động não. - Xác định dạng toán có liên quan đến  Baøi 4: “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số” - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Củng cố - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung. - 5. Toång keát - daën doø: -4GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1’. - Dan do: Hoc sinh lam bai 4 / 49 - Chuaån bò: “Kieåm tra” - Nhaän xeùt tieát hoïc. -5GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -6GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 47 :. TOÁN. Kieåm tra. -7GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ TOÁN. ngày. tháng. năm 20. Coäng hai soá thaäp phaân I. Muïc. tieâu:. 1. Kiến thức: 2. Kó naêng: 3. Thái độ: II. Chuaån. - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân. - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc.. bò:. + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập, bảng con.. III. Caùc TG 1’ 4’. 1’ 30’ 15’. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài nhà (SGK). - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: Coäng hai soá thaäp phaân 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết thực hiện phép cộng hai số thập phaân. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. • Giáo viên nêu bài toán dưới dạng ví duï.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.. Hoạt động cá nhân, lớp.. - Học sinh thực hiện. 1,84 m = 184 cm + 2,45 m = 245 cm 429 cm = 4,29 m - Giáo viên theo dõi ở bảng con, nêu những trường hợp xếp sai vị trí số thập - Học sinh nhận xét kết quả 4,29 m từ đó nêu cách cộng hai số thập phân. phân và những trường hợp xếp đúng. 1,84 + 2,45 3,26 - Học sinh nhận xét cách xếp đúng. - Hoïc sinh neâu caùch coäng. - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Hoïc sinh laøm baøi. • Giáo viên giới thiệu ví dụ 2. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Hoc sinh söa bai – Neu töng böôc lam. - Giaùo vieân nhaän xeùt. -8GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10’. 5’. 1’. - Học sinh rút ra ghi nhớ. - Giáo viên nhận xét chốt lại ghi nhớ. - Đại diện trình bày.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm đôi. thực hành phép cộng hai số thập phân, biết giải bài toán với phép cộng các số thaäp phaân. Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, động não. - HS neâu caùch ñaët tính .  Baøi 1: - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Lớp nhận xét.  Baøi 2: - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Lớp nhận xét.  Baøi 3: - Học sinh đọc đề – phân tích đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Củng cố Phöông phap: Ñam thoai, thöc hanh. - Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Toång keát - daën doø: - Dan do: Lam bai nha, chuan bò bai ô nha. - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -9GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ TOÁN. ngày. thág. năm 20. Luyeän taäp I. Muïc. tieâu:. 1. Kiến thức: 2. Kó naêng: 3. Thái độ: II. Chuaån. bò:. - Cuûng coá kyõ naêng coäng soá thaäp phaân. - Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh. Nắm vững tính chất giao hoán của phép cộng. Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế.. + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập, bài soạn. III. Caùc TG 1’ 4’. 1’ 30’ 15’. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh cuûng coá kyõ naêng coäng soá thaäp phaân, nhận biết tính chất giao hoán của phép coäng caùc soá thaäp phaân. Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành, động não.  Baøi 1: - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh lần lượt sửa bài. - Giáo viên chốt lại: Tính chất giao - Lớp nhận xét. - Học sinh nêu tính chất giao hoán. hoán : a+b=b+a  Baøi 2:. - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài áp dụng tính chất - Giáo viên chốt: vận dụng tính chất giao hoán. - Lớp nhận xét. giao hoán.  Baøi 3: -10GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 10’. 5’. 1’. - Giáo viên chốt: Giải toán Hình học: Tìm chu vi (P). - Cuûng coá soá thaäp phaân  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận biết tính chất cộng một số với 0 cuûa pheùp coäng caùc soá thaäp phaân, vaø dạng toán trung bình cộng. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. - Daõy A tìm hieåu baøi 3. - Daõy B tìm hieåu baøi 4. *Bước 1: Đọc đề, tóm tắt đề. *Bước 2: Nêu cách giải. - Caùc nhoùm khaùc boå sung. - Giaùo vieân choát yù: neâu caùch giaûi phuø hợp nhất. - Giáo viên tổ chức sửa bài thi đua cá nhân.  Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi nội dung vừa học. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giaûi nhanh. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 5. Toång keát - daën doø: - Dan do: Hoc sinh ve nha on lai kien thöc vöa hoc. - Chuaån bò: Xem tröôc bai tong nhieu so thap phan. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -11GiaoAnTieuHoc.com. Học sinh đọc đề. Hoïc sinh toùm taét. Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh sửa bài. Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm đôi.. Giải toán.. Hoïc sinh boå sung. Lớp làm bài. H sửa bài thi đua.. Hoạt động cá nhân.. H nêu lại kiến thức vừa học. BT:. 8 2  x 5.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ. ngày. tháng. năm 20. TOÁN. Toång nhieàu soá thaäp phaân I. Muïc. tieâu:. 1. Kiến thức: - Biết tính tổng của nhiều số thập phân (tương tự như tính toång hai soá thaäp phaân). - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng và biết vận dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhaát . 2. Kó naêng: - Rèn học sinh tính nhanh, chính xác, nắm vững vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp để tính nhanh. 3. Thái độ: - Giuùp hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. Chuaån. bò:. + GV: Phaán maøu, baûng phuï, VBT. + HS: Baûng con, SGK, VBT.. III. Caùc TG 1’ 4’. 1’ 30’ 15’. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Học sinh lần lượt sửa bài (SGK). - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự tính tổng của nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thaäp phaân). Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. • Giaùo vieân neâu: 27,5 + 36,75 + 14 = ? • Giaùo vieân choát laïi. - Caùch xeáp caùc soá haïng. - Caùch coäng..  Baøi 1:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt. - Lớp nhận xét.. Hoạt động cá nhân, lớp.. - Học sinh tự xếp vào bảng con. - Hoïc sinh tính (neâu caùch xeáp). - 1 hoïc sinh leân baûng tính. - 2, 3 hoïc sinh neâu caùch tính. - Dự kiến: Cộng từ phải sang trái như cộng các số tự nhiên. Viết dấu phẩy cuûa toàng thaúng coät daáu phaåy cuûa caùc soá haïng. - Học sinh đọc đề.. -12GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 15’. 4’. 1’. - Hoïc sinh laøm baøi. • Giáo viên theo dõi cách xếp và - Học sinh sửa bài – Học sinh lên tính. baûng – 3 hoïc sinh. • Giaùo vieân nhaän xeùt. - Lớp nhận xét.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp. sinh nhận biết tính chất kết hợp của pheùp coäng vaø bieát aùp duïng tính chaát cuûa pheùp coäng vaøo soá thaäp phaân tính nhanh. Phương pháp: Thực hành, động não, đàm thoại.  Baøi 2: - Học sinh đọc đề. - Giaùo vieân neâu: - Hoïc sinh laøm baøi. 5,4 + 3,1 + 1,9 = - Học sinh sửa bài. (5,4 + 3,1) + … = - Hoïc sinh ruùt ra keát luaän. 5,4 + (3,1 + …) = • Muoán coäng toång hai soá thaäp phaân • Giaùo vieân choát laïi. với một số thứ ba ta có thể cộng số a + (b + c) = (a + b) + c • Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba. tính chaát keát hoâp cuûa pheùp coäng. - Hoïc sinh neâu teân cuûa tính chaát: tính chất kết hợp.  Baøi 3: - Giáo viên theo dõi học sinh làm - Học sinh đọc đề. bài – Hỏi cách làm của bài toán 3, - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài – Nêu tính chất giúp đỡ những em còn chậm. • Giáo viên chốt lại: để thực hiện vừa áp dụng. cách tính nhanh của bài cộng tình - Lớp nhận xét. toång cuûa nhieàu soá thaäp phaân ta aùp duïng tính chaát gì?  Hoạt động 3: Củng cố. Hoạt động nhóm đôi (thi đua). Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. - Tính nhanh. 1,78 + 15 + 8,22 + 5 5. Toång keát - daën doø: - Daën doø: Laøm baøi nhaø 1/ 55, 3/56 - Hoïc thuoäc tính chaát cuûa pheùp coäng. - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Giaùo vieân daën hoïc sinh veà nhaø xem trước nội dung bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ...................................................................................................................................... -13GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ. ngày. tháng. năm 20. ĐẠO ĐỨC. Tình baïn (tieát 2) I. Muïc. tieâu:. 1. Kiến thức: 2. Kó naêng: 3. Thái độ: II. Chuaån III. Caùc TG 1’ 4’. 1’ 30’ 16’. bò:. Ai cũng cần có bạn bè. Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. Cách cư xử với bạn bè. Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.. GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… về chủ đề tình bạn.. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Nêu những việc làm tốt của em đối với bạn bè xung quanh. - Em đã làm gì khiến bạn buồn? 3. Giới thiệu bài mới: Tình bạn (tiết 2) 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm bài tập 1. Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai. - Neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ SGK. • Thaûo luaän laøm 2 baøi taäp 1. • Saém vai vaøo 1 tình huoáng. - Sau moãi nhoùm, giaùo vieân hoûi moãi nhaân vaät. - Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giaän khi em khuyeân ngaên baïn? - Em nghó gì khi baïn khuyeân ngaên khoâng cho em laøm ñieàu sai traùi? Em coù giaän, coù traùch baïn khoâng? Baïn laøm nhö vaäy laø vì ai? - Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh neâu. + Thaûo luaän nhoùm. - Học sinh thảo luận – trả lời. - Chon 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó  sắm vai. - Các nhóm lên đóng vai. + Thảo luận lớp.. - Học sinh trả lời.. - Học sinh trả lời.. - Lớp nhận xét, bổ sung.. -14GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 7’. 7’. 1’.  Keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt.  Hoạt động 2: Tự liên hệ. Phương pháp: Động não, đàm thoại, thuyeát trình. -GV yêu cầu HS tự liên hệ  Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía.  Hoạt động 3: Củng cố: Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. - Neâu yeâu caàu. - Giới thiệu thêm cho học sinh một số truyện, ca dao, tục ngữ… về tình baïn. 5. Toång keát - daën doø: - Cư xử tốt với bạn bè xung quanh. - Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ ( Đồ dùng đóng vai). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Laøm vieäc caù nhaân. - Trao đổi nhóm đôi. - Một số em trình bày trước lớp.. - Học sinh thực hiện. - Hoïc sinh nghe.. -15GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ ngày LỊCH SỬ. Tieát 10 :. I. Muïc. II.. tháng. năm 20. Bác hồ đọc tuyên ngôn độc lập. tieâu:. 1. Kiến thức: - Học sinh biết: Ngày 2/9/1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập”. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại: khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Ngày 2/ 9 là ngày Quốc Khánh của nước ta. 2. Kó naêng: - Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để rút ra ý nghóa. 3. Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu kính, bieát ôn Baùc Hoà.. Chuaån bò:. + GV: Hình ảnh SGK: Aûnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập. + HS: Söu taàm theâm tö lieäu, aûnh tö lieäu.. III. Caùc TG 1’ 4’. 1’. 30’ 10’. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: “Caùch maïng muøa thu”. - Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 laøm ngaøy kæ nieäm Caùch maïng thaùng Taùm 1945? - Ý nghĩa của cuộc Tổng khởi nghĩa naêm 1945? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu bài mới: - Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc laäp”. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập”. Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giải, trực quan. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945. Bắt đầu đọc bản “Tuyên ngôn Đọc lập”.  Giaùo vieân goïi 3, 4 em thuaät laïi. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Họat động lớp. - Hoïc sinh neâu.. - Hoïc sinh neâu.. Hoạt động nhóm đôi.. - Học sinh đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập.. -16GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 10’. 10’. 1’. đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc laäp.  Giáo viên nhận xét + chốt + giới thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập”.  Hoạt động 2: Nội dung của bản “Tuyên ngôn độc lập”. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. • Noäi dung thaûo luaän. - Trình baøy noäi dung chính cuûa baûn “Tuyên ngôn độc lập”? - Thuật lại những nét cơ bản của buổi lễ tuyên bố độc lập.. - Hoïc sinh thuaät laïi.. Hoạt động nhóm bốn.. - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 4, nêu được các ý. - Goàm 2 noäi dung chính. + Khẳng định quyền độc lập, tự do thieâng lieâng cuûa daân toäc VN. + Dân tộc VN quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. - Học sinh thuật lại cần đủ các phần sau: + Đoạn đầu. + Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc _ Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập , lập”. Baùc Hoà thay maët nhaân daân VN + Buoåi leã keát thuùc trong khoâng khí vui sướng và quyết tâm của nhân khaúng ñònh ñieàu gì ? dân: đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững độc lập dân tộc.  Giaùo vieân nhaän xeùt. Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 3: Củng cố. Phöông phaùp: - Giáo viên tổ chức cho học sinh - Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu phaùt bieåu yù kieán veà: + Ý nghĩa của buổi lễ tuyên bố độc thời điểm VN trở thành 1 nước độc laäp. laäp. + Neâu caûm nghó, kæ nieäm cuûa mình - Hoïc sinh neâu + tröng baøy tranh aûnh sưu tầm về Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn veà ngaøy 2/ 9. độc lập” tại quảng trường Ba Đình. 5. Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi. - Chuaån bò: “OÂn taäp.” - Nhaän xeùt tieát hoïc. -17GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ....................................................................................................................................... Thứ ngày tháng LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Tieát 17 :. I. Muïc. năm 20. Oân taäp. tieâu:. 1. Kiến thức:.-Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học từ tuần 1- 9 - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, gắn với caùc chuû ñieåm . 2. Kó naêng: - Phân biệt danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ thuộc chủ điểm đã học.. II. Chuaån. bò:. + GV: Kẻ sẵn bảng từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. + HS: Kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1. Bút dạ + 5, 6 phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1, BT2.. III. Caùc TG 1’ 3’. 1’. 30’ 16’. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Đại từ” • Học sinh sửa bài 1, 2, 3 • Giaùo vieân nhaän xeùtù 3. Giới thiệu bài mới: Hoâm nay caùc em oân taäp heä thoáng hóa vốn từ ngữ theo 3 chủ điểm bằng cách lập bảng, tìm danh từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, từ đồng nghĩa, traùi nghóa  Tieát 4. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học (Việt Nam – Tổ quôc em; Cánh chim hòa bình; Con người với thiên nhiên) (thảo luận nhóm, luyeän taäp, cuûng coá,oân taäp). Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. * Baøi 1: -18GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 8’. 6’. 1’. - Nêu các chủ điểm đã học? - Nội dung thảo luận lập bảng từ ngữ theo các chủ điểm đã học. • Bảng từ ngữ được phân loại theo yeâu caàu naøo? • Giaùo vieân choát laïi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh củng cố kiến thức về danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, hướng vào các chủ điểm ôn tập (thảo luận nhóm, đàm thoại). Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp, thaûo luaän. * Baøi 2: - Thế nào là từ đồng nghĩa? - Từ trái nghĩa? - Tìm ít nhất 1 từ đồng nghĩa, 1 từ trái nghĩa với từ đã cho.  Hoïc sinh neâu  Giaùo vieân laäp thaønh baûng.. - Hoïc sinh neâu. - Hoạt động các nhóm bàn trao đổi, thảo luận để lập bảng từ ngữ theo 3 chuû ñieåm. - Đại diện nhóm nêu. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt – coù yù kieán. - 1, 2 học sinh đọc lại bảng từ.. - Hoïc sinh neâu. - Học sinh đọc yêu cầu bài 2. - Hoạt động cá nhân. - Hoïc sinh laøm baøi. - Cả lớp đọc thầm. - Lần lượt học sinh nêu bài làm, các baïn nhaän xeùt (coù theå boå sung vaøo). - Lần lượt học sinh đọc lại bảng từ..  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Trò chơi, động não. - Thi đua tìm từ đồng nghĩa với từ “bình yeân”. - Hoïc sinh thi ñua. - Đặt câu với từ tìm được.  Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân  Nhaän xeùt laãn nhau. döông. 5. Toång keát - daën doø: - Hoàn chỉnh bảng bài tập 2 vào vởû. - Chuaån bò: “OÂn taäp tieát 6”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ....................................................................................................................................... -19GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ Tieát 19 :. ngày. tháng. năm 20. KHOA HOÏC. Phoøng traùnh tai nạn giao thông đường bộ I. Muïc. tieâu:. 1. Kiến thức: - Học sinh nêu được một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thoâng. 2. Kó naêng: - Học sinh có kỹ năngthực hiện một số biện pháp để đảm bảo an toàn giao thông. 3. Thái độ: - Giaó dục học sinh ý thức chấp hành đúng luật giao thông vaø caån thaän khi tham gia giao thoâng.. II. Chuaån. bò:. - GV: Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng. Hình veõ trong SGK trang 40, 41 . - HSø: SGK, sưu tầm các thông tin về an toàn giao thông.. III. Caùc TG 1’ 4’. 1’. 33’. hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Phoøng traùnh bò xaâm haïi. - Giaùo vieân boác thaêm soá hieäu, choïn học sinh trả lời. • Nêu một số quy tắc an toàn cá nhaân? • Nêu những người em có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bò xaâm haïi? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: “Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng đường bộ” 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luaän. Phương pháp: Thảo luận, trực quan,. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét.. - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét.. Hoạt động nhóm, cả lớp.. - Học sinh hỏi và trả lời nhau theo gợi yù?. -20GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>