Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.94 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>to¸n chu vi h×nh ch÷ nhËt A- Môc tiªu: Gióp Hs: + N½m ®îc quy t¾c tÝnh chu vi HCN. + Vận dụng quy tắc để tính chu vi HCN và vận dụng trong giải toán. B- Chuẩn bị đồ dùng: Vẽ sẵn 1 HCN có kích thước 3 x 4 ( dm) C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ * Hoạt động 2: Dạy bài mới 1- X©y dùng quy t¾c tÝnh chu vi HCN: - Gv nªu bµi to¸n : Cho tø gi¸c MNPQ cã dé dµi c¸c c¹nh nh h×nh vÏ: ( vÏ h×nh tø gi¸c) - HS tÝnh chu vi tø gi¸c: 2 + 3 + 4 + 5 = 14 ( cm). - Gv nªu bµi to¸n víi HCN A. 4 dm. - Hs hoạt động nhóm để tìm cáhc tính B. chu vi HCN. 3 dm. 3dm. 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm) hay 4 x 2 + 3 x 2 = 14( dm). D. C. ( 4 +3) x 2 = 14 (dm). 4 dm => NhËn xÐt: c¸ch tÝnh thø ba hîp lý h¬n c¶. ? Muèn tÝnh chu vi HCN ta ph¶i lµm. + Học sinh đọc đồng thanh quy tắc.. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> nh thÕ nµo? 2- Thùc hµnh: Bài 1: Học sinh vận dụng công thức để. - 2 HSs ch÷a bµi trªn b¶ng.. tÝch.. a- Chu vi cña HCN lµ: ( 10 + 5) x 2 = 30 ( cm) b- Chu vi cña HCN lµ: ( 20 + 13) x 2 = 66 ( cm). Bµi 2: Hs gi¶i bµi vµo vë. Bµi 3: Hs tù tÝnh chu vi cña c¸c h×nh råi - Khoanh trßn vµo ch÷ C. chọn đáp án. * Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò: Häc thuéc lßng quy t¾c.. to¸n Chu vi h×nh vu«ng A- Mục đích yêu cầu: Gióp Hs: + BiÕt c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng. + Biết vận dụng quy tắc để tíhn chu vi hìn vuông. B- §å dïng d¹y häc: VÏ s½n mét h×nh vu«ng cã c¹nh 3 dm vµo b¶ng C- Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ * Hoạt động 2: Bài mới: 1- Giíi thiÖu c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng - Gv treo b¶ng phô vµ nªu bµi to¸n tÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh 3 dm.. - Hs quan s¸t h×nh vu«ng.. ? Muèn tÝnh chu vi cña h×nh vu«ng ta lµm. + Hs nªu: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 dm. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> thÕ nµo?. HoÆc: 3 x 4 = 12 dm. ? Nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng ?. + Hs nªu quy t¾c SGK. 2- Thùc hµnh: Bµi 1: - Gv kÎ s½n b¶ng ( SGK). - Hs nhÈm kÕt qu¶ - 3 HS lµm trªn b¶ng.. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi, yªu cÇu Hs nªu l¹i quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng. Bµi 2:. - 1 Hs đọc đầu bài. - Gv gióp Hs hiÓu: §é dµi cña d©y thÐp chÝnh lµ chu vi h×nh vu«ng.. - Hs lµm bµi vµo vë. Bµi 3: - Hướng dẫn Hs hểu: Chiều dài HC là 3. - HS gi¶i bµi vµ vë. c¹nh viªn g¹ch, chiÒu r«ng viªn g¹ch lµ. Bµi gi¶i:. chiÒu réng HCN.. ChiÒu dµi HCN lµ: 20 x 3 = 60 ( cm) Chu vi HCN lµ : (60 + 20) x 2 = 160 ( cm) §¸p sè : 160 cm. Bài 4: Hoạt động nhóm. Các bà thực hành đo độ dài cạnh hìn vuông và tính chuvi của hình vuông đó. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n luyÖn tËp A- Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. - Vân dụng quy tắc để giải bài toán có nội dung hình học. B- Các hoạt động dạyhọc chủ yếu. * Họat động 1: Kiểm tra bài cũ. * Hoạt động 2: Bài mới. Bµi 1:. - 2 Hs nªu quy t¾c tÝnh chuvi h×nh vu«ng chu vi HCN.. - Gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp Bµi 2: Gv lu ý: Sau khi tÝnh chu vi ra cm cÇn. - Hs lµm vµovë.. đổi ra m.. - 1 Hs ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi gi¶i: Chu vi cña khung tranh lµ: 50 x 4 = 200 (cm) 200 cm = 2 m. §¸p sè: 2 m. Bµi 3:. - Hs th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch tÝhn 1 c¹nh h×nh vu«ng.. -> Gv kÕt lu©n: LÊy chu vi chia cho 4. - 1 HS lµm trªn b¶ng.. tattÝn ®îc c¹nh h×nh vu«ng Bµi 4: - Gv vÏ h×nh lªnb¶ng - CHØ cho Hs thÊy 1 chiÒu réng céng 1 chiÒu réng lµ 1 nöa chu vi HCN.. - Hs lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChiÒu dµi cña HCN lµ: 60- 20 = 40 cm §¸p sè: 40 cm - Gv chÊm 1 sè bµi * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.. To¸n luyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - «n tËp vµ cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia,trong b¶ng. - «n luyÖn kÜ n¨ng nh©n,chia víi sè cã 1, 2 ch÷ sè. - LuyÖn tËp vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - «n tËp vÒ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. * Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Hs ôn lại kết quả nhân bằng hình thức chơi "đố bạn" Bài 2: Hs làm bài vào vở sau đó chữa bài lên bảng. Bµi 3: - Gäi Hs nªu c¸ch tÝnh chu vi HCN - Hs tù lµm bµi vµo vë. Bµi gi¶i: Chi vi của mảnh vườn là: ( 100 + 60) x 2 = 320 ( m) §¸p sè: 320 m Bµi 4: - Gọi Hs đọc đầu bài. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv tãm t¾t ®Çu bµi - Hs nªu bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ( t×m mét phÇn mÊy cña 1 sè) - Hs gi¶ivµo vë Bµi gi¶i: Số mét vải đã bán là: 81 : 3 = 27 (m) Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: 81 - 27 = 54 ( m) §¸p sè: 54 m - Gv chÊm ch÷a bµi Bµi 5: Nh÷ng Hs nµo lµm xong c¸c bµi tËp trªn th× lµm tiÕp bµi 5. Hs nµo cha lµm xong lµm bµi 5 ë nhµ. * Hoạt động 3: Củng cố, dăn dò.. To¸n kiÓm tra häc k× I A- Môc tiªu: - Kiểm tra đánh giá kết quả toán học trong học kì I của Hs. - Qua bài kiểm tra Hs tự đánh giá được việc nắm kiến thức toán của mình. - GD ý tøc tù gi¸c trong giê kiÓm tra. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs 2- Hoạt động 2: Phát đề bài. Bµi1: TÝnh nhÈm: 7x6. 16 : 8. 49 : 7. 7x7. 72 : 18. 36 : 9. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> 6x8. 36 : 6. 63 : 7. 5x6. 4x8. 7x8. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 53 x 7. 154 : 6. 213 x 3. 412 : 4. Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 30 x 8 + 15. 93 - 45 : 5. Bµi 4: Bµi to¸n Lớp 3A có 25 học sinh, trong đó có 1/5 số Hs đạt loại trung bình còn lại đạt loại khá vµ giái. Hái sè Hs kh¸ vµ giái líp 3A lµ bao nhiªu em? Bµi 5: Cho 3 sè 15,3 vµ 7. H·y viÕt c¸c dÊu ( +, - ) vµo 15. 3. 7 = 19. 3- Hoạt động 3:Hs làm bài kiểm tra. 4- Hoạt động 4: Thu, chấm bài C¸ch cho ®iÓm mçi bµi: Bài1: mỗi phép tính đúng được 1/ 4 điểm Bài 2: Mỗi phép tính đúng được 1/2 điểm Bài 3: Mỗi biểu thức đúng cho 1 điểm Bµi 4: 2,5 ®iÓm Bµi5: 0,5 ®iÓm. GiaoAnTieuHoc.com. để biểu thức có giá trị bằng 19.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(9)</span>