Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6:. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... Tập đọc Nçi d»n vÆt cña an - ®r©y - ca I. Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động, thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An - đrây – ca trước cái chết của ông. Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể. - HiÓu ý nghÜa cña c¸c tõ trong bµi. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y – ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lçi lÇm cña b¶n th©n. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh họa bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra 2 – 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Gà Trống và Cáo”. - NhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch 2 nh©n vËt Gµ Trèng vµ C¸o. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. GV đọc diễn cảm toàn bài: b. Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 (từ đầu đến mang về nhà): - GV gọi 1 vài em đọc đoạn 1 kết hợp HS: 1 – 2 em đọc đoạn 1. quan sát tranh và sửa lỗi phát âm cho HS. - Luyện phát âm tên riêng nước ngoài. - Gi¶i nghÜa tõ “d»n vÆt”. - §Æt c©u víi tõ “d»n vÆt”. HS: Luyện đọc theo cặp. - 1 – 2 em đọc cả đoạn. - §äc thÇm l¹i ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Khi câu chuyện xảy ra, An – đrây – HS: … lúc đó An - đrây – ca 9 tuổi, em ca lúc đó mấy tuổi? Hoàn cảnh gia đình đang sống cùng ông và mẹ. Ông đang ốm. GiaoAnTieuHoc.com. 191.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thÕ nµo ? MÑ b¶o An - ®r©y – ca ®i mua thuèc cho ông, thái độ của An - đrây – ca thế nµo ? An - đrây – ca đã làm gì trên đường đi mua thuèc cho «ng. rÊt nÆng. HS: … An - ®r©y – ca nhanh nhÑn ®i ngay. HS: Được các bạn rủ chơi đá bóng, mải ch¬i quªn lêi mÑ dÆn, m·i sau míi nhí ra ………. mua mang vÒ.. - GV hướng dẫn HS cả lớp tìm giọng đọc và luyện đọc diễn cảm cả đoạn văn hoặc 1 vµi c©u trong ®o¹n. HS: Luyện đọc trong nhóm đôi. - Thi đọc diễn cảm. c. §äc vµ t×m hiÓu ®o¹n 2 (cßn l¹i): - GV nghe, söa lçi ph¸t ©m.. HS: 2 – 3 em nối tiếp nhau đọc đoạn 2. - Từng cặp HS luyện đọc. - 1 vài em đọc lại cả đoạn. - §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái. ? ChuyÖn g× x¶y ra khi An – ®r©y – ca HS: An - ®r©y – ca ho¶ng hèt khi thÊy mang thuèc vÒ nhµ mẹ khóc nấc lên vì ông đã qua đời. ? An - đrây – ca tự dằn vặt mình như thế HS: Oà khóc khi thấy ông đã qua đời. Bạn nµo cho r»ng chØ v× m×nh m¶i ch¬i quªn mua thuèc vÒ chËm mµ «ng chÕt. An - ®r©y – ca kÓ hÕt mäi chuyÖn cho mÑ nghe. MÑ an ñi b¶o An - ®r©y – ca kh«ng cã lçi ……………… d»n vÆt m×nh. ? Câu chuyện cho thấy An - đrây – ca là HS: …. Rất yêu thương ông, không tha 1 cËu bÐ nh­ thÕ nµo thø cho m×nh v× «ng s¾p chÕt mµ cßn m¶i ch¬i bãng, mang thuèc vÒ nhµ muén. An - ®r©y – ca rÊt cã ý thøc tr¸ch nhiÖm, trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi nçi lßng cña b¶n th©n. - GV hướng dẫn HS tìm và đọc 1 đoạn diÔn c¶m.. GiaoAnTieuHoc.com. 192.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS: Luyện đọc diễn cảm theo vai. - Thi gi÷a c¸c nhãm. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học bài, đọc lại bài và xem trước bài sau.. To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Giúp HS rèn kỹ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu trên 2 loại biểu đồ. - Thực hành lập biểu đồ. II. Đồ dùng: Bảng phụ kẻ sẵn biểu đồ bài 3. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện tập: + Bµi 1: GV hỏi các câu hỏi đã có.. HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. - 1 sè HS nh×n vµo SGK vµ tr¶ lêi 3 – 4 c©u... - Có thể bổ sung thêm các câu hỏi để phát huy trÝ lùc cña HS. ? C¶ 4 tuÇn cöa hµng b¸n bao nhiªu mÐt v¶i hoa ? TuÇn 2 b¸n nhiÒu h¬n tuÇn 1 bao nhiªu mÐt v¶i hoa + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. So s¸nh víi biÓu đồ cột trong tiết trước để nắm được yêu cÇu vÒ kü n¨ng cña bµi nµy. - GV gäi mçi HS lªn b¶ng lµm 1 phÇn, c¶. GiaoAnTieuHoc.com. 193.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lớp làm vào vở sau đó GV và cả lớp nhận xÐt, bæ sung. a) Th¸ng 7 cã 18 ngµy m­a b) Th¸ng 8 cã 15 ngµy m­a Th¸ng 9 cã 3 ngµy m­a. Sè ngµy m­a th¸ng 8 nhiÒu h¬n th¸ng 9 lµ: 15 – 3 = 12 (ngµy) c) Sè ngµy m­a trung b×nh cña mçi th¸ng lµ: (18 + 15 + 3) : 3 = 12 (ngµy) HS: Nêu đầu bài dựa vào quan sát biểu đồ trªn b¶ng.. + Bµi 3: - GV treo b¶ng phô cho HS quan s¸t. - GV nhËn xÐt vµ söa ch÷a nÕu cÇn. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i ë vë bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi giê sau häc.. đạo đức biÕt bµy tá ý kiÕn (tiÕt 2) I.Môc tiªu: - HS nhËn thøc ®­îc c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường. - Biết tôn trọng ý kiến của những người khác. II. §å dïng: Tranh ảnh, đồ dùng hoá trang, … III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: GV gọi 1 – 2 HS đọc nội dung phần ghi nhớ.. GiaoAnTieuHoc.com. 194.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Các hoạt động; *H§1: TiÓu phÈm “Mét buæi tèi trong gia đình bạn Hoa”. HS: Xem tiÓu phÈm do 1 sè b¹n trong líp a. HS đóng tiểu phẩm: đóng. C¸c nh©n vËt: Hoa, bè Hoa, mÑ Hoa. b. Cho HS th¶o luËn: ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thÕ nµo? ý kiÕn cña b¹n Hoa cã phï hîp kh«ng ? NÕu lµ Hoa, em sÏ gi¶i quyÕt thÕ nµo HS: Tù tr¶ lêi. => GV kÕt luËn. *H§2: Trß ch¬i “Phãng viªn”. HS: 1 số HS xung phong đóng vai phóng viªn vµ pháng vÊn c¸c b¹n trong líp theo nh÷ng c©u hái trong bµi tËp 3 SGK. - GV kÕt luËn: Mỗi người đều có quyền có những suy nghÜ riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña m×nh. * H§3: HS: Tr×nh bµy c¸c bµi viÕt, tranh vÏ (bµi tËp 4 SGK). - GV kÕt luËn chung: + TrÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn vµ tr×nh bµy ý kiÕn. + ý kiÕn cña trÎ cÇn ®­îc t«n träng. + TrÎ em cÇn biÕt l¾ng nghe vµ t«n trọng ý kiến của người khác.. GiaoAnTieuHoc.com. 195.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học và làm theo những điều đã học.. Kü thuËt Khâu đột mau (tiết 2) I.Môc tiªu: - HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau. - Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu. - RÌn luyÖn tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh quy trình khâu, mẫu đã khâu. - V¶i, kim, chØ, … III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - Nêu lại cách khâu đột mau. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn HS thực hành khâu đột mau: - GV gäi HS nªu l¹i phÇn ghi nhí.. HS: Nªu: B1: V¹ch ®­êng dÊu. B2: Kh©u theo ®­êng v¹ch dÊu.. - GV nh¾c HS 1 sè ®iÓm cÇn l­u ý khi khâu đột. HS: Thực hành khâu đột. - GV quan s¸t, chØ dÉn, uèn n¾n cho HS. 3. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - Nêu tiêu chuẩn đánh giá.. GiaoAnTieuHoc.com. 196.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Kh©u ®­îc mòi kh©u theo ®­êng v¹ch dÊu. + Các mũi khâu tương đối bằng nhau và khÝt. + §­êng kh©u th¼ng, kh«ng bÞ dóm. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian. - GV nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập khâu cho đẹp.. Kü thuËt Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột I.Môc tiªu: - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột th­a hoÆc mau. - Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp theo đúng quy trình, đúng kỹ thuËt . - Yªu thÝch s¶n phÈm cña m×nh lµm ®­îc. II. §å dïng d¹y - häc: - MÉu ®­êng kh©u, v¶i, kim chØ … III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi tªn bµi: 2. Các hoạt động: * HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xÐt: - GV giíi thiÖu mÉu. HS: Quan sát mẫu để nhận xét về đặc ®iÓm ®­êng kh©u viÒn gÊp mÐp.. GiaoAnTieuHoc.com. 197.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * HĐ2: GV hướng dẫn HS thao tác kỹ thuËt. - GV hướng dẫn HS quan sát H1, 2, 3, 4 HS: Quan sát và trả lời câu hỏi về cách và đặt câu hỏi. gÊp mÐp v¶i. - Gäi HS thùc hiÖn thao t¸c v¹ch hai ®­êng dÊu lªn m¶nh v¶i. HS: Thùc hiÖn thao t¸c gÊp. - GV nhËn xÐt c¸c thao t¸c cña HS. - GV hướng dẫn HS thao tác theo nội dung SGK. - Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung của HS: Quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn mục 2, mục 3 với quan sát hình 3, 4 SGK để nắm được cách gấp mép vải. để trả lời câu hỏi và thực hiện các thao t¸c kh©u viÒn ®­êng gÊp mÐp b»ng mòi khâu đột. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập gấp mép vải để giờ sau học tiếp. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... KÓ chuyÖn Kể Chuyện đã nghe đã đọc I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về lòng tù träng. - Hiểu truyện, trao đổi với bạn bè về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng. 2. Rèn kỹ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y - häc: Mét sè truyÖn viÕt vÒ lßng tù träng, giÊy khæ to … III. Các hoạt động dạy - học:. GiaoAnTieuHoc.com. 198.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> A. KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 1 HS kể lại câu chuyện mà em đã đọc về tính trung thực. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi tªn bµi: 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: HS: 1 em đọc đề bài. - GV gạch dưới những từ quan trọng. HS: 4 em nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3, 4. HS: Đọc lướt gợi ý 2. - GV nh¾c HS nªn chän nh÷ng c©u chuyÖn ngoµi SGK. HS: Nèi tiÕp nhau giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh. HS: §äc thÇm dµn ý cña m×nh. b. HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn: HS: Kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kể trước lớp. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm cho b¹n kÓ hay nhÊt. - Bình chọn câu chuyện hay nhất, người kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập kể cho mọi người nghe.. GiaoAnTieuHoc.com. 199.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập củng cố về viết, đọc so sánh các số tự nhiên. - Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian. - Một số hiểu biết ban đầu về biểu đồ, về số trung bình cộng. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. B. Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1:. HS: §äc yªu cÇu bµi tËp, tù lµm råi ch÷a bµi.. - GV củng cố cho HS về số liền trước, số liÒn sau. + Bµi 2: HS: Đọc yêu cầu, 1 em lên bảng làm, dưới líp lµm vµo vë. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi giải đúng: a) 4 7 5 9 3 6 > 4 7 5 8 3 6 b) 9 0 3 8 7 6 < 9 1 3 0 0 0 c) 5 tÊn 175 kg > 5075 kg d) 2 tÊn 750 kg = 2750 kg + Bµi 3: HS: Quan sát biểu đồ để viết tiếp vào chỗ chÊm. GV gọi HS quan sát biểu đồ viết tiếp vào chç chÊm. a) Khèi 3 cã 3 líp lµ 3A, 3B, 3C. b) - Líp 3A cã 18 HS giái to¸n. - Líp 3B cã 27 HS giái to¸n. - Líp 3C cã 21 HS giái to¸n. c) Trong khèi líp 3 th× líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt, líp 3A cã Ýt HS giái. GiaoAnTieuHoc.com. 200.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Bµi 4: GV cho HS tù lµm råi ch÷a bµi.. + Bµi 5: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi.. to¸n nhÊt. d) Trung b×nh mçi líp 3 cã 22 HS giái to¸n. HS: Tù lµm bµi vµo vë. a) N¨m 2000 thuéc thÕ kû XX b) N¨m 2005 thuéc thÓ kû XXI c) ThÕ kû XXI kÐo dµi tõ n¨m 2001 đến năm 2100. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë. C¸c sè trßn tr¨m lín h¬n 540, bÐ h¬n 870 lµ: 600; 700; 800. VËy a lµ 600; 700; 800.. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.. chÝnh t¶ người viết truyện thật thà I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn “Người viết truyện thËt thµ”. - BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi trong bµi chÝnh t¶. - Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x hoặc có thanh hái, ng·. II. §å dïng d¹y - häc: Sæ tay chÝnh t¶, 1 vµi tê phiÕu khæ to… III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết.. HS: 2 em lªn b¶ng viÕt c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng l / n. C¶ líp viÕt giÊy.. GiaoAnTieuHoc.com. 201.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc 1 lượt bài chính tả.. HS: - Theo dâi trong SGK. - 1 HS đọc lại, cả lớp nghe, suy nghĩ nãi vÒ néi dung mÈu chuyÖn. - Cả lớp đọc thầm lại truyện, chú ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, c¸ch tr×nh bµy.. - GV nh¾c HS ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng. Sau khi chÊm xuèng dßng ph¶i viÕt hoa, lïi vµo 1 « li, … HS: GÊp SGK. - GV đọc từng câu cho HS viết, mỗi câu đọc 2 lượt. - GV đọc toàn bài chính tả. HS: So¸t lçi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: + Bài 2: Tập phát hiện và sửa lỗi chính tả. HS: Đọc nội dung bài, cả lớp đọc thầm để biÕt c¸ch söa lçi. - Tự đọc bài, phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bµi chÝnh t¶ cña m×nh. - Từng cặp HS đổi bài cho nhau để sửa chÐo. - GV phát riêng cho 1 số HS phiếu to để lµm ra phiÕu. HS: Lªn b¶ng d¸n phiÕu. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV chấm 7 đến 10 bài. + Bµi 3a: HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 em đọc lại yêu cầu, cả lớp theo dõi. - 1 em nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ tõ l¸y. - GV chØ vµo mÉu, gi¶i thÝch cho HS hiÓu. HS: Lµm bµi vµo vë. VD: su«n sÎ, x«n xao lµ c¸c tõ l¸y cã. GiaoAnTieuHoc.com. 202.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> chøa ©m ®Çu lÆp l¹i nhau. - GV nhËn xÐt, söa ch÷a cho HS. 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp.. Khoa häc Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS cã thÓ kÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. - Nªu vÝ dô vÒ 1 sè lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng. - Nói về những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã được bảo quản. II. §å dïng d¹y - häc: - H×nh trang 24, 25 SGK. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Các hoạt động: a. H§1: T×m hiÓu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các HS: Quan sát hình trang 24, 25 SGK. h×nh trang 24, 25 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. - ChØ ra vµ nãi nh÷ng c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n trong tõng h×nh. - KÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm ghi vµo mÉu. + Bước 2: Gọi đại diện nhóm trình bày Hình C¸ch b¶o qu¶n. GiaoAnTieuHoc.com. 203.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trước lớp.. 1 2 3 4 5 6 7. Ph¬i kh« §ãng hép ¦íp l¹nh ¦íp l¹nh Lµm m¾m Làm mứt (cô đặc với đường) ¦íp muèi (cµ muèi). b. H§2: T×m hiÓu c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV giảng (SGV). + Bước 2: Nêu câu hỏi: HS: Th¶o luËn theo c©u hái. ? Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n - Lµm cho thøc ¨n kh«, c¸c vi sinh vËt thøc ¨n lµ g× kh«ng ph¸t triÓn ®­îc. + Bước 3: Cho HS làm bài tập. ? Trong các cách dưới đây, cách nào làm a) Phơi khô, sấy, nướng. cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiÖn ho¹t b) Ướp muối, ngâm nước mắm. c) ¦íp l¹nh động? Cách nào ngăn không cho các vi d) §ãng hép sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm e) Cô đặc với đường. §¸p ¸n: + Lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiÖn hoạt động: a, b, c, e. + Ng¨n kh«ng cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm: d c. H§3: T×m hiÓu 1 sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV phát phiếu cho HS. HS: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp (mÉu SGV). + Bước 2: Làm việc cả lớp. HS: 1 sè em tr×nh bµy, c¸c em kh¸c bæ. GiaoAnTieuHoc.com. 204.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> sung. - GV kÕt luËn. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. ThÓ dôc Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Trß ch¬i: kÕt b¹n I. Môc tiªu: - Cñng cè vµ n©ng cao kü thuËt: TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi: “Kết bạn” yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng… II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, còi, … III. Các hoạt động: 1. PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp. - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc, chấn chỉnh đội ngũ. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Đội hình - đội ngũ: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm số, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - GV quan s¸t, nhËn xÐt, söa ch÷a sai sãt cho HS.. - §øng t¹i chç h¸t, vç tay. - Ch¬i trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”.. HS: Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiÓn.. - TËp hîp c¶ líp, cho tõng tæ thi ®ua nhau tr×nh diÔn.. GiaoAnTieuHoc.com. 205.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - C¶ líp tËp do GV ®iÒu khiÓn. b. Trò chơi vận động: - GV tập hợp theo đội hình chơi. - Nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch luËt ch¬i. HS: - Lªn ch¬i thö - C¶ líp ch¬i. - GV quan s¸t, nhËn xÐt vµ xö lý c¸c t×nh huèng x¶y ra. 3. PhÇn kÕt thóc: - GV hÖ thèng bµi. HS: C¶ líp h¸t, vç tay theo nhÞp. - Nhận xét, đánh giá, giao bài về nhà.. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... Mü thuËt VÏ theo mÉu: vÏ qu¶ d¹ng h×nh cÇu. (GV chuyªn d¹y). Tập đọc ChÞ em t«i I. Môc tiªu: 1. Đọc trơn cả bài. Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ mắc lỗi phát âm. Biết đọc bài víi giäng kÓ nhÑ nhµng, hãm hØnh, phï hîp víi tÝnh c¸ch, c¶m xóc cña nh©n vËt. 2. HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ trong bµi. 3. HiÓu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh họa bài đọc. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS đọc.. HS: 2, 3 em đọc thuộc lòng bài thơ “Gà. GiaoAnTieuHoc.com. 206.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trèng vµ C¸o” vµ tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc:. HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (2 – 3 lượt).. - GV kÕt hîp söa sai vµ gi¶i nghÜa tõ khã cho HS. HS: - Luyện đọc theo cặp. - 1 – 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: - C« chÞ xin phÐp ®i ®©u? - C« cã ®i häc nhãm thËt kh«ng? Em ®o¸n xem c« ®i ®©u? - Cô nói dối ba như vậy đã nhiều lần ch­a? V× sao c« l¹i nãi dèi ®­îc nhiÒu lÇn nh­ vËy? - V× sao mçi lÇn nãi dèi, c« chÞ l¹i thÊy ©n hËn? - Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dèi?. - V× sao c¸ch lµm cña c« em gióp ®­îc chÞ tØnh ngé?. HS: §äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái: - §i häc nhãm. - C« kh«ng ®i häc nhãm mµ ®i ch¬i víi bạn bè, đến nhà bạn, đi xem phim hay la cµ ngoµi ®­êng … - Cô nói dối rất nhiều lần đến nỗi không biÕt lÇn nµy lµ lÇn thø mÊy. C« nãi dèi nhiÒu lÇn nh­ vËy v× bÊy l©u nay ba vÉn tin c«. - Vì cô thương ba, biết mình đã phụ lòng tin của ba nhưng vẫn tặc lưỡi vì cô quen nãi dèi. - Cô em bắt chước chị cũng nói dối ba là ®i tËp v¨n nghÖ råi rñ b¹n vµo r¹p chiÕu bóng, lướt qua trước mặt chị, vờ như kh«ng thÊy chÞ. ChÞ thÊy em nh­ vËy tøc giËn bá vÒ. - V× em nãi dèi hÖt nh­ chÞ khiÕn chÞ nh×n thÊy thãi xÊu cña chÝnh m×nh. ChÞ lo em sao nhãng việc học hành và hiểu mình đã. GiaoAnTieuHoc.com. 207.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> là gương xấu cho em. Ba biết chuyện buån rÇu khuyªn hai chÞ em b¶o ban nhau. Vẻ buồn rầu của ba đã tác động đến chÞ. - Cô chị đã thay đổi như thế nào? - C« kh«ng bao giê nãi dèi ba ®i ch¬i n÷a. - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu - Kh«ng ®­îc nãi dèi… g×? - Hãy đặt tên cho cô em, cô chị theo đặc - C« em th«ng minh… ®iÓm tÝnh c¸ch. - C« chÞ biÕt hèi lçi… c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV nhắc nhở HS đọc diễn cảm. HS: 3 em đọc nối 3 đoạn. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi.. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè hoÆc tù kiÓm tra vÒ: - Viết số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong 1 số, xác định số lớn nhất, bé nhất trong 1 nhóm các số. - Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo khối lượng hoặc thời gian. - Thu thập và xử lý 1 số thông tin trên biểu đồ. - Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. II. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1:. GiaoAnTieuHoc.com. 208.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV tæ chøc cho HS tù lµm råi ch÷a bµi.. + Bµi 2: Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi.. + Bµi 3: Cho HS lµm bµi vµo vë.. HS: Đọc kỹ đề bài và tự làm: a) Khoanh vµo D. b) Khoanh vµo B. c) Khoanh vµo C. d) Khoanh vµo C. e) Khoanh vµo C. HS: §äc yªu cÇu råi tù lµm. a) Hiền đã đọc 33 quyển sách. b) Hoà đọc 40 quyển c) Hoà đọc nhiều sách nhất g) Trung đọc ít sách nhất h) TB mỗi bạn đã đọc được: (33 + 40 + 22 + 25) : 4 = 30 (quyÓn) HS: §äc ®Çu bµi, lµm bµo vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: Ngµy thø hai b¸n lµ: 120 : 2 = 60 (m) Ngµy thø ba b¸n lµ: 120 x 2 = 240 (m) TB mçi ngµy b¸n ®­îc lµ: (120 + 60 + 240) : 3 = 140 (m) §¸p sè: 140 m. - GV chÊm bµi cho HS. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n viÕt th­ I. Môc tiªu: - Nhận thức về lỗi trong lá thư của bạn và của mình khi đã được cô giáo chỉ rõ.. GiaoAnTieuHoc.com. 209.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - BiÕt tham gia cïng b¹n trong líp, ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ ý, bè côc bµi, c¸ch dùng từ đặt câu, lỗi chính tả. Biết tự chữa lỗi thầy cô yêu cầu chữa trong bài viết của m×nh. - NhËn thøc ®­îc c¸i hay cña m×nh ®­îc khen. II. §å dïng d¹y - häc: Giấy khổ to, phiếu học tập để thống kê các lỗi. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi: 2.NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp: - GV dán giấy viết đề bài kiểm tra lên b¶ng. - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm: HS: Nghe. + Những ưu điểm chính: Xác định đúng đề bài, kiểu bài viết thư. + Nh÷ng thiÕu xãt h¹n chÕ: Néi dung th­ chưa đầy đủ, diễn đạt lộn xộn, câu rườm rµ qu¸ dµi kh«ng cã dÊu chÊm. Ch÷ viÕt xÊu, sai nhiÒu lçi chÝnh t¶. - Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ (giái, kh¸, TB, yÕu). 3. Hướng dẫn HS chữa bài: a. Hướng dẫn từng HS sửa lỗi: - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho tõng HS lµm HS: - §äc lêi nhËn xÐt cña c« gi¸o. viÖc c¸ nh©n - §äc nh÷ng chç thÇy c« chØ lçi trong bµi. - ViÕt vµo phiÕu c¸c lçi trong bµi theo từng loại (lỗi chính tả, từ, câu, diễn đạt, ý) vµ söa lçi. - Đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót, soát lại việc sửa lçi.. GiaoAnTieuHoc.com. 210.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>