Giáo án lớp 4 - Tuần 7 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. TUAÀN 7 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm TẬP ĐỌC (TIẾT 13) TRUNG THU ĐỘC LẬP. 2010. BAØI : I. Muïc tieâu : - Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa của bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước (trả lời được các CH trong SGK). - Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thieáu nhi . - Tự hào được hưởng một nền độc lập, hòa bình . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc . - Tranh , ảnh về một số thành tựu kinh tế xã hội của nước ta trong những năm gần nay. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động :Hát . 2. Baøi cuõ : Chò em toâi . - HS đọc bài - Kiểm tra 2 em đọc bài Chị em tôi , trả lời các câu hỏi SGK . 3. Bài mới : Trung thu độc lập . a) Giới thiệu bài : - Cho HS quan saùt tranh minh hoïa chuû - HS nghe điểm Trên đôi cánh ước mơ. GV giới thiệu : Mơ ước là một phẩm chất đáng quý của con người , giúp cho con người hình dung ra tương lai , vöôn leân trong cuoäc soáng . - Giới thiệu bài đọc mở đầu chủ điểm qua tranh : Anh bộ đội đang đứng gác dưới đêm trăng trung thu 1945 , lúc đó nước ta vừa giành được độc lập . Trong đêm trung thu độc lập đầu tiên , anh đã suy nghĩ và ước mơ về tương lai của đất nước , tương lai của trẻ em . Các em hãy đọc bài văn để xem cuộc sống cuûa chuùng ta hoâm nay coù gì gioáng vaø khaùc với mong ước của anh chiến sĩ hơn 60 năm trước đây . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng bài văn . Hoạt động lớp , nhóm đôi . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành . - Hướng dẫn phân đoạn : 3 đoạn . + Đoạn 1 : 5 dòng đầu .. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 – 3 lượt . 25 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. + Đoạn 2 : Anh nhìn trăng … vui tươi . + Đoạn 3 : Phần còn lại .. - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . Hoạt động nhóm .. - Đọc diễn cảm cả bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên . PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành. - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi . - Đọc đoạn 1 . - Vào thời điểm anh đang đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên .. - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào ?. - Giaûng :Trung thu laø teát cuûa thieáu nhi. Vaøo đêm trăng trung thu , trẻ em trên khắp đất nước cùng rước đèn , phá cỗ . Đứng gác trong đêm trăng trung thu đất nước vừa giành được độc lập , anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ vaø töông lai cuûa caùc em . - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ? - Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do , độc lập . - Đọc đoạn 2 . - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong - Dưới ánh trăng , dòng thác nước đổ những đêm trăng tương lai ra sao ? xuoáng laøm chaïy maùy phaùt ñieän ; giữa biển rộng , cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn ; ống khoùi nhaø maùy chi chít , cao thaúm , raûi trên đồng lúa bát ngát của những - Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu nông trường to lớn , vui tươi . - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện độc lập ? đại , giàu có hơn rất nhiều so với - Giảng : Kể từ ngày đất nước giành được độc lập tháng 8 năm 1945 , ta đã chiến thắng những ngày độc lập đầu tiên . 2 đế quốc lớn là Pháp và Mĩ . Từ năm 1975 , ta bắt tay vào sự nghiệp xây dựng đất nước . Từ ngày anh chiến sĩ mơ tưởng về tương lai của trẻ em trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên , đã hơn 50 năm trôi qua . - Cuoäc soáng hieän nay , theo em , coù gì gioáng với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa ? - Cho xem tranh , ảnh về các thành tựu kinh - Những mơ ước của anh chiến sĩ tế của nước ta trong những năm gần đây . năm xưa đã trở thành hiện thực , nhiều điều trong hiện thực đã vượt - Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ phát quá cả mơ ước của anh trieån nhö theá naøo ? - Phát biểu tự do , GV chốt lại . 26 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài : Anh nhìn trăng … vui töôi . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn . 4. Cuûng coá : - Hoûi : Baøi vaên cho thaáy tình caûm cuûa anh chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào ? ( Baøi vaên theå hieän tình caûm thöông yeâu caùc em nhỏ của anh chiến sĩ , mơ ước của anh về một tương lai tốt đẹp sẽ đến với các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước ) 5. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn về nhà đọc trước vở kịch Ở vöông quoác Töông Lai . Ghi chuù :. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn của baøi .. + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Thi đọc diễn cảm trước lớp .. TOÁN (TIẾT 31) LUYEÄN TAÄP. BAØI : I. Muïc tieâu : - củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng , phép trừ và biết cách thử lại phép cộng , phép trừ . giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ . - làm thành thạo các phép tính cộng , trừ và giải toán chính xác . - cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập 1, 2, 3 . II. Đồ dùng dạy học : - phaán maøu . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 2 : Củng cố cách tìm thành phần Hoạt động lớp . chưa biết và giải toán . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 3 : - Tự làm bài rồi chữa bài . + Hỏi để HS nêu cách tìm số hạng chưa - Tự làm bài rồi chữa bài . biết , số bị trừ chưa biết . - Bài 4 : ( nếu còn thời gian mới làm) GIAÛI Ta coù : 3143 > 2428 Vaäy : Nuùi Phan-xi-paêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh vaø cao hôn laø : 27 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. 3413 – 2428 = 715 (m) Đáp số : 715 m. - Bài 5 : ( nếu còn thời gian mới làm) + Cho HS nêu số lớn nhất có 5 chữ số và số bé nhất có 5 chữ số rồi tính nhẩm hiệu của chúng để được 89 999 4. Cuûng coá : - Nêu lại những nội dung vừa luyện taäp . 5. Daën doø : - Laøm caùc baøi taäp tieát 31 saùch BT . Ghi chuù :. ĐẠO ĐỨC (TIẾT 7) TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA. BAØI : I. Muïc tieâu : - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của . - Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của, giữ gìn sách vở , đồ dùng , đồ chơi … trong sinh hoạt hàng ngày . - Biết đồng tình , ủng hộ những hành vi , việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với những hành vi , việc làm lãng phí tiền của . II. Taøi lieäu vaø phöông tieän : - SGK . - Đồ dùng để chơi đóng vai . - Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa : màu đỏ , xanh và trắng . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến , thái độ MT : Giuùp HS bieát baøy toû yù kieán đúng qua các tình huống từ bài tập . PP : Động não , đàm thoại , thực haønh . - Lần lượt nêu từng ý kiến trong BT1 , yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu quy ước . - Kết luận : Các ý kiến c , d là đúng . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm hoặc laøm vieäc caù nhaân .. Hoạt động lớp .. - Giải thích về lí do lựa chọn của mình . - Cả lớp trao đổi , thảo luận .. Hoạt động nhóm , cá nhân . 28. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. MT : Giúp HS liệt kê được các việc nên làm , không nên làm để tiết kieäm tieàn cuûa . PP : Đàm thoại , thực hành , giảng giaûi . - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm .. - Caùc nhoùm thaûo luaän , lieät keâ caùc việc nên làm và không nên làm để tieát kieäm tieàn cuûa . - Đại diện từng nhóm trình bày . - Lớp nhận xét , bổ sung . - Kết luận về những việc nên làm và - Cá nhân tự liên hệ . không nên làm để tiết kiệm tiền của. 4. Cuûng coá : - Vài em đọc Ghi nhớ SGK . 5. Daën doø : - Söu taàm caùc truyeän , taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa . - Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền cuûa cuûa baûn thaân mình . Ghi chuù :. Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2010 KHOA HOÏC (TIEÁT 13) PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ. BAØI : I. Muïc tieâu : - Giuùp HS nhaän bieát daáu hieäu vaø taùc haïi cuûa beänh beùo phì . - Nêu được nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì . - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì . Xây dựng thái độ đúng đối với người beùo phì . II. Đồ dùng dạy học : - Hình trang 28 , 29 SGK . - Phieáu hoïc taäp . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 2 : Thảo luận về nguyên nhaân vaø caùch phoøng beänh tim maïch . MT : Giúp HS nêu được nguyên. Hoạt động lớp .. 29 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Phaùt bieåu . - Nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận : + Nguyeân nhaân gaây neân beùo phì laø gì? + Làm thế nào để phòng tránh béo phì ? + Cần phải làm gì khi em bé hoặc baûn thaân baïn bò beùo phì hay coù nguy cô beùo phì ? - Giaûng theâm : + Haàu heát caùc nguyeân nhaân gaây beùo phì ở trẻ em là do những thói quen khoâng toát veà maët aên uoáng , chuû yeáu laø do boá meï cho aên quaù nhieàu , ít vaän động . + Khi đã bị béo phì thì cần : - Giảm ăn vặt , giảm lượng cơm , tăng thức ăn ít năng lượng , ăn đủ đạm , vi-ta-min và chất khoáng . - Đi khám bác sĩ càng sớm càng tốt để tìm đúng nguyên nhân gây béo phì để điều trị hoặc nhận được lời khuyên về chế độ dinh dưỡng hợp lí . - Khuyến khích em bé hoặc bản thân mình phải năng vận động , luyện tập TDTT . Hoạt động 3 : Đóng vai . Hoạt động lớp , nhóm . MT : Giuùp HS neâu nguyeân nhaân vaø cách phòng bệnh béo phì do ăn thừa chất dinh dưỡng . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : Moãi nhoùm thaûo luaän vaø tự đưa ra một tình huống dựa trên gợi yù cuûa GV : + Tình huoáng 1 : Em cuûa Lan coù nhieàu daáu hieäu bò beùo phì . Sau khi 30 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. hoïc xong baøi naøy , neáu laø Lan , baïn sẽ về nhà nói gì với mẹ và bạn có thể làm gì để giúp em mình ? + Tình huoáng 2 : Nga caân naëng hôn những người bạn cùng tuổi và cùng chieàu cao nhieàu . Nga ñang muoán thay đổi thói quen ăn vặt , ăn và uống đồ ngọt của mình . Nếu là Nga, baïn seõ laøm gì , neáu haèng ngaøy trong giờ chơi , các bạn của Nga mời Nga ăn bánh ngọt hoặc uống nước ngọt ?. - Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa ra tình huoáng . - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình huống nhóm đã đề ra . - Các vai hội ý lời thoại và diễn xuất . - Caùc baïn khaùc goùp yù kieán . - Các nhóm bắt đầu trình diễn . - Cả lớp theo dõi , cùng thảo luận để đi đến lựa chọn cách ứng xử đúng .. 4. Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK . 5. Daën doø : - Xem trước bài Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa .. Ghi chuù :. CHÍNH TAÛ (TIEÁT 7) GAØ TROÁNG VAØ CAÙO. BAØI : I. Muïc tieâu : - Hieåu noäi dung truyeän ngaén Gaø Troáng vaø Caùo . - Nhớ – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các dòng thơ lục bát. Làm đúng BT 2a,b . - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. Đồ dùng dạy học : - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT2 a,b . - Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm được khi làm BT3 . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Hoạt động lớp , nhóm . 31. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . PP : Động não , đàm thoại , thực hành. - Baøi 2 : + Neâu yeâu caàu BT . + Dán bảng 3 , 4 tờ phiếu , mời 3 , 4 nhóm thi đua tiếp sức ; mỗi HS trong nhoùm chuyeån buùt cho nhau ñieàn nhanh tiếng tìm được .. - Bài 3 : ( nếu còn thời gian mới làm) + Viết 2 nghĩa đã cho lên bảng lớp , mời một số em chơi Tìm từ nhanh . Caùch chôi nhö sau : + Mỗi em được phát 2 băng giấy . HS ghi vào mỗi băng một từ tìm được ứng với một nghĩa đã cho . Sau đó , từng em daùn nhanh baêng giaáy vaøo cuoái moãi dòng trên bảng , mặt chữ quay vào trong để đảm bảo bí mật .. - Đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ , làm bài vào vở . - Đại diện từng nhóm lần lượt đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đầy đủ các tiếng còn thiếu , sau đó nói về nội dung đoạn văn : + Đoạn a : Ca ngợi con người là tinh hoa của trái đất . + Đoạn b : Nói về mơ ước trở thành phi coâng cuûa baïn Trung . - Nhaän xeùt , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .. - Cả lớp nhận xét , tính điểm , chốt lại lời giải đúng .. 4. Cuûng coá : - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi BT2 , ghi nhớ các hiện tượng chính tả để không maéc loãi khi vieát . Ghi chuù :. 32 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. TOÁN (TIẾT 32) BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ. Baøi : I. Muïc tieâu : - Giúp HS nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ . Biết tính giá trị của một số biểu thức trên . - Tính thành thạo giá trị số các biểu thức . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập 1, 2, 3 . II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ đã ghi sẵn ví dụ SGK và kẻ một bảng theo mẫu SGK . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 : - Baøi 2 : - Baøi 3 : + Keû baûng nhö SGK . Bài 4 : ( nếu còn thời gian mới làm) 4. Cuûng coá : - Nêu lại các nội dung vừa học . 5. Daën doø : - Laøm caùc baøi taäp tieát 32 saùch BT .. Hoạt động lớp .. - Tự làm bài rồi chữa bài . - Làm tương tự bài 1 . - Làm bài theo mẫu rồi chữa bài . - Làm bài rồi chữa bài để chuẩn bị cho baøi sau .. Ghi chuù :. LUYỆN TỪ VAØ CÂU (TIẾT 13) BAØI : CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I. Muïc tieâu : Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN . Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN để viết đúng một số tên riêng VN . Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng . II. Đồ dùng dạy học : - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ , tên riêng , tên đệm của người . 33 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. - Một số tờ phiếu để HS làm BT3 ( phần Luyện tập ) . - Bản đồ tên các quận ,huyện , thị xã , các danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử ở tỉnh hoặc thành phố của em . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 2 : Ghi nhớ . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . PP : Đàm thoại , giảng giải . - Nói : Đó là quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN . Một vài tiết sau , chuùng ta seõ hoïc caùch vieát teân người , tên địa lí nước ngoài . - Nói thêm : Với HS các dân tộc Tây Nguyên, cách viết một số tên người, tên đất có cấu tạo phức tạp hơn , ta sẽ học sau . Tên người VN thường gồm họ, tên đệm , tên riêng . Hoạt động 3 : Luyện tập . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 : + Neâu yeâu caàu BT . + Kieåm tra , nhaän xeùt . - Bài 2 : Thực hiện tương tự BT1 . - Baøi 3 : + Phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm .. Hoạt động lớp .. - 2 , 3 em đọc ghi nhớ SGK , cả lớp đọc thầm lại .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Moãi em vieát teân mình vaø ñòa chæ gia ñình . - Vài em viết bài trên bảng lớp . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Cả lớp viết tên các quận , huyện , thò xaõ , danh lam thaéng caûnh , di tích lịch sử ở tỉnh hoặc thành phố của mình . Sau đó , tìm các địa danh đó trên bản đồ . - Đại diện các nhóm dán bài làm ở bảng lớp , đọc kết quả . - Nhaän xeùt .. 4. Cuûng coá : - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN . 5. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . 34 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc ghi nhớ . Chuẩn bị bản đồ VN để làm BT ở tiết học sau . Ghi chuù :. Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN (TIEÁT 7) LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG. BAØI : I. Muïc tieâu : - Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho mọi người . - Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh họa để kể lại được câu chuyện Lời ước dưới trăng , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt . Chăm chú lắng nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện . Theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể của bạn , kể tiếp được lời bạn . - Có ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho mọi người . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to . III. Hoạt động dạy học : b) Các hoạt động : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Kể chuyện đã nghe , đã đọc . - Kieåm tra 2 em keå moät caâu chuyeän về lòng tự trọng mà em đã được nghe , được đọc . 3. Bài mới : Lời ước dưới trăng . a) Giới thiệu bài : HS chuù yù nghe - Trong tieát keå chuyeän hoâm nay , các em sẽ được nghe câu chuyện Lời ước dưới trăng . Câu chuyện kể về lời ước dưới ánh trăng của một cô gái mù Cô gái đã ước gì ? Caùc em nghe caâu chuyeän seõ roõ . - Trước khi nghe kể chuyện , 35 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. caùc em haõy quan saùt tranh minh hoïa , đọc thầm nhiệm vụ của bài KC trong SGK . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyeän . MT : Giúp HS kể được truyện , nêu được ý nghĩa truyện . PP : Động não , đàm thoại , thực haønh . a) Keå trong nhoùm :. b) Thi kể chuyện trước lớp :. 4. Cuûng coá : - Hoûi : Qua caâu chuyeän , em hieåu điều gì ? ( Những điều ước cao đẹp mang laïi nieàm vui , nieàm haïnh phuùc cho người nói điều ước , cho tất cả mọi người ) 5. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý cuûa BT keå chuyeän SGK tuaàn sau .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Tiếp nối nhau đọc các yêu cầu của BT . - Kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 2 hoặc 4 , sau đó kể toàn truyện . Kể xong , trao đổi về nội dung caâu chuyeän theo yeâu caàu 3 SGK - Hai , ba toáp ( moãi toáp 4 em ) tieáp noái nhau thi kể toàn bộ câu chuyện . - Vài em thi kể toàn bộ truyện , trả lời các câu hỏi a , b , c của yêu cầu 3 . - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , caù nhaân keå hay nhaát , hieåu truyeän nhất , có dự đoán về kết cục vui của câu chuyện hợp lí , thú vị .. Ghi chuù :. BAØI :. TẬP ĐỌC (TIẾT 14) Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI 36 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. I. Muïc tieâu : - Hiểu ý nghĩa của màn kịch : Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc . Ở đó , trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phục vụ cuộc sống (trả lời được các CH trong SGK). - Biết đọc rành mạch một đoạn kịch, bước đầu biết đọclời nhân vật với gioïng hoàn nhieân . - Giáo dục HS có những ước mơ cao đẹp . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . - Kịch bản Con chim xanh của tác giả Mát-téc-lích đã được dịch ra tieáng Vieät . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Trung thu độc lập . - Kieåm tra 2 em noái tieáp nhau đọc bài Trung thu độc lập , trả lời caâu hoûi 3 , 4 SGK . 3. Bài mới : Ở vương quốc Tương Lai . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động Hoạt động 1 : Luyện đọc và tìm hiểu Hoạt động lớp , nhóm . màn 1 : “Trong công xưởng xanh” MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ màn 1 của vở kịch . PP : Trực quan , giảng giải , thực haønh . - Quan saùt tranh minh hoïa maøn 1 , - Đọc mẫu màn kịch . nhaän bieát hai nhaân vaät vaø 5 em beù . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn , đọc 2 - Chia màn 1 thành 3 đoạn nhỏ : lượt . + Đoạn 1 : 5 dòng đầu . + Đoạn 2 : 8 dòng tiếp theo . + Đoạn 3 : 7 dòng còn lại . - Giúp HS hiểu các từ khó trong màn - Luyện đọc theo cặp . 1. - Vài em đọc cả màn kịch . - Tổ chức cho HS đối thoại , tìm hiểu nội dung màn kịch , trả lời các câu 37 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. hoûi sau : + Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp những ai ?. + Đến Vương quốc Tương Lai trò chuyện với những người bạn sắp ra đời . + Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc + Vì những người sống trong vương Töông Lai ? quốc này hiện nay vẫn chưa ra đời , chưa được sinh ra trong thế giới hiện taïi cuûa chuùng ta … + Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh + Vật làm cho con người hạnh phúc ; sáng chế ra những gì ? ba mươi vị thuốc trường sinh ; một loại ánh sáng kì lạ ; một cái máy biết bay treân khoâng nhö moät con chim ; một cái máy biết dò tìm những kho baùu coøn giaáu kín treân maët traêng . + Các phát minh ấy thể hiện những + Được sống hạnh phúc , sống lâu , mơ ước gì của con người ? sống trong môi trường tràn đầy ánh sáng , chinh phục được vũ trụ . - Hướng dẫn đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai : 7 em đọc màn kịch theo các vai , em thứ 8 trong vai người dẫn chuyện . + Đọc mẫu lời thoại của Tin-tin với + Một tốp 8 em đọc diễn cảm màn em bé thứ nhất . kòch theo caùch phaân vai . + Hai tốp thi đọc . Hoạt động 2 : Luyện đọc và tìm hiểu Hoạt động lớp , nhóm . màn 2 : “Trong khu vườn kì diệu” . MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ màn 2 của vở kịch . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi . - Đọc mẫu màn kịch . - Quan sát tranh minh họa để nhận ra 2 nhaân vaät vaø 3 em beù ; nhaän thaáy những hoa quả trong tranh đều to lạ thường . - Chia màn 2 thành 3 đoạn nhỏ : + Đoạn 1 : 6 dòng đầu . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn màn 2 + Đoạn 2 : 6 dòng tiếp theo . + Đoạn 3 : 5 dòng còn lại . - Hướng dẫn HS đọc đúng những câu hoûi , caâu caûm , ngaét gioïng roõ raøng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời 38 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. noùi cuûa nhaân vaät aáy .. - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung màn kòch : + Những trái cây mà Tin-tin và Mitin thấy trong khu vườn kì diệu có gì khác thường ?. + Em thích những gì ở Vương quốc Töông Lai ? - Nói thêm : Con người ngày nay đã chinh phục được vũ trụ , lên tới mặt trăng , tạo ra được những điều kì diệu , cải tạo giống để cho ra đời những thứ hoa quả to hơn thời xưa . - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc dieãn caûm maøn kòch theo loái phaân vai : 5 em đọc 5 vai , em thứ 6 đóng vai người dẫn chuyện .. - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả màn kịch . + Chùm nho có quả to đến nỗi Tin-tin tưởng đó là chùm lê ; những quả táo đỏ to đến nỗi Mi-tin tưởng đó là những quả dưa đỏ ; những quả dưa to đến nỗi Tin-tin tưởng nhầm đó là những quả bí đỏ . + Em thích tất cả mọi thứ ở đây , vì cái gì cũng kì diệu , cũng khác lạ với thế giới chúng ta …. + Một tốp 6 em đọc diễn cảm màn kòch theo caùch phaân vai . + Hai tốp thi đọc .. 4. Cuûng coá : - Hỏi : Vở kịch nói lên điều gì ? (Thể hiện ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc ; ở đó , trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phuïc vuï cuoäc soáng ) 5. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Khuyến khích HS luyện đọc vở kịch theo cách phân vai , có thể dựng thành hoạt cảnh .. Ghi chuù : 39 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. TOÁN (TIẾT 33) TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG. BAØI : I. Muïc tieâu : - Giúp HS chính thức nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng. - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong một số trường hợp đơn giản . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập 1, 2 . II. Đồ dùng dạy học : - Phaán maøu . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Biểu thức có chứa hai chữ . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : Tính chất giao hoán cuûa pheùp coäng . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở baûng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng . MT : Giuùp HS nhaän bieát tính chaát giao hoán của phép cộng . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi . - Keû saün baûng nhö SGK , caùc coät 2 , 3 , 4 chöa vieát soá , moãi laàn cho a vaø b nhaän giaù trò soá thì laïi yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa a + b vaø b + a roài so saùnh 2 toång naøy .. - Giới thiệu : Câu vừa nêu chỉ tính chất giao hoán của phép cộng .. Hoạt động lớp .. - Nêu nhận xét để thấy giá trị của a + b vaø cuûa b + a luoân luoân baèng nhau roài vieát leân baûng : a + b = b + a . - Thể hiện bằng lời : Khi đổi chỗ các soá haïng trong moät toång thì toång khoâng thay đổi .. 40 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 :. Hoạt động lớp .. - Nêu yêu cầu BT rồi căn cứ vào phép cộng ở dòng trên để nêu kết quả ở dòng dưới . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 2 : - Tự làm bài rồi chữa bài , giải thích - Bài 3 : ( nếu còn thời gian mới làm) vì sao viết dấu > hoặc < hoặc = 4. Cuûng coá : - Nêu lại tính chất giao hoán cuûa pheùp coäng . 5. Daën doø : Ghi chuù :. BAØI :. LỊCH SỬ (TIẾT 7) CHIEÁN THAÉNG BAÏCH ÑAÈNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO. I. Muïc tieâu : - HS bieát : Vì sao coù traän Baïch Ñaèng . - Keå ngaén goïn traän Baïch Ñaèng naêm 938 : + Đôi nét về người lảnh đạo trận Bạch Đằng : Ngô Quyền quê ở xã Đướng Lâm, con rễ của Dương Đình Nghệ. + Nguyeân nhaân traän Baïch Ñaèng. + Những nét chính về diễn biến của trận Bạch Đằng. + Ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằngkết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho daân toäc. - Tự hào truyền thống chống ngoại xâm của dân tộc ta . II. Đồ dùng dạy học : - Hình SGK phoùng to . - Phieáu hoïc taäp . - Boä tranh veõ dieãn bieán traän Baïch Ñaèng . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS 41 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Khởi nghĩa Hai Bà Tröng ( Naêm 40 ) . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở baûng . b) Các hoạt động : Hoạt động 2 : Hoạt động lớp , cá nhân . MT : Giúp HS kể lại được diễn biến chính cuûa traän Baïch Ñaèng . PP : Thực hành , đàm thoại , giảng giaûi . - Yêu cầu HS đọc SGK đoạn “ Sang đánh nước ta … hoàn toàn thất bại ” để trả lời các câu hỏi sau : + Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phöông naøo ? + Quân Ngô Quyền đã dựa vào thủy triều để làm gì ? + Trân đánh đã diễn ra như thế nào ? + Kết quả trận đánh ra sao ? - Vài em dựa vào kết quả làm việc để thuaät laïi dieãn bieán traän Baïch Ñaèng . Hoạt động 3 : Hoạt động lớp . MT : Giúp HS nêu được ý nghĩa của traän Baïch Ñaèng . PP : Động não , đàm thoại , giảng giaûi . - Nêu vấn đề cho cả lớp thảo luận : Sau khi đánh tan quân Nam Hán , Ngô Quyền đã làm gì ? Điều đó có ý nghóa nhö theá naøo ? - Tổ chức cho HS trao đổi để đi đến keát luaän : Muøa xuaân naêm 939 , Ngoâ Quyền xưng vương , đóng đô ở Cổ Loa . Đất nước được độc lập sau hơn 1000 naêm bò phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä . 42 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. 4. Cuûng coá : - Giáo dục HS tự hào truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm cuûa daân toäc . 5. Daën doø : - Học thuộc ghi nhớ ở nhà . Ghi chuù :. KÓ THUAÄT (TIEÁT 8) KHÂU ĐỘT THƯA ( T1 ). BAØI : I. Muïc tieâu : - Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa . - Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu . - Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì , caån thaän . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh quy trình khâu mũi đột thưa . - Mẫu đường khâu đột thưa bằng len hoặc sợi trên bìa , vải khác màu . - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : + Một mảnh vải trắng hoặc màu , kích thước 20 x 30 cm . + Len hoặc sợi khác màu vải . + Kim khâu len , kim khâu chỉ , kéo , thước , phấn vạch . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. Khởi động : Hát . 2. Baøi cuõ : Khaâu gheùp hai meùp vaûi bằng mũi khâu thường (tt) . - Kiểm tra việc chuẩn bị của cả lớp . 3. Bài mới : Khâu đột thưa . a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích baøi hoïc . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát và nhaän xeùt maãu . MT : Giuùp HS naém caùc ñaëc ñieåm cuûa mẫu khâu mũi đột thưa . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải. Hoạt động lớp .. 43 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 7. Giáo án lớp 4. - Giới thiệu mẫu , hướng dẫn quan sát để nêu nhận xét . - Mặt phải đường khâu có các mũi khâu cách đều nhau giống như mũi khâu thường . Mặt trái đường khâu có muõi khaâu sau laán leân 1/3 muõi khaâu trước liền kề . - Giải thích thêm : Khi khâu đột thưa phải khâu từng mũi một , không khâu được nhiều mũi mới rút chỉ được 1 lần như khâu thường . - Gợi ý để HS rút ra khái niệm về khâu đột thưa . Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuaät . MT : Giúp HS nắm cách thực hiện kĩ thuật mũi khâu đột thưa . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Treo tranh quy trình ở bảng .. - Nêu ghi nhớ SGK . Hoạt động lớp , cá nhân .. - Quan sát hình 2 , 3 , 4 để nêu các bước khâu đột thưa . - Đọc nội dung mục 2 và quan sát hình 3 để trả lời các câu hỏi . - Hướng dẫn thao tác khâu mũi thứ nhất , thứ hai bằng kim khâu len . - 1 , 2 em thực hiện các mũi tiếp theo - Nêu cách kết thúc đường khâu đột thưa và lên thực hiện thao tác khâu lại mũi , nút chỉ cuối đườngkhâu . - Nhận xét và hướng dẫn cách kết thúc đường khâu đột thưa . - Löu yù : + Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang traùi . + Thực hiện mũi khâu theo quy tắc “luøi 1 , tieán 3” . + Không rút chỉ quá chặt hoặc quá loûng . + Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu như khâu 44 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>