Giáo án Lớp 2 - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 15 Thứ hai-7/12/09 Tập đọc: HAI ANH EM I.Mục tiêu: -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. -Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc bài thơ Tiếng võng kêu và trả lời câu hỏi. 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc +Đọc mẫu toàn bài Theo dõi +Luyện đọc câu -Nối tiếp đọc từng câu. Đọc đúng: nghĩ, vất vả, rất đỗi ngạc nhiên -Nối tiếp nhau đọc đoạn. Đọc đúng các câu: +Đọc từng đoạn Nghĩ vậy/….mình/…của anh// Thế rồi/…của mình/…của em// -Hiểu nghĩa từ: công bằng, kì lạ, ngạc nhiên -HS nối tiếp nhau đọc trong nhóm. -Đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc- Cả lớp ĐT Tiết 2 HĐ2.Tìm hiểu bài -Câu 1.Lúc đầu hai anh em chia lúa …chia thành hai đống bằng nhau. như thế nào? -Người em nghĩ gì và đã làm gì? …anh còn nuôi vợ con, lấy lúa mình bỏ vào thêm cho anh. Câu 2.Người anh nghĩ gì và làm gì? …em sống một mình vất vả,.. lấy thêm bỏ vào cho em. Câu 3.Mỗi người hiểu thế nào là công Anh hiểu…vất vả. Em hiểu…nuôi vợ bằng? con. Câu 4.Hãy nói câu về tình cảm của hai VD: Hai anh biết thương yêu, lo lắng anh em. cho nhau. HĐ3.Luyện đọc diễn cảm HS đọc diễn cảm bài đọc. *Giáo dục HĐ4.Củng cố, dặn dò. -Bài này khuyên ta điều gì? …biết yêu thương, quan tâm nhau. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ ba- 8/12/09 Chính tả: HAI ANH EM I.Mục tiêu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. -Làm được bài tập 2; BT 3a,b. II.Chuẩn bị: Chép đoạn cần viết lên bảng III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: niềng niễng, nhộn nhạo, toả hương, thao láo 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -Đọc đoạn văn -2 HS đọc lại -Hỏi: Tìm những câu nói lên suy nghĩ Anh mình…công bằng. của người em. +Suy nghĩ của người em được ghi với …được đặt trong dấu ngoặc kép, ghi những dấu câu nào? sau dấu hai chấm. HD viết bảng con -HS đọc thầm từng câu tìm các từ khó viết. +đêm, nuôi, công bằng, nghĩ +Viết bảng con -HD viết vở -HS nhìn bảng chép bài vào vở. -Chấm, chữa bài -HS đổi vở chữa bài HĐ2.Luyện tập -Bài tập 2.Tìm 2 từ có tiếng chứa vần -HS nêu yêu cầu bài tập. ai, 2 từ có tiếng chứa vần ay. -Viết vào bảng con các từ vừa tìm được. +VD: đất đai, cái chai, con nai,… Máy bay, cái cày, xay bột,… -Bài tập 3. Tìm các từ: -Nêu yêu cầu a. Chứa tiếng bắt đầu bằng s hay x. -Làm vở: bác sĩ- sáo, sẻ, sáo sậu, sơn ca, sếu-xấu b.Chưa tiếng có vần âc hay ât. mất, gật, bậc HĐ3.Củng cố, dặn dò Thi viết: công bằng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư 9/12/09 Tập đọc: BÉ HOA I.Mục tiêu: -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài. -Hiểu nội dung: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.Chuẩn bị: Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc bài Hai anh em và trả lời câu hỏi. 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài +Luyện đọc câu -HS đọc nối tiếp câu. Đọc đúng: đen láy, nắn nót, đỏ hồng, đưa võng. Hiểu được từ: đen láy +Luyện đọc đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn. Đọc đúng các câu. -Chia làm 3 đoạn -Đọc ngắt , nghỉ hơi đúng ở các dấu chấm, phẩy. -Đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc. HĐ2.Tìm hiểu bài -Câu 1.Em biết những gì về gia đình -Gia đình Hoa có 4 người: bố, mẹ, Hoa Hoa? và em Nụ. Em Nụ mới sinh. Câu 2.Em Nụ đáng yêu thế nào? …môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy. Câu 3.Hoa đã làm gì giúp mẹ? Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ. Câu hỏi 4.Trong thư gửi bố, Hoa kể -Kể về em Nụ, hết bài hát ru em, mong chuyện gì, nêu mong muốn gì? muốn bố về bố dạy thêm bài hát mới. HĐ3.Luyện đọc lại -HS thi đọc diễn cảm. HĐ4.Củng cố Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc *Giáo dục em giúp bố mẹ. -Dặn dò. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập viết: CHỮ HOA N I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Nghĩ trước, nghĩ sau (3 lần). II.Chuẩn bị: Chữ N mẫu III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ Viết chữ M -Kiểm tra bài viết ở nhà 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa -Quan sát và nhận xét chữ N hoa -Cao 5 li; gồm 3 nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải. -Nêu cách viết -Hướng dẫn viết bảng con +GV vừa viết vừa nêu cách viết. HS theo dõi -Viết bảng con HĐ2.HD viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghĩ -Đọc -Hiểu nghĩa: suy nghĩ chín chắn trước trước nghĩ sau khi làm. -Viết chữ Nghĩ vào bảng con. HĐ3.Viết vào vở -HS viết vào vở HĐ4.chấm, chữa bài HĐ5.củng cố, dặn dò Hai em thi viết đẹp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ năm-10/12/09 Luyện từ và câu: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I.Mục tiêu: -Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật (thực hiện 3 trong số 4 mục của bài tập1, toàn bộ bài tập 2). -Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? (thực hiện 3 trong số 4 mục ở bài tập 3). II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT 1 III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Nêu một từ chỉ tình cảm yêu thương giữa anh chị em. Đặt câu với từ đó. 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài tập 1(a,b,c). -HS làm miệng -Dựa vào tranh trả lời câu hỏi: a.Em bé thế nào? VD: b.Con voi thế nào? -Em bé rất dễ thương. c.Những quyển vở thế nào? -Con voi rất khoẻ. d.Những cây cau thế nào? -Những quyển vở này rất đẹp. -Những cây cau rất thẳng. *HS lần lượt nêu câu trảlời của mình. HĐ2.Tìm những từ chỉ đặc điểm của -Nêu yêu cầu bài tập -Làm bảng: người và vật: a.Đặc điểm về tính tình của một người. +chăm chỉ, chịu khó, lười biếng, khiệm tốn, cần cù,… b.Đặc điểm về màu sắc của một vật. +vàng, đen, xám, đỏ, trắng bệch, đen , xanh lơ, tím than,… c.Đặc điểm về hình dáng của người, +thấp, bé, tròn, gầy, béo,… Một số em đọc những từ vừa tìm được. vật. HĐ3.Bài tập 3(a,b,c).Chọn từ thích hợp -Nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở. rồi đặt câu với từ ấy để tả: SGK HĐ4.Củng cố, dặn dò. Thi tìm từ chỉ đặc điểm của người. CHIỀU Luyện từ và câu: Tuần 14, 15 I.Mục tiêu: -Củng cố về từ ngữ chỉ tình cảm và đặc điẻm của người và vật. II.Các hoạt động 1.Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em. 2. Đặt câu với một từ vừa tìm được. 3.Tìm từ chỉ đặc điểm chỉ tính tình của một người. 4.Tìm từ chỉ màu sắc của một vật.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kể chuyện: HAI ANH EM I.Mục tiêu: -Kể lại được từng phần của câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2). II.Chuẩn bị: Nội dung truyện III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: HS kể lại từng đoạn câu chuyện Câu chuyên bó đũa. 2.Bài mới Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn kể chuyện -Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý. -HS đọc yêu cầu và các gợi ý. -HS kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm -Đại diện các nhóm lên thi kể. -Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng - 1 HS đọc yêu cầu 2 - 1HS đọc lại đoạn 4 của câu chuyện. -GV giải thích phần cuối câu chuyện. -HS phát biểu ý kiến: VD: Ý nghĩ của người anh: Em mình tốt quá.. Ý nghĩ của người em: Anh thật tốt với em. -Kể toàn bộ câu chuyện -4 HS nối tiếp kể lại câu chuyện. -Một số em kể lại toàn bộ câu chuyện. *Giáo dục HĐ2.Củng cố, dặn dò Về nhà tập kể. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ sáu- 11/12/09 Chính tả(N-V): BÉ HOA I.Mục tiêu: -Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. -Làm được bài tập 3a,b. II.Chuẩn bị: Bài tập viết sẵn III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: thứ hai, máy bay, giấc ngủ, đôi tất 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD nghe viết -GV đọc bài chính tả một lần -2 HS đọc lại Hỏi: Em Nụ đáng yêu như thế nào? Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy. -Tìm và viết những từ khó -HS viết bảng con: Hoa, Nụ, tròn, đen láy, yêu, thích, đưa võng, ngủ -Đọc cho HS viết -HS viết bài vào vở. HĐ2.Chấm, chữa bài -HS đổi vở chữa bài -GV chấm bài- Nhận xét HĐ3.Luyện tập -Bài 2. Điền vào chỗ trống; a) s hay x? b) ât hay âc? HĐ3. Củng cố, dặn dò -Nhắc lại những từ khó.. -HS nêu yêu cầu +sắp xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao +giấc ngủ, thật thà, chủ nhật, nhấc lên. CHIỀU Tuần 14, 15. Luyện tập làm văn: I.Mục tiêu: -Củng cố về cách viết tin nhắn và viết đoạn văn về anh, chị hoặc em của em. II.Các hoạt động 1.Viết tin nhắn ở bài tập 2/118 2.Viết đoạn văn từ 4- 5 câu kể về anh chị em trong nhà. 3.Củng cố, dặn dò.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tập làm văn: CHIA VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM I.Mục tiêu: -Biết nói lời chia vui (chúc mừmg) hợp tình huống giao tiếp (BT1, BT2). -Viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị em.(BT3) II.Chuẩn bị: Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV HDHS 1.Bài cũ: 2 HS viết lại lời nhắn tin ở BT2. 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ2.Bài tập 1 HS đọc yêu cầu. -Một em đọc lời chúc mừng của Nam. -Một số em đọc lại. GV: Khi nói lời chia vui cần nói tự nhiên, thể hiện thái độ vui mừng của em trai trước thành công của chị. HĐ2.Bài 2.Em sẽ nói gì để chúc mừng -HS nhắc lại yêu cầu bài chị Liên? -HS nói lời chúc mừng chị liên (không nhắc lại lời của Nam) VD: Em xin chúc mừng chị. Chúc mừng chị đoạt giải nhì. Chúc chị sang năm đạt giải cao hơn. HĐ3.Bài tập 3.Viết từ 3-4 câu kể về Nêu yêu cầu anh, chị em ruột (hoặc anh chị em họ) của em. Gợi ý: -Em chọn 1 người anh, chị hoặc em của mình -Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm, tính tình của người ấy. -Nêu tình cảm của em đối với người -HS làm bài vào vở. -Một số em đọc bài viết của mình. đó. HĐ4.Củng cố, dặn dò -GV nhắc lại cách viết đoạn văn kể về một người.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>