Giáo án Lớp 2 - Tuần 34 - Nguyễn Thị Hồng - Trường Tiểu học Quảng Lưu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009. đạo đức : Dành cho địa phương Bµi d¹y : b¶o vÖ tµi s¶n chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết bảo vệ tài sản chung ở nơi mình ở hoặc ở trường học , nơi công cộng. - Cã ý thøc gi÷ g×n , b¶o vÖ tµi s¶n chung. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Hướng dẫn HS quan sát tài sản chung của trường, lớp học GV cho HS đi tham quan các lớp học, văn phòng trường để HS tìm hiểu một số tài sản của nhà trường. GV tập hợp lớp và nêu một số câu hỏi để HS thảo luận. H·y kÓ ë trong líp häc cã nh÷ng tµi s¶n g× ? ë trong v¨n phßng gåm cã nh÷ng tµi s¶n g× ? ở ngoài sân trường gồm có những tài sản gì?... Muốn tài sản chung của nhà trường không bị nhanh hư hỏng chúng ta cần ph¶i lµm g× ? HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, kÕt luËn. H§3(10’) Liªn hÖ thùc tÕ: GV cho HS liên hệ thực tế ngay ở địa phương các em đang sống, GV giáo dôc c¸c em lµ dï cã ®i bÊt cø ë ®©u chóng ta còng cÇn gi÷ g×n tµi s¶n chung, coi tài sản của địa phương cũng như là tài sản của nhà mình. C.(5’) Củng cố- dặn dò: GV nhận xét , đánh giá chung giờ học.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tập đọc : Người làm đồ chơi ( tiết 1 ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. 1. Đọc : Đọc rành mạch toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. - §äc víi giäng kÓ chuyÖn, nhÑ nhµng, ph©n biÖt ®­îc lêi cña c¸c nh©n vËt trong truyÖn. 2. HiÓu: HiÓu ý nghÜa cña c¸c tõ míi : Õ hµng, hÕt nh½n Hiểu nội dung bài :Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi ( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 , 4) HS kh¸- giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái5. II. Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc thuộc lòng bài thơ: “ Lượm” GV gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ, nêu nội dung bài, GV nhận xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu đoạn 1, 2, HS theo dõi và đọc thầm. b. Luyện phát âm: Làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, suýt khóc,... 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh từ khó Yêu cầu HS đọc từng câu: Mỗi HS đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp c. Luyện đọc đoạn: T«i suýt khãc / nh­ng cè tá ra b×nh tÜnh : // Bác đừng về ./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.//.... HS luyện đọc theo đoạn, GV uốn nắn- sửa sai. HS nối tiêp nhau đọc nối tiếp theo đoạn 1, 2, 3 ( đọc 2 vòng ). Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. d. Thi đọc: Lớp thi đọc theo nhóm, cá nhân e. Cả lớp đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng thanh C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: chuÈn bÞ tiÕt 2. TiÕt 2 : H§2(33’) T×m hiÓu bµi GV gọi 2 HS đọc lại bài theo hình thức nối tiếp, 1 HS đọc chủ giải GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt B¸c Nh©n lµm nghÒ g×? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè. Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào? - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn. Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế? - V× b¸c nÆn rÊt khÐo: ¤ng Bôt, Th¹ch Sanh, T«n Ngé Kh«ng, con vÞt, con gµ... s¾c mµu sÆc sì. Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? - Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột màu. C©u hái5 ( Dµnh cho HS kh¸- giái) Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nêu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng? HS trả lời theo từng ý kiến của mình, GV nhận xét, tuyên dương HS nối tốt. C.(5’) Củng cố- dặn dò: GV gọi 6 HS lên đọc truyện theo vai Con thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? GV chèt néi dung bµi ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: «n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia ( tiÕp theo) I.Môc tiªu :. Gióp HS: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân , chia trong phạm vi bảng tính đã học) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia. - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh : 2  7 = 14 ; 50 : 5 = 10 ; 40 : 5 = 8 GV gäi 2 HS tr¶ lêi kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn ôn tập Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 4  9 = 36 ; 36 : 4 = 9 ; 5  7 = 35 ; 35 : 5 = 7 ,.... 1 HS đọc đề, HS tự làm bài, nối tiếp nhau nêu kết quả, GV nhận xét. Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh 2  3  3 = 12 ; 40 : 4 : 5 = 2 ; 4  9 + 6 = 42 ; 3  5 – 6 = 9;.... 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, nêu kết quả, GV nhận xét. Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV gọi 1 HS lên bảng giải, GV nhËn xÐt Bµi gi¶i: Mçi nhãm cã sè bót ch× lµ: 27 : 3 = 9 ( bót ch× ) §¸p sè : 9 bót ch× mµu. Bµi4 : Cñng cè kÜ n¨ng nhËn d¹ng h×nh 1 HS đọc đề, HS quan sát hình vẽ trong SGK, GV nêu câu hỏi, HS trả lời. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Bµi tËp dµnh cho HS giái §iÒn sè vµo chç chÊm : 4 + ... = 4 ; ...  4 = 0 ; Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com. 4 - .....= 4; ...: 4 = 0.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010.. To¸n: ôn tập về đại lượng I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3 , số 6. - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. - BiÕt gi¶i to¸n cã g¾n víi c¸c sè ®o. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh 3  4 = 12 ; 12 : 3 = 4 ; 5  4 = 20. GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn luyện tập Bài 1(a ) : Củng cố kĩ năng xem đồng hồ 1 HS đọc đề, GV cho HS quan sát hình trong SGK, GV nêu câu hỏi, HS trả lêi, GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV gọi 1 HS lên giải, GV nhận xét. Bµi gi¶i: Can to đựng được số lít nước mắm là: 10 + 5 = 15 ( lÝt ) §¸p sè: 15 lÝt Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n: 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải , GV nhận xét. Bài4 ( a, b ) : Củng cố kĩ năng viết đơn vị đo độ dài cm; m. a.ChiÕc bót ch× dµi kho¶ng 15cm. b. Mét ng«i nhµ nhiÒu tÇng cao kho¶ng 15m. 1 HS đọc đề, HS làm bài, nêu kết quả, GV nhận xét. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: Nghe- viết : người làm đồ chơi I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “ Người làm đồ chơi”. -Lµm ®­îc BT2 a / b hoÆc BT3 a/ b( dµnh cho HS kh¸- giái ), ph©n biÖt ch/ tr, ong / «ng, dÊu ?/ ~ II. §å dïng d¹y häc: B¶ng chÐp s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt : t×m c¸c tiÕng cã ©m ®Çu s/ x; ch/ tr. 3 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhớ nội dung : GV đọc đoạn viết, 1 HS đọc, GV nêu câu hỏi, HS trả lêi, GV nhËn xÐt. b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng,... GV đọc, 2 HS lên viết, lớp viết bảng con, GV nhận xét. d. Viết chính tả: GV đọc , HS viết bài. g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2( 10’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt tr/ ch; ong / «ng 1 HS đọc đề, HS làm bài, 2 HS lên bảng làm, GV nhận xét. Bµi3 : ( Dµnh cho HS kh¸- giái) Tìm tiếng có âm tr/ ch, đặt câu với từ tìm được HS thi tìm tiếng, GV chia lớp 4 nhóm, đại diện các nhóm trình bày, GV nhận xét , tuyên dương nhóm làm tốt. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010.. Tù nhiªn- x· héi: «n tËp : tù nhiªn I.Mục tiêu: Giúp HS: - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật , nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm. - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên , giữ môi trường trong lành. II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng: Theo c¸c em MÆt Tr¨ng cã h×nh g×? GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(30’) Tham quan thiªn nhiªn Dùa vµo quan s¸t thùc tÕ , tõng c¸ nh©n , HS sÏ lµm bµi tËp theo phiÕu. B¶ng1: Tªn c©y cèi vµ c¸c con vËt sèng trªn c¹n. Tªn c©y cèi vµ c¸c con vËt sống dưới nước. Tªn c©y cèi vµ c¸c con vËt võa sèng ë c¹n, võa sống dưới nước. Tªn c©y cèi vµ Ghi chó ( nÕu cã ) c¸c con vËt sèng trªn kh«ng. B¶ng2: Thường nhìn thấy vào lúc nào trong ngày. H×nh d¹ng. MÆt Trêi MÆt Tr¨ng Sao. HS lµm bµi, GV gäi HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm trong phiÕu, GV nhËn xÐt, HS cã ý thøc gi÷ g×n vµ BVMT lu«n trong s¹ch. +So s¸nh sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a: a. MÆt Trêi vµ MÆt Tr¨ng. b. MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× Sao. HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- kÕt luËn C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010. Tập đọc : đàn bê của anh hồ giáo I.Môc tiªu: Gióp HS:. 1.§äc : §äc rµnh m¹ch toµn bµi, biÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ râ ý. 2. HiÓu: HiÓu ý nghÜa c¸c tõ míi: trËp trïng, quanh quÈn, nh¶y. - Hiểu nội dung bài: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. ( trả lời được câu hỏi 1, 2 ), câu hỏi 3 ( dành cho HS khá) II. Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài “ Người làm đồ chơi”.Nêu nội dung bài GV gọi 3 HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 1 đoạn, trả lời câu hỏi, GV nhận xétghi điểm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu 1 lần, 1 HS đọc , lớp đọc thầm b. LuyÖn ph¸t ©m: gi÷ nguyªn, trong lµnh, ngät ngµo, cao vót,... 5- 7 HS luyện đọc , lớp đọc đồng thanh, GV nhận xét- sửa sai. c. Luyện đọc đoạn: HS luyện đọc theo 3 đoạn ( cá nhân, nhóm) d. Thi đọc: Cá nhân, nhóm thi đọc. e. Cả lớp đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng thanh H§2(10’) T×m hiÓu bµi GV gọi 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc chú giải, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt. Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào? ............................ C©u hái 3: ( Dµnh cho HS kh¸- giái) Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy? HS tr¶ lêi theo nhiÒu ý kiÕn kh¸c nhau, GV nhËn xÐt, chèt ý. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: Nghe- viết: đàn bê của anh hồ giáo I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê cña anh Hå Gi¸o. - Làm đúng các bài tập chính tả, làm được BT(2) a/ b hoặc BT(3) a/b Ph©n biÖt ch/ tr, dÊu ? / ~. II. §å dïng d¹y häc: Bµi tËp 2 viÕt vµo 2 tõ giÊy to, bót d¹. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng t×m tõ cã chøa ©m ch/ tr. GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt: GV đọc đoạn viết, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, rụt rè,... GV gäi 3 HS lªn b¶ng viÕt, GV nhËn xÐt. d. Viết chính tả: GV đọc, HS viết bài e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt. HĐ2(10’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi2( c©u a, b ): RÌn kÜ n¨ng t×m c¸c tõ , ph©n biÖt ch/ tr; dÊu ? / ~ . 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS thực hành hỏi- đáp theo cặp, 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS tìm từ, GV khen những cặp HS nói tốt. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010.. To¸n: ôn tập về đại lượng ( tiếp theo) I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động. - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 65 + 29 ; 55 + 45 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn luyện tập Bài1: Củng cố kĩ năng nhận biết 1 số hoạt động trong ngày 1 HS đọc đề, HS tự làm bài , nêu kết quả, GV nhận xét. Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n nhiÒu h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, 1 HS lên bảng giải, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt. Bµi gi¶i: H¶i c©n nÆng sè ki l« gam lµ: 27 + 5 = 32 ( kg ) §¸p sè: 32 kg Bài3: Củng cố kĩ năng giải toán theo sơ đồ đoạn thẳng 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp nêu kết quả, GV nhËn xÐt .. Bµi gi¶i: Nhà bạn Phương cách xã Đinh Xá số km là: 20- 11 = 9 ( km ) §¸p sè: 9 km. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. MÜ thuËt : vẽ tranh : đề tài phong cảnh ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT : Bộ phận ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh. - BiÕt c¸ch vÏ tranh phong c¶nh. - Vẽ được một bức tranh phong cảnh đơn giản. - HS khá- giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. - Gi¸o dôc HS biÕt yªu thÝch thiªn nhiªn. II. §å dïng d¹y häc:. GV: Sưu tầm tranh phong cảnh và 1 vài bức tranh về đề tài khác. HS: GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Trả bài vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng nước GV tr¶ bµi, HS nhËn bµi, GV nh¹n xÐt 1 sè bµi. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(5’) Tìm, chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biêt H§2(4’) C¸ch vÏ tranh phong c¶nh GV yêu cầu HS nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở hoặc đã nhìn thấy, GV gợi ý HS cách vẽ tranh. Giáo dục HS yêu thích thiên nhiên, từ đó giúp HS cã ý thøc BVMT lu«n trong s¹ch. H§3(10’) Thùc hµnh GV có thể gợi ý 1 vài hình ảnh cụ thể để HS liên tưởng dễ dàng ,HS vẽ bài, GV quan sát, giúp đỡ. HS khá- giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. HĐ4(5’) Nhận xét- đánh giá: GV cho HS xem lại các bài vẽ đẹp và khen ngợi 1 số HS làm bài tốt, HS tự nhËn xÐt bµi vÏ cña m×nh , cña b¹n, GV bæ sung nhËn xÐt cña HS vµ chØ ra 1 số bài vẽ đẹp C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Hoµn thµnh bµi vÏ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u : Tõ tr¸i nghÜa, tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Dùa vµo bµi §µn bª cña anh Hå Gi¸o, t×m ®­îc tõ ng÷ tr¸i nghÜa ®iÒn vµo chỗ trống trong bảng ( BT1) ; nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2). - Nªu ®­îc ý thÝch hîp vÒ c«ng viÖc ( cét B) phï hîp víi tõ chØ nghÒ nghiÖp ( cét A ) – BT3. II. §å dïng d¹y häc: Bµi tËp 1, 3 viÕt giÊy to, bót d¹. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đặt câu : Bài tập 4 ( SGK) 1 HS đọc đề bài làm của mình, GV nhận xét- ghi điểm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi1: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ tr¸i nghÜa dùa theo néi dung bµi §µn bª cña anh Hå Gi¸o ®iÒn vµo chç trèng. 1 HS đọc đề, GV treo bảng phụ, yêu cầu HS lên điền , lớp làm vào vở, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. Bµi2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i nghÜa tõ b»ng tõ tr¸i nghÜa víi nã råi ®iÒn vµo chç trèng 1 HS đọc đề, HS thực hiện hỏi - đáp theo cặp, sau đó GV gọi 1 số cặp trình bày trước lớp, GV nhận xét- ghi điểm. Bài3: Rèn kĩ năng nối từ chỉ ở cột A với công việc đó ở cột B 1 HS đọc đề, GV chia lớp 2 nhóm, cử đại diện lên nối , nhóm nào nối đúng sÏ th¾ng cuéc. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß:Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. KÓ chuyÖn: Người làm đồ chơi I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Dùa vµo n«i dung tãm t¾t , kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ. nét mặt, biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung. - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể. - HS kh¸- giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn ( BT2). II. §å dïng d¹y häc: B¶ng ghi s½n c©u hái gîi ý cña tõng ®o¹n III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ c©u chuyÖn: Bãp n¸t qu¶ cam GV gäi 3 HS kÓ ph©n vai, 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Hướng dẫn kể chuyện H§2.KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn theo gîi ý Bước1: Kể trong nhóm GV chia nhãm yªu cÇu HS kÓ l¹i tõng ®o¹n dùa vµo néi dung vµ gîi ý , HS kÓ chuyÖn trong nhãm. Bước2: Kể trước lớp: Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp, GV cã thÓ gîi ý theo 1 sè c©u hái, HS kÓ 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn §o¹n1: B¸c Nh©n lµm nghÒ g×? Bác Nhân là người làm đồ chơi bằng bột màu ........ Đoạn3: Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng? .................... H§2. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn BT2( dµnh cho HS kh¸- giái ) 2 HS kÓ , GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2010.. To¸n: «n tËp vÒ h×nh häc I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, ®­êng gÊp khóc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng. - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng t×m x : x – 23 = 40 ; x + 15 = 72 GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, 2 HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn ôn tập. A. Bµi1: MT: Cñng cè kÜ n¨ng nhËn d¹ng h×nh A. B. A. B B. G. H. M. C ... N P. K. R. I Q. P. O. Q. 1 HS đọc đề, HS quan sát hình vẽ trong SGK, GV nêu câu hỏi , HS trả lời, nªu kÕt qu¶, theo tõng h×nh vÏ, GV nhËn xÐt, HS lµm vµo vë Bµi2: MT: Cñng cè kÜ n¨ng vÏ h×nh HS vẽ hình theo mẫu, GV quan sát, giúp đỡ Bµi4: MT: Cñng cè kÜ n¨ng tr¶ lêi theo h×nh vÏ 1 HS đọc đề, HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. TËp viÕt: «n c¸c Ch÷ hoa : a, m, n, q, v ( kiÓu2) I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V ( mỗi chữ 1 dòng ) - Viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2 : Việt Nam, Nguyền ái Quốc, Hå ChÝ Minh ( mçi tªn riªng 1 dßng). II.§å dïng d¹y häc: C¸c ch÷ hoa A, M, N, Q, V ( kiÓu2) viÕt trªn b¶ng,. có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ C¸c côm tõ øng dông viÕt trªn b¶ng líp III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt hoa V ( kiÓu2) GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(5’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ hoa A, M, N, Q, V ( kiÓu2) GV giíi thiÖu mÉu ch÷, HS quan s¸t , nhËn xÐt quy tr×nh viÕt b. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt. HĐ3(5’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông 3 HS đọc nối tiếp, GV nêu câu hỏi giải thích về các tên của Bác Hồ b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: HS quan s¸t , nhËn xÐt vÒ chiÒu cao cña c¸c ch÷ hoa với chữ thường. c. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt. HĐ4(19’) Hướng dẫn viết vào vở tập viết: HS viết bài, GV quan sát, giúp đỡ. Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt. C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2010.. ThÓ dôc: Chuyền cầu- trò chơi: “ném bóng trúng đích” I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i c¸c trß ch¬i. II. Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, 5-10 quả cầu , kẻ 2 vạch giới hạn cách nhau 1,5 – 2m. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu kiÓm tra Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát triển chung Tâng cầu cá nhân. Tâng cầu theo nhóm hai người B. H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: a. Nội dung kiểm tra: Chuyền cầu theo nhóm hai người b. Tổ chức và phương pháp kiểm tra Tuú theo kh¶ n¨ng cña HS , GV cã yhÓ chän 1 trong ba h×nh thøc - Hai người đứng ở hai bên vạch giới hạn, chuyền cầu cho nhau - Hai người đứng ở hai bên vạch giới hạn, HS A tung cầu, HS B đón và chuyÒn cÇu. - GV tung cầu: HS đón và chuyền cầu lại cho GV Mỗi HS được thực hiện động tác 1-3 lần. Ngay lần đầu HS đã đón được cầu, kh«ng ph¶i thùc hiÖn lÇn 2- 3. c. Cách đánh giá: Theo mức độ thực hiện chuyền cầu của từng HS Hoµn thµnh , ch­a hoµn thµnh C. HĐ3(7’) Phần kết thúc: Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát Một số động tác thả lỏng GV nhËn xÐt, c«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010.. TËp lµm v¨n: Kể ngắn về người thân I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người th©n ( BT1). - Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (BT2). II.§å dïng d¹y häc: B¶ng ghi s½n c¸c c©u hái gîi ý. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ mét viÖc tèt cña em hoÆc cña b¹n em. 4 HS đọc bài viết của mình, GV nhận xét- đánh giá. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ năng nói. Biết cách giới thiệu về nghề nghiệp của người thân theo c¸c c©u hái gîi ý 1 HS đọc đề, HS suy nghĩ trả lời câu hỏi. Nhiều HS kể trình bày trước lớp, GV ghi điểm những HS nói tốt. Bµi2: RÌn kÜ n¨ng viÕt Viết được những điều đã kể thành đoạn văn có đủ ý , đúng về câu. HS viết vào vở, 1 số HS đọc bài làm của mình trước lớp.GV nhận xét- ghi ®iÓm nh÷ng bµi viÕt tèt. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thñ c«ng: «n tËp , thùc hµnh thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích I.Môc tiªu: Gióp HS:. - ¤n tËp, cñng cè ®­îc kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm thñ c«ng líp 2. - Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. - Thích làm đồ chơi, yêu quý sản phẩm làm ra. II. §å dïng d¹y häc: GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng: Nêu quy trình làm con bướm. GV gäi 2 HS tr¶ lêi c©u hái, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Học sinh thực hành làm các đồ chơi đã học GV gọi HS nhắc lại các quy trình làm đồ chơi của mỗi bài đã học, GV nhận xÐt. HS thực hành thi theo nhóm, GV quan sát giúp đỡ. HĐ2(8’) Nhận xét- đánh giá GV tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm, GV nhận xét, đánh giá sản phẩm theo từng nhóm, GV tuyên dương nhóm làm tốt. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010.. To¸n: «n tËp vÒ h×nh häc ( tiÕp theo ) I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 600m + 300m = 900m ; 700cm + 20cm = 720cm GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 2 HS lên giải , lớp làm vào vở, GV nhËn xÐt. Bµi gi¶i: a. §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: 3 + 2 + 4 = 9 ( cm ) b. §é dµi ®­êng gÊp khóc GHIKM lµ: 20 + 20 + 20 + 20= 80 (cm ) §¸p sè : a. 9cm ; b. 80cm Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải , lớp nêu kết quả, GV nhËn xÐt, HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i: C¸ch1: Chu vi h×nh tø gi¸c MNPQ: 5  4 = 20 ( cm ) §¸p sè: 20 cm Cách 2: GV gợi ý để tự HS giải cách2. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2 ( tuÇn 34 ). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ThÓ dôc: ChuyÒn cÇu-Trß ch¬i“ con cãc lµ cËu «ng trêi” I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết cách chuyền cầu bằng cá nhân hoặc vợt theo nhóm hai người. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i. II. Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị một còi và đủ số quả cầu cho từng HS III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc - Đi thường và hít thở sâu - Xoay c¸c khíp cè ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng. - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng và nhảy của bài thể dục phát triển chung. B. H§2(2’) PhÇn c¬ b¶n: - Chuyền cầu theo nhóm hai người - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người GV cho từng tổ giãn cách , tập làm quen 2- 3 làn sau đó thi 3 lần để chọn đội vô địch tổ. C. HĐ3(7’) Phần kết thúc: Đi đều và hát theo 2- 4 hàng dọc Một số động tác thả lỏng Trß ch¬i: “ cã chóng em” GV nhËn xÐt giê häc.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>