Giáo án Lớp 2 - Tuần 11 - Bùi Thị Dân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch Báo Giảng Tuaàn 11 lớp 2A1 Thứ Hai 29/10. Ba 30/10. Tö 31/10. Naêm 1/11. Saùu 2/11. Moân. Teân baøi daïy. Tập đọc. Baø chaùu. Tập đọc. Baø chaùu. Toán. luyeän taäp. Chính taû. Baø chaùu. Keå chuyeän. Baø chaùu. Toán. 12 trừ đi một số 12 - 8. Taäp vieát. chữ hoa i. Tập đọc. cây xoài của ông em. Toán. 32 - 8. Đạo đức. Ôn tập thực hành. Chính taû. cây xoài của Ông em. LTVC. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà. Toán. 52 - 28. TNXH. Gia ñình. Taäp laøm vaên. chia buoàn, an uûi. Toán. luyeän taäp. Thủ công. Ôn tập chương I – Kỹ thuật gấp hình. SHTT. GVCN: Bùi Thị Dân. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012. Tập đọc Bµ ch¸u I. Mục tiêu: 1. Kü n¨ng: - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bớc đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhµng 2. KiÕn thøc: - HiÓu néi dung: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng b¹c,ch©u b¸u, (Tr¶ lời câu đợc hỏi 1,2,3,5) 3.Giáo dục: Tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.. * Các KNS cơ bản được giáo dục: - Xác định giá trị. - Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự cảm thông. - Giải quyết vấn đề.. *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Động não - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực II. §å dung d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ( SGK),b¶ng phô III. các hoạt động dạy học: TiÕt 1 1. Ỗn Định Hát 2. KiÓm tra bµi cò. - §äc bµi: Bu thiÕp - 2 HS đọc - Tr¶ lêi c©u hái SGK 2 . Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: HS nhắc lại b.Luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài giới thiệu tác giả,tác phẩm, hớng dẫn giọng đọc: + §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu GV theo dõi sửa sai những từ ngữ HS hay đọc sai - Hớng dẫn HS đọc câu văn dài + §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối đọc từng đoạn trớc lớp - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i- §Çm Êm, mµu HS lắng nghe nhiÖm - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 4. Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc đồng thanh - NhËn xÐt c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. -Gọi một HS đọc lại toàn bài. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi: - Gọi 1 HS đọc lại cả bài - Trưíc khi gÆp c« tiªn, ba bµ ch¸u sèng thÕ nµo ?- Ba bµ ch¸u sèng nghÌo khæ nhng rÊt th¬ng yªu nhau… - Cô tiên cho hạt đào vào nói gì ?- Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, 2 anh em sẽ đợc sung sớng giàu sang.. Gọi một HS đọc đoạn 2 - Sau khi bµ mÊt, 2 anh em sèng ra sao?- Hai anh em trë lªn giµu cã - Thái độ của 2 anh em nh thế nµo sau khi trë nªn giµu cã ?- 2 anh em đợc giàu có nhưng 2 anh em kh«ng c¶m thÊy vui sưíng mµ cµng buån b·. - Vì sao 2 anh em đã trở nên giµu cã mµ kh«ng thÊy vui sưíng.V× 2 anh em nhí bµ…. - HS đọc thầm. Hs trả lời Hs trả lời - HS đọc thầm đoạn 2 .Hs trả lời - Lớp đọc thầm đoạn 3. Hs trả lời. Hs trả lời - Lớp đọc thầm đoạn 4. - C©u chuyÖn kÕt thóc như thÕ nµo ?- C« Tiªn hiÖn lªn, 2 anh em khãc, cÇu xin cho bµ sèng l¹i dï cã ph¶i trë l¹i cuéc sèng nh xa…l©u dµi… 2 ch¸u vµo lßng. - Em h·y nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? *Ghi b¶ng: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u. *. Luyện đọc lại: - §äc ph©n vai ( 4 HS). Hs trả lời. Hs trả lời HS nhắc lại. - 2, 3 nhãm. - Ngêi dÉn chuyÖn, c« Tiªn, hai anh em. *TÝch hîp m«i trưêng: Qua bµi gi¸o Hs trả lời. dôc cho em ®iÒu g×?-Gi¸o dôc t×nh c¶m đẹp đẽ đối với ông bà. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× ?- T×nh bµ ch¸u quý nhau h¬n vµng b¹c, quý hơn mọi của cải trên đời - NhËn xÐt tiÕt häc.. .Hs trả lời. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - Thuéc b¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè. - Thực hiện đợc phép trừ dạng 51 – 15 - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 31 – 5. II. Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính HS làm tính 71 - 38 61 - 25 - NhËn xÐt ghi ®iÓm 2 . Bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS lµm SGK 11 – 2 = 9 11 – 4 = 7 11 – 3 = 8 11 – 5 = 6 - HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶ - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a. 41 51 25 16 b. 71 9 62. - HS lµm b¶ng con 81. 35 16. 48 33. 38 47 85. 29 6 35. - Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính. Bµi 3: T×m x a. x + 18 = 61 x = 81 – 18 x = 43 b. 23 + x = 71 x = 71 – 23 x = 48 - 3 HS lªn ch÷a bµi *Cñng cè sè h¹ng trong 1 tæng. Bµi 4: Hưíng dÉn HS tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i Tãm t¾t: Cã : 51kg t¸o B¸n : 26kg t¸o. - 2, 3 HS nªu - HS lµm vë. HS đọc bài toán. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cßn :…kg t¸o Bµi gi¶i: Sè t¸o cßn l¹i lµ 51 – 26 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg t¸o 4 Củng cố- NhËn xÐt tiÕt häc.VÒ nhµ häc l¹i bµi chuÈn bÞ bµi míi. Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 ChÝnh t¶: (TËp chÐp). Bµ ch¸u I. Mục đích ,yêu cầu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài bà cháu. - Làm đợc BT2, BT3, BT(4) a/b II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n cÇn viÕt - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 4. III. hoạt động dạy học 1. Ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: - GV gọi đọc cho HS viết bảng con Con kiÕn, nưíc non 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Bà Cháu b. Hưíng dÉn tËp chÐp: - GV đọc đoạn chép - C©u chuyÖn kÕt thóc ra sao ?- Bµ mãm mÐm hiÒn tõ sèng l¹i, cßn nhµ cöa, lâu đài, ruộng, vờn biến mất. - T×m lêi nãi cña 2 anh em trong ®o¹n ?Chóng ch¸u chØ cÇn bµ sèng l¹i. - Lêi nãi Êy ®ưîc viÕt víi dÊu c©u nµo ?- §Æt trong ngoÆc kÐp vµ sau dÊu 2 chÊm. *ViÕt tõ khã. - GV đọc cho HS viết bảng con. Mµu nhiÖm, ruéng vưên - ChØnh söa lçi cho HS - HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết - §äc cho HS so¸t lçi - ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. c. Híng dÇn lµm bµi tËp:. Hát - HS viÕt b¶ng con. HS nhắc lại - 2 HS đọc đoạn chép. HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi. - HS viÕt b¶ng con.. - HS viÕt bµi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu, đọc 2 từ mẫu ghé, - T×m nh÷ng tiÕng cã nghÜa ®iÒn vµo gß. c¸c « trèng trong b¶ng sau: - D¸n b¶ng gµi cho HS ghÐp tõ - 3 HS lªn b¶ng Ghi, gh×, ghÕ, ghe, ghÌ, ghÑ, gõ, giê, gì, g¬, ga, gµ, g¸, g·, g¹. - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc. Nh÷ng ch÷ c¸i nµo mµ em chØ viÕt gh HS trả lời câu hỏi mµ kh«ng biÕt g ? - Ghi b¶ng Bµi 4: a - Gọi HS đọc yêu cầu a. Nưíc s«i, ¨n x«i, c©y xoan, siªng n¨ng. - NhËn xÐt – ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc quy t¾c chÝnh t¶ g/hg chuÈn bÞ bµi míi. - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lªn b¶ng. ************************************* KÓ chuyÖn. Bµ ch¸u I. Mục tiêu:. - Dựa theo,tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn câu chuyện bà ch¸u - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể của bạn. - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ III. hoạt động dạy học 1. Ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - NhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn kÓ KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh * KÓ mÉu ®o¹n 1 theo tranh - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Trong tranh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? Ba bµ ch¸u vµ c« Tiªn. C« Tiªn ®a. Hát - 2 HS kÓ. - 1 HS đọc yêu cầu - HS nghe - HS quan s¸t tranh. HS trả lời câu hỏi. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cho cậu bé quả đào. - Ba bµ ch¸u sèng víi nhau nh thÕ nµo ?- Ba bµ ch¸u sèng vÊt v¶ rau ch¸o nu«i nhau, nhng rÊt yªu thư¬ng nhau. - C« Tiªn nãi g× ?- Khi bµ mÊt gieo h¹t đào này lên mộ các cháu sẽ giàu sang. *KÓ chuyÖn trong nhãm. - GV quan s¸t c¸c nhãm kÓ. *KÓ chuyÖn trưíc líp. HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi - HS quan s¸t tõng tranh tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Các nhóm cử đại diện kể trớc lớp.. - GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm kÓ hay - 4 HS kÓ nèi tiÕp mçi HS kÓ 1 ®o¹n. nhÊt. *TÝch hîp m«i trêng:Qua c©u chuyÖn HS trả lời câu hỏi gi¸o dôc cho em ®iÒu g×?- Gi¸o dôc t×nh cảm đẹp đẽ đối với ông bà. - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - 1, 2 HS kÓ - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè – dÆn dß: - KÓ chuyÖn ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ?. - KÕ b»ng lêi cña m×nh, khi chó ý thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe.. To¸n. 12 trõ ®i mét sè 12 - 8 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8 ,lập đợc bảng 12 trừ đi một số . 2. KÜ n¨ng: - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 12 - 8 II. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm b¶ng con. 41 71 38 25 9 47 16 62 85 - NhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:12 trừ đi một số 12-8 b. Bµi míi: Cã 12 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta. HS nhắc lại - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt b¶ng 12-8 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít.- §Çu tiªn bớt 2 que tính. Sau đó tháo bỏ que tính vµ bít ®i 6 que tÝnh n÷a ( v× 2+6=8). Cßn l¹i 4 que tÝnh 12 trõ 8 = 4 - VËy 12 trõ 8 b»ng ?12 - 8 = 4 -HD cách đặt tính rồi tính. 12 8 4 - Nêu cách đặt tính và tính * LËp b¶ng c«ng thøc:12 trõ ®i 1 sè. HS trả lời. HS trả lời. - Vµi HS nªu. - Cho HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 12 – 5 = 7. -HS đọc phép tính. - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt quả. Sau đó đọc kết quả. 12 – 6 = 6 12 – 7 = 5 12 – 8 = 4. 12 – 9 = 3 - GV xo¸ dÇn b¶ng c«ng thøc 12 trõ ®i một số cho HS đọc thuộc. c. LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 3 + 9 = 12 4 + 8 = 12 12 – 9 = 3 12 – 8 = 4 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 Bµi 2: TÝnh - NhËn xÐt söa sai. - HS häc thuéc lßng c«ng thøcs. - Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - 1 HS đọc bài toán.  Bµi 4  - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ?- Cã 12 quyển vở, có 6 quyển bìa đỏ  - Bµi to¸n hái g× ?. Hái cã mÊy quyÓn vë b×a xanh  - Muèn biÕt cã bao nhiªu quyÓn vë b×a xanh ta ph¶i lµm thÕ nµo ?- Thùc hiÖn phÐp trõ. HS trả lời. Tãm t¾t:.   . Xanh và đỏ: 12 quyển §á : 6 quyÓn Xanh : … quyÓn Bµi gi¶i: Sè quyÓn vë b×a xanh lµ. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 12 – 6 = 6 (quyÓn) §¸p sè: 6 quyÓn . 4. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thø tư ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012. TËp viÕt. Ch÷ hoa: i I. Mục tiêu:. -Viết đúngchữ hoa I(1 dòng cỡ vừa,1dòng cỡ nhỏ), chữ và câu øng dông : Ých (1 dßng cì võa,1 dßng cì nhá).Ých níc lîi nhµ (3 lÇn) II. §å dïng d¹y häc:. - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa I - B¶ng phô viÕt c©u øng dông. III. các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng con ch÷: H - Nh¾c l¹i côm tõ: Hai s¬ng mét n¾ng - NhËn xÐt tiÕt häc. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: chữ hoa i b. Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Chữ I đợc cấu tạo mấy nét ? NÐt 1: KÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n – cong tr¸i vµ lîn vµo trong - Nªu c¸ch viÕt ch÷ I- NÐt 1: Gièng nÐt cña cña ch÷ H (§Æt bót trªn ®ưêng kÎ 5, viÕt nÐt cong tr¸i råi lîn ngang). - Nét 2: Từ điểm đặt bút của nét 1 đổi chiÒu bót viÕt nÐt mãc ngưîc tr¸i, phÇn cuèi uèn vµo trong. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng, võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. c. ViÕt côm tõ øng dông: - Giíi thiÖu côm tõ øng dông:: - Ých nưíc lîi nhµ. - Em hiÓu nghÜa c©u øng dông nh thÕ nµo ?- lêi khuyªn nªn lµm nh÷ng viÖc tốt cho đất nớc… - GV mÉu c©u øng dông. 9 GiaoAnTieuHoc.com. - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: H - 1 HS đọc - C¶ líp viÕt: Hai. HS nhắc lại - HS quan s¸t - Gåm 2 nÐt .. HS nêu. - HS viÕt b¶ng con. - HS đọc cụm từ ứng dụng. HS trả lời - B¶ng phô..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hưíng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt: - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ?- I, h, l - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ?- Cao 1 li - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸i ?B»ng ch÷ 0 - HS viÕt ch÷ I vµo b¶ng con. - HS quan s¸t nhËn xÐt.. HS trả lời. - HS viÕt b¶ng con. -Yªu cÇu HS viÕt vë tËp viÕt. - 1 dßng ch÷ I cì võa, 2 dßng ch÷ I cì nhá, - 1 dßng ch÷ "Ých" cì võa, 1 dßng ch÷ - HS viết, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu "Ých" cì nhá, kÐm - 2 dßng øng dông cì nhá. - ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. Tập đọc. C©y xoµi cña «ng em I. Mục tiêu:. 1. Kü n¨ng : - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn với giäng nhÑ nhµng, chËm r·i. 2. KiÕn thøc: - HiÓu néi dung bµi: T¶ c©y xoµi «ng trång vµ t×nh c¶m th¬ng nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với ngời ông đã mất.(trả lời đợc c©u hái 1,2,3) II. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò:. Hát. - §äc bµi: Bµ ch¸u - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ?- T×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vàng, quý hơn mọi của cả trên đời. 2. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi: cây xoài của ông em * Luyện đọc: -GV đọc mẫu Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u. 10 GiaoAnTieuHoc.com. - 2 HS đọc HS trả lời. HS nhắc lại. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV uốn nắn t thế đọc của HS. - Chó ý c¸c tõ: lÉm chÉm, xoµi tîng, nÕp h¬ng. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?- 3 ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…bµn thê «ng §o¹n 2: TiÕp…qu¶ lo¹i to §o¹n 3: Cßn l¹i - C¸c em chó ý ng¾t giäng vµ nhÊn giäng ë mét sè c©u - GV híng dÉn tõng c©u trªn b¶ng phô.. HS trả lời HS nêu. - 1, 2 HS đọc trên bảng phụ. - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - Các nhóm thi đọc từng đoạn cả bài đồng thanh, cá nhân.. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét các nhóm đọc. e. Cả lớp đọc đồng thanh. 3. T×m hiÓu bµi: - Gọi 1 HS đọc lại bài - Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát.- Cuối đông hoa nở trắng cành. §Çu hÌ qua sai lóc lÜu, tõng chïm qu¶ to ®u ®a theo giã.. - HS đọc thầm đoạn 1. HS trả lời. - HS đọc thầm đoạn 2 Qu¶ xoµi c¸t cã mïi vÞ, mµu s¾c như thÕ nµo ?- Cã mïi th¬m dÞu dµng vÞ ngon đậm đà màu sắc vàng đẹp. - T¹i sao mÑ chän qu¶ xoµi ngon nhÊt bµy lªn bµn thê «ng ?- §Ó tưëng nhí «ng biÕt ¬n «ng tr«ng c©y cho con ch¸u cã qu¶ ¨n. - T¹i sao b¹n nhá cho r»ng qu¶ xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø qu¶ ngon nhÊt ?- V× xoài cát rất thơm ngon bạn đã ăn từ nhỏ, cây xoài lại gắn với kỉ niệm về ông đã mÊt. *TÝch hîp m«i trêng :B¹n nhá nghÜ như vậy vì mỗi khi nhìn thứ quả đó,bạn lại nhớ ông .Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với «ng,b¹n nhá thÊy yªu quý c¶ sù vËt trong môi trường đã gợi ra hình ảnh ngời th©n.. *Luyện đọc lại:. 11 GiaoAnTieuHoc.com. HS trả lời HS trả lời. HS trả lời. HS lắng nghe. - HS đọc nối tiếp - HS thi đọc đoạn ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GV đọc mẫu lần 2 4. Cñng cè – dÆn dß: - Qua bài văn em học tập đợc điều gì ?- HS trả lời Nhí vµ biÕt ¬n nh÷ng ngêi mang l¹i cho m×nh nh÷ng ®iÒu tèt lµnh. - NhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n. 32 – 8 I. Môc tiªu:. 1.KiÕn thøc: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 32 - 8 - BiÕt gi¶i bµi nto¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 32 – 8 2. KÜ n¨ng: - HS biÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng. 3. Thái độ : - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc m«n to¸n II. đồ dùng dạy học:. - 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi. III. các hoạt động dạy học:. 1. KiÓm tra bµi cò: - §äc c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. - 3 HS đọc. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Cã 32 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh chóng ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt 32 – 8 - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Cßn bao nhiªu que tÝnh ?- Cßn l¹i 24 que tÝnh. - Làm thế nào tìm đợc 24 que tính ?- Có 3 bã que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. §Çu tiªn bít 2 que tính rồi sau đó tháo 1 bó thành 10 que tÝnh rêi vµ bít tiÕp 6 que tÝnh n÷a. Cßn l¹i 2 bã que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi lµ 24 que tÝnh. - VËy 32 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu ?- Cßn 24 que tÝnh - Nêu cách đặt tính và tính.. -HS thao t¸c trªn que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ.. - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶.. HS trả lời HS trả lời câu hỏi. .. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 32 8 24 b. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con - NhËn xÐt - ch÷a bµi.. - Vµi HS nªu - 1 HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm b¶ng con - 1 HS lªn b¶ng. Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con - Vµi HS nªu - Nêu cách đặt tính và tính Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - 1 HSđọc - Bµi to¸n cho biÕt g× ?- Cã 22 nh·n vë cho ®i 9 nh·n vë. - Bµi to¸n hái g× ? - Hái cßn l¹i bao HS trả lời nhiªu nh·n vë. - Muèn biÕt cßn bao nhiªu nh·n vë ta HS trả lời ph¶i lµm thÕ nµo ?- Thùc hiÖn phÐp trõ - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Cã : 22 nh·n vë HS làm bài Cho : 9 nh·n vë Cßn :… nh·n vë Bµi gi¶i: Sè nh·n vë Hoµ cßn lµ 22 – 9 = 13 (nh·n vë) §¸p sè: 13 nh·n vë Bµi 4: T×m x - x lµ g× trong c¸c phÐp tÝnh ?- x lµ sè h¹ng cha biÕt trong c¸c phÐp céng. - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nào ?- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë x + 7 = 42 x = 42 – 7 x = 35 5 + x = 62 x = 62 – 5 x = 57 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc l¹i bµi, lµm bµi tËp ,chuÈn bÞ bµi sau. 13 GiaoAnTieuHoc.com. HS làm bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đạo đức. ¤n tËp thùc hµnh: Môc tiªu: - Học sinh nhớ lại và thực hành các kĩ năng đã học từ đầu năm đến nay (học tập sinh học đúng giờ , biết nhận lỗi và sửa lỗi , gọn gàng ngăn nắp , ch¨m chØ lµm viÖc nhµ , ch¨m chØ häc tËp . II. ChuÈn bÞ : Vở bài tập đạo đức III. Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định Hát 2.KiÓm tra bµi cò: ? TiÕt trưíc c¸c em häc bµi g×? Ch¨m chØ HS trả lời häc tËp - HS nªu nh÷ng häc sinh ? Trong líp m×nh cã nh÷ng b¹n nµo ch¨m chØ ch¨m chØ häc tËp trong líp häc tËp cã thµnh tÝch tèt ? GV nhËn xÐt tuyªn dư¬ng 2.Bµi míi: a. giíi thiÖu bµi ghi b¶ngÔn tập thực hành HS nhắc lại Từ đầu năm học đến nay các em đã được học -Häc sinh lÇn lưît nªu tªn c¸c bµi nh÷ng bµi nµo? đã học từ đầu năm học đến nay + Học tập sinh hoạt đúng giờ + BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi + Ch¨m lµm viÖc nhµ...... GV lÇn lưît ghi tªn nh÷ng bµi mµ häc sinh võa nªu lªn b¶ng - Cho học sinh mở vở bài tập đạo đức từng bài - 5 nhãm mçi nhãm th¶o ra th¶o luËn nhãm c¸c bµi tËp luËn thùc hµnh mét bµi - Gv ®i tõng nhãm quan s¸t híng dÉn häc sinh th¶o luËn lµm c¸c bµi tËp - Gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày GV nhËn xÐt chèt lai c¸c ý kiÕn - C¸c nhãm theo dâi nhËn xÐt bæ 4.Cñng cè,dÆn dß: xung GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi chuÈn bÞm bµi míi. Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2012 Chính tả Cây xoài của Ông em I. Mục đích yêu cầu:. 1. Nghe – viết chính xác trình bày đúng đoạn đầu của bài: Cây xoài của 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> «ng em. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh. II. đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. III. các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh 2. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng g/hg gµ, ghª - ViÕt hai tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x- Xoa, xa - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 2. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: cây xoài của ông em - GV nêu mục đích, yêu cầu. b. Huíng dÉn nghe viÕt. *. Huíng dÉn HS chuÈn bÞ. - GV đọc bài chính tả. - Yêu cầu HS đọc lại bài. - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi vÒ c©y xoµi rất đẹp ? - Hoa nở trắng cành từng chùm qu¶ ®u ®a theo giã ®Çu hÌ. - ViÕt ch÷ khã lÉm chÉm, trång. *. GV đọc cho HS viết bài. - §äc cho HS so¸t lçi. 2.3. ChÊm – ch÷a bµi. - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. c. Huíng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g× ? - §iÒm g hay gh - Lªn th¸c xuèng ghÒnh - Con gµ côc t¸c l¸ tranh - G¹o tr¾ng níc trong - Ghi lßng t¹c d¹ - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt g/gh- Gh viÕt tríc e, ª, i cßn g viÕt tríc c¸c ©m cßn l¹i. Bµi 3: a - §iÒn x hay s vµo chç trèng.. Haùt - HS viÕt b¶ng con:. - HS nghe - HS đọc lại bài.. HS trả lời - HS tËp viÕt b¶ng con, - HS viÕt bµi. - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë.. - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo SGK - Nhµ s¹ch th× m¸t, b¸t s¹ch ngon c¬m. - C©y xanh th× l¸ còng xanh - Cha mẹ hiền lành để đức cho con - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung giê häc.. 15 GiaoAnTieuHoc.com. - 1 HS đọc yêu cầu. HS laøm baøi HS laøm baøi HS laøm baøi HS laøm baøi. ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Ghi nhí quy t¾c viÕt chÝnh t¶ g/gh ***********************************. LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà I. mục đích ,yêu cầu: - Nêu đợc một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh(BT1),tìm đợc từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ ThÎ(BT2). II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1. III.các hoạt động dạy học. 1. Ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: - T×m nh÷ng tõ chØ ngưêi trong gia đình, họ hàng của họ ngoại ?- ông ngoại, bµ ngo¹i, b¸c, cËu, d×… - T×m nh÷ng tõ chØ ngưêi trong gia đình của họ nội.- ông nội, bà nội, bác, chó, c«… 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà b. Hưíng d·n lµm bµi: Bµi 1: - Tìm các đồ vật ẩn trong bức tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì? - Cho HS quan s¸t tranh - Chia líp thµnh c¸c nhãm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ? - Trong tranh có đồ vật nào ? - 1 bát hoa to đựng thức ăn. - 1 thìa để xúc thức ăn. - 1 chảo có tay cầm để dán - 1 c¸i cèc in hoa - 1 cái chén to để uống trà - 2 đĩa hoa đựng thức ăn. - 1 ghế tựa để ngồi. Bµi 2: - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña b¹n nhá trong bµi: Thá thÎ - Nh÷ng viÖc b¹n nhá muèn lµm gióp «ng ?- §un nưíc, rót d¹. - ViÖc b¹n nhá nhê «ng gióp ?- X¸ch siªu nưíc, «m d¹, dËp löa, thæi khãi. - B¹n nhá trong bµi th¬ cã nÐt g× ngé. Hát - 2 HS nªu. HS nhắc lại - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t. - HS th¶o luËn nhãm 2 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - 1 HS nêu yêu cầu và đọc bài thỏ thẻ.. HS trả lời HS trả lời HS trả lời. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nghĩnh, đáng yêu ?(Lời nói của bạn rất ngé nghÜnh, ý muèn gióp «ng cña b¹n rÊt đáng yêu) 4. Cñng cè – dÆn dß: - Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình em. - NhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n. 52 - 28 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 52 - 28 2. KÜ n¨ng: - HS biÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 52 - 28 II. đồ dùng dạy học: - 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con HS làm bài x + 8 = 16 x = 16 – 8 x=8 x + 9 = 21 x = 20 – 9 x = 11 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: 52 - 28 HS nhắc lại - Cã 52 que tÝnh, bít ®i 28 que tÝnh. - HS thao t¸c tªn que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - §Ó biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ?- Thùc hiÖn phÐp trõ - 52 que tÝnh trõ 28 que tÝnh b»ng bao nhiªu que tÝnh ?- Cßn 24 que tÝnh - §Æt tÝnh råi tÝnh HS nêu - Nêu cách đặt tính ?- Viết số bị trừ sau đó viết số trừ sao cho đơn vị thẳng với đơn vị, chục thẳng với chục viết dấu trõ kÎ v¹ch ngang - Nªu c¸ch thùc hiÖn . - Trõ tõ ph¶i san tr¸i: HS nêu + 2 không trừ đợc 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4 viÕt 4 nhí 1. + 2 thªm 1 b»ng 3, 5 trõ 3 b»ng 2, viÕt. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. b. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm vµo s¸ch. - 1 HS nªu yªu cÇu. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ?- §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con - 3 em lªn b¶ng. HS trả lời. - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu HS trả lời ta ph¶i lµm thÕ nµo ?- LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. Bµi 3: - HS đọc bài toán - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ?- Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Bµi to¸n cho biÕt g×? đội hai 92 cây HS trả lời - Bài toán hỏi gì?- Hỏi đội 1 có bao nhiªu c©y. Tãm t¾t: §éi hai : 92 c©y §éi mét Ýt h¬n: 38 c©y §éi mét :… c©y Bµi gi¶i: Số cây đội một trồng là 92 - 38 = 54 (c©y) §¸p sè: 54 c©y 4. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. Tù nhiªn x· héi. Gia đình I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Kể đợc một số công việc thờng ngày của từng ngời trong gia đình. 2. KÜ n¨ng: - Biết đợc các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà. 3.Gi¸o dôc :. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS biết chia sẻ và giúp đỡ cha mẹ công việc hàng ngày trong gia đình. * Các KNS cơ bản được giáo dục. - Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí của mình trong gia đình * các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Thảo luận nhóm. - Trò chơi. - Viết tích cực. II. §å dïng:. - H×nh vÏ SGK III. các Hoạt động dạy học: Haùt 1. OÅn ñònh 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: HS nhaéc laïi - Giíi thiÖu bµi: Gia ñình *Khởi động: - C¶ líp h¸t bµi: Caû nhaø thöông nhau *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Böíc 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá - HS th¶o luËn nhãm 2 - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3, 4, 5 - HS quan s¸t h×nh 1, 2, SGK. 3, 4, 5 SGK. - Gia đình Mai có những ai ? - Ông bà, bố mÑ, em trai cña Mai - ¤ng b¹n Mai ®ang lµm g× ? - Ai đang đi đón bé ở trửờng mầm non ? Mẹ đi đón em bé. - Bè cña Mai ®ang lµm g× ? - §ang söa qu¹t.. HS trả lời HS trả lời HS trả lời. HS trả lời. *Hoạt động 2: Thi đua giữa các nhóm Böíc 1: Yªu cÇu c¸c nhãm nãi vÒ c«ng viÖc cña - C¸c nhãm thùc hiÖn. từng ngời trong gia đình lúc nghỉ ngơi. Bửớc 2: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh Vào lúc nghỉ ngơi ông em thờng đọc báo, bà em và bày mẹ em xem ti vi, bố em đọc tạp chí, em và em bé cùng ch¬i víi nhau. - Vào những ngày nghỉ dịp tết em thửờng đửợc bố HS trả lời mÑ cho ®i ®©u ? - §öîc ®i ch¬i ë c«ng viªn ë siªu thÞ… - Mỗi ngửời đều có một gia đình tham gia công việc gia đình là bổn phận và trách nhiƯm cđa tõng người 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ häc l¹i bµi chuÈn bÞ bµi míi. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2012. TËp lµm v¨n Chia buån, an ñi I. Mục đích, yêu cầu:. - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông ,bà trong những tình huèng cô thÓ(BT1, BT2). - Viết đợc một bức bi thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quª nhµ bÞ b·o (BT3) * Các KNS cơ bản được giáo dục: - Thể hiện sự cảm thông. - Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác. - Tự nhận thức bản thân.. *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Đóng vai. - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực. II. §å dïng d¹y häc: - Mỗi HS mang đến một bu thiếp. III. các hoạt động dạy học 1. OÅn ñònh 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ «ng, bµ ngêi th©n. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: chia buoàn an uûi - GV nêu mục đích yêu cầu b. Höíng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1: - Nói với ông, bà 2, 3 câu để tỏ rõ sự quan t©m cña m×nh. - GV nh¾c HS nãi lêi th¨m hái søc khoÎ «ng, bµ, ©n cÇn, thÓ hiÖn sù quan t©m vµ t×nh c¶m thu¬ng yªu. VD: ¤ng ¬i, «ng mÖt thÕ nµo ¹ - Bµ ¬i, bµ mÖt l¾m ph¶i kh«ng ¹. Ch¸u lÊy s÷a cho bµ uèng nhÐ.. haùt - 2 HS đọc.. Hs nhaéc laïi - 1 HS đọc yêu cầu - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nãi.. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>