Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (382.32 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc</b>
<b>BÀI TẬP TỰ THỰC HÀNH Ở NHÀ </b>
<b>MÔN TIN HỌC - KHỐI 5</b>
<b>I. Soạn thảo văn bản (Word): Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn </b>
<i><b>lề, chèn tranh, ảnh, video… cho phù hợp. Lưu ý gõ tay 10 ngón.</b></i>
<b>Bài 1: </b>
“Ai đã làm? – Cô giáo hỏi. Cả lớp lặng phắt. Với lớp, ít khi cơ giận dữ, nhưng
lần này có vẻ cơ đã giận thật sự. Cầm một mảnh kính vỡ trên tay, cơ hỏi lại lần nữa:
“Ai trong các con đã làm vỡ cửa kính này?”.
vọng. Vì trước giờ tơi vẫn là học trị ngoan trong lớp. Nhưng không hiểu động lực
nào thôi thúc trong lịng đã khiến tơi đứng thẳng dậy: “Thưa cơ, con đã làm đấy ạ!
Và tơi khơng thể tin rằng mình lại được cô tha bổng. Tôi không bị phạt, mà lại
cịn được cơ tặng cho quyển sách tranh ảnh rất đẹp mà tơi vẫn hằng ao ước. Thậm
chí, tơi cịn đang để dành tiền để mua nó nữa, số tiền mà tôi nghĩ bụng sẽ phải bỏ ra
để đền cho ô cửa kính vỡ.
<b>Hoa Phượng</b>
Trích lược theo The Truth
<b>Bài 2: </b>
Năm tôi lên tám, nhân dịp lễ Giáng sinh, cô giáo hỏi cả lớp:
“Ai trong số các con thấy mình là người nghèo? Ai thấy mình xứng đáng
nhận quà Giáng sinh của Hội đồng tài trợ?”
Nhiều bạn trong lớp giơ tay lên, nhưng tơi thì khơng.
Tơi đáp: “Vì con khơng nghèo”.
Cơ hỏi tiếp: “Vậy thì theo con ai là người nghèo?”.
“Con nghĩ đó là những đứa trẻ khơng có cha mẹ.”
Cơ im lặng nhìn tơi hồi lâu, rồi cho tôi về.
Đúng vào ngày lễ Giáng sinh, gia đình tơi nhận được một bưu kiện. Khi mở ra,
chúng tôi đều ngẩn ngơ trước hai đôi giày mới tinh! Một cho tôi và một cho em gái
tôi. Trước đó, chưa bao giờ chúng tơi có được đơi giày đẹp như thế. Món quà
Giáng sinh những năm trước của anh em tôi chỉ là kẹo, bánh mà thôi; nhưng chúng
tơi khơng bao giờ thấy mình nghèo. Cha mẹ đã khơng để cho hai con mình thiếu
thốn bất cứ điều gì. Có tình u thương của cha mẹ, chúng tơi là những đứa trẻ giàu
có và hạnh phúc nhất.
<b>Ngọc Trân</b>
Trích lược theo Happiness Children
<b>II. PowerPoint (PP):</b>
- Sao chép bài làm từ phần mềm Word sang phần mềm PP: thay đổi phông nền, chèn
tranh, ảnh, video... và tạo hiệu ứng cho phù hợp.
<b>Khuyến khích HS thực hành soạn thảo và trình bày văn bản thêm</b>
<b>những bài thơ, bài hát, mẩu chuyện em yêu thích.</b>
<b>III. Phần mềm Paint</b>
- Mở phần mềm Paint, em hãy vẽ tranh về chủ đề «Bảo vệ mơi trường» và