Bài soạn môn học lớp 1 - Tuần học 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 34. Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011 Tập đọc B¸c ®­a th­ I.Muïc tieâu: 1.Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát laïnh, leã pheùp. Luyeän ngaét hôi khi gaëp daáu phaåy, nghæ hôi sau moãi caâu. 2.Ôn các vần inh, uynh; tìm được tiếng trong bài có vần inh, tìm tiếng ngoài bài có vaàn inh, uynh. 3.Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vã trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.Tr¶ lêi c©u hái 1, 2 sgk. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động cđa giáo viên Hoạt động cđa học sinh 1.KTBC :(5’) Gọi học sinh đọc đoạn 2 bài 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các hỏi: câu hỏi: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có Không ai đến giúp chú bé cả. Bầy cừu ai đến giúp chú không? Sự việc kết thúc ra của chú bị sói ăn thịt hết. sao? Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới: *GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi baûng.(1’) Laéng nghe.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc:(15’) Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên + Đọc mẫu bài văn baûng. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ các từ ngữ các nhóm đã nêu: mừng quýnh, sung. nheã nhaïi, maùt laïnh, leã pheùp. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. nghĩa từ. *Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài. Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, 5 và câu 8. *Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. *Đọc cả bài. Luyeän taäp:(8’) 1. OÂn caùc vaàn inh, uynh. Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn inh? Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh?. theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, 5 vaø caâu 8. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa caùc nhoùm. 2 em, lớp đồng thanh.. -Học sinh đọc từ trong SGK “tủ kính, chaïy hyønh huîch”. -Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Inh:xinh xinh, hình aûnh, caùi kính, … Uynh: phuï huynh, khuyønh tay, … Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận 2 em. xeùt. 3.Cuûng coá tieát 1:(5’) Tieát 2 1.Luyện đọc bµi tiÕt 1(7’) 2.Tìm hieåu baøi:(10’) Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc  Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay. thầm và trả lời các câu hỏi: a) Nhận được thư của bố, Minh muốn làm  Chạy vào nhà rót nước mát lạnh gì? b) Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, mời bác uống. Minh muoán laøm gì? Luyeän noùi:(8’) Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác Hoïc sinh quan saùt tranh SGK vaø luyeän ñöa thö. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2 học sinh đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói thế nào ? bác đưa thư trả lời ra sao ?) Tuyên dương nhóm hoạt động tốt.. nói theo nhóm nhỏ 2 em, đóng vai Minh và bác đưa thư để nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. Chaùu chaøo baùc aï. Baùc caùm ôn chaùu, cháu ngoan nhĩ ! Cháu mời bác uống nước cho đỡ mệt. Bác cám ơn cháu. …. 5.Củng cố- dặn dò:(5’) Về nhà đọc lại bài 1 học sinh đọc lại bài. nhiều lần, xem bài mới. Kể lại trò chơi Thực hành ở nhà. đóng vai cho bố mẹ nghe. ____________________________ To¸n ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Muïc tieâu: -Giuùp HS - Biết đọc, viết, so sánh các số trong PV 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số,biết cộng, trừ số có hai chữ số. - Làm được bài 1,2,3,4 sgk trang 175 *HSKT: Viết số 1 II. Đồ dùng dạy- học:. SGK, baûng nhoùm III. Hoạt động dạy häc Hoạt động của GV 1. KTBC 84 = 80 + 4 93 = 48 = 68 = - GV nx cho ñieåm 2. Bài mới: *BT1: Vieát caùc soá: Ba möôi taùm, … baûy möôi baûy - GV nx *BT2:SGK Số liền trước. Số đã biết 19 55 30. Hoạt động của HS 16 = 52 =. Soá lieàn sau. - HS laøm phieáu - HS laøm baûng nhoùm -HS nx * HS neâu yeâu caàu -HS vieát baûng con - HS đọc ĐT - HS nx *HS neâu yeâu caàu - HS laøm sgk - HS laøm baûng nhoùm. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 78 44 99 - GV nx + tuyeân döông * Thö giaõn: Dieät coân truøng gaây haïi *BT3 : a) Khoanh vaøo soá beù nhaát: 59, 34, 76 , 28 b) Khoanh vào số lớnù nhất: 66, 39, 54, 58 *BT4 :sgk 68 – 31 52 + 37 35 + 42 98 – 51 26 + 63 75 – 45 ( thi ñua) *BT5 Toùm taét: Thaønh gaáp: 12 maùy bay Taâm gaáp: 14 maùy bay ? maùy bay Baøi giaûi Số máy bay cả hai bạn gấp dược là: 12 + 14 = 26 ( maùy bay) Đáp số : 26 máy bay 3.Cñng cè-dÆn dß: - Câu cá nhanh giải toán đúng 75 - 45 * GVnx tieát hoïc + GD * DD: - Xem:Ôn tập các số đến 100. - HS nhận xét * HS neâu yeâu caàu - HS khoanh sgk - CN laøm baûng nhoùm - HS nx * HS neâu yeâu caàu - HS laøm baûng con - CN leân baûng - HS nx * HSG đọc đề - HSK,G làm vào vở - HSK,G laøm baûng nhoùm. - HS nx. - 3 HS * HS theo doõi _______________________________________________________________________ Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 TËp viÕt TÔ CHỮ HOA X-Y. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Muïc tieâu: - Giúp HS biết tô chữ hoa X-Y -Vieỏt ủuựng caực vaàn inh, uynh,ia,uya, caực tửứ ngửừ: bỡnh minh, phuù huynh,tia chớp,đêm khuya. – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động cđa gi¸o viªn 1.KTBC:(5’) Kiểm tra bài viết ở nhà của hoïc sinh, chaám ñieåm 2 baøn hoïc sinh. Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: khoảng trời, áo khoác Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi b¶ng (1’) GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa X,Y tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: inh, uynh, bình minh, phuï huynh. Hướng dẫn tô chữ hoa:(6’) Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ X,Y. Hoạt động cđa HS Học sinh mang vở tập viết để trên baøn cho giaùo vieân kieåm tra. 2 Hs viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: khoảng trời, áo khoác. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. Học sinh quan sát chữ hoa X ,Ytrên bảng phụ và trong vở tập viết. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu. Vieát baûng con.. Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:(6’) Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng hieän: dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Vieát baûng con. Vieát baûng con. 3.Thực hành :(10’) Cho HS vieát baøi vaøo taäp. Thực hành bài viết theo yêu cầu của GV theo dõi nhắc nhở động viên một số giáo viên và vở tập viết. em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. viết tại lớp. 4.Cuûng coá :(3’) Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy Hoan nghênh, tuyên dương các bạn trình tô chữ X,Y vieát toát. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò: (2’)Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. ________________________________________ CHÍNH TẢ (nghe vieát) BAÙC ÑÖA THÖ I.Muïc tieâu - HS nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trong bài: Bác đưa thư. Đoạn: “Bác dưa thư … mồ hôi nhễ nhại” -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần inh hoặc uynh, chữ c hoặc k. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động cđa giáo viên Hoạt động cđa học sinh 1.KTBC : (5’) Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà Chấm vở những học sinh yếu hay chép lại bài lần trước. viết sai đã cho về nhà viết lại bài. Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ 2 học sinh viết trên bảng lớp: Trường của em be bé sau: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Nằm lặng giữa rừng cây. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài.(1’) Hoïc sinh nhaéc laïi. *Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả(4’) Giáo viên đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ nghe 1 học sinh đọc lại, học sinh khác vieát. Cho hoïc sinh theo doõi treân baûng phuï. dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm Học sinh đọc thầm và tìm các 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh. *Thực hành:(8’) Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết.  Hướng dẫn sữa lỗi chính tả:(3’) + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài vieát.  Thu baøi chaám 1 soá em.(5’) *Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(5’) Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Vieät. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.. tieáng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Học sinh viết vào baûng con caùc tieáng hay vieát sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại... Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào vở chính tả. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng daãn cuûa giaùo vieân. Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k Hoïc sinh laøm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vaøo choã troáng theo 2 nhoùm, moãi nhóm đại diện 4 học sinh. Giaûi. Bình hoa, khuyønh tay, cuù meøo, doøng keânh. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc 3.Nhaän xeùt, daën doø:(4’) Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghieäm baøi vieát laàn sau. đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. ________________________________ To¸n 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ôn tập: các số đến 100 I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Thực hiện phép cộng và phép trừ (tính nhẩm và tính viết) các số trong phạm vi 100 (không nhớ).Bµi 2(cét1,2). Bµi 3(cét1,2). -Thực hiện xem giờ đúng trên mặt đồng hồ -Giải toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng học toán. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số 5 trên bảng lớp Nhaän xeùt KTBC cuûa hoïc sinh.. Hoạt động học sinh Giaûi Số máy bay cả hai bạn gấp được là: 12 + 14 = 26 (maùy bay) Đáp số : 26 máy bay. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghib¶ng. Hướng dẫn học sinh luyện tập 60 + 20 = 80 90– 10 = 80 Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. 90– 50 = 40 Giáo viên tổ chức cho các em thi đua nêu 90– 40 = 50 70 + 10 = 80 pheùp tính vaø keát quaû noái tieáp theo daõy baøn. 80– 20 = 60 40+ 50 = 90 50 +30 = 80 Tính từ trái sang phải: Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: 15 + 2 + 1 = 17 + 1 = 18 Cho học sinh nêu cách tính và thực hành ở Học sinh làm và chữa bài trên bảng VBT và chữa bài trên bảng lớp. lớp. Các số cùng hàng được đặt thẳng cột Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính với nhau, thực hiện từ phải sang trái rồi cho thực hiện ở bảng con theo từng bài taäp. Học sinh tự giải và chữa bài trên Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm tắt và bảng lớp. Giaûi: giaûi. Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Baøi 5: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Hoïc sinh nhoùm naøy quay kim ngaén Tổ chức cho các em thi đua quay kim ngắn chỉ giờ đúng, nhóm khác trả lời và (để nguyên vị trí kim dài) chỉ số giờ đúng ngược lại Đồng hồ a) chỉ 1 giờ để hỏi các em. Đồng hồ b) chỉ 6 giờ Đồng hồ c) chỉ 10 giờ Tương tự với số giờ đúng ở các đồng 4.Cuûng coá, daën doø:Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân hoà khaùc. döông.. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI THỜI TIẾT I.Mục tiêu : - Nhận biết sự thay đổi của thời tiết. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi. - HS khá giỏi: Nêu cách tim thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo... II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong SGK, hình vẽ các hiện tượng về thời tiết các bài trước đã học.. -Giấy khổ to, bút màu, … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động cña GV 1.KTBC: (5’)Hỏi tên bài. + Hãy kể các hiện tượng về thời tiết mà em biết? Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng Hoạt động 1 : (10’)Trò chơi Mục đích: Học sinh nhận biết các hiện tượng của thời tiết qua tranh và thời tiết luôn luôn thay đổi.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi. Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trong tranh + Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao. Hoạt động cña HS Các hiện tượng về thời tiết đó là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, … Học sinh tªn bµi. Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh. 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> bạn biết ? Bước 2: Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2 học sinh tham gia chơi, lần lượt đến tất cả các em đều chơi. Bước 3: Giáo viên nhận xét cuộc chơi. Giáo viên nêu câu hỏi: Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi như thế nào? Giáo viên kết luận: Thời tiết luôn luôn thay đổi trong một năm, mmọt tháng, một tuần thậm chí trong một ngày, có thể buổi sáng nắng, buổi chều mưa. Vậy muốn biết thời tiết ngày mai như thế nào, ta phải lam gì ? Giáo viên nêu: Chúng ta cần theo dõi dự báo thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: (7’)Thực hiện quan sát. MĐ: Học sinh biết thời tiết hôm nay như thế nào qua các dấu hiệu về thời tiết. Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ và định hướng cho học sinh quan sát : Các em hãy quan sát bầu trời, cây cối hôm nay như thế nào? Vì sao em biết điều đó? Bước 2: Giáo viên hướng dẫn các em ra hành lang hoặc sân trường để quan sát. Bước 3: Cho học sinh vào lớp. Gọi đại diện các em trả lời câu hỏi nêu trên.. Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực hiện.. Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần, … Nhắc lại.. Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ văn, …. Quan sát và nêu những hiểu biết của mình về thời tiết hôm nay. Đại diện các nhóm nêu kết quả quan sát được.. Hoạt động 3: (7’) Trò chơi ăn mặc hợp thời tiết. MĐ: Rèn luyện kĩ năng ăn mặc phù hợp với thời tiết cho học sinh. Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi: đưa ra Học sinh lắng nghe và nắm luật chơi. các tranh có những học sinh ăn mặc theo thời tiết. Cho học sinh nhìn tranh nối đúng cách ăn mặc đúng theo tranh theo thời tiết. Bước 2: Tổ chức cho học sinh tiến hành chơi. Học sinh tiến hành nối các tranh cho Tuyên bố người thắng cuộc động viên khuyến thích hợp theo yêu cầu của giáo viên. khích các em. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.Củng cố dăn dò: (5’) Học sinh nhắc lại nội dung bài học. + Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh Thực hành ở nhà. học tốt. -Học bài, sưu tầm các tranh ảnh, ca dao, tục ngữ nối về thời tiết, xem bài mới. _______________________________________________________________________. Thø t­ ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2011 THỂ DỤC trß ch¬i VẬN ĐỘNG I,Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. - TiÕp tôc «n "T©ng cÇu". 2.Kỹ năng: - Thực hiện tương đói chính xác các động tác đội hình đội ngũ, nâng cao thành tích tâng cầu 3.Thái độ: - Nghiêm túc, tập trung. II.Phương pháp giảng dạy: - Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện. III.Chuẩn bị : 1.Giáo viên: 1 còi, vợt, cầu 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI.Tiến trình lên lớp: NỘI DUNG LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC VẬN ĐỘNG 1.Phần mở đầu: 6–10 phút * * * * * -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu * * * * * * * * * * cầu tập luyện. - §øng vç tay, h¸t. * * * * * Δ - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng. * Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường: 60 - 80m. * Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu.. 2.Phần cơ bản 18-22 phút - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, điếm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay ph¶i, quay tr¸i. GV hướng dẫn và tổ chức cho HS tập luyện các động tác đội hình đội ngũ Chuyền cầu theo nhóm hai người GV chia tổ, tổ trưởng điểu khiển tập luyÖn. Còng cã thÓ GV cho HS tËp dưới hình thức thi đấu. 3.Phần kết thúc: 4-6 phút - GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho học sinh. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *. * * * * Δ. * * * *. * * * *. ______________________________________ Tập đọc. Lµm anh I.Muïc tieâu: 1.Học sinh đọc trơn cả bài Làm anh. Phát âm đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Luyện đọc thơ 4 chữ.BiÕt nghØ h¬i ë cuèi mçi dßng th¬, khỉ th¬. 2.Ôn các vần ia, yua; tìm được tiếng trong bài có vần ia, tiếng ngoài bài có vần ia, vaàn uya. 3.Hiểu được nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em.Tr¶ lêi c©u hỏi 1 sgk.Hskt đọc theo bạn. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động cđa giáo viên 1.KTBC : (5’) Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Bác đưa thư” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: *GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi baûng.(1’) Hướng dẫn học sinh luyện đọc:(15’) + Đọc mẫu bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: -Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:. Hoạt động cđa học sinh Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:. Laéng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.. Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc 2 dòng thơ (dòng thơ Vài em đọc các từ trên bảng: người thứ nhất và dòng thơ thứ hai) Các em sau lớn, dỗ dành, dịu dàng. Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ bắt tự đứng dậy đọc hai dòng thơ nối tiếp. đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên phaûi. *Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 4 học sinh đọc theo 4 khổ thơ, mỗi em đọc mỗi khổ thơ. doøng thô) 2 học sinh thi đọc cả bài thơ. Thi đọc cả bài thơ. Lớp đồng thanh. Đọc đồng thanh cả bài. Luyeän taäp:(8’) OÂn vaàn ia, uya: 1. Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ia? 2. Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya?. Chia Caùc nhoùm thi tìm tieáng vaø ghi vaøo bảng con, thi đua giữa các nhóm. Ia: tia chớp, tia sangs, tỉa ngô, … Uya: ñeâm khuya, khuya khoaét, … 2 em đọc lại bài thơ. 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xeùt. 3.Cuûng coá tieát 1:(5’) Tieát 2 1.Luyện đọc bài tiết 1: (7’) 2.Tìm hieåu baøi :(10’) Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: -Anh phaûi doã daønh. 1. Laøm anh phaûi laøm gì? -Anh naâng dòu daøng. + khi em beù khoùc ? -Anh chia quaø cho em phaàn hôn. + khi em beù ngaõ ? -Anh phải nhường nhị em. + khi meï cho quaø baùnh ? -Phaûi yeâu thöông em beù. + khi có đồ chơi đẹp ? 2. Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em beù? Học sinh quan sát tranh và thực hiện 3.Luyeän noùi:(7’) theo hướng dẫn của giáo viên. Đề tài: Kể về anh (chị em) của em. Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh keå cho nhau nghe veà anh chò em cuûa mình (theo nhoùm 3 hoïc sinh) Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài. Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. 5.Củng cè dặn dò: (5’)Về nhà đọc lại bài Thực hành ở nhà. nhiều lần, xem bài mới. _______________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc Người trồng na I.Muïc tieâu: -Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. - Luyện đọc đúng các câu đối thoại. -Ôn các vần oai, oay; tìm được tiếng trong bài có vần oai, tiếng ngoài bài có vần oai, oay.Hskt đọc theo bạn. -Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con chấu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn người đã trồng.Tr¶ lêi c©u hái 1,2 Sgk II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động cđa giáo viên 1.KTBC : (5’) Hỏi bài trước. Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ em thích trong bài: “Làm anh” trả lời các câu hoûi trong SGK. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: *GV giới thiệu bài và ghi bảng.(1’)  Hướng dẫn học sinh luyện đọc:(15’) + Đọc mẫu bài văn (chú ý đổi giọng khi đọc đọan đối thoại) + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: lúi húi, ngoài vườn, troàng na, ra quaû. Cho học sinh ghép bảng từ: ngoài vườn, ra quaû. Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. +Luyện đọc câu: Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu. Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già +Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại rồi tổ chức thi giữa các nhóm. +Luyện học sinh đọc cả bài. Khi đọc chú ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng. Luyeän taäp:(7’). Hoạt động cđa học sinh 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:. Nhaéc tªn bµi Laéng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.. Ghép bảng từ: ngoài vườn, ra quả. 5, 6 em đọc các từ trên bảng.. Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tieáp caùc caâu coøn laïi. Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy. Từng cặp 2 học sinh, một em đọc lời người hàng xóm, một em đọc lời cụ giaø. Các em luyện đọc, thi đọc giữa các nhoùm. 2 học sinh đọc lại cả bài văn. Ngoài. 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> OÂn caùc vaàn oai, oay: 1. Tìm tieáng trong baøi coù vaàn oai? 2. Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay? 3. Điền tiếng có vần oai hoặc oay?. Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo baûng con tiếng ngoài bài có vần oai, oay. Oai: củ khoai, phá hoại, … Oay: hí hoáy, loay hoay, … Ñieàn vaøo choã troáng: Bác sĩ nói chuyện điện thoại. Diễn viên múa xoay người. 2 em đọc lại bài.. Nhận xét học sinh thực hiện các bài tập. Gọi học sinh đọc lại bài, GV nhận xét. 3.Cuûng coá tieát 1:(2’) Tieát 2 1.Luyện đọc tiết 1 (7’) 2.Tìm hieåu baøi(10’) Gọi học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và Neân troàng chuoái vì troàng chuoái nhanh traû caâu hoûi: 1-Thấy cụ già trồng na người hàng xóm có quả còn trồng na lâu có quả. Con chaùu cuï aên na seõ khoâng queân ôn khuyeân cuï ñieàu gì? người trồng. Có 2 câu hỏi, người ta dùng dấu chấm -Cụ trả lời thế nào? hỏi để kết thúc câu hỏi. 2-Bài có mấy câu hỏi? Đọc các câu hỏi Cụ ơi, cụ nhiều tuổi sao còn trồng na? Cuï troàng chuoái coù phaûi hôn khoâng? trong baøi? 2 học sinh đọc lại bài văn. Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài văn. 3.Luyeän noùi:(8’) Đề tài: Kể về ông bà của em. Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và đọc các câu dưới tranh, gợi ý bằng hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhoùm 3 hoïc sinh, keå cho nhau nghe veà oâng baø cuûa mình Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh. 4..Cuûng coá-daën doø;(5’) Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giaùo vieân. Ông tớ rất hiền. Ông tớ kể chuyện rất hay. Ông tớ rất thương con cháu.. Neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 1 học sinh đọc lại.. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> bài đã học. Thực hành ở nhà. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Kể lại câu chuyện trên cho bố mẹ nghe. _____________________________________ To¸n Ôn tập: các số đến 100 I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Nhận biết thứ tự của các số từ 0 đến 100, đọc viết số trong phạm vi 100. -Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không nhớ) -Giải toán có lời văn. -Đo độ dài đoạn thẳng.Bµi 2(a,c), Bµi 3: cét1,2. Bµi4,5*HSKT: Viết số 3 II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng học toán. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Cho học sinh làm vào bảng con: 37 + 22 60 + 29 - Nhận xét. 3. Bài mới: Hướng dẫn làm bài. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. 15 + 33 30 + 50 60 + 9 35 + 4 8 + 41 46 + 32 Bài 2: Tính nhẩm: (tính nhẩm theo cách nào thuận tiện nhất.) Bài 3: Nuôi được: 25 con gà 14 con vịt Có tất cả … con? Bài 4: Yêu cầu gì? - Nêu các bước vẽ đoạn thẳng.. - Hát. - Học sinh thực hiện ở bảng con. - 2 em làm ở bảng lớp.. Hoạt động lớp. - Đăt tính rồi tính. - Học sinh làm bài. - Thi đua sửa, mỗi đội 3 em sửa tiếp sức. - Học sinh làm bài. - 4 em lên bảng sửa bài. - Đọc đề bài. - Tự tóm tắt rồi giải. - Sửa ở bảng lớp. - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 6 cm. - Học sinh nêu, vẽ. 18. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Đổi vở để kiểm tra. 4.Củng cố: - Giáo viên đọc đề toán, 2 đội cử đại - Học sinh chia 2 đội cử đại diện lên diện lên thi đua làm tính nhanh và thi đua. đúng: Bình có 16 hòn bi, An có 23 hòn bi. Hỏi 2 bạn có tất cả bao nhiêu - Nhận xét. hòn bi? 4. Dặn dò: - Làm lại các bài còn sai vào vở 2. Chuẩn bị: Luyện tập. __________________________ Thñ c«ng. Ôn tập chương III - kĩ thuật cắt, dán giấy I. Môc tiªu: - HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học - Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp II. ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn - Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, …) trong chương * Häc sinh - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, bút màu - 1 tê giÊy tr¾ng lµm nÒn - Vë thñ c«ng III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. KiÓm tra: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi : 3. HS thùc hµnh - HS tù c¾t, d¸n mét trong c¸c h×nh mµ em đã học. - yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đường kẻ, đường cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp. - GV khuyÕn khÝch c¸c em kh¸ kÎ, c¾t vµ d¸n mét sè h×nh t¹o thµnh nh÷ng häa tiÕt hoặc bức tranh đơn giản nhưng đẹp. - GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ những em cßn lóng tóng. 4 . Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê.. - HS nắm được mục đích yêu cầu của bµi «n tËp - HS thùc hµnh c¾t, d¸n h×nh mµ yªu thích đã được học. _______________________________________________________________________. Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011 ChÝnh t¶ Chia quµ I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn trong bài: Chia quà. -Học sinh nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phương khi nhận quà và thái độ nhường nhịn em của Phương. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ s, x. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung hai khoå thô caàn cheùp vaø baøi taäp 2a. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động cđa giáo viên Hoạt động cđa học sinh 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.KTBC : (5’) Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh cả lớp viết các từ ngữ sau: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi bài “Chia quà”.(1’) *.Hướng dẫn học sinh tập chép(10’) Học sinh đọc đoạn văn đã được giáo viên cheùp treân baûng phuï. Cho học sinh phát hiện những tiếng viết sai, vieát vaøo baûng con. Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách caàm buùt, caùch trình baøy baøi vieát sao cho đẹp. Giáo viên cho học sinh tập chép đoạn văn vaøo taäp. *Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa loãi chính taû:(4’) + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu baøi chaám 1 soá em.(4’) 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(7’) Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät.(baøi taäp 2a) Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn bài taäp gioáng nhau cuûa baøi taäp 2a. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ nhaïi, khoe.. Hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh đọc đoạn văn trên bảng phụ. Hoïc sinh vieát tieáng khoù vaøo baûng con: Phương, tươi cười, xin.. Học sinh tiến hành chép đoạn văn vào tập vở của mình.. Học sinh dò lại bài viết của mình và đổi vở và sữa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. Bài tập 2a: Điền chữ s hay x. Các em làm bài vào VBT và cử đại dieän cuûa nhoùm thi ñua cuøng nhoùm khaùc, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 2 học sinh Giaûi Baøi taäp 2a: Saùo taäp noùi. Beù xaùch tuùi. 21. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>