Giáo án Lớp 2 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 Thứ hai- 21/12/09 Tập đọc: TÌM NGỌC I.Mục tiêu: -Biếtngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. -Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người. (trả lời được câu hỏi 1,2,3). II.Chuẩn bị: Tranh như SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi trong bài Thời gian 2.Bài mới- giới thiệu biểu. HĐ1. Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài +Luyện đọc câu -HS nối tiếp đọc từng câu. Đọc đúng: thợ kim hoàn, bèn đánh tráo, nghĩ, nuốt ngọc ngoạm ngọc, toan rỉa thịt mèo. +Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: -HS đọc nối tiếp từng đoạn. Chú đọc đúng các câu: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo, -Xưa…….Long vương. rắn nước -Mèo liền nhảy tới….chạy biến.(Giọng hồi hộp) -Nào ngờ…..cây cao.(Giọng ngạc nhiên, bất ngờ) +Đọc trong nhóm -HS đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc -Lớp đồng thanh. Tiết 2 HĐ2.Tìm hiểu bài Câu 1.Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? -Chàng cứu rắn nước, rắn…tặng cho Câu 2.Ai đánh tráo viên ngọc? chàng. Câu 3.Mèo và chó làm thế nào để lấy lại viên -Một người thợ kim hoàn. -HS trả lời ngọc? Câu 4. Tìm trong bài những từ khen ngợi -Thông minh, tình nghĩa Mèo và Chó. HĐ3.Luyện đọc lại -HS thi đọc HĐ4.Củng cố, dặn dò *Lớp bình chọn bạn đọc hay -Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? -Chó và mèo là những vật nuôi rất tình *HS biết thương yêu loài vật nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ ba 22/12/2009 Chính tả: TÌM NGỌC I. Mục tiêu: -Nghe viết chính xác bài vhính tả, trình bày đúng tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc. -Làm đúng bài tập 2; BT 3a/b. II.Chuẩn bị: Bài chính tả chép sẵn III.Hoạt động dạy học HĐGV HDHS 1.Bài cũ: -HS viết suy nghĩ, đổ rác, vẫy tay, thịt 2. Bài mới- giới thiệu mỡ, vốn nghiệp, ngoài ruộng HĐ1.Hướng dẫn nghe viết -Đọc mẫu -Vài em đọc lại +Chữ đầu đoạn viết như thế nào? -Viết hoa, lùi vào 1 ô. +Tìm những chữ trong bài chính tả em dễ -Long Vương, mưu mẹo,tình nghĩa, viết sai. buồn -HS viết bảng con *Nhận xét -GV đọc HS viết vào vở -Chấm, chữa bài -HS đổi vở, chữa bài +GV chấm một số bài, nhận xét HĐ2.HD làm bài tập -Bài tập 2. Điền vào chỗ trống ui hay uy? -HS nêu yêu cầu đề bài -Điền theo thứ tự: +thuỷ cung, viên ngọc quý +ngậm ngùi, an ủi +chuột chui vào tủ, vui lắm -Bài tập 3. Điền vào chỗ trống r, d hay -Nêu yêu cầu +Điền đúng: gi? a. rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm b.Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét HĐ3.Củng cố, dặn dò -Khi viết chữ đầu đoạn văn phải viết như …viết hoa, sụt vào 1 ô. thế nào? -Đọc trước bài Gà tỉ tê với gà.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư- 23/12/2009 Tập đọc: GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ I. Mục tiêu: -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. -Hiểu nội dung: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở bảo vệ, yêu thương nhau như con người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.Chuẩn bị: Tranh ở SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc bài Tìm ngọc và trả lời. -Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? -Ai đánh tráo viên ngọc? 2.Bài mới- giới thiệu HĐ1. Luyện đọc -Đọc mẫu +Luyện đọc câu -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Đọc đúng Loài gà, gõ mỏ, phát tín hiệu, dắt bầy con nguy hiểm, gấp gáp, roóc, tai hoạ +Luyện đọc đoạn + Giải nghĩa từ khó: tỉ tê, tín -Đọc nối tiếp đoạn: Đ1: Từ đầu…lơi mẹ. hiệu, xôn xao, hớn hở Đ2:….ngon lắm. Đ3. Còn lại. +HD học sinh cách ngắt hơi ở các câu dài. Từ khi………………..lời mẹ. Đàn con…………nằm im. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Các nhóm thi đọc. HĐ2. Tìm hiểu bài Câu 1.Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào? ….từ khi chúng còn nằm trong trứng Câu 2. Nói lại cach gà mẹ báo cho con biết: a. Không có gì nguy hiểm. b. Có mồi ngon, lại đây! c.Tai hoạ, nấp nhanh! HĐ3.Luyên đọc lại HĐ4. Củng cố, dặn dò -HS luyện đọc đúng, hay theo cá nhân. - Bài văn giúp em hiểu điều gì? -Gà cũng biết nói ngôn ngữ của riêng chú Gà cũng có tình cảm với nhau giống như *Giáo dục các em nuôi gà, chăm sóc gà. người.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập viết: CHỮ HOA Ô, Ơ I. Mục tiêu: -Viết đúng hai chữ hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ- Ô hoặc Ơ), chữ và câu ứng dụng: Ơn (1 dòng cỡ vùa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần) II.Chuẩn bị: Chữ mẫu III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: HS viết chữ O, Ong 2. Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa --Treo chữ mẫu -HS quan sát và nêu: Ô, Ơ giống chữ O, chỉ thêm các dấu phụ -Nêu cách viết? -Viết chữ O, sau đó viết thêm dấu mũ có đỉnh nằm trên ĐK7; viết chữ Ơ: Viết chữ O, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ. -HD viết bảng con chữ Ô, Ơ HĐ2. Hướng dẫn viết ứng dụng -Giới thiệu cụm từ: Ơn sâu nghĩa nặng +Có tình nghĩa sâu nặng với nhau. -HD quan sát và nhận xét -Chữ Ơ, g, h cao 2,5 li; chữ s cao 1,25 li; các chữ còn lại cao 1 li -Khoảng cách giữa các chữ bằng khoảng cách viết một chữ cái o. -HD viết Ơn -HS viết bảng con HĐ2. HD viết vở tập viết -HD cách ngồi viết, cầm bút -HS viết HĐ3. Chấm, chữa bài -Chấm một số bài, nhận xét HĐ4.Củng cố, dặn dò. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ năm-24/12/2009 Luyện từ và câu:. TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?. I.Mục tiêu: -Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh(BT1); bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3). II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ ở SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: -HS tìm cặp từ trái nghĩa. Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được. 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Cho mỗi con vật dưới đây một từ -Nêu yêu cầu bài tập chỉ đúng đặc điểm của nó: nhanh, chậm, khoẻ, trung thành -Làm việc theo cặp -Nêu được: +Trâu khoẻ; Rùa chậm; Chó trung thành; Thỏ nhanh *Nêu thêm các từ nhấn mạnh đặc điểm của mỗi con vật: khoẻ như trâu, chậm như rùa, nhanh như thỏ, trung thành như chó. HĐ2.Bài 2.Thêm hình ảnh so sánh vào -Nêu yêu cầu -Xem mẫu sau mỗi từ dưới đây.(SGK) -Nêu miệng: VD: Cao như sếu, khoẻ như trâu, nhanh như chớp, chậm như sên, hiền như đất, trắng như tuyết, xanh như tàu lá, đỏ như gấc. HĐ3. Bài tập 3. Dùng cách nói trên để -Nêu yêu cầu viết tiếp các câu sau. (SGK) -HS làm bài vào vở VD: Mắt con mèo nhà em tròn như hai viên bi. Toàn thân nó phủ một lớp lông mượt như nhung. Hai tai nhỏ như hai chiếc lá non. HĐ4.Củng cố, dặn dò. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kể chuyện: TÌM NGỌC I.Mục tiêu: -Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện Tìm ngọc. II. Chuẩn bị: Tranh ở SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Hai em kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn kể -Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh -Đọc yêu cầu 1 -Quan sát 6 tranh minh hoạ SGK -Kể trong nhóm -Đại diện nhóm thi kể từng đoạn trước lớp HĐ2. Kể toàn bộ câu chuyện *GV nhận xét HĐ3. Củng cố, dặn dò *Giáo dục học sinh đối xử thân ái với các vật nuôi trong nhà. -Nhận xét tiết học. -Đại diện nhóm thi kể trước lớp *Lớp nhận xét. -HS về nhà tự kể lại câu chuyện. CHIỀU Luyện từ và câu: Tuần 16, 17 *Củng cố về từ trái nghĩa, viết câu có hình ảnh so sánh. 1, Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: -xấu, hư, đen, thấp, gầy 2. Thêm hình ảnh so sánh vào các từ sau: -Chậm, hiền, nhanh 3. Đặt câu với mỗi từ trên. 4. Củng cố, dặn dò.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ sáu-25/12//2009 Chính tả (TC): GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ I. Mục tiêu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu. -Làm được bài tập 2. II. Chuẩn bị: Chép đoạn chính tả, bài tập 2 III. Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ HS viết: thuỷ cung, ngọc quý, ngậm ngùi, an ủi, rang tôm 2. Bài mới- Giới thiệu HĐ1. Hướng dẫn tập chép -Đọc đoạn văn ở bảng -Hai em đọc lại +Đoạn văn nói điều gì? Cách gà mẹ báo tin cho con biết: “Không có gì nguy hiểm”, “Lại đây mau các con, mồi ngon lắm” +Những câu nào là lời của gà mẹ nói với -“cúc…cúc…cúc gà con? +Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà -Dấu hai chấm và ngoặc kép -Nêu những chữ khó, dễ viết sai: mẹ? dắt bầy con, kiếm mồi, nguy hiểm, kêu nhanh, mau, ngon lắm -HS viết bảng con -HS chép -Cho HS chép bài vào vở -Chấm, chữa bài HĐ2. Luyện tập -Bài tập 2. Điền vào chỗ trống ao hay -HS nêu yêu cầu -Đọc thầm, chọn vần ao hay au điền vào au? chỗ chấm -Điền đúng: Sau, gạo, sáo, xao, rào, báo, mau, chào -Đọc lại đoạn văn trên. HĐ3. Củng cố, dặn dò -Thi viết từ khó. Hai em viết từ: nguy hiểm, kiếm mồi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tập làm văn:. NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU. I.Mục tiêu: -Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp. (BT1,2) -Dựa vào mẩu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3). II.Chuẩn bị: Tranh ở SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Kể về một vật nuôi trong nhà. Đọc thời gian biểu buổi tối của em. 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD làm bài tập -Bài tập 1. Đọc lời bạn nhỏ trong bức -HS đọc đề bài tranh dưới đây. Cho biết lời ấy thể hiện -Cả lớp đọc thầm lời của bạn nhỏ thái độ gì của bạn nhỏ? -Nêu được thái độ của bạn nhỏ: ngạc nhiên, thích thú khi thấy món quà mẹ tặng và thể hiện lòng biết ơn đối với mẹ. -Một số em đọc lại lời của con thể hiện thái độ ngạc nhiên. -Bài tập 2.Bố đi công tác về tặng em gói -Nêu lại yêu cầu bài -Suy nghĩ và phát biểu ý kiến quà. Mở gói ra em rất ngạc nhiên và thích thú khi thấy một cái vỏ ốc biển rất to và đẹp. Em nói như thế nào đẻ thể hiện sự ngạc nhiên và thích thú ấy. VD: Ôi! Con ốc biển đẹp quá, to quá! Con cảm ơn bố. -Bài tập 3. -Đọc yêu cầu đề -Hai HS đọc lại mẩu chuyện -Viết thời gian biểu *Nhận xét *GV nhận xét và sửa sai HĐ2. Củng cố, dặn dò -Về nhà tự viết lại thời gian biểu sáng chủ nhật của mình. CHIỀU Tập làm văn: Tuần 16, 17 *Mục tiêu: -Luyện viết đoạn văn nói về con vật nuôi. 1. Kể về một con vật nuôi trong nhà mà em biết. 2. Bố đi xa, mua về cho em một món quà mà em rất thích. Em nói như thế nào để thể hiện sự ngạc nhiên và thích thú ấy. 3.Củng cố, dặn dò: Nêu lại cách kể về con vật. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>