Bài soạn môn học khối lớp 1 - Tuần 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 2. Thứ. Tiết. Môn. Hai 23/8. 1 2 3 4-5. HĐTT Toán Thể dục Học vần. Chào cờ Luyện tập. 1 2-3 4. Đạo đức Học vần Toán. Em là HS lớp 1 (T2) Bài : Dấu huyền, ngã Các số 1,2,3. 1 2 3-4 5 1 2-3 4 1 2-3 4 5. Toán Âm nhạc Học vần HĐNGLL Toán Học vần Mĩ thuật TNXH Tập viết Thủ công HĐTT. Ba 24/8 Tư 25/8 Năm 26/8 Sáu 27/8. Tên bài. Dấu ?. Luyện tập Bè,bẽ, ….. Các số 1,2,3,4,5 Bài ê-v Vẽ nét thẳng Chúng ta đang lớn Tô các nét cơ bản.Tô c,b,bé. Xé dán hình chữ nhật Sinh hoạt lớp. ***********************************. Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010 Tiết 2:. TOÁN Luyeän taäp. Muc Tieâu :. - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết thành hình mới. Chuaån bò : Giaùo vieân : Moät soá hình tam giaùc, hình vuông, hình tròn Hoïc sinh : Vở bài tập, sách giáo khoa Bộ đồ dùng học Toán. 1 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Ổn ñònh : (1’) Haùt. Baøi cuõ : Hình vuoâng . hình troøn  Tìm những vật có hình vuông, hình troøn  Giaùo vieân nhận xét Bài mới :(25’)  Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng. -Hoïc sinh leân baûng. Bài 1 GV hướng dẫn hs làm bài -Gọi hs lên bảng -Gv-hs nhận xét. HS theo dõi làm bài Hs lên bảng. Bài 2 : Gv hướng dẫn, làm mẫu cho hs hiểu - Cho từng cặp hs thảo luận ghép - Gọi đại diện lên ghép - GV- hs nhận xét. Hs theo dõi Hs ghép. HTÑB. Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc . Cuûng coá (5’)  Giáo viên giao 2 rổ đựng hình Vuông, hình Tam giac, Hình Troøn Daõy 1 gaén hình vuoâng Daõy 2 gaén hình tam giac Daõy 3 gaén hình troøn Daën doø :(1’)  Nhaän xeùt tieát hoïc  Veà tìm vaät coù caùc hình tam giaùc  Chuaån bò luyeän taäp caùc hình. Động viên hs nhút nhát lên bảng Giúp hs còn lúng túng. . -Hoïc sinh thi ñua gaén -Hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông. ************************ Tiết 3:. Thể dục (GV chuyên dạy) *********************. Tiết 4-5:. HOÏC VAÀN Daáu hoûi,daáu naëng. I.Muïc tieâu: - Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi , dấu nặng và thanh nặng . 2 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc được bẻ bẹ - Trả lời 2 – 3 câu hỏiđđơn giản về các bức tranh trong SGK . II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Tieát1 1. Ổån ñònh (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’) - Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con) - Chæ daáu saéc trong caùc tieáng : voù, laù, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 5- 7 em) - Nhaän xeùt KTBC .Giới thiệu (1’)- GV giới thiệu qua tranh aûnh tìm hieåu. Hoạt động 1:(10’) Dạy dấu thanh: a. Nhaän dieän daáu : - Daáu hoûi :Daáu hoûi laø moät neùt moùc Hoûi:Daáu hoûigioáng hình caùi gì?. Hoạt động của HS. Hỗ trợ đặc biệt. Thảo luận và trả lời Đọc tên dấu : dấu hỏi Đọc các tiếng trên(Cá nhân- đồng thanh). Thảo luận và trả lời : giống móc câu đặt ngược, cổ ngoãng Thảo luận và trả lời - Dấu nặng : Dấu nặng là một dấu chấm Đọc tên dấu : dấu nặng Đọc các tiếng trên (Cá Hoûi:Daáu chaám gioáng hình caùi gì? nhân- đồng thanh) b.Ghép chữ và phát âm: -Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng Thảo luận và trả lời : giống noát ruoài, oâng sao ban beû ñeâmGheùp bìa caøi -Phaùt aâm: Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng -Khi thêm dấu nặng vào be ta được thanh) tieáng beï Gheùp bìa caøi -Phaùt aâm: Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng thanh). * Giải lao (3’) Hoạt động 2: (10’)Luyện viết -Viết mẫu trên bảng lớp +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón troû Cuûng coá daën doø(5’) Cho hs đọc lại bài. Vieát baûng con : beû, beï. 3 GiaoAnTieuHoc.com. Giúp HS TLCH. Giúp hS viết chậm, yếu. (Tuấn,Tuâng…). GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 2: Hoạt động 1: (10’)Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng bẻ ,bẹ -Cách tiến hành:Đọc lại bài tiết 1. GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2: (10’)Luyện viếtï -GV hướng dẫn HS tô theo dòng. -Thu vở chấm, nhận xét Hoạt động 3 (10’)Luyện nói: “ Bẻ” Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Các bức tranh có gì chung? -Em thích bức tranh nào ? Vì sao ? 3:Cuûng coá daën doø(5’) -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : bẻ, bẹ Chuù noâng daân ñang beû baép. Moät baïn gaùi ñang beû baùnh ña chia cho caùc baïn. Meï beû cổ áo cho bạn gái trước khi đến trường. Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động. Giúp hs luyện nói. ************************. Tiết 1:. Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010 ĐẠO ĐỨC EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (tiết 2). I.Muïc tiêu - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học - Biết tên trường , lớp , tên thầy , cô giáo , một số bạn bè trong lớp . - Bướùc đầu biết giới thiệu về tên mình , những điều mình thích trước lớp . - Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt . - Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn . II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1/ Ổn định lớp: (1’) 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng Họat động 1(10’) Học sinh kể về kết quả học -Hát -HS keå chuyeän theo caëp 2 taäp người -Cho HS kể theo nhóm 2 người. -Một vài HS kể trước lớp. Chú ý HS kể -GV ñaët caâu hoûi: Các em được học gì sau hơn 1 tuần lễ? Cô giáo đã cho em những điểm gì? Caùc em coù thích ñi hoïc khoâng? 4 GV: Nguyễn Thị Hội GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt Động Của GV -Kết luận: Sau hơn 1 tuần đi học, các em đã bắt đều biết viết chữ, tập đếm, tập tô màu, tập vẽ,… NHiều bạn trong lớp đã đạt được điểm tốt, cô giáo khen. Cô tin tưởng các em sẽ học tập toát, chaêm ngoan. Hoạt động 2:(10’) Bài tập 4: Kể chuyện theo tranh -Cho HS đặt tên bạn nhỏ ở tranh 1 và nêu nội dung ở từng tranh: Trong tranh có những ai? Hoï ñang laøm gì? -Keát luaän: Baïn nhoû trong tranh cuõng ñang ñi học giống như các con. Trước khi đi học, bạn đã được mọi người trong nhà quan tâm, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập. Đến lớp, bạn được cô giáo chào đón, được học, được vui chơi. Sau buổi học, về nha, bạn kể lại việc học tập ở trường cho bố mẹ nghe. Hoạt động 3: (10’) Học sinh múa hát về trường mình, veà vieäc ñi hoïc. Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuoái baøi. +Haùt: Ñi hoïc 3. Cuûng coá, daën doø: (5’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà taäp keå laïi caâu chuyeän trong tranh cho gia ñình nghe.. Hoạt Động Của HS. Hỗ trợ ĐB. -HS keå cho baïn beân caïnh -Vài HS kể trước lớp.. Giúp hs Yeáu -HS keå chuyeän trong nhóm 2 người -Một vài HS kể trước lớp.. ****************************. Tiết 2-3:. Hoïc vaàn Daáu huyeàn, daáu ngaõ. I.Muïc tieâu: - Nhân biết được dấu huyền và thanh huyền , dấu ngã và thanh ngã . - Đọc được : bè , bẽ - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cò , mèo, gà,vẽ, gỗ, võ, võng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bè -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau 5 GV: Nguyễn Thị Hội GiaoAnTieuHoc.com. TB,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Tieát1 1Ổn ñònh (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ : (4’) -Viết, đọc : dấu sắc,bẻ, bẹ (Viết bảng con và đọc 5- 7 em) -Nhaän xeùt – Ghi điểm 3.Bài mới : Giới thiệu bài - GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hieåu. Hoạt động 1 (10’) Dạy dấu thanh: a.Nhaän dieän daáu : +Daáu huyeàn: Hoûi:Daáu huyeàn gioáng hình caùi gì?. HTDDB. HS lên bảng. Quan saùt Thảo luận và trả lời : giống thước kẻ đặt xuôi, dáng cây nghieâng Thảo luận và trả lời : giống đòn gánh, làn sóng khi gió to. Giúp HS TLCH (Dương..). Gheùp bìa caøi : beø Đọc : bè(Cá nhân- đồng thanh) Gheùp bìa caøi : beõ Đọc : bẽ(Cá nhân- đồng thanh). + Daáu ngaõ: Daáu ngaõ laø moät neùt moùc ñuoâi ñi leân Hoûi:Daáu ngaõ gioáng hình caùi gì? b..Ghép chữ và phát âm: -Khi thêm dấu huyền vào be ta được tieáng beø -Phaùt aâm: -Khi thêm dấu ngã vào be ta được tiếng beõ -Phaùt aâm: Giải lao (3’) Hoạt động 2:(10’)Luyện viết: -MT:HS viết đúng dấu ` , ~ ,bè ,bẽ -Caùch tieán haønh: -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón troû Cuûng coá daën doø (3’) Tieát 2: Hoạt động 1: (10’)Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng bè ,bẽ -Cách tiến hành:Đọc lại bài tiết 1: GV sữa phát âm cho HS. Vieát baûng con : beø, beõ. Giúp hS viết. Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh). Tô vở tập viết : bè, bẽ Thảo luận và trả lời. Giúp hs yếu 6. GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 2:(10’)Luyện viết: GV hướng dẫn theo từng dòng Thu vở chấm Hoạt động 3: (10’)Luyện nói: “ Bè “ Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Bè đi trên cạn hay dưới nước ? -Thuyền khác bè ở chỗ nào ? -Bè thường dùng để làm gì ? -Những người trong tranh đang làm gì ? Phát triển chủ đề luyện nói : -Taïi sao chæ duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? -Em đã trông thấy bè bao giờ chưa ? -Queâ em coù ai ñi thuyeàn hay beø chöa ? -Đọc tên bài luyện nói. * GV giáo dục môi trường cho hs: Không vứt rác, bẻ cây … để dòng sông sạch , không ô nhiễm nguồn nước. 4:Cuûng coá daën doø (4’) -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Hs đọc Đọc : bè (C nhân- đ thanh) HS viết bài Giúp hs mạnh dạn trả lời. Hs thảo luận trả lời. **************************** Tiết 4:. Toán Caùc soá 1 , 2 , 3. I) Muïc tieâu:. Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật; đọc , viết được các chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1 ; biết thứ tự của các số 1, 2, 3. Laøm BT1, BT2, BT3 II) II/ Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân :  Mẩu vật và tranh ở SGK/11  Soá 1, 2, 3 maãu 2. Hoïc sinh :  Sách vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. 7 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III). Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh (1’)  Haùt 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp  Kể tên các hình đã học  Nhận xét 3- Dạy bài mới: Giới thiệu : Ghi đề lên bảng Hoïc caùc soá 1,2,3 (8’)  Giaùo vieân : coâ coù 1 quaû chuoái, coâ coù 1 caùi ca  Mời 1 em lên lấy cho cô 1 con chim, 1 con choù -Giới thiệu số 1 in , 1 viết  Tương tự số 2, 3  Hoïc sinh chæ hình laäp phöông đọc xuôi , đọc ngược Nghỉ giữa tiết (3’) a) Hoạt động 2 : (15’) Thực hành  Bài 1 thực hành viết số  Soá 1 goàm maáy neùt, vieát theá naøo ?  Số 2, 3 gồm mấy nét ? đó là nét naøo ? +Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát treân không , bàn, vở.  Bài 2 : Nêu số lượng ở hình vẽ  Giaùo vieân neâu yeâu caàu  Hs –Gv nhận xét  Bài 3 : Viết số hoặc vẽ chấm troøn  Đề bài yêu cầu gì ?  Giaùo vieân theo doõi, nhaän xeùt 4-Cuûng coá: (3’)  Trò chơi : Nhận biết số lượng  Cô giơ số đồ vật, em đếm và giơ tay theo số lượng đó  Giaùo vieân nhaän xeùt 5-Daën doø (1’)  Tập viết số 1 , 2 , 3 cho đẹp Chuaån bò : Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc. HTDDB. Hs kể. HS nhắc. Nhiều hs nhắc. -Hoïc sinh quan saùt -Học sinh lên lấy và đọc 1 con chim … HD HS yeáu (hờ Đết..). Học sinh đọc số 1 1–2–3;3–2–1 hoïc sinh chôi troø chôi. Vieát moãi soá 1 doøng Hoïc sinh neâu laïi Học sinh nêu số lượng hình veõ Vieát soá vaøo oâ Veõ chaám troøn vaøo oâ  Hoïc sinh laøm baøi. 9 GiaoAnTieuHoc.com. HD HS yeáu laøm BT (Dương, Tuấn, Đết...). GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010 Tiết 1:. Toán Luyeän taäp. I) Muïc tieâu:. Nhận biết được số lượng 1, 2, 3; Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3 Laøm BT1, BT2 II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân :  Tranh baøi 1, trang 13, baûng soá. 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, que tính. III). Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoat động của học sinh. 1-OÅn ñònh: (1’)Haùt vaø muùa 2-Baøi cuõ: (3’) Soá 1, 2, 3. Kể các số đã học Vieát caùc soá 1, 2, 3. Đếm xuôi từ 1 đến 3. Đếm ngược lại Nhận xét ghi điểm 3-Bài mới:(25’)  Giới thiệu bài: (1’) Hoâm nay hoïc luyeän taäp  Baøi 1: Hoïc sinh quan saùt caùc hình veõ vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi  Giáo viên theo dõi sự làm bài và giúp đỡ các em khi cần thiết.  Kiểm tra bài: tự kiểm tra bài của mình bằng cách: nghe bạn chữa bài, rồi ghi đúng(đ), sai(s)vào phần bài cuûa mình.  Nhaän xeùt cho ñieåm  Baøi 2:  Nêu yêu câu của đề bài  Giaùo vieân cuõng coá cho caùc em nắm vững thuật ngữ đếm xuôi hoặc đếm ngược. HTÑB. -Học sinh thực hiện theo yêu caàu. Nhận biết số lượng đồ vaät coù trong hình veõ, roài viết số thích hợp vào ô troáng  Hoïc sinh laøm baøi  Yêu cầu đọc kết quả . Điền số thích hợp vào ô troáng  Hoïc sinh laøm baøi. HD HS yeáu laøm BT (Y Tuấn, Hờ Đết…). Học sinh đọc từng dãy số : 1, 2, 3 hoặc 3, 2, 1  Đọc liên tục cả hai dãy soá:1, 2, 3 ; 3, 2, 1 . Baøi 3: 10 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nêu yêu cầu của đề bài  Caùc em laøm baøi -Theo dõi giúp hs -Học sinh sửa bài _Gv-HS nhận xét 4-Cuûng coá (4’) Giaùoù vieân cho hoâc sinh thi ñua ñieàn soá ứng vơí số lượng đồ vật Nhaän xeùt vaø bieåu döông. 5-Daën doø(1’)  Tập viết số 1, 2, 3 cho đẹp vào vở nhaø  Chuaån bò baøi:1,2,3,4,5  Nhaän xeùt tieát hoïc. . Tiết 2:. Hoïc sinh chôi troø chôi Viết số thích hợp vào ô trống để hiện số ô vuông cuûa nhoùm . . Hoïc sinh laøm baøi. ******************************** Âm nhạc ÔN: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP. I/. MUÏC TIEÂU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát - Biết gõ đệp theo tiết tấu lời ca. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giáo viên: Chuẩn bị các động tác phụ họa - Băng nhạc, máy hát 2/. Hoïc sinh: Nhaïc cuï III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HTĐB Ôn Baøi Haùt Queâ Höông (25’)  Muïc tieâu : Giúp học sinh nhớ lời ca và giai điệu  Phương pháp : Thực hành  Mở máy học sinh nghe  Oân luyeän baøi haùt - Hát kết hợp với vận động phụ họa (vỗ tay theo tieát taáu chuyeån dòch chaân) - Yeâu caàu hoïc sinh haùt bieåu dieãn HOẠT ĐỘNG 2 Voã Tay – Nhaïc Cuï  Muïc tieâu : Reøn luyeän kyõ naêng nhaän bieát giai ñieäu cuûa baøi. Hình thức : Học theo lớp  Hát đồng thanh  Haùt caù nhaân  Haùt nhoùm Bieåu dieãn: ñon ca, toáp ca. 11 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu Quê hương em biết bao tươi đẹp …………………………..  Kết hợp vỗ tay theo phách, theo tiết tấu baèng nhaïc cuï 4. CUÛNG COÁ (4’) Kiểm tra kiến thức theo yêu cầu 5/. DAËN DOØ : (1’)  Nhaän xeùt tieát hoïc  Xem bài “ Mời bạn vui múa”. Tiết 3-4. Haùt voã caù nhaân, voã ñoâi baïn, nhoùm. HD HS yeáu thực hieän Tuấn, Hờ Đết…). Haùt voã nhaïc cuï theo toå nhoùm Ñôn ca, toáp ca. ******************************* Hoïc vaàn Be,beø,beù,beû,beõ,beï. I.Muïc tieâu: - Nhận biết được các âm , chữ e, b và dấu thanh : dấu sắc , dấu hỏi , dấu huyeàn , daáu ngaõ , daáu naëng . - Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be , bè , bé , bẻ ,bẽ , bẹ - TÔ được e ,b , bé và các dấu thanh II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn : b, e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Tranh minh hoạ các tiếng : be, bè, beù, beû, beõ, beï -Các vật tương tự hình dấu thanh. Tranh luyện nói -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Tieát1 1.Khởi động (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): - Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng con và đọc 5- 7 em) - Chæ daáu `, ~trong caùc tieáng : ngaõ, heø, beø, keõ, veõ (2- 3 em leân chæ) - Nhaän xeùt ghi điểm 3.Bài mới : Giới thiệu bài :(1’) GV giới thiệu qua tranh aûnh tìm hieåu. Hoạt động 1 Ôân tập : (15’) Ôn âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyeàn, saéc, hoûi, ngaõ, naëng. Hỗ trợ đặc bieät. Thảo luận nhóm và trả lời Đọc các tiếng có trong tranh minh hoạ. Thảo luận nhóm và đọc. Giúp HS yếu Thảo luận nhóm và đọc đọc được vần tiếng mới Đọc : e, be be, bè bè, be 12 GV: Nguyễn Thị Hội. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Biết ghép b với e và be với. beù (C nhaân- ñ thanh). caùc daáu thanh thaønh tieáng coù nghóa +Caùch tieán haønh : a. Oân chữ, âm e, b và ghép e,b thành tieáng be - Gaén baûng : b e be b.Daáu thanh vaø gheùp daáu thanh thaønh tieáng : - Gaén baûng : ` / ? ~ . be beø beù beû beõ beï +Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh - Nêu từ và chỉnh sửa lỗi phát âm - Giải lao(3’) Hoạt động 2: Luyện viết (10’) +Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón troû Cuûng coá daën doø (4’) Cho hs đọc lại bài Tieát 2: Hoạt động 1:Luyện đọc: (10’) MT:HS phân biệt được các tiếng có âm và dấu thanh vừa ôn. Cách tiến hành: đọc lại bài tiết 1 GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2:Luyện viết (10’) -MT:HS tô đúng các tiếng có âm và dấu thanh vừa được ôn. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tô theo từng dòng. Thu vở chấm- Nhận xét Hoạt động 3:Luyên nói” (10’) -Tranh vẽ gì ? Em thích bức tranh không ? (Thế giới đồ chơi của trẻ em là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực mà chúng ta đang sống.Tranh minh hoạ có tên : be bé. Chủ nhân cũng be bé, đồ vật cũng be bé, xinh xinh ) -Em. Tuấn, Hờ Đết…). Vieát baûng con: be,beø,beù, beû, beõ, beï. Đọc lại bài tiết 1(C nhânđ thanh) Quan saùt,thaûo luaän vaø traû lời. Giúp hS viết Chậm, yếu Tuấn, Hờ Đết…). Đọc : be bé(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : bè, bẽ. Quan sát vàtrả lời : Các tranh được xếp theo trật tự chiều dọc. Các từ được đối lập bởi dấu thanh : dê / dế, Giúp hs yếu dưa / dừa, cỏ / cọ, vó / võ.. -HS chia hoïc nhoùm vaø nhaän xeùt. 13 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật này chưa ? Ở đâu? -Em thích tranh naøo? Vì sao ? -Trong các bức tranh, bức nào vẽ người ? Người này đang làm gì ? -Hướng dẫn trò chơi 4:Cuûng coá daën do (4’)ø -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông -Hướng dẫn trò chơi. Trả lời. Chia 4 nhoùm leân vieát daáu thanh phù hợp dưới các bức tranh.. ******************************* Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010 Toán. Tiết 1. Caùc soá 1, 2, 3, 4, 5 I) Muïc tieâu:. Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5 ; biết đọc, viết các số 4 , số 5, đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1, biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5 Laøm BT 1, BT 2, BT3. II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Các nhóm có đén 5 đồ vật cùng loại , mỗi chử số 1, 2, 3, 4, 5 trên tờ bìa  Các tranh vẽ ở SGK trang 4, 5 2. Hoïc sinh;  SGK, bảng con, bộ đồ dùng học toán  Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTÑB 1. Ổn định: (1’) 2. Baøi cũ : (3’)  Nêu các só đã học  Vieát caùc soá 1, 2, 3.  Cho ví dụ các số đã học 3. Bài mới: Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu số 4, 5  Muïc tieâu: hoïc sinh coù khaùi nieäm ban đầu về số 4, 5. Phương pháp đàm thoại thực hành  Lớp có hai cửa sổ  Lớp có 1 cô giáo  Lớp có 3 bóng đèn .  ÑDDH :Maãu vaät coù soá 14. GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên treo tranh cho học sinh đếm số đồ lượng từ 1 đến 5 vaät coù soá 4, 5  Học sinh đếm Nhận xét a) Hoạt động 2: (4’) Viết số 4, 5  Mục tiêu : Biết đọc biết viết số 4 , 5  Số 4 gồm những nét nào ?  HS trả lời -Giáo viên hướng dẫn viết  Neùt xieân, neùt ngang ,  Viết xuôi từ 1 đến 5 neùt soå  Viết ngược lài từ 5 đến 1  Neùt ngang, neùt soá, neùt - GV nhận xét cong hở trái  Hoïc sinh vieát treân b) Hoạt động 3: (17’) Thực hành khoâng, treân baûng con.  Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát vaän duïng caùc 2 3 kiến thức đã học để làm bài tập  Bài 1: Thực hành viết số  GV nhận xét -Học sinh đếm , điền vào ô  Baøi 2, 3: soá ? troáng  Giáo viên đọc đề bài  Học sinh nối số vật với  Giaùo vieân treo tranh cho 1 hoïc sinh chấm tròn, với số làm ở bảng lớp  Cả lớp lắng nghe cô  Baøi 4 : Nói phoå bieán troø chôi  Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu baøi Hoïc sinh theo toå .toå naøo  Phổ biến cách chơi và luật chơi nghe nhanh seû thaéng. -Nhận xét 4.Củng cố : (4’)  Trò chơi: đưa vật tương ứng với số. Cô đọc số lượng đồ vật em trọn và đưa số vaät.  5 con vòt HS thực hiện  3 con gaø  4 quen tính  2 con deâ 5.Daën doø: (1’)  Đọc thuộc vị trí số tư 1 đến 5  Chuaån bò luyeän taäp  Nhaän xeùt tieát hoïc. Giúp hs chậm. HD HS yeáu (Y Dương, Đết...). *********************************** Tiết 2-3. Học vần eâ - v. I.Muïc tieâu: - Học sinh đọc được: ê, v, bê, ve ; từ và câu ứng dụng . 15 GiaoAnTieuHoc.com. đếm. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Viết được: ê, v, bê, ve ( viết được ½ số dòng trong vở) - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: bế bé II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bê, ve; câu ứng dụng : bé vẽ bê. -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bế bé. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Hỗ trợ đặc bieät. Tieát1 1.Ổn định (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4’) -Đọc và viết :bé, bẻ. -Đọc và kết hợp phân tích :be,bè, bé, bẻ, bẽ, beï, be beù -Nhaän xeùt baøi cuõ- ghi điểm 3.Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1: (10’) Dạy chữ ghi âm ê-v a.Dạy chữ ghi âm ê : -Nhận diện chữ: Chữ ê giống chữ e là có thêm daáu muõ. Hỏi: Chữ e giống hình cái gì? -Phát âm và đánh vần tiếng : ê, bê -Đọc lại sơ đồ  b.Dạy chữ ghi âm v : +Mục tiêu: nhận biết được chữ v và âm v. +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ v gồm một nét móc hai đầu và một nét thắt nhỏ. Hỏi: Chữ v giống chữ b ? -Phát âm và đánh vần tiếng : v, ve -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả hai sơ đồ trên. Giải lao (3’) Hoạt động2: (7’)Luyện viết c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt vieát) Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc tiếng ứng dụng -HS đọc được các ê-v , bê –ve. -Hướng dẫn HS đọc các tiếng ứng dụng. Cuûng coá daën doø(3’) Cho hs đọc lại toàn bài 16 GiaoAnTieuHoc.com. Hs lên bảng. Thảo luận và trả lời caâu hoûi: gioáng hình caùi Giúp HS yếu Y Dương, noùn. (Cá nhân- đồng thanh) Đết...). So saùnh v vaø b : Gioáng : neùt thaét Khaùc : v khoâng coù neùt khuyeát treân. (C nhaân- ñ thanh). Vieát baûng con : eâ, v, beâ, ve. (C nhaân- ñ thanh). Giúp hS viết chậm, yếu (Dương, đết, tuấn…). GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 2: Hoạt động 1: (10’) Luyện đọc Đọc đúng câu ứng dụng bé ,vẽ ,bê. Đọc lại các âm ở tiết 1. GV chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS Hoạt động 2: (10’)Luyên viết - Viết đúng ê-v ,bê-ve trong vở -GV hướng dẫn HS viết theo từng dòng và vở. Thu vở chấm –nhận xét Hoạt động3: (10’)Luyện nói: Hỏi: -Bức tranh vẽ gì ? Ai đang bế em bé? -Em beù vui hay buoàn ? Taïi sao ? -Mẹ thường làm gì khi bế em bé ? -Em bé thường làm nũng như thế nào ? -Meï raát vaát vaû chaêm soùc chuùng ta, chuùng ta phaûi laøm gì cho cha meï vui loøng ? + Kết luận : Cần cố gắng chăm học để cha mẹ vui loøng. 4:Cuûng coá daën doø (5’) Cho hs đọc toàn bài Nhận xét tiết học. Tiết 4:. Đọc lại bài tiết 1 (C nhaân- ñ thanh). Tô vở tập viết : ê, v, beâ, ve Quan sát và trả lời. Giúp hs luyện nói theo chủ đề HS đọc. ************************** MYÕ THUAÄT VEÕ NEÙT THAÚNG. I.Muïc tieâu - HS nhận biết được một số loại nét thẳng - Bieát caùch veõ neùt thaúng - Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ , tạo hình đơn giản . - HS khá giỏi : phối hợp các nét thẳng để vẽ theo hình vẽ có nội dung . II.Đồ dùng dạy học 1 soá hình coù caùc neùt thaúng 1 baøi veõ minh hoïa III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu GV. HS. HTÑB. 1.Giới thiệu (10’) HS quan saùt GV yeâu caàu HS quan saùt hình trong SGK để nhân biết được thế nào là nét vẽ và tên của HS nhận biết các nét: Trả lời câu hỏi chuùng:. 17 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV chỉ vào cạnh bàn, bảng … để HS thấy rõ hơn các nét thẳng ngang, thẳng đứng. Đồng thời vẽ lên bảng nét thẳng ngang, thẳng đứngđể tạo hình cái bảng. GV cho HS ví duï veà neùt thaúng -Nét thẳng ngang: Nên vẽ từ trái qua phải. -Nét thẳng nghiêng: Nên vẽ từ trên xuống và từ trái qua phải. -Nét thẳng đứng: Nên vẽ từ trên xuống -Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét, từ trên xuống, hoặc từ dưới lên. *GV veõ leân baûng, hoûi: Ñaây laø hình gì?. HS theo doõi. Quyển vở, quyển sổ, … HS theo doõi HS theo doõi HS theo doõi HS theo doõi 1 soá HS nhaéc laïi 1 soá HS leân veõ laïi caùc neùt HS quan saùt. Gợi ý để hs trả lời được câu hỏi. Neùt gaáp khuùc Neùt ngang Cây và đất. GV hoûi: Veõ nuùi ta veõ baèng neùt gì? Vẽ nước ta vẽ bằng nét gì? * GV veõ leân baûng, hoûi: Ñaây laø hình gì?. HS trả lời. GV nói: Vẽ cây, đất ta phải vẽ nét gì ? GV-HS nhận xét Toùm taét: Duøng neùt thaúng ngang, neùt thaúng nghiêng, nét thẳng đứng, có thể vẽ được nhiều hình.. HD HS veõ HS tự vẽ tranh theo ý thích Veõ xong toâ maøu. 3.Thực hành :(15’) Cho hs vẽ GV giúp hs còn lúng túng Thu vở nhận xét 18. GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4.Nhaân xeùt, daën doø (5’) GV nhaän xeùt chung tieát hoïc 5.Daën doø (1’) Baïn naøo veõ chöa xong veà nhaø veõ Chuẩn bị để học bài sau. **************************** Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010 Tiết 1:. TỰ NHIÊN XÃ HỘI CHÚNG TA ĐANG LỚN. I.Muïc tiêu: Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao , cân nặng và sự hiểu biết cuûa baûn thaân . II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định lớp: (1’) 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: (1’) b/ Dạy bài mới: Họat động 1: (10’)Quan sát tranh -Mục đích: Biết sự lớn lên của cơ thể thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hieåu bieát -Caùch tieán haønh: B1: Thực hiện hoạt động B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Từ lúc nằm ngửa tới lúc biết đi thể hieän ñieàu gì? Hai baïn nhoû trong hình muoán bieát ñieàu gì? Keát luaän: GV choát laïi: Treû em sau khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày, hàng tháng về cân nặng, chiầu cao, về hoạt động như: biết lẫy, bò, đi,… Về sự hiểu biết như: biết nói, đọc, viết,… Các em cuõng vaäy, moãi naêm cuõng cao hôn, nặng hơn, học được nhiều điều hơn.. Hoạt động của học sinh -Haùt. HTÑB. -Hoïc sinh leân baûng chæ tranh treo trên bảng và nêu những gì mình quan sát được.. -Lớp nhận xét- bổ sung. 19 GiaoAnTieuHoc.com. Gợi ý để hs trả lời qua tranh khi quan sát. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 2: (10’) Thực hành đo -Mục đích: Xác định được sự lớn lên của bản thân với các bạn trong lớp và thấy được sự lớn lên của mỗi người là khoâng gioáng nhau -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Hoạt động 3: (10’) Làm thế nào để khỏe mạnh -Mục đích: HS biết làm một số việc để cơ thể mau lớn và khỏa mạnh -Caùch tieán haønh: GVnêu vấn đề: Để có cơ thể khỏe mạnh, mau lớn, hàng ngày các em phaûi laøm gì? IV. Cuûng coá, daën doø: (4’) -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS quay löng, aùp saùt vaøo nhau, hai baïn coøn laïi quan saùt để biết bạn nào cao hôn, bạn nào thấp hoặc béo hơn. -Laøm vieäc theo nhoùm 4 HS -Nhoùm leân trình baøy. -HS trình baøy. Hs khaù, gioûi. **************************** Tiết 2:. TAÄP VIEÁT Tô các nét cơ bản. I.Mục tiêu: -Tô được các nét cơ bản theo vở tập viết 1, - Hs khá giỏi có thể viết được các nét cơ bản II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï coù vieát saün baøi vieát -Baûng con, phaán, taäp vieát -Bài viết mẫu đẹp của học sinh III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định lớp: (1’) 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: (1’) b/ Dạy bài mới: a. Hướng dẫn viết: (10’) -Giaùo vieân treo baûng coù vieát baøi maãu: +Bài gồm những nét nào ? +HS đọc tên các nét +Cho HS đọc tên. Hoạt động của học sinh -Haùt. HTÑB. HS theo dõi. 20 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +Độ cao của các nét? -Giaùo vieân vieát maãu: Hướng dẫn quy trình viết -Hoïc sinh vieát baûng con c/ Hoïc sinh vieát: (15’) -Goïi 1 hoïc sinh nhaéc laïi tö theá ngoài vieát? -Cho học sinh viết vào vở từng hàng moät -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ d/ Giaùo vieân chaám baøi: (5’) -Sửa chữa, khen ngợi, động viên -GV nhaän xeùt tieát hoïc IV. Cuûng coá, daën doø: (4’) -Khen những học sinh viết bài có tiến boä. -Ai chöa xong thì buoåi hai vieát tieáp. -Xem bài mới.. Tiết 3:. -Vieát baûng con. Chuù yù HS Dương, đết, tuấn…). -Học sinh nhắc lại tựa -2 hoïc sinh. -Thực hành viết bảng con. Cả lớp. -Thẳng lưng, không tì ngực, không cúi sát, vở hơi nghiêng. ***************************** TAÄP VIEÁT Taäp toâ: e- b- beù. I.Mục tiêu: -Tô và viết được các chữ: e, b ,bé trong vở Tập vieets1, tập một -Viết đúng, viết đẹp, đúng độ cao, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết -Cách đúng khoảng cách giữa các chữ II. Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï coù vieát saün baøi vieát -Baûng con, phaán, taäp vieát -Bài viết mẫu đẹp của học sinh III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) -Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Goïi 4 HS leân baûng vieát caùc neùt cô baûn theo -Vieát baûng con yeâu caàu cuûa giaùo vieân. -Chaám 1 soá baøi -Giaùo vieân nhaän xeùt- ghi điểm 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài (1’) -Học sinh nhắc lại tựa -Hoâm nay ta hoïc baøi: Toâ e, b, beù 21 GiaoAnTieuHoc.com. GV: Nguyễn Thị Hội.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>