GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động làmquen vănhọc Đề tài: Kểcho trẻ nghe truyện “Quảtrứng” Trẻ 24-36 tháng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (244.96 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN ĐAN PHƯỢNG

TRƯỜNG MẦM NON

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Hoạt động làmquenvănhọc

Đề tài: Kểchotrẻnghetruyện “Quảtrứng”

Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng

Lớp: D3

Thời gian: 15-20 phút

Số trẻ: 14 - 15 trẻ

Ngày thực hiện: 23/10/2019

Người thực hiện:

Năm học: 2018-2019

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

1.Kiến Thức

- Trẻ nhớ tên truyện “Quả trứng” , tên các nhân vật trong truyện “Quả trứng”

- Biết tiếng kêu của các con vật trong truyện (gà trống: ị ó o) (lợn: ụt ịt) (vịt: vít vít)
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện: vịt con được sinh ra từ quả trứng vịt.

2.Kỹ năng:

- Trẻ nói được tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.

- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô đưa ra theo nội dung truyện, mở rộng vốn từ
cho trẻ.

- Trẻ biết cách chơi trò chơi

3.Giáo dục.

- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc các con vật ni trong gia đình.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

II.Chuẩn Bị.

1.Địa điểm

- Trong lớp học, sạch sẽ, rộng rãi
- Trẻ ngồi dưới nhiều hình thức

2.Đồ dùng

*Đồ dùng của cô: 
- Giáo án điện tử.
- Quả trứng

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

III. Cách tiến hành

Hoạtđộngcủacô

Hoạtđộngcủatrẻ

1.Ổn địnhtổchức
- Côgiớithiệukhách

- Hơm nay cơcómộtđiềuđặcbiệtdànhtặngchocác con đấy!
- Muốnbiếtđiềuđặcbiệtđólàgìcơmờicác con cùngchú ý cơ
Hương mang đến điều đặc biệt đó là gìnhé!

- Cơcógìđây?

- Chúng mình có muốn biết trong quả trứng có gì khơng?
- Hơm nay cơ sẽ kể cho chúng mình nghe một câu chuyện rất
kì diệu về quả trứng đó là câu chuyện “QuảTrứng”.

- Bây giờ chúng mình cùng ngồi ngoan nghe cơ kể chuyện
nhé.

2.Phương pháp hình thức tổ chức

a.Cơkểchotrẻnghe

+ Lần 1:Cơkểdiễncảmkếthợpcửchỉđiệubộ, giọngđiệu.
-Cơvừakểchocác con nghecâuchuyệngì?

- Đểcâuchuyệnđược hay hơn, sinhđộnghơnkhicơkểcóhìnhảnh
minh

họacơmờichúngmìnhcùnghướnglênmànhìnhnghecơkểlạinào!
Lần 2:Cơkểlần 2sửdụnghìnhảnh minh họa.

+ Cơgiảnggiảinội dung truyện:

câuchuyện“Quảtrứng”nóichochúngmìnhbiếtvịt con

đượcsinhratừquảtrứngvịtđấy!

b.Đàmthoạitríchdẫnhiểunội dung truyện

- Cơvừakểchochúngmìnhnghecâuchuyệngì?
- Con gìđãnhìnthấyquảtrứngđầutiên?

- Gàtrốngnhìnthấyquảtrứngđãnóigì?

+ Cơtríchdẫn:“Cómộtquảtrứng………gàtrốngnói: Ị ó 
o….quảtrứnggì to to…”

- Congìchạyđến?
- Lợn conđãnóigì?

+Cơtríchdẫn:“Lợn con chạyđến ………trứnggà, trứngvịt”
- Lúcnàyquảtrứngnhưthếnào?

“Lúclắc: lànghiêng sang bênnàyrồinghiêng sang bênkiađấy)
- Bạngìtrongquảtrứng?

- Bạnvịt con kêuthếnào?

+ Cơtríchdẫn:“Quảtrứngvỡđánhtách …………vítvít”
- Chú vịt con trong câu chuyện có đáng u khơng?
Cơ cho trẻ đứng dậy bắt chước tiếng kêu của các con vật

*Giáo dục: Đúng rồi chú vịt con rất là đáng yêu và cả gà 
trống,lợn con cũng đáng yêu nữa đấy ! những con vật đó đều
là những con vật ni trong gia đình. Những con vật này rất có

ích cho con người vì vậy chúng mình phải u q, chăm sóc

- Trẻ chào khách

- Trẻ trả lời
- Có ạ

- Trẻ lắng nghe
- Quả trứng ạ

- Trẻ chú ý lắng nghe
- Quả trứng ạ

- Gà trống
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Ò ó o….

- Con lợn
- Ụt ịt, ụt ịt…

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Vít vít

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

bảo vệ chúng nhé!

c.Nội dung kết hợp trị chơi : Đóng vai làm các con vật

- Cách chơi : Cô chia trẻ làm 2 tổ, mỗi trẻ đội một mũ gà hoặc