GIÁO ÁN Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Làm các con vật từ lá cây Đối tượng: 5-6 tuổi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.7 KB, 4 trang )

<b>Đề tài: Làm các con vật từ lá cây (ĐT)</b>
Đối tượng: 5-6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút
Người dạy:
Đơn vị công tác:
<b>I. Mục tiêu</b>

- Trẻ biết sử dụng đôi tay khéo léo để gấp lá, cắt lá, cuộn lá, buộc dây, dán
lá cây tạo thành các con vật đáng yêu. Trẻ biết dùng lá cây để dán thành bức
tranh có màu sắc, biết vẽ và tô màu trên lá cây.

- Trẻ có kỹ năng dùng kéo cắt lá, cuộn lá, bc dây, dán lá, kỹ năng vẽ, tô
màu để tạo ra sản phẩm tạo hình.

- Phát triển khả năng tưởng tượng cho trẻ.

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, biết yêu quý, chăm sóc các con vật.
Có ý thức bỏ rác đúng nơi quy định, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.

<b>II. Chuẩn bị</b>
<b>1. Đồ dùng của cô</b>

- Hộp quà, con vật bằng lá cây, tranh con vật từ lá cây, lá cây được tô màu
- Nhạc không lời, bài hát “ hoa tay, mẹ ơi tại sao..”

- 3 cái bàn trưng bày sản phẩm, giá treo tranh, xắc xô

- Kéo, lá cây, bút dạ, dây buộc, hột hạt, cành cây, ký hiệu, giấy A4, keo
dán, sáp màu, khăn lau,...

- Tâm thế của trẻ vui vẻ, thoải mái
III. Tổ chức thực hiện

- Các con ạ giờ học của chúng mình đã
đếm rồi, để cho giời học thêm vui tươi
các con hãy cùng cô hát vận động bài hát
“ Đàn gà con”

+ Các con vừa được hát bài hát gì?
+ Trong bài hát có nói đến con gì?

- Trẻ hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Ngồi con gà các con còn biết những
con vật nào nữa?

- Các con ạ những con vật này đều là
những con vật đáng u và có ích vì vậy
các con phải biết u q, chăm sóc, bảo
vệ các con vật ni gần gũi, các con có
đồng ý khơng nào?

<b>2. Làm các con vật từ lá cây</b>
a, Cùng khám phá

- Cô thấy lớp mình bạn nào cũng ngoan,
cũng đều chăm học, để thưởng cho sự
chăm ngoan của các con cô sẽ tặng các
con một món q. Cơ thấy các con rất tị
mị về món q này vậy khơng để các
con chờ lâu nữa cơ sẽ mở món q này
cho chúng mình cùng khám phá nha.
- Các con xem trong hộp q của cơ có gì
đây?

- Đây là những con vật, bức tranh và
những chiếc lá do chính tay cơ làm từ
những chiếc lá cô siêu tầm được và
những chiếc lá rụng mà hôm qua các con
trực nhật nhặt lá trong sân trường, cô đã
chọn những chiếc lá sạch, và không bị
rách cất lại. Các con có biết khơng nếu
sân trường của chúng ta khơng có rác sẽ
sạch và đẹp biết bao.

- Để cho sân trường luôn sạch đẹp thì
mỗi các con cần phải làm gì?

- Đúng rồi các con phải biết bỏ rác vào
thùng rác, nếu thấy có rác ở sân trường
thì phải nhặt và bỏ rác đúng nơi quy

định, sau khi nhặt rác xong các con nhớ
phải rửa tay thật sạch sẽ bằng xà phịng.
+ Bạn nào giỏi cho cơ và các bạn biết cơ
đã làm được con gì?

+ Con trâu được cô làm từ nguyên vật
liệu nào?

+ Để làm được con trâu cô phải làm như
thế nào?

- Trẻ kể

- Lắng nghe

- Có ạ

- Trẻ đếm “3,2,1” mở

- Trẻ trả lời

- Lắng nghe

- Nhặt rác bỏ vào thùng rác

- Lắng nghe

- Trẻ trả lời
- Từ lá cây

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô cịn có gì đây nữa?

- Với lá bèo con sẽ làm được con vật gì?
+ Con làm như thế nào?

- Cịn đây là con gì?

+ Có bạn n biết cách làm con bướm
khơng?

- Cơ cịn một ý tưởng rất hay đối với
những chiếc lá cây này.

+ Con xem với chiếc lá cây cơ đã làm gì
đây?

+ Trên chiếc lá được cơ vẽ, tơ màu như
thế nào?

- Món q cuối cùng của cơ có gì đặc
biệt?

+ Bức tranh của cơ làm từ ngun vật
liệu gì?

+ Để tạo thành bức tranh cơ phải làm gì?
- Các con thấy bức tranh và con vật của
cơ làm có đáng u khơng nào?

- Vậy các con có muốn làm những con

vật ngộ nghĩnh, đáng yêu và được trang
trí chiếc lá giống như của cơ khơng?
- Ngày hơm nay con thích làm gì từ lá
cây?

+ Con sẽ làm như thế nào?
+ Con thích làm gì?

+ Con sẽ sử dụng kỹ năng gì?

+ Để làm được những sản phẩm đẹp từ lá
cây các con cần sử dụng những kỹ năng
gì?

- Cơ thấy mỗi bạn đều có một ý tưởng
riêng cho sản phẩm của mình. Cơ cũng
đã chuẩn bị rất là nhiều lá cây, hột hạt,
màu… Cô mời các con nhẹ nhàng lấy đồ
dùng về chỗ nguồi để tạo nên những sản
phẩm theo ý thích.

- Cơ bật nhạc cho trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời

- Trẻ nêu ý tưởng

- Trẻ trả lời

- Trẻ nói lên ý tưởng

- Trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi

- Có ạ

- Trẻ nêu ý tưởng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

b, Bé trổ tài

- Cơ bao qt, hướng dẫn trẻ yếu, khuyến
khích trẻ thực hiện.

- Các con ơi thời gian của chúng mình
cũng sắp hết rồi bạn nào chưa xong thì
nhanh tay làm, bạn nào gần xong thì xem
sản phẩm của mình đã hồn chỉnh chưa
và các con nhớ gắn ký hiệu cho con vật
của mình.

Cho trẻ chơi trị chơi “Vắt chanh”
c, Trưng bày sản phẩm

- Thời gian đã hết rồi

“Dừng tay, dừng tay”

- Cơ mời các con cùng mang sản phẩm
của mình nên trưng bày.

- Giờ học hôm nay với nguyên vật liệu là

lá cây các con đã làm được những gì?
+ Con làm như thế nào?

+ Con thích sản phẩm tạo hình của bạn
nào?

- Cơ nhận xét một số sản phẩm sáng tạo.
- Cô thấy các con đều rất là giỏi đã làm
được các con vật, bức tranh con vật và
trang trí lá cây rất là khéo và đáng yêu cô
khen tất cả các con.

- Các con ơi, các cô giáo đã dành thời
gian đến thăm lớp mình chúng mình hãy
mang những con vật đáng yêu của mình
vừa làm được tặng cho các cô giáo để
làm quà cảm ơn các cô giáo.

- Vậy là giờ học vui vẻ bổ ích của lớp
mình đã hết rồi bây giờ các con hãy cùng
nhau mang những sản phẩm mình vừa
làm được trưng bày trên giá các góc chơi
và nhẹ nhàng đi rửa tay nhé.

- Trẻ đi lấy đồ dùng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ kiểm tra bài

- Trẻ chơi

- Trẻ trả lời

- Trẻ nhận xét

- Trẻ tặng cô giáo

</div>