Giáo án Ngữ văn khối 11 - Tiết 86 đến tiết 100

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Lơng So¹n ngµy TiÕt 86: §äc v¨n. Tõ Êy. (Tè H÷u). Gi¶ng I- Môc tiªu: - Thấy rõ niềm vui sướng, say mê mãnh liệt của Tố Hữu trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản, tác dụng kì diệu của lí tưởng cộng sản đối với cuộc đời nhµ th¬. Hiểu được sự vận động của các yếu tố trong thơ trữ tình: tứ thơ, hình ảnh ng«n ng÷, nhÞp ®iÖu… lµm næi bËt t©m tr¹ng cña c¸i “t«i” nhµ th¬. - Kĩ năng đọc- hiểu bài thơ trữ tình. - Giáo dục lí tưởng, lẽ sống đối với học sinh, thanh niên. II- ChuÈn bÞ: - Phương tiện: sgk, sgv, giáo án - ThiÕt bÞ: kh«ng III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- Tæ chøc: SÜ sè 12C:…………………….. 12D:……………………... 2- KiÓm tra: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. 1- §äc thuéc lßng bµi th¬ “ChiÒu tèi” phÇn phiªn ©m ch÷ H¸n vµ phÇn dÞch thơ của Hồ Chí Minh và phân tích để thấy sự vận động tư tưởng của bài thơ? 3- Bµi míi: Hoạt động của T-H Hoạt động 2:Dẫn vào bài. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n * DÉn vµo bµi: Trong cuộc đời mỗi người có những dấu ấn không thể phai mờ. Đối với Tố Hữu, thời điểm tiếp nhận lí tưởng Cộng sản, tự nguyện dâng tất cả để tôn thờ chủ nghĩa, nó đã tạo thành cái mốc “Từ ấy”.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiÓu kh¸i qu¸t bµi th¬. CH: Tr×nh bµy nh÷ng nÐt chÝnh trong phÇn tiÓu dÉn sgk T43?. T: Hướng dẫn đọc diễn cảm. T-H đọc 2- 3 lượt.. Tõ khã ch©n trang. ThÓ th¬ vµ bè côc?. Bài thơ “Từ ấy” được sáng tác 7-1938 có ý nghĩa đặc biệt trong đời thơ Tố Hữu. “Từ ấy”, người thanh niên trẻ tuổi Nguyễn Kim Thành trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Đông Dương, trở thành người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi. đánh dấu sự hội ngộ giữa lí tưởng đảng, tuổi trẻ và th¬. Cuéc héi ngé Êy t¹o nªn chÊt men say, t¹o nªn niÒm vui trong trÎo, tin yªu, nh©n hËu ®­îc thÓ hiÖn trong bµi th¬. I- TiÓu dÉn: 1- T¸c gi¶ (1920- 2002): - Tªn khai sinh: NguyÔn Kim Thµnh. - Quª: lµng Phï Lai, x· Qu¶ng Thä, huyÖn Qu¶ng §iÒn, tØnh Thõa Thiªn HuÕ. - Thuở nhỏ học trường Quốc học Huế, 1938 kết nạp §¶ng Céng s¶n. - Sù nghiÖp th¬ g¾n liÒn víi sù nghiÖp c¸ch m¹ng. 2- Bµi th¬ “Tõ Êy”: Bµi th¬ n»m trong phÇn “M¸u löa” cña tËp “Tõ Êy) (TËp th¬ gåm 3 phÇn: ‘M¸u löa”, “XiÒng xÝch”, “Gi¶i phãng” II- §äc- hiÓu: A- Däc- hiÓu kh¸i qu¸t: 1- §äc diÔn c¶m: - Yªu cÇu: +Giọng đọc phấn khởi, vui tươi, hồ hởi chú ý các từ: bừng, chói, đậm hương, rộn, buộc, trang trải, để, với, đã lµ,lµ, + Nhịp: thay đổi theo cảm xúc từng câu, từng khổ: 2/2/3; 4/3; 2/3/2; 3/4; 4/3; 4/3; 3/4; 3/4;….. 2- Gi¶i thÝch tõ khã: Ch©n trang. 3- ThÓ th¬ vµ bè côc: * ThÓ th¬: - ThÓ 7 ch÷/ c©u, 4 c©u/ khæ - 3 khổ cuối bài (Tương tự như các bài “Đây thôn Vĩ D¹”, “Trµng Giang”(4 khæ/bµi) * Bè côc: - Khổ 1: Niềm vui sướng say mê khi gặp lí tưởng đảng, c¸ch m¹ng. Khæ 2: NhËn thøc vÒ lÏ sèng. - Khæ 3: Sù chuyÓn biÕn trong t×nh c¶m.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B- §äc- hiÓu chi tiÕt: 1- Khæ 1: Từ ấy: thời điểm đăc biệt và quan trọng của cuộc đời và sù nghiÖp cña Tè H÷u. §ã lµ thêi ®iÓm nhµ th¬ trẻ, người thanh niên Quốc học Huế được giác ngộ cách mạng, giác ngộ lí tưởng cộng sản, được kết nạp Đảng Cộng sản Đông Dương đánh dấu một bước ngoặt quan trọng nhấ trong đời người thanh niªn trÎ. - Không dùng từ đó, từ khi ấy vì các cụm từ trên hoặc ý chung cña khæ th¬ lµ g×? Tõ dµi hoÆc n«m na h¬n, dïng tõ Êy võa ng¾n gän, Êy lµ khi nµo? võa gi¶n dÞ mµ tao nh·. V× sao t¸c gi¶ kh«ng dïng c¸c tõ - ý chung cña khæ th¬: diÔn t¶ niÒm say mª, h¹nh phóc từ đó đó, từ khi ấy? trµn ngËp t©m hån cña t¸c gi¶ trong thêi ®iÓm tõ Êy. - C¸ch thÓ hiÖn: dïng h×nh ¶nh Èn dô vµ so s¸nh trùc tiÕp C¸c h×nh ¶nh trong khæ th¬ cã : n¾ng h¹ vµ mÆt trêi ch©n lÝ. ph¶i lµ h×nh ¶nh thËt kh«ng? V× + N¾ng h¹: m¹nh mÏ, chãi rùc, kh¸c h¼n víi n¾ng 3 sao? mïa cßn l¹i trong n¨m. BiÖn ph¸p Èn dô vµ so s¸nh trùc tiÕp ë ®©y cã t¸c dông g×? Ph©n tÝch ý nghÜa thÈm mÜ c¸c tõ + MÆt trêi ch©n lÝ: H×nh ¶nh Èn dô míi l¹, hÊp dÉn. bõng, chãi, c¸c h×nh ¶nh n¾ng Chân lí của đảng, của cách mạng, của CN Máchạ, mặt trời chân lí? Lªnin s¸ng rùc, chãi läi, Êm ¸p vµ vÜnh viÔn, cÇn thiết như mặt trời, đúng đắn như chân lí. + Chói: chiếu sáng mạnh mẽ, hấp dẫn không thể cưỡng næi. - Hai câu trên tả niềm vui sướng say mê nồng nhiệt của tác giả khi bắt gặp lí tưởng mới. Hai câu dưới tiếp tục tả tâm trạng, tâm hồn sau khi đã tiếp nhận lí tưởng ấy. NiÒm h¹nh phóc lai l¸ng, trµn - NghÖ thuËt t¶: tiÕp tôc sö dông Èn dô vµ so s¸nh trùc trÒ cña t©m hån nhµ th¬ khi tiếp: hồn tôi- vườn hoa lá, rất đậm hương và rộn ®­îc tiÕp nhËn ¸nh s¸ng chãi läi tiÕng chim. cña mÆt trêi ch©n lÝ ®­îc thÓ - CÇn l­u ý: TÊt c¶ h×nh ¶nh trong khæ th¬ rÊt sèng, hiÖn nh­ thÕ nµo? mới, tươi trẻ, nhưng đều là hình ảnh ẩn dụ- so NhËn xÐt ­u ®iÓm cña c¸ch thÓ sánh, nghĩa là hình ảnh tưởng tượng, khái quát. hiÖn Êy? - Nh÷ng c©u th¬ nh­ thÕ diÔn t¶ t©m tr¹ng, t©m hån trong hoàn cảnh như thế là hoàn toàn mới lạ, độc đáo so với thơ ca đương thời, so với thơ ca yêu. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nước và cách mạng trước đó. Nhưng cái hấp dẫn nhất ở đây đó là tình cảm chân thành, trong trio và hết sức nồng nhiệt đã tìm đúng cách nói phù hîp. 2- Khæ 2: - LÏ sèng ë ®©y lµ nhËn thøc gi÷a mèi quan hÖ gi÷a c¸ nh©n bản thân cái “tôi” của nhà thơ với mọi người, với nhân Lẽ sống mới mà người đảng dân,quần chúng, đặc biệt đối với người lao đọng viªn míi Tè H÷u nhËn thøc nghÌo khæ. §ã lµ quan hÖ ®oµn kÕt, g¾n bã s©u ®­îc lµ g×? sắc chặt chẽ để làm nên sức mạnh đấu tranh cách LÏ sèng míi mÎ nh­ thÕ nµo? m¹ng. Tõ buéc ë ®©y cã nghÜa b¾t - Từ “buộc”: không có nghĩa là bắt buộc, miễn cưỡng buộc, miễn cưỡng không? Vì mµ tù rµng buéc, g¾n bã tù gi¸c. sao? - Tõ Êy, c¸i “t«i” c¸ nh©n cña nahf th¬ hßa víi c¸i ta chung của đời sống nhân dân, xã hội, với mọi người, với những tâm hồn nghèo khổ, khốn khổ trong cuộc đấu tranh v× tù do. Giải thích từ khối đời (có thể so - Từ “khối đời” hình ảnh ẩn dụ trìu tượng hóa sức mạnh sánh với cụm từ tương tự nào tËp thÓ nh©n d©n ®oµn kÕt chÆt chÏ ( gîi nhí h×nh trong bµi Nhí rõng- Ng÷ v¨n 8)? ¶nh “khèi c¨m hên” trong bµi th¬ l·ng m¹n “Nhí rõng” cña ThÕ L÷, gÇn gièng biÖn ph¸p nghÖ thuật nhưng khác hắn nhau về ý nghĩa tư tưởng). Khæ th¬ cuèi ®­îc cô thÓ hãa ý th¬ ë khæ 2 nh­ thÕ nµo? Kết cấu: tôi đã là…của, lµ…cña, lµ… cña cã t¸c dông g×? Gi¶i thÝch c¸c côm tõ : kiÕp ph«i pha, cï bÊt cï b¬?. 3- Khæ 3: - TiÕp tôc tù ghi nhËn nh÷ng chuyÓn biÕn vÒ nhËn thøc và hành động của nhà thơ về lẽ sống thể hiện trong quan hÖ víi c¸c tÇng líp kh¸c nhau cña quần chúng nhân dân lao động. + §ã lµ v¹n nhµ: tËp thÓ lín, réng r·i + V¹n kiÕp ph«i pha: nghÌo khæ, sa sót, c¬ cùc, phai tµn. +V¹n em nhá cï bÊt cï b¬: thµnh ng÷ lang thang, kh«ng chốn nương thân, bụi đời: em Phước (Đi đi em), Em bé mồ côi (Mồ côi), (Tiếng hát sông Hương) - Cách nói trực tiếp, trần trụi, xác định rõ vị thế trong gia đình lớn: đã là con, là em, là anh => Tác dụng khẳng định ý thức tự giác, chắc chắn, vững vàng cña t¸c gi¶. §ã lµ ý thøc gi¸c ngé lÏ sèng mang. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 4: Hướng dẫn tổng kÕt- luyÖn tËp. T: Tæng kÕt nh÷ng ý kh¸i qu¸t vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt.. 1- 1H đọc ghi nhớ sgk T44. T: Hướng dẫn bài tập để H làm ë nhµ.. tính giai cấp của người cộng sản trong cuộc sống vận động tuyên truyền và đấu tranh cách mạng. c¸ch m¹ng. III- Tæng kÕt- luyÖn tËp: A- Tæng kÕt: 1- Néi dung: “ Từ ấy” là tuyên ngôn về lí tưởng và nghệ thuật của tác gi¶. - Tuyªn bè trang trong, ch©n thµnh vÒ niÒm vui gi¸c ngé lí tưởng, về lẽ sống, về tương lai… 2- NghÖ thuËt - Giäng ®iÖu c¶m xóc nhiÖt t×nh, ®Çy rÉy, trµn trÒ. - C¸c h×nh ¶nh Èn dô, so s¸nh trùc tiÕp, c¸ch nãi trùc tiếp, khẳng định. - Mạch vận động của tâm trạng cái “tôi” trữ tình trong bài thơ: niếm vui giác ngộ lí tưởng- nhận thức mới mẻ vÒ lÏ sèng- biÕn chuyÓn t×nh c¶m. * Ghi nhí sgk T44. B- LuyÖn tËp: 1- Bµi tËp 1 (sgk T44): Gîi ý viÕt bÊt cø khæ th¬ nµo m×nh cho lµ hay nhÊt. 2- Bµi tËp 2: Gîi ý: Bài thơ “Từ ấy” có ý nghĩa mở đầu, định hướng cho toàn bé qu¸ tr×nh s¸ng t¸c cña Tè H÷u. §ã lµ hai yÕu tè lµm ra anh: thi ph¸p, tuyªn ng«n: + Thi pháp: phương thức biểu hiện (dùng thơ truyền thèng, sö dông ng«n ng÷ giµu h×nh ¶nh, nhÞp ®iÖu) + Tuyªn ng«n: quan ®iÓm nhËn thøc vµ s¸ng t¸c: g¾n bã với quần chúng lao khổ, phấn đấu vì hạnh phúc của đồng bào, tương lai tươi sáng của đất nước. - Dựa vào phần phân tích của bài thơ để làm sáng tỏ ý đã gi¶i thÝch trªn.. 4- Cñng cè: - Mạch vận động của tâm trạng cái “tôi” trữ tình trong bài thơ: niếm vui giác ngộ lí tưởng- nhận thức mới mẻ về lẽ sống- biến chuyển tình cảm 5- Hương dẫn về nhà: - Học thuộc lòng bài thơ và phân tích, làm bài tập 1,2 theo phân đã gợi ý. - Chuẩn bị T87: Đọc thêm: Lai Tân, Nhớ đồng, Tương Tư, Chiều xuân.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Lơng So¹n ngµy TiÕt 87: §äc thªm Lai Tân, Nhớ đồng, Tương Tư, Chiều xuân. Gi¶ng I- Môc tiªu: - Tự học có phương pháp, có kết quả qua những gợi ý về kiến thức và kĩ năng để thấy rõ giá trị tư tưởng, nghệ thuật chủ yếu của 4 tác phẩm trữ tình. Từ đó hiểu rộng- sâu hơn về tác giả, tác phẩm trong chương trình khóa, bổ sung kiÕn thøc cho phÇn nghÞ luËn v¨n häc cña ph©n m«n lµm v¨n. - Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng tự đọc- hiểu để tìm hiểu giá trị các tác phẩm trªn. - Rèn luyện ý thức tự tìm hiểu và khám phá để làm kiến thức văn học phong phó. II- ChuÈn bÞ: - Ph¬ng tiÖn: sgk, sgv, gi¸o ¸n - ThiÕt bÞ: kh«ng III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- Tæ chøc: SÜ sè 12C:…………………….. 12D:……………………... 2- KiÓm tra: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - §äc thuéc lßng vµ ph©n tÝch bµi th¬ “Tõ Êy”? 3- Bµi míi: Hoạt động của T-H Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiÓu bµi th¬ “Lai T©n” cña Hå ChÝ minh. Hoàn cảnh sáng tác và chủ đề bµi th¬?. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n I- Lai T©n: (Hå CHÝ Minh) 1- Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬: - Bµi th¬ sè 97 trong tËp “NKTT”. - Lai T©n lµ mét huyÖn nhá trªn ®­êng ®i tõ Nam Ninh, Thiªn Gi¸ng => LiÔu Ch©u, tØnh Qu¶ng T©y, TQ. 2- Chủ đề bài thơ: Ghi lại những cảm nhận suy nghĩ của người tù HCM về hiÖn t¹ng x· héi TQ ë huyÖn Lai T©n- Qu¶ng T©y. Thùc. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chÊt ®en tèi, thèi n¸t ®­îc phñ mét líp vá bªn ngoµi yªn Êm, tèt lµnh.. Trong 3 c©u ®Çu, bé m¸y quan l¹i ë Lai T©n ®­îc miªu t¶ nh­ thế nào? Ban trưởng, cảnh trưởng, huyện trưởng có làm đúng chức nawmg đại diện cho ph¸p luËt kh«ng?. Ph©n tÝch s¾c th¸i ch©m biÕm, mØa mai ë c©u th¬ cuèi (chó ý 3 ch÷ “vÉn th¸i b×nh” cã ý nghÜa g×?. Nhanaj xÐt kÕt cÊu vµ bót ph¸p bµi th¬?. 1- Bé m¸y quan l¹i ë Lai T©n Trung Quèc: - Chỉ bẳng 3 câu thơ giản dị:(Ban trưởng nhà gian chuyên đánh bạc- Giải người cảnh trưởng kiếm ăn quanh- Chong đèn huyện trưởng làm công việc): giọng kể, tả bình thản, khách quan => làm hiện lên trước mắt người đọc cả bộ mấy lãnh đạo huyện Lai Tân mà tác giả t×nh cê chøng kiÕn: + Ban trưởng- giám ngục nhà tù: chuyên đánh bạc. + Cảnh sát trưởng: ăn tiền của phạm nhân. + Huyện trưởng: vừa hút thuốc phiện, vừa bàn công viÖc. => Thật rõ ràng, từ đó nói lên sự thối nát của chính quyền Lai Tân. Những đại diện thực thi pháp luật cần ph¶i nghiªm minh, trong s¹ch, c«ng b»ng th× l¹i c«ng nhiên vi phạm pháp luật, đạo đức tối thiểu của quan chức nhà nước, sống và làm việc trong sa đọa và trụy l¹c. 2- ý nghÜa s¾c th¸i ch©m biÕm, mØa mai ë c©u th¬ cuèi: - “Lai T©n y cùu th¸i b×nh thiªn” (Lai T©n vÉn th¸i b×nh như xưa: Trời đất Lai Tân vẫn thái bình). => §ã lµ th¸i b×nh gi¶ t¹o, th¸i b×nh bªn ngoµi, giÊu bªn trong sù tha hãa, môc n¸t, thèi ruçng hîp ph¸p: + Đó là thái bình của tham nhũng, lười biếng, sa đọa với bé m¸y c«ng quyÒn cña nh÷ng con mät tham lam. + tõ “th¸i b×nh” ®­îc dïng víi ý nghÜa mØa mai, ch©m biÕm ®­îc hiÓu víi dông ý: th¸i b×nh nh­ thÕ th× d©n bÞ oan, khæ biÕt nh­ thÕ nµo. - “VÉn” - y cùu th¸i b×nh thiªn): Èn ý sù thËt hiÓn nhiªn đã thành bản chất, qui luật từ bao năm nay. í nghĩa châm biÕm cµng thªm s©u s¾c. 3- KÕt cÊu vµ bót ph¸p cña bµi th¬: - Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt cô đọng, hàm súc khái quát vấn đề xã hội mang tính tiêu biểu, điển hình của xã hội Trung Quốc thời Tưởng Giới Thạch. - Ba câu đầu chủ yếu là kể, tả với thái độ chân thực, khách quan, thái độ giấu kín. - Câu cuối nêu nhận xét thâm trầm, kín đáo bộc lộ thái. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> độ, tình cảm mỉa mai, châm biếm sâu sắc. - Giäng ®iÖu b×nh th¶n bªn ngoµi, bªn trong lµ sù bÊt b×nh, phÉn né, k×m nÐn. II- Nhớ đồng (Tè H÷u) 1- Hoàn cảnh sáng tác và chủ đề bài thơ: * Th¸ng 7/ 1939 – phÇn “XiÒng xÝch”, tËp “Tõ Êy” khi Tè H÷u bÞ giam trong nhµ lao Thõa Phñ (Tõa Thiªn) 2 Chủ đề: Nỗi niềm nhớ đồng quê, cảnh vật, con người, đồng bào, đồng chí của người tù cộng sản trong những ngày đầu bị giam ë lao phñ Thõa Thiªn. 3 - T×m hiÓu bµi th¬ C©u1: C¶m høng cña bµi th¬ ®­îc gîi tõ tiÕng hß väng vµo nhµ tï: - Sự gợi cảm của tiếng hò quê hương: không gì lay động t©m hån b»ng ©m nh¹c, bëi lµ ©m nh¹c d©n ca. + Bởi đó là linh hồn quê hương, dân tộc ngân lên thành C¶m høng cña bµi th¬ ®­îc gî c©u h¸t. tõ tiÕng hß väng vµo nhµ tï? + Trong hoµn c¶nh bÞ giam cÇm, bÞ t¸ch víi thÕ giíi bªn ngoµi, tiÕng hß ®­a hè n·o nïng l¹i cµng ¸m ¶nh nhµ thơ. Gợi nhớ thương, gợi kỉ niệm, gợi cả quê hương, đồng bào, đồng chí đang chờ đợi anh qua những giai âm khoan nhÆt tha thiÕt. C©u 2- Nh÷ng ®iÖp khóc trong bµi th¬ thÓ hiÖn nçi nhí cña t¸c gi¶: (1a) Gì sâu bằng nhưng trưa thương nhớ- Hưu quạnh bªn trong mét tiÕng hß. (1b) G× s©u b»ng nh÷ng tr­a h­u quạnh- Ôi ruộng đồng quê thương nhớ ơi! (2a) Gì sâu H·y chØ ra nh÷ng c©u th¬ ®­îc bằng những trưa thương nhớ- Hiu quạnh bên trong một lÆp ®i lÆp l¹i trong bµi (cã chç biến đổi chút ít) và cho biết hiệu tiếng hò. (2a) Gì sâu bằng những trưa hiu quạnh- Ôi quả nghệ thuật của chúng trong ruộng đồng quê thương nhớ ơi! - Kh¾c s©u, t« ®©m ©m vang cña tiÕng hß, khªu gîi nçi viÖc thÓ hiÖn nçi nhí cña t¸c nhớ thương của tác giả về cảnh quê, người quê. gi¶? - §iÖp khóc (1a): Gợi nhớ những cảnh đồng quê tươi đẹp, bình yên, bình lặng, âm u thuở trước: cồn thơm, ruồng tre mát, ô mạ. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NiÒm yªu quÝ thiÕt tha vµ nçi nhí da diÕt cña nhµ th¬ víi quª hương, đồng bào, đồng chí?. C¶m nghÜ vÒ niÒm say mª lÝ tưởng của nhà thơ?. Mạch vận động trong bài thơ?. xanh, nương khoai sắn ngọt bùi, con đường, xóm nhà tranh ªm ¶, dßng ngµy th¸ng ©m u, tr«i cø tr«i. - §iÕp khóc (1b): + Người nông dân lao động tuy nghèo khổ nhưng cần cù vµ chan chøa hi väng: l­ng cong xuèng luèng cµy, bïn hi väng, bµn tay gieo h¹t gièng tù do. +Cảnh cánh đồng lúa quê hương ven sông, tiếng xe lùa nước, giọng hò hố buồn thảm… - §iÖp khóc (2a): + Nhớ về quá khứ: những ông bà, cha mẹ đã sống và chết trên quê hương. + Nhí l¹i qu·ng thêi gian chÝnh b¶n th©n nhµ th¬ ®i kiếm lẽ yêu đời và đã sung sướng tìm thấy chân lí- lí tưởng sống. + Trë vÒ víi hiÖn t¹i vÉn m¬ hoµi giÊc m¬ tù do. - §iÖp khóc (2b): KÕt bµi trë l¹i thêi ®iÓm hiÖn t¹i: : tr­a hiu qu¹nh trong tù, tiếng hò vọng vào gợi nhớ đồng quê triền miên kh«ng døt, C©u3- NiÒm yªu quÝ thiÕt tha vµ nçi nhí da diÕt cña nhà thơ với quê hương, đồng bào, đồng chí: - §­îc t¸c gi¶ thÓ hiÖn qua nh÷ng h×nh ¶nh quen thuéc: cánh đồng, dòng sông, lúa, nhà tranhm ô mạ, ruồng tre, cồn bái… nương khoai sắn, lưng cong xuống luống cày, bàn tay vãi giống tung trời, chiều sương phủ bãi đồng, lóa mÒm xao x¸c, hån th©n, hån quen, hån chÊt ph¸c… - C¸c tõ ng÷ ®iÖp ng÷: ®©u, «i, ¬i, chao ¬i…g¾n kÕt, gîi hái trong giäng th¬ rÊt båi håi, mong mái, hi väng. Câu 4- Cảm nghĩ về niềm say mê lí tưởng của nhà th¬: - Ch©n thµnh, hån nhiªn, ng©y th¬, trong tr¾ng, b¨n kho¨n, v¬ vÈn, quanh quÈn, cè vïng tho¸t khái mµ ch­a tho¸t. - Khi tìm thấy lí tưởng: say mê, sung sướng, nhẹ nhàng nh­ ®­îc tung c¸nh lªn chÝn tÇng cao b¸t ng¸t. Câu5- Mạch vận động trong bài thơ: - BÞ giam trong tï- Tr­a hiu qu¹nh- tiÕng hß gîi nhí cảnh quê- người quê- quá khứ- hồn quê- con đường đi tìm lí tưởng của bản thân- trở vể hiện tại- buồn, nhớ, mơ ­íc- hi väng- tiÕng hß sao xuyÕn l¹i vang väng…. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài thơ “Tương tư” của NguyÔn BÝnh.. III- Tương Tư (NguyÔn BÝnh). 1- T¸c gi¶ vµ t¸c phÈm: - T¸c gi¶ (NguyÔn Träng BÝnh 1918- 1966): + Cuộc đời lênh đênh, vào Nam ra Bắc T: Giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ + N¨ng khiÕu th¬ tõ rÊt sím, lµm th¬ dÔ rµng, nhÊt lµ tác giả và chủ đề bài thơ. th¬ lôc b¸t. + Cảnh sắc và bóng dáng con người trong thơ ông đều thÊm ®­îm t×nh quª, duyªn quª vµ ph¶ng phÊt hån quª, hồn xưa đất nước. - Bµi th¬ viÕt t¹i lµng Hoµng Mai (quËn Hoµng Mai ngµy nay) năm 1939, đưa vào tập “Lỡ bước sang ngang” 1940. 2- Chủ đề: Giãi bày nỗi lòng mong nhớ của đôi trai gái đang yêu nhau, dạng cùng mắc bệnh giời- bệnh tương tư. 3- Gîi ý tr¶ lêi c©u hái sgk: (1)- C¶m nhËn vÒ nçi nhí mong vµ lêi kÓ lÓ, tr¸ch mãc cña chµng trai trong bµi th¬: - Lời kể: Bệnh tương tư của chàng trai: từ khi gặp cô gái chàng trai mắc bệnh tương tư: Bệnh của trời trở gióT: Gợi ý trả lời câu hỏi sgk T50 bệnh của “ttoi” là tương tư. - Trách: Người cùng lang mà không sang bên này. + Tương tư nhuốm qua cảnh vật: Ngày qua…lá vàng. -> thời gian tâm lí của sự chờ đợi. + Trách ngược, trách xuôi -> hờn rỗi -> qui kết-> mong ­íc gÆp gì: “Bảo ràng…. mà tình xa xôi” -> “Tương tư thức mấy đêm rồi…biết cho” -> “Bao giờ… gặp nhau” . - Cuèi cïng lµ “trÇu”- “cau”: nh©n duyªn. (2)- Cách bày tỏ tình yêu có điểm đáng lưu ý: - VËn dông c¸ch nãi quen thuéc trong ca dao, tõ xa x«i đến gần gũi, từ phiếm chỉ đến cụ thể, xác định. (3)- Hoµi Thanh cho r»ng th¬ NguyÔn BÝnh cã “hån x­a đất nước”: - Thơ Nguyễn Bính nó đánh thức người quê trong mỗi con người chúng ta. Trong bài thơ ta bắt gặp: + Nh÷ng h×nh ¶nh, c¸ch nãi rÊt d©n gian: tªn th«n rÊt dân gian: Đoài, Đông, đò giang, đầu đình, hoa khuê các,. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> bướm giang hồ., trầu- cau. Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm + Lêi tr¸ch gièng hÖt ca dao. hiÓu bµi th¬ “ChiÒu xu©n” cña IV- ChiÒu xu©n Anh Th¬. (Anh Th¬) 1- T¸c gi¶: Trình bày những nét chính trong - (1021- 2005), tên khai sinh: Vương Kiều Ân. phÇn tiÓu dÉn vÒ t¸c gi¶ Anh - Sinh ra và lớn lên bên bờ sông Thương (Ninh Giang, Th¬? Hải Dương). - T¸c phÈm chÝnh: “bøc tranh quª” (th¬- 1941 tËp th¬ ®Çu tay ®­îc gi¶i khuyÕn khÝch cña Tù lùc v¨n ®oµn...(sgk T51). - Bà có sở trường viết về cảnh sắc nông thôn, gợi được kh«ng khÝ vµ kh«ng khÝ cña miÒn quª miÒn B¾c. Lµ n÷ thi sĩ tiêu biểu của thơ Việt Nam hiện đại. 2- Bµi th¬ “ChiÒu xu©n” ®­îc rót ra tõ “Bøc tranh quª”. 3- Gîi ý tr¶ lêi c©u hái sgk: Bøc tranh “ChiÒu xu©n” qua * C©u 1:Bøc tranh chiÒu xu©n qua ngßi bót cña Anh ngßi bót Anh Th¬ ®­îc thÓ hiÖn Th¬: nh­ thÕ nµo? H·y chØ ra nh÷ng * Khæ 1: nÐt riªng cña bøc tranh Êy? C¶nh chiÒu xu©n ë n«ng th«n miÒn B¾c hiÖn ra tÜnh lặng, êm đềm và thơ mộng. Phả vào chút gì mơ màng, buồn xa vắng mà đẹp dịu dàng. Mọi cảnh vật đều chìm trong mµn m­a xu©n,m­a bôi ªm ªm, ph¬i phíi bay tõng bôi nhá. - Con đò nằm im bãi vắng. - Dßng s«ng chÇm chËm tr«i xu«i. - Qu¸n tranh nghÌo v¾ng kh¸ch. - Hoa xoan rông t¬i bêi * Khæ 2: Cảnh vật có phần sinh động hơn nhưng vẫn nhẹ nhàng. - Cỏ non xanh biếc trên sườn đê. - §µn s¸o mæ vu v¬. - Bướm bay rập rờn. - Trâu bò thong thả gặm cỏ dưới mưa. * Khæ 3: tiÕp tôc c¶nh Êy - Cánh đồng lúa xanh - §µn cß bay lªn. CaauCamr nhËn cña anh (chÞ) vÒ - C¸i giËt m×nh cña nh÷ng c« g¸i n«ng th«n yÕm th¾m ®ang lµm cá. kh«ng khÝ vµ nhÞp sèng trong * Tãm l¹i: ba khæ th¬ lµ 3 bøc tranh nhá tËp hîp l¹i. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> bµi th¬?. H·y thèng kª c¸c tõ lÊy trong bµi th¬ vµ ph©n tÝch? (H: tù ph©n tÝch). thành bức tranh chiều xuân trên cánh đông fven đê xứ B¾c. *C©u 2- Kh«ng khÝ vµ nhÞp sèng th«n quª trong bµi th¬: - Không khí êm đềm tĩnh lặng. - Nhịp sống bình yên, chậm rãi như vẫn có từ nghìn đời. - Những từ ngữ thể hiện: êm êm, vắng, biếng lười, nằm mÆc, trªn, chèc chèc, vôt bay ra, cói, cói cuèc cµo cá ruéng… - Các danh từ chỉ cảnh vật, sự vật: mưa, con đò, dòng sông, quán tranh, đê, đàn sáo, cảnh bướm, trâu bò, lũ cò con, cánh đồng lúa, cô yếm thắm… - Phương pháp miêu tả trực tiếp. * Câu 3- Những từ láy trong bài thơ và nét đặc sắc của những từ láy đó: - C¸c tõ l¸y chØ ©m thanh, h×nh d¸ng, c¶m xóc, kh«ng khÝ: ªm ªm, t¬i bêi, vu v¬, rËp rên, thong th¶.. 4- Cñng cè: - Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bèn bµi th¬ trªn 5- Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc lòng bốn bài thơ trên và dựa vào hướng dẫn gợi ý tìm hiểu để tự ph©n tÝch, - ChuÈn bÞ: TiÕt 88 §Æc ®iÓm cña tiÕng ViÖt (T1). Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Lơng So¹n ngµy TiÕt 88 TiÕng ViÖt §Æc ®iÓm cña tiÕng ViÖt (T1) Gi¶ng I- Môc tiªu: - Nắm được đặc điểm của loại hình tiếng Việt và mối quan hệ gần gúi giữa tiÕng ViÖt vµ c¸c ng«n ng÷ cïng lo¹i h×nh. - Biết vận dụng đặc điểm loại hình của tiếng Việt vào việc tổ chức các đơn vị ngôn ngữ như từ, cụm từ, câu theo đúng các qui tắc ngữ pháp. - Cñng cè «n tËp kiÕn thøc vÒ nguån gèc cña tiÕng ViÖt. II- ChuÈn bÞ: - Ph¬ng tiÖn: sgk, sgv, gi¸o ¸n - ThiÕt bÞ: kh«ng III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- Tæ chøc: SÜ sè 12C:…………………….. 12D:……………………... 2- KiÓm tra: - KÕt hîp trong giê. 3- Bµi míi: Hoạt động của T-H Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niÖm lo¹i h×nh ng«n ng÷. H: §äc sgk T96. Lo¹i h×nh ng«n ng÷ lµ g×? TiÕng ViÖt thuéc lo¹i h×nh ng«n ng÷ nµo?. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n. I- Lo¹i h×nh ng«n ng÷: * Lo¹i h×nh ng«n ng÷ lµ mét kiÓu cÊu t¹o ng«n ng÷, trong đó bao gồm một hệ thống những đặc điểm có liên quan víi nhau, chi phèi lÉn nhau. *Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập. VD vµ ph©n tÝch VD (tiÕng ViÖt vµ tiÕng Nga): + Tiếng Việt không từ biến đổi hình thái nhưng từ tiếng Nga biến đổi hình. + Tiếng Việt động từ không biến đổi theo thời qua khứ, hiến tại, tương lai nhưng từ tiếng Nga biến đổi theo qua. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu các đặc điểm của loại h×nh tiÕng ViÖt. H: §äc sgk T56, 57. Cho biết các đặc điểm của loại h×nh tiÕng ViÖt?. H: §äc ghi nhí sgk T57.. khứ, hiện tại, tương lai. II- Các đặc điểm của loại hình tiếng ViÖt: Các đặc điểm của loại hình tiếng Việt là: - Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp. + VÒ mÆt ng÷ ©m; tiÕng lµ ©m tiÕt. + vÒ mÆt sö dông: tiÕn cã thÓ lµ tõ hoÆc yÕu tè cÊu t¹o nªn tõ. - Từ không biến đổi hình thái. - Biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp là sắp đặt từ theo thứ tự trước và sau và sử dụng các hư từ. * Tóm lại: Tiếng Việt là loại hình ngôn ngữ đơn lập với đặc điểm nổi bật là + §¬n vÞ c¬ së cña ng÷ ph¸p lµ tiÕng.: + Từ không biến đổi hình thái. + ý nghÜa ng÷ ph¸p ®­îc biÓu thÞ b»ng trËt tù tõ vµ h­ tõ. *Ghi nhí sgk t57. 4- Cñng cè: - Tiếng Việt là loại hình ngôn ngữ đơn lập và các đặc điểm của loại hình tiÕng ViÖt. 5- Hướng dẫn về nhà: - Học nắm chắc các đặc điểm của loại hình tiếng Việt, lấy được ví dụ và ph©n tÝch. - TiÕt 89 tiÕp bµi phÇn luyÖn tËp lµm bµi tËp sgk T58 (bµi tËp 1,2,3). Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Lơng So¹n ngµy TiÕt 88 TiÕng ViÖt §Æc ®iÓm cña tiÕng ViÖt (T2). Gi¶ng I- Môc tiªu: - Nắm được đặc điểm của loại hình tiếng Việt và mối quan hệ gần gúi giữa tiÕng ViÖt vµ c¸c ng«n ng÷ cïng lo¹i h×nh. - Biết vận dụng đặc điểm loại hình của tiếng Việt vào việc tổ chức các đơn vị ngôn ngữ như từ, cụm từ, câu theo đúng các qui tắc ngữ pháp. - Cñng cè «n tËp kiÕn thøc vÒ nguån gèc cña tiÕng ViÖt. II- ChuÈn bÞ: - Ph¬ng tiÖn: sgk, sgv, gi¸o ¸n - ThiÕt bÞ: kh«ng III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- Tæ chøc: SÜ sè 12C:…………………….. 12D:……………………... 2- KiÓm tra: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Tiếng Việt là đặc điểm loại hình ngôn ngữ đơn lập với những đặc điểm nµo? 3- Bµi míi: Hoạt động của T-H. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài 1- Bài tập 1 (sgk T58): tËp sgk T58. - Trật tự của từ, hiện tượng không biến đổi hình thái: * “Nô tÇm xu©n”: Ph©n tÝch ng÷ liÖu sgk T58 vÒ + “nụ tầm xuân” (1): bổ ngữ của động từ “hái”. mặt từ ngữ? (chú ý những từ ngữ + “Nụ tầm xuân” (2): chủ ngữ của động từ “nở”. in đậm) để chứng minh tiếng * “BÕn” Việt là loại hình ngôn ngữ đơn + “bến” (1): bổ ngữ của động từ “nhớ”. lËp? + “Bến” (2): chur ngữ của động từ “đợi”.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * “TrΔ, “giµ” - “trΔ + “trẻ”(1): bổ ngữ của động từ “yêu” + “trẻ”(2): chủ ngữ của động từ ‘đến”. - “Giµ”: + “già”(1) bổ ngữ của động từ “kính” + “già”(2): chủ ngữ của động từ “để” * “Bèng’ + “bống”(1): định ngữ cho danh từ “cá” (hoặc cá bống là danh tõ). + “bống”(2): bổ ngữ của động từ “thả” (thả cái gì? Cho ai?/ th¶ mét b¸t c¬m xuèng cho bèng; cho lµ quan hÖ tõ) + “bống”(3): bổ ngữ cho động từ “thả”. + “bống”(4): bổ ngữ cho động từ “đưa”. + “bống”(5): chủ ngữ của động từ “ngoi” và “đớp”. + “bống”(6): chủ ngữ của động từ ‘lớn”. 2- Tìm một câu ngoại ngữ để thể hiện nó là ngôn ngữ hòa kết, so sánh với tiếng Việt là ngôn ngữ đơn lập. H: Tù lµm. VD: TiÕng Nga…. Xác định hư từ và phân tích tác 3- Bài tập 3: dụng thể hiện ý nghĩa của chúng - Xác định hư từ và phân tích tác dụng thể hiện ý nghĩa trong ®o¹n v¨n sgk T58? cña chóng trong ®o¹n v¨n: Trong đoạn văn có các hư từ: đã, các, để, lại, mà. + đã: chỉ hoạt động xảy ra trước một thời điểm nào đó. + c¸c: chØ sè nhiÒu toµn thÓ cña sù vËt. + để: chỉ mục đích. + lại: chỉ tiếp diễn của hoạt động + mà: chỉ mục đích. 4- Nhận xét kết quả và phân định danh giới giữa các tõ trong mét sè ng÷ c¶nh sau: Em/göi/g×/trong/giã/trong/m©y §ª/s¸ng nay/lªn/Vµm Cá T©y Hoa trµm/e Êp/ trong/ vßm l¸ Mà/ khắp/ trời mây/ hương/ tỏa bay! Dï/®i/ ®©u/ dï/ xa c¸ch/ bao l©u Dù/ gió mây/ kia/ đổi hướng/ thay mùa Dï/ tr¸i tim/ em/ kh«ng/ trao/ anh/ n÷a Một/ thoáng/ hương/ tràm/ cho/ ta/ bên/ nhau. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gió/ Tháp Mười/ đã/ thổi/ thổi/ rất/ sâu. Có/ nỗi/ thương đau/ có/ niềm/ hi vọng Bầu trời/ thì/ cao, cánh đồng/ thì/ rộng Hương tràm/ bên/ anh/ mà/em/đi/đâu?. Hoạt động 3: Đưa thêm bài tập bổ trợ và hướng dẫn làm. CH: NhËn xÐt kÕt qu¶ vµ ph©n định danh giới giữa các từ trong mét sè ng÷ c¶nh sau?. Dï/®i/®©u/vµ/ xa c¸ch/ bao l©u. Anh/vÉn/ cã/ bãng em/ gi÷a/ bãng trµm/ b¸t ng¸t Anh/ vÉn/ thÊy/ m¾t em/ trªn/ l¸ trµm/ xanh m¸t. Anh/vẫn/ nghe/ tình em/ trong/ hương tràm/ xôn xao. (Hoài Vũ “Đi trong hương tràm”) - Bµi th¬ cã 2 tõ lÊy: b¸t ng¸t, x«n xao. - NÕu c¨n cø vµo ý nghÜa trong bµi th¬, nh÷ng tæ hîp tõ có thể coi là từ ghép: sáng nay, đổi hướng, thay màu, thay mïa, bãng em, bãng trµm, m¾t em, l¸ trµm, t×nh em…. 4- Cñng cè: - Đặc điểm tiếng Việt là loại hình ngôn ngữ đơn lập. 5- Hướng dẫn về nhà: - Nghiên cứu để hiểu sâu bài tập-> hiểu đặc điểm của tiếng Việt là loại hình ngôn ngữ đơn lập. - ChuÈn bÞ TiÕt 90 TiÓu sö tãm t¾t.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Lơng So¹n ngµy TiÕt 90 Lµm v¨n TiÓu sö tãm t¾t. Gi¶ng I- Môc tiªu: - Nắm được mục đích, yêu cầu của văn bản tiểu sử tóm tắt. - BiÕt c¸ch viÕt mét v¨n b¶n tiÓu sö tãm t¾t. - Cã ý thøc s­u tÇm tµi liÖu, tra cøu t­ liÖu vµ thËn träng khi viÕt tiÓu sö tãm t¾t. II- ChuÈn bÞ: - Ph¬ng tiÖn: sgk, sgv, gi¸o ¸n - ThiÕt bÞ: kh«ng III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- Tæ chøc: SÜ sè 12C:…………………….. 12D:……………………... 2- KiÓm tra: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Trình bày và cho ví dụ tiếng Việt là loại hình ngoonng]x đơn lập? 3- Bµi míi: Hoạt động của T-H Hoạt động 2: Tìm hiểu mục đích, yêu cầu của tiểu sử tóm t¾t. TiÓu sö tãm t¾t lµ g×?. Mục đích của tiểu sử tóm tắt?. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n I- Mục đích, yêu cầu của tiểu sử tóm tắt: 1- Mục đích: * TiÓu sö tãm t¾t: lµ v¨n b¶n th«ng tin mét c¸ch kh¸ch quan, trung thực những nét cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của một cá nhân nào đó. VD: tiểu sử của một nhà hoạt động chính trị, nhà văn, nhµ th¬, tiÓu sù cña c¸n bé, gi¸o viªn… * Mục đích: Tiểu sử tóm tắt nhằm mục đích giới thiệu cho người đọc, người nghe về cuộc đời, sự nghiệp và những cống hiến của người đang được nói tới. Những hiểu biết đó giúp : + Những người có trách nhiệm làm côn tác tổ chức,. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Yªu cÇu cña tiÓu sö tãm t¾t?. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiÓu c¸ch viÕt tiÓu sö tãm t¾t. H: §äc v¨n b¶n sgk T54 vµ tr¶ lêi c©u hái a,b,c. a- Kể lại cuộc đời và sự nghiệp của nhà bác học Lương Thế Vinh? b- Ph©n tÝch cô thÓ, chÝnh x¸c, ch©n thùc vµ tiªu biÓu cña c¸c tài liệu đã được lựa chọn? c- §Ó chuÈn bÞ cho viÕt tiÓu sö tãm t¾t, cÇn s­u tÇm nh÷ng tµi liệu gì? tài liệu đó phải đáp ứng nh÷ng yªu cÇu nµo? *TiÓu sö tãm t¾t gåm mÊy phÇn? lµ nh÷ng phÇn nµo?. + Giúp chúng ta việc chọn bạn hoặc giới thiệu người vào các chức vụ của lớp, trường (lớp trưởng, bí thư chi đoàn, BCH Đoàn trường…). 2- Yªu cÇu: - Thông tin khách quan, chính xác về người được nói tíi: tøc lµ ph¶i ghi cô thÓ tõng sè liÖu, mèc thêi gian, thành tích, năng lực… của người ấy (đương sự). - Nội dung, độ dài của văn bản phù hợp với tầm cỡ và cương vị của đương sự 9chính khách, nguyên thủ quốc gia, anh hùng… có thể dài; cán bộ, lớp trưởng, tổ dân phè… nªn ng¾n gän). - Ngôn ngữ trong sáng, giản dị, thường đơn nghĩa, kh«ng sö dông c¸c biÖn ph¸p tu tõ. II- C¸ch viÕt tiÓu sö tãm t¾t: 1- Chọn tài liệu để viết tiểu sử tóm tắt: a- Kể lại các nội dung chính của tiểu sử Lương Thế Vinh: nhân thân, các hoạt động chính trị, những đóng góp chủ yếu, lời đánh giá chung. b- Tác giả đã lựa chọn được nội dung tiêu biểu và chính xác về thân thế và cuộc đời của Lương Thế Vinh. c- Kh¸i qu¸t yªu cÇu vµ néi dung c¸c tµi liÖu cÇn s­u tầm: chân thực, chính xác, đầy đủ và tiêu biểu. *TL: TiÓu sö tãm t¾t gåm 3 phÇn: a- giíi thiÖu nh©n th©n cña ®­¬ng sù ( (lÞch sö c¸ nh©n), hä tªn, ngµy th¸ng n¨m sinh (n¨m mÊt), nghÒ nghiÖp, học vấn, gia đình, gia tộc, quê quán… b- Gới thiệu ngắn gọn các lĩnh vực hoạt động tiêu biểu, c¸c thµnh tùu tiªu biÓu, c¸c quan hÖ x· héi tiªu biÓu… cña ®­¬ng sù. c- §¸nh gi¸ vai trß, t¸c dông cña ®­¬ng sù trong ph¹m vi không gian, thời gian nhất định (Không gian: guốc gia, làng xã, tập thể, gia đình…; thời gian: lịch sử, đương đại…).. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> H: đọc lại văn bản Lương Thế Vinh. Bµi viÕt gåm nh÷ng néi dung nµo? Chóng ®­îc s¾p xÕp ra sao? Muèn viÕt tiÓu sö tãm t¾t, cÇn ph¶i lµm g×?. 2- ViÕt tiÓu sö tãm t¾t: - Gồm những nội dung:nhân thân, các hoạt động chính, những đóng góp chủ yếu, lời đánh giá chung.. * Muèn viÕt tiÓu sö tãm t¾t cÇn ph¶i a- Nghiên cứu kĩ về 3 nội dung trên bằng cách: đọc s¸ch, tra cøu hå s¬ l­u tr÷, hái nh©n chøng 9nÕu cã). b- S¾p xÕp t­ liÖu theo tr×nh tù thêi gian, kh«ng gian, sù viÖc… hîp lÝ. c- Sử dụng ngôn ngữ thích hợp để viết thành văn bản * Ghi nhí sgk T55 Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện III- LuyÖn tËp: tËp. 1- Bµi tËp 1: Chọn đáp án đúng. §¸p ¸n: c,dd. 2- Bµi tËp 2: §iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a * Gièng nhau: v¨n b¶n tiÓu sö tãm t¾t víi c¸c TiÓu sö tãm t¾t, ®iÕu v¨n, s¬ yÕu lÝ lÞch, thuyÕt minh cã v¨n b¶n k¸ch: ®iÕu v¨n, s¬ yÕu lÝ thể đều viết về một nhân vật nào đó. lÞch, thuyÕt minh? * Kh¸c nhau: + Điếu văn: Viết về người đã qua đời để đọc trong lễ truy ®iÖu nªn ngoµi phÇn tiÓu sö tãm t¾t cßn cã lêi chia buån víi gia quyÕn. + S¬ yÕu lÝ lÞch do b¶n th©n tù viÕt theo mÉu, cßn tiÓu sö tóm tắt do người kách viết và tương đối linh hoạt. + Tiểu sử tóm tắt chỉ có đối tượng là con người, còn đối tượng thuyết minh rộng hơn (người, vật, cảnh, tác phẩm v¨n häc…) vµ thuyÕt minh cã yÕu tè c¶m xóc. T: Gîi ý bµi tËp 3 vÒ nhµ viÕt. 3- Bµi tËp 3 (vÒ nhµ) 4- Cñng cè: - Mục đích, yêu cầu và cách viết văn bản tiểu sử tóm tắt. 5- Hướng dẫn về nhà: - Lµm bµi tËp 4. - ChuÈn bÞ T 91: T«i yªu em.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>